现代教育技术操作考试步骤

第一篇：现代教育技术操作考试步骤

现代教育技术操作考试步骤：

一、开关检查

1）检查电源总闸，在地上

2）检查排插开关

3）音箱开关，并将音量调最大

二、开启投影仪、电脑、展示台

1）开启控制面板的总开关

2）在控制面板上开启投影仪，若无法开启可在投影仪上直接开启（绿灯表开启）

3）开启电脑

4）开启展示台开关（蓝色表开启）

三、话筒音量调试

1）开启话筒开关，音量大小在控制面板上调节

2）调频话筒应开开关，其他类似话筒（不考）

四、展示台投影注意细节

1）看控制面板是否有切换到展示台

2）若无法投影应检查投影机的盖子是否已掀开

3）投影包括透明和非透明两种，若透明时应用底灯，非透明用壁灯；（灯的转换有三种：开壁灯、开底灯、全关）

4）投影布清晰可利用扩大缩小等进行调节

五、电脑考察操作

1）展示台与电脑间的切换在控制面板上切换

2）调节电脑总音量的大小，若单击调节依然无声时应该双击进行音量调节

3）新建PPT，在PPT上插入声音片段等

六、关机

1）在控制面板上关投影机

2）关电脑

3）关展示台

4）控制面板总开关

5）关排插开关

第二篇：现代教育技术考试（本站推荐）

题目1 完成

获得2分中的2分

下面关于微格教学描述不正确的是（）选择一项：

a.反馈及时、直观 b.心理压力大

c.单次训练内容少、时间短 d.广泛应用于教师教学技能培训

题目2 完成

获得2分中的2分

下面不属于国外E-Learning教学平台产品的是（）选择一项：

a.Moodle

b.Web Course in a Box c.Blackboard d.Virtual-U

题目3 完成

获得2分中的2分

关于现代远程教育的描述错误的是（）选择一项：

a.广播电视等媒体的广泛应用为主要特征 b.开始于1996年

c.主要的教学方式为网络教学 d.交互方式更加多样化

题目4 完成

获得2分中的2分 Web1.0的主要特征是（）选择一项：

a.人人织网 b.用户对用户 c.C/S结构 d.以用户为主

题目5 完成

获得2分中的0分

在会场演示时长时间用什么颜色的背景会容易让观众疲劳（此题选A）选择一项：

a.纯白色 b.浅黄色 c.蓝色 d.黑色

题目6 完成

侧重图文演示的多媒体教学软件最适合用哪个工具开发（B）选择一项：

a.Authorware b.PowerPoint c.Flash d.ToolBook 题目7 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

以下哪一项不是多媒体教学软件的开发过程（）选择一项：

a.教学设计 b.目标设计 c.脚本编写 d.软件实现

题目8 完成

获得2分中的2分

标记题目

题干

基于流程图的多媒体著作工具是（）选择一项：

a.Authorware b.PowerPoint c.Flash d.ToolBook

题目9 完成 题干

以下哪一项不属于多媒体教学软件的项目定义内容（）选择一项：

a.确立选题 b.确定目标 c.需求分析 d.可行性分析

题目10 完成

获得2分中的2分

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题干

以下哪一项不是多媒体教学软件的设计原则（）选择一项：

a.兼容性原则 b.科学性原则 c.技术性原则 d.经济性原则

题目11 完成

获得2分中的2分

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题干

通过在新内容学习前安排引导性材料来促进有意义学习的教学策略是： 选择一项：

a.先行组织者策略 b.加涅九段法教学策略 c.抛锚式教学策略 d.支架式教学策略

题目12 完成

在分析教学内容的常用方法中，下面哪一种是将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的内容分析方法： 选择一项：

a.归类分析法 b.图解分析法 c.信息加工分析法 d.层级分析法

题目13 完成

教学评价的方法按照不同的标准有不同的类型，下列哪一种评价方法是为了明确学生已有的准备程度，以进一步帮助解决教学问题而进行的评价活动。选择一项：

a.诊断性评价 b.过程性评价 c.形成性评价 d.总结性评价

题目14 完成

获得2分中的2分

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题干

教学设计过程的一般模式包括以下哪些部分： 选择一项：

a.任务分析、前期分析、策略和评价 b.任务分析、学习者分析、策略和前期分析 c.前期分析、目标、策略和评价 d.前期分析、目标、策略和学习者

题目15 完成

获得2分中的2分

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题干

“仅用蛋壳将蛋黄从蛋白中分离”的学习对应于下面哪一种学习类型？ 选择一项：

a.言语信息 b.智力技能 c.态度 d.动作技能

题目16 完成 题干

“入住酒店时非常注意人身安全”的学习对应于下面哪一种学习类型： 选择一项：

a.言语信息 b.智力技能 c.动作技能 d.态度

题目17 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

下列属于冲动型认知风格特点的是： 选择一项：

a.倾向于深思熟虑

b.对问题的反应和决策比较快 c.解决问题时错误较少

d.能对问题提出更多的解决方法

题目18 完成

该题要求你判断给出学习目标是否包含条件、行为和评判标准三个重要要素。给出学习目标：一张纸上印出各省的名称和省会，不看地图或其他图表，将23个省中至少20个省与它们的省会配对。哪个是这个目标所缺乏的？ 选择一项：

a.重要条件 b.可观察的行为 c.行为标准 d.不缺

题目19 完成

获得2分中的2分

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题干

对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是：（）选择一项： a.每秒 24 帧 b.每秒 12 帧 c.每秒 25 帧 d.每秒 16 帧

