毛泽东思想建党理论的历史考察与思考[大全]

第一篇：毛泽东思想建党理论的历史考察与思考[大全]

毛泽东思想建党理论的历史考察与思考

徐 鹏

（陕西师范大学 政治经济学院 710062）

摘要：着重从思想上建党，是毛泽东建党理论的突出特点，这一理论经历了萌芽、产生、形成和成熟的四个历史阶段。本文沿着这一历史过程，拟从毛泽东思想建党理论产生的历史背景与形成过程、这一理论的内涵分析及其现实启示三个层次进行历史的考察和思考。这对于进一步加强党的自身建设，尤其是思想建设，国特色社会主义伟大事业，具有重要的理论价值和现实意义。

关键词：毛泽东；思想建党；历史考察

1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“在无产阶级人数很少而战斗力很强，农民和其他小资产阶级占人口大多数的国家，建设一个具有广大群众性的、巨的任务。毛泽东同志的建党学说成功地解决了这个问题”

想上建设党，提出党员不但要在组织上入党，无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想”

东思想建党思想对中国共产党建设做出的巨大历史贡献，建设党”是毛泽东建党思想的核心和最突出的特点。

泽东思想建党理论也经历了产生、东思想建党理论产生的历史背景与形成过程、三个方面进行历史考察和思考。

步加强党的自身建设，尤其是思想建设，设有中国特色社会主义伟大事业，具有重要的理论价值和现实意义。

中国共产党成立初期为了增强党的无产阶级基础，员。1927年大革命失败后，党组织活动被迫转入地下，工作重心亦逐渐转向农村，广大党员也分散到农村中开展土地革命。

游记环境中，党员成分以农民和小资产阶级为主，可避免地把小资产阶级自私狭隘的非无产阶级思想带到党内，想矛盾。同时党处在幼年时期理论修养和实践水平都不高，无法进行有效的抵制。这些直接导致了党内思想状况出现了一些严重问题：主义现象普遍存在；部分党员没有斗争的决心，盲动主义；地方主义盛行，“许多是一姓的党员为一个支部，支部会议简直同时就是家族会议。在这种情况下，①《关于建国以来党的若干历史问题的决议》注释本，北京：人民出版社，②《毛泽东选集》第一卷，北京：人民出版社，切实改进和加强党的领导，马克思主义的无产阶级政党，而且要在思想上入党，①。这段话不仅高度评价了毛泽如同其他任何事物一样，这一理论的内涵分析及其现实启示切实改进和加强党的领导，一 由于党的地方组织长期处在农村和这些成分出身的党员的加入不一部分党员富有积极性却又流于年版，第74页。全面推进建设有中是极其艰，“他特别着重于从思经常注意以而且强调了“从思想上毛因此，本文拟从毛泽对于进一全面推进建 引起党内的各种思对非无产阶级思想还机会真是难得很”②；年版，第54页。;思考形成和发展的历史过程。在新的历史条件下重温这一重要思想，特别注重在工人中发展党‘斗争的布尔什维克党’的建设，19811991

土客籍党员的矛盾比较尖锐；许多基层组织的负责人是新加入党员，无法进行有效的党内教育，导致许多投机分子投机革命等。如何解决党内存在的严重问题，克服非无产阶级思想，坚持马克思主义的指导地位，保持无产阶级先锋队性质，就成为党当时迫在眉睫的一项严重任务。随着革命实践的发展和毛泽东马克思主义理论修养的不断加强，他的思想建党理论便顺应革命实践的需要而产生，主要经历了以下几个主要历史阶段：

1、萌芽时期：主要指中国共产党的红军初创和农村革命根据地的新开辟时期。1928年11月，毛泽东在总结井冈山斗争的经验时指出“我们感觉无产阶级思想领导问题，是一个非常重要的问题。边界各县的的党，几乎全是农民成分的党，若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会要错误的”

地提出了“无产阶级思想领导”的问题，即用马克思列宁主义去武装党员思想。并且在《井冈山的斗争》一文中他将党内各种小资产阶级思想概括为

级思想”，这在党的历史上也是第一次。针对这种状况，必须“厉行洗党，对于党员成分加以严格的限制”，以打击革命投机分子，提高战斗力。显而易见，毛泽东已经开始思考如何从思想上建设党的问题了，芽。

2、产生时期：主要标志是《关于纠正党内的错误思想》一文的产生。这是毛泽东为中国共产党红军第四军第九次代表大会写的决议案的第一部分。政治报告中，毛泽东开宗明义地指出，农民和其他小资产阶级成分的党员，育”，并指出这些错误思想“对于执行党的正确路线，妨碍极大”

以肃清”。然后，毛泽东列举了单纯军事观点等八种错误思想的表现，分析了其来源并指出具体的纠正办法。他特别强调了思想建党的极端重要性，了为什么从思想上建党及如何从思想上建党的重大问题。

导我党建党及建军的光辉思想，这在毛泽东的思想体系中占有特别重要的地位。这些重要思想是毛泽东思想建党理论的集中体现，想的产生。

3、形成时期：主要指1930年代到延安整风运动开展以前这段时期。

间，毛泽东关于思想建党的理论通过多篇著作的论述而系统形成，主要表现在：1930年月，毛泽东在《反对本本主义》一文明确提出“思想路线”这一科学概念，认为“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合”②，这实质上也强调了要用马克思主义指导党的建设，实事求是；1937年9月在《反对自由主义》一文中，详细列举了自由主义的表现，分析了其来源和危害，要求“我们要用马克思主义的精神，克服消极的自由主义”③，并认为这是思想战线的一项任务；在六届六中全会的政治报告中，他指出“一切有相当研究能力的共产党员，都要研究马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，都要研究我们民族的历史，他们去教育那些文化水准较低的党员”

