教师下企业实习小结

第一篇：教师下企业实习小结

暑假下企业实习小结

2012年7月10日至8月10日，学校委派我去开元萧山宾馆进行了为期30天的学习实践与锻炼。

浙江开元萧山宾馆是中国旅游饭店业集团20强开元旅业集团的母体、开元文化的发源地。拥有各类豪华客房共371间，分布于怡宾楼和贵宾楼。所有客房均宽带接入，商务客房、女性客房尽显商务饭店新趋势；贵宾楼内庭花园景观，将自然和人文融为一体；专职管家服务，体现高星级饭店专业水准和个性化、亲情化服务内涵。

开元萧山宾馆对我校教师下企业实习表示非常欢迎和支持，他们不仅为我精心安排了食宿，而且拟定了周密的学习实践计划，把我安排在客房部工作并在这个部门中为我配备了专门师傅进行指导。

在学习期间，我把自己定位在酒店客房部的一名普通实习员工，从最基本岗位开始，从最基础的工作做起，不耻下问，虚心请教，勤动手动脑，将自己的理论知识运用到实践当中，加上各部门的师傅和管理人员乃至酒店高管耐心指导和帮助，我在学习中获益颇多。下面我对为期30天的实习做简单介绍：

第一周我以实习生的身份参加了入职培训。每个部门的实习生在实习之前都要进行培训，我也不例外。客房部培训的第一课就是铺床，由我们客房部的领班负责教我。铺床时每一步都有要求，而整个铺床过程包括甩单、套被子并铺平、套枕套等都必须在三分钟内完成。铺床看似简单其实做好每一步并不容易。

第二周我边学习边上岗，因为基础比较好所以对开元萧山宾馆客

房部流程熟悉程度就加快了，第二周领班就让我开始上岗了，因为有些东西还需要边学习边领悟的，所以由领班亲自带领我，手把手教学，第二轮训练结束后，我已经可以很熟练的在客房部工作了。

第三、四周正式上岗，经过了两周的学习与实践，在客房部工作对我来说已经非常熟悉，与同事领导都相处的很好。

当然，客房部的工作除了清理房间还有对客服务，我们要尽最大努力为客人提供最优质的服务。

经过1个月的学习与实践，我很珍惜这次来之不易的实习机会。客房部的工作虽然很累，尤其是一天要清扫十几间房，但是每当做完一天的房间清扫感觉就像在健身房锻炼了一天似的，既充实又锻炼了身体。

非常感谢开元萧山宾馆的领导和同事在这一个月里对我的鼓励，关心，帮助和支持。同时也非常感谢学校能给我这样一个机会，让我不断成长。在以后的教学工作中，我一定吸取此次的实习经验，争取更大的进步！

2012年8月10日

第二篇：教师下企业实践小结

教师企业实践小结

一、实习时间

2012-1-10到2012-2-9

二、实习单位

广东南方数码科技有限公司

三、实习目的

与企业专家员工进行交流，切实了解企业对通信行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为通信专业下一步的专业课程教学做准备。

四、实习内容

在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受广东南方数码科技有限公司管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。学习和了解广东南方数码科技有限公司的工作流程和内容，主要负责通讯设备的日常维护，调试；网络数据传输开发应用；计算机软硬件及网络系统维护，独立解决电脑故障；网络软件编程、编译；为客户解决故障。在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践电子通信企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法；掌握了通信设施设备操作和通信作业的技术技能。

五、实习单位简介

广东南方数码科技有限公司（SOUTH DIGITAL TECHNOLOGY CO., LTD.简称“南方数码”），是一家集数据、软件、服务于一体的中国领先的地理信息产业供应商和数字城市技术解决方案供应商。

南方数码位于国家级软件产业基地--广州天河软件园，是信息产业部认定的“软件企业”，同时也是广州市认定的“高新技术企业”，具有ISO9001：2000“国际质量体系”认证、“CMMI3级认证”、“测绘资质”和“系统集成资质”。公司在长沙、昆明、济南设有研发机构，在广州、北京建有两个数据处理中心。公司承担了多项省、市、区科技攻关项目，并多次获国家、省、市政府和科技部门的奖励。自主开发的50多个软件产品获得“软件产品登记”和“著作权登记”。其中南方地形地籍成图与建库软件（CASS）拥有全国90%的市场份额，并成为业界事实标准；房测之友BMF成为房地产测绘行业唯一通过权威机构评测的专业软件，居同类软件市场占有率之首。

公司全面面向数字城市，以数据为基础，以基础测绘、房产、国土、市政、规划等行业为核心，发展地理信息产业。专业提供传统4D产品及新兴的TDOM和DSM产品的生产、城市三维景观制作，以及数据整合、建库服务、遥感动态监测等全方位、高质量的数据服务，以及数字国土、数字房产、信息化测绘、数字市政等数字城市建设中的软、硬件产品、系统和服务。

