第一篇：水文观测专业实习自我鉴定
20xx年2月在学校的组织，老师的带领下，我们到XX市水保站进行三天的见习实习，主要是为了掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作并根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。短暂的实习已经结束了，经过我们的认真实验，使我们达到了预期的目标，下面就是实习鉴定。
首先我们对实习单位进行实地考察，大概过程是观察水保站水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通过修建径流小区(径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。
径流场由保护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几部分组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了很多对照组。参观时发现，对照组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测。
主要同坡度坡向的径流小区对照：自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。
老师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小部分通过量水设施。为了使分流具有很高的准确性，安装设施时须注意分水箱必须水平，以确保每个孔流出的水量一致。
分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。
通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持提供理论依据。
本次实习共三天，野外部分两天，在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。
第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，x老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本上的不完全一样，让我们思考，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。
第二天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简单的方法测量了流速。
第三天我们小组做了讨论，整理了数据。老师对我们做了很多的指导，一直带领着我们上坡下坎，对大家也非常好。水保，让人走过了很多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。
实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我将来的工作有着非常重要的指导作用。
实习人：XXX
日期：20xx年2月
第二篇：水文观测实训报告
12水工一班廖俊航1203101
21水文观测实训
水文观测实训结束了，虽然只是上了一天课，但也结合了实践和理论相结合的方法，使我们对这次实训更感兴趣。有可能中间会出现一些走神的现象，但很多东西我们都是听进去了，感觉这次实训所接触的器材，都跟外界的天气有关，以前对于天气预报所说的降雨量多少多少毫米，都不知道什么概念，现在不能说很深入的的了解这些，但对于一些器材，老师做了明确的介绍，讲述了这些器材的构造和使用方法。如JDZ05型翻斗式雨量传感器，本仪器包括承雨器件和计量组件等组成，承雨器件包括承雨器、漏斗和量筒等，计量组件是翻斗计量组件，雨水进入翻斗，到一定的量就能来回翻转。
本以为这次实训很无聊，都是一些理论的东西，理论这种东西，听再多，也不如自己动手的强，纸上谈兵，乃兵家大忌，所以能够结合实践来讲课的老师，更值得钦佩。实训的早上，看到多媒体放出来的那么多个课件，那时真的挺绝望的，一天听理论就像听唐僧在念紧箍咒，生不如死。当老师渐渐的讲到那些实验器材的时候，一些从没见过的东西，一下子清醒了很多。但很多人一下子拥入器材面前，根本就很难看到老师在哪里介绍，看来很多人都像我一样，好奇心很强。上午讲的大都是理论性很强的东西，不敢说全部都听进去了，难免会有走神的时候。到快要下课时，老师说带我们到室外实训，那时候真的很兴奋，可以在外面实训，挺自由的。