题目20 完成

获得2分中的2分

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题干

在多媒体技术中，一般将声音质量划分为4个等级，质量最低的为（）选择一项：

a.数字激光唱盘 b.调幅无线电广播 c.调频无线电广播 d.电话

题目21 完成

以下哪款软件不能用于获取屏幕图像（呵呵，自己百度吧亲）选择一项：

a.SnagIt b.CoolEdit c.HyperSnap d.暴风影音

题目22 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

高保真立体声音频信号的频率范围是（）选择一项：

a.50～20000Hz b.200Hz～3400Hz c.50～7000Hz d.300Hz～3000Hz 题目23 完成

获得2分中的2分

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题干

经验之塔理论是谁提出来的（）选择一项：

a.加涅 b.巴班斯基 c.戴尔 d.布鲁纳

题目24 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

在开发计算机辅助课件时采用的主要理论是（）选择一项：

a.试误说 b.程序教学法 c.认知-发现理论 d.建构主义

题目25 完成

获得2分中的2分

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题干

任何色彩图像都可以分为哪三种基色（）选择一项：

a.红黄白 b.红绿黄 c.红绿蓝 d.红黄黑

题目26 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

PBL被称为（）选择一项：

a.抛锚式教学 b.支架式教学 c.问答式教学 d.传统教学

题目27 完成

获得2分中的2分

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题干

认知同化论是谁提出来的（）选择一项：

a.布鲁纳 b.布鲁姆 c.奥苏贝尔 d.加涅

题目28 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

在经验之塔中，最高层是（）选择一项：

a.语言符号 b.视觉符号 c.观摩示范 d.设计的经验

题目29 完成

获得2分中的2分

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题干

下列哪一项不属于学习资源（）选择一项：

a.信息和人员 b.课程和课件 c.设计和制作 d.技术和环境

题目30 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

下列不属于支架式教学环节的是（）选择一项：

a.搭脚手架 b.告知目标 c.独立探索 d.协作学习

题目31 完成

获得2分中的2分

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题干

构图的造型元素主要有（）选择一项或多项：

a.线条 b.色彩 c.明暗 d.节奏

题目32 完成

获得2分中的1分

按信息的接受者分类，传播可以分为（亲，你要百度下）选择一项或多项：

a.自我传播 b.人际传播 c.组织传播 d.大众传播

题目33 完成

获得2分中的2分

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题干

在多媒体计算机中，常用的图像输入设备有（）选择一项或多项：

a.数码相机

b.视频信号数字化仪 c.摄像头 d.彩色扫描仪

题目34

以下哪种文件格式属于音频类型的素材（我也不会，搜去吧）选择一项或多项：

a.WAV b.MIDI c.WMV d.WMA 题目35 完成

获得2分中的0分 标记题目

题干

在教学实践中信息技术与学科课程整合核心领域有：很简单，但就是没答案，百度 选择一项或多项：

a.作为学生必须掌握的学习内容 b.作为教师教学的辅助工具 c.作为师生交流的沟通工具 d.作为学生学习的认知工具

题目36 完成

获得2分中的2分

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题干

关于教学评价，下列表述正确的是： 选择一项或多项：

a.以教学目标为依据 b.需要制定科学的量化标准 c.需要运用有效的技术手段

d.涉及对学习效果的评价对提高教学效果有重要作用

题目37 完成

获得2分中的0分 标记题目

题干

教学的数字化包括（你说选那个，反正我是错了）选择一项或多项：

a.数字化的教学环境 b.数字化的教学信息 c.数字化的教学资源 d.数字化的教学方式

题目38 完成

获得2分中的2分

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题干

多媒体教学软件包括哪些媒体类型（）选择一项或多项：

a.文本 b.动画 c.网页 d.视频

题目39 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

以下属于微格教室设备的是（）选择一项或多项：

a.分控机 b.摄像头 c.多媒体计算机 d.话筒

题目40 完成

获得2分中的2分

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题干

虚拟仿真技术的特点有（）选择一项或多项：

a.交互性 b.虚幻性 c.逼真性 d.沉浸性

题目41 完成

获得2分中的2分 标记题目

题干

微格教学也被称为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等，是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。（）选择一项：

