苏教版三年级小学生“读写大赛”试题(2013.3)

第一篇：苏教版三年级小学生“读写大赛”试题(2013.3)

苏教版小学生“读写大赛”试题（三年级）

一、填空题（30分）

1、“（），（）。”每到清明节，我都

会自然而然地想起《清明》里的这句诗。这首诗是（）代诗人（）写的。

【答案：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。唐杜牧 出自《清明》】

2、这次过节，爸爸又出差在外。我想，爸爸一定会想起王维的诗句“（），（）。”【独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。出自

《九月九日忆山东兄弟》】

3、“三八”妇女节时，当我精心给妈妈准备礼物时，我还会自然地吟诵唐代孟郊的诗句“（），（）。”【谁言寸草心，报

得三春晖。出自《游子吟》】

4、当我们来到渔湾，望着倾泻而下的老龙潭瀑布，会让人不禁想起李白的诗句

“（），（）。” 【飞流直下三千

尺，疑是银河落九天。出自《望庐山瀑布》】

5、当我们浪费粮食时，老师经常用这两句诗来教育我们（（），）。这首诗是（）代诗人（）写的。【谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。唐 李绅 出自《锄禾》】

6、对于不珍惜时间，虚度光阴的学生，老师会用“（），（）”诗句来劝告他。【“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

或是“若使年华虚度过，到老空留后悔心。” 出自《古今贤文·劝学篇》（上）】

7、长江后浪推前浪，_________________________。

三百六十行，_____________________________。

_________________________，事非经过不知难。

【世上今人胜古人行行出状元书到用时方恨少 出自《古今贤文·劝学篇》

（上）】

8、你关爱别人，别人也会关爱你；你尊敬别人，别人也会尊敬你。用孟子的话

说，这就是“（），（1）。” 【爱人者

人恒爱之；敬人者人恒敬之孟子】

9、身怕不动，（）。手越用越巧，（）。【脑怕不用脑越用越灵 出自《古今贤文·劝学篇（下）》】

10、从《弟子规》里，我明白了这些道理：（行勿懒；（），须敬听；（），应勿缓；（），），须顺承。【父母呼父母命父母教父母责出自《弟子规》】

11、读了《三毛流浪记》，我觉得三毛是个（）（）（孩子。【勇敢勤奋善良等等】

二、连线题（10分）不知细叶谁裁出春风不度玉门关

二月春风似剪刀

吹面不寒杨柳风

千磨万击还坚劲江上秋风动客情

任尔东西南北风

三、选择题（20分）

1、《夜书所见》是描绘了（）的景色。【 C 】

A、春天B、夏天C、秋天D、冬天

2、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（）【 C 】

A、《忆江南》B、《滁州西涧》C、《咏柳》D、《游园不值》

3、《早发白帝城》中，诗人是（）【 B 】

A、早上出发到白帝城去B、早上从白帝城出发

4、《凉州词》（王之涣）里提到的是（）【 C 】

A、山海关B、嘉峪关C、玉门关D、雁门关

5、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。（）【 D 】

A、春风送暖入屠苏B、春风不度玉门关）的C、春江水暖鸭先知D、春风又绿江南岸

6、《明日歌》要表达的意思是（）【 C 】

A、明天有很多B、今天做不完的事情可以放到明天再做

C、要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天

7、下面哪一位诗人被称作“诗仙”？（）【 A 】

A、李白B、杜甫C、杜牧D、王维

8、“山上树木光，山下走泥浆。”这句话说的是什么意思？（）【 C 】

A、山上树木没有了，山下泥浆流走了。

B、山上光有树木了，山下只剩泥浆了。

C、因为山上树木都砍光了，所以山上很多的土都流到山下去了。提倡人们要保护森林，保护环境。

9、“路遥知马力，事久知人心。”选自（）【 B 】

A、《三字经》B、《增广贤文》C、《弟子规》

10、《稻草人》这本书的作者是（）【 B 】

A、严文井B、叶圣陶C、张天翼D、张乐平

四、简答题（20分）

1、学习了《庐山的云雾》这篇课文，我们感受到了庐山的美丽与神奇。其实早在古代，就有诗人们在庐山留下了他们不朽的诗作。（10分）

（1）你能背诵两首关于庐山的古诗吗？（5分）。。

【《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《题西林壁》 ：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。】

