第一篇:2014年张赵煤矿应急管理培训计划
张赵煤矿应急管理培训计划
加强应急管理培训工作,建设高素质应急管理干部队伍,是全面加强应急管理,提高应急处置和安全防范突发事故能力的基本途径和重要举措,根据矿井应急管理相关规定以及应急管理发展的需要,特制定本实施方案。
一、应急管理培训工作的指导思想、工作目标和指导原则
(一)指导思想。按照以人为本,预防为主的原则,通过分层次、多渠道、多形式的应急管理培训,提高矿井领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥和专业水平,提高职工预防和应对突发安全生产事故的的能力,保护职工生命安全,维护社会稳定,促进矿井长治久安。
(二)工作目标。对矿应急管理干部进行较为全面、系统的培训,形成以应急管理理论为基础、以应急管理相关法律法规和应急预案为核心、以提高应急处置和安全防范能力为重点的培训内容;优化配置培训资源,健全培训管理制度,完善激励约束机制,落实各项保障措施,不断提高培训质量;建立以实际需要为导向,注重实效、充满活力的应急管理培训工作格局。
(三)指导原则。在应急管理培训工作中,坚持联系实际、学以致用,分级分类、保证质量,整合资源、创新
方式,规范管理、有序进行的指导原则。紧密结合应急管理工作实际,充分利用现有培训资源,统筹规划,合理安排,分级分类实施培训,提高受训对象的素质和能力。
二、应急管理培训工作的主要任务、培训重点和具体安排
(一)主要任务。认真组织相关工作人员,学习党和国家关于加强应急管理工作的方针政策和工作部署,学习相关法律法规和应急预案、应急工作方案,学习掌握应急管理相关知识和技能,提高思想认识和防范、处置突发事件的能力。培训内容主要包括:应急管理工作现状、突发公共事件处置程序、应急管理工作相关制度、应急预案编制要点和应急准备以及现场处置基本知识等。
(二)培训时间。春节开工前由技术科、安全科组织全体干部职工、认真学习党和国家关于加强应急管理工作的方针政策和工作部署,学习相关法律法规及矿井编制的安全生产事故应急预案及处置方案。
(三)培训对象。根据应急管理工作实际,应急管理培训对象主要包括矿级领导干部、区队长、班组长和应急救援队伍应急志愿者、井下全体职工。
矿级领导干部应急管理培训的重点是增强应急管理意识,提高统筹常态管理与应急管理、指挥处置应对突发公共事件的水平。
区队长、班组长培训的重点是熟悉、掌握应急预案和相关工作制度、程序、要求等,提高为领导决策服务和开展应急管理工作的能力。
各类应急处置救援队伍培训的重点是熟练掌握相关突发公共事件处置救援和安全防护技能,提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。
井下全体职工应急管理培训的重点是增强应急意识、现场处置基本知识,提高职工自主保安、互救的能力。
(三)培训方式。采用多种培训方式一是邀请相关专业、有经验的的老师来矿进行培训。二是选送部分人员到上级培训管理机构进行专业培训如山东省煤炭局举行的应急管理人员培训班;三是由矿安全科安排对全员进行应急管理知识的宣传与学习。
(四)培训方法。采用分期集中培训的方式,对所有在册职工进行一次全面的应急预案知识培训。
(五)培训内容。培训内容主要包括《突发事件应对法》、鲁煤安调[2009]218号《关于授予煤矿调度员十项应急处置权的通知”》、《张店区煤矿应急管理工作目标管理考核办法》、《张赵煤矿安全生产事故应急预案(总案)》等应急方面的规章制度和条例。
(六)培训师资及场所安排。利用矿培训室集中培训,聘请淄博市地方煤炭行业培训技术中心的老师和矿具有工
程师职称的人员参加培训工作。
(七)培训管理措施。矿工会办公室和安全科会同培训科对本培训计划的实施情况进行监督检查,保障各种措施落实到位。
附:张赵煤矿2014年度应急救援培训工作计划
张赵煤矿2014年度应急救援培训工作计划
第二篇:煤矿应急培训计划
富民煤矿
2014应急救援培训计划
内蒙古汇能煤电集团富民煤炭有限责任公司
富民煤矿
2014应急救援培训计划
为了进一步增强职工安全意识,提高现场应急处置能力,消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失,据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》、《煤矿安全规程》等有关规定特制订本计划。
1、编制目的:
建立健全突发事件应急避险培训机制,及时、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件,使职工掌握应急避险知识,最大限度降低人员伤亡和财产损失,维护我矿安全稳定。
2、编制依据
依据《国家安全生产事故灾难应急预案》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《煤矿安全规程》等相关法律以及本矿《安全生产事故应急救援预案》、《应急救援演习计划》等有关规定制定本培训计划。
3、工作原则
(1)以人为本,安全第一。把保障职工群众的生命财产安全作为首要任务,最大限度地预防减少安全生产事故造成的人员伤亡和财产损失。
(2)统一领导。在矿领导班子统一领导下,由教育培训科组织实施,利用每月下午1-2小时时间集中全员进行培训。
(3)依靠科学,依法规范。采用先进的技术和装备,充分发挥领 导、专兼职教师的作用,做好事故应急知识培训工作。
4、培训领导机构成员
(1)矿领导应急避险知识培训领导小组 组 长:冯爱成 副组长:李书军 蔚国文
成 员:张 杰 高利军 周国武 杨 锁 秦永贵 李国臣 潘志峰 张桂利 张磊
5、培训职责
领导小组职责:负责矿井应急避险活动全程组织领导,审批决定矿井事故应急避险培训的重大事项。
(1)矿领导全面协调培训工作,确保各项工作顺利进行。(2)矿教育培训科为培训的责任科室,与培训有关的所有机构、组织事宜统一受矿委会领导。矿委会对培训组织负总责。教育培训科执行培训的具体事宜。培训领导成员协调全矿的培训工作。教育培训科轮流对全矿职工进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育,以增强灾难发生时职工的逃生几率。此外,应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育,增强安全意识,每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责,提高应急救援的能力。
