德育申报事迹材料

第一篇：德育申报事迹材料

春风化雨勤润物 芬芳吐蕊香满园

——德育工作先进单位申报材料

山东省成武第二中学

我校始建于1993年，省规范化普通高级中学。学校一直围绕培养德才兼备人才为中心，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》及《山东省素质教育推进计划》、《山东省学校德育与学风建设计划 》，努力把社会主义核心价值体系融入教育全过程，树立“育人为本、德育为先”的理念，全面加强学校德育工作建设，深入开展各种德育活动，取得了显著成绩。

学校先后被评为市德育工作先进单位、省教书育人先进单位、省师德建设先进集体、省电化教育示范校、省校本培训示范校、省规范化学校、省级文明单位、省艺术教育示范学校、省依法治校示范校、山东省“三星级”科普教育基地、全国科普教育基地、全国青少年文明礼仪教育示范基地，全国养成教育实验学校、全国中小学德育创新基地学校等，连续五年被市教育局评为教育教学工作先进单位并在表彰会上做典型发言。

一、建立全员育人机制，形成德育教育氛围

为了使德育工作形成长效机制，建校以来我校就成立了以校长为组长,政教校长为副组长、各级领导班子为成员的德育工作领导小组。始终把德育工作当成学校工作的重点，坚强的领导、共同的认识为德育工作的开展提供了有力的保障。

德育被列为学校建设的重要内容，纳入学校总体规划中，并且细化为具体的目标任务，分解到每个处室，落实到每个岗位。学校在《教职工考核办法》、《班级素质教育量化条例》等文件中，按照教书育人、管理育人、服务育人三大要求，对每位教职工按“一岗双责”进行考核。把育人的工作与教职工年度考核、评优、评模挂钩，实行师德一票否决制，从而进一步增强了教职工育人的责任感，自觉地把思想道德教育渗透到学科教学中和日常管理中，出现了“人人都是德育形象、事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的良好局面。学校多次开展师德报告演讲活动，评选表彰师德标兵、十佳班主任，为教师树学习榜样，为学生树道德楷模。

为提高教职工的德育思想认识，更新观念。学校利用多种途径，组织广大师 1

生深入学习教育方针和素质教育理论等；每年派遣优秀教师参加全省乃至全国的班主任培训会议；派遣教师到全国各地的名校实地学习经验；多次邀请名校长、名师到我校作报告介绍德育工作经验。除此之外学校还在全校教职工中开展读书活动，每位教职工每学期至少要读一本教书育人的书籍，写8000字的读书笔记活动。长期的读书活动让育人为本、德育为首的思想渗入师生心田，破除“重智轻德”的教育观念，形成了全员育人的德育体系。

二、紧抓学生习惯养成，培养良好道德风尚

学生良好品德的形成是建立在一点一滴的良好习惯的基础上的。我校学生多为农村子弟，很多学生义务教育阶段并没有养成良好的行为习惯。针对以上问题我校制定《德育系列化教育活动实施方案》。使学生一入校便开始受到良好习惯的熏陶，以帮助学生在良好习惯养成的基础上形成正确的人生价值观。

1、良好开端。从高一新生入校起，学校制定明确的高中生活标准。编写《新生入校素质教育读本》，把学生基本素质和纪律要求分门别类，在开学的第一天就发给学生，并要求学生写下每天阅读的感悟。学校在学生仪容仪表，集合集会、住宿休息、上课自习等各方面都作了具体而明确的规定，而且这些要求在整个高中生活的三年里都始终不渝的坚持。

2、军训提高。学校每年都要在高一新生中开展军训活动，邀请县人武部门指导我校体育教师来完成这一任务。由于计划周密，训练得当，特别是我校有着强烈的责任心的体育教师们的努力工作下。尽管每次军训只有十天的时间，却收到了良好的效果。学生不仅增强了组织纪律性，培养了集体主义观念和爱国主义情感，还培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的作风。

3、日常强化。第一，建设文化校园，育人于无声。学校在对校园进行了整体规划时，本着不仅建筑设计合理、优美，更重注给学生营造一个身心得到健康发展的氛围。石凳上的名言警句，花坛的栏杆上的传统美德故事，假山、楼宇名字都激励着学生。教学楼、办公楼、学生公寓、餐厅实验室、图书馆、走廊等墙壁上标语、格言警句、传统文化、历史典故。教室、宿舍内学生们发挥自己的聪明睿智积极营造和谐向上的环境。让学生生活在三季有花，四季长青的幽雅洁净环境中，使师生时时都有美的享受，从文化环境的布置到文化活动的开展，给学生营造一个愉悦、活泼、向上的文化氛围。既净化了灵魂，又提高了审美情趣。

