古镇风情民俗、庙会策划

第一篇：古镇风情民俗、庙会策划

古镇风情民俗、庙会策划

民俗、民风在街巷中的表演展示

春节民俗：朱仙镇的节日习俗由来已久，其中汉族群众主要节日有春节：正月初一即为“春节”，俗叫“过年”。是朱仙镇人民群众最隆重的传统节日。进入腊月，即有节日气氛，家家户户开始筹备衣食用品。如今本镇流传有“腊八祭灶，年下来到，闺女要花，小子要炮，老婆要衣裳，老头买毡帽”、“二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸馒头；二十七，杀公鸡； 二十八，去杀鸭； 二十九去买酒； 年三十，贴门旗儿”等俗语。节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷，街市上还有舞狮子，耍龙灯，演社火，游花市，逛庙会等习俗。这期间花灯满镇，游人满街，热闹非凡，盛况空前。

其它节日有：

1、正月十五，俗称“小年下”有张灯、看灯的习俗，民间又习称为“灯节”。此外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜等风俗。

2、二月二：农历二月初二，俗称“二月二龙抬头”；

3、清明节：旧时俗称“鬼节”在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几

枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游[古代叫踏青]的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

4、端午节：农历五月初五俗称“端午节”或“五月端午”端午节吃粽子；

5、七月初七：七夕情人节（阴历七月七日的晚上称“七夕”。我国民间传说牛郎织女此夜在天河鹊桥相会，后有妇女于此夜向织女星穿针乞巧等风俗。所谓乞巧，即在月光下对着织女星用彩线穿针，如能穿过七枚大小不同的针眼，就算很“巧”了。农谚上说“七月初七晴皎皎，磨镰割好稻。”这又是磨镰刀准备收割早稻的时候。）

6、中秋节：农历八月十五有中秋佳节之称到了晚上，月圆桂香，旧俗人们把它看作大团圆的象征，要备上各种瓜果和熟食品，是赏月的佳节。中秋节还要吃月饼。

7、十月一：农历十月初一，民间简称“十月一”也称“鬼节”每逢十月初一这天，人们都要用五色彩纸剪寒衣，到坟头上烧给死去的亲人。有的将所剪制的寒衣，悬挂在小树枝上或插在坟头。这样做，虽然反映也人们的封建迷信思想，但另一方面也寄托了人们对故去亲人的一种缅怀之情。

8、冬至：冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，俗有冬至“吃饺子不冻耳”的说法。

9、腊八：农历十二月初八，称为“腊八”；祭灶：腊月二十三为祭灶，家家购买祭灶糖。（古代十二月祭祀“众神”叫腊，因此农历十二月叫腊月。腊月初八这一天，旧俗要喝腊八粥。传说释迦牟尼在这一天得道成佛，因此寺院每逢这一天煮粥供佛，以后民间相沿成俗，直至今日。）

古庙会民俗

明末清初朱仙镇百业兴旺，各行各业均敬有神，大小庙宇百余座，一年之中月月都有庙会。夏历正月初七火神庙会（因为火神居住在高台之上，所以，在豫东地区，人们也将朝拜火神阏伯俗称为“朝台”。朝拜火神的时间，一年之中有三次。第一次是正月初七，传说这一天是火神的生日。实际上,人们正月初一就开始往火神台聚集，直到二月二日方散，会期一个月，是一年中最大的朝拜活动。庙会期间，群众纷纷涌向火神台，或带着各种社火来这里表演，以娱悦火神。第二次是农历四月四日，这是一个祭商星的日子，会期10天。第三次是在农历六月二十三日，传说这一天是火神阏伯死的日子，会期10天。像这样隆重，系统的祭祀活动在中国神话信仰民俗中是罕见的）。正月十四岳飞庙会，二月十八泰山庙会：（黄飞虎是

