河南组织系统“三讲三提升”主题征文活动启事

第一篇：河南组织系统“三讲三提升”主题征文活动启事

河南组织系统“三讲三提升”主题

征文活动启事

全省组织系统“三讲三提升”活动已全面启动，为营造活动开展的浓厚氛围，宣传近年我省组织工作取得的丰硕成果，引导和推动活动扎实深入开展，激励全省组织人事系统广大干部职工在服务中原经济区建设和加快中原崛起河南振兴的实践中建功立业，省组织系统加强自身建设工作领导小组办公室与《党的生活》杂志社联合举办“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”主题征文活动。

一、征文内容

本次征文活动紧紧围绕“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”这一主题，结合加快中原经济区建设、提高组织工作科学化水平，热情讴歌全省组织人事系统融入中心、服务大局的好做法好经验，以及广大组工人事干部职工的先进事迹，充分展示他们对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象和风采。

二、征文要求

1.征文作品必须是未发表过的原创作品，内容真实，主题突出，论述准确，格调高尚，文风清新，语言流畅，叙述生动，1有真情实感，具有一定的理论性和典型性。体裁不限，字数在2000字左右。

2.征文要写清作者的真实姓名、身份证号码、详细地址、邮编、联系电话和百字以内简历；反映单位变化和身边先进模范人物的文章要加盖单位公章。

3.征文请直接发送邮件至：sjsts2012@126.com。同时，还要以书面形式邮寄至：河南省郑州市金水东路39号出版大厦《党的生活》杂志社，邮编：450016，请注明“三讲三提升”征文字样。联系电话：0371-65355021，0371-65355073。

4.征文活动截止日期：2012年8月31日。

三、征文评选

1.《党的生活》杂志和《河南组工通讯》将从来稿中择优刊登部分作品。

2.征文结束后，省组织系统加强自身建设工作领导小组办公室、《党的生活》杂志社将聘请有关专家组成评委会进行评奖。本次征文活动将设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖若干名，对获奖者将颁发证书和奖品。

四、注意事项

1.所有提交作品均不退稿，请自留底稿。

2.如有抄袭他人作品者，一经查实立即取消其参与资格。

3.作品所涉及的名誉权、著作权等法律责任由作者本人负

责。

4.主办方有权将获奖作品用于宣传、出版、展览、网上刊登等。

5.本次活动最终解释权归主办方所有。

河南省组织系统加强自身建设工作领导小组办公室

《党的生活》杂志社

2012年2月2日

第二篇：牢记责任展现作为——河南组织系统深入开展“三讲三提升”活动

牢记责任展现作为

——河南组织系统深入开展“三讲三提升”活动

2012年6月27日上午，‚‘三讲三提升’（讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象）业务知识电视竞赛‛专题片在河南卫视播出，一个个问题抛出来，选手们你争我抢，回答精彩，显示出扎实的业务功底和充分的知识储备，也反映了全省组织系统‚三讲三提升‛加强自身建设的成效。

‚要以开展‘三讲三提升’活动为载体，努力把组工干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍，把组织部门建设成为争当先进、创造优秀，有力服务中原经济区建设的模范部门。‛就像河南省委副书记、组织部长邓凯强调的那样，在中原经济区建设如火如荼、党的十八大即将召开之际，河南省组织系统着眼工作大局、结合自身实际，从今年1月份开始，集中开展‚三讲三提升‛活动，建设一流机关、培养一流队伍、创造一流业绩。

锤炼党性，筑牢思想基础

3月份以来，河南省委组织部机关连续选派四批学员登上井冈山，接受党性和革命传统教育。‚抚今追昔，面对今天复杂的环境、繁重的任务，我们首要的是像先烈那样，坚定信念、锤炼党性。‛学习归来，一名年轻干部如此表达思想上的触动。

接受革命传统教育，建立党性教育基地，开设‚什么是组工干部的党性‛学习讨论专栏……从省委组织部机关的‚四学四讨论‛，到 信阳的‚红色课堂‛，从省工商局组织人事干部开展的‚想一想职责、比一比工作‛大讨论，到郑州大学组织组工干部轮流上党课，全省各级组织部门把党性教育与世情、国情、省情和组织工作紧密结合起来，许多人深深地感到‚等不及、坐不住‛了。

要当“业务通”，力求“本领强”

2月28日，党的知识和组工业务知识竞答试题在《河南日报》专版刊登，中国移动河南分公司同步开通了网上答题平台，当天就有数万人次浏览。全省组织系统掀起了一股重学习、强业务、提素质的热潮，共有38098名组织人事干部参与答题。