第二、净化校园，人人自律。①开展“校园是我家，清洁靠大家”的宣传。卫生区域任务明确、责任到人，使校园每个角落，每棵树，每块玻璃都有人负责。学生会负责卫生的检查督导。②端正仪容仪表，纠正不良习惯。对不符合仪容仪表规定和《中学生守则》的行为进行治理并规范。学校先后根据学生和学校实际情况制定了《二中学生行为规范十条》，印发了《中学生头型标准》。一系列规范标准制定促进全校形成了规范管理的常态。学生从被动接受到自觉自律，学生面貌发生了极大变化。

第三、班会主题鲜明。政教处联合年级部在每学期的工作计划中都把班会工作当做学生工作的一个重点。主题班会有着明确的规定，把养成教育、励志教育作为班会内容的重点。政教处对班会教案按时检查；定期举行班会观摩课。使学生在鲜明的主题班会激励下养成良好习惯，增强自信，找到人生的目标。

4、焦点深化。

第一、深入开展“五爱”“四德”教育。以爱国主义为主题，把传统美德与公民基本道德规范相结合，教育学生学会做人，做有德之人。

第二、通过活动塑造人格。学校德育活动异彩纷呈，学生在学生会的领导下自主活动，老师成了活动的顾问，有学术讲座、专题报告、辩论赛、知识竞赛、歌咏、演讲比赛；有宣传保护环境、拯救母亲河，拒绝邪教、远离烟草健康人生、学雷锋树新风签名活动；有开展送温暖工程、希望工程、春蕾行动计划、志愿者活动及赈灾募捐活动；有学雷锋标兵、文明班集体、文明宿舍、每周（月）一星评比活动；有举行升国旗、入党入团仪式、成人仪式；有丰富多彩的文体活动，校园文化艺术节、读书节、学生田径、篮球、乒乓球运动会、拔河比赛、才艺表演大赛、红歌比赛、教职工趣味运动会。丰富多彩的活动让学生在参与中受教，在乐中受教。

第三、社会实践，走出校园。学校把敬老院、革命烈士纪念馆、县廉政教育基地等作为我校的德育基地。组织学生开展社会调查，参加社区服务和社会实践活动，开展科普教育进万家活动，给留守儿童、空巢老人送温暖活动。青年志愿者服务社区活动。把学校封闭的德育变为开放的德育，学生更了解社会，也增强了抵御能力。

三、家校合作，育人活动多管齐下

德育教育是一项艰巨的整体工程，需要学校、家庭、社会的共同努力。几年

来，学校本着“办学要求规范化、教育内容科学化、教育形式多样化、家庭学校联系经常化”的原则，利用组建学校家长委员会，召开学生家长会，开展“百名教师千家访”活动，聘请全国学雷锋标兵司春玉任我校学生德育辅导员，聘请法制副校长开展法制教育，开展警校共建等活动，多方面协调一致，齐抓共管，形成了有计划、有组织的以家庭教育为基础，以学校教育为主导，以社会教育为主体的立体化德育工作网络，形成了教育合力。

近几年来，通过学校致力于学生养成教育的落实，我校德育工作取得了明显的成效。这些工作同时有力的促进了各项工作的进步。今后，我们将进一步加强学校德育建设，紧紧抓住德育创新，实现德育治理模式的科学化、多样化、规范化。充分发挥德育阵地的作用，培养更多、更优秀的人才。

山东省成武第二中学

2012.3.7

第二篇：申报事迹

“工兵红一连”精神照童心

——中华路小学六（3）中队争创英雄中队事迹

第一篇章：“工兵红一连”英雄事迹简介

这是一支历经百战的部队

这是一个勇往直前、屡建奇功的集体

这是一种誓把革命驮向胜利的“白龙马”精神

1930年，在江西安吉后街杨家坪，毛泽东、朱德以148名安源煤矿工人为基础亲手创建“工兵红一连”，部队先后参加过反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝和对越自卫反击战，屡建功勋。

建连78年来，连队官兵始终牢记毛主席“干革命要吃苦，要坚决”的连训，继承和发扬“不畏艰险、矢忠守信、百折不饶、勇往直前、把革命驮向胜利的“白龙马精神”。

历年来，连队曾被华东野战军特种兵纵队授予“历经百战、屡建功勋”的锦旗。被广州军区授予“开路先锋连”荣誉称号，先后荣立一等功7次，二等功10次，三等功16次。连队在长期的革命斗争和社会主义建设中形成独具特色的“三个第一”，即工兵第一连、中华第一井、红军第一桥和“三种精神”（即坚定信念敢闯新路的创业精神，不计名利艰苦奋斗的奉献精神、百折不挠勇当先锋的进取精神）。