对 错

题目42 完成

获得2分中的2分

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题干

Web1.0中的网站是朋友的网站，我可以和别人聊聊，Web2.0中的网站则是你我的网站，吃喝玩乐随自己。（）选择一项：

对 错

题目43 完成

获得2分中的2分

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题干

观众容易在PPT内容中迷失的主要原因是PPT缺乏清晰的导航。选择一项：

对 错

题目44 完成

获得2分中的2分

标记题目

题干

年轻人更喜欢色彩对比强烈，立体造型强的PPT。选择一项：

对 错

题目45 完成

获得2分中的2分

标记题目

题干

创设情境就是提供一些相关的情节、景色和现象。选择一项：

对 错

题目46 完成

获得2分中的2分

标记题目

题干 无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具。选择一项：

对 错

题目47 完成

获得2分中的2分

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题干

低声压级时各频率的声压级相差不大，高声压时，各频率的听感基本相同。选择一项：

对 错

题目48 完成

获得2分中的2分

标记题目

题干

文档大小相同时，分辨率越高，像素数量越多，占用空间越大。选择一项：

对 错

题目49 正确

获得2分中的2分 标记题目

题干

通常人耳对20Hz-200kHz的平率最敏感。选择一项：

对 错 题目50 不正确

对于同一色调的彩色光，饱和度越深，颜色就越不鲜明。选择一项：

对 错

第三篇：考试操作步骤

考学工作考试步骤：

1、在网上登陆广东省党员教育网（www.xiexiebang.com），点击移动着的“深入开展两学一做学习教育”图标。

2、点击进入后找到“专题策划”栏目下的“党员考学”，点击“党员考学”后，拉到网页最下面的“两学一做学习教育考学系统”，点击进入，拉到网页最下面，填写党员姓名，手机号码，地区（单位）选择：各地市-云浮市-新兴县。输入验证码，提交后即可答卷。

（注意：每份试题是从题库里随机抽取50道题的，其中压缩包提供了“考学工作部分试题和答案”可供大家参考。）

第四篇：现代教育技术考试注意事项

现代教育技术考试

考生注意：

1、考试时间为60分钟；

2、本试卷总分为100分；

3、考试方式为网络环境下的无纸化考试；

4、试卷从jszgrd8211005@163.com邮箱下载，密码：yzs8211005;

5、试卷所需要的各种素材请自己从因特网中搜索并下载；

6、完成的试卷文档请用附件的方式提交到指定的电子邮箱；

7、试卷文档格式请见各题的要求；

8、提交的文档名请用考点名称+考生姓名的方式命名，提交邮箱：8211005_dyb@sina.cn。

第五篇：电算化考试财务软件操作步骤

江苏省会计电算化

模拟练习

题型选择→选择题→判断题→Windows题(启动→总在最前)→Word题→Excel题(题目描述→题目操作)→

实务题→电算化补丁→帐务→操作员姓名(考试人)→确认→

一、增补如下会计科目

1．初始设置→总在最前→科目及余额初始→科目设置→增加→输入内容（科目代码，科目名称，科目特征，余额方向）→确认（五小题）→退出→

二、填补以下会计科目的余额

科目及余额初始→初始科目余额→输入余额（五小题）→存入→退出→初始完成确认→确认（重复）→关闭初始设置窗口→

三、根据下列经济业务录入记帐凭证

2．日常帐务→凭证处理→记帐凭证录入→日期→凭证类型（收款、付款、转帐）→摘要→科目→金额（借贷平衡）→存入→下一张（共10张）→退出（现金或银行存款,在借方为收款,在贷方为付款,借贷都没有的为转帐）

五、凭证帐簿数据查询

（第1、2题）

2．日常帐务→凭证处理→凭证查询、打印→简单条件查询→输入凭证号范围→更改凭证类型→确认→填写答案→增加一行→题号（1-2）→输入金额→确认→退出

（第3、4、5题）

退出凭证简单条件查询对话框→帐簿查询打印→明细帐→普通明细帐→出现科目选择对话框（树形）→双击科目→填写答案→增加一行→题号（3-5）→输入金额→确认→退出→关闭日常帐务→关闭帐务处理系统。

四、定义以下报表单元的公式

资产负债表

在题目描述窗口中按返回→报表→操作员姓名(考试人)→确认→资产负债表→总在最前

表内有四列，依次是：J_QCYE/J_QMYE/D_QCYE/D_QMYE(有减号的借贷相反，如坏帐准备，累计折旧)

货币资金=现金(101)+银行存款(102)+其他货币资金(109)

即 货币资金

=J_QCYE(101,1)+ J_QCYE(102,1)+ J_QCYE(109,1)(年初数)

=J_QMYE(101)+ J_QMYE(102)+ J_QMYE(109)(期末数)

符号在键盘的英文状态下输入，除了货币资金采用输入法，其他的选择科目

年初数一定要选月份(1月份)，同时，也只有年期数才有月份，其余一律不要。

损益表

本月数 累计数产品销售费用 JFE(503)JLJE(503)营业利润 C9+C10-C11-C12 D9+D10-D11-D12产品销售利润 C5-C6-C7-C8 D5-D6-D7-D8营业外支出 JFE(542)JLJE(542)营业外收入 DFE(541)DLJE(541)财务费用 JFE(522)JLJE(522)管理费用 JFE(521)JLJE(521)产品销售税金及附加 JFE(504)JLJE(504)其它业务利润 DFE(511)-JFE(512)DLJE(511)-DLJE(512)产品销售收入 DFE(501)DLJE(501)

备注：所有科目选择为树形