中，他鲜明的提出了思想建党的根本任务：

大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的党。

①《毛泽东选集》第一卷，北京：人民出版社，②《毛泽东选集》第一卷，北京：人民出版社，③ 中央文献研究室编：《毛泽东邓小平江泽民论党的建设》

④《毛泽东选集》第二卷，北京：人民出版社，对这一问题有了最初的思想萌红四军党内的各种非无产阶级思想来源于还有党的组织“缺乏对党员作正确路线的教标志着毛泽东这一重要建党思都要研究当前运动的情况和趋势，④；1939年10将我党建设成为一个全国范围的、年版，第74页。年版，第111-112，北京：中央文献出版社，年版，第532-533①。这里毛泽东明确，必须“彻底加这篇文献成为指<共产党人至此，1998在这篇在此期并经过>发刊词》广毛泽东33页。“非无产阶精辟地阐述因此，但是必须从实际出发、月在《19911991页。年版，第1991页。

思想建党理论形成了。同年12月，在《大量吸收知识分子》这篇著作中，针对党内轻视、排斥知识分子的错误认识，毛泽东充分肯定了知识分子的作用，认为“没有知识分子的参加，革命的胜利是不可能的”，同时明确指出“一切战区的党和一切党的军队，应该大量吸收知识分子加入我们的军队，加入我们的学校，加入我们政府工作”。他还特别明确的提出“按照具体情况将具备了入党条件的一部分知识分子吸收入党”，在“吸收知识分子入党时，应更多注意其忠实的程度，以保证党的组织更加严密”①。这就阐述了入党必须坚持条件，非无产阶级出身的人入党也要坚持条件，无论阶级出身是什么，入党都一律平等，必须坚持“从思想上入党”的条件。

4、成熟时期：指从延安整风运动开始到中共七大的结束这段历史时期。

年，毛泽东在《改造我们的学习》中明确指出“实事求是”的马克思列宁主义的态度，并认为这种态度是党性的表现；

出“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至是完全没有入党”②，这就旗帜鲜明的提出党员不仅要从组织上入党，首先和关键的时从思想上入党的建党原则。这一原则通过同时期的反对主观主义、党内整风运动而得以很好的贯彻和充实；

过批评和自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式”

级思想克服非无产阶级思想提供了有效的途径，创性贡献。不久，中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。理所当然，作为毛泽东思想的重要组成部分——思想建党理论在事实上也就成为全党建党的基本经验和重要指导思想，这也标志着这一重要思想最终成熟了。

当然，毛泽东思想建党理论并没有因此而停滞，革”中遭受巨大挫折的历史时期，新的历史条件下，这一重要思想仍是中共自身建设的核心和一大优势。

毛泽东思想建党理论绝不是形而上学的空洞的理论说教，并具有较强实践性的思想原则。一般地说，员不仅要从组织上入党，而且要从思想上入党，或者更重要地是从思想上入党。即用马克思列宁主义武装全党同志，建党的根本目的是为了保证党的无产阶级先锋队的性质，为一个思想上政治上组织上完全巩固的无产阶级先锋队；

批评与自我批评的方法、按照“惩前毖后，治病救人”的原则，进行马克思列宁主义思想教育，加强党性修养，提高全体党员的素质和觉悟；

中，不搞唯成分论，对于不同阶级阶层的人们，即应允许其入党。

着重从思想上建党，是毛泽东建党思想的一个突出特点，的一大优势。这一理论是马克思列宁主义的建党学说与中国革命的具体实践相结合的产物。它解决了在旧中国这样一个半殖民地半封建社会里，导革命和如何建设工人阶级先锋队的政党重大理论和实践问题。

建党思想的指导下，从中国的国情和党情出发，①《毛泽东选集》第二卷，北京：人民出版社，②《毛泽东选集》第三卷，北京：人民出版社，③《关于建国以来党的若干历史问题的决议》注释本，北京：人民出版社，次年5毛泽东在这一时期二 思想建党理论的本质和核心是要求党努力克服党内的各种非无产阶级思想，年版，第年版，第他在延安文艺座谈会上尖锐指宗派主义和党八股的“还创造了在全党通是对马列主义建党学说作出的独后来还经历了继续发展和根本任务是把党建设成思想建党的途径是采取只要其符合一定的政治思想条件将一个只有五十几人的小党建成618-620页。875页。19811941“文在 思想54页。月，③。这为以无产阶 十一届三中全会以后又得到了恢复和发展。而是有着丰富内涵同时在建党的过程这也是中国共产党无产阶级怎样领中共正是在这一19911991年版，第为一个全国范围内的、广大群众性的马克思主义政党，最终新民主主义革命的胜利，建立了社会主义的新中国。

三

党的建设是一项伟大的系统工程，包括思想、组织、作风、制度等多项建设。其中，思想建设是根本性的基础建设，正如毛泽东所说“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”①。用什么样的思想、理论作指导，就会产生相应的组织、作风、制度等等。思想建设是先决条件，如果不从指导性的思想建设入手，其他一切建设都将会流于形式。尽管毛泽东思想建党理论产生于革命战争年代，但它对于马克思主义政党来说，在目前的历史条件下还不过时。的具体实践这一理论很好的继承下来并发扬光大。

首先，大力加强马克思主义的教育宣传，主义信念。在市场经济不断发展的条件下，精神文化、社会生活等各个领域也都发生了深刻的变化，相互激荡，一些腐朽堕落的思想文化就乘虚而入侵蚀了许多党员的思想，主义、享乐主义和极端个人主义思想急剧膨胀，等。这严重腐着马克思主义先进政党的健康肌体。

主义教育，进而促使其树立共产主义理想信念势在必行。

极的占领广大党员的思想阵地，是思想建党的首推的基础教育之一。

其次，必须要求党员端正其入党动机，增强党性修养，从而纯洁党的队伍。由于主客观的多种原因，许多党员入党动机非常不纯。

为共产主义事业奋斗终身，而是为了获得“党员”这一光荣称号的光环笼罩，或者为了捞取更大政治资本或者为了更好的就业等。

种投机分子必须严肃清除出党，强党的凝聚力和战斗力。

最后，从思想上建设党是一个长期而艰巨的历史任务。的工作是长期的、耐心的细致的工作，不能企图上几次课，开几次会，就把人家在几十年生活中间形成的思想意识改变过来”

就是要求我们的思想不落伍，因此我们的思想改造也就没有止境”

