实验小学2011年春季德育工作计划

第一篇：实验小学2011年春季德育工作计划

一、指导思想：充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，实验小学2011年春季德育工作计划。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。在继续扎实做好基础性德育、常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，坚持以生为本，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，不断优化其身心健康，提高综合素养。继续巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好双困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标：(一）加强学生日常行为规范教育，强化学生文明礼仪的养成。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生，工作计划《实验小学2011年春季德育工作计划》。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，每周公布一次。(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育、交通安全知识教育、反邪教教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。5．积极开展针对性强的家庭教育。充分利用并发挥好家长学校的作用，教育并引导广大家长树立正确的育人观、价值观。杜绝将家庭学校功能单一化，授课内容要增加心理健康教育课程，切实推动学校、家庭、社会“三位一体”育人体系的构建，达到共同育人的目的。6．高度重视并切实做好“留守”子女和外来工子弟的教育工作。各班要多渠道与留守孩子的临时监护人保持联系，通报孩子的学习等情况，加强与家庭、社会的沟通、联系和配合，争取得到他们的支持，努力形成教育合力。月程活动安排：二月份

1、制定德育工作计划。

2、开展班主任工作经验交流会。三月份

1、开展庆祝“三·八妇女节”感恩系列活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、上报德育创新案例。四月份

1、召开主题班队会，演讲活动。

2、开展班主任工作经验交流会。

3、继续开展养成教育活动。

4、2011年学校读书节活动启动仪式。五月份

1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

2、开展教育示范生评比。

3、迎接合格心理咨询室复查评比。六月份

1、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。

2、开展班主任工作经验交流会。

3、布置指导学生暑假实践活动。2011-02-18

第二篇：2012年春季实验小学德育工作计划

2012年春季实验小学德育工作计划

指导思想：

落实学校确定的2011年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。工作目标：

一、更新一个理念：用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识：

1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动：

1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。

2、开展学雷锋“六个一”活动。

3、开展春季体育运动会。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点：

（一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管 第1页

理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。（2）

4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。（1）尽快落实走廊文化建设。（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。（3）鼓励创办班级博客并鼓励学生参与班级博客人文交流，对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

（四）开展四项活动。（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。（2）开展“四节”活动。开展“体育节”、“艺术节”、“读书月”师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育。积极参加全市中小学生体育艺术节。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。（3）开展“十星学生”评价激励活动。（4）开展四个纪念庆祝活动。庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。活动安排：

2月：开展“我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订中午离校学生家长协议书和教师安全工作责任状。

3月：开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动。

1、召开中午离校学生家长会，再次签订中午离校学生家长协议书

2、开展庆“三·八”活动，召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育。

3、开展“学雷锋，知雷锋”读书月活动

4月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展春季运动会

2、开展学雷锋六个一活动

5月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题教育月活动

1、开展“我运动·我健康·我快乐”主题班会及主题训练活动。

2、庆“五·一”

3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

4、召开六年级毕业班家长会

5、评比十星学生

6月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题展演月活动

1、庆“六·一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业年级水平检测

7月：

总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员

东光县实验小学德育处

2012年3月

第三篇：实验小学德育工作计划

实验小学德育工作计划

（2011-2012第二学期）

一、指导思想：

贯彻落实张局长在2012年全市教育体育工作会仪上的讲话精神，把德育工作放到首位来抓，树立“育人为本、德育为先、安全第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义。注重教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理教育为重点，以《社会主义核心价值体系》为活动载体，开展丰富多彩的德育教育活动，努力创建安全和谐校园和优良校风，继续深化“明礼、重孝、快乐”的学生管理特色。

二、工作重点及措施

按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

（一）打造活力型校园

1、加强德育队伍建设。

一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任教师考评制度》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。通过班主任例会、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，每月上交一份班主任工作反思，总结一个月的得与失，做好下一步的改进措施。（作为班主任考评的一项内容）鼓励先进，充分发挥先进的及时性，并由相关的老师做出本月的经验推广。

二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任要认真上好每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。

三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形

成。本学期将继续在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部提高工作能力和管理水平，为了调动各班班队干部的积极性，继续设置红领巾监督岗，队干部必须佩戴“红领巾监督员”标志，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进行监督检查，并及时通过“红领巾监督台”及时量化检查结果。