下午，老师再讲了一些内容，然后，我们就到A13旁边的一个应该可以叫做天气观测站吧，那里有测风速、温度、雨量和湿度的一些仪器，但貌似不怎么准，这些仪器挺高端的。最后，我们又跑到B2附旁边，那里也有一个测雨量的仪器，好像跟A13那边看得工作原理不同而已。实训到这就差不多结束了，好像一天下来，我只记得我看到的这些仪器的样子，其他东西都没记住，但也长了见识啦。
一天很快就过去了，实训也结束了，虽然很多人是来走一下场，但也难免有好学的同学学了一天，能听进去多少是多少吧，好过一点都听不进去，这些东西跟水文的关系挺密切的，一直都是跟水有关的仪器，也许也可以对天气的变化有所了解吧。
第三篇：水文实习
+
6-实习目的：
通过实习，学生了解测站的工作性质、观测任务，以及水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。培养学生水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固所学的基本理论知识。
实习地点：张庄桥水文站
实习时间：2011年10月26日
张庄桥水文站简介
张庄桥水文站1950年6月设站，位于河北省邯郸市邯山区马庄乡张庄桥村，东经114度28分，北纬36度33分，属海河流域子牙河水系。测站类型为堰闸站，是滏阳河控制站，支漳河分水控制站，省级重点水文站，省级报汛站。采用大沽基面，集水面积1000平方米。张庄桥水文站自设站以来，隶属关系几经变革，1950年6月由河北省水利厅设立苏曹站，为汛期水位站；1954年领导机关变更为河北省邯郸地区行署水利局； 1955年6月有汛期水位站改为常年水文站；1957年6月断面上迁7千米，站名改为张庄桥水文站；1963年1月领导机关变更为河北省水文总站；1963年8月增设张庄桥（支）断面；1970年7月领导机关变更为河北省邯郸地区行署水利局；1980年6月领导机关变更为河北省水文总站；1993年1月，领导机关变更为河北省水文水资源勘测局。
实习过程：
在刘工程师和张站长的带领、讲解和教导下，我们主要进行了三项实习：降雨观测、发报机的使用、流量测验
一、降水观测
在刘工程师的讲解下我们了解到：降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。雪的观测误差更大。
二、发报机的参观和使用
在张站长的办公室我们看到了一个和固定电话一个样子的发报机，在张站长的指导下我们详细的学习了发报机的使用方法和注意事项，并且自己动手进行了操作。
三、流量测验
流量的测验的方法有很多，按照工作原理可以分为四类，即面积~流速法、水力学法、化学法及物理法。今天我们使用的是面积~流速法。
面积流速法的测量任务包括：断面测量、流速测量。在当天我们只对流速进行了浮标法和流速仪法的测量。
1、浮标法测流
浮标测流法是一种简便的测流方法。在洪水较大或水面漂浮物较多，特别是在使用流速仪测流有困难的情况下，浮标法测流是一种切实可行的办法。浮标测流的主要工作是观测浮标漂移速度，测量水道横断面，以此来推估断面流量。
凡能漂浮在水面上的物体都可以制成浮标。当天我们用木条作为浮标。用水面浮标法测流时，测得的是浮标在水面的漂移速度，这种流速称浮标虚流速，它不能代表断面平均流速，将它与过水断面相配合，计算出断面虚流量，然后乘上浮标系数才能得到断面实际的流量，即与浮标类型、风力风向等因素有关。值的确定有实验比测法、经验公式法和水位流量关系曲线法。我们当天采用临时浮标简测法。用水文站的简易的浮标10个，用步测距离100m，然后测量浮标走完该距离所需要的时间，计算出流速。实验一共做俩组每组实验分5个不同距离释放五个浮标。记录时间，计算流速。
2、流速仪测流
1）流速仪
流速仪是一种专门测定水流速度的仪器，目前我国使用最多的是重庆水文仪器厂生产的LS68-2型旋杯式流速仪和LS25-1型旋桨流速仪
流速仪测速原理是利用水流冲动流速仪的旋杯或旋桨，同时带动转轴转动，在装有信号的电路上发出讯号，便可知道在一定时间内的旋转次数，流速愈大，转轴转得愈快，流速与转速之间有一定的关系，这种关系是由厂家在仪器出厂之前，把流速仪放在特定的检定水槽里，通过实验方法来确定流速与转速间的函数关系。关系式如下：v=Kn+C;n=N/T式中： n—转子转数，一般是根据信号数，再乘上每一信号代表的转数求得，信号数可以听到；N—流速仪在测速历时内的总转数；T—记录转数的时间，一般这个时间必须大于100s；C—附加常数，表示仪器在高速部分内部各运
动件之间的摩阻，称仪器的摩阻常数；K—仪器的检定常数。式中系数C、K是通过水槽实验事先率定的。流速仪一般适用于定点测时段平均流速。由磁式流速仪或一转多讯号的转子式流速仪能测瞬时流速，也可用作动船法测速。仪器的测速范围一般为 0.03～5.00米/秒，适用水深一般0.2～20米。
2）流速测量
