草厂联校召开“五比五创,提升教师形象”活动动员大会

第一篇：草厂联校召开“五比五创,提升教师形象”活动动员大会

草厂联校召开“五比五创，提升教师形象活动”

动员、学习大会

结合馆陶县教育局“塑造馆陶教育形象，从我做起”活动的文件精神我校于12月25日召开了“五比五创，提升教师形象”活动的动员、学习大会。

会上，安校长对县局文件精神作了详细的解读，强调“五比五创”指的是：以开展“比师德、比探索、比创新、比常规、比实干”五比，“创良好教师形象、创骨干名师队伍、创高效优质课堂、创最佳教学效果、创一流工作业绩”五创，提升教师形象。

并在会上强调了我校在“五比五创，提升教师形象”活动中的教师要明确的任务，为进一步提高教师的师德修养和综合素质打下很好的基础。

第二篇：草厂联校开展“五比五创,提升教师形象”活动

草厂联校开展“五比五创，提升教师形象”活动

根据县局文件精神我校分别召开了校领导班子会议、全体教师会，搞好此次活动的宣传发动工作。

1、由校领导班子成员组成活动小组排查在师德方面存在的问题，对存在的情况及时分析、整改。

2、在学校例会上发动“撰写师德论文”活动，要求每位教师结合工作实际写出一篇师德论文。

3、鼓励教师利用现有资源（校图书馆）加强读书学习，并认真做好笔记，争做学习型教师。

草厂联校

2012年12月24日

第三篇：五比五创活动心得体会

五比五创活动心得体会

自参加我校党支部组织的“五比五创”活动以来，我积极参加支部组织的集中学习，采取自学及与年级领导干部职工相互交谈等方式，加强理论知识和业务知识的学习，进一步增强了保持共产党员先进性的意识，各方面的素质得到提高。在学习阶段，我认真学习，理论联系实际，取得了一定的实效；在自检自查阶段，我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足，正确认识了自已；在整改提高阶段，我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。

一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强

“五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。教师对外是窗口，对内是榜样，因此对其所属的每一位成员来说，代表的是更高的素质，更强的业务水平，需要的不仅仅是“过得去”，而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束，我校就及时开展了“五比五创”活动，因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上，与教师的工作实际相结合，从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位党员教师提出了更高的要求，使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感，在不适应到适应的过程中提高各方面能力，使自己在学校这个大家庭中全面成长。

二、自身素质得到提高

通过学习、自检自查、整改提高，进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识，加强了党性锻炼，坚定了理想信念。知识的广博于学习，知识的优化也于学习，业务技能的提高同样于学习。可见，自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足，坚持学习，扩大知识面，优化知识结构，提高业务技能，时刻牢固树立终身学习的思想，时时学习，处处学习，向书本学习，向实践学习，向老教师学习，向同事学习。从学习中不断吸取智慧和力量，真正用丰富的知识提高教学成绩，细心学习他人长处，弥补自己不足，并虚心向老教师、同事请教，在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。

三、服务意识得到增强

通过比服务，我自己不断总结自己的服务工作，认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起，从大事着眼，牢固树立为学校服务的意识，认真搞好教学工作。在开展工作中，我经常与本组教师互通情况，(心得体会　www.xiexiebang.com)以达提高整体学习水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断改进自己的思维方式和工作方法，不断追求，奋发进取，以适应新课改发展的需要，努力提高自己的业务水平。

四、遵纪意识得到增强

通过对各项规章制度的深入学习，自己的遵纪守法意识得到增强，更加模范地遵纪守法，保持清正廉洁。工作中，我切实做到讲规矩，守纪律，始终牢记“两个务必”，能够耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏实实，兢兢业业，始终保持蓬勃向上的精神状态，切实转变了工作作风，推动教学工作的顺利开展。

五、业务水平得到提高

开展“五比五创”活动的最终目的就是促进各项工作，通过参加“五比五创”活动，我更加自觉地按照职责，切实做好了党员教师工作，提高了自己的工作效率和质量，在高三各次的模拟考试中都能做到稳中有进，我所教班级的平均分成绩逐步向尖子班靠近。

总之，通过参加“五创五比”活动，工作中虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，服务上还有差距，学习不够深入。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形势、新发展中立足，从而更好为学校服务，为学生服务。

