术科教学工作计划（★）

第一篇：术科教学工作计划

延安市宝塔区杜甫川小学

二年级美术上册教学工作计划

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二年级（1）班姓名2014-2-22

第二篇：2014年美术科工作计划

2013——2014学第二学期高一美术兴

趣小组课程计划

高一美术小组课程是根据端州区教育局学习大纲的教学内容，以几何体和静物素描的学习内容为主，穿插速写内容。

由于3月28日和6月6日分别举行高一美术区考，所以近段时间的课程安排如下：

1、受到学校的重视，高一美术课安排在每周一、五下午第三节课，由2月17—3月28日，一共12节课，素描是美术考试科目里的基础科，所以素描课程占9节，速写课程占3节。主要学习几何体、静物素描的结构和光影调子，速写主要学习抓住人物动态、比例，以快写为主。

2、3月31—6月6日，一共10节课，经过区考后，了解学生的考试情况及学习效果，在原课程计划的基础上进行调整，同样以素描课程为主，穿插速写课，而学习难度也会相应提高，开始进行静物组合的刻画，而速写以深入刻画为主。

3、学习要求：每个学生至少一周完成一幅素描作品和5张速写作品。

由于美术生兼顾的学习内容相对比较多，也比较辛苦，所以希望各位老师理解、帮助、关心、并关注学生的学习情况，并与我和黄华泽老师进行沟通指教，谢谢。

第三篇：2017年教学论文美术科

2017年教学论文·美术科

谈谈如何激发小学生学习美术的兴趣

摘要：小学介段学生对学习各科兴趣是比较强的，对新事物的学习充满着浓厚的兴趣。我们应该抓住学生的这些特点，吸引学生的注意力，进而激发学生学习美术的兴趣。关键词：激发、学习、美术、兴趣

兴趣是学生学习的源泉，是调动学生思维、探求知识、创造新事物的内在动力。但如何激发学生学习美术的兴趣呢?随着素质教育的全面实施，各门学科都重视起来了。但美术科在小学阶段得不到重视，尤其是农村小学更得不到重视。而学生的学习兴趣从何而谈呢?我在任教低年级美术教学工作多年来，感到学生学习美术的兴趣与课堂教学效果是非常重要的，能否激发小学学生对美术课堂的兴趣，直接关呼能否提高课堂的教学效率。学生只有对美术这一科目有了兴趣，才能在兴趣的驱动下对美术科目进行深入学习，进而能够将美术学好。我在教学工作中总结了如下几种方法。1.注重学生的参与程度，激发学生的兴趣。

在美术课的教学过程中，如何进行好这一堂课掌握再教师手中。我是首先调动学生的积极参与性的，告诉学生这节课学习要求及这节课设立奖项，看谁画得最好，谁就能拿到奖品，然后对基本的 教学内容进行教学之后，我们可以放开手，让学生自主地去进行画画，对于低年级的学生来说，这样可以很好地发挥学生的天性，他们可以任意的进行发挥，想画什么就画什么，这样的结果往往能够更好地保证学生的兴趣，从而对提高课堂的效果会更好。2.充分运用教辅手段，激发学生的兴趣。

传统的教学手段是教材加板书的运用。由于教材的篇幅限制，内容并不是十分丰富，而过度的板书会让学生心生倦意，难以激发学生的兴趣。因此，在科技进步的今天，我们完全可以将新的教学辅助工具多媒体运用到新的教学过程中，通过这种新型技术的运用，在课堂上可以更加简便地展示美术作品，同时可以上网展示出更多和本节课相关的内容，再配上一些轻松舒适的音乐，课堂的氛围就能够得到良好的保证，让学生再轻松的课堂氛围中进行学习，学生的学习兴趣就激发起来了，进而保证了课堂教学效率。3.学法创新，动手操作，激发学生的兴趣。