①教育培训科根据矿领导要求组织编制各类专业应急人员、企业员工的培训计划,并组织实施。同时,对应急培训工作进行总结,内容包括:(a)培训时间(b)培训内容(c)培训师资(d)培训人员(e)培训效果(f)培训考核记录等。
②各科室队组是应急避险培训学习的主体,科队长为第一负责人,负责总体组适合指挥协调,确保培训内容和培训覆盖面的实施落实。
③培训中心工作人员、培训专兼职教师严格遵守教师职业道德,忠于职守,爱岗敬业,认真准备,认真备课,认真完成培训任务。
④矿井应急救援领导、科室、区队主要负责人作为兼职教师要对矿党委负责,做好培训授课工作。
6、奖励和责任
对在应急知识培训工作中做出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励;对在工作中不认真履行职责,玩忽职守造成损失的,要依据培训工作规定给予负责人行政处分。
7、监督检查矿办公室和安检科会同培训中心对本培训计划的实施情况进行监督检查,保障各种措施落实到位。
富民煤矿2014应急救援培训工作计划 篇二:煤矿2013应急救援培训计划 xxxxx煤厂五号井 2013应急救援培训计划 二○一三年一月十日 xxx煤厂五号井 2013应急救援培训计划
为了进一步增强职工安全意识,提高现场应急处置能力,消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失,据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》、《煤矿安全规程》等有关规定特制订本计划。
1、编制目的:
建立健全突发事件应急避险培训机制,及时、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件,使职工掌握应急避险知识,最大限度降低人员伤亡和财产损失,维护我矿安全稳定。
2、编制依据
依据《国家安全生产事故灾难应急预案》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《煤矿安全规程》等相关法律以及本矿《安全生产事故应急救援预案》、《应急救援演习计划》等有关规定制定本培训计划。
3、工作原则
(1)以人为本,安全第一。把保障职工群众的生命财产安全作为首要任务,最大限度地预防减少安全生产事故造成的人员伤亡和财产损失。
(2)统一领导。在矿领导班子统一领导下,由教育培训科组织实施,利用每月下午1-2小时时间集中全员进行培训。
(3)依靠科学,依法规范。采用先进的技术和装备,充分发挥领
导、专兼职教师的作用,做好事故应急知识培训工作。
4、培训领导机构成员
(1)矿领导应急避险知识培训领导小组 组 长:矿长 副组长:副矿长 成 员:各科室负责人
5、培训职责 领导小组职责:负责矿井应急避险活动全程组织领导,审批决定矿井事故应急避险培训的重大事项。
(1)矿领导全面协调培训工作,确保各项工作顺利进行。(2)矿教育培训科为培训的责任科室,与培训有关的所有机构、组织事宜统一受矿委会领导。矿委会对培训组织负总责。教育培训科执行培训的具体事宜。培训领导成员协调全矿的培训工作。教育培训科轮流对全矿职工进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育,以增强灾难发生时职工的逃生几率。此外,应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育,增强安全意识,每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责,提高应急救援的能力。
①教育培训科根据矿领导要求组织编制各类专业应急人员、企业员工的培训计划,并组织实施。同时,对应急培训工作进行总结,内容包括:(a)培训时间(b)培训内容(c)培训师资(d)培训人员(e)培训效果(f)培训考核记录等
②各科室队组是应急避险培训学习的主体,科队长为第一负责人,负责总体组适合指挥协调,确保培训内容和培训覆盖面的实施落实。
③培训中心工作人员、培训专兼职教师严格遵守教师职业道德,忠于职守,爱岗敬业,认真准备,认真备课,认真完成培训任务。
④矿井应急救援领导、科室、区队主要负责人作为兼职教师要对矿党委负责,做好培训授课工作。
⑤各单位在矿井培训的基础上,鼓励职工广泛开展对安全事故的预防、避险避灾、自救、互救常识的宣传教育,利用周一安全活动日,业务理论学习日,安全学习“三个一”活动形式,组织本单位职工进行集中培训,各战线、科室、区队、班组负责人负责,分科室、区队、班组排定课程表,单位负责人要亲自授课,对职工进行集中强化培训学习,不断提高应急应变能力,提高救援人员应急处置能力。
6、奖励和责任
对在应急知识培训工作中做出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励;对在工作中不认真履行职责,玩忽职守造成损失的,要依据培训工作规定给予负责人行政处分。
7、监督检查矿办公室和安全科会同培训中心对本培训计划的实施情况进行监督检查,保障各种措施落实到位。xxx煤厂五号井2013应急救援培训工作计划 篇三:xx煤矿2015应急救援培训计划 xx煤矿
2015应急救援培训计划
山西朔州xx区xx煤矿有限公司 xx煤矿
2015应急救援培训计划
为了进一步增强职工安全意识,提高现场应急处置能力,消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失,据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》、《煤矿安全规程》等有关规定特制订本计划。
1、编制目的:
建立健全突发事件应急避险培训机制,及时、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件,使职工掌握应急避险知识,最大限度降低人员伤亡和财产损失,维护我矿安全稳定。
2、编制依据
依据《国家安全生产事故灾难应急预案》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《煤矿安全规程》等相关法律以及本矿《安全生产事故应急救援预案》、《应急救援演习计划》等有关规定制定本培训计划。
3、工作原则
(1)以人为本,安全第一。把保障职工群众的生命财产安全作为首要任务,最大限度地预防减少安全生产事故造成的人员伤亡和财产损失。