起，时刻注意抵制非马克思主义思想的侵蚀，防微杜渐，慎独自律并持之以恒，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，真正做到不但从组织上入党，而且也要从思想上入党。①《毛泽东文集》第2卷，北京：人民出版社，②《毛泽东文集》第7卷，北京：人民出版社

③《周恩来选集》下卷，北京：人民出版社

因此，我们必须结合新 使广大党员树立远大而坚定的共产社会思潮和利益格局多元化，人们的这就促使各种价值观念如拜金单纯的追求物质享受和权力欲望因此，对广大党员进行马克思如果马克思主义不去积共产主义信念 他们不是为了为人民服务为了保持党的先进性，对于各进而达到思想上的统一，增毛泽东说“思想改造②，“时代是不断前进的，思想改造时时前进。事物的发展史没有止境的，③。任何一名共产党员都应该从一点一滴做1993年版，第435页。1999年版，第279页。1984年版，第423页。那么非马克思主义必然会去占领。以纯洁的党的队伍，跟得上时代，

第二篇：毛泽东思想与中国特色理论

毛泽东思想与中国特色社会主义理论

第一讲、马克思主义中国化

一、马克思主义中国化的提出

1、必要性：正反两方面的实践经验的科学总结、解决中国问题的需要、马克思主义理论的内在要求。

总之：马克思主义必须同中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，亦要丰富了马克思主义。

二、马克思主义中国化的科学内涵：

把马克思主义基本原理同中国实践、中国历史、中国文化结合起来、使马克思主义在中国实现具体化，一方面在实践中学习和运用理论、用理论指导实践，另一方面在总结实践经验的基础上深化、丰富和发展马克思主义的过程。要求：

1、运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

2、把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

3、把马克思主义根植与中国的优秀文化之中。

总之：不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色

一、毛泽东思想的科学体系和主要内容

1、核心与精髓：实事求是

2、探索主题：中国革命与建设问题

3、内容：A、新民主主义革命理论：资产阶级论：大资产阶级VS民族资产阶级

B、三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设

C、社会主义革命和社会主义建设理论

D、革命军队建设和军事战略理论

E、政策和策略理论：政策和策略是党的生命

F、思想政治工作和文化工作理论

G、党的建设理论

4、活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主

二、历史地位和指导意义

1、马克思主义中国化第一次飞跃。

2、中国革命和建设的科学指南。

3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

第五讲、科学发展观

一、主要内容：发展是第一要务，以人为本的核心，全面协调可持续发展的基本要求，统筹兼顾是根本方法。

1、发展作为党执政兴国的第一要务，一心一意谋发展，解放和发展生产力。

2、做到发展为了人们，发展依靠人们。

3、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

4、统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、统筹中央和地方关系。

二、意义：

1、继承和传承性。

2、马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

3、我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的思想。创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力、是一个政党永葆生机的源泉。

第六讲、实事求是思想路线的确立和发展

一、内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。

1、当前最大的实际是我国处于并长期处于社会主义初级阶段。

2、要吃透理论、搞清理论。

3、尊重群众必须尊重群众在实践中的创造，尊重实践和尊重群众的统一体现了党的思想路线与群众路线的一致性。

4、强调解放思想、与时俱进、求真务实其目的和归宿都是实事求是。

总之：一切从实际出发是实事求是的思想路线的前提和基础、理论联系实际是实事求是思想路线的根本途径和方法，在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。

第七讲、新民主主义理论

一、总路线的内容和基本的纲领

1、总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命。这是毛泽东在1948年《在晋绥干部会议上的讲话》提出来的。

A、革命对象：三座大山：帝国主义是阻碍中国社会进步和发展的首要因素，是近代中国贫穷落后和一切灾祸的总根源，推翻之是中国走向独立和富强的前提；反对封建主义，在经济上消灭封建制度，在政治上消灭军阀的专制统治，消灭地主阶级，解放生产力为中国的经济现代化和政治民主化创造条件；官僚资本主义是依靠帝国主义，勾结封建主义，利用国家政权力量而发展起来的买办的、封建的、国家垄断资本主义。B、革命动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。C、领导权问题：无产阶级领导及其政党是中国革命取得胜利的根本保证。无产阶级：与先进的生产方式相联系，富于组织纪律性；坚决的斗争性和彻底的革命性；分布集中与农民联系密切，共同团结战斗。

a、以工农联盟为基础的广泛统一战线是实现领导权的关键； b、思想政治和组织上的独立性是基本策略；

c、建立一支无产阶级领导的以农民为主的革命武装是坚强支柱； d、加强无产阶级政党的建设是根本保证。

D、革命性质和前途：资产阶级民主革命史新民主主义革命（新的领导阶级、新的时代条件、新的指导思想、新的革命动力、新的革命前途）；是世界无产阶级社会主义革命的时代；指导思想史马列主义；革命前途是社会主义。

总之：民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。

二、革命道路和基本经验

农村包围城市，武装夺取政权的革命道路

1、依据：国情：内无民主外无独立；以农民为绝大多数的国家；农村物质丰富，相对偏僻，敌人统治薄弱；群众基础好；红军的存在；军阀混战和帝国主义的统治是存在的根本原因。