流速仪只能测得某点的流速，为了求得断面平均流速，首先在断面上布设一些测速垂线（一般在测深垂线中选择若干条同时兼作测速垂线），在每一条测速垂线上布设一定数目的测速点进行测速，最后根据测点流速的平均值求得测 线平均流速，再由测线平均流速求得部分面积平均流速，进而推得断面流量。
测速垂线数目，根据河宽、水深来确定。测速垂线上的测点数，根据垂线的水深，流速仪的悬吊方式和测量精度的要求来确定。
3、流量计算
流速仪测流时有专用的记录和计算表格，通常在测流时随即计算流量，计算过程包括（1）垂线平均流速计算；（2）部分面积上的平均流速计算；（3）部分流量计算；（4）全断面流量。
实习总结：
通过这次的实习，不但让我充分感受到了水文工作者的艰辛，并为他们数年为一日的测量而深感佩服，而且在刘工程和张站长以及王老师的讲解和带领教导下，在了解和实践了降雨测量、发报、流量测量的同时，让我深深的认识到自己日常学习中的漏洞，以及理论与实践相结合的重要性。大家都说大学生活是轻松的，但是我觉得正是这种轻松使得我们把理论和实践不能很好的结合在一起，所以经过这次实习，我不仅学习到了很多知识，而且在实地的操作中更使得我的态度有了明显的转变。实践是检验知识的唯一标准，多进行实践才能为我们的将来打下坚实的基础。
第四篇：水文实习
《工程水文实习》指导书
实习时间：0.5周，其中外业观测1天，内业计算及编写报告2天。
一、实习目的
了解水文站的基本工作，熟悉各种水文测量仪器的性能和用法及有关水文要素的观测方法，掌握水文资料的收集方法与历史特大洪水的调查方法。
二、外业观测内容 1． 水文站基本概况
了解水文站的历史沿革与断面布设情况，水文站的作用及日常工作，基本测流断面以上的流域面积、河流长度，流域的洪水特性与水文情势，历史最大流量、最高水位、最小流量、最低水位等。2． 水位观测
掌握直立式水尺的布设原则与观测方法、水尺的零点高程，自记水位计的安装方法、观测方法，现场的水尺读数、实测水位数值。3． 雨量观测
了解人工雨量筒、自记雨量计、自动发报雨量记的安装方法与使用方法，实测雨量数值。4． 水深观测
掌握测深铅鱼测水深的方法，了解超声波测水深的原理及使用方法，实测水深数值。5． 起点距观测
熟悉起点距的定义，掌握基线的布设情况及长度，掌握用经纬仪、六分仪测起点距的方法，了解激光测距仪的工作原理与使用方法，实测起点距数值。6． 点流速观测
掌握旋桨式流速仪的工作原理与使用方法、点流速的计算公式，了解多谱勒测流的原理与使用方法，实测点流速的数值。7． 含沙量测量
熟悉含沙量的定义与计算公式，掌握含沙量取水样的方法，了解测定含沙量的工作步骤。8． 比降观测
掌握水文站比降断面的布设情况、比降的观测与计算方法，实测比降数值。9． 历史特大洪水调查 通过现场调查访问，了解历史上特大洪水的成灾情况，特大洪水发生的年份与洪痕位置及洪峰水位。
三、内业计算内容
1． 绘制水文站的过水断面图 根据给定的测流资料（见附表），计算出各测深垂线的起点距与河底高程，选用适宜的纵横比例，绘制出水文站的过水断面图。要注意起点距的方向及河流的左、右岸不要弄错。2． 计算水文站的断面面积、断面流量、断面输沙率
根据附表的测流资料，依次计算出测深垂线间的面积、部分面积、垂线平均流速、部分平均流速、部分流量、部分含沙量，再通过累加计算出断面面积、断面流量、断面输沙率，并计算出断面平均水深、平均流速、平均含沙量。3． 编写实习报告。
实习报告包括以下4个部分：实习目的、实习内容、实习过程和实习体会。要求字数2500左右，要有必要的图示说明，必须按时独立完成，不得抄袭，且计算准确、图表工整无误。并提交：（1）、水文站观测的原始数据；（2）、水文站的过水断面图；（3）、流量、输沙率计算表；（4）、洪水调查成果表。
五、实习考核和成绩评定
根据实习报告撰写情况和实习期间的表现，按100分制评定实习成绩。凡缺席、抄袭、弄虚作假者，实习成绩一律按零分计，必须重修。
附表
某水文站流量、输沙率计算表
施测时间 xxxx年xx月xx日
测流断面水位 43.10m
岸边系数α=0.7 垂线号数 起 点 距
m 水
深
m 河底 高程
m 测深 垂线 间距
m 断面面积m2 流速 m/s 流量 m3/s 含沙量kg/m3 取样 垂线间 输沙率 kg/s 测 深 测 速 取 水 样
测深 垂线 间 部分 面积 垂线平均
部分 流速
部分 流量 取样 垂线 间 取样 垂线
取样 垂线 间
右 水 边 50 0 1 112 6.0
0.69
7.1 2 1 180 6.5
1.22
0.66
260 5.9 3 2 340 6.5
1.35
0.84
420 8.2 4 3 480 9.2
1.42
0.92
540 11.0
5 4 600 11.6
1.58
0.9 9
630 11.9
660 12.0
690 12.2
6 5 720 12.0
1.61
1.18
750 12.5
780 12.7