第四篇：“五亮五比五创”活动实施方案

黄冈市中医医院“五亮五比五创”活动方案 为充分发挥我院党组织及党员在服务人民群众、密切党群关系中的战斗堡垒和先锋模范作用，促进和带动全院创先争优活动中深入扎实开展，营造创先争优的浓厚氛围，现就在我院党组织及党员中开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”（以下简称“五亮五比五创”）活动，提出如下实施方案：

一、活动意义

在我院口党组织及党员中开展“五亮五比五创”活动，是改进行业作风，提升党和政府形象，进一步密切党群干群关系的迫切需要；是推进党群共建创先争优，促进全社会形成创先争优良好风气的重要切入点；是推动科学发展、促进社会和谐，确保创先争优活动取得实效的有力抓手。

二、参与对象

行政支部、门诊支部、住院支部

三、目标要求

紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，按照创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，努力把服务窗口办成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口。

（一）围绕服务中心，开展“五亮五比五创”活动。各支部要围绕中心、服务大局，紧密结合本科室本支部的中心工作，认真贯彻执行党的路线方针政策和区委、区政府的决策部署，引导广大党员干部在完成本科室本支部中心任务、做好本职工作中创先争优，为推动科学发展提供强大动力。

（二）围绕服务群众，开展“五亮五比五创”活动。全面推行公开承诺，围绕让群众放心、让群众满意这一目标，引导党员进行公开承诺，切实抓好承诺事项的兑现。树立“民生至上、服务第一”的思想观念，坚持惠民、为民、利民、便民，注重回应群众的期盼与需求，急群众之所急，想群众之所想，不断提升人民群众对旅游行业的满意度，使“五亮五比五创”活动成为群众满意工程。

（三）围绕建强组织，开展“五亮五比五创”活动。重点加强窗口单位基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设，理顺隶属关系，健全管理体制，扩大窗口单位党组织的覆盖面。通过开展“五亮五比五创”活动，把工作骨干培育成党员、把党员培育成工作骨干，发挥党员和骨干的带头作用，引领群众共同创先争优，真正把我院党支部建起来、用起来、活动起、强起来。

（四）围绕改进行风，开展“五亮五比五创”活动。围绕提高服务水平，树立行业新风，进一步完善管理制度，细化服务标准，以优良的工作作风争创“规范服务之窗”。严格执行“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，制定并落实首问事项登

记、一次性告知、服务承诺、服务双岗、去向留言、考勤抽查、效能公示、民主评议等制度，强化服务窗口的日常业务管理。

四、活动主要内容

（一）大力推行“五亮”，展示党员形象。通过佩戴党徽、工作牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，引导广大党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督。结合医疗行业特征和岗位实际，引导党组织和党员重点围绕救死扶伤、提高服务水平、惠及人民群众作出公开承诺，并采取公示栏、办公桌台签、电子显示屏、网络平台等形式予以公开，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。让先进的有光荣感，后进的有危机感，一般的有紧迫感。

（二）广泛开展“五比”，激发内在动力。要求把开展“五亮五比五创”活动与优化窗口服务结合起来，将活动的出发点和落脚点放在让服务对象和人民群众满意上。按照“建设学习型党组织”和党员“争当学习先锋”的要求，结合自身实际，广泛开展以“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”为主要内容的主题活动，教育引导党员当表率、树标杆，不断加强业务学习，提高服务技能，改进工作作风，在本职岗位上创一流业绩。

（三）精心推进“五创”，提高争创实效。广泛开展“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”活动，把创建工作与优化工作流程、提高服务水平结合起来，与内强素质、外树形象结合起来。积极推进阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务、提升服务质量和水平，争创群众满意窗品。

五、强化推进措施

（一）落实领导责任。组织全院开展“五亮五比五创”活动，是一项重要任务。要高度重视创先争优工作，切实担负领导责任，明确职责任务，细化工作要求，强化工作指导，推动工作落实。发动全院的职工、团员和妇女积极参与到创先争优活动中来，通过党群共建，促进窗口单位和行业创先争优活动深入开展。

（二）加强分类指导。创先争优活动领导小组将不定期深入窗口单位和行业基层单位调研指导，搞好督促检查。根据的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创措施。对力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的支部，加强具体指导。

（三）突出典型示范。把典型示范作为推进创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共产党员”、“群众满意窗口”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口单位党组织和党员的先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

（四）坚持党群共创。以创先争优带动工会，共青团，妇联及其所联系的广大群众争先争优。充分发挥党员志愿者的引领示范作用，带动团员志愿者和人民群众共同开展志愿服务活动。营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

