2014年甘肃教师考试模拟题 (12)

第一篇：2014年甘肃教师考试模拟题 (12)

给人改变未来的力量

问题八：“我们为什么要录用你?”

思路：

1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。

2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。

3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵 公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!”

问题九：“你能为我们做什么?”

思路：

1、基本原则上“投其所好”。

2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。

3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题十：“你是应届，缺乏经验，如何能胜任这项工作?”

思路：

1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。

2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的给人改变未来的力量

诚恳、机智、果敢及敬业。

3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

第二篇：2014年甘肃事业单位考试模拟题(47)（推荐）

给人改变未来的力量

2014年山东省公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战山东公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在山东公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。

每年“两会”，行政首长所做的《政府工作报告》是重头戏，也是考生重视的申论文章写作素材来源。现任政府首脑李克强以讲话通俗、富有个性魅力著称，其2014年所做第一份政府工作报告也体现了这一语言风格，既有官方文字系统之内的严谨表述，也用了不少具有个性色彩的新词。这些新词经过媒体热炒之后成为万口争传的社会流行“热词”，也成为考生都想引用的申论写作资源。如何用好这些时政热词，借助领导言论的权威效应为文章踵事增华，而不至于画虎不成反类其犬呢?中公教育专家为您说明。

简政放权

这是新一届政府公开场合讲话、文稿出现频率最高的一个词。相关词还有“政府自我革命”。其重点在于转变政府职能，摆正政府与市场、社会关系，削减政府权力，而实际进行削减的是行政审批权。中央和地方政府的审批事项精简在持续进行中，“简政放权”这个词仍然会热相当一段时间。

第三篇：2014年甘肃教育信息网教师招聘考试模拟题 (17)

1.我国当前的教育目的是()。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务

B.教育必须与生产劳动和社会实践相结合C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

D.教育必须为人民服务

2.《爱弥儿论教育》的作者是()

A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.桑代克 D.夸美纽斯

3.中国古代“外铄论”的代表人物是()。

A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子

4.让2岁儿童学习高等数学是很难成功的，这表明遗传素质的()制约着人的身心发展水平及阶段。

A.可塑性 B.差异性 C.成熟机制 D.先天性

5.对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，这种教学评价的类型不包括()。

A.诊断性评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.总结性评价

6.针对如何保护城市的生态环境，回答这样的问题可以从不同的方向思考，想出诸如增加植被、提高市民的环保意识、注意工厂污染废弃的排放等等。这种思维是()。

A.形象思维 B.常规思维 C.发散思维 D.直觉思维

7.9月1日是学校开学的日子等属于()知觉。

A.运动 B.空间 C.时间 D.深度

8.司机见到红灯就会停车，见到“减速慢行”的标志，就会慢行。这属于()。

A.操作性行为 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统

9.不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现()的课堂。

A.民主型 B.专制型 C.放任型 D.沉闷型

10.激起学生学习热情的动因不包括()。

A.教师的热情 B.教师渊博的知识

C.教师对学生的期望 D.教师对学生的信任

参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】C。中公专家解析：重视教育科学研究是一直以来都有的，不属于发展趋势。

3.【答案】A。中公专家解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本目的的教育。

4.【答案】A。

5.【答案】B。中公专家解析：学与教的过程从宏观上来说包括学生与教师、教育内容、教学媒体和教育环境。

6.【答案】A。中公专家解析：形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题。题干中所述的头脑中的道路就是表象。因此选A。

7.【答案】C。中公专家解析：成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。

8.【答案】B。

9.【答案】B。中公专家解析：这句话的意思是第一个小孩说：“旭日东升时，太阳又大又圆，马车上的遮阳伞，中午时太阳反而像个小碗小碟，理论上我们在近处看东西比在远处看的图像要大”。第2个小孩说：“旭日东升时，大地气温凉凉，中午太阳当中时，大地气温又热又烫，理论上我们在热源的近处比在远处要更热。这实际描述的是一种错觉现象，即对客观事物的歪曲的不正确的知觉。

10.【答案】C。中公专家解析：明度恒常性指的是在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变。题干所述的现象就是一种常见的明度的恒常性。

第四篇：2014年甘肃教育信息网教师招聘考试模拟题 (11)

