班主任征文方案（5篇范例）

第一篇：班主任征文方案

东营市实验学校

关于开展班主任德育故事征文活动实施方案 班主任是班级的组织者、教育者和领导者，是学校管理中的最基础的管理者，是学校发展最重要的依靠力量。班主任的素质和管理能力体现了学校的管理水平，班主任的管理水平直接影响着学生的成长和发展水平。为进一步加强和改进我校德育工作，提高德育工作的科学性、针对性和实效性，提升班主任的管理水平和管理能力，加强班级管理理念，培养班主任自身素质，提高班主任队伍建设，现开展班主任德育论文评选活动，现将方案制定如下：

一、主题要求

1、通过教育故事或案例，总结自身或团队开展教育的成功经验和失败教训，并通过对案例的反思得到一定的启示，体现自身进步和专业成长

2、案例真实感人，观点鲜明有新意，理论联系实际，体现工作中的日常点滴积累与实践经验。

二、参加人员

全体班主任、副班主任。

三、格式要求

题目自拟，字数在1000字左右。排好版后上传至120服务器学生发展部相应文件夹。

文章要求原创，严禁抄袭、下载他人文章，一经查实将不予参评。

四、征文截止、上传时间

2014年5月15日,上传电子版于120服务器学生发展部“班主任征文”文件夹中，同时上交纸质征文材料。

五、征文格式

征文首页左上角编排文件框“班主任德育故事征文”字样，首页正上方为征文题目，下方为作者姓名、所在级部，次页开始征文内容不再出现级部及作者姓名。整页文档采取A4纸张编排，页边距上2.5、下2.5，左右3，首行缩进2个字符，行距28，征文标题为小二标宋，一级标题为黑体三号、二级标题为楷体三号、内容为宋体三号。

六、评选办法

本次德育征文，由学校组织有关专家进行评选，评选方式首先按照级部评选，评出一等奖2名，二等奖4名、三等奖若干；复评按整合级部前两名，分为一类和二类两个等级，人数不限。

七、征文后续工作

1.邀请有关专家、杂志社进行评选，争取多篇发表。

2.编印成册。

东营市实验学校 学生发展部

2014年3月20日

第二篇：班主任征文

用爱给予孩子正能量

赵世佳

（邢台市立德小学）

小学班主任工作既是一门学问，更是一门艺术。作为班主任我注重培养学生养成良好的行为习惯，进而使班级形成积极向上的班风，每位同学都有强烈的集体荣誉感，充满爱心，同学间团结互助，合作学习。

我所教的年级为二年级，都是低年龄阶段的孩子，他们很在乎别人对他评价，但自我调节能力比较差，情绪不稳定容易激动、冲动，开始表现出较强的独立性，会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，开始出现竞争意识。

班主任要管理好一个班级，该用什么手段和方法呢? 对于这个问题我进行了思考。作为一个班集体，就必须有凝聚力，那如何培养凝聚力，那就得让每个孩子意识到我是这个班级的一份子，所以我根据不同学生的不同性格和特点，分配给不同学生不同的任务，并以表格的形式贴在班级公告栏里，使每个同学都清楚的知道自己的职责，并且安排了总管的委员，班里的同学差不多个个是干部。因为管理规范，我班基本达到了人人有事做，事事有人管的目的，并且在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。在班级管理中，我也获益颇多，我们应该相信学生，尽量民主的对待他们，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。

当然如果要让班级里的每个孩子都向好的方向发展，就必须要了解学生的内心世界，其中最常用、最有效的途径就是与学生谈心，当然不能只是单一的说教，要注意方法和时机，这样才可能使师生间有真正的沟通，因此，针对不同的学生、不同的请况要采用不同的方法： 1． 循序渐进

耐心，是教师应具备的基本素质之一，尤其是对于起点较低、基础较差的学生的教育，教师的耐心更加显得重要。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果。即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求教师认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。比如：有些后进生身上有很多的习惯养成需要改正，我一般都是跟他们约定，从最容易改正的做起，一点一点慢慢来，使他们在潜移默化中向好的方向发展。2． 感同身受