(2)统一领导。在矿领导班子统一领导下,由应急救援办公室组织实施,利用每月一天1-2小时时间集中全员进行培训。
(3)依靠科学,依法规范。采用先进的技术和装备,充分发挥领导、专兼职教师的作用,做好事故应急知识培训工作。
4、培训领导机构成员
(1)矿领导应急避险知识培训领导小组 组 长:矿长 副组长:副矿长 成 员:科室、区队主管
5、培训职责
领导小组职责:负责矿井应急避险活动全程组织领导,审批决定矿井事故应急避险培训的重大事项。(1)矿领导全面协调培训工作,确保各项工作顺利进行。(2)应急救援办公室为培训的责任科室,与培训有关的所有机构、组织事宜统一受矿委会领导。矿委会对培训组织负总责。应急救援办公室执行培训的具体事宜。培训领导成员协调全矿的培训工作。由应急救援办公室牵头组织,劳动用工培训办公室配合,轮流对全矿职工进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育,以增强灾难发生时职工的逃生几率。此外,应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育,增强安全意识,每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责,提高应急救援的能力。
①应急救援办公室根据矿领导要求组织编制各类专业应急人员、企业员工的培训计划,并组织实施。同时,对应急培训工作进行总结,内容包括:(a)培训时间(b)培训内容(c)培训师资(d)培训人员
(e)培训效果(f)培训考核记录等。
②各科室、区队是应急避险培训学习的主体,科区长为第一负责人,负责总体组适合指挥协调,确保培训内容和培训覆盖面的实施落实。
③培训中心工作人员、培训专兼职教师严格遵守教师职业道德,忠于职守,爱岗敬业,认真准备,认真备课,认真完成培训任务。
④矿井应急救援领导、科室、区队主要负责人作为兼职教师要对矿党委负责,做好培训授课工作。
⑤各单位在矿井培训的基础上,鼓励职工广泛开展对安全事故的预防、避险避灾、自救、互救常识的宣传教育,利用周五安全活动日,业务理论学习日,组织本单位职工进行集中培训,各科室、区队、班组负责人负责,分科室、区队、班组排定课程表,单位负责人要亲自授课,对职工进行集中强化培训学习,不断提高应急应变能力,提高救援人员应急处置能力。
6、奖励和责任 对在应急知识培训工作中做出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励;对在工作中不认真履行职责,玩忽职守造成损失的,要依据培训工作规定给予负责人行政处分。
7、安全监察科和劳动用工培训办公室对本培训计划的实施情况进行监督检查,保障各种措施落实到位。xx煤矿2015应急救援培训工作计划 篇四:2013煤矿应急救援培训计划(修订)水城县保华乡实业煤矿 2013年应急救援培训工作计划
编制单位: 编 制: 总工程师: 审 核:
二〇一三年一月一日 2013年应急救援培训计划
为了进一步增强职工安全意思,提高现场应急处置能力,消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失,据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》、《煤矿安全规程》等有关规定特制订本计划。
1、编制目的:建立健全突发事件应急避险培训机制,及时、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件,使职工掌握应急避险知识,最大限度降低人员伤亡和财产损失,维护我矿安全稳定。
2、编制依据 依据《国家安全生产事故灾难应急预案》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《煤矿安全规程》等相关法律以及本矿《安全生产事故应急救援预案》、《应急救援演习计划》等有关规定制定本培训计划。
3、工作原则(1)以人为本,安全第一。把保障职工群众的生命财产安全作为首要任务,最大限度地预防减少安全生产事故造成的人员伤亡和财产损失。(2)统一领导。在矿领导班子统一领导下,由安全科组织实施,利用每月下午1-2小时时间集中全员进行培训。
(3)依靠科学,依法规范。采用先进的技术和装备,充分发挥领导、专兼职教师的作用,做好事故应急知识培训工作。
4、培训领导机构成员(1)矿领导应急避险知识培训领导小组
组长:苏华 副组长:贺小峰
成员:商付全、黄敬涛、李继斌、郭贵情、张玉帅、及各工区、科室负责人。
领导小组设办公室在安全科,办公室主任由邓业文同志兼任,具体负责学习的监督落实。
5、培训职责
领导小组职责:负责矿井应急避险活动全程组织领导,审批决定矿井事故应急避险培训的重大事项。
(1)矿领导全面协调培训工作,确保各项工作顺利进行。(2)安全科为培训的责任科室,与培训有关的所有机构、组织事宜统一受矿委会领导。矿委会对培训组织负总责。(3)安全科执行培训的具体事宜。培训领导成员协调全矿的培训工作。安全科轮流对全矿职工进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育,以增强灾难发生时职工的逃生几率。此外,应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育,增强安全意识,每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责,提高应
急救援的能力。
(4)安全科根据矿领导要求组织编制各类专业应急人员、企业员工的培训计划,并组织实施。同时,对应急培训工作进行总结,内容包括: 培训时间、培训内容、培训师资、培训人员、培训效果、培训考核记录等。
(5)各科室队组是应急避险培训学习的主体,科队长为第一负责人,负责总体组适合指挥协调,确保培训内容和培训覆盖面的实施落实。
(6)培训中心工作人员、培训专兼职教师严格遵守教师职业道德,忠于职守,爱岗敬业,认真准备,认真备课,认真完成培训任务。
(7)矿井应急救援领导、科室、区队主要负责人作为兼职教师要对矿党委负责,做好培训授课工作。
(8)各单位在矿井培训的基础上,鼓励职工广泛开展对安全事故的预防、避险避灾、自救、互救常识的宣传教育,利用周一安全活动日,业务理论学习日,安全学习“三个一”活动形式,组织本单位职工进行集中培训,各科室、区队、班组负责人负责,分科室、区队、班组排定课程表,单位负责人要亲自授课,对职工进行集中强化培训学习,不断提高应急应变能力,提高救援人员应急处置能力。