2、在党的领导下把土地革命和武装斗争和农村革命根据地的建设有机的统一。

3、中国革命道路理论的意义：反映了中国革命发展的客观规律，是指导革命取得胜利的唯一正确的理论，是毛泽东同志根据中国的具体国情指明了革命的具体道路。

三、新民主主义革命的三大法宝 统一战线、武装斗争、党的建设

1、统一战线：两个组成部分：工农联盟是基础、与民族资产阶级联盟是重要部分。

原则：独立自主、联合又斗争，坚持有理有利有节的原则。

决定因素：中国半殖半封建社会的阶级状况决定的；中国革命的长期性，残

酷性及其发展的不平衡性决定的；许多矛盾交织在一起。

2、武装斗争：人民军队：坚持党对军队的绝对领导是建设新军队的根本原则是保持人民军

队无产阶级性质和建军宗旨的根本前提，是毛泽东思想的核心。

人民军队的唯一宗旨：全心全意为人民的宗旨，是建设新军队的基本前提是军队行动 的根本准则和一切活动的出发点和归宿，是立于不败之地的保证。

3、党的建设：加强党的思想、组织、作风建设。

区别于其他任何政党的标志：理论联系实际；和人民群众紧密联系在一起；自我批评的作风。

第八讲、社会主义改造理论

一、过渡：五种经济成分：社会主义性质的国营经济；半社会主义性质的合作社经济；农民和手工业者的个体经济；私人资本主义和国家资本主义经济。

二、总路线的内容：一化三改，建设和改造并举，相互促进，相辅相成，体现了解放生产力与发展生产力，变革生产关系和发展生产力的统一。

制定总路线的可行性：相当强大的社会主义国营经济；土地改革完成后，广大农民要求走合作化道路；国家资本主义的发展；国际形式有利于中国的过渡。

三、改造道路：

1、对农业的改造：遵循自愿互利，典型示范和国家帮助的原则；制定正确的阶级政策，有了坚实的群众基础；坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤（互助组——初级化——高级社）；手工业供销小组——手工业供销合作社——手工业生产合作社。

2、对资本主义工商业的改造和平赎买的方法：有利于团结私人工商业在国计民生方面的积极作用，促进国民经济的发展，有利于争取和团结民族资产阶级，有利于团结各民主党派，巩固统一战线，有利于吸纳知识分子为国家服务。

为什么要赎买：民族资产阶级的两面性：剥削性和可改造性；中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系；国营经济占主导，工人对资产阶级的监督。采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式：

第一步：初级国家形式：在私营企业中委托加工，计划订货，统购包销。（初具社会主义性质）四马分肥：国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利

第二步：个别企业的公私合营：公方代表、工人、资本家（半社会主义性质）第三步：全行业的公私合营：社会主义性质

把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。原则：政治上适当安排；工作上发挥作用；生活上妥善照顾。

四、社会主义改造的历史经验：

1、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

2、采取积极引导，逐步过渡的方式（有步骤、有计划、有对象）。

3、用和平的方法进行改造，不仅社会稳定，而且极大的促进了社会主义事业的发展。

4、误差：要求过急、工作过粗、改变过快、形式过于简单划一。

5、中国历史事实特色：在一个几亿人口的大国进行，不仅没有造成生产力的破坏，反而促进了整个国民经济的发展；变革没有社会动荡，反而人民团结，经济发展，社会安定。

1、确立社会主义基本意义：

A、是中国历史上最深刻最伟大的社会变革也是20世纪划时代的巨变。B、为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，提高了工农的积极性。C、使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。D、是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。

第九讲、社会主义的本质和根本任务

一、社会主义的根本任务：

1、发展才是硬道理：邓小平1992年提出的 发展生产力是社会主义建设的根本任务，符合马克思主义原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求；这是对社会主义实践经验教训的深刻总结；是适应时代主题变化的需要。

2、发展是党执政兴国的第一要务：这是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要，解决初级阶段的各种矛盾和问题，都要靠发展；这也是实行改革开放以来我们党的一条经验；邓小平理论和三个代表科学发展观的内在要求。

3、代表中国先进生产力发展的要求：大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体系和根本要求；毫不动摇坚持改革，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑；充分发挥人的积极性，主动性，尊重人才，尊重知识；大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的发展。

4、科学技术是第一生产力：科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志；要大力实施科技兴国战略和人才强国战略。

第十讲、社会主义初级阶段理论的学习

一、科学含义和主要特征：

1、两层含义：社会主义性质和初级阶段不发达阶段。

即把初级阶段的社会性质和我国社会主义社会发展程度相结合，社会主义初级阶段与建设中国特色社会主义历史进程的内在联系。

2、基本特征：

a、逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。

b、逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族的伟大复兴的历史阶段。

c、由农业向非农占大多数，包涵现代化农业和现代服务业国家。

d、由自然，半自然经济占重大比重向经济市场化程度高的历史转变。

e、文盲半文盲占较大比重，科技文化落后向科技教育文化较发达的历史阶段。f、贫困人口占较大比重人民生活水平低向全体人民比较富裕的历史阶段。g、地区经济文化很不平衡，通过先后后发展，逐步缩小差距的阶段。

h、通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制。i、团结全国人民，艰苦奋斗在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。

3、理论意义：是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线方针政策的基本依据，更深刻的理解和掌握党在初级阶段的基本理论路线的科学性和正确性，保持清醒地头脑，坚定自觉地把中国特色社会主义事业推向前进。

二、我国社会主义初级阶段的长期性：

1、工业化任然是我国现代化进程中需要继续完成的历史任务。

2、面临以信息化为标志的新科技革命的挑战，面临着综合国力竞争中所处不利地位的压力，决定了要很长时期才能进入发达阶段。

总之：牢固长期性的观点，有助于我们从根本上克服急躁情绪，克服各种超越阶级的错误观念和政策，坚持党在现阶段的基本路线，基本纲领，基本经验和各方面政策，埋头苦干，踏实完成初级阶段的各项任务，不断推进现代化的进程。

三、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

1、主要矛盾：是制定基本路线的依据，人日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。因此党必须始终坚持以经济建设为中心，用发展的眼光解决前进中的问题，在经济发展的基础上，促进社会全面进步，不断提高人民生活水平，共享改革成果。

2、基本路线的提出：为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，总揽全局的根本指针，是总结过去制定和贯彻基本路线的经验和教训的基础上载改革开放和社会主义现代化建设实践的过程中逐步形成的。1986年党的十二届六中全会上提出以经济建设为中心，坚定不移的进行经济体制改革，坚定不移的进行政治体制改革，坚定不移的加强精神文明建设并相互促进。

3、内容：党的十三大，提出了基本路线的内容：领导和团结全国各族人民（领导和依靠力量），以经济建设为中心（根本任务），坚持四项基本原则（政治保证），坚持改革开放（动力），自力更生艰苦创业（根本立足点），为把我国建设成富强（经济）民主（政治）文明（思想）和谐（社会）的社会主义现代化国家而奋斗。

意义：概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标，基本途径和根本保证，领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针，抓住了主要矛盾，又体现了发展的规律，实现民富国强民族振兴的要求。