南方数码在国内拥有全国160多家省、地市级技术服务机构，长沙、昆明、济南、合肥等数十家数码专业分公司，服务网络遍布全国，能够为用户提供快速、优质的服务。目前，公司已有数百个政务管理系统稳定运行在各级政府和行业管理部门。南方数码还与微软、ORACLE、Esri、绿盾等众多企业建立了长期的战略合作伙伴关系。

秉承“以人为本、专业专注、和谐共赢”的理念，南方数码始终坚持以“数据·软件·服务”为核心，提升地理信息价值为已任，愿与同行一起，推动中国的信息化建设事业！

六、假期实习体会

1．教学一定要贴近企业的实际情况

现在的通信行业有比较多的工具，在实际教学中没有，而且学生毕业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发现在学校基本上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。

带我们的师傅这样说：不管什么学校毕业，只要肯吃苦，在一线学三年，肯定比在学校学三年管用。不过也有遗憾：十个学徒，三年后剩下的顶多一两个，其他的要么吃不了这个苦，要么就是自己觉得翅膀硬了跳槽了。

哪个人不是经过了五六年的摔打才当师傅的？现在的小孩，三年就感觉自己学得差不多了，自己出去单干或者是到小店去当大工，比在4S店干难多了，因为天天面对不同品牌的车型，挑战更大。

2．课程设置要根据企业实际需要 下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构通信专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

七、实习心得

此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入（当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的），可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。

第三篇：教师下企业实践小结

寒假期间企业实践总结

一、实习时间

2012-2013第一学期寒假期间

二、实习单位

唐山清华建筑装饰工程有限公司

三、实习目的

与企业专家员工进行交流，切实了解企业对室内设计行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为室内设计专业下一步的专业课程教学做准备。

四、实习内容

在实践期间，始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受公司领导，老师的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻企业实践。学习和了解公司的工作流程和内容，在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践室内设计行业的真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法。

五、假期企业实践体会

1．教学一定要贴近企业的实际情况

现在的通信行业有比较多的工具，在实际教学中没有，而且学生毕业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发现在学校基本上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。

带我们的师傅这样说：不管什么学校毕业，只要肯吃苦，在一线学三年，肯定比在学校学三年管用。不过也有遗憾：十个学徒，三年后剩下的顶多一两个，其他的要么吃不了这个苦，要么就是自己觉得翅膀硬了跳槽了。

哪个人不是经过了五六年的摔打才当师傅的？现在的小孩，三年就感觉自己学得差不多了，自己出去单干或者是到小店去当大工，比在4S店干难多了，因为天天面对不同品牌的车型，挑战更大。

2．课程设置要根据企业实际需要 下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构通信专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

七、实习心得

此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入（当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的），可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。

第四篇：教师下企业实践小结[模版]

教师企业实践小结

一、实习时间

2015-1-10到2015-1-19

二、实习单位

维信羊绒集团有限公司

三、实习目的

与企业专家员工进行交流，切实了解企业对通信行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为通信专业下一步的专业课程教学做准备。

四、实习内容

在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受维信羊绒集团有限公司管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。学习和了解维信羊绒集团有限公司的工作流程和内容.2015.1.10

五、实习单位简介

维信羊绒集团有限公司成立于1992年，是拥有12家生产企业，16家贸易公司，并在蒙古、日本、美国、澳大利亚、新西兰、香港等国家和地区建立了全资子公司的跨国企业集团，总资产18亿元人民币，员工6000人。集团主要经营和生产羊绒系列制品，年生产无毛绒600吨、羊绒衫200万件、羊绒围巾、披肩200万条、高档羊绒服装8万件、羊绒粗纺面料50万米、羊绒精纺面料50万米。

“维信”商标被国家工商总局认定为“中国驰名商标”,“维信”牌羊绒制品被国家质检总局评定为“中国名牌产品”、“国家免检产品”，以“品质型、时尚型、特色型”为特点，体现人性化设计理念，在第六届国际山羊大会暨博览会上荣获金奖，连续三年在中国国际时装周上分别被评为“中国十大女装品牌”、“中国最具时尚女装品牌”、“中国最具时尚女装金顶品牌”，获得了国家“环境标志绿色产品”、“原产地标记注册产品”认证。“维信”牌KVV01无毛绒是欧美、日本等国大型纺织企业的首选原料，品质在全球首屈一指。公司被农业部评为“农业产业化国家级重点龙头企业”，被内蒙古自治区人民政府确定为“自治区重点大企业（集团）”、“自治区高新技术企业”、“自治区先进纳税企业”。

集团实施科、牧、工、贸一体化的经营战略，以创世界名牌为目标，奉行“维新、敬业、诚信、奉献”的企业精神，坚持“精诚以维、信实发展”的经营宗旨，注重企业文化建设，不断改革创新，形成了现代科学的维信管理模式。集团生产企业在全国纺织行业首家通过了中国BCC、英国NQA、美国RAB三国机构的ISO9001、ISO14001、OHSAS18001质量、环境、职业健康安全“三位一体”的国际认证。