河南省委组织部联合《党的生活》杂志社开展了‚三讲三提升‛征文活动，促使广大组工干部自觉学习、研究问题；从各地初步推选了44个组工干部素质教育基地，为全省组工干部持续提升能力安装‚加速器‛。各地也结合实际，通过建立学习制度、‚比武练兵‛、选派锻炼等形式，把深化学习调研活动推向高潮。新乡市组工干部进行‚学政策、学业务、比技能、比绩效、强素质‛岗位练兵；鹤壁市实行‚人人推荐一本好书、人人讲评一篇好文章‛制度；济源市每月举办一次‚组工干部业务论坛‛……

扑下身、沉下心，贴近服务

撰写调研报告1320篇，为联系村制订党建规划和发展规划239个；帮助26个三类支部跨入二类支部、38个二类支部跨入一类支部——这组数字反映了驻马店市组工干部服务农村基层组织建设的作为。

‚三讲三提升‛活动中，全省组织系统深化‚双联双解‛（联系 基层、联系群众，解决群众疑难、解决组工难题）下基层。省委组织部领导带头深入联系点，转变作风、蹲点调研、联系群众、解决问题，推动各级组织部门开展新一轮的大调研、大走访、大服务。

各地组织部门领导班子成员和各处（科）室，普遍建立了一个基层联系点；每一名组工干部与基层党员干部、先进人物、专家人才、普通群众特别是困难群众结成对子。安阳市在‚走基层、转方式、促发展、作表率‛集中调研中，深入130个基层联系点，开展了公开承诺、信访接待和谈心谈话等活动。濮阳市有个服务全市重点项目和产业集聚区建设的巡回工作站，下设四个分站，主要帮助重点项目和产业集聚区解决难题，特别是基层党建、干部工作、人才引进与管理等方面的问题。

重创新、显作为，提升水平

全省各级组织部门把走访调研中收集到的意见，转化为加快转变领导方式、锐意改革创新的举措。

坚持德才兼备、以德为先用人标准，8个省辖市人大、政府、政协换届工作顺利进行，进一步选优配强了地方领导班子。在全省基层党组织建设中广泛开展‚扶弱培强、晋位升级‛活动，新建非公企业党组织704家；全省7415名机关干部驻村担任‚第一书记‛；现代远程教育教学资源库入库课件达1.3万多小时。全省基本完成了26个重点领域专项人才规划，集聚了一批高层次创新型科技人才；为加强干部源头工程建设，今年首次定向北大、清华考录选调生。

各地围绕热点、难点问题，努力提高组织工作科学化水平。在平顶山，顺应新农村社区发展实际，采取‚强村带弱村‛的办法联合设 置党组织；在省财政厅，推动中层干部竞争上岗工作常态化制度化；在社旗县，以促进农民增收、农业增效、农村发展的高站位，探索推出了支部加协会、党员加农户、产业加基地的‚三加‛模式。

扬清风、树正气，健全机制

5月13日，开封市‚阳光组工快线‛开通。‚阳光组工快线‛以‚说出你的心事，成就我的公道‛为核心理念，是集手机短信、电子信箱、专线电话、组工微博‚四位一体‛的民意接收终端群。

致力于打造‚阳光组工‛，全省各级组织部门依托党建网、党政内网、微博等新媒体，公开有关政策制度和重大事项，让组织工作更加公开与透明。

在搭建沟通与监督桥梁的同时，各级组织部门强管理、严纪律，扬清风正气。许昌市建立健全‚明察暗访、汇报质询、查办督办、公开通报、强化机制‛五项工作措施，提高组工干部的执行力和工作效能。漯河市提出与群众感情零距离、业务办理零延时、服务质量零差错、素质纪律零投诉的‚四零‛目标，建立健全首问负责制、限时办结制，推动组织工作科学运作、高效运作。

谈到如何深化‚三讲三提升‛活动，河南省委组织部常务副部长王保存表示，‚全省组织系统将把‘三讲三提升’活动中积累的好经验好做法用制度形式固定下来，持续加强组织部门自身建设，为推进中原经济区建设提供坚强的组织保障。‛