4、一个中心两个基本点是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径，是正确认识经济基础和上层建筑之间，生产力与生产关系之间的辩证统一的要求。

四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石，改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力和动力。一个中心两个基本点，相互依存要全面坚持离开中心则失去物质基础，离开两个基本点则经济建设会迷失方向和丧失动力。它们统一于现代化建设中，是我党最可贵的经验，是我们事业胜利前进最可靠地保证，党的基本路线是兴国，立国的重大法宝，是实现科学发展的可靠保证。

1、三步走战略：四个现代化：农业、工业、国防和交通运输业（科学技术的）现代化。1987年党的十三大确定了三步走的战略

一步：从1981年到1990年实现国民生产总值比1982年翻一番，解决人民的温饱问题。二步：从1991年到2002年，使国民生产总值再增长一倍，人民生活水平达到小康水平。三步：到20世纪中期，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕。基本实现现代化。

第十一讲、社会主义改革和对外开放

一、改革背景：

1、国内经济政治的形式，国际第三次科技革命。

2、内容：是新时期下，在党的领导下对经济体制的变革，解放和发展生产力，建立新的经济体制。

3、目的：解放和发展生产力，振兴中华民族；推动社会主义制度的完善，赋予社会主义新活力；建设社会主义特色；改进党的建设，保持发展党的先进性。

二、社会主义社会的基本矛盾

1、毛泽东提出：社会主义社会任存在矛盾，表现为生产力与生产关系的关系，贯穿始终，也是社会进步的根本动力；阐明社会主义社会基本矛盾的性质和特点，人民内部矛盾，非对抗性；通过社会主义制度的自我完善解决矛盾；在社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上进一步分析中国的社会矛盾。

2、邓小平提出：判断生产关系与生产力是否相适应要具体问题具体分析；解放生产力仍是一个基本任务；把基本矛盾主要矛盾和根本矛盾统一起来；解决矛盾的途径是改革。

3、三个有利于：是否有利于社会主义社会的生产力的发展；是否有利于增强社会主义国家综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

三、不断提高开放型经济水平

总纲：把引进来走出去紧密结合，扩大开放领域，优化开放环境，提高开放质量，完善内外联动，高效开放型经济体系。

1、转变对外贸易增长的方式，提高对外贸易效益：以质取胜；扩大自主知识产权品牌；提高加工产业发展；大力发展服务业；参与贸易谈判。

2、坚持引进来和走出去相结合的战略。

3、切实维护国家安全：增强防范和化解风险的能力；坚持中国特色自主创新之路。

第十二讲、建设中国特色社会主义经济

一、形成：中共十四大：

1、计划和市场不是姓公还是姓资的限制，都是经济手段。

2、计划和市场都是调节经济的手段，但市场更好。

3、市场经济一定要同社会主义相适应。

党的十四届三中全会明确提出建立社会主义市场经济体制的框架，建立现代企业制度，培育和发展市场体系，建立健全宏观经济调控体系，建立合理的个人收入分配和社会保障。党的十六届三中全会《中共关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》

二、分配制度：

1、是公有制为主体的体现；保证人们相互在平等的经济关系上建立和谐的经济利益关系；才能保证共同富裕的实现。

2、非按劳分配：以劳动分配；劳动以外的分配；管理和知识产权的分配。

3、有利于优化资源配置，促进经济发展，有利于最广泛调动一切积极因素。

4、分配要注意：先富和共富；注重社会公平，防止两极分化。

三、提高自主创新能力，建设创新型国家

1、是国家发展战略的核心；是提高国力的关键；不仅是提高国际竞争力的客观要求，而且也是贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会的重大举措。

2、建设创新型国家：科技史关键，人才是核心，教育是基础。

3、新型工业化：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经济效益好。资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到发挥的道路。

4、三个转变：依靠投资出口拉动向依靠消费投资出口协调拉动的转变。

依靠第二产业向依靠第一、第二第三产业协调带动转变。

依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步劳动者素质提高的转变。

5、两个坚持：坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求方针。

统筹区域发展：继续推进西部大开发，振兴东北地区老工业基地，促进中部崛起，鼓励

东部地区率先发展，形成分工合理，特色明显，优势互补的产业结构。途径：实现基本公共服务均等化，引导生产要素跨区域合理流动。

第十三讲、建设中国特色社会主义政治

一、人民代表大会制度：是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式。优越性：

1、为中国人民当家作主提供了最好的组织形式。

2、为国家机构高效运转提供了有力的制度保障。

二、中国共产党的多党合作和政治协商制度 地位：是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物，是中国社会主义民主政治制度的重要组成部分。性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，也是中国人民爱国统一战线组织，是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

民主与团结的两大主题：政治协商，民主监督，参政议政主要职能。

十七大提出：支持人民政权围绕团结和民主两大主题履行职责，推进政治协商，民主监督，参政议政制度建设，把政治协商纳入决策程序，完善民主监督机制，提高参政议政实效，加强政协自身建设，发挥建言献策，汇聚力量的重大作用。

第十四讲、建设中国特色社会主义文化

先进文化史符合人类社会发展方向，体现先进生产力发展要求，代表最广大人民根本利益，反映时代潮流的文化。

坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚德精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的公民为根本任务。

一、必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化

1、中国特色社会主义文化是现代化建设的主要内容。

2、中国特色社会主义是凝聚和激励全国各族人民的重要力量是综合国力的标志。

3、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持精神动力和思想保证。

二、中国特色文化建设的根本任务是：在马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表的指导下，培育四有新人，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

理想是核心和精神支柱，道德是行为规范和理想的体现，纪律是实现理想维护道德的保证，文化史基础，是形成理想信念道德精髓和纪律观念的主要条件。

三、中国特色文化基本方针：

1、坚持马克思主义为指导，为人民服务为社会服务。

2、坚持百花齐放，百家争鸣的方针。

3、坚持贴近实际，贴近生活，贴近群体，不断推进先进文化创新。

4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界文化成果。

5、坚持一手抓繁荣，一手抓管理。

四、建设社会主义核心价值体系

1、重要性：

A社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

B社会主义核心价值体系是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。C社会主义核心价值体系既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展，大繁荣提高国家文化软实力的必然要求。