（2）结合我们从课文、古诗中学习到的庐山的知识，你觉得庐山美吗？美在哪儿呢？如果爸爸妈妈暑假打算带你出去旅游，你能通过你对庐山的描述，激发起他们的兴趣，从而让他们带你去庐山游玩吗？下面就请你试一试吧„„（5分）

爸爸妈妈，我想去庐山玩，因为庐山真是太美了！那里

【答题概要：可以结合古诗《望庐山瀑布》《题西林壁》和课文《庐山的云雾》，来描述一下庐山的风景、文化等。】

2、读了《三毛流浪记》后（10分）：

（1）他有哪件事情让你印象最深刻？从这件事情可以看出三毛是一个怎样的孩子？（5分）

【举一个书中的事例，来说说从这件事情看出三毛是一个怎样的孩子。】

（2）你觉得三毛有哪些方面值得你学习呢？（5分）

【把读过这本书后脑中对三毛的印象进行概括总结，说一说三毛的优点。】

五、读后感（20分）

读了《宝葫芦的秘密》这本书后，你期待拥有一个像书里那样无所不能的“宝葫芦”吗？如果期待的话，就在下面说说你期待的原因吧。如果不期待，也在下面说说你不期待的想法，好吗？

【围绕有一个“宝葫芦”到底好不好，来作一个思考。通过孩子的回答，来看一看这本书对孩子产生了怎样的影响，孩子到底有哪些收获。】

第二篇：读写大赛试题

读写大赛试题

小学五年级课外阅读知识竞赛题

一、填空

１、《爱的教育》的主人公是

，是一个极富同情心的好少年。书中的 同学是大家眼中正义的代表。

３、《鲁滨逊漂流记》是

国的一部小说。鲁滨逊在荒岛上搭救了一位土人，取名为“

”，成了鲁滨逊的奴仆。

4、唐僧的三个徒弟分别是

、、。唐僧一共经历了

难。请简要写出其中的两难：

。

５、《三国演义》中的三国分别是

、、。“桃园结义”指的是

、、之间的结义。书中的诸葛亮神机妙算，请简要写出诸葛亮神机妙算的两件事：；

。周瑜是

手下的都督。

６、《水浒传》的作者是

朝的，梁山上一共有

位好汉。请写出四位好汉的名字：、、、。

７、补充下列歇后语，填上《西游记》《水浒传》《三国演义》中的人名。

吃鸡肋——食之无味，弃之可惜。

打

——两相情愿。

穿针——大眼瞪小眼。

买宝刀——中了诡计。

进了女儿国——不想走了。

看书——一本正经。

8、中华民族的始祖是(黄帝)，第一位统一中国的帝王是(秦始皇)。

9、根据成语填人物名：四面楚歌—（项羽）；背水一战—（韩信）。

10、前苏联奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》作品里塑造了一个著名的文学形象，他的名字叫(保尔?柯察金)。

10、“杏林”指（名医），那么，“桃李”指(学生)。

11、《孔明智退司马懿》节选自《三国演义》第九十五回。

12、《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是(秦始皇)。

13、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：即东岳、西岳、北岳、南岳

、中岳。

16、在我国古代被称作“诗仙”的是

，“诗豪”的是

，“诗圣”的是，“诗佛”的是。

17、《三国演义》的作者是

。《水浒传》的作者是（）

19、《西游记》里孙悟空的法号叫

；猪八戒的法号叫

；沙和尚的法号叫

。20、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》里都有关于“三”的故事，请分别写出一个三顾茅庐、三打祝家庄、三打白骨精。

22、揭示了“

偶然与必然”关系的寓言故事是（）A、《拔苗助长》 B、《滥竽充数》 C、《自相矛盾》 D、《守株待兔》

3、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（C）。A、施耐庵 B、曹雪芹 C、老舍 D、鲁迅

4、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。A、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵

5、属于“唐宋八大家”的有（）。A、王安石 B、苏辙 C、柳宗元 D、曾巩

6、《三国演义》中“过五关斩六将”的是（），“煮酒论英雄”的是（）。A、刘备 B、曹操 C、关羽 D、张飞

8、《西游记》是我国第一部长篇神怪小说，全书共（）回。A、90

B、100

C、110

D、120

9、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。„...”这是我国古代文学名著（）的开篇词。A、《西游记》 B、《三国演义》 C、《水浒传》 D、《红楼梦》

