第一篇：突发地震应对制度
突发地震应对制度
1、明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。
2、指挥部办公室（校办公室）定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。
3、利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并向师生发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。
4、应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。
5、抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。
6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；
7、出现地震谣传时，校办公室、团委要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。
8、备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等。
9、安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应急物资由抗震救灾指挥部统一调用。
第二篇：突发地震、气象灾害预警应对制度
成县宋坪学校突发地震、气象灾害
预警应对制度
为了有效防范突发地震、气象灾害带来的各种自然灾害，最大限度地减少各类损失，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据省、市、县关于加强气象灾害防御工作的精神，结合我校实际，制定本制度。
一、工作原则
1、以人为本，预防为主。把保障师生生命安全放在气象灾害防御工作的首位，把握气象灾害预防的突出环节，密切监视灾害性天气，认真做好各项防范工作。
2、落实责任、加强监督。在学校统一领导下开展气象灾害的防范和处置工作，各班班主任负全责。学校对各班应急处置工作给予积极支持和指导，并开展督查。
3、快速反应，果断处置。一旦发生险情，应迅速响应，及时启动本校应急预案，并在学校安全工作领导小组的领导下，与有关部门密切配合，组织力量全力抢险救灾。
二、应急救援指挥组织及职责
（一）领导小组。学校设立防御气象灾害工作领导小组（以下简称为防灾工作领导小组），负责指导、组织学校各班的防汛防雷及灾害性天气险情处置工作。
1、日常工作职责
① 制定切合本校实际的防御气象灾害应急方案，分工明确，责任 到人。准备必要工具和材料，密切注意气象部门的灾害性天气通告。② 加强对师生防灾知识的宣传，通过短信、校刊、宣传栏、黑板报等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，特别提醒师生在上下学途中注意安全，提高广大师生防范灾害的意识和能力。
③ 加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方，做到逐点检查，确保排水沟疏通，对学校的基建和加固工地、校舍墙体、屋面、门窗、电气、室外天线、旗杆，以及围墙、厕所、等定期进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改，对出现的险情及时上报。
④ 加强学校的图书、电教、仪器设备的防护工作，对图书室、农远接受室、实验室等进行严格管理，特别注意化学药品的安全存放，切实做好防水防潮工作。
2、应急救援职责
在上级防灾指挥机构和当地政府的领导下，规范、有序、快速、有效地组织本校的防灾和抢险救灾工作。
地震发生后，学校应迅速采取措施，开展如下几方面工作：
（1）．迅速启动地震应急预案
学校如事先接到地震部门的预报，或遇突发性地震，应立即启动《地震应急预案》。
（2）．迅速组织开展自救
①通过各种手段迅速发出地震警报。
②组织教师带领所在班级，在第一时间迅速、有序撤离到安全 地带。
③ 如来不及撤离，教师应组织学生迅速躲避在安全位置（如课桌下面），等待地震间隙时迅速带领学生撤离到安全地带。
④ 有序组织有救援能力的教职工开展救援工作。
3．做好安抚工作，稳定人心做好撤离到安全地带师生的安抚工作，稳定他们的情绪，同时发出救援信号，等待救援。
成县宋坪学校 2011年10月
第三篇：突发地震、气象灾害预警应对制度
西张庄小学突发地震、气象灾害预警
应对制度
为了有效防范突发地震、气象灾害带来的各种自然灾害，最大限度地减少各类损失，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据省、市、县关于加强气象灾害防御工作的精神，结合我校实际，制定本制度。
一、工作原则
1、以人为本，预防为主。把保障师生生命安全放在气象灾害防御工作的首位，把握气象灾害预防的突出环节，密切监视灾害性天气，认真做好各项防范工作。