第二篇章：“红一连”英雄中队的创建事迹

这是一个团结友爱的集体

这是一群奋发向上、朝气蓬勃的队员

这是一个有强大凝聚力、创造力的英雄中队

六（3）中队是由35位天真活泼的少年组成的，他们2003年9

月跨进中华路小学大门，在这个温馨的大家庭里，每个人都在快乐成长、认真学习，不断提高自身素质，为集体增光添彩。他们是一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上、具有凝聚力的优秀中队。虽然队员们都还是十二、三岁的孩子，但是他们每一天都努力构筑一个快乐的英雄中队！

辅导员杨小娟老师是资深少先队辅导员，也是一位吃苦耐劳的军嫂。工作16年中，一直担任辅导员工作。她将用爱心、慧心、责任心与孩子朝夕相处，是队员们的严师、也是慈母、更是孩子的人生第一位辅导员。

一、寻访英雄事迹，追随英雄的脚步

在入队之初，杨老师决心让队员学习战士们中的英模精神，从小立志，勤奋学习，掌握科学文化知识，锻炼各项能力，把他们培养成伟大祖国新一代小公民。

杨老师常常讲“工兵红一连”的故事，在少先队员心目中播下了学习英雄精神的种子。老师带着他们到市革命陵园和革命博物馆等地参观，并请来“红一连”战士和队员们一起举行中队活动，让队员追随着

英雄的脚步成长。

二、再走英雄道路，开展丰富的体验活动

在英雄精神的感召下，六（3）中队的队员们结合传统节日，纪念日等按月份开展系列活动，在实践中体验“工兵红一连”的“白龙马精神”。如2010年全年，他们分月制定计划：一月，勤奋学习迎新年；二月，提倡文明庆新春；三月，懂礼守纪学雷锋；四月，牢记安全祭英烈；五月，遵守规范爱劳动；六月，欢庆节日展特长；七月，爱党爱军创佳绩；八月，雏鹰炼志勤实践；九月，立志争优敬恩师；十月，爱国健体康身心；十一月，自小创新爱科技；十二月，遵纪守法作宣传。

三、做英雄传人，发扬“白龙马”精神

在“红一连”白龙马精神的鼓舞下，六（3）中队的队员学习热情高涨，参与各项活动均取得佳绩。汶川大地震，他们率先伸出援助之手；学校的爱心捐款，他们无私奉献；文体活动，他们屡获佳绩；先后获得学校“红领巾读书节”“红领巾体育节”几项大奖，被评为学校的文明班级。

在鲜红的星星火炬队旗下，六（3）中队长激情号召：队员们，让我们在白龙马精神的召唤下，沿着英雄的脚步，从小立志，做共和国的新一代建设者！

第三篇：2007年申报事迹

2007年江苏省五四红旗团支部申报事迹材料

扬州大学兽医学院动医0401团支部成立3年多来，在校、院团委领导下，在队伍建设、学风建设、基础文明、文体活动、支委会建设等方面均取得了骄人的成绩。

（一）队伍建设

该支部共33名同学，入学时有31名同学已经是光荣的共青团员，另两名同学在支委会的引导之下也是以行动积极向团组织靠拢，并在入学后不久先后入团。在进校的第一年，该团支部所有同学均向党组织递交了入党申请书，并以实际行动表明了向党组织靠拢并不只是一句简单的口号。在递交了入党申请书这迈向党组织的第一步之后，全支部的同学都做到了定期向党组织递交思想汇报，报告自己的思想状况以及近期在生活、学习工作中的体会与心得，他们的积极性和主动性多次受到了院党委、团委的表扬。

过去的三年多里，在全体同学的共同努力下，该支部班子健全，制度完整，富有朝气，有很强的凝聚力。目前，支部的33名同学已全部从共产主义青年学校结业，12名同学已从中级党校结业，有两名同学已被党组织吸收为正式党员，另有九人为预备党员。在全体同学积极要求政治进步的良好氛围下，该支部的支委会在党、团委的指导下经常组织开展各种形式的政治理论学习与团课。团支委能按照有计划、有总结、有台帐记录、有教师指导、有理论交流和经验推广的要求认真开展“双学”活动和主题团日评议活动，并取得了很好的效果。譬如在“增强团员意识主题活动”中，团支委组织同学们学习了党、团的基本理论知识，让同学们了解当前国家的形势与政策，鼓励同学们关心时事政治，坚持正确的政治立场，并开展了重温入团誓词、批评与自我批评、校外阵地建设等形式多样的活动。由于表现突出，该支部多次受到校、院团委的表彰。