教师在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验、教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。比如，对于一些打架的孩子，他们脾气大多都比较暴躁，我一般都会给他们讲一些故事或者新闻事件：对于一些上课总是不认真听讲的同学，给他们讲述我上学时的心得体会。3．旁敲侧击

班级里有些孩子性格较为内向，或属于单亲家庭的孩子，性情比较敏感，所以在找他们谈心，我一般会采用旁敲侧击的方法，先从孩子比较容易接受的话题入手，以表扬为主，侧面点出其不足之处，希望他能主动改正。

但有时候作为教师的我们总是被一大堆事情烦着，很少会花很长时间，去静听学生的心声，去处理学生的琐碎小事。纵使是学生之间的大矛盾，老师也寥寥数语追求最快的速度把事情解决了，把学生教育了。而孩子真正满意了? 信服了吗? 我们仿佛没有那么多时间去考虑了。教育是慢艺术，尤其是班主任的育人工作。它更像是农业，而不是工业。这些祖国的花朵需要我们用心呵护，耐心灌溉，才能使他们健康成长。

1．学会尊重学生，我们应以身作则

目前，班主任把主要精力放在“规范”“约束”学生行为和校纪校纪的教育上，目的是每个学生不出乱子。班级要维持正常的教学与生活秩序，必须按校规班规进行管理，这无可厚非。但与此同时，班主任更应该善于拾起身边的小事，作为培养道德的素材。

针对学生浮躁的心理，每次晨会课，我总会找一篇短小的故事，娓娓讲给学生听，在静静的氛围中让他们慢慢用心聆听书中描绘的美好世界，心也就远离了浮躁;学生学习用品掉地上了，碰巧经过时，帮他捡起来，让学生觉得这个老师容易亲近;地上有垃圾，不是叫学生捡，而是自己弯下

腰，在学生的注视下捡起来，学生觉得这个老师以身作则;把自己当成了班级的一分子„„学生在这样一件件小事中耳濡目染，慢慢地良好的品德就在心里生根、开花、结果。2．学会尊重学生，我们应换位思考

现在的学生有思想、有主见，而且每个学生都在乎周围的人对他的态度，总希望被人尊重、接纳。尤其是自制力差、习惯不好的孩子，他们的心很脆弱，教师更要小心呵护。班主任要用心灵去感化学生，尊重他们，把他们当作朋友在交往中教育他们。3．学会尊重学生，我们应懂的给予

作为教师的我们还得讲究“互惠”。教师在与学生交往当中应该学会给予。在共同的活动中，大家能分享活动的成果，在活动中得到相应的回报。一个优秀的班主任、一个理想的教师，应能够讲一点奉献精神的。学生会在乎老师你的每一个眼神和动作。他们会在意你今天是否开心和高兴。他们会认真对待和我心平气和的每一次谈话。因为他们知道，我的话是为了帮他们打开心结，我的建议是为了帮他们挪开走向进步通道的绊脚石。于是他们会觉得我像他们的朋友，能分享他们的喜悦和悲伤，能抚平他们内心的伤痛和成长的烦恼。在看着孩子们进步、成长的同时，那份沉甸甸的喜悦又何尝不是老师的幸福呢!

第三篇：征文方案

自治区两年制双语培训教师

“感恩伟大祖国，建设美好家园”主题征文比赛活动方案

一、活动宗旨

为迎接建党90周年，激励自治区两年制双语参训教师热爱伟大祖国、热爱伟大的中国共产党、热爱社会主义、热爱美丽家乡的情怀，丰富参训教师业余文化生活，自治区教育厅组织开展“感恩伟大祖国，建设美好家园”主题征文比赛活动，本次征文活动旨在为参训双语教师培训学员提供一个抒发感恩情怀，汇报汉语学习成绩，展现自我能力的平台，提高双语教师培训学员的综合素质；通过展现广大学员开拓进取、奋发向上的精神风貌，大力营造积极、健康、活泼、向上的校园文化，繁荣我区文化教育事业。