10、“桃园三结义”的人物有（）A、刘备 B、赵云 C、关羽 D、张飞 课外阅读篇目：

1、《猜猜我有多爱你》作者是爱尔兰的（山姆·麦克布雷尼）猜猜我有多爱你这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。

2、《小布头奇遇记》的作者是（孙幼军）书中写了一个小朋友，名字叫苹苹。苹苹得到一个布娃娃，名字叫小布头。小布头胆小，害怕爆竹声，因而受到小朋友们的嘲笑。从此，小布头决心做一个勇敢的孩子。但小布头不懂得什么是真正的勇敢。他一次、再次地从酱油瓶上跳下来，结果打翻了苹苹的饭碗。苹苹生气了，批评小布头不爱惜粮食。小布头不接受批评，生气地从苹苹家逃了出来。以后，小布头遇到了许多奇怪的事情。经历种种奇遇后，小布头终于又回到了苹苹的身边。

3、《亲爱的笨笨猪》的作者是（杨红樱），书中的主人公是笨笨猪。笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。因为他乐于助人，他不仅给自己带来了快乐，还给别人带来了许多快乐。

4、《舒克和贝塔历险记》的作者是（郑渊洁），（飞行员）舒克和（坦克手）贝塔，他们是两只可爱的小老鼠。

5、《不一样的卡梅拉》的作者是（法国的约里波瓦）

6、《三毛流浪记》的作者是（张乐平）

7、《稻草人》的作者是（叶圣陶）有一个老妇人，她的田里有个稻草人，稻草人为他看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子

卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。

8、《宝葫芦的秘密》的作者是中国著名儿童文学家（张天翼）《宝葫芦的秘密》将脍炙人口的经典童话以尖端的数字特效重现银幕。故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，向左飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美„„可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得，最后更令王葆在数学考试中铸成大错！面对即将到来的校际游泳大赛，王葆顿时进退两难：他是否继续依靠宝葫芦为他创造奇迹，还是相信自己能够靠自己的努力改变命运？

9、《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛„„

10、《水浒传》的作者是施耐庵

《水浒传》又名《忠义水浒传》，11、《上下五千年》的作者由已故作者林汉达写的东汉以前的部分，由曹余章接林汉达未写的部分（从三国到清代鸦片战争前）续写完成。

12、《寄小读者》的作者是冰心原名谢婉莹，福建长乐人

13、《鲁滨逊漂流记》的作者是是丹尼尔·笛福。小说主人公鲁滨逊出生于一个比较富裕的家庭，在一次去往非洲的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊一人幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。仆人“星期五” 15《沙与沫》的作者是纪伯伦

16、《城南旧事》的作者是林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县

17、《女儿的故事》的作者是梅子涵，主人公梅思繁，是一部讲述成长喜悦和苦恼

的书。全书共分为两个部分，各自会独自成篇。上半部是以爸爸梅子涵口吻讲的《女儿的故事》，共15个小故事；下半部是以女儿梅思繁口吻讲的《我的故事讲给你听》，共21个小故事。这些故事有一个共同的主题，就是成长！读此书，你会发现，成长，是一件快乐的事情！

18、《天空的脚下》的作者是（美）麦卡利 著，（美）麦卡利 绘，孙晴峰 译

书中主要介绍了主人公米瑞生活的环境以及某些生活细节。小米瑞勤奋、活泼而又乖巧，生活一直很平静，直到贝利尼的出现才出现了涟漪。

19、《安妮日记》的作者是安妮·弗兰克

一个十六岁少女，最大的愿望是做一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死于纳粹集中营。

日记是安妮遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。在种族歧视和战争迫害的社会大环境中，藏匿且充满恐怖的密室生活，在她朴实流畅的笔下，深深地揪动着每一个读者的心。因此，《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独白，更是德军占领下的人民苦难生活的目击报道。