四是完善学校、家庭、社会的网络，提高学校教育效果。在教育过程中只有学校、家庭、社会共同努力，形成合力，才能更好的促进学生养成良好的行为习惯，巩固学校教育成果，进而提高学生各方面的综合能力。建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，定期每学期召开家长会两次等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，达到共同育人的目的，将在五月中旬开展六年级家长学校活动。

2、由点到面强化学生养成教育。

继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

一是要抓好行为习惯养成教育。我校组织学生学习并实践《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。

二是要抓好爱国主义教育。坚持每周一的升旗制度，利用升旗的演讲活动，来帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

三是加强常规检查，完善考评机制。本学期要加强引导、督促班主任工作，提高自身的素质水平，同时抓好“班主任工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。

四是本学期将深入到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深入六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝谈心，调查了解学生实际，摸清情况，倾听呼声，解决问题；还将不定期召开毕业班教师、学生干部座谈会，了解掌握情况，使重点年级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，帮助班主任加强学生思想教育，协助开展班务活动。五是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校学生成长与发展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培养；二年级重点关注学生“小团队”意识培养；三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培养；四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培养；五年级重

点关注学生“策划学校活动与管理能力”的培养；六年级重点关注学生“我为母校添光彩”意识的培养。

3、开展丰富多彩的活动。

一是抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节。六一儿童节、七一建党日、八一建军节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活。

二是结合学校工作实际，有计划有重点的开展文化体育艺术活动，创新教育活动以及阳光体育活动。

三是科技、环保教育及绿色网络教育。要开展好“六个一”科普宣传教育工作，结合今年“四驱车”比赛的培训和科技创新比赛，来提升师生的创新意识和创造能力；要加强环保教育，引导学生从小树立人与自然和谐相处的可持续发展意识；根据学生实际情况，重点加强学生的网络道德教育，大力开展“绿色上网”活动。

四是开展“六个一”工程：即：每月更换一期板报；3至6年级每月办一期手抄报；每月召开一次主题班、队会；每天坚持体育锻炼一小时（每人掌握一项体育技能）；每月学会一首红歌或法制歌曲；每周为他人做一件好事。

4、加强心理教育健康。

我校把学生心理教育健康作为学校德育工作的重要内容，并建设好学校心理咨询教师队伍；将心理教育健康课纳入教育教学工作计划；要定期开展心理教育健康的交流、备课和研讨；要求教师积极参加各级各类心理咨询师的专业培训，提高我校教师心理教育健康的水平, 逐步建立一支专业基础知识过硬、有较丰富实践经验的心理教育健康教师队伍；积极探索心理教育健康的新途径和新方法；要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理教育健康，通过开展各种形式的心理教育活动，为学生提供咨询辅导；要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，消除学生的心理障碍。在面向全体学生做好心理教育健康的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。

（二）打造人文型校园

1、培养学生的人文素养。

一是班主任要充分挖掘语文教材中的人文因素，让学生感受其人与人、人与自然、人与社会的和谐相处，感受语言的魅力，感受英雄人物的博大胸怀。

二是继续深化实小“八节”系列活动。各部门密切配合，共同搞好每个节日的主题教育，内容多元化，形式多样化，要求具体化，形成传统，贯穿始终。

三是社会教育活动。开展社会实践活动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。积极组织学生参加公益活动、手拉手献爱心活动，提高学生的社会责任意识。

四是开展传统美德教育。通过国旗下讲话，晨会、主题班队会，座谈讨论，搜集整理资料，自办小报等形式，重点对学生进行美育的教育，让学生感悟人生的真谛，继承和发扬中华民族的传统美德，做一个有素养的人。

2、建立新型的师生关系。

一是要通过各种形式提高教师的职业道德水平，要爱护和理解学生，尊重学生的人格，尊重学生的特长，继而发挥他的特长。在解决学生的问题时，要给学生一点时间和空间。要常用表扬加鼓励的方法，善于发掘学生身上的闪光点，用学生身上的优点，去主动弥补或者尽力地克服自身的弱点、缺点。