东岳泰山，传说的“泰山爷”。古人为纪念他，将每年的农历三月二十八日，定为泰山庙会。每年逢这天，成千上万的庙祝、方丈和广大香客，从四面八方涌来。赶庙会，放鞭炮，经铃沉钟，香烟缭绕，纸灰飘空，阴森古刹，肃然起敬，神佛百态，活灵活现，满地跪拜。人民期求泰山老爷赐份平安）。三月十五西泰山庙会：（传说碧霞元君神通广大，祷之则灵。保佑农耕、经商、旅行、婚姻，能疗病救人。道教认为，碧霞元君“庇佑众生，灵应九州”，“统摄岳府神兵，照察人间善恶”。是道教中的重要女神，中国历史上影响最大的女神之一）。四月十八老奶庙会，四月二十三郎神庙会；四月二十三日还有豫省各班社云集，名伶荟萃，戏曲艺术交流会。戏曲界通过此次聚会，将诸多戏曲班社和艺人连结在一起，除通过交流提高演出技艺外，而还要达到艺人们团结争生存的目的；五月初五瘟神庙会，六月初六土地庙会，七月二十三灶爷庙会，七月十五柴王庙会，八月八鲁班庙会，九月初九关帝庙会、葛仙庙会等等。每逢庙会大戏少则一台，多则数台，加上说书、唱道歌、坠子的、走绳卖艺、跑马上刀山的„„可谓百艺荟萃，繁华热闹。尤以岳飞庙会、郎神庙会别致。

朱仙镇项目部马超

第二篇：古镇风情教案

古镇风情教案

课题:古镇风情(第1课时)课型:欣赏、评述 课时:两节课

一、教学实施建议

1、课前准备

(1)教师准备教具:古镇场景线描写生、色彩写生各一幅;古镇照片及名画家作品若干幅。

(2)学生准备学具:名画家作品资料若干幅。

2、课堂教学

(1)引导阶段

①选择在校外开始进行教学。教师带领学生游览环境,引导学生留心观察校外具有美感特征的现代建筑,比较一下古镇和它们之间的差异,老师进行必要的观察提示。

②回到教室中继续进行课堂教学。出示教师课前所作的古镇写生范画,线描及色彩范画,引导学生欣赏并讨论教师是怎样基本正确地表现出古镇的艺术形象的。

(2)发展阶段

①用多媒体设备播放生活真实场景视频资料片及表现性美术作品,提示学生加以比较分析、讨论。

②欣赏作品,鼓励学生自由选择作品进行分析,充分发表自己的见解。（3）课后拓展

提示学生注意所能见到的写生古镇的美术作品,哪些属于线描淡彩方面的创作,欣赏、分析作品。

二、教学评价建议

通过对作品的欣赏分析,看学生是否基本了解了美术古镇写生作品中线条的运用。

教案设计

课题:古镇风情(第1课时)

一、基本理念:美术课要面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,在教学中依据《美标》注意使学生形成基本的美术素养和学习能力,在学习过程中激发学习兴趣,使教学内容与生活经验紧密联系,在广泛的文化情景中认识美术。

二、设计思想:以学生生活实际出发,培养学生创新精神和实践能力,并且把学生在学习情绪和生活经验纳入课堂,创新知识 ,教学才更富吸引力。本课通过对名画家线描淡彩表现形式的美术作品的欣赏,写生和创作,体会其不同的创作规律,增强学生表现自然和生活的能力,增进学生热爱自然和生活的意识。

三、教学目标:

1、了解各当地的古镇特点，体验民族文化的魅力，开拓艺术视野。

2、通过欣赏和观察，课内与课外的结合，体会中国古老的民居文化内涵，探索艺术与社

会生活及时代之间的密切联系。

3、通过师生对作品艺术形象的分析,评述和讨论,使学生了解再现性美术作品造型要素,表现手段及艺术效果上所体现的主要特征。

四、教学重点

1、古镇体现了民族风情，分析它们的不同点，用线在对其写生上面的正确运用。

2、找出线描淡彩写生与古镇建筑在艺术效果上的契合点，巧妙的结合并运用到绘画当中来。

教学难点:

1、领略古镇的风情，了解其文化背景与艺术特点，走进古镇，活现艺术魅力。

2、如何调动学生对古镇艺术欣赏的动力，根据对象快速的表现主题。

3、欣赏讨论作品;艺术表现手段、特征;

五、教师准备教具:古填照片数张,名画家线描速写若干幅，学生优秀范画7张

学生准备学具:名画家作品资料若干幅。

六、教学过程:

1、导入:(提问)同学们设想一下在没有现代高楼和繁华街道的情况下，那些古老的居民们是怎样生活的呢？

2、讲授新课: 选择在校外开始进行教学。教师带领学生游览环境,引导学生留心观察校外具有美感特征的现代建筑,比较一下古镇和它们之间的差异,老师进行必要的观察提示。

3、回到教室中继续进行课堂教学，翻开课本，根据教材先对这些古镇作简单的分析。例如①：丽江古城（云南）是自然美与人工美，艺术与适用经济的有机统一，主街傍河、小巷临渠。古城建筑全为古朴的院落民居，房屋构造简造、粗犷，而庭院布置和房屋细部装饰丰富而细腻，居民喜植四时花木，形成人与自然的美好和谐。例如②：乌镇（浙江）是典型的江南水乡古镇，素有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。具典型江南水乡特征的乌镇，完整地保存着原有晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。以河为街，街桥相连，依河筑屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民居“以和为美”的人文思想，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。

4、教师出示课前写生线描,色彩范画;出示照片及其线描写生、色彩写生教师范画,引导学生欣赏并讨论教师是怎样表现景物的,哪些地方与真实面貌不同。

4、用多媒体设备播放生活真实场景资料片及优秀学生美术作品,指导学生加以比较分析、讨论。

5、欣赏作品请学生回答:

(1)你对作品中的线条表现有什么样的视觉感受?

(2)说明作品中真实地再现出哪些具体的个别对象?

6、研究与讨论:

(1)这些绘画作品形象包含着哪些造型要素和表现手段?

(2)每一幅作品着重再现对象的什么特征?

7、小结:师生共同用讨论的形式,以写实的手法对古镇和现实生活进行客观真实的反映,传达出创作者对所表现的事物的认识和情感,是美术作品基本手段和方法 课题:古镇风情（第2课时)课型:造型、表现

一、教学实施建议:

1、课前准备

(1)教师准备教具: 作为练习，线描速写优秀范图数7张

作为资料的小幅图片20张，图画书籍20本

(2)学生准备教具: 铅笔、钢笔、水彩颜料、毛笔、水彩笔等

水彩纸、速写本或者图画纸等

2、课堂教学

(1)引导阶段

①教师出示课前所作的线描作品,引导学生欣赏并讨论教师是怎样表现古镇建筑场景的艺术形象的。

②启发学生欣赏时注意找出在范画所塑造的艺术形象中,哪些地方真实地表现了古镇的本来面貌,哪些地方与真实面貌不同。

(2)发展阶段:教师在教室墙上粘贴古镇的照片和范画作品, 由学生自由选择对象,在教师指导下进行线描淡彩的写生练习,进一步体验再现生活真实的美术创作方法。

(3)展示与讲评

作业完成后进行展示交流,师生共同评述作业的优缺点,总结出存在的共性的问题,提出改进的建议和方法。

3、课后拓展:课外注意搜集美术作品图片,同学之间进行交流、评述并在教室里开辟作品专栏进行展示。

二、教学评价建议:

在课堂写生过程中能够正确的反映出再现生创作方法和特征。

教案设计

一、基本理念:美术课要面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,在教学中依据《美标》注意使学生形成基本的美术素养和学习能力,在学习过程中激发学习兴趣,使教学内容与生活经验紧密联系,在广泛的文化情景中认识美术。

二、设计思想:以学生生活实际出发,培养学生创新精神和实践能力,并且把学生在学习情绪和生活经验纳入课堂,创生知识 ,教学才更富吸引力。本课通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏,写生和创作,体会其不同的创作规律,增强学生表现自然和生活的能力,增进学生热爱自然和生活的意识。

三、教学目标:

1、通过对古镇景观的写生实践,初步体验用美术作品再现生活真实的一般过程和方法,从而加深对再现性美术作品基本特征的理解。

2、学生能够用线描淡彩的表现手法来较好的表现古镇的古朴与单纯，大大提高学生对线与色的造型表现力。

3、通过欣赏分析古镇风情的艺术特征使学生更好的运用线条进行写生活动。线条具有很强的艺术表现力，淡彩具有简洁、清新、高雅的特点。通过线描淡彩的写生方式画 古镇，能够大大提高你对线与色的表现力。

