情调高雅的力量

第一篇：情调高雅的力量

情调高雅的幽默总是于诙谐的谈吐中隐藏着真理，体现着一种真善美的感人力量。所以幽默必须是乐观健康。情调高雅的。幽默虽隐含着引人发笑的成份，但它绝不是油腔滑调的故弄玄虚或矫揉造作的插科打诨。大凡有幽默感的人，都不乏文化教养和品德修养，而一个不学无术的人是不会有幽默感的，只会说一些浅薄、低级的笑话，博取人们同情的笑声。真正的幽默，必定是以健康高雅的基调、轻松愉快的形式和情绪去揭示深刻、严肃、抽象的道理，使情趣与哲理达到和谐统一。

第二篇：中学物理学情调查表

志翔辅导班学情调查问卷

亲爱的同学：

你好！本调查用于了解你的中学数学学习情况，我们将对所获得的结果进行统计分析，以研究对策，改进教师的教学方法和学生的学习方法、学习习惯，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学习。每一选项并没有好坏之分（均为单选），请你能认真、如实、客观地填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！姓名____________年级___________

学校_______________联系电话___________________

1、你在物理学习上遇到困难的原因（）

A、课本内容太深B、老师讲不清C、基础不好D、数学能力跟不上

2、你对学好高中物理（）

A、没有信心B、信心不足C、较有信心D、很有信心

3、上完物理课后我通常（）

A、连书上的东西都搞不懂B、知道书上的公式，不能理解，不会用

C、能理解，能算，但运用不灵活D、能灵活运用

4、你解物理题时（）

A、套用公式B、照搬老师讲的方法

C、领会理解并应用老师讲的方法D认真体会、理解寻找多种解法

5、在物理学习中你遇到了困难怎么做（）

A、无所谓B、很灰心C、下定决心继续努力D、和同学老师讨论解决困难

6、你在解答物理题时采取的态度是（）

A、很细心B、不太细心C、很粗心D、随便处理一下

7、你是否能及时做好复习和预习工作（）

A、能B、有时忘记了

C、没有做好预习和复习工作D、根本就不会做预习和复习工作。8物理课上你常做什么（）

A、踊跃发言，积极思考回答问题B、能听好课，但不具有积极主动性

C、做自己的事情或发呆D不听，与同学说话

9、你是否思考过生活中蕴含的物理道理（）

A、经常思考B、有时思考C基本不思考D、从来不思考

10、你有自己的“纠错本”吗（）

A、有B、没有也不打算有

C、想有，但不知道怎么操作D、没有想过这个问题

第三篇：高中化学学情调查问卷

高中化学学情调查

同学们：本调查目的在于了解高中化学教和学的情况，你的回答将有利于老师改进教学，从而提高你的学习成绩。由于机读卡上不写名字，考号只填前7位（后3位留空），所以你无需任何顾虑。请用铅笔将下列各问的选项字母涂在机读卡上。注意：每问只选一项，无适合你的选项时可以不选。．．．．