（二）学风建设

作为一个学生团支部，搞好学习尤为重要。该支部的优良学风是有口皆碑的，在整个集体中呈现出了争创先进、你追我赶的学习氛围。上课出勤率高，无迟到早退现象；课堂纪律好，深受任课老师的夸赞。全体同学都申请了诚信考试，并恪守诺言，无任何作弊现象。

在优良学风的熏陶下，该支部涌现了不少学习标兵。他们的国家英语四级通过率为94%，英语六级通过率为40%，省计算机二级通过率为85%，计算机三级通过率为45%，均为全院之首。此外，还有两名同学在全国大学生英语竞赛中分别夺得了二、三等奖。全体同学都为取得的成绩感到骄傲，同时也再接再厉，不断完善自己，保持与人争先的昂扬精神，在学院中做“领头羊”。为了进一步提高同学的总体成绩，该支部在团支委的带动下执行了“一帮一”方案，让同学结成固定的学习对子，不断交流学习经验，帮助那些学习上较为吃力的同学，使支部的总体水平不断进步。在严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风的氛围中，该支部的同学不但在文化成绩上在全院是有口皆碑的，在科研上也是积极参与，他们充分利用扬州大学兽医学院全国领先的科研条件，利用业余时间搞实验研究。在 “2007年校大学生学术科技创新基金资助课题申报”活动中，有五组同学参与了申报，共计13人参与其中，有四个项目已经被正式立项资助。相信他们一定会刻苦钻研，取得预期的满意的成绩。知识，只有运用于实践才有真正的意义，该支部还有自己的校外实习阵地，他们和扬州邵伯镇上的一家大型养鸽场建立了长久联系，及时为当地农民提供技术服务指导，深受好评。目前该支部33人，已有4人经学校、学院审核成为正式免试研究生，是兄弟班级中所占比例最多的。另有15人正在考研的道路上辟荆斩棘，其他同学也毫不懈怠，以昂扬的斗志积极参加国家公务员、报关员、报检员的资格考试，其学风自始自终都是其他团支部学习的榜样。

（三）基础文明

该支部有完善的团员考核制度，并经常开支部大会讨论使之不断健全。同学们在校内能够自觉、模范地执行大学生行为准则和学校的各项规章制度，积极参与校风建设和争做文明先锋，从无违纪现象。在校外也能始终保持一致，遵守社会公德，维护社会秩序。在集体出校门活动时的往返途中的公交车上，同学们总是热情地给市民让座，即便有了空座也是互相谦让，给扬州市民树立了扬州大学大学生高素质、有修养的良好形象，受到市民的一致称赞。该支部的所有团员皆注册了青年志愿者，在无偿献血活动中，义务献血同学占总人数的70%。在团支委的组织带领下，动医0401团支部的全体团员本着奉献自己、回报社会的精神积极服务社会。在青年志愿者活动中，他们多次到扬州夕阳红敬老院，陪那里的孤寡老人聊天，为他们做家务。在社会实践活动中，该支部的三下乡小分队，响应学校、院团委“践行荣辱观，服务新农村”的号召，在老师的带队下来到了苏北革命老区如皋开展了“送科技、送文化、送卫生”近一个月的实践活动，为当地百姓开展了科技咨询、农村政策宣讲、结对帮扶、专家义诊等服务活动。由于成绩突出，被评为“校大学生社会实践活动先进集体”。

该支部的团员，不但在外表现突出，深受好评，内务整理亦是毫不懈怠。所有宿舍皆贴有社会主义荣辱观的八荣八耻。他们的宿舍整洁、文明、幽雅，在宿舍文化建设月中取得了很好的成绩，多次夺得过校院团委、学生会举办的各项大奖，在宿舍内务方面也是学院中的楷模。

在全体同学的共同努力下，该支部于2006年11月被表彰为扬州大学“校先进班集体”，2007年4月被表彰为“江苏省先进班集体”。

（四）文体活动

该支部的团员有很好的凝聚力和很强的上进心，他们不仅在德育和智育方面有优秀的表现，在体育方面也是毫不含糊的。他们平时积极参加体育锻炼，全部都达到《国家体育锻炼标准》，优良率也达到了95%。在校运会上，也有该支部运动员踊跃参加的身影。该支部的篮球队也是很有实力的，在院篮球联赛中，一路过关斩将，闯入八强，取得了可喜的成绩。朝气蓬勃，多才多艺也是支部同学的一大特色。唱歌与演讲，更是众多同学的拿手好戏。每逢有比赛，同学们都争先恐后地报名，报名人数往往会远远超过申报的指标，必须通过班级组织预选赛才能确定最终参赛名单。参加比赛的同学，又往往都能以其雄厚的实力轻而易举地进入决赛，最后抱得大奖归。