二、主办单位：自治区教育厅；

承办单位：新疆教育学院继续教育中心。

三、活动主题

围绕“感恩伟大祖国，建设美好家园”的主题，从不同角度、不同侧面展现出我区中小学教师们热爱祖国、热爱家乡、热爱教育事业、感悟身边的幸福。

四、参加活动人员

新疆师范大学、新疆教育学院、乌鲁木齐职业大学所以在校双语教师培训学员。

五、征稿要求

1、稿件体裁不限（小说、诗歌、散文、报告文学、小品剧）等。

2、稿件内容要求：围绕主题，题目自拟，字数在1000字—5000字之间，诗歌十六行以上。所有征文，必须立意正确，主题鲜明，内容健康向上，语言简捷流畅，杜绝抄袭，必须是原创，不得抄袭、套改在任何媒体发表过的作品（包括网站、论坛及各种报刊等）。

3、参赛作品如因抄袭、套改涉及法律纠纷，责任由作者自负。

4、参赛作品必须为打印稿，同时报送打印与纸质稿。

5、作品要标明所在学校、班级、姓名

六、活动时间

2011年4月——6月中旬；5月30日之前各承训院校将初选稿件报送新疆教育学院，6月决赛评奖。

新疆师范大学初选30篇，新疆教育学院初选30篇，乌鲁木齐职业大学20篇。最后将遴选50篇左右文章汇编成册。

七、奖项设置

一等奖： 2名，二等奖：3名，三等奖：5名，优秀奖：若干名。将有承办单位组织自治区双语教学专家组进行打分评等。

八、根据具体情况，细节或有变动，最终解释权归新疆教育学院继续教育中心所有。

九、“感恩伟大祖国，建设美好家园”主题征文组委会办公室电话： 0991—8898767；投稿邮箱：pxc@xjei.cn

自治区两年制双语培训教师

“感恩伟大祖国，建设美好家园”主题书法、美术作品比赛活动方案

一、活动宗旨

为迎接建党90周年，激励自治区两年制双语参训教师热爱伟大祖国、热爱伟大的中国共产党、热爱社会主义、热爱美丽家乡的情怀，丰富参训教师业余文化生活，自治区教育厅组织开展“感恩伟大祖国，建设美好家园”主题书法、美术作品比赛活动，本次活动旨在为参训双语教师培训学员提供一个抒发感恩情怀，汇报汉语学习成绩，展现自我能力的平台，提高双语教师培训学员的综合素质；通过展现广大学员开拓进取、奋发向上的精神风貌，大力营造积极、健康、活泼、向上的校园文化，繁荣我区文化教育事业。

二、主办单位：自治区教育厅；

承办单位：新疆教育学院继续教育中心。

三、活动主题

围绕“感恩伟大祖国，建设美好家园”的主题，从不同角度、不同侧面展现出我区中小学教师们热爱祖国、热爱家乡、热爱教育事业、感悟身边的幸福。

四、参加活动人员

新疆师范大学、新疆教育学院、乌鲁木齐职业大学所以在校双语教师培训学员。

五、比赛要求

1、书法作品分钢笔字、毛笔字两种，字体不限。

2、作品内容要求：围绕主题，题目自拟，字数在100字以内，诗歌八行以上。所有稿件，必须立意正确，主题鲜明，内容健康向上，书写简捷流畅；美术作品必须是参赛者原创，不得抄袭、套改在任何媒体发表过的作品（包括网站、论坛及各种报刊等）。

3、参赛作品如因抄袭、套改涉及法律纠纷，责任由作者自负。

4、作品要标明所在学校、班级、姓名

六、活动时间

2011年4月——6月中旬；5月30日之前各承训院校自行开展书法、美术作品初赛和展示，选出优秀作品报送新疆教育学院参加决赛。

新疆师范大学初选书法、美术作品各30篇，新疆教育学院初选书法、美术作品30篇，乌鲁木齐职业大学初选书法、美术作品20篇。最后将遴选优秀作品汇编成册。

七、奖项设置

一等奖： 2名，二等奖：3名，三等奖：5名，优秀奖：若干名。将有承办单位组织自治区双语教学专家组进行打分评等。

八、根据具体情况，细节或有变动，最终解释权归新疆教育学院继续教育中心所有。

九、“感恩伟大祖国，建设美好家园”主题书法、美术作品组委会办

公室电话：

0991—8898767；投稿邮箱：pxc@xjei.cn

第四篇：征文方案

关于开展“南粤校园党旗红”主题征文比赛的实施方案

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发布时间：2011-3-14 18:19:00

一、征文主题与内容

以“党在我心中”为主题。主要内容是：重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，充分展示我省教育系统党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党员形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