20、《星际信使》的作者是彼得·西斯

本书描绘了著名科学家、数学家、天文学家、哲学家、物理学家——伽利略·伽利雷曲折的一生。它也是一个小小的信使，把一颗人类之星的光芒呈现给读者。动人的故事、震撼人心的科学世界、壮阔美丽的时代画卷在书中完美的融合，向我们讲述着伽利略对星空的专心研究和探索，赞颂着伽利略坚守真理的勇敢和执着。

21、《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

22、《凯蒂的幸福时光》的作者是泰国的简·薇佳吉娃

内容简介

凯蒂和外公外婆在一起过着简单宁静的生活。可是，内心深处无时无刻不在想念妈妈。当她见到分离五年的妈妈时，妈妈的日子已经所剩无多。她终于了解到妈妈离开的原因，并且自己决定是否要见从未谋面的爸爸„„一个有关爱、希望和重生的美妙故事，一部深刻感人的小说，它将教给孩子们如何

获得勇气和智慧。

23、《小时候》的作者是桑格格

24、《爱的教育》的作者是是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱„„每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

25、《布鲁诺与布茨丛书》的作者是戈登·科曼，内容简介： 曾经欣欣向荣的麦克唐纳男校遇到了空前的财政困难，眼看就要破产了。怎么办？以布鲁诺和布茨为首的男校学生们并没有寄希望于政府的支持和有钱人的赞助，而是决心靠自己的力量来拯救学校。

他们进行了无数次奋斗，结果都惨遭失败。然而，就在布鲁诺和他的“拯救学校委员会”无计可施之际，当地的电视屏幕上却突然出现了“鱼儿”的图像——埃尔默墙上的鲑鱼挂图——和一个宣称“小心鱼儿”的声音。警方认为这是一个恐怖组织的活动。谁是“鱼儿”？一场扑朔迷离的侦破由此开始。调查的结果颇出人意外 ——校长“鱼儿”被戴上了手铐。

26、《青鸟》的作者是梅特林克 整本书是以剧本的形式写的 是童话故事

27、《小王子》的作者是圣·埃克苏佩里。圣·埃克苏佩里有双重身份：飞行员与作家。

28、《动物大逃亡》是一部由（澳）洛贝著，邓高风译，新蕾出版社出版的小说，露路朵和汉斯是动物管理员的孩子。他们从书中看到，在野生动物乐园中，动物们可以自由自在地生活，仿佛生活在自己的家园中一样，而自己家动物园中的动物却天天囚禁在笼子中，闷闷不乐的，还总受到游人的戏弄，他们觉得很伤心。有一天，小猴子半夜里“越狱”游玩，看到了被露朵遗失在园中的书。所有的动物都被书中的图片打动了，它们决定偷走笼门钥匙，来一次大逃亡。逃亡的动物们扰乱了城市的秩序，为了能与人类和平相处，动物们决定成立劳动委员会，自力更生，帮助人类工作并赚取工资。可

事情并没有想象中那么顺利，“雇主”与“雇员”的关系相处得也不那么完美。最终，动物们决定重回动物园，就在这时，露朵一觉醒来，原来一切只是一场梦罢了„„本书获得奥地利青少年文学奖。

29、《苹果树上的外婆》的作者是米拉·洛贝，出生于德国的犹太人。几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险„„外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。

30、《秘密花园》： [美]弗朗西丝.霍奇森。内容简介：一个关于大自然的魔法和美好心灵的故事在一个大庄园里，一个名叫玛丽的小女孩无意中从泥土里挖到秘密花园的钥匙，她和佃户的儿子迪肯一起，在花园里重新栽花种草。庄园主的儿子柯林也参加进来，花园里的一切像被施了魔法一样。一切都在阳光下茁壮成长，玛丽和柯林去掉了所有讨人厌的坏毛病，长成了漂亮的姑娘和健壮的小伙子。他们把这一切，都归功于大自然的魔法。

31、《柳林风声》：（英）肯尼思?格雷厄姆，主人公：鼹鼠、河鼠、獾与癞蛤蟆先生32《绿野仙踪》：（美）莱曼·弗兰克·鲍姆，主人公多萝西、稻草人、胆小狮、铁皮人

33、《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者： 黑柳彻子，日本

34、《我不知道我是谁》：（英）布莱克，内容简介

兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时，一切即将真相大白。这一次，达利B找到答案了吗？

35、《我家来了外星人》：伍美珍，内容简介：大别针是个善良的男孩子，只是因为妈妈去世得早，他的性格有点胆小和缺乏自信。一个来自外星球的超能量女孩童茉莉，无意中改变了他„„大别针和他身边的超级损友们将会有怎样不凡的经历？大别针和相依为命的爸的能见到天堂中的妈妈吗？骄傲的女生格格说出了什么秘密？外星女孩童茉莉又会带来什么奇迹呢？