（来源：中国组织人事报，宋华茹 冯 芸）

第三篇：三讲三提升

此生无悔为人师

——徐海勇 *** 王海波，辛村镇三中一位普通而漂亮的女教师，从1997年踏上三尺讲台到现在，已经15年了。从第一天起，她就在心里默默立下“把教育当做自己一生的事业”的誓言，从此，乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片 沃土上实现着人生价值。自参加工作以来，她一直以“让每一位学生在我的课堂上都有收获”为事业追求的目标；以“学高为师，身正为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实的工作在教学第一线。

一、爱岗敬业、为教坛奉献力量、十多年来，她始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任。从教十多年，有强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力, 默默耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师

二、热爱学生、用爱心浇灌学生心灵 热爱学生必须尊重学生，现在的中学生都有很强的自尊心，他们希望得到家长、老师的尊重、信任和鼓励。老师尊重学生的自尊心，就能使他们更好地体会老师对他们的爱，更加容易接受老师的教育，并且直觉地去克服自身的缺点。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部诀窍，就在于抓住儿童这种上进性。”“假如不去加强并发展儿童个人的自尊感，就不能形成他们德道德面貌。”所以她十分强调尊重学生，使每个孩子都能抬起头来走路，而不去挫伤学生心灵最敏感的角落-——人的自尊心。她曾经带过这样的一个学生，因被人胁迫而偷东西被公安局拘审过，处理过后，回到学校总是无精打采，远离同学，甚至有了退学的想法。对他，王老师满腔热忱地帮助他，并且教育大家正确对待他的错误，要求并鼓励同学主动接近他，终于使他抬起了头，重新振作起来，把精力投入到了学习当中，顺利初中毕业。如今这个同学已经在社会上作出了成绩，他后来看王老师的时候，曾深情地说：“在我犯了严重错误的时候，老师没有抛弃我，没让我在同学面前出丑，而是尊重我，鼓励我。使我有了面对错误的决心，才有了我今天的一切。”类似的学生很多，他们或因为成绩很差抬不起头来，或因为家庭的贫困而感到自卑，面对他们，王老师总是选准切入口，真诚地与他们交流，开导他们，重塑他们的自信。

王老师对学生的爱不仅体现在对学生的的生活、学习的关心上，同时也体现在对学生的严格要求上。在她看来，严是爱的特殊表现，是教师的高度责任感的体现。教师光有一颗热爱学生的心还不够，还要在思想上、学习上严格要求他们，不迁就、不放松。没有严格的要求，也就没有教育。只是我在教育上一直在把握严的度，严而不“酷”严而不“苛”，用严规范学生的行为，培养他们良好的习惯。塑造纪律严明，学习优异的班级。三、以德治教、构建良好班风

参加工作以来，王老师多次担任班主任工作。班级管理方面，遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生、不体罚学生、关心他们身心健康发展。在教育学生方面、常和家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理，情绪变化特点，建立健全班级的规章制度，组建得力的学生干部队伍，使班级管理科学有序。09——10学年，服从学校的安排，她又担任了七年级一个班的班主任，平时注意学生的思想教育，教育学生树立远大理想，培养他们的集体观念，帮助他们形成正确的人生观、世界观。经常组织开展主题班会，阅读时事新闻，与学生面对面地谈心，交朋友，解决他们思想上的疑难问题，使每一个学生都健康地发展。王老师的班是一个团结的班集体，无论在生活上、学习上，大家都不忘团结协作。生活上，关心慰问有困难的同学；学习上，好的同学伸出援手，帮助差的同学。学生都有了好的精神风貌，班风正，学风浓。在学校组织的各项活动中，她班的成绩都是名列前茅。

四、积极参加课改，提高业务水平

为了能更好的提高自己的业务水平，我积极的参加学校举行的课改活动，今年春天，当听说镇中心校要举行赛课活动时，我便义无返顾的报了名，有同事劝王老师说，你孩子还小，你有那么多的精力么？可我想到的是：我应该多锻炼自己，提高自己的业务水平，不能愧对那一帮孩子。赛课活动就要举行了，她尽力创造条件积极的准备着。那几天，老公正在整理学校档案，很忙，白天没有时间准备，她就利用晚上。当试讲回来时，老公抱着女儿靠在椅子上睡着了，看着这一幕我流下了心酸的泪，但她并不后悔我的选择因为我爱我的职业。她的努力没有白费，并证明了自己的实力，在赛课活动中，我执教的语文公开课获得了二等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是她追求的境界，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。

第四篇：三讲三提升

多措并举特色开展“三讲三提升” 活动

按照中组部、省、市委组织部的统一部署，我县委组织部站在“十二五”发展的起点上，结合工作实际，围绕建设全能能组工、人文组工、和谐组工，在全县组织系统认真组织开展以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主要内容的活动，全力服务“活力光山、和谐光山、智慧光山、富庶光山”。