6、奖励和责任 对在应急知识培训工作中做出突出贡献的集体和个人
予以表彰奖励;对在工作中不认真履行职责,玩忽职守造成损失的,要依据培训工作规给予负责人行政处分。
7、监督检查
矿办公室和安全科会同各专业技术人员对本培训计划的实施情况进行监督检查,保障各种措施落实到位。2013培训计划一览表 篇五:2014年张赵煤矿应急管理培训计划
山西马军峪曙光煤业有限公司应急 培训计划 加强应急管理培训工作,建设高素质应急管理干部队伍,是全面加强应急管理,提高应急处置和安全防范突发事故能力的基本途径和重要举措,根据矿井应急管理相关规定以及应急管理发展的需要,特制定本实施方案。
一、应急管理培训工作的指导思想、工作目标和指导原则
(一)指导思想。按照以人为本,预防为主的原则,通过分层次、多渠道、多形式的应急管理培训,提高矿井领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥和专业水平,提高职工预防和应对突发安全生产事故的的能力,保护职工生命安全,维护社会稳定,促进矿井长治久安。
(二)工作目标。对矿应急管理干部进行较为全面、系统的培训,形成以应急管理理论为基础、以应急管理相关法律法规和应急预案为核心、以提高应急处置和安全防范能力为重点的培训内容;优化配置培训资源,健全培训管理制度,完善激励约束机制,落实各项保障措施,不断提高培训质量;建立以实际需要为导向,注重实效、充满活力的应急管理培训工作格局。
(三)指导原则。在应急管理培训工作中,坚持联系实际、学以致用,分级分类、保证质量,整合资源、创新方式,规范管理、有序进行的指导原则。紧密结合应急管理工作实际,充分利用现有培训资源,统筹规划,合理安排,分级分类实施培训,提高受训对象的素质和能力。
二、应急管理培训工作的主要任务、培训重点和具体安排
(一)主要任务。认真组织相关工作人员,学习党和国家关于加强应急管理工作的方针政策和工作部署,学习相关法律法规和应急预案、应急工作方案,学习掌握应急管理相关知识和技能,提高思想认识和防范、处置突发事件的能力。培训内容主要包括:应急管理工作现状、突发公共事件处置程序、应急管理工作相关制度、应急预案编制要点和应急准备以及现场处置基本知识等。
(二)培训时间。每月由安指中心组织全体干部职工、认真学习党和国家关于加强应急管理工作的方针政策和工作部署,学习相关法律法规及矿井编制的安全生产事故应急预案及处置方案。
(三)培训对象。根据应急管理工作实际,应急管理培训对象主要包括矿级领导干部、队长、班组长和应急救援队伍应急志愿者、井下全体职工。矿级领导干部应急管理培训的重点是增强应急管理意识,提高统筹常态管理与应急管理、指挥处置应对突发公共事件的水平。
队长、班组长培训的重点是熟悉、掌握应急预案和相关工作制度、程序、要求等,提高为领导决策服务和开展应急管理工作的能力。
各类应急处置救援队伍培训的重点是熟练掌握相关突发公共事件处置救援和安全防护技能,提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。
井下全体职工应急管理培训的重点是增强应急意识、现场处置基本知识,提高职工自主保安、互救的能力。
(三)培训方式。采用多种培训方式;一是邀请相关专业、有经验的的老师来矿进行培训。二是选送部分人员到上级培训管理机构进行专业培训;三是由矿安指中心安排对全员进行应急管理知识的宣传与学习。
(四)培训方法。采用分期集中培训的方式,对所有在册职工进行一次全面的应急预案知识培训。
(五)培训内容。培训内容主要包括《突发事件应对法》、《曙光煤业安全生产事故应急预案》等应急方面的规章制度和条例。
(六)培训师资及场所安排。利用矿培训室集中培训,聘请长治市煤炭行业培训技术中心的老师和矿具有工程师
职称的矿领、科领导参加培训工作。
(七)培训管理措施。安指中心和安全科对本培训计划的实施情况进行监督检查,保障各种措施落实到位。
第三篇:应急管理培训工作实施计划
玉林市玉州区机构编制委员会办公室 应急管理培训和科普宣教活动计划
加强应急管理培训工作,建设高素质应急管理干部队伍,是全面加强应急管理,提高应急处置和安全防范突发公共事件能力的基本途径和重要举措,根据应急管理培训相关文件精神,结合我办应急管理工作实际,制定本计划。
一、应急管理培训工作的指导思想、工作目标和指导原则
(一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以人为本,预防为主。通过分层次、分类别、多渠道、多形式的应急管理培训,提高各级领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥和专业水平,提高各基层单位和重点部位预防和应对突发公共事件的能力,保护人民生命财产安全,维护社会稳定和公共安全,促进社会全面、协调、可持续发展。
(二)工作目标。将办干部和有关部门的应急管理培训纳入办中心组学习和全体干部职工的培训计划,对各级应急管理干部进行较为全面、系统的培训,形成以应急管理理论为基础、以应急管理相关法律法规和应急预案为核心、以提高应急处置和安全防范能力为重点的培训内容;优化配置培训资源,健全培训管理制度,完善激励约束机制,落实各项保障措施,不断提高培训质量;建立以实际需要为导向,政府主导和社会参与相结合,注重实效、充满活力的应急管理培训工作格局。
(三)指导原则。在应急管理培训工作中,坚持联系实际、学以致用,分级分类、保证质量,整合资源、创新方式,规范管理、有序进行的指导原则。紧密结合应急管理工作实际,充分利用现有培训资源,统筹规划,合理安排,分级分类实施培训,提高受训对象的素质和能力。
二、应急管理培训工作的主要任务、培训重点和具体安排
(一)主要任务。认真组织办干部和相关工作人员,学习党和国家关于加强应急管理工作的方针政策和工作部署,学习相关法律法规和应急预案、应急工作方案,学习掌握应急管理相关知识和技能,提高思想认识和防范、处置突发公共事件的能力。培训内容主要包括:我办应急管理工作现状、突发公共事件处置程序、应急管理工作相关制度、应急预案编制要点和应急准备以及现场处置基本知识等。
(二)培训对象。根据我办应急管理工作实际,应急管理培训对象主要包括各党政班子成员、各级应急管理机构干部和工作人员、基层干部、相关企事业办负责人及应急处置救援队伍。
党政班子成员应急管理培训的重点是增强应急管理意识,提高统筹常态管理与应急管理、指挥处置应对突发公共事件的水平。