二、参赛对象 全院教职员工

三、组织机构

主办单位：中共韩山师范学院委员会

承办单位：中共韩山师范学院委员会宣传部

四、比赛时间

即日起至2011年3月20日前。

五、征文比赛要求

1．各系要高度重视征文活动，积极开展宣传动员工作，组织党员、师生积极撰写文章。

2．征文应围绕“党在我心中”这一主题，抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以1000—3000字为宜。

3．征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者原创，严禁抄袭）。

4．征文格式要求：以A4纸打印，标题为3号黑体，正文为小4号宋体，征文首页左上角请注明“党在我心中征文”字样，签署姓名和工作单位（姓名和工作单位签署在文章标题上面，与文章标题间隔两行）。电子稿件须在邮件主题处注明“党在我心中征文”字样，并在邮件中留注联系方式和作者信息；电子稿须用附件形式发送。

六、征文评选方法

此次征文比赛分教工组和学生组两组进行，包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各系自行组织。

决赛由党委宣传部组织进行，聘请有关专家担任评委。各系在初赛基础上推荐优秀征文参加决赛，各推荐教工征文1-2篇、学生征文2-3篇，2011年3月20日前将推荐征文纸质（一式五份）和电子稿件交到党委宣传部。

七、奖励办法

1.比赛设优秀组织奖（根据各系组织活动的情况及征文比赛成绩评定），给获奖单位颁发奖牌。

2.征文评选奖项及数量规定如下：

教工：一等奖2名；二等奖5名；三等奖10名。优秀奖若干名。学生：一等奖3名；二等奖10名；三等奖20名。优秀奖若干名。学院对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。获得一等奖的作品届时将由学院报送省参加决赛。

八、联系方式

联系地址：西区才林楼党委宣传部，邮编：521041

联系人：姚老师； 联系电话：（0768）2527041 电子邮箱：hs_xcb@hstc.edu.cn

附件:主题征文比赛推荐征文统计表.doc

为展现我县经济社会发展的新变化，以及各条战线上涌现出的感人事迹，在全县第二届群众文化艺术节来临之际，临朐县广播影视中心面向社会举办“颂盛世 爱家乡”征文比赛。

一、主题：颂盛世 爱家乡。

二、活动时间：2011年9月25日至2011年10月30日

三、活动要求：

1、以大赛主题为背景，可自拟小主题，题目自拟。

2、主题鲜明，能深刻反映临朐经济社会发展变化。观点正确，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实。内容健康，积极向上，客观真实。情感真挚、感动他人、温暖社会，有教育意义。

3、征文体裁不限。

四、投搞方式：

1、作品一律采用word格式，发到邮箱lqtvwangzhan@163.com或发送到QQ1607089855

2、投稿时写清姓名、地址，以方便联系。

3、投稿实行实名制，不接受匿名投稿。

4、小学生作文需由指导老师审阅。

五、活动安排

1、投搞截止时间：2011年10月25日

2、网上投票时间：从2011年10月16日至10月25日

3、名次产生时间：2011年10月27日

六、奖项设置及奖品：

一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，纪念奖二十名。凡是获奖作者将颁发证书和奖品。

优秀作品将推荐在《临朐广电传媒网》、临朐人民广播电台刊播，和潍坊日报《临朐新闻》选登。一等奖一名：奖励价值300元的奖品； 二等奖三名：各奖励价值200元的奖品； 二等奖六名：各奖励价值100元的奖品； 纪念奖二十名：各奖励价值50元的奖品。

七、评奖方式:

先是网上投票，最后专家评比。先通过网上投票的形式在网上评出奖项数额的三倍人数，再由专家评审团评出一、二、三等奖和纪念奖。

八、特别声明：

1、所有参赛作品必须是原创，实行实名投稿制。

2、参赛者对自己的参赛作品负责，如作品侵犯第三方权益，由参赛者负责。

3、主承办方有权对来稿进行必要的修改或删减，并保留发表的权利。

4、对于所有参赛作品，视为参赛者同意主、承办方以任何形式进行公益展示与传播。

5、如因参赛者填写个人资料不够详细或失实，导致主办方无法与其取得联系，视为自动放弃获奖资格。主、承办方将严格保管参赛者所有个人信息。

6、主办方拥有活动最终解释权。

九、主办单位：

主办：临朐县广播影视中心 承办：临朐广电传媒网

临朐人民广播电台

2011年9月16日

第二届“魅力长兴”摄影大赛活动方案

为了全面、形象地反映长兴经济社会发展的巨大成就，充分展示我县和谐的人文环境和发展环境，进一步激发全县广大干部群众建设美好家园的巨大热情，经研究，决定在全县范围内开展第二届“魅力长兴”摄影大赛活动，现制定方案如下：

一、活动主旨

以“魅力”为主题，通过摄影大赛中作者在现场拍摄的图片，捕捉长兴的巨大发展变化、展示长兴的时代风貌、弘扬长兴的人文精神。

二、拍摄内容

1、展现长兴经济建设的巨大成就（先进制造业基地建设、开发区等工业平台建设、民营经济发展、大好高项目落户、高效生态农业发展、旅游景区建设、商贸物流业发展等）；

2、展现长兴城市建设日新月异（城市精品工程建设、交通设施建设、水利设施建设、电力设施建设等）；

3、展现长兴新农村建设的崭新面貌（现代农业建设、精致小城镇建设、农村公路建设、农民健康工程等十大工程取得的新进展）；

4、展现长兴实施生态县建设的巨大成就（长兴秀美的山水和良好的生态环境等）；

5、展现长兴文化大县建设取得的成就（悠久的历史文化资源、蓬勃开展的群众文化活动、文化设施建设、优秀民间艺术、教育科技卫生事业的全面发展等）；

6、展现我县和谐的人文环境（体现人民安居乐业、健康向上、开拓进取的精神风貌等）。

三、组织机构

“魅力长兴”摄影大赛活动由县委宣传部、县机关党工委、县老干部局、县文联、县教育局、县文广新局、县民政局、县广播电视台、县宣传信息中心、县总工会、团县委、县妇联共同主办。

四、活动时间

2007年3月28日—5月30日

五、参赛对象

广大摄影爱好者均可参加“魅力长兴”摄影大赛活动，无需报名，提交参赛作品即获参赛资格。

1、专业组：由县文联宣传发动县级摄影家协会以上成员参赛；

2、企业组：由县总工会、县妇联宣传发动企业干部职工，特别是来长务工人员参赛；

3、机关事业组：由县机关党工委、县文广新局宣传发动全 县机关和事业单位干部职工参赛；

4、青少年组：由县教育局、团县委宣传发动全县青少年参赛；

5、老年组：由县老干部局、民政局（老龄办）宣传发动全县老年朋友参赛。

六、活动安排

1、宣传发动阶段（3月28—3月30日）。

县广播电视台、县宣传信息中心（长兴新闻网）发布、刊登摄影大赛活动公告；各相关单位转发活动通知，广泛发动。

2、创作征集阶段（3月31日—5月15日）。

专业组、企业组、机关事业组、青少年组、老年组作品在规定期限内统一提交县文化馆(会展中心六楼美术摄影室)。联系人：许要武 7636880 6030236（办）

3、作品评选阶段（5月16日—5月23日）

邀请专业人士组成评审组，对所有参赛摄影作品按专业组、企业组、机关事业组、青少年组、老年组评选一、二、三等奖及入围奖。

4、作品展示阶段（5月24日—5月30日）

评选的优秀作品由县广播电视台、县宣传信息中心（长兴新闻网）对部分优秀作品进行刊播；由县委宣传部统一制作展示画册。

七、奖项设置

按照专业组、机关事业组、企业组、青少年组、老年组，分别设臵一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、入围奖20名，分别颁发奖金1500元、1000元、500元、100元及获奖证书。