四、教学重点:

1、体验再现生活真实的美术创作方法;

2、把握材料的特性，正确恰当的运用线条表现主题

教学难点:

1、把握写生的步骤，（①用钢笔画出近景的物体；②塑造中、远景的景物；③完成线描写生稿；④用水彩逐步上色）

2、古镇的结构和透视的表现。

五、教师准备教具:

1、作为练习，线描速写优秀范图数7张

2、作为资料的小幅图片20张，图画书籍20本

3、学生准备学具: 铅笔、钢笔、水彩颜料、毛笔、水彩笔等 水彩纸、速写本或者图画纸等

4、练习作业16开速写一张

六、教学过程:

1、导入:教师出示古镇写生线描让学生对应照片指出是在什么地方和角度画的,什么地方做了取舍。

2、引导学生欣赏并讨论教师是怎样表现校园古镇生活场景艺术形象的。

3、练习活动，先讲解这些材料的性能，线描淡彩大多是用彩、彩色墨水等透明颜色，要根据对象的色彩冷暖变化，黑白灰的不同快速的表现主题。

4、学生在教师指导下进行线描或黑白画写生练习,进一步体验再现生活真实的美术创作方法。

5、展示与讲评

学生谈谈学习的收获与体会，作业完成后进行展示交流,师生共同评述作业的优缺点,总结出存在的共性的问题,提出改进的建议和方法。

6、课堂小结

把生活中的实际运用纳入课堂，让理论与实践相结合，引入新课程，开拓学生的视野，锻炼学生的实践能力和动手能力。同时在实际其它写生活动中学生会遇到新的问题，他们很想知道新问题的解决方法，这为下节课的学习设下了伏笔。

第三篇：《古镇风情》教案

课题 作者及单位 教材分析

教学目标

教学时间 课业类别（学习领域）《古镇风情》 教科书 《美术》八年级上册 广西美术出版社

柳州师范高等专科学校艺术系美术教育

吴雪

本课属造型表现学习领域。本课通过对名画家线描淡彩表现形式的美术作品的欣赏，写生和创作，在体会到他们不同的创作规律的同时，增强学生表现自然和生活的能力，增进学生热爱自然和生活的意识。