各级应急管理机构干部和工作人员培训的重点是熟悉、掌握应急预案和相关工作制度、程序、要求等,提高为领导决策服务和开展应急管理工作的能力。
基层干部应急管理培训的重点是增强公共安全意识,提高突发公共事件隐患排查监管和第一时间应对突发公共事件的能力。
企事业办单位负责人应急管理培训的重点是增强风险防范意识,提高安全生产管理和突发事故应急处置能力。
各级各类应急处置救援队伍培训的重点是熟练掌握相关突发公共事件处置救援和安全防护技能,提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。
(三)具体安排。把应急管理纳入党委(党组)中心组学习计划,列入公务员培训规划,有计划地对各级各类干部进行应急管理知识和技能培训。应急管理培训采取在职学习、岗位培训和脱产进修相结合的方式,积极运用专题讲座、案例分析、情景模拟、预案演练、对策研究等多种形式进行,增强培训效果,提高培训质量。按照分级分类、保证质量的培训原则,培训每年2次(期),每次(期)不少于1天(8学时)。
三、加强对应急管理培训工作的组织领导,提高培训水平和效果质量
(一)强化应急管理培训工作的组织协调。充分认识加强应急管理培训工作的重要性和紧迫性,切实把应急管理培训纳入干部教育培训工作的总体布局。各级各类干部的应急管理培训,按照现行的干部教育培训管理体制,由政府应急管理机构负责组织实施。应急管理培训工作实行领导负责制,主要领导负总责,分管领导负全责,确保应急管理培训贴近实战,务实重行。应急管理机构充分发挥综合协调作用,加大对应急管理培训工作指导力度,明确专人负责,合理安排工作,加强监督检查,及时解决存在的困难和问题,确保培训工作目标和任务的实现。
(二)保证应急管理培训工作的经费投入。应急管理培训经费在现有的干部教育培训经费中优先安排、重点保证,需增加的经费在预算中申请。各部门、各单位所需应急管理培训经费,由本部门、本单位在干部教育培训经费中予以解决。
(三)加强应急管理培训工作的考评考核。按照责任分工,完善应急管理培训考评机制,把应急管理培训质量评估和考核纳入现行的干部教育培训质量评估和考核体系,统一实施,抓实抓好。应急管理培训作为公务员(机关工作人员)培训的重要内容,公务员(机关工作人员)参加应急管理培训情况和考核结果,如实记载在干部教育培训档案中。
2012年1月15日勤劳的蜜蜂有糖吃
第四篇:应急管理培训材料(本站推荐)
《总体国家安全观》
★总书记在第四次亚信峰会上提出应该积极倡导共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观,创新安全理念,搭建地区安全和合作新架构,努力走出一条共建、共享、共赢的亚洲安全之路。
★坚持总体国家安全观,就是要坚持以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各国领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。
★从构建新型大国关系的创新理论到建设文化强国、网络强国的夯实举措,从打造安全命运共同体的价值宣示到捍卫核心利益的立场表述,从中国特色现代化军事力量体系的积极构建到强有力的国家安全工作统筹平台的稳妥搭建,一直提到关于发展与安全并重、权利与义务并重、自主与协作并重、治标与治本并重的新型安全观。
★总体国家安全观的理论创新并非偶然,它与我们党的国家安全思想一脉相承又与时俱进。从安全模式看,新安全观强调以合作代替对抗,以共同安全代替单边安全。
★“总体国家安全观”是把现实中总体存在的国家安全作为一个整体来认识的整体安全观,这当中涉及安全领域最多的是既重视传统安全,又重视非传统安全,构建了“集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全于一体的国家安全体系。”
★中国共产党十八届三中全会决定设立国家安全委员会,强调在对外维护国家主权、安全、发展利益,对内维护政治安全和社会稳定的双重压力下,国家安全委员会任务是“统筹国家安全工作,加强对国家安全工作的集中统一领导,制定和实施国家安全战略,推进国家安全法治建设,制定国家安全工作方针政策,研究解决国家安全工作中的重大问题”。
★我国正处于经济社会的转型期,公共安全面临的主要威胁包括重特大自然灾害、重特大事故灾害、重特大公共卫生事件、重特大社会安全事件。
★在“冷战”后期开始的安全探索中,形成了各式各样的安全观,包括综合安全观、共同安全观、合作安全观,后来人们又开始用“非传统安全观”来概括这些不同的安全观。
★总体应急预案是应急预案体系的总纲,是政府组织应对突发事件的总体制度安排,由县级以上各级人民政府制定。
★我国的国家安全教育日是每年的4月15日。
★建设中国特色国家安全体系具体包括:外部安全与内部安全,国土安全与国民安全,传统安全与非传统安全,发展问题与安全问题,自身安全与共同安全。
《应急管理内涵与发展》
★以综合应对突发事件为目的,应急管理基本流程可分为:预防、准备、响应和恢复4个阶段。
★根据突发事件成因、机理、过程、性质和危害的不同,我国将突发事件划分为:自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类。
★我国应急管理发展趋势主要包括:应急管理专业化、应急管理一体化、应急管理全球化。★2015年12月,国务院成立了履行值守应急、信息汇总和综合协调为职责的应急管理办公室。
★《中华人民共和国突发事件应对法》自2007年11月1日开始施行。
★“一案三制”具体是指应急预案和应急机制、应急体制、应急法制。
★从合作主体上看,应急管理国际合作可分为政府合作、企业合作、非政府组织合作。
★突发事件的共同特征是:突发性、复杂性、破坏性、关联性、处置紧急性、影响滞后性,不含目标广泛性。
《应急预案管理》
★编辑应急预案操作手册,内容一般包括:风险隐患分析、处置工作程序、响应措施、相关单位联络人员和电话、应急队伍和装备物资情况等。
★应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级响应四个级别。
★应急预案演练过程可划分为五个阶段:制定演练计划、演练设计、演练实施、评估、改进。
★应急演练按照组织形式划分,可分为:桌面演练和实战演练。
★一个完整的应急预案一般应覆盖应急准备、应急响应、应急处置和应急恢复全过程。
★《中华人民共和国突发事件应对法》的主要特点是:
1、坚持效率优先:赋予政府多项应急权力。
2、八条高压线:约束政府履行职责。
3、限制和保护相统一:最大限度保护公民权利。
4、早发现、早报告、早预警:不得迟、谎、瞒、漏报突发事件信息。
5、应急信息主动公开:政府须统一准确及时发布相关信息。
6、处罚虚假宣传:编造传播有关突发事件事态发展或应急处置工作虚假信息将被处罚。
7、特别规定:宣布紧急状态须由全国人大常委会或国务院决定。
★应急预案修订涉及组织指挥体系与职责、应急处置程序、主要处置措施、应急响应分级等重要内容。
★应急演练的评估主要采取组织评估会议、填写演练评价表、参演人员进行访谈等方式。
★市县级专项和部门应急预案侧重明确突发事件的组织指挥机制、风险评估、监测预警、信息报告、应急处置措施、应急队伍和物资保障及其调动程序等内容。
★《中华人民共和国突发事件应对法》规定:“可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别,按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示,一级为最高级别。”
《应急管理体制、机制与法制》
★我国应急管理体制的基本原则是:统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主。
★《中华人民共和国突发事件应对法》的立法宗旨在于预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动,保护人民生命财产安全,维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序。
★国家应急管理组织体系包括领导机构、办事机构、工作机构、地方机构、专家组。★与常规的法律运行机制相比,应急管理法制具有权力优先性、紧急处置性、程序特殊性、社会配合性、救济有限性等特点。
★应急管理机制表现在通过对应急管理流程和工作内容的统一,从而实现在统一全国应对突发事件方法和手段的基础上,全方位调集与整合资源,实现应急管理行动的协调统一。
从实质内涵来看,应急管理机制是一组以相关法律、法规和部门规章为基础的政府应急管理工作流程,能展现出突发事件管理系统中组织之间及其内部相互作用关系。
从外在形式来看,应急管理机制体现为政府管理突发事件的职责与能力。
从运作流程来看,应急管理机制以应急管理全过程为主线,涵盖事前、事发、事中和事后各个阶段,包括预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、恢复与重建等多个环节。
★应急管理法制功能:规范行政紧急权力的行使,权衡政府权力和公民权利,保障公民的合法权利。
★应急管理机制在预防与应急准备阶段体现在社会管理、风险防范、应急准备、宣传教育培训、社会动员。
《预防与应急准备》★《中华人民共和国突发事件应对法》要求设区的市级以上人民政府和突发事件易发、多发地区的县级人民政府应当建立应急救援物资、生活必需品和应急处置装备的储备制度。
★社区群众应急培训的重点在报警、疏散、自救与互救。★县级以上人民政府及其有关部门应当根据自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的种类和特点,建立健全基础信息数据库,完善监测网络,划分监测区域,确定监测点,明确监测项目,提供必要的设备、设施,配备专职或者兼职人员,对可能发生的突发事件进行监测。
★应急物资可分为三类,分别是:救生类应急物资、生活类应急物资、医疗类应急物资。
★危险源防范应注意: 定期、持久地开展风险评估和薄弱评估工作,并使之成为政府的常规管理职能;设定并公开危险源风险信息的标准和等级,加强风险信息评估工作,及时向社会公众发布风险预警;明确政府责任,建立风险共担机制,妥善转移社会风险。
★评审应急预案应注重其基本要素的完整性、组织体系的合理性、应急处置程序和措施的针对性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性。
★应急保障的主要内容包括应急队伍保障、应急物资保障、资金保障、应急技术保障、应急医疗卫生保障、应急交通运输保障、治安维护与人员防护保障。
★各级一般公共预算应当按照本级一般公共预算支出额的百分之一至百分之三设置预备费,用于当年预算执行中的自然灾害等突发事件处理增加的支出及其他难以预见的开支。
★应急保障队伍主要包括专兼职应急救援队伍、志愿者队伍建设、专家库。
《突发事件监测与预警》★如果有事实证明不可能发生突发事件或者危险已经解除,发布警报的人民政府应当立即宣布解除警报,终止预警期,并解除已经采取的有关措施。★在监测过程中对监测数据进行收集、整理、分析,以便更清晰地描述突发事件事前的变化规律,为调查突发事件发生的客观条件而进行的监测,这是属于定量监测。
★《中华人民共和国突发事件应对法》规定,县级以上地方各级人民政府应当建立或者确定本地区统一的突发事件信息系统,汇集、储存、分析、传输有关突发事件的信息,并与上级人民政府及其有关部门、下级人民政府及其有关部门、专业机构和监测网点的突发事件信息系统实现互联互通,加强跨部门、跨地区的信息交流与情报合作。
★根据《中华人民共和国突发事件应对法》规定,发布一级、二级警报,宣布进入预警期后,县级以上地方各级人民政府除采取本法第四十四条规定的措施外,还应当针对即将发生的突发事件的特点和可能造成的危害,采取下列一项或者多项措施:
(一)责令应急救援队伍、负有特定职责的人员进入待命状态,并动员后备人员做好参加应急救援和处置工作的准备;
(二)调集应急救援所需物资、设备、工具,准备应急设施和避难场所,并确保其处于良好状态、随时可以投入正常使用;
(三)加强对重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫,维护社会治安秩序;
(四)采取必要措施,确保交通、通信、供水、排水、供电、供气、供热等公共设施的安全和正常运行;
(五)及时向社会发布有关采取特定措施避免或者减轻危害的建议、劝告;
(六)转移、疏散或者撤离易受突发事件危害的人员并予以妥善安置,转移重要财产;
(七)关闭或者限制使用易受突发事件危害的场所,控制或者限制容易导致危害扩大的公共场所的活动;
(八)法律、法规、规章规定的其他必要的防范性、保护性措施。
★中国共产党第十六届三中全会第一次明确提出“建立健全各种预警和应急机制,提高政府应对突发事件和风险的能力”的要求。
