香山中学美术科高一书法教学模块教案

第一篇：香山中学美术科高一书法教学模块教案

第三章第五节：欧体的横画与坚

杨辉

一、教学目标：以《九成宫醴泉铭》为例,通过学习欧体楷书风格，使学生掌握欧体的横与坚的特点,并能够运用到练习中来

二、课时：1课时

三、课类型：实践

四、教学重点：欧体的横与坚的特点、写法

五、教学难点:把欧体中的横与坚的特点运用到平时的练习中来

六、教学准备: 文房四宝、《九成宫醴泉铭》碑文范本

七、教学过程：

1、导入新课：回顾楷书成就最高的唐四家进而引出欧阳询及其代表作之一《九成宫醴泉铭》

2、介绍《九成宫醴泉铭》: 九成宫醴泉铭该碑为欧阳询七十六岁时所书，唐贞观六年由佘雪曼刻于陕西省麟游。此碑为欧阳询奉皇旨而书，用心尤甚，用笔、结构皆不敢有丝毫逾矩，故具有很高的境界和品格。在欧书的碑中，该碑字迹较大，字形最为规整。其它各碑虽结构紧凑美观，但由于采用“内逼法”（亦称“背势”），故点画皆集于中心，而此碑的结构则较为宽松，用笔也似所谓“七擒八纵”，十分自由自在。最佳境在于转折和弯曲之处，进笔止笔无不自然天成，似方非方，似圆非圆，与《黄庭》、《乐毅》呈同样笔意。乍看此碑，给人一种同样形状、大小的木块整齐排列的感觉，但若仔细审视，则横画与横画的间隔，竖画与竖画的长短和间隔皆绝非一律。

3、欧体指法沉实，力贯毫端，八方充满，更无假于外力，九成宫在结体方面尤见匠心，它的特点是用笔方圆兼备，劲险峭拔，多带隶意，以内为主，取势直下。

4、欧体的横画（平横）用笔技法：以逆锋入笔，略顿，提笔中锋向右行笔，向右上轻提后顿笔，回锋收笔。

5、教师反复示范平横的写法并让学生练习

一、王、皇等字的横，期间教师来回辅导学生。

6、欧体的坚（直坚）用笔技法：直坚又叫垂露坚，如一水流顺墙而下，依此处渐成一露珠状。从用笔上讲，这可以说是平横的坚起。书写直坚以逆锋向上取势，转笔向下略顿，提笔向下中锋行笔，顿笔回锋向上轻收。

7、教师示范坚的写法后让学生练习惟、忪等字，让学生亲身感受欧体的坚奥秘，领会它的用笔。

8教师在示范讲解欧体的横与坚时结合颜体来相比较，指出欧体的横收笔时是向上轻提后向下顿再回锋，而颜体的横则没有向上提。欧体的坚是两头稍大，中间小，呈一个垂针形的，而颜体的坚则是越来越小，最后出锋的。

第二篇：2017年教学论文美术科

2017年教学论文·美术科

谈谈如何激发小学生学习美术的兴趣

摘要：小学介段学生对学习各科兴趣是比较强的，对新事物的学习充满着浓厚的兴趣。我们应该抓住学生的这些特点，吸引学生的注意力，进而激发学生学习美术的兴趣。关键词：激发、学习、美术、兴趣

兴趣是学生学习的源泉，是调动学生思维、探求知识、创造新事物的内在动力。但如何激发学生学习美术的兴趣呢?随着素质教育的全面实施，各门学科都重视起来了。但美术科在小学阶段得不到重视，尤其是农村小学更得不到重视。而学生的学习兴趣从何而谈呢?我在任教低年级美术教学工作多年来，感到学生学习美术的兴趣与课堂教学效果是非常重要的，能否激发小学学生对美术课堂的兴趣，直接关呼能否提高课堂的教学效率。学生只有对美术这一科目有了兴趣，才能在兴趣的驱动下对美术科目进行深入学习，进而能够将美术学好。我在教学工作中总结了如下几种方法。1.注重学生的参与程度，激发学生的兴趣。

在美术课的教学过程中，如何进行好这一堂课掌握再教师手中。我是首先调动学生的积极参与性的，告诉学生这节课学习要求及这节课设立奖项，看谁画得最好，谁就能拿到奖品，然后对基本的 教学内容进行教学之后，我们可以放开手，让学生自主地去进行画画，对于低年级的学生来说，这样可以很好地发挥学生的天性，他们可以任意的进行发挥，想画什么就画什么，这样的结果往往能够更好地保证学生的兴趣，从而对提高课堂的效果会更好。2.充分运用教辅手段，激发学生的兴趣。

传统的教学手段是教材加板书的运用。由于教材的篇幅限制，内容并不是十分丰富，而过度的板书会让学生心生倦意，难以激发学生的兴趣。因此，在科技进步的今天，我们完全可以将新的教学辅助工具多媒体运用到新的教学过程中，通过这种新型技术的运用，在课堂上可以更加简便地展示美术作品，同时可以上网展示出更多和本节课相关的内容，再配上一些轻松舒适的音乐，课堂的氛围就能够得到良好的保证，让学生再轻松的课堂氛围中进行学习，学生的学习兴趣就激发起来了，进而保证了课堂教学效率。3.学法创新，动手操作，激发学生的兴趣。