（五）构建长效机制。在落实窗口单位创先争优各项要求的同时，注重探索方法、总结经验、提升规律、形成制度。完善工作机制，建立健全行业党组织和党员公开承诺、上评下议的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的服务机制，不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度广度发展。

二〇一三年三月十九日

第五篇：五亮五比五创活动方案

大满镇中心学校“五亮五比五创”活动方案

为进一步推进创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面加强我校党组织和党员队伍建设，推动我校教育事业持续和谐发展，根据上级文件精神和学校工作实际，现就在学校党支部和广大党员中开展以“五亮五比五创”为主题的创先争优活动制定如下活动方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十七大三中、四中全会精神，紧扣“五亮五比五创”这一主题，广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，切实提高党组织的战斗力和凝聚力，推动党组织和广大党员干部在服务党员、服务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用，不断提高党员的党性修养，大力加强党组织的能力建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚人心，为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。

二、活动目标

通过开展以“五亮五比五创”为主题的创先争优活动，继续深入学习实践科学发展观，在各自岗位上建功立业，建设先进的基层党组织和一流的党员队伍，以带动学校党支部互比互争互创工作局面的形成，即“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”；“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”；“五个一流”：即“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”，让大满镇中心学校的每一位党员干部都发展成为推动学校科学发展、促进社会和谐、服务党和人民的教育事业的排头兵。

三、活动内容

1.比素质，争当解放思想的表率，创建一流班子。党支部班子成员应带头学习，以“创建学习型党组织，争当学习型党员”为目标，自觉以“真学、真懂、真信、真用”为基本要求，致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈地以科学理论武装头脑，系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性，努力拓展学校科学发展的新思路、新举措。从学习时间、学习内容、学习方式、学习效果等方面开展比学习活动，并通过交流研讨活动，交流心得，互相促进，努力营造一个勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围，达到优化知识结构、提升思想境界、增强能力素质的目的。

2.比奉献，争当敬业奉献的表率，创建一流业绩。

牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，保持昂扬奋进的战斗精神和干事创业的激情，牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上做出优异成绩。主动勇于承担重、难的工作任务，开展比绩效、比干劲、比能力、比贡献的岗位竞赛活动，不断激发党员教工的奋进动力，充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员的先进性。创造一流的工作业绩。3.比干劲，争当践行宗旨的表率，创建一流队伍。

牢固树立全心全意为群众服务的宗旨意识，增强群众观念，自觉做好服务群众、凝聚人心的工作。时刻想群众之所想，帮群众之所需，千方百计地为群众解难题、办实事。健全完善党员扶助制度，广泛开展党内帮扶活动。在教学教育工作中，充分发挥骨干党员教师的带头作用和名师效应，将此服务活动和教师专业发展结合起来，从服务态度、服务水平和服务效果全方位进行评比。激励全体党员干部以实际行动彰显党员的先进性和党的宗旨，全面打造一流的党员队伍和师资队伍，切实保障学校和谐发展。4.比创新，争当科学发展的表率，创建一流机制。

以科学发展观为指导，解放思想、开阔思路，增强改革创新意识，大胆创新科学发展体制，继承和发扬聚精会神抓教学、一心一意谋质量的大满精神，创新管理机制，着力解决学校发

展难题，建立富有生机活力的校园环境，创建一流的发展机制，鼓励党员教工在实践中大胆探索新的工作方法，调动全体教工的积极性，共同为实现学校又好又快发展而努力。5.比作风，争当清正廉洁的表率，创建一流形象。

牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观、生活观，带头遵纪守法，严于律已，无私奉献，做到脚踏实地不浮躁，埋头苦干不张扬，兢兢业业干好本职工作；带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。增强廉政意识，自觉执行廉政规定和各项规章制度，加强自我约束、自我监督。通过作风上比廉政、比守法、比纪律、比正气，树立务实清廉、遵纪守法、讲正气的良好形象。