二是班主任要靠自身的人格魅力来打动学生，班主任的形象是有力的鞭策，是无言的批评，是精神的力量。班主任要善于观察、善于抓住教育契机，要利用班内的、身边的可感人的事例教育学生。班主任要练成火眼金睛，洞察一切细小的变化，发掘学生的闪光点，使之发扬光大，发现错误的小苗头，及时进行批评教育，使学生回到正确的轨道上来。尤其是，六年级毕业班的教师要经常与学生谈心，了解学生动向，积极与家长配合，做好学生毕业前的教育工作。

三是要密切家校联系，和每一位学生家长友好相处，发挥家长的教育功能。彻底杜绝“门难进、话难说、脸难看”的不良现象，树立我校教师的良好形象。本学期开展三、五年级家长到校听课日活动，任课教师要互相配合，积极准备，出色完成家长听课日活动。

3、更加注重校园文化建设。

一是继续加大班级文化建设的力度。针对目前班级教室布置开学初检查评比之后一成不变的现象，我们要实行动态管理，发挥学生的主管能动作用，黑板报要依据每月的教育主题适时更换，手抄报内容要及时反映学生的成长轨迹，调动学生的学习工作积极性。

二是发挥校园文化建设的育人功能。针对目前学校张贴的名人像、警句格言等一劳永逸，学生对其熟视无睹，布置成了一种摆设等现象，各年级要根据学生的年龄特点，进行各种形式的教育活动，通过走一走、看一看、问一问、议一议、记一记、背一背等形式，让学生理解其中的内涵，收到教育功效。

三是结合季节特点，大力开展美化绿化净化班级和校园活动。采取严格监督，适当处罚等措施，坚决制止校园乱扔现象；同时，教育学生爱护学校的花草树木，为故意破坏者批评教育。

四是根据我校“礼仪节”系列活动，结合教育局四月份开展的“好习惯伴我成长”文明习惯养成活动，同时开展文明习惯示范生、示范班评选活动。

（三）打造平安型校园

1、积极排除安全隐患。

一是完善学校安全设施。对学校的监控设施、门窗、玻璃、栏杆、体育器材、消防器材等，进行认真的检查，发现有松动、脱落、破裂进行及时修缮，消防器材过期要及时更换。积极利用学校安装的监控设备做好防犯。

二是加强安全隐患排查。结合校安工程，定期或不定期深入学校教学楼，正在施工的场地以及其他重点场所进行安全排查，认真、及时、准确、实事求是的填写安全月日志，及时上报。

2、认真开展安全宣传教育活动。

一是充分利用学校的宣传阵地，开展好教育活动。学校少先队大队委要利用学校的广播，大力宣传安全教育知识及安全教育的重要性。各班黑板报开辟专栏，宣传防火、防震、防溺水、用电安全、交通安全、饮食卫生等方方面面的安全常识。学校继续利用宣传橱窗、安全讲座、印发资料等，并组织观看有关的专题片，集中对师生进行安全教育。

二是结合全国中小学生“安全教育日”（每年三月的最后一周星期一），发动全校中高年级学生，每人办一份安全手抄报，挑选优秀作品，张贴在学校的走廊内，组织全校学生利用课余时间观看，进行自我教育。并邀请学校法制副校长，结合学生实际和身边活生生的案例，对全校学生进行法制教育。

三是我校要建立健全门卫、值班、保安等各项内部安全管理制度，严格执行老师的学生考勤制度，在校安工程的特殊情况下，加强学生在课间教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动；实施教师与“留守