在教学方法上也要有创新的改变才能激发学生的学习兴趣。根据小学生好奇爱动，争强好胜的心理特点，开展各种手工技能竞赛活动。让每个学生都动手来操作，通过他们自己的动手，领略到美术课程的意义。如小学一年级上册的一堂课《美丽的印纹》，让学生读《雪地里的小画家》这首诗，然后学动物的样子，穿着鞋子蘸上颜料再地上铺着的白纸上行走，他们走过的地方留下了一串串美丽的印纹，顿时，整个课堂充满了欢声笑语。学生们都沉浸再欢乐的体验中了。随后，老师又引导学生将印纹添画几笔，变成一个个有形的东西，或者将色彩搭配一下，就变成了一幅幅美丽的图画。然后老师给学生三种选择，一是在剪好形的彩色铺着的白纸上印出小手印，小脚丫，留下童年的印记。一是在一条长龙身上印花纹，给它穿上美丽的衣服。学生们选择了自己喜欢的方式，活跃再教室的每个空间里。最后选出最美丽的画卷进行表扬奖励。这节课中，将学生的认知过程引导到了游戏活动中去，激发了学生的学习兴趣。

4.做好示范，树立榜样，激发学生的兴趣。

教师作为课堂的领导者，首先要从自身上为学生树立正确的榜样。我们可以将自己的教学和学习经验运用起来，激发学生的学习兴趣，可以将自己过去的一些作品展示给学生看，让学生从我们教师身上看到学习不是一朝一夕就能学到的。看到老师由不会到会的过程，从而激发学生在学习过程中克服困难的决心，激发学生认真学习美术课程的信心，帮助学生从开始养成正确学习美术的习惯。在进行美术作品赏析的时候，多用一些各个派别时代表性作家的作品进行展示，通过对这些经典作品的赏析，一方面提高学生的审美能力和情操陶冶，另一方面用这些伟大作家的经典作品来激发学生的兴趣，树立榜样，拓展学生的视野，使美术课程教学效果更完美。

总之，作为一名小学美术教师有责任使学生更加喜爱美术课，更要注重美术教学的效果，不断地采用新的教学理念和手段。在教学过程中不断地积极探索来激发学生学习美术的兴趣。

第三篇：美术科个人教学工作总结

荔城区新溪小学

时间过得真快,一个学期就要过去了.在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高.一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座.另外,我还利用书籍,网络认真学习了美术新课程标准,艺术教育新课程标准,以及相关的文章等.通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向.随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习.平时有机会还通过技能培训,外出听课,开课等使自己在教育教学方面不断进步.通过这些学习活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备.教育教学是我们教师工作的首要任务.本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念.”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量.我任教一年(一)班的美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”.课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平.另外,授课后根据得失及时写些教后感,教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验.同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法.我积极进行校本课程的开发与设计,设计了剪纸基础教程(校本课程),“神奇的鞋子(设计发明课)”，“神奇的椅子(设计课)”,“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力.本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动,其中美术方面的有宣传海报,展览橱窗,书画竞赛等任务,不仅涉及到美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品.对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨,优质高效”.反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足.不足有以下几点:

1,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2,教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3,美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为我校美术教学的新天地作出贡献.其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业.

第四篇：美术科个人教学工作总结

美术科个人教学工作总结范文

时间过得真快，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时

有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教一年(一)班的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句

到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我积极进行校本课程的开发与设计，设计了剪纸基础教程(校本课程)、“神奇的鞋子(设计发明课)”、、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动，其中美术方面的有宣传海报、展览橱窗、书画竞赛等任务，不仅涉及到美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题

记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我校美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

第五篇：美术科个人教学工作总结

美术科个人教学工作总结

时间过得真快,一个学期就要过去了.在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高.一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座.另外,我还利用书籍,网络认真学习了美术新课程标准,艺术教育新课程标准,以及相关的文章等.通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向.随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习.平时有机会还通过技能

培训, 外出听课,开课等使自己在教育教学方面不断进步.通过这些学习活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备.教育教学是我们教师工作的首要任务.本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足”用活新老教材,实践新理念.”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量.我任教一年(一)班的美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学”五认真”.课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平.另外,授课后根据得失及时写些教后感,教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验.同时,我

还积极和班主任老师进行沟通,了解学生, 改进教法,突破学法.我积极进行校本课程的开发与设计,设计了剪纸基础教程(校本课程),”神奇的鞋子(设计发明课)”，”神奇的椅子(设计课)”,” 美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力.本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动,其中美术方面的有宣传海报,展览橱窗,书画竞赛等任务,不仅涉及到美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品.对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到”任劳任怨,优质高效”.反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足.不足有以下几点:

1,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2,教科研方面本学年加大了

学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3,美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设”儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为我校美术教学的新天地作出贡献.其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业.