2、内容：马克思主义的指导地位（灵魂），社会主义共同理想（主题），培养弘扬民族精神和时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。

3、两个坚定不移，绝不含糊：坚持马克思主义的基本原理，坚持实事求是的思想路线，勇于追求真理，探求真理的革命精神。

五、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业：

1、坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，创造满足人们精神需求为目标。

2、要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，坚持以市场为导向，在改革中贯彻创新主体，转换机制，面向市场，壮大实力的方针。

3、坚持体制创新为重点，在关键环节上实现新的突破。

总之、要在发挥人们在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，让人们共享文化发展成果。

第十五讲、构建社会主义和谐社会

二、和谐社会的科学内涵

1、民主法治

2、公平正义：社会公平和正义得到切实维护和实现。

3、诚信友爱

4、充满活力

5、安定有序

6、人与自然和谐相处 注意的问题：

1、正确把握社会主义和谐社会的性质。

2、正确把握社会主义社会与建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。

3、正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。

五、加快推进以改善民生为重点的社会建设：

1、优先发展教育，建设人力资源强国：全面贯彻党的教育方针；优化教育结构；推进教育改革创新；坚持教育公益性。

2、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业：增加就业岗位；鼓励自主创业，自谋职业；推进就业体制改革创新；规范和协调劳动关系，依法保护劳动权益，和谐劳动关系。

3、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入：完善多种分配制度；提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；合理调整收入格局：提高低收入、扩大中收入、调节高收入、取缔非法收入、打破垄断。

4、加快建立覆盖城乡的生活保障体系，保障人民基本生活：完善基本养老保险制度；完善基本医疗保险制度；完善最低生活保障制度；发展社会救助与慈善事业；积极发挥商业保险补充的作用；加强社保基金的监督；解决住房问题。

5、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平：推进医疗卫生事业改革和发展；深化公立医院体制改革；建立国家基本药物制度；坚持计划生育的基本政策。

6、完善社会管理，维护社会安定团结：推进社会管理体制改革创新；妥善处理人民内部矛盾；重视社会组织建设和管理；强化安全生产管理和监督，完善突发事件应急管理机制；健全社会治安防控体系。

第十六讲、祖国完全统一的构想

一四、一国两制的意义：

1、把和平共处原则用于国家统一问题。

2、发展了马克思主义的国家学说。

3、体现既坚持原则又照顾形式的统一。

4、有利于争取国际国内和平环境，5、为解决历史遗留问题提供了新思路。

坚持一个中国原则决不动摇；争取和平统一的努力决不放弃；贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对台独分裂活动决不妥协。

第十七讲、国际战略和外交政策

和平共处五项基本原则：互相尊重和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

外交工作到底要坚定不移的维护我们国家和民族的最高利益。独立自主和平外交政策的基本原则：

1、独立自主处理国际事务。

2、和平共处五项基本原则指导国家间关系。

3、坚持同发展中国家加强团结合作的原则，这是基本立足点。

4、坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。维护世界和平，促进共同发展：

1、对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。

2、维护世界多样性，促进国际关系民主化合发展模式多样化。

3、树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。

4、推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。

我国的外交布局：大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边事舞台。

第十八讲、中国特色社会主义事业的依靠力量

一、工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。

工人阶级是国家领导阶级：

1、中共的先锋队；

2、社会化大生产的产物，具有先进性；

3、工人阶级是改革和建设的基本动力。农民阶级是人数最多的基本依靠力量

知识分子是中国工人阶级的一部分：依靠知识分子推动科技，经济发展和社会进步已成为问我国改革开放和社会主义现代化建设事业的关键因素。

二、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者：改革开放后的新情况。

三、尊重劳动（核心）、尊重知识（资源）、尊重人才（载体）、尊重创造：充分发挥人民群众首创精神；依法保护劳动者根本利益；建立激励机制；深化改革，努力创造平等的社会。

第二十讲、中国特色社会主义事业的领导核心

一、党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。先锋队性质：

1、中国共产党以工人阶级为阶级基础，集中体现了工人阶级的特色和优良品质。

2、中国共产党领导符合和代表工人阶级的利益。

3、以马列主义为指导，代表中国社会发展方向。工人阶级、中国人民、中华民族先锋队性质的原因：

1、中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的。

2、成为先锋队是马克思主义执政党的内在要求。

3、成为先锋队是党以实现民族振兴为己任的必然选择。

4、能不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，提高党在全党全社会的影响力。中国共产党执政的必然性：

1、坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导。

2、维护国家统一，社会和谐稳定需要中国共产党的领导。

3、正确处理各种复杂的社会矛盾，把亿万人民团结凝聚起来，需要中国共产党的领导。

4、应对复杂的国际环境的挑战，需要中国共产党的领导。改善党的领导方式：

1、国际上：当今世界正在发生广泛而深刻的变化，为适应国际环境的变化。

2、国内里：改革后的新形势，新任务给党提出了新的要求。

3、党的自身：所肩负的任务与党的素质还是有大的差距。改善党的领导对象：

1、正确处理好党的领导和依法治国的关系。

2、改革、完善党和国家的领导制度。

3、提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力。保持党同人民群众的血肉联系：

群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线。中国共产党的最大优势是密切联系群众。为什么要坚持群众路线？