★一级(红色)、二级(橙色)预警信息,由市人民政府或者市人民政府授权发布;跨市行政区域,由省人民政府或者省人民政府授权发布。三级(黄色)、四级(蓝色)预警信息,发生在县域内,由县(市、区)人民政府或者县(市、区)人民政府授权发布;在市区内或跨县行政区域,由市人民政府或者市人民政府授权发布。
★《中华人民共和国突发事件应对法》规定,发布三级、四级警报,宣布进入预警期后,县级以上地方各级人民政府应当根据即将发生的突发事件的特点和可能造成的危害,采取下列措施:
(一)启动应急预案;
(二)责令有关部门、专业机构、监测网点和负有特定职责的人员及时收集、报告有关信息,向社会公布反映突发事件信息的渠道,加强对突发事件发生、发展情况的监测、预报和预警工作;
(三)组织有关部门和机构、专业技术人员、有关专家学者,随时对突发事件信息进行分析评估,预测发生突发事件可能性的大小、影响范围和强度以及可能发生的突发事件的级别;
(四)定时向社会发布与公众有关的突发事件预测信息和分析评估结果,并对相关信息的报道工作进行管理;
(五)及时按照有关规定向社会发布可能受到突发事件危害的警告,宣传避免、减轻危害的常识,公布咨询电话。
《应急处置》★突发事件现场指挥部必须:迅速设立事件应急指挥部现场营地,指挥现场应急处置工作;确定应急救援的实施方案、警戒区域和安全措施;向上级部门和领导汇报和通报事件有关情况;根据实际情况指挥救援队伍施救;负责对事态的监测与评估。
★在灾害链中,最早发生并起主导作用的是原生灾害。
★非专业应急救援队的特点有:常态组织与临时动员相结合、平战结合、处置灵活,不包括:非营利性。
★发生大规模恐怖袭击事件后,县级以上人民政府及其有关部门应当依据有关反恐怖的法律、行政法规和国家有关规定采取相应的处置措施。
★《中华人民共和国突发事件应对法》规定突发事件发生后,应急管理部门应迅速控制危险源,标明危险区域,封锁危险场所,划定警戒区,实行交通管制以及其他控制措施。
★突发事件先期处置主体是发生地县级人民政府。
★中国参与应急救援的主要武装力量是:中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵预备役。★自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件发生后,政府可以采取的保障性措施包括:立即抢修被损坏的交通、通信、供水、排水、供电、供气、供热等公共设施,向受到危害的人员提供避难场所和生活必需品,实施医疗救护和卫生防疫以及其他保障措施;保障食品、饮用水、燃料等基本生活必需品的供应。
《事后恢复与重建》★安全生产事故调查处理的“四不放过”具体是指:事故原因没有查清不放过、事故责任者没有受到处理不放过、群众没有受到教育不放过、防患措施没有落实不放过。
★突发事件的威胁和危害得到控制或者消除后,履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府应当及时停止执行依照《中华人民共和国突发事件应对法》规定采取的应急处置措施。
★救援物资分配包括推动式分配和拉动式分配两种情形,其中推动式分配适用于突发事件发生初期。
★自然灾害调查评估的内容包括:
1、城镇和乡村受损程度和数量;
2、人员伤亡情况,房屋破坏程度和数量,基础设施、公共服务设施、工农业生产设施与商贸流通设施受损程度和数量,农用地毁损程度和数量等;
3、需要安置人口的数量,需要救助的伤残人员数量,需要帮助的孤寡老人及未成年人的数量,需要提供的房屋数量,需要恢复重建的基础设施和公共服务设施,需要恢复重建的生产设施,需要整理和复垦的农用地等;
4、环境污染、生态损害以及自然和历史文化遗产毁损等情况;
5、资源环境承载能力以及地质灾害、地震次生灾害和隐患等情况;
6、水文地质、工程地质、环境地质、地形地貌以及河势和水文情势、重大水利水电工程的受影响情况;
7、突发公共卫生事件及其隐患;
8、编制受灾后恢复重建规划需要调查评估的其他事项。
★突发事件善后处理工作中,不属于秩序恢复重建的是:成立事故调查小组,查明事故发生经过、原因、人员伤亡情况和直接经济损失。
★恢复重建工作要做好人们生产和生活方面的各种设施的恢复重建,其基本内容是:基础设施恢复重建、公共服务设施恢复重建、生命线工程恢复重建。
《突发事件信息管理》
★突发事件信息报送主体包括:各级人民政府及其有关部门,专业机构、监测网点,获悉突发事件信息的公民、法人或者其他组织。★福建省人民政府办公厅《关于建立突发事件信息速报机制的通知》,突发事件信息速报标准:接到发生下列情形之一的突发事件,各级各部门应在接报后15分钟内向上一级政府和主管部门报告,对发生的重大以上突发事件或研判可能造成重大人员伤亡的突发事件,应越级向上报告。
(一)明确发生较大以上标准的突发事件;
(二)发生死伤人数一时不明和灾情一时无法核实的突发事件:
1.洪涝灾害、地质灾害、气象灾害、地震灾害、森林火灾、海洋灾害等自然灾害。
2.核定7座以上车辆发生的道路交通事故;核定5人以上船只发生的沉船、触礁、火灾等海(水)上安全事故;已建和在建建筑物发生的倒塌、坍塌、爆炸和火灾事故;煤矿发生冒顶、火灾、透水、瓦斯爆炸、坍塌等安全生产事故;非煤矿山发生爆炸、塌方等安全事故;企业、商场、饭店、危化品运输车辆发生的有毒有害气体泄漏、爆炸、中毒、火灾、核辐射泄漏事故;施工发生的安全生产事故;民用航空器发生的飞行事故;客运列车发生的脱轨事故;公共场所发生的拥挤踩踏事件;饮用水源流域发生环境污染事件等事故灾难。
3.集体食物中毒事件,急性职业中毒事件,传染病疫情,不明原因疾病、动物疫情等公共卫生事件。
4.冲击、围攻县级以上党政军机关和要害部门,打、砸、抢、烧乡镇以上党政军机关事件;打、砸、抢、烧等违法犯罪行为;大规模群体性械斗与冲突事件;涉外突发事件;纵火案、爆炸案等刑事案件;恐怖袭击事件等社会安全事件。★在突发事件的应对过程中,政府部门与媒体沟通应持有真诚沟通,尊重媒体;正视舆论,换位思考;主动沟通,回应关切的态度。
★值守应急部门不包括社区居民。
★在突发事件信息发布内容中,以下说法正确的是:在恢复重建阶段,信息发布主要内容是相关责任的调查处理,恢复重建的政策规划,灾后损失的补偿政策与措施,防灾、减灾新举措等。
★关于突发事件信息发布要求,不妥当的是:在突发事件信息发布的过程中,无论何种情况,坚持以公众知情需求为导向,向公众发布信息。