八、作品要求

1、紧扣主题，体现长兴特色，充分反映我县经济社会和各项事业发展的成果，拍摄风格不限，作品创作拍摄的时间必须在3月15日—5月15日期间。

2、参赛作品传统、数码均可，数量不限，作品制作规格统一为7寸照片，勿装裱，要求提供底片和原始文件。使用数码相机拍摄，要求使用达到400万像素数码相机并以最高精度拍摄，以便制作放大。

3、参赛作品需如实填写作品信息，注明标题、作者姓名、年龄、性别、工作单位、作品说明、联系方式、参加组别等。

4、本次比赛不包括多次曝光、合成照片及经过技巧处理的图片。

5、凡征集作品，县委宣传部有无偿使用于对外宣传方面用途的权利。

关于举办“杰克琼斯”杯“新的城市新生

为充分体现靖江“聚沙成洲、奋发超越”的城市精神和靖江宽大的包容精神，充分关心、关注、关爱外来青年及其子女的学习、工作、创业、生活状况，经研究决定举办“杰克?琼斯”杯“新的城市新生活”主题征文大赛。

一、活动主办单位：

市委宣传部、市教育局、团市委、市文联、靖江日报社

二、参赛对象：

全市各行业35周岁以下青年；各在校中小学生。

三、征文形式：

文体不限（诗歌除外），题目自拟，文章要求立意新颖、视角独特、具有真情实感，字数在1000字以内。征文可以围绕以下两方面着笔：

1.“我身边的新靖江人”，可以写自己熟悉的外来人员及其子女在学习、生活、工作、创业过程中的人和事。

2.“我的新城市、新生活”，可以写自己从外地到靖江后的学习、生活、工作、创业灯历程、感受以及对靖江经济社会发展、城市建设等方面的新印象、新感受。

四、征文格式及提交方式：

1.征文格式为：题目（2号宋体）—作者单位、姓名（3号楷体，其中学生作品需加附辅导老师姓名）—正文（3号仿宋体）—通讯地址及联系方式（4号楷体），段落间距28磅。

2.青年组作品需提交打印稿和电子稿各一份。中学组、小学组以学校为单位进行初选后统一提交打印稿和电子稿。电子邮箱：jjtw89180419@163.com。

3.作品可直接递交或邮寄至靖江团市委办公室，联系电话：89180419，投送地址：靖江市阳光大道1号靖江市行政中心主楼419号，联系人：张琴。

五、奖项设置：

1.青年组：设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干；

2.中学组：设一等奖5名、二等奖15名、三等奖20名、优秀奖若干；

3.小学组：设一等奖5名、二等奖15名、三等奖20名、优秀奖若干；

另设优秀组织奖、优秀指导奖若干。各组别奖品由特步运动专卖店等单位提供。

六、大赛时间安排：

9月19日—10月15日：组织撰稿、提交； 10月16日—10月20日：组织评审；

10月21日—10月25日期间：召开颁奖表彰大会； 10月26日后，在媒体刊登获奖作品及获奖名单。

七、评委组成：

各主办单位分管负责人；聘请我市资深作家3名、资深语文教师6名。

八、活动要求：

此次征文大赛是我市精神文明建设的一项重要内容，各单位要高度重视，认真宣传发动、精心组织稿件。

第五篇：征文方案

安平中小“美丽的中国 我的中国梦”征文比赛实施方案 为了引导广大中学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中学生的思想水平、政治水平和写作水平，结合县教育局的有关精神，特制订本方案。

一、活动领导小组

组长：豆子雄

副组长：张彬李丽红张毅斌

成员：四五六年级语文老师

二、活动对象

四五六年级的学生。

三、征文主题

美丽的中国，我的中国梦

四、比赛方式

各班推荐2—3名学生，认真写好稿子同时交到教务处来，再由教务处组织老师进行评选，选2——3篇交县教育局。

五、征文要求

1.体裁不限，题目自定

2、参赛学生须围绕这一主题写作。文章字数400—600字左右，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

2.上交时间：11.29月号前交

六、奖项设置：

活动设立以下奖项：

学生征文奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。

安平中小

2012年4月16日