知识目标：通过对古镇的了解，初步体验用美术作品绘画古镇。

技能目标：初步了解古镇和掌握淡彩的一般特点和基本画法，提高对色彩的运用能力。

情感目标：通过了解并绘画古镇过程中培养对大自然的热爱，培养审美意识。

一课时

绘画课

课题情境 老师：多媒体教学课件

及课本相关资料，淡彩

造型表现（物质设备）

作品范画。

学生：

工具：铅笔，钢笔，水

彩颜料，毛笔，水彩笔等

材料：水彩纸，速写本等。重点、难点 教学重点：学习线描淡彩的作画要求和一般方法。

教学难点：线描技法的着色运笔。

教学方法 教学过程 讨论法，欣赏法，讲解法、实践法。

1、创境导入

2．出示课题

3、欣赏与观察

教法提

4、尝试与探究

示

5、实践练习

6、学生作品展示

7、教学总结

组织教学 一）导入新课

（一）创设情景，导入新课：

1．提问：同学们，你们在繁华的城市里生活的同时，你们有

创没有想过那些古老的居民他们是生活在哪里呢？

二）展开情境 2．多媒体播放古镇风光的视频。

（三）展开讨论，激发思维：

欣赏范画作品的同时，引导学生欣赏并讨论： 他们是怎样表现景物的？哪些地方与真实面貌不同？ 分组讨论： 引出课题：《古镇风情》

设情境

（二）探索求知，学习新知：

多媒体展示写生的线描，色彩范画。（让学生去欣赏，去观察）

三）活动作业

（1）你对作品中的线条表现有什么样的视觉感受？（2）这些绘画作品包含着什么表现手段？

（四）学生体验，巩固提高： 学生练习：

作业要求：以线描淡彩的方法为古镇画一幅画。（教师作巡回指导）

（五）课堂小结 拓展提高

1、展示学生绘画的作品，同学自评、互评谈谈自己的感受，教师总结。

2、教师小结。

第四篇：民俗庙会宣传标语

民俗庙会标语一

1、汇聚天宁寺，祈福吉祥年。

2、流连忘返，余味留香，美食常晒，佳肴最爱。

3、最富东营，最福天宁。

4、天下安宁，关注庙会。

5、天载厚德，宁承远志，祈如意吉祥，尽观天宁寺庙吉祥会。

6、满目琳琅，美食飘香，天宁吉祥。

7、吉祥庙会到，欢乐任我行。

8、为世只求平安心，天宁祈福安吉祥。

9、嗨！你今天庙了么，来天宁寺吉祥庙会保你如意吉祥。

10、天之宁寺，心灵之净土。

11、庙不可言！

12、赏天宇庙会，祈国泰民安，享民俗盛宴，品黄河神韵。

13、吉祥天宁寺，如意东营城。

14、上有天堂，下有天宁。

15、行走天宁寺间，享尽民俗盛宴，品足齐鲁风范。

16、天宁寺庙会，东营身边的庙会。

17、寻美食，找大川；吃美食，上天宁。

18、饕餮盛宴，劲现天宁。

19、逛祈福庙会，祈平安富贵。

20、南来北往，齐聚吉祥，天宁祈福，欢聚一堂。

21、黄河生态城，吉祥天宁寺。

22、春季游玩去哪里？天宁庙会欢迎你！

23、您只管积德行善，天宁寺为您祈福平安。

24、喜气洋洋过羊年，车水马龙看庙会。

25、“庙”不可言，“会”味无穷。

26、祈福天宁寺，共享美食节。

27、祈福天宁寺，美食尽其中。

28、享天宁庙会，赏民俗盛宴，品宝岛美食。

29、吃喝玩乐哪家强，天宁庙会祈鸿福。

30、喜气洋洋过羊年，车水马龙看庙会。

31、汇众天神佛，集大千精华，聚南北名吃，品饕餮盛宴。

32、赏庙会，品民俗，享盛宴。

33、年味，乡味！

34、不约，不约，今天我要去逛庙会。

35、千年庙会美食文化，百年经典小吃传承，天宁寺庙会XX节，感受文化品尝美食。

36、祈百世安康，布无量福德。

37、平安立行，祈福天宇。

38、天载厚德，宁承志远，祈如意吉祥，品美味佳肴，畅别样东营，天宁寺，有你有我，不见不散。

民俗庙会标语二

1、平安建设系千家万户，人人参与保国泰民安

2、平安两字重千斤，社会稳定是民心

3、加强社会管理综合治理，促进睢宁改革发展稳定

4、平安建设为人民，建设平安靠人民，平安成果惠人民

5、载歌载舞颂平安盛世，同心同德建美好家园

6、手拉手参与平安建设，心连心共享安居乐业

7、一举一动系平安，一心一意谋发展

8、争做平安使者，共享平安成果

9、奠定民心之基，筑牢平安长城

10、平安情系你我他，综合治理靠大家

11、共创平安睢宁，共享睢宁平安

12、加强治安防范，确保长治久安

13、打防并举，标本兼治，全社会共同抓好治安防范

14、严厉打击违法犯罪，全力维护社会稳定

15、全民发动，警民联防，群防群治，共创平安

16、凝心聚力营造和谐农村，群防群治共建平安家园

17、全县动员创平安，全民参与图发展

18、社会治安社会治，综合治理综合抓

19、打防并举，标本兼治，齐抓共管，长治久安

20、平安建设人人参与，维护稳定人人有责

21、弘扬社会正气，提倡见义勇为

22、深入开展平安创建，优化经济发展环境

23、强化矛盾纠纷调处，努力维护社会稳定

24、全面推进平安建设，着力构建和谐社会

25、公共安全共同抓，平安相伴你我他

26、一心一意谋发展，真抓实干保平安

27、抓基层打基础，保稳定创平安

28、创建平安社区，建设温馨家园

29、幸福你我他，平安靠大家

30、共同创建和谐家园，携手打造平安睢宁

第五篇：庙会策划方案

2015平遥古城文化庙会策划方案

时间安排：2015年正月初三到初五

一、活动主题

二、宣传语

三、活动目标

四、活动简介

五、活动内容及具体方案

六、平遥古城文化庙会经费预算

一、活动主题

二、宣传语

三、活动目标

近年来旅游市场竞争激烈，各地旅游展示自己的优势，吸引游客，同时就平遥古城现状来说，相比同期列入世界文化遗产的丽江古城，存在很大差距。此次大型庙会是平遥县具有地方代表性的最大型民俗文化庙会（以往主要是小型庙会），使其成为全国品牌庙会之一，当然追求更高的品质和更好的社会效益是我们努力奋进的目标。