2、落实责任、加强监督。在学校统一领导下开展气象灾害的防范和处置工作，各班班主任负全责。学校对各班应急处置工作给予积极支持和指导，并开展督查。
3、快速反应，果断处置。一旦发生险情，应迅速响应，及时启动本校应急预案，并在学校安全工作领导小组的领导下，与有关部门密切配合，组织力量全力抢险救灾。
二、应急救援指挥组织及职责
（一）领导小组。学校设立防御气象灾害工作领导小组（以下简称为防灾工作领导小组），负责指导、组织学校各班的防汛防雷及灾害性天气险情处置工作。
1、日常工作职责
①
制定切合本校实际的防御气象灾害应急方案，分工明确，责任到人。准备必要工具和材料，密切注意气象部门的灾害性天气通告。
② 加强对师生防灾知识的宣传，通过短信、校刊、宣传栏、黑板报等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，特别提醒师生在上下学途中注意安全，提高广大师生防范灾害的意识和能力。
③ 加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易受淹的地方，做到逐点检查，确保排水沟疏通，对学校的基建和加固工地、校舍墙体、屋面、门窗、电气、室外天线、旗杆，以及围墙、厕所、等定期进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改，对出现的险情及时上报。
④ 加强学校的图书、电教、仪器设备的防护工作，对图书室、农远接受室、实验室等进行严格管理，特别注意化学药品的安全存放，切实做好防水防潮工作。
2、应急救援职责
在上级防灾指挥机构和当地政府的领导下，规范、有序、快速、有效地组织本校的防灾和抢险救灾工作。
地震发生后，学校应迅速采取措施，开展如下几方面工作：
（1）．迅速启动地震应急预案
学校如事先接到地震部门的预报，或遇突发性地震，应立即启动《地震应急预案》。
（2）．迅速组织开展自救
①通过各种手段迅速发出地震警报。
②组织教师带领所在班级，在第一时间迅速、有序撤离到安全地带。
③ 如来不及撤离，教师应组织学生迅速躲避在安全位置（如课桌下面），等待地震间隙时迅速带领学生撤离到安全地带。
④ 有序组织有救援能力的教职工开展救援工作。
3．做好安抚工作，稳定人心做好撤离到安全地带师生的安抚工作，稳定他们的情绪，同时发出救援信号，等待救援。
2015.9
第四篇：突发地震、气象灾害预警应对制度
突发地震、气象灾害预警应对制度
一、高度重视，增强突发地震、气象灾害的安全责任。明确岗位职责，对各项防范准备工作进行周密部署，层层落实，确保师生正常工作学习。
二、加强教育，提高师生防震、防恶劣天气的安全意识。学校积极利用班会、黑板报等方式加强对学生的防震、防风、防雪、防冻、防滑等方面的安全教育。分管领导随时查看气象部门提供最新的天气变化信息，提醒师生注意添衣保暖。
三、组织学校有关人员对各教室的门窗、玻璃、用电、教学等设施进行排查，发现问题，当场解决，确保安全工作万无一失，让领导放心，使家长满意。
四、号召教职工“爱护学生象爱护自己的子女一样”。学校确保他们有热饭吃、有热水喝，保暖和、保安全。
五、认真做好学生校内活动的安全工作。针对气温较低容易上冻的情况，并派专人清扫校园内台阶、斜坡等重点路段的积雪霜冻，不让学生玩危险游戏，以防学生拥挤、推倒、摔伤，确保了校园及师生的安全。
六、强化值班制度和安全保卫信息报告制度。学校严格落实好领导带班制度，实行24小时值班工作制度，保证信息畅通，发现险情及时妥善处理并上报。
七、必要时紧急启动预案，全体教师各就各位，各负其责，责任到人，规范学生活动行为，确保学生人身安全，学校财产不受损失。
归苏小学
第五篇：幼儿园突发地震、气象灾害预警应对制度
幼儿园突发地震、气象灾害预警应对制度
㈠工作思路
为贯彻胡锦涛同志关于“经常性做好应对风险、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，增强做好应对各类突发事件工作的使命感、责任感和紧迫感，幼儿园建立和完善应对各类突发安全事件的预案、机制和制度，以确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。
制订《突发安全事件应急处理预案》，是幼儿园突发安全事件应急处理的基础和关键。制订应急处理预案应坚持以人为本，遵循预防为主、常备不懈的原则，针对幼儿园的实际情况，科学评估幼儿园所面临的事故和危险，健全和完善师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高幼儿园应对突发安全事件的综合管理能力和应急处置能力。本应急处理预案的要点是：保证救灾应急工作有效进行，最大限度地减轻灾害带来的损失。
1、本预案指的自然灾害主要是指地震、台风、暴雨、雷击等灾害性地质气象造成的危害。
2、地震灾害的应急处理：