36、《增广贤文》试题

1、知己知彼，将心比心。

2、近水知鱼性，近山识鸟音。

3、运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。

4、自恨枝无叶，莫怨太阳偏。

5、责人之心责己，恕己之心恕人。

6、有意栽花花不发, 无

心插柳柳成荫。

2、水至清则无鱼，人至察则无徒。

4、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、羊有跪乳之恩, 鸦有反哺之义。

6、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

7、近水楼台先得月，向阳花木早逢春。

8、书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。

9、易涨易退山溪水，易反易覆小人心。

四、简答

1、“路遥知马力，事久见人心。”这句话是什么意思？告诉给我们什么道理？

答：路途遥远，才知道马的力量的大小；处事长久，才知道人心的好坏。告诉我们日子久了才能看到事物的真相。

2、“见事莫说，问事不知。显示袖管，无事早归。“这是一种明哲保身的思想，你怎么看待这种思想，谈谈你的看法。

答：如果大家都这样怕惹麻烦，怕负责任，那么社会上的不良现象就得不到制止，社会的公益事业就没有人做了。我们不能这样想。

3、“士者国之宝，儒为席上珍。”意思是说贤士是国家的宝贝，儒者是席上的珍珠。运用了什么修辞，表达了什么思想？ 答：比喻的修辞手法，表达了重视人才的思想。

4、“将相顶头堪走马，公侯肚内好撑船。”讲的是什么内容，你从中得到什么启示？答：意在说明大人物的心胸开阔。启示：鼓励普通人能容人容事，不计细微。

5、“光阴似箭，日月如梭。”古人告诉我们时间过得极快，你应该怎么怎么把握时间呢？答：时间就是生命，珍惜时间就是珍惜自己的生命。我现在作为一名学生，肩负着建设祖国的重任，因此我眼下最重要的任务就是学习，不断充实我自己。每天我不仅要抓紧时间掌握知识不断的充实自我，合理的利用时间，管理时间，实现效率的最大化。

37、《安徒生童话》：《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《拇指姑娘》、《夜莺》《卖火柴的小女孩》《刚强的锡兵》《海的女儿》

38、《格林童话》：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《穿靴子的猫》

39、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不

能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。

40、《〈论语〉十则》巩固练习题及答案

一

孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。丘

仲尼 春秋

思想

教育 儒

二 《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.儒

孔子 言行

《孟子》《大学》《中庸》 学而时习之,_______?有朋自远方来___________? 不亦说乎

不亦乐乎

2吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎

传不习乎 3学而不思则罔 ,思而不学则殆.4知之为知之 不知为不知，是知也.5三人行,_ 必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 6任重而道远,仁以为己任 ,不亦乐乎? 死而后已 ,不亦远乎? 7岁寒,然后知松柏之后凋也

1《论语》中认为能保持君子风格的一句人不知而不愠，不亦君子乎 2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 学而不思则罔 思而不学则殆 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，择其善者而从之

其不善者而改之 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过有朋自远方来 不亦乐乎!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！5孔子认为认识事物的正确态度是知之为知之

不知为不知

6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子吾日三省吾身

为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎

7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子三人行 必有我师

8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是择其善者而从之 其不善者而改之 9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是 士不可以不弘毅 任重而道远