在2015年平遥古城庙会策划中，我们根据晋中市安全生产新形势，严禁小吃类商户使用煤气罐和明火烧烤，要求改用安全卫生的电力炊具。演艺类项目力求推陈出新，突出异域风情演艺和传统天桥绝活，民间杂耍，另策划招揽一些群众参与性强的游艺项目，为烘托羊年喜庆氛围。

四、活动简介

春节庙会，包含行业更多，内容更丰富，民俗文化表演，平遥特色文化展示，特色纪念品等旅游产品以及当地代表性美食小吃等多方领域，层次、看点分明，热点不断，高潮迭起，再现当年胜景，突出了平遥古城特有的文化风格特征。

三天庙会，将平遥民俗文化表演，特色美食，旅游纪念物全面地融为一体，另外，每天又有不同的主题，分别为“平遥春节民俗文化庙会开幕仪式”“平遥古城迎春书画展”“破五敬财神，万家祈福活动”，（1）民俗文化表演：县太爷断案，镖局走镖，高跷，旱船，抬阁，龙灯，竹马，节节高等；

高跷：用两根木棍制成跷腿，一般在6尺上下，高者达1丈2尺。木棍上端处横装踏板，表演时演员的小腿绑在木棍上端,脚踏踩板,按各种舞步走动表演。技艺高超者，可跳跃板凳、桌子等障碍物或跌八叉、“金鸡独立”、下软腰。本县北城村、干坑村高跷表演出名.旱船：用竹条、木条、彩绸编扎成彩舫，四周用绸缎围合，面用木条、绸缎搭篷。表演时以吹鼓乐伴奏，一人乘船扮演女子,用彩带系船驾于肩上，假脚盘坐“船”中，似乘船状而行走。另一人扮船夫，持桨在前划引。内容多为古代戏剧中与船有关的故事

抬阁：将铁杆固定在抬杆上端，抬杆周围用莲花、彩云等各种道具装饰起来，再将三四个扮演各种戏剧人物和神话故事的男女小孩固定在铁杆上，由成年男子抬着，在行进中表演。

龙灯：用竹、木、布等材料制作精制的龙头，再以竹圈制成若干节龙身，用布围起连接成长达20米以上的龙身、龙尾，上画龙麟、龙爪图案。表演时一人用木杆举龙头，十数人用木杆分节举龙身、龙尾，前面有一人持彩珠火球戏龙引路。在吹打乐伴奏下，舞动龙头，龙身随龙头走向翻滚起伏，蜿蜒摆动龙首龙身内置有蜡烛，昼夜兼可表演。夜间表演时，龙体内灯火通明，气势颇为壮观。

竹马：用竹皮或竹篾扎成，外面以绫纱裱糊，再经彩绘而成。竹马分为前后两截，固定在十二三岁男童的前胸、后腰。身系若干小铜铃。竹马队一般由14名儿童扮演，12匹马表现十二生肖，前面一个引导的叫马头，用戏剧表演中的佛尘指挥，后面一个是马尾。其余表演者手持马鞭，象骑着马奔跑一般，伴之连连作响的铃当声声，犹如万马奔腾。夜间，竹马身上置放灯烛，表演起来尤为好看。表演的形式有《蛇退皮》、《翻身身》、《双八调》《单八调》、《剪子股》、《八调调》、《对竹马》、《没头头》、《三环套耳》等。