⑴幼儿园突发安全事件应急处理指挥部：全面负责幼儿园地震应急处理工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高地震应急意识和抵御地震灾害的能力；制定幼儿园破坏性地震的应急预案，并组织演练；临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和幼儿园应急预案的实施；地震发生后，全面负责幼儿园地震应急救援工作，指挥各行动组按预案确定的职责投入抗震救灾；负责向上级汇报灾情，积极争取外援。
⑵宣传通讯组：做好灾情调查、统计、上报工作；承担草拟幼儿园开展地震应急工作的报告、总结；负责宣传报道，起草简报；组织开展幼儿园防震知识的宣传、培训，防止地震信息误传和谣传，稳定幼儿园秩序；安排应急期间的值班工作。
⑶疏散引导组：组织开展师生避震、疏散演练。制定幼儿园地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。以方便疏散为原则，充分好利用幼儿园操场、绿地和空旷地带。破坏性地震或强有感地震发生时，引导师生就近避震，并组织有序、快速疏散；当地震发生时，正在上课的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震，或在震后快速、有序疏散；
⑷警戒保卫组：尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预防各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对幼儿园公共财产、救济物品集散点、重点部位的警戒。破坏性地震或强有感地震发生后，在危险的建筑物周围设立警戒线，负责重点部位安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏；协助开展伤员救治和火灾扑救等工作
⑸排险保障组：负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；妥善安置受伤师生；做好生活必需品的分配、供应、保障工作；
抢救重要财产、档案等；配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；负责可能发生的火灾预防和扑救。
⑹医疗救护组：负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械；协助卫生医疗救护部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作
3、台风、暴雨、雷击灾害的应急处理
⑴台风、暴雨等来临时段，幼儿园突发安全事件应急处理指挥部、各处室、年级组应当在幼儿园各处巡视，若发现险情，立即向当日幼儿园行政值班人员和幼儿园突发安全事件应急处理总指挥、副总指挥报告，启动应急处理预案。
⑵台风、暴雨、雷电来袭时，应立即停止在操场上的活动，有关老师和班主任要迅速组织学生到室内躲避。如在下课或放学时遇暴雨雷电，应将学生暂时滞留教室内。
⑶若建筑物在台风中发生倾斜、开裂、坍塌：
①疏散引导组立即组织引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
②医疗救护组在有人受伤时进行现场救治，或派车送医院。③警戒保卫组在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线。把人员活动限制在安全区域内。
④排险保障组组织对建筑物进行加固、排险。
⑷若电线杆、树木或其它高架物倾斜，排险保障组要立即组织人力进行支撑和加固。对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。
⑸关闭幼儿园所有的玻璃门窗。
⑹若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外其它设施设备的电源，防止电器遭到雷击。配电房和电气设施周围不要放置可燃物。⑺若暴雨造成房屋进水、校园积水：
①应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道。②应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。
③组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏、堵塞通道。④房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。
4、保安要维护好幼儿园门口秩序，安抚家长，疏导交通。
5、排险、救护等应急人员应当做好救援准备。
6、幼儿园突发安全事件应急处理指挥部应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向县教育局报告。
春萌幼儿园2011.3.1
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