集团目前在世界各国拥有100多家稳定的客户，累计捐资社会公益事业、光彩事业达12188万元，在乌拉特草原建立了内蒙古白绒山羊种畜基地，并在锡林郭勒大草原建设了100平方公里的牧场，饲养了近5万多只种羊。响应国家西部大开发，集团致力于草原生态旅游建设，在内蒙古大草原建立了“维信国际高尔夫”，以建设草原、保护环境、造福人类为己任，成为带动地区经济发展的龙头企业，取得了突出的经济效益和社会效益。

中国在发展，维信在壮大。二十一世纪的维信坚持科学发展观，依托内蒙古资源优势，以羊绒、旅游、镁业为三大产业，以管理现代化、产品名牌化、企业社会化为目标，将更多、更新、更好的名优产品，奉献给广大消费者。

六、假期实习体会

1．教学一定要贴近企业的实际情况

现在的通信行业有比较多的工具，在实际教学中没有，而且学生毕业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发现在学校基本上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。带我们的师傅这样说：不管什么学校毕业，只要肯吃苦，在一线学三年，肯定比在学校学三年管用。不过也有遗憾：十个学徒，三年后剩下的顶多一两个，其他的要么吃不了这个苦，要么就是自己觉得翅膀硬了跳槽了。

哪个人不是经过了五六年的摔打才当师傅的？现在的小孩，三年就感觉自己学得差不多了，自己出去单干或者是到小店去当大工，比在4S店干难多了，因为天天面对不同品牌的车型，挑战更大。

2．课程设置要根据企业实际需要

下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构通信专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

七、实习心得

此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入（当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的），可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。

第五篇：教师下企业实习报告

教师下企业实践报告

财经教研室邱社军

2010年7月至8月学校安排专业教师下企业参加实践，这次实践让我受益匪浅。以前，授课时总觉得缺少素材，对目前企业会计现状也缺乏了解，所以教学时总觉得略欠空洞，不够理论联系实际，说以，对于这次外出实践机会，我十分珍惜。

本次企业实践主要任务是到西安人人乐超市有限公司财务部，协助公司财务部到各超市卖场检查账目。主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，账簿及报表等。发现问题，提出实际意见，进行现金盘点，提出整改意见等。

我感觉收获特别大。第一，收集了很多教学素材案例，在财务检查过程中，一旦我发现有对我以后教学有用的东西，我都会用笔记本记录下来。这次外出企业实践，我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以后的教学提供很多帮助。本学期我讲授《企业财务会计》课程，在授课时就随手拈来我外出查账中碰到的很多案例，感觉教学效果很好。第二，了解目前企业会计现状以及他们在做账过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三，向企业一些有经验的财务人员学习了很多知识，对于我在查账过程中遇到的各种问题，我都会虚心地向企业的财务人员咨询，对于我的各种提问，他们都会很耐心地给予回答。第四，近距离接触，真正了解到对会计人员各方面素质的要求，为我以后在教授课程时，在教学中应注重培养学生哪些方面知识，对于授课内容如何有所侧重更有帮助。

一、会计电算化知识

本次外出企业查账，我发现大部分企业已实现用电脑做账，而且大部分企业公司都是采用金蝶财务软件做账，设备费采用用友软件做账。故此，我们应加强这方面知识讲授，让每个学生都能达到熟练运用这两个财务软件。既然是用电脑做账，对打字速度有一定要求，一般要求学生每分钟要达到40—50个字左右。

二、税务知识

本次外出企业查账，我发现有些超市卖场因为规模较小，只设有一名会计人

员，会计人员可以说是一名多面手，做账、报税等均是他的工作。所以我们以后

应加强税务知识讲授，尤其是几个主要税种，如个人所得税、企业税、营业税、房产税等更要重点讲授。

三、出纳方面知识

由于我们的学生学历较低，很多学生毕业后只能单人出纳，所以，对于出纳

工作主要职责（如登记现金日记账、银行存款日记账，保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章）以及应具备的技能（如点钞、计算器、辨别真假钞票）等

应让学生数量掌握。

四、财经法规知识

本次企业实践，我发现个别超市卖场会计人员素质较低，尤其是财经法规知

识淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规、财务

制度的收付业务没有拒绝。个别超市存在大额现金支付的情况，违反了《中华人

民共和国现金管理暂行条例》关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转账

结算，开户银行支付给个人款项，超过使用现金金额的部分，应当以支票或者银

行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金等有关规

定。我们以后应加强这门课程讲授，让学生从现在起就树立起法律意识，熟练掌

握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。

作为专业教师，外出企业实践是非常有必要的。不仅对学校发展还是个人发

展都是非常有利的。本学期我校正大张旗鼓深入开展教学改革，我认为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革，我们教师只有走出去，才能了解到企业对

本专业学生有哪些知识能力要求，才能在教学时真正做到有的放矢，让学生学到

真正有用、实用的知识和技能。让我们的学生能真正达到零距离就业，一毕业就

能适应工作需要，不需要经过再培训才能上岗，希望我们能把教师下企业实践这

项措施坚持下去，让更多的老师获益，从而最终学校获益，学生获益。

2010.8.30