★突发事件信息获取渠道体现在:当地政府通过电子政务系统、值班电话、传真、公文等形式报告;各新闻媒体公开报道和内部刊物;110、119、120等应急报警电话;政府短信平台、微博、微信公众号等。
★在突发事件舆论引导过程中,以下说法不妥的是:在舆论引导中使用现代引擎搜索技术实质是控制网民获取信息的渠道和内容。
★以下哪个不是值守应急的工作职责:应急值守的工作人员的个人手机须向社会公布。
《应急安全防护常识》
★进行心肺复苏时,进行心脏按压的频率为:100~120次/分钟。
★如果不幸遇绑架,下面的哪种自救方法是非常有效的:D以上都是。★遭遇泥石流和山体滑坡时,以下做法正确的是:对于刚发生过泥石流的地区,应选择尽快离开,不停留在低洼地区。遇到山体滑坡时,要朝垂直于滚石前进的方向跑。遇到山体滑坡,无法继续逃离时,可躲避在结实的障碍物下。
★当地震发生时,如果人正处于高楼,应如何避震?快速审视环境,躲在桌子等坚固家具的下面,房屋倒塌后能形成三角空间的地方。
★在楼内发现发生火灾时,安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以向外逃到阳台。
★公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取身体蜷缩成球状,双手抱头。
★对于烧伤急救,以下说法正确的是:用大量洁净水清洗伤口,除非伤口烧黑、变白或太深;用干净、无粘性的布盖住伤口。
★当发现洪水来临时,以下做法错误的是:遇见落水者,从正面接近落水者,以仰游的方法将溺水者带到安全地带。
★对骨折、关节受伤的人员进行固定时,应:夹板与皮肤、关节、骨突出部位加衬垫;先固定骨折的上端(近心端),再固定下端(远心端);暴露指(趾)端,便于检查末梢血液循环。
★遭遇电梯突然下坠时,应:把每层楼的按键都按下;整个背部和头部紧贴电梯内墙;将两臂展开握住扶手或紧贴电梯墙壁;膝盖呈弯曲姿势。
第五篇:煤矿职工教育培训计划
煤矿职工教育培训计划
为深入贯彻落实集团公司教委2005年职工教育工作会议和矿党委2005年工作会议精神,大力实施“科教兴企”、“人才强企”战略,进一步加大对管理人才、创业人才、专业技术人才和特种作业人员的培训力度,特制定夹河矿职工教育培训工作计划。
一、工作目标1、2005年培训人数4800人,达到在职职工总数的80%。
2、在职干部继续教育人数200人。全矿干部培训要确保在职人数的80%以上。
3、学历教育150人,专、本科毕业70人。
4、等级工培训650人。其中培训高级工300人,中级工350人。
5、工人培训要全面完成集团公司下达的各项培训计划,煤矿四级培(复)训2000人,煤矿三级培(复)训200人,通用工种培(复)训250人。
6、入井人员安全资格证持证率、特种作业人员和安全生产管理人员持率均要达到100%。
二、工作重点
(一)干部教育培训
1、学习贯彻党的十六届四中全会精神,全面落实集团公司和矿党委工作会议精神,坚持和完善党支部学习制度,加强党风廉政教育,深入开展两个《条例》学习贯彻活动。
2、组织安全、生产、经营管理人员参加外委培训,选派矿级干部参加高层管理人员研修班。
3、加强专业技术人员对煤炭安全生产方面的新技术、新工艺、新设备、新知识的培训。外聘专家、学者来矿讲学或专题辅导;组织选送外委培训;分专业按步骤对工程技术人员开展自主培训,确保技术管理的先进性。
4、开展紧缺专业学历教育。根据矿井发展的需要,选送相关人员参加集团公司组织的工商管理、工程、机电、房地产、物业管理、采矿工程、通风与安全等专业的学历教育。
5、围绕集团公司“走出去”的发展战略,积极开展项目管理培训,使各级管理人员能更好地适应市场和企业发展的需要。
(二)工人培训
1、煤矿四级复训。按一般专业工种的培训时间,有计划地组织相关人员进行脱产和业余培训,对小皮带、小绞车等18个工种计2050人进行资格证年审。
2、煤矿三级和通用工种复训。完成集团公司复训计划,采掘电钳工等13个工种208人,电工等5个工种247人。
3、等级工与学历的“双证”培训、考评、取证。其中高级工与高中学历培训、考评、取证130人,中级工培训、考评、取证250人;生产和辅助单位班组长、生产骨干“双证”班计划培训40人;采掘电钳工“双证”班计划培训50人,外委培训高级工40人;自办涉爆、车工、采掘电钳工、瓦安员等中级工培训班5期,计划培训250人。
4、工人技师评聘考核。组织人员参加集团公司工人技师和高级工人技师的评聘和在岗工人技师的考评。
5、新培训放炮员、采掘电钳工等专业工种人员450人,计划自主培训350人,举办培训班8期,认真做好考核发证工作。
6、适应性培训。对从事一线作业的采掘电钳工、瓦安员、放炮员等采取分阶段的安全专业知识培训,定期组织考核。
7、建立团队学习室。在采煤、掘进、机电、通防等专业中建立团队学习室,实行首席工程技术人员导师负责制,通
过学、考,培养出一批专业技术能手。
8、开展职工岗位练兵和技术比武活动。以党支部为单位开展岗位练兵活动,岗位练兵人数占职工总数的50%。矿组织16至20个专业工种的矿级技术比武,确保专业工种人员的参赛数在60%以上。
9、实行职工技能培训“CBA考评递进制度”。建立职工技能CBA递进培训考核体系,重点开展技术等级达标和职业资格取证晋升工作,提升职工队伍综合素质。
三、具体要求
1.要高度重视职工教育培训工作,加快高素质职工队伍建设。进一步完善“培训(培养)、考核、使用、待遇”一体化的激励机制;各单位要认真落实《夹河煤矿安全教育培训工作领导及部门责任制》;政工部、安监部等部门要各司其责,发挥优势,协同作战,开展分级分类、有针对性的教育培训,并认真做好日常考核发证、检查督促、奖惩和培训资料的计算机管理等工作。
2、要突出安全培训和创业发展工作重点。根据安全生产和创业发展实际,把增强全员安全意识和提高职工安全技能作为培训工作的重点,认真细致地抓好职工持证上岗培训,超前做好“走出去”人员的安全资格培训,以高度的责
任感和紧迫感加快职工职业技能鉴定和等级工培训,确保“技能振兴行动计划”落实到位。
3、充分发挥首席工程师和专兼职教师的作用,围绕各专业技术特点,有针对性组织教学,在团队学习中积极实施“传、帮、带”,培养一批首席员工和生产技术骨干。
4、创新职工教育培训机制和工作方法。职工培训考核试行学分制,参培工人按相关规定要求修满学分的,享受相应的政策性待遇;达不到规定学分的,要求限期修满,并给予相应罚款。要继续贯彻ISO10005标准,规范培训过程管理,做好需求调查,确定培训项目,优选培训教师和教材,推广应用先进的教育理念、技术和手段,不断提高培训质量和效益。