在教学方法上也要有创新的改变才能激发学生的学习兴趣。根据小学生好奇爱动，争强好胜的心理特点，开展各种手工技能竞赛活动。让每个学生都动手来操作，通过他们自己的动手，领略到美术课程的意义。如小学一年级上册的一堂课《美丽的印纹》，让学生读《雪地里的小画家》这首诗，然后学动物的样子，穿着鞋子蘸上颜料再地上铺着的白纸上行走，他们走过的地方留下了一串串美丽的印纹，顿时，整个课堂充满了欢声笑语。学生们都沉浸再欢乐的体验中了。随后，老师又引导学生将印纹添画几笔，变成一个个有形的东西，或者将色彩搭配一下，就变成了一幅幅美丽的图画。然后老师给学生三种选择，一是在剪好形的彩色铺着的白纸上印出小手印，小脚丫，留下童年的印记。一是在一条长龙身上印花纹，给它穿上美丽的衣服。学生们选择了自己喜欢的方式，活跃再教室的每个空间里。最后选出最美丽的画卷进行表扬奖励。这节课中，将学生的认知过程引导到了游戏活动中去，激发了学生的学习兴趣。

4.做好示范，树立榜样，激发学生的兴趣。

教师作为课堂的领导者，首先要从自身上为学生树立正确的榜样。我们可以将自己的教学和学习经验运用起来，激发学生的学习兴趣，可以将自己过去的一些作品展示给学生看，让学生从我们教师身上看到学习不是一朝一夕就能学到的。看到老师由不会到会的过程，从而激发学生在学习过程中克服困难的决心，激发学生认真学习美术课程的信心，帮助学生从开始养成正确学习美术的习惯。在进行美术作品赏析的时候，多用一些各个派别时代表性作家的作品进行展示，通过对这些经典作品的赏析，一方面提高学生的审美能力和情操陶冶，另一方面用这些伟大作家的经典作品来激发学生的兴趣，树立榜样，拓展学生的视野，使美术课程教学效果更完美。

总之，作为一名小学美术教师有责任使学生更加喜爱美术课，更要注重美术教学的效果，不断地采用新的教学理念和手段。在教学过程中不断地积极探索来激发学生学习美术的兴趣。

第四篇：寒假体育术科高考训练工作计划（精选）

2013年寒假体育术科高考训练工作计划

一、指导思想

以全面发展、提高学生身体素质为指导，不断提高运动能力，提高体育专业的高考成绩，帮助体育考生圆梦，为知用高考加力！

二、基本情况

高三体育术科训练队共有5人，训练队员文化成绩一般，由学校动员及个别自愿参加训练，身体素质一般，术科成绩不理想。

三、训练内容

<一>、专业技术：主要针对体育高考所测试的四项身体素质：100米、立定三级跳远、投实心球、专项基础以及提高相关基本素质的练习。

1、掷实心球训练

在掷实心球技术练习中多投掷一些轻的实心球以提高技术，防止技术不稳定，以重复法练习为主。

练习要求：练习的强度比较大，注意运动中受伤，安全第一，另外要做好放松的练习。一次力量训练效果一般只能保持3天,7天后回到原来水平.2、速度训练。

以提高100米跑技术为主，配合各类跑的辅助练习。100米：起跑器的使用、起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑。此外还包括跑步的步伐、频率、摆臂动作、呼吸等。

⑴ 最大强度底反复跑30―50米。

⑵ 接近最大强度的反复跑80―150米。

⑶ 最大强度的顺风跑、下坡跑20―60米。

⑷ 接近最大强度的接力跑60―90米。

⑸ 半高抬腿小步跑、下压式高抬腿跑、车轮跑。原地高抬腿的摆臂练习，半高抬跑40米练习；前倾高抬腿跑30米练习；后踢腿跑40米练习，站立式起跑30-40米，各种快速反应练习。

练习要求：100米属于极限运动，一次课总的快速跑量，不能超过800米－1000米。切记在疲劳状态下练习。

3、跳跃练习。

以提高三级跳远技术为主。

⑴ 通过单腿跳、原地纵跳、提踵、跳上跳下、跳台阶、后蹬跑等提高跳跃能力及下肢爆发力。深蹲跳、负重深蹲、负重半蹲跳、负重弓箭步走、行进间单脚跳。

⑵ 通过十级跨步跳、十级蛙跳、十级单腿跳来提高三级跳远的三跳节奏及腾空能力。

⑶ 反复练习三级跳远：起跳、预摆、腾空、落地以及每一跳的技术要点。练习要求：学生必须在承担最大负荷的条件下快速用力完成各项练习，能否合理掌握在快速用力情况下的最大负荷量是影响条约成绩的关键和重要因素。每个课做10―13次，每次5―7组。