突出特色是关键。

我们的特色是以突出实践为主。在市委组织部动员会后，我们确定了以下几项活动载体：一是围绕提高理论水平，集中学习讨论，做好学习笔记，撰写心得体会；二是围绕提高业务技能，举办“党的知识和组工业务知识竞赛”；三是围绕“基层建设年”的任务要求，开展创先争优活动；四是围绕增强党性修养，组织参观红色教育基地，学习组织系统先进典型。

提高素质是重点。

作为人民的公仆，素质的高低关乎着工作的质量，也牵连着群众的利益。为了打造一支政治上靠得住、工作上有本事、人民群众信得过的高素质组工干部队伍，我们更要进一步加强学习，不断提高自身素质。在开展活动中，我们坚持把思想政治建设摆在首位，举办业务讲座，成立读书小组，有针对性地学xxx省、市关于换届纪律的有关文件，强化组工干部的理论知识，提升技能水平。同时，我们还采取深入调研、座谈走访等形式，广泛征求意见建议，主动查摆自身存在的问题，并认真进行整改，推进“阳光组工”建设。

服务发展是核心。在这次活动中，我们始终以围绕中心、顾全大局、促进发展、服务群众为着力点，注重在发展的实践中培养干部、提升干部。一方面，部机关将所辖的基层党组织以及县直单位党组织划分为几个区域，并定期在一个联系点召开“三讲三提升”工作进展汇报会，以点带面，指导工作，总结经验，解决问题，从而带动和促进全系统活动的开展。另一方面，我们组工干部深入基层、深入党员、深入群众，直接联系一个基层党组织帮助困难群众，听取群众意见，解决群众难题，真正做到为民办实事。

创新机制是保证。

由于各单位情况各异，它们开展此项活动的做法不一。我们通过情况汇报、方法总结等形式，借鉴运用它们之中的成功做法，拓宽思路，密切联系实际细化措施和办法，既按要求开展活动，又体现出自己的特色。我们将活动中这些好的做法用制度的形式加以固定，从而形成一套务实管用的自身建设制度体系，在此次活动中乃至今后的工作中充分发挥作用。

组织部门是党委的核心职能部门，组织工作需要严谨的工作作风和科学的工作态度，组工干部的作风直接影响组织部门的形象，关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。今年是“基层组织建设年”，也是我县提升魅力光山建设水平的重要一年，因此，我们要以“三讲三提升”活动为载体，以“一迎双争”为抓手，以增强组工队伍的能力素质为目标，不断改进组织队伍作风，进一步加强队伍建设，以实际行动为党的十八大胜利召开作出贡献。

第五篇：三讲三提升

在学习中提升 树组工新形象

为全面落实省委组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动要求，近日，张庄镇结合自身实际，研究制定了相关政策大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划;其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件;第三，要 推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。二是做到“三个结合”，打造理论联系实际的优良学风，树立“理性组工”形象。首先，要把教育与深化切实结合起来，通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得 等形式，系统地掌握科学理论知识;其次，要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对 性和实效性，把着力点放在学与用、知与行的统一上来;第三，要把理论与实践有机结合起 来，鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下 勇于创新。三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先，注重倾听群众呼声，增强服务意识;其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难;第三，注重 效益，努力推进工作落实。四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”;其次，要恪守职业道德，公道正派 地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领 导岗位;第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做 到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如

一、公道正派、诚实守信。五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先，要强化教育，提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自 觉性;其次，要强化管理，经常检查组工干部的工作，看其是否按政策、纪律和制度办事;第 三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、舆论监督、制度监督的作用，进一步拓宽 对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。学习三讲三提升要坚持“讲党性，重品行，作表率”，牢固树立阳光理念。组工干部要牢 固树立服务第一的理念，更新理念、转变作风、放下身段，自觉服务大局、服务基层、服务 干部群众；要牢固树立民主理念，坚持扩大民主，多方征求意见，尊重群众，尊重民意，取 信于民；要牢固树立公开理念，坚持开门评部，深入开展“走进组织部”活动，落实组织工 作新闻发言人制度，积极推进组务公开，扩大干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权； 要牢固树立规则理念，做决策、办事情都要重政策、重规则、重程序，在制度面前一视同仁； 要牢固树立监督理念，组工干部要树立正确的权力观，自觉接受社会

监督，让权力在阳光下

运行。