仁以为己任 不亦重乎 死而后已不亦远乎 孔子认为可以终身奉行的一个字是

恕

并阐述为 己所不欲 勿施于人

学习方法：学而时习之

温故而知新

学而不思则罔

思而不学则殆

学习态度：三人行，必有我师焉

知之为知之 不知为不知、见贤思齐焉 见不贤而内自省也 品德修养：人不知而不愠 不亦君子乎

岁寒，然后知松柏之后凋也

己所不欲 勿施于人 成语：温故知新

三人行，必有我师

任重道远

死而后已

见贤思齐

己所不欲 勿施于人

不亦乐乎

择善而从

解释：任重道远：肩负着重大的使命，路程有很遥远。比喻责任重大

择善而从：

选择其中好的跟着做，指能发现别人的优点，并学习这些优点。己所不欲 勿施于人：自己所厌恶的事情，不要施加给别人。

第三篇：五年级读写大赛试题

为弘扬祖国文化,提升学习语文的兴趣,提高汉字读写能力,提升合作小组的凝聚力,特举行汉字读写大赛。以下是五年级读写大赛试题，欢迎阅读。

一、填空题。(1×30=30)

1.四大名著中的《水浒传》成功塑造了 108 位英雄好汉，如“及时雨” 宋江、“行者” 武松、还有“ 花和尚 ” 鲁智深等。除《水浒传》外其他三部分别是：_ 《西游记》 ____ _____、_ 《三国演义》 ____ _____、__《红楼梦》 __

_______,它们的作者分别是___吴承恩__ ____、__罗贯中____ _____、__曹雪芹___________。

2.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》这三首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是 “ 君看一叶舟，出没**里。”常用来说明“站得高，望得远”的诗句是“ 欲穷千里目，更上一层楼。”运用夸张手法描写的诗句是“ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

3.提到美丽的西湖，我的脑海里就浮现出 苏轼 的《饮湖上初晴后雨》中的后两句诗:__欲把西湖比西子________________________，__淡妆浓抹总相宜______________________。

4.清代诗人王士禛在《__题秋江独钓图》诗中，以“一 蓑 一 笠 一 扁 舟，一 丈 丝 纶 一 寸 钩。，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”共嵌入九个“一” 描写秋天江边，渔翁独钓的逍遥自在，逍遥中却又深藏着几许萧瑟、孤寂。

5.在《三十六计》中，第一计是“ 瞒天过海 ”，最后一计是“ 走为上计 ”。比喻趁混乱时机攫取不正当的利益，是《三十六计》中的 混水摸鱼。

6.《昆虫记》作者__法布尔__________，他被称为“__昆虫界的荷马____________”。

7.请你写出《伊索寓言》中的三个故事 《龟兔赛跑》《狼和小羊》《乌鸦喝水》、、。

二、选择题。(2×10=20)A B C B B A C C A A

1.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是(A)。

A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.刘禹锡

2.《乡村四月》中“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”，“子规”是(B)。

A.喜鹊 B.杜鹃 C.乌鸦

3.“知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明.”的作者叶绍翁是(C)。

A.清代 B.唐代 C.宋代 D.明代

4.下列哪一个是《三国演义》里的故事?(B)

A.负荆请罪 B.草船借箭 C.缇萦救父 D.毛遂自荐

5.桑桑是一个富有想象力、创造性的孩子，以下不是桑桑做的是(B)

A.撕蚊帐当渔网 B.帮妈妈找松树根 C.拆卸橱柜作鸽子窝

6.花荣射箭——(A)，请选择合适的歇后语。()

A.百发百中 B.一步登天 C.人云亦云

7.《窗边的小豆豆》这本书中，小豆豆被退学后到了一所全新的学校，这所学校是(C)。

A.幼稚园 B.巴习园 C.巴学园 D.学生之家

8.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是(C)。

A.洞庭湖美景 B.太湖美景 C.西湖美景 D.镜湖美景

9.“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人?(A)

A.孙敬和苏秦 B.李白和杜甫 C.程颐和程颢 D.李商隐和杜牧

10.《糖果屋》、《睡美人》、《小红帽》这三个经典故事出自(A)一书。

A.格林童话 B.安徒生童话 C.寓言故事

三、连线题。(1×10=10)

不识庐山真面目 绝胜烟柳满皇都 王维

窗含西岭千秋雪 遍插茱萸少一人 杜甫

最是一年春好处 只缘身在此山中 苏轼

时人不识余心乐 门泊东吴万里船 陈颢

遥知兄弟登高处 将谓偷闲学少年 韩愈

四、简答题。(4×5=20)

1.请你写出《水浒传》中三位女将的名字，她们的绰号是什么?