4、专项基础

以完整法练习、巩固提高为主。

<二>、心理素质：培养自信、拼搏等良好的意志品质。

四、训练措施

1、严格纪律，严格要求，不得有迟到、缺训等现象。

2、科学训练，因材施教，遵循训练原则。

3、训练时间：上午9:30-12:10

五、训练安排

<一>、准备期

准备期训练（春节前）：以巩固提高为主，遵循“三从一大”的训练原则,以高考四项作为素质练习的重点,注重速度和力量发展的均衡性.(在力量跟不上速度发展需要时就适当加强力量训练,以解决力量和速度发展的不平衡)

<二>、考试期

考试期训练（春节后）：强化技术，负荷加大数量减少，兼思想和心理准备。方法与手段：素质以重复法为主，技术以完整法为主。手段是一般性积极练习。

2013-1-15

第五篇：蒙医疗术科2015年工作计划

2015年蒙医疗术科工作计划

今年是蒙医疗术科开展的关键之年。蒙医疗术科的和诣发展、为增强可持续竞争力，特拟定2015年主要工作计划。蒙医疗术科工作要以党的十八大精神为指导，深刻领会民族卫生工作的新目标、新要求，牢牢把握卫生事业面临 的良好发展机遇，以医药卫生体制改革为契机，巩固和扩大我科工作成果，加快卫生服务建设步伐，进一步加强科室管理和 医德医风建设，认真做好疾病防治工作，在新的起点 上推进我科工作改革与发展。

一、工作重点及工作思路 2015年工作重点是继续抓好门 诊蒙医疗术科特色针刺、拔罐、放血疗法强强联合，着力建设蒙医疗术科门诊、规范发展蒙医疗术科门诊管理；切实抓好病人蒙医疗术科服务工作 ；全面启动蒙医治未病、蒙古灸、拔罐、推拿、药浴、按摩等服务工作；积极开展蒙医预防、康复治疗工作。二．工作任务及措施 1.定期到其他科室查房，了解病人蒙医针灸理疗辅助康复情况，指导相关科室医师开需要的蒙医疗术治疗项目，指导本科人员制定蒙医疗术科计划及实施。本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。

2.有计划对本科医师进行全面针灸、理 疗、康复培训，经常做到理论和治疗技术的培训，以提高每位医师的针灸理疗康复理论及针灸理疗康复治疗技术水平。

3.全面开展 ：红外线治疗，药物离子导入，中频脉冲 电治疗，颈椎牵引，普通针刺，温针，头皮针，梅花针，火针，电针，放血疗法，穴位注射，蒙古灸法，拔罐疗法，涂擦疗法、按摩疗法等等。

4.有计划地开展：早期脑梗死，脑血管意外后遗症、球麻痹、颈椎病，偏头痛，眩晕，耳鸣、腰椎间 盘突出症，腰椎骨质增生症，截瘫，坐骨神经痛、面 瘫，三叉神经痛，面肌痉挛、过敏性鼻炎，哮喘，虚寒性胃肠炎、风湿性关节炎，痛风性关节炎、牛皮癣、带状疱疹、脑性瘫痪，尿潴留，术后疤痕松解粘连；前列腺炎，盆腔炎，下肢静脉曲张等等的治疗。5.在院内外宣传蒙医疗术科的项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。通过病人及时反馈 的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提 高工作质量与服务。6.对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。

三、到年底后制定蒙医疗术科一年的工作总结，认真落实工作要点，为推动蒙医药发展，充分发 挥蒙医药特色和优势做出贡献，扩大蒙医疗术科在蒙医在基本医疗、传染病防治等领域的作用，重点 加强蒙医工作，进一步加强我科特色建设，提高蒙医 服务质量。