四、亮岗位

廉洁自律先锋岗：

朱兴高

樊

雄

张

铖

李兴昌

刘登杰

郭九信 师德表率先锋岗

李春兵

陆少娟

贾

杰

张丽君

潘发成 张学良 课堂教学先锋岗

武淑花

马惠玲

宋小明

王玉珍

兰振林

周志峰

张振文

马爱军

丁

涛

高丽娜

遵纪守法先锋岗

赵吉祎

陈希斌

贾 银

李华山

张进钰

贾东元

韦春 爱生奉献先锋岗

田 汇

张 军

罗

明

杨芬

禅松善

海铁金

贾琳 曹 政

甘新年

罗文荣

李宝 团结协作先锋岗

陈金荣

权金红

朱宗社

张学良

贾

文 服务育人先锋岗

罗

明

李兴昌刘登杰

郭九信

朱兴高樊

雄

潘发成 弘扬正气先锋岗

周志峰

禅松善

贾

杰

宋小明 教育质量先锋岗

武淑花

马惠玲

宋小明

王玉珍

兰振林

李春兵 陆少娟

马爱军

陈学虎

贾东元

代德茂

贾

琳 高丽娜

杨

芬

丁

涛

李雅静

班务工作先锋岗

张振文

马爱军

丁

涛

贾

琳

兰振林

五、活动步骤

（一）开好一次党员大会。会议内容：一是要组织所属党员和教职工认真学习省区深入推进创先争优活动会议精神，认真学习教育局创先争优活动领导小组相关文件精神，帮助党员领会精神实质，把握活动要求，让每个党员学习了解创先争优活动的目的、意义、活动内容和要求，要让党员知晓本校创先争优活动的具体安排、活动主题、活动载体和具体要求。（校长负责）

(二)是要开展学校的公开承诺，组织党员进行公开承诺。结合工作特点和实际向群众公开承诺——服务于社会、服务于学生、服务于教师合力，解决学校发展难题，党员要立足自身实际进行承诺。承诺包括共性承诺、岗位承诺、实事承诺三部分，要分部分承诺。要加强对党员承诺兑现的检查力度，督促党员积极履行诺言，做到承诺事项件件有着落，事事有回音。（党小组长负责）

(三)要结合党员民主评议组织党员开展以“个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、群众测评”为主要内容的“五评”活动。党员逐个评议，评出结果，帮助党员查找不足和差距，进一步明确自身努力的方向和争创目标。（校长负责）

(四)办好一件实事。结合“百名校长千名教师进万户家访”活动的开展，认真整理家长意见和建议，至少办理落实一件实事，用家长、群众看得见的实际效果反映创先争优活动开展的成效。（校长负责）

(五)推介身边的优秀共产党员。要按照“模范履行党章规定的义务，思想品行、能力作风和工作业绩优秀，党员干部群众认可度高”的基本要求和带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的标准，向教育支部推荐1—2名优秀共产党员。（校长负责）

(六)营造好一个氛围。在认真开展好创先争优活动的基础上，进一步加强宣传，营造氛围。设置承诺牌、宣传展板、党员公示栏，张贴标语，召开党员会、教职工会等，加强本单位创先争优活动开展情况的宣传介绍。将开展创先争优活动的活动安排、活动主要内容、单位承诺、党员承诺、评议结果和优秀共产党员等进行宣传、公示，做到亮身份、亮承诺、亮职责、亮点评、亮评议，自觉主动接受群众监督，营造深厚的活动氛围。加大信息宣传工作，在深入推进创先争优活动过程中要及时总结活动进展情况、特色亮点工作、活动主要成效，形成信息材料报中心学校党支部。至少上报1篇创先争优活动信息。（信息员负责）

（七）建好一份档案。各学校要单独建立创先争优活动档案，完整收集创先争优活动的会议记录、方案总结、党员承诺、单位承诺、先进事迹、实事办理、评议记录、评议结果、信息资料、文字图片等相关信息资料，全面真实反映各单位开展创先争优活动的情况。（党小组长负责）

五、保障措施

我们高度重视、统筹兼顾，把这次活动作为促进学校教育教学中心工作、促进大满教育事业又好又快发展的有利契机，正确处理好“五亮五比五创”活动与教育教学工作之间的关系。加强领导、搞好宣传、严密组织，确保活动深入开展。

1.建立领导责任制。党支部书记是第一责任人。中心学校党支部成立深入创先争优活动领导小组，成员名单如下： 组

长：朱兴高 副组长: 樊

雄

成员：潘发成、张

铖、罗

明、李兴昌

2.确保全员参加。尊重党员的主体地位，发挥党支部的作用，针对党员的实际情况，采用多种形式，分类指导学习实践，确保广大党员全员参与、全程参加。

3.搞好舆论引导。加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。采用横幅标语、观看影视资料、网络报道、展板、印发学习资料等多种宣传手段，大力宣传活动的精神实质和根本要求，宣传报道活动中涌现的先进典型，宣传在活动中形成推动学校科学发展的新思路、新措施、新成效，努力营造争先创优活动的良好氛围。

4.坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。处理好创先争优活动与推进学校各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。

大满镇中心学校党支部