儿童”结对子帮扶的办法，协助家长做好“留守儿童”的工作，逐步解决“留守儿童”校外无人管的问题，切实预防各种责任事故的出现。

（四）完善两基巩固提高工作

严格执行“辍学逐级报告制度”和“家访制度”，发现问题，及时上报、处理。做好适龄儿童入学及学生的转出、转入工作。

（五）捐资助学工作：做好开学初贫困学生统计、走访工作，建立捐资助学档案。

2012.2.22三月份：安全教育

1、制定德育工作计划，班队工作计划；

2、开展班级环境布置（评比）；

3、学生学习习惯养成教育（班队会评比）；

4、召开家长会；

5、班主任例会

5、迎三八感恩系列教育活动；

6、惜水节系列活动

7、寒假学生社会实践活动检查汇报

8、体育活动

9、法制讲座

四月份：文明礼仪教育

1、召开班主任例会（差生转化）；

2、三、五年级家长听课日活动；

3、四五清明节缅怀先烈教育活动；

4、礼仪节系列活动

5、体育活动

五月份：明礼重孝教育

1、开展母亲节活动；

2、召开学生家长会；

霍林郭勒市实验小学

3、班主任例会

4、手抄报制作评比活动；

5、开展迎六一校园艺术节活动；

6、感恩节系列活动

7、体育活动

六月份：法制环境教育

1、班主任工作例会；

2、评选优秀班主任、优秀家长总结会；

3、布置一期“珍爱生命，安全第一”黑板报；

4、组织学生观看一次关于交通安全的录像；

5、参加教体局运动会

6、“六五”环境日教育活动 七月份：

1、班级工作总结；

2、做好德育资料的整理和归档；

3、评比“三好学生”和“优秀少先队员”；

4、安排暑假生活，开展贫困学生送温暖活动。

第四篇：小学2012春季德育工作计划

白小文（2012）8号

三元区白沙小学2012春季德育工作计划

落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动〃我健康〃我快乐”及 “建设幸福中国”系列读书活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，抓好德育特色活动“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动，让我校成为名副其实的省级“关爱农民子女示范基地”。以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:

一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识:

1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动:

1、开展“建设幸福中国”系列读书活动，努力打造“书香校园”。

2、开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动。

3、开展 “我运动〃我健康〃我快乐”科技艺术节活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、德育活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:

（一）实施一个发展。不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。安全、卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、放学、课间”为主阵地、以“交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。（1）全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。（2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不

断提升班级管理水平和德育管理水平。（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展二个建设。（1）尽快落实走廊文化建设。（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。

3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。、（四）开展四项活动。

1、开展“建设幸福中国”系列读书活动，努力打造“书香校园”。

2、开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”德育特色活动。

3、开展 “我运动〃我健康〃我快乐”科技艺术节活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

（五）组织五项值日。（1）精心组织学生“值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、小卖部值日、校门口值日；（2）精心组织教师“值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；各班选派安全员，加强每日的点名及班级的安全管理，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注班级、校园的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“三个第一”（上好第一堂课、办好一期学校专刊、开好一次家长会）的活动。

活动安排:

2月：开展 “我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好卫生、安全第一课主题班会。全校举行第一次以卫生、安全为主题的班队课比赛。

2、举办开学典礼

3、拟写、检查班主任、辅导员计划

3月：开展“学雷锋”主题教育月活动11、开展庆“三〃八”活动，召开“妈妈您辛苦了！”主题教育班会及主题教育。

2、开展“天天雷锋日，人人志愿者”活动

2、继续开展“建设幸福中国”书香校园读书活动。

4月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展“建设幸福中国”手抄报、讲故事比赛。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义主题班会。

3、祭扫烈士，新生入队仪式。

5月：开展“情暖校园一家亲——关爱农民工子女”活动。

1、开展“关爱农民工子女”主题班会。

2、筹备“六〃一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

3、表彰评比

6月：开展庆“六一”主题展演月活动

1、庆“六〃一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业班迎考检测

7月：期末总结

1、开展建党91周年庆祝活动

2、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员。

第五篇：2018春季小学德育工作计划

2018春季小学德育工作计划

一、指导思想

2018年我校德育工作将坚持贯彻落实党的十九大会议精神，以深入贯彻落实中央文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施

(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚 点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。

1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。

2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。

二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让学生确立新学期的新打算。

三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导学生从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。

五月份开展珍爱生命安全教育活动，结合国际劳动节，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果.六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。

1、扎实开展读书节活动。

2、制定计划，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化氛围，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生酷爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

(四)重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。

四、月工作安排

二月份：以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。

1、制订并通过德育工作计划。

2、具体活动安排。

3、组织全体师生深入学习贯彻“新守则”“新规范”。

三月份：继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

2、法制教育讲座。

四月份：深入开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。

1、组织学生凭吊革命先烈。

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、优秀少先队员。

3、切实开展好读书节各项活动。

五月份：以中华民族道德传统教育为重点。

1、筹备迎“六一”庆祝活动。

2、法制教育讲座。

3、评选表彰好学生、优秀学生干部、、优秀少先队员。

六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。

1、召开家长会议。

2、评比表彰师德典型。

3、做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。

4、安排好师生暑假生活。