810 12.8
7 6 840 12.3
1.64
1.25
870 12.9
900 12.3
930 12.0
8 7 960 11.7
1.60
1.44
990 11.3
1020 10.6
1050 10.3
9 8 1080 9.0
1.27
1.01
1120 8.0 10 1155 6.2
0.66
左 水 边 1227 0
水面宽度
断面面积
断面流量
断面输沙率
断面平均水深
断面平均流速
断面平均含沙量
第五篇：水文实习
《工程水文实习》指导书
实习时间：0.5周，其中外业观测1天，内业计算及编写报告2天。
一、实习目的了解水文站的基本工作，熟悉各种水文测量仪器的性能和用法及有关水文要素的观测方法，掌握水文资料的收集方法与历史特大洪水的调查方法。
二、外业观测内容
1． 水文站基本概况
了解水文站的历史沿革与断面布设情况，水文站的作用及日常工作，基本测流断面以上的流域面积、河流长度，流域的洪水特性与水文情势，历史最大流量、最高水位、最小流量、最低水位等。
2． 水位观测
掌握直立式水尺的布设原则与观测方法、水尺的零点高程，自记水位计的安装方法、观测方法，现场的水尺读数、实测水位数值。
3． 雨量观测
了解人工雨量筒、自记雨量计、自动发报雨量记的安装方法与使用方法，实测雨量数值。
4． 水深观测
掌握测深铅鱼测水深的方法，了解超声波测水深的原理及使用方法，实测水深数值。
5． 起点距观测
熟悉起点距的定义，掌握基线的布设情况及长度，掌握用经纬仪、六分仪测起点距的方法，了解激光测距仪的工作原理与使用方法，实测起点距数值。
6． 点流速观测
掌握旋桨式流速仪的工作原理与使用方法、点流速的计算公式，了解多谱勒测流的原理与使用方法，实测点流速的数值。
7． 含沙量测量
熟悉含沙量的定义与计算公式，掌握含沙量取水样的方法，了解测定含沙量的工作步骤。
8． 比降观测
掌握水文站比降断面的布设情况、比降的观测与计算方法，实测比降数值。
9． 历史特大洪水调查
通过现场调查访问，了解历史上特大洪水的成灾情况，特大洪水发生的年份与洪痕位置及洪峰水位。
三、内业计算内容
1． 绘制水文站的过水断面图
根据给定的测流资料（见附表），计算出各测深垂线的起点距与河底高程，选用适宜的纵横比例，绘制出水文站的过水断面图。要注意起点距的方向及河流的左、右岸不要弄错。
2． 计算水文站的断面面积、断面流量、断面输沙率
根据附表的测流资料，依次计算出测深垂线间的面积、部分面积、垂线平均流速、部分平均流速、部分流量、部分含沙量，再通过累加计算出断面面积、断面流量、断面输沙率，并计算出断面平均水深、平均流速、平均含沙量。
3． 编写实习报告。
实习报告包括以下4个部分：实习目的、实习内容、实习过程和实习体会。要求字数2500左右，要有必要的图示说明，必须按时独立完成，不得抄袭，且计算准确、图表工整无误。并提交：
（1）、水文站观测的原始数据；
（2）、水文站的过水断面图；
（3）、流量、输沙率计算表；
（4）、洪水调查成果表。
五、实习考核和成绩评定
根据实习报告撰写情况和实习期间的表现，按100分制评定实习成绩。凡缺席、抄袭、弄
虚作假者，实习成绩一律按零分计，必须重修。
附表某水文站流量、输沙率计算表
施测时间 xxxx年xx月xx日测流断面水位 43.10m岸
边系数α=0.7
垂线号数 起 点 距m 水深m 河底 高程m 测深 垂线 间距m 断面面
积m2 流速 m/s 流量 m3/s 含沙量kg/m3 取样 垂线间 输沙率 kg/s
测 深 测 速 取 水 样测深 垂线 间 部分 面积 垂线平
均部分 流速部分 流量 取样 垂线 间 取样 垂线取样 垂线 间
右 水 边 50 01112 6.00.69
2140 7.12 1 180 6.51.220.66
4260 5.93 2 340 6.51.350.84
6420 8.24 3 480 9.21.420.92
8540 11.05 4 600 11.61.580.9 9
10630 11.9
11660 12.0
12690 12.26 5 720 12.01.611.18
14750 12.5
15780 12.7
16810 12.87 6 840 12.31.641.25
18870 12.9
19900 12.3
20930 12.08 7 960 11.71.601.44
22990 11.3
231020 10.6
241050 10.39 8 1080 9.01.271.01
261120 8.0101155 6.20.66
左 水 边 1227 0
水面宽度断面面积断面流量断面输沙率断面平均水深断面平均流速断面平均含沙量
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