1.能够把知识经验长时间保留在头脑中，这是一个人记忆()良好的表现。

A.准备性 B.敏捷性 C.准确性 D.持久性

2.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

3.教育法律关系中两个最重要的主体是()。

A.教育部门和下属学校 B.校长和学生

C.教师和学生 D.校长和教师

4.杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。

A.《新编教育学》 B.《教育学》

C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》

5.认为教育是动物的天性，不仅人类，动物界中也存在教育现象。这种观点体现了()。

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

6.Word中，()方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

A.大纲视图 B.页面视图 C.普通视图 D.联机版式。

7.月亮在古代文学作品中经常出现，且有许多别称，下面不属于月亮的别称的是()。

A.婵娟 B.玉钩 C.蟾宫 D.乌金

8.地壳中含量最多的元素是()。

A.氮 B.氧 C.碳 D.钙

9.北宋时期，平民()发明了活字印刷术。

A.毕昇 B.蔡伦 C.张衡 D.祖冲之

10.1869年，俄国的化学家()提出了化学元素周期表。

A.卡普捷列夫 B.门捷列夫 C.巴甫洛夫 D.列夫托尔斯泰

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】C。

3.【答案】C。

4.【答案】C。中公专家解析：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人。他于1930年出版了《新教育大纲》。

5.【答案】B。中公专家解析：生物起源说认为教育起源于生物本能，忽略了教育的社会性。

6.【答案】B。

7.【答案】D。中公专家解析：乌金是太阳的别称。

8.【答案】B。中公专家解析：地壳中各元素的含量从大到小依次为氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢。百分比分别为：氧48.06%、硅26.30%、铝7.73%、铁4.75%、钙3.45%、钠2.74%、钾2.47%、镁2.00%、氢0.76%、其他0.76%。

9.【答案】A。

10.【答案】B。

第五篇：2014年甘肃教育信息网教师招聘考试模拟题 (40)

1.教育政策的制定、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手段的选择、教育效果的评价，都是以教育目的为依据和前提的，这表明教育目的具有()作用。

A.导向 B.激励 C.评价 D.总结

2.自()开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。

A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年

3.教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有()。

A.用眼神提醒学生

B.用语调变化提醒学生

C.边讲课边走到学生旁边并稍作停留

D.敲击讲台，提醒学生

E.暂停讲课，批评违纪学生

4.教师在进行教学目标设计时，应遵循()。

A.一般目标和具体目标相结合 B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中 D.便于检测 E.总结性评价

5.教师职业道德的主要范畴有()。

A.教师修养 B.教师义务 C.教师良心 D.教师公正 E.教师荣誉

6.制定德育目标的主要依据是()。

A.时代与社会发展的需要 B.国家教育方针和教育目的C.民族文化及传统道德 D.经济发展水平

7.研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。(判断题)

8.同辈群体是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。(判断题)

9.幼儿情绪与情感发展的特点是具有意志成分。(判断题)

10.实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】C。中公专家解析：自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。

3.【答案】ABC。中公专家解析：教师提醒学生认真听讲应以不影响课堂教学为优先选择。

4.【答案】ABCD。中公专家解析：教师在进行教学目标设计时，应遵循以下几点要求：一般目标和具体目标相结合;集体目标和个人目标相结合;难度适中;便于检测。

5.【答案】BCDE。中公专家解析：教师职业道德的主要范畴包括：教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉和教师威信。

6.【答案】ABC。中公专家解析：制定德育目标的依据有：时代与社会发展需要;国家的教育方针和教育目的;民族文化及道德传统;受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

7.【答案】×。中公专家解析：研究性听课是指在确定的教学内容内，研究小组设计好教学形式、教学方法、教学手段等，由开课教师实施于课堂教学后，听课者与开课教师共同探讨其科学性、可行性、实效性，并使之完善以便推广的教学研究活动。而指导性听课则是帮助后进教师提高教学、改进教学，帮助有成就的教师总结经验不断升华。

8.【答案】×。中公专家解析：同辈群体又称同龄群体，是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。

9.【答案】×。中公专家解析：幼儿情绪、情感的发展主要表现为：各种情绪体验逐渐丰富和深刻，情感越来越占主导地位。具体表现为：(1)情绪的易冲动性;(2)情绪的不稳定性;(3)情绪的外露性;(4)高级情感的发展，主要为道德感、美感、理智感的发展，此时尚不具有意志成分。

10.【答案】√。中公专家解析：运用尝试教学理论中在具体的教学操作模式上还有一定的局限性，如运用尝试教学操作模式，学生要有一定的自学能力，因而它在小学低年级应用范围较小;对于初步概念的引入课，一般也不适合于应用该操作模式;实践性较强的教材也不完全适于应用该操作模式。