1、是马克思主义政党的本质要求。

2、关于党能否长期执政的关键所在。

3、是中国共产党战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的保证。

第三篇：毛泽东思想理论读后感

毛泽东思想理论读后感

学习了《毛泽东思想理论》后，对毛泽东主席生平的事迹和他的思想都有了进一步的认识和了解。作为一名大学生，我觉得学习和认识毛泽东思想是必要的，有利于我们思想的飞跃和进步。作为中华人民共和国的缔造者，毛泽东在我心中只是一位神圣的领袖，对于他的了解仅是表面的，但经过认真学习后，不仅使我的思想得到了升华，而且使我对毛泽东有了深刻的认识。毛泽东，伟大的无产革命家，政治家，思想家，军事家，也是杰出的诗人。毛泽东是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体情况相结合的产物，“是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。” 毛泽东思想运用了马克思列宁主义普遍原理，但绝不是生搬硬套，而是从中国国情出发，探索一条适合我国发展的道路。毛泽东思想的内容是：土地革命，建立根据地，武装割据，开辟一条农村包围城市的革命道路。这是毛泽东在井冈山斗争中提出来的。当时正处于国共十年对峙时期，共产党面临的情况是非常严峻的。毛泽东思想的形成，给共产党的前进方向指明了道路。当时毛泽东在井冈山写了三篇文章：《中国的红色政权为什么能够存在》、《星星之火，可以燎原》、《井冈山斗争》。这些文章都给当时的共产党员思想上的振动，作为他们的思想指南。土地革命后期和抗日战争时期，即从遵义会议到中共七大，毛泽东思想得到系统的总结和多方面展开而到达成熟，并在中共七大会议上被确立为党的指导思想；解放战争时期和新中国建立后，毛泽东思想继续得到发展。在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，我们一定要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系，运用它来指导我们的各项工作。当然，我们在坚持毛泽东思想的同时还必须发展毛泽东思想，坚持是基础，发展是关键，只有发展才能更好的坚持；而坚持和发展都必须为建设有中国特色的社会主义服务。我们只是仅仅学习毛泽东思想是不够的，我们还应该发展毛泽东 思想，这样才能更好地指导我们的工作，完善我国的社会主义制度。当今社会，有一些人认为毛泽东思想已不再重要，已经是落后的思想。这种想法是绝对错误的！毛泽东思想我们是必须坚持的，但更重要的是发展。当然毛泽东思想我们并不是完全照搬，我们必须灵活运用。我们不能再次重蹈“两个凡是”错误方针的覆彻。毛泽东主席曾说过：“团结就是力量！团结自己人，团结别人，团结一切可以团结的人。团结起来，排除万难。”，“从群众中来，到群众中去。”这些

话无论是以前，还是现在，都适用于我们的国情。要保持共产党先进性，必须深入群众，想群众所想，急群众所急。我党是执政党，决不能脱离人民群众而存在。毛泽东曾指出，全心全意为人民服务，让人民当家作主。这完全是符合我国国情的。今天，我们学习毛泽东思想，研究毛泽东思想，运用毛泽东思想的精髓去认识，解决中国改革开放中的实际难题，对巩固这块社会主义阵地，不是没有好处的！坚持和发展毛泽东思想，是我们建设有中国特色的社会主义不可缺少的！

第四篇：理论灌输的历史考察及其现状反思

理论灌输的历史考察及其现状反思

由凤茹 思想政治教育 201010089

摘要：灌输是党进行思想政治教育的基本原则和基本方法。他在党的发展及其领导中国革命取得胜利的历史长河中起到了至关重要的作用。在十年文革中，加速了文革发展和社会动荡。在以经济建设为主的社会主义新时期，我们仍然需要理论灌输。由于社会历史条件发生重大变化，因此，理论灌输也要随时代的发展发生转变。

关键字：灌输 理论灌输

一、理论灌输的历史渊源

灌输论是科学社会主义理论的重要组成部分，是思想政治教育的基本原则和基本方法。科学的界定灌输的内涵对于我们更好的掌握和利用理论灌具有重要的意义。

1、灌输的起源

1894年，列宁在《“什么是人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》中，明确提出应该把马克思主义理论通俗化。然后灌输到工人中去，并帮助工人领会它。1902年3月，列宁在《怎么办?》一书中说：“工人本来也不可能有社会民主主义意识，这种意识只能从外面灌输进去。”而“对社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强”。这一论述阐明了灌输教育的必要性和重要性。

在论述了必要性之后，他还阐述了灌输的方法，即把社会主义意识“从外面灌输给工人，即只能从经济斗争外面，从工人同厂主的关系范围外面灌输给工人。”为了向工人灌输政治知识，社会民主党人应当到居民的一切阶级中去，应当派出自己的队伍分赴各个方面。”而“我们应当既以理论家的身份，又以宣传员的身份，既以鼓动员的身份，又以组织者的身份‘到居民的一切阶级中去”，所以列宁的灌输理论，其含义应该是指无产阶级政党必须反对自发论，坚持把科学社会主义思想灌注和输送到无产阶级和人民群众中去，提高其政治意识和阶级觉悟的学说。

列宁的论述第一次完整而准确地阐明了对工人阶级进行思想灌输的意义、内容、方法，形成了一套系统的理论。灌输论是无产阶级执政党思想政治工作的重要支撑点。

二、不同时期理论灌输的特点及意义

1、战争时期灌输的意义

中国的共产党十分重视对群众进行革命思想和理论的灌输，灌输理论在以革命战争、社会主义革命和建设为主题的建党工作和思想政治工作中发挥了巨大的作用。1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“设有进步的政治精神贯注于军队之中．没有进步的政治工作去执行这种贯注，就不能达到真正的官长和士兵的一致，就不能激发官兵最大限度的抗战热忱。”首先，30年代初期，入许多新干部、新党员，使党内存在许多非无产阶级意识，尤其是小农意识。这就产生了新加入的新加入的党员进行社会主义思想教育灌输的需要。启发农民觉悟，使其更加坚定共产主义信念。其次，抗战后期，地主阶级和小资产阶级向共产党靠拢。对他们进行社会主义理论灌输是非常有必要的，也是保证党内思想纯洁的重要方法。灌输的目的就是要启发人们的觉悟，其实质是实行且保持革命理论与群众实践的紧密结合。中国共产党把列宁的“灌输”理论作为一个重要的宣传、鼓动手段，把社会主义理论、社会主义思想文化传播到广大人民群众中去，使社会主义深入人心。把全国人民的思想认识统一到抗日战争中去。

2、文革时期的灌输的意

建设社会主义中国以后，我国社会主义得到了一定的发展。在经历了3个五年计划之后，我国国民经济得到了前所未有的发展，人民群众的生活得到了翻天覆地的变化。以毛泽东为代表的党中央领导得到全国人民的极大维护，同时对毛泽东的个人崇拜得到到空前的发展壮大。截止到1967年12月，已经出版《毛主席语录》3.5亿册。1977年2月7日，两报一刊发表社论中转载了华国锋提出的“两个凡是”，“学好文件抓住钢，无产阶级同总产阶级的矛盾集中表现为我们党同四人帮的矛盾„凡是毛主席说做的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循„"