一、对于数、理、化、生4个学科的基本情况调查（高一学生不填生物学科）

1.目前，你最喜欢的学科是

A.数学B.物理C.化学D.生物

2.目前，你感觉学起来最困难的学科是

A.数学B.物理C.化学D.生物

3.总体感觉，下列四科作业占用课外时间最多的是

A.数学B.物理C.化学D.生物

4.总体感觉，下列四科中作业最难的是

A.数学B.物理C.化学D.生物

5.下列四科中，考试最难发挥出自己水平的是

A.数学B.物理C.化学D.生物

二、对化学教和学的现状调查

6.你喜欢化学的理由是

A.实验很有趣B.学习内容与社会生产生活实际联系紧密

C.化学知识容易学懂D.喜欢化学老师

7.你讨厌化学的理由是

A.害怕做实验B.与化学有关的污染、毒害、爆炸事件太多

C.上课听不懂D.考试成绩太差

8.目前，你感觉化学老师讲课的快慢情况是

A.太快B.太慢C.合适D.说不清楚

9.目前，你感觉化学老师讲课的难易情况是

A.太深B.太浅C.合适D.说不清楚

10.你在课堂上做笔记的的现状是

A.边听课边思考边做笔记B.做笔记常常影响听课C.照老师的板书抄写D.不做笔记

11.你们班的化学实验教学情况是

A.课本演示实验和分组实验几乎全都做了B.演示实验大部分做了，分组实验只做了少数

C.演示实验大部分做了，分组实验从未做过D.既未做过演示实验，又未做过分组实验

12.你听化学课的总体感受是

A.心情愉快，感觉时间过得快B.思维紧张，忙而不乱

C.常常走神或打瞌睡D.枯燥乏味，于是看其它书籍

13.你的老师布置化学作业的习惯做法是

A.以自编题单作业为主，同时布置做教材上的练习B.只布置自编题单作业

C.先布置教材上的练习，再补充教辅书上面的题D.只布置教辅书上的题

14.你做化学作业的习惯是

A.先看书（看笔记）再做作业，有不懂的问题先独立思考，无法解决再问同学或老师

化学问卷第1页（共2页）

B.边做作业边翻书，不懂就问

C.很多作业题都不会做，看书也不能解决问题，只好抄同学的D.自己能完成的作业就做，不能完成的就不做

15.在学完一个章节或单元时，你采用最多的复习方法是

A.先看书和笔记，自己归纳整理，再看教辅书B.听老师讲复习课，然后做复习题

C.看教辅书上面的归纳总结和重难点、例题分析D.看课本和笔记

16.你认为最有利于学好化学的做法是

A.课前预习B.课后及时复习C.做好课堂笔记D.多做题

17.目前，你学习化学的态度是

A.因为喜欢，千方百计学好B.因为高考，不喜欢也努力

C.因为老师要求严格，不得不学D.太难太繁，放弃

18.目前，你学习化学存在的主要问题是

A.基础太差B.自身努力不够C.学习方法欠佳D.老师教得不好

三、听取你对化学老师的建议

19.对学生学习状态的调控，急待改进的是

A.多交流学习方法B.多交流考试技巧C.多鼓励少指责D.要求学生再严格点

20.对于课堂教学的深难度和课堂容量的把握，急待改进的是

A.例题和课堂练习再深一点B.例题和课堂练习再浅一点

C.课堂知识容量再大一点D.课堂知识容量再小一点

21.对于课堂教学气氛的调控，急待改进的是

A.讲课生动有趣点B.提问、讨论多一点C.课堂纪律严一点D.与教学无关的话少说点

22.课堂上老师语言的表达，急待改进的是

A.说话速度快一点B.说话速度慢一点C.讲课声音大一点D.讲课声音小一点

23.对于化学实验教学，急待改进的是

A.多做演示实验B.演示实验也让学生上讲台操作

C.多做学生分组实验D.多讲实验题，不必浪费时间做实验

24.对于化学作业处理，急待改进的是

A.减少作业量B.降低练习的难度C.加强作业批改D.加强作业评讲

25.对于化学测验或考试，急待改进的是

A.减少考试次数B.降低考试题难度

C.设置有挑战性的选做题D.及时公布答案和评讲试卷

26.对于练习题和考试题评讲，急待改进的是

A.评讲再细一点B.评讲针对性再强一点

C.多分析错误原因D.重视审题、解题方法指导

27.你的老师有无下列情况？如无，此问不填；如有，急待改进的是

A.讲课时爱说重复的话B.上课拖堂

C.学生答问出错就挖苦、讽刺D.为学生答疑时缺乏耐心

康保一中教务处化学组2014年4月

化学问卷第2页（共2页）

第四篇：一种情调情感散文

很想让生活，过得有情调一些，也不全然是崇尚小资情调，最向往的，是一种古典的、别致的韵味。

光阴渐瘦，人渐老，心渐静，就想着，这样静静的，在心里开出一朵叫情调的花来，不求多么妖娆，只为着，活出自己的一种风情。

情调，应该是一种极致的韵调。虽然，不可能事事都做到极致，但应该有追求极致的心。

想起水色流苏的一句话：”一朵花，能开就尽量开，最好溺死在自己的香气里，否则，也是半途而废。”说的，真是入骨，但半途而废的事，也还是常做的，所以，也终究，没有沉溺在一种香气里。所以，也始终，难以做到极致。但仍然，愿意沉迷在一种情调里，不能自拔。

一种格调，一种氛围，凭着感觉，只要喜欢，用心用情，就可经营出一种情调来。

一枚小小的书签，玲珑精巧中透着 一种雅致和静美。仿佛从镂空雕琢的纹路中行走出诗词的韵脚，飘逸出文字的墨香来...一直以来，就莫名的喜欢这些精致灵巧的小物件，一支步摇，一副耳环，一个小挂饰，不全是为了佩戴，只是看着，欣赏着，心，也会玲珑剔透起来，也会欢喜半天。

喜欢这些小物件的人，怕是都有自己的一种小情调在里面吧。

还记得小时候，除了爱看书，就喜欢一个人趴在窗台边，画仕女，画仕女头上的发簪钗环饰物，就那样不厌其烦细细地描摹，执着的静心勾勒，随心随意，全由着自己的喜好，也无需人指点，沉醉在一份古风古韵里，那是一个人的小欢喜，虽然那时还不懂什么是情调，但自有一份满足和惬意。

也喜欢养花，却不太喜欢妖娆妩媚的艳丽花朵。感觉最有情调的花草，是一件朴拙简陋的器皿里，植一些铜钱草，白瓷的花盆，浅浅的清水，亭亭的翠叶，也无需多，只两三株，就意境全出。那不是”看取莲花净”，而是静观若荷叶田田了，风月无边里，那就是一处小小的静谧、清凉世界。会让浮躁的心变得安详、清远。