节节高：其表面看和背棍相似，实际表演难度更大。表演者多为7岁左右的男女孩童，化妆打扮成各种戏剧人物，站立在成人表演者的双肩上面，无须任何绑系，全凭孩童双腿膝部靠在成人后脑部，用劲站立，类似杂技表演。成年人随着音乐节奏，在行进中表演，肩上的孩童在上面相应舞出各种动作，煞是好看。扮演的剧目以《西游记》、《八仙过海》等居多，深受群众喜爱。

（2）特色美食：平遥牛肉，长山药（三宝之二），黄酒，各种面食，平遥碗脱，猫耳朵，羊杂割，油糕等

平遥碗托：由清光绪年间城南堡厨师董宣首创，距今已有100多年历史。慈禧西行途径平遥，品尝这种食品后赞不绝口，当场赐予重赏。平遥碗托可以冷吃，也可以热炒，味道都很好。

平遥长山药：其茎是一种营养丰富的食品，经加工后是健身、护脾、养胃的上等滋补药品。尤以岳北村种植的历史悠久，质地优良，以条长、茎粗、皮薄、质细著称而远近闻名，远销南洋群岛、日本、美国等。长山药既是一味健身、护脾、养胃上等滋补药品，又是待宾宴席上的名贵食品，在国外称其为“中国小人参”。

“长升源”黄酒：和老城一样的醇厚，这是一家货真价实的百年老店。黄酒用糯米酿成，酒呈深黄褐色，香味浓郁醇厚，酒性温和，有点发粘，气味不冲，略甜，醇厚的味道一如这座老城。当年慈禧太后离京西逃途中经过平遥，品尝了这里黄酒和点心，大加赞赏，当场赐一“长”字，明代创立的“聚生源”遂改名为“长升源”。历经三百多年的岁月风尘洗礼，黄酒越沉越醇厚。

（3）旅游产品：推光漆器（三宝之一），平遥火柴，剪纸，手工布鞋，鞋垫，泥塑等

推光漆器推光漆器是一种工艺性质的高级油漆器具，以手掌推出光泽而得名。山西著名工艺品平遥推光漆器外观古朴雅致、闪光发亮，绘饰金碧辉煌，手感细腻滑润，耐热防潮，经久耐用，诚为漆器中之精品。据记载，平遥制作推光漆器始于唐代开元年间，具有悠久的历史。现有品种多为高档屏风、挂屏等

手工布鞋“人老脚先衰，养生先养足”。手工布鞋最显著特点是透气、吸汗性强，并增强足部对周围环境的伸展性和适应性，进而实现对人体从足部到身体的保养。猫头鞋又名虎头鞋，最能体现中国传统的女红水平。鞋体模猫状虎，憨态可掬，寓意避邪消灾、吉祥富贵。柔软的胎体对小儿的足部起到很好的保养作用。

四、活动内容及具体方案

（一）民俗文化庙会开幕仪式

1、时间：农历正月初三（第一天）

2、地点：平遥古城点将台

3、演艺活动流程：

（1）开幕剪彩

（2）舞龙舞狮擂台争霸赛

（3）民俗娱乐演艺（内容：秦腔、曲艺、民间自乐班等）

（二）迎春书画展

1.时间：农历正月初四（第二天）2.地点：华北第一镖局博物馆 3.活动亮点：

（1）展出作品为山西美术学院著名教授九位书画家优秀作80-100幅。（2）正月初四至初十每天选出一名幸运游客赠送一幅书画作品。

（3）春节前（1月16、17日）由书法家现场为市民免费写春联。（活动前期预热阶段）

（三）破五敬财神，万家祈福活动 1.时间：农历正月初五（第三天）2.地点：镇国寺双林寺清虚观 3.活动亮点：大型财神祭祀表演具体流程如下：

（1）前期准备物品：

大香炉（1个）、贡香、贡蜡、蒲团（3个）、废蜡、五谷、五果、鲜花、供具盘、坛（各5个）

（2）表演者：司仪:1人道长：1人 高功：2人 童男童女：各3人敬贡手：12人点香手：2人鼓乐手：20人

（3）祭祀流程：

八、平遥古城民俗文化庙会经费预算

经费预算主要是根据演员演出的费用、设备租用和祭祀用品三者进行决定的，不同演员的费用不相同，设备的租用价格在时间变化的情况下价格是不同的，这个需要根据时令来决定。

具体费用大致如下：（单位：万元）