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2.有个同学读了“走为上计”(《三十六计》)这个计策后，他认为在生活中，学习中，社交中，如果形势对自己不利时，就选择暂时退却。如有一次他没有按时完成作业，放学后老师让他留下来写完再走，他竟趁老师不注意，偷偷溜回家了。等第二天，他才把补写的作业交给老师。你赞成他这种观点吗?说说你的看法。

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3.中国人为什么称自己是炎黄子孙?

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4.《三国演义》中智者的化身是谁?他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，请写出四件。

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五、读后感。(20分)

《伊索寓言》你读过了吧，里面的《龟兔赛跑》《狼和小羊》《农夫与蛇》等等故事一定给你留下深刻的印象，让你深有感触。那就请你拿出笔就其中的一篇写下心中的感受。

第四篇：全国第三届亲近母语小学生读写大赛三年级试卷试题

一、填空、选择（填序号）或简答：（第1、7题每题3分，第2—6题每题2分）

1、让我们在古诗文中“游”名胜！下面的诗句写的是哪处名胜？请填写在括号里。

①姑苏城外（），夜半钟声到客船。

②（）中断楚江开，碧水东流至此回。

③毕竟（）六月中，风光不与四时同。

2、米加出生时，米先生正在帮（）挖地洞。

A、刺猬 B、田鼠 C、兔子

3、米加送给咕哩咕的生日礼物是（）。

A、围巾和帽子 B、围巾和手套 C、手套和帽子

4、到了（）天，魔法会自动解除

A、一百 B、九十九 C、一百零一

5、咕哩咕把自己变成了（），让米加认出了自己。

A、蓝色树叶 B、红树叶 C、蓝色帽子

6、米加在刺猬那里取回的包裹里面装的是（）。

A、新洗衣机 B、洗衣机的零件 C、一本魔法书

7、简答题：“魔法总归是魔法，永远不会让真的变成假的，也不会让假的变成真的”。这句话在《鼹鼠的月亮河》中多次出现，你怎么理解？

二、阅读短文，完成练习。（7分）

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大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。

狗熊说 什么事把你急成这样

大象说 我想做条裤子 可是自己不会做

狗熊（满意得意）地说：“这很简单，我比您巧得多，我给您做吧!”

狗熊接过布，很快就裁(cháicái)完了。他越看越肥，便用剪子把裤腿剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(déděi)往下剪。”狗熊（脱拖）下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”

狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。

1、在文前横线上给短文加个题目。

2、用“﹨”划掉()中不正确的音节、字或词。

3、给第二、三自然段加上合适的标点。

4、你喜欢文中的这只狗熊吗？为什么？

三、选择题：选择一个恰当的答案，将序号填在括号里（18分）

1、孩子们将半夜开过的快车称作（）。

A、青龙 B、毛毛虫 C、可怕的夜蝇 D、三烟囱

2、妈妈房间里黑色大皮箱装的是（）。

A、食物 B、财物 C、爸爸的衣服 D、火车头

3、（）成了孩子们和九点十五分火车之间的惯例。

A、大声喊 B、相互挥手 C、摇头 D、挥旗

4、是（）帮助找到了那位俄国朋友谢潘斯基的太太和孩子。

A、伯比 B、老先生 C、菲莉丝 D、彼得

5、妈妈认为比任何事情都糟糕的是（）。

A、家里穷 B、孩子们老是吵架 C、孩子们忘记爸爸 D、没有稿费

6、乌娜的本名叫（）。

A、乌苏娜 B、乌尔苏娜 C、乌苏尔娜 D、乌娜

7、妈妈的基碑上镌刻着（）。

A、想念 B、痛悼 C、妈妈的姓名及生卒年月 D、爱你

8、“卢兹”是（）的名字。

A、宠物犬 B、长毛熊 C、石雕作品 D、爸爸

9、希登岛上的屋舍都是用（）盖顶。

A、砖瓦 B、芦苇 C、木头 D、琉璃瓦

四、判断题： 正确的打“√”，错误的打“×”（10分）

1、神话传说中射掉天上九个太阳的是夸父。（）

2、遇到交通事故应该拨打的电话是112。（）

3、《阿里巴巴和四十大盗》和《阿拉丁神灯》选自《一千零一夜》。（）

4、著名音乐家贝多芬是德国人。（）

5、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是松、竹、梅。（）

五、简答题：（9分）

1、你喜欢铁路边的孩子们吗？请你结合具体事例列出至少三个理由。

2、乌娜他们用什么样的方法让“疯婆”知难而退？你对这样的做法赞同吗？

3、主教对乌兹说：“我从来也没有像你和孩子们那样幸福过”，又说：“我当然是一个幸福的人”。这两句话矛盾吗？为什么？

习作部分：（任选一题，写一篇300字左右的文章）（40分）

1、黑森林里住着许多女巫，她们都有着神奇的魔力。一个静静的夜晚，一个小女巫来到你的窗前，轻轻地敲打着你的门，你和小女巫之间会发生什么样的故事呢？发挥想象，编一个好玩的故事吧！

2、“我认为世界上人人都是朋友，只要能让他们看到你跟他们好。”这句话使你想到了谁？联想到什么事？写一写吧！

第五篇：[苏教必修3]长江三峡

长江三峡

【教学目标】

1、通过比较阅读，赏析“散文中三峡的神韵”。

2、借助研究性学习，培养学生收集、筛选信息的能力和创新能力。【教学过程】

一、导入课题

同学们，人们常用“亘古未变”来形容山川河流，现在，山川河流正在发生“日新月异”的变化。明年的6月1日，三峡这条古文明的大通道就要消失了，永远的消失了。三峡是灵异的、浪漫的、富有诗意的，这一节课我们就一起用心去认读三峡、研究三峡。

二、播放三峡风光片

1、学生谈从“风光片” 中获得的信息。（风光片中的三峡过于文静、单薄）

2、学生补充自己收集的资料。

教师小结：从同学们的交流中，我深深地感到，人们的心中存在两种三峡：一个是自然的三峡，一个是文学作品中的三峡。那么，到底哪个更具魅力？

三、明确研究专题

如此美丽的自然三峡就要消失了，这是令人遗憾的，幸运的是文学作品保存了三峡的美丽，这一节课我们就一起研读“文学作品中的三峡”。文学作品的样式很多，可研究的领域依然很广阔，一节课是不可能面面俱到的，我们只可能就一种样式展开研究，我们这一节课的研究专题是：“散文中的三峡神韵”。

四、比较阅读 要求：

自读郦道元《三峡》和刘白羽《长江三峡》，说说你更喜欢哪一篇？为什么？（提示：可以从景物特点、写作角度、语言风格、情感态度等方面比较）让学生跳读两分钟，然后让同一爱好的学生自由组合，学习研讨，进而双方擂台赛。

（谈到情感态度的差异时插入的资料：相同的景物，不同的作者，由此写出不同的意韵；其实，就同一作者，对同一景物也会写出不同的篇章。如李白58岁时流放到夜郎，经过三峡时，他的感觉是“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝”（《上三峡》）。而到白帝城时，忽然接到大赦的消息，这时的李白是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。“一切景语皆情语”，文学作品中的景物无不烙上作者的感情色彩。）

五、老师引导大家梳理归纳讨论结果

大家刚才找出了许多的不同点，现在我们把它归纳整理一下，着重是哪几方面？

异同点主要体现在：①景物特点②情感态度③语言风格④写作角度 这就是我们这节课围绕研究专题重点探讨的四个方面，即四个切入点。

六、引导学生探究研究课题

我们从散文中去看三峡，还是一孔之见，三峡是我们民族古文化的繁衍之地，是自古以来文人墨客的聚集之地，值得我们去探究的东西还很多。如今，随着“高峡出平湖”的奇观出现，中国人70年的梦想就要实现了，其经济价值是不言而喻的，但令人遗憾的是三峡的灵异、浪漫也将不复存在，它将意味着三峡的文化，特别是传统文化面临着如何继承和发展的问题。

下面就请大家凭着对三峡的热爱、了解，思考一下，你将确立哪方面的研究专题。（小小组讨论，后大班交流；所研究的专题可以独立操作，也可以几个人合作。）

（如果时间允许，就其中的某一课题探讨研究方向）

七、老师总结

你们关注、研究的领域很广阔，三峡的文化积淀的确很丰厚的。同学们，随着你们走近三峡、研究三峡，美丽的三峡将在你们心中永恒！