其实，营造一种情调，在环境，也在心境。不强求别人喜欢。只为着自己感觉舒畅 愉悦，就好。

简静，是一种情调。要真正做到，却也不易。

喜欢，一切简净，就如同喜欢青花瓷，色白花青，无需过多的烘托渲染，也无需多少伏笔。就已经那样淡雅、素洁，幽幽散发着一种清寂的恬静古韵，那是一种墨色深处的天青色，在等一场江南的烟雨。传世青花里，只将那一种月色打捞，就把情调挥洒得清润如玉。

不求多么高雅，多么华贵。简简单单，一石一草，一竿一竹，一个小小的盆景，一块印花蓝布，就可让情调尽显。马德说；“简静，厮守的是一个人的热闹...其实就是活得找到了自己。”

只有生活在简单中的人，才能享受那份从容和淡静，才会自然随性，放牧心灵。

浪漫，也是一种情调。

喜欢，简单中的静美。也喜欢。梦幻般的浪漫。应该时时为自己营造 一种小情调，让生活过得有诗意、有韵味。

浪漫情调，不只是花前月下漫步、恋人的一枝红玫瑰，也不只是烛光美酒，咖啡星巴克。

它还是从耳际流淌着的一曲古典清音，是从指尖行走出的一阕婉约词章。

是在小雨淅沥的窗前，一个人静静聆听雨落屋檐下的滴答絮语。

是在一缕月光披在你身上的时，把思绪编织成曼妙轻舞的白纱。

是微风掀动窗帘的时候，那一串风铃摇出的环佩叮咚般的空灵鸣声。

是在一方洁净的素绢上，隐隐透着几分暗香的，一朵淡雅绽放的小花。

情调，虽不是女人的专利，但有韵致的女人，一定会营造情调，那是棉麻素衣淡妆颦眉，是善解人意的一笑莞尔。是一袭古典中透着时尚的别样风致。

有情调的女人，不施粉黛，却秀外慧中，有一种由内而外散发出的气韵，是一本最有韵味的书卷，读你千遍，也不厌倦。

内心深处，一定要留一个空间，为自己保留一份优雅，用一颗出尘的心，静守一份安宁和澄澈。

生活，不只是一种物欲的永不满足和奢求，也应该有一种精神层面的追求，不断充盈自己，享受生活，就应该懂得生活。让生活有情调。

要想让生活有情调，也是一门学问，它源于生活高于生活。但也仰仗于丰厚的文化内涵和底蕴，若否，也会流之于肤浅的表象，成为一种矫情。

第五篇：小情调情感美文

或者他永远不会知道她记得他对她说的第一句话，他永远不知道她存着跟他所有有关的聊天记录，他永远不知道她在离开以后有多么地想念他有多么地高频率翻看着记录。

或者她永远不会知道他对她一开始并无过多关注只是到了后来爱得无可自拔，她永远不知道他度过的每个雨天，路过的每个跟她一起走过的地方都会默默地驻足于跟她的回忆。

但是后来，他们终于知道了，自己...已经爱上了彼此。

并不相识的他和她无数次在同一转角的地方相遇，每次偶遇都会互相微笑，但从不言语。他们成为了很单纯的熟悉的陌生人。后来无意间他从附近的人加到的她的微信。他说，我想认识你。她接受了好友请求。于是他们成为了有联系方式的更熟悉的陌生人。

”在干什么呢“ 一开始的有一搭无一搭。寻找着各种话题，想着他(她）可能感兴趣的事物。实在没话说讲个笑话说个新闻。日子过得并不慢、”今天...“ 紧接着的互相诉说经历。每天发生的事情都想跟彼此分享，即使每次都是匆匆相遇未再更多时间谋面，但心里总有个清晰的影子 并且，越来越 融洽、后来，他们不再局限于互诉经历，他们开始了一起的经历。空闲时间都会约着一起出去。他把她介绍给了自己的朋友，当然，是以好朋友的方式。她也和他相处得很开心，不在乎任何名分任何关系，反正，他们就觉得开心就足够了。时间，渐渐加快了脚步。

可能是两个人在一起的城市太过于喧闹以至于时间不能冻结在那一秒。剧本并没有像想象中那样发展下去。他们，为了各自的前途，分开了，于两个相差一万英尺的两地。他们不能再每天见面了，不能再一起享用美食一起运动一起去游玩了。但渐渐的，似乎他们已习惯这种用短信传输情谊的方式，地域非但没有隔绝他们的关系反而让思念更促进了一步。

”你知道吗，有你真好“ 后来渐渐地相知相惜。他每次碰到不顺心的事，都会找她；她每次碰到解决不了的事，也会找他。他们都真实地感觉到了彼此的温暖。但这种温暖起不了太大的作用，因为再深的感情也抵挡不了缘分的错乱。他家人给他安排了相亲，因为某种原因，他必须服从父亲的决定。他 要结婚了。

“我，快 结婚了” 哽咽着快说不出话...“哦 是吗，恭 喜 啊” 早已泪流满面...她不再打扰他的生活，但却止不住思念、他想联系，但又碍于某段婚姻。他们，沉默了好久好久。