由此开始，全国边展开了轰轰烈的学习毛泽东思想活动。同时理论灌输工作开展的颇具规模。全国各地人民紧跟中央学习毛泽东思想，甚至有些地方的小学政治理论灌输工作也是紧跟中央，教生批斗资产阶级作风，虽然小学生并不懂什么是资产阶级，但是任然紧跟其后，开展各种批斗活动。这种把毛泽东的语言当成一切工作的指导思想的做法，神圣化了毛泽东和毛泽东思想。这些都大大了背离了我们一切从实际出发，理论联系实际的工作，事实求是的工作作风。严重地教条化了毛泽东思想。这样的全国之上而下的灌输政治理论无异于宗教式灌输，这样的灌输加速了文化大革命的发展与社会的动荡。

三、理论灌输的时代转型

理论灌输是特殊历史时期的产物，在战争的历史时期发挥了至关重要的作用，但是在共产党建设社会主义中国的初期缺加速了社会的动荡。时至今日，中国进入新的历史时期，改革开放以来，中国制定了以经济建设为中心的基本路线。对于我们是否继续坚持党的正理论灌输，存在着一些不同的意见。一方面，认为新时期不需要理论灌输。新时期的社会环境不同于以往的历史时期，解放思想以来，社会思潮多元化，不需要战争时期的理论灌输。另一方面，认为新时期社会主义必须坚持并强化政治理论灌输。他们认为，我们必须充分吸苏联的经验教训，防止西方资本主义和平演变。因而，发展和建设中国特色的社会主义必须坚持理论灌输，并加强理论灌输的范围，不能仅限于高校和党政领导干部培训中。必须深入到社会生活的各个方面。

改革开放以来，邓小平特别强调要总结新经验，创造新方法，使社会主义理论灌输更加扎实有效，深人人心。江泽民根据新的历史时期党和国家所面临的一系列新情况、新问题，提出了“两个武装”的思想，开辟了灌输论的新境界。这些理论都包含了人的正确思想不可能自发产生的深刻内涵，都强调要遵循思想形

成发展的规律，通过思想疏导、思想道德建设的途径，推动正确思想的形成，而不能用行政方式、简单的方法解决思想矛盾，不能用物质文明建设代替思想道德建设。因此，笔者认为，在经济飞速发展的新时期，社会主义中国仍然需要理论灌输。然而对于怎么坚持灌输我认为需要主义一下几点：

第一，灌输内容科学性。工人阶级政党的思想灌输是以马克思主义的科学理论为基本内容的，列宁强调指出：“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础，社会党人如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学推向前进。”因此，向人们灌输马克思主义必须坚持科学的态度，在实践中把马克思主义向前推进。以保持灌输内容的科学性。现阶段我们在坚持马克思主义灌输理论基本原则的前提下，要注意灌输内容和当前形势任务的紧密结合。只有这样才能唯物地、辩证地、科学地认识世界，避免盲目性，增强自觉性，才能确立起对事物的科学衡量标准和判断尺度，做到在任何时候任何情况下都能够头脑清、立场坚定、旗帜鲜明。

第二，坚持灌输方法的启发性。灌输的目的是为了启发人们的社会主义觉悟。因此，实施灌输也就必须坚持启发式教育，决不能采取强制硬灌的做法。随着社会政治经济文化的逐步发展，灌输的主题和课题都发生重大变化。由于人们的独立意识、竞争意识和法律意识增强了，自主性也加大了。过去的的思想政治教育遵循的一种行政命令的操作方式，在现在已经不适用。它过分夸大了教育主体的主观作用必须，而忽视了教育客体的能动作用，因此，思想政治教育必须从传统的单向灌输转变到双向交流上来，实现从显性教育向隐性与显性教育相结合的转变。

第三，坚持灌输教育形式的多样性。实施灌输的具体形式是丰富多样的。思想政治教育工作是一个多层面、多领域、多形式、多功能的大系统。要实施科学的有效灌输，就必须构建起多层次、全方位实施灌输教育的网络，综合使用多样的灌输手段。在灌输方法上，要避免空洞的说教的灌输，摆脱“我说你听”的单向灌输教育方法。变直接灌输为间接灌输，即变硬灌输为软灌输。大力提倡环境灌输、形象灌输、行为灌输、舆论灌输、文化灌输、网络媒体灌输等等。特别是面对互联网的负面影响，要求我们充分利用网络媒体，探索网友心理，进行前瞻性的网上灌输，以引导人们的思想。把思想政治教育的信息通过一定的中介形式，并着重运用寓教育于群众喜欢的各种载体之中的方法，使群众在耳濡目染、不知不觉中达到教育灌输的目的。

结束语：新时期思想政治教育灌输理论要真正体现与时俱进的理论品格。在桂会主义市场经济条件下，我们不仅要坚持马克思主义和科学社会主义的理论灌输，而且在灌输方法上更要注重科学性，要把灌输的强制性与灌输方法的多样性、灵活性结合起来，使这一思想教育的优良传统得以延续下来，使它在建设有中国特色社会主义现代化的过程中产生巨大威力。

中国共产党思想政治教育史

理论灌输的历史考察及其现状反思

姓名：由凤茹

专业：思想政治教育

学号：201010089

第五篇：关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论关系的思考

关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论关系的思考

杨凤城

［摘 要］ 毛泽东思想的主体是新民主主义革命理论，社会主义建设理论相对薄弱。毛泽东时代的社会主义建设无论就理论还是实践看，均未突破苏联模式。“中国特色社会主义”是一种总体评价，只有在改革开放的新时期，“中国模式”才形成。毛泽东思想及其指导下的实践，奠定了中国特色社会主义的根本政治前提和制度基础。

［关键词］ 中国特色；苏联模式；理论体系

［中图分类号］ a841［文献标识码］a［文章编号］0257-2826（2008）0