（五）支委会建设

该支部作为一个学生团支部，能够围绕中心工作，认真贯彻落实党团组织的决定，并结合青年特点，创造性地开展团的活动，受到党政组织和群众的一致认可，具有较大的社会影响；团支部的班子健全，按期换届，民主选举，整体素质高，作风扎实，富有开拓创新精神，团支部书记思想政治素质好，受到团员青年的拥护；团支委团结合作，认真做好团员发展、团员教育管理、“推优”和团费收缴工作，有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍，支部工作制度健全有效，有开展团的工作必要的经费和活动阵地。

该支部能呈现如此良好地发展势头，与支委会的辛勤努力是分不开的。他们的政治立场坚定，能够团结带领广大团员青年积极投身改革开放和社会主义现代化建设事业。工作中，他们团结协作，又各司其职，共同商讨并健全了两委会的工作制度，做到学期初有计划、期末有总结，每月至少开两次班会研究工作，认真策划、组织和安排活动，并执行了严格的考勤制度。支委会的成员由民主选举产生，他们平时严格要求自己，以身作则、积极联系群众，在同学们中树立了良好的口碑。学习上，他们的文化成绩、综合测评成绩优秀；工作中，他们严肃认真，一丝不苟，不孚众望；在生活中，他们严于律己，宽以待人，在同学中有很强的号召力。

（六）支部的奋斗目标

作为祖国的新一代大学生，该支部的同学正确认识到自己所处的社会、历史地位。他们认真学习十七大精神，知道党和人民对当代大学生寄予了殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化都需要他们的努力奋斗，中华民族的伟大复兴也需要他们去实现。青春，只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能绚丽多彩；人生，只有融入国家和民族的伟大事业中才能闪闪发光。扬州大学兽医学院动医0401团支部的每一位同学，都在自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为，以全面发展为目标，促进自身的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展。

第四篇：幸福家庭申报主要事迹

幸福家庭申报主要事迹

我叫XXX，家住在XXX小区区，一家三口人。我在XXX工作，工作积极认真。因为工作需要，经常吃住在工地，一走就是十天半个月不能回家照顾家庭，心中难免愧疚，只要回到家，就尽量多做一些家务，以补偿我不在时的义务和责任。我的妻子在社区工作，工作努力认真，为人善良、谦和，处事公正廉明。她的工作琐碎，接触的形形色色的人和家庭，需要协调他们的邻里关系、需要帮扶贫困、需要入户调查等，她都处理的妥妥帖帖，不拖泥带水。在家，她是一个贤妻良母，教导孩子毫不松懈，每天早晨5点30准时起床，为孩子打造早点，杜绝了好多家长给孩子随便塞点零花钱的不正确做法，从而杜绝了孩子在外吃一些不卫生、有损健康的食品，杜绝了孩子饿着肚子把早点钱攒下上网等现象。我家的男孩子现在XXX四中学读书，勤奋好学，成绩优良。我们的日子过的美满幸福。

我们原先居住在四区平方区，环境脏乱差，2006年底，享受到政府的改造优惠，搬迁到XXX小区，生活条件有了改善，幸福指数大大提高。在享受到优越生活的同时，不忘回馈社会，闲暇时间乐于助人，为小区做一些力所能及的事。小区没有物业公司，环境卫生是交给老李夫妇管理的，每月她们都是上门收取4元的卫生费，连续几个月，爬上爬下地收取卫生费很辛苦，还有个别人家，素质低下，找出各种理由专意刁难，不给交钱。我们从不拖欠，主动联系其他的住户一交就是一年的或者为他们代收垃圾费，省了他们跑腿收费的辛苦，在他们忙不过来时，也会帮他们清扫，尤其到了雪天，我们都会主动下楼带动其他居民清扫积雪，避免积雪成冰后的出行不便。

我们平时生活节俭，从不铺张浪费，积极响应着国家的号召，2013年8月，是孩子十二岁生日，孩子也想图热闹，像别的小孩一样请上全班同学，请来所有亲朋好友，过一场轰轰烈烈的排场生日庆典。亲戚朋友也都说要为孩子大搞一下，可是，我一直不太赞同这样的流俗，劳财伤民不说浪费极大，什么升学宴、成人宴、暖房宴等等名目繁多的吃喝宴，所以，我给孩子讲道理，我们没有粗暴拒绝，没有批评他思想错误，而是深入浅出地讲了俭朴的好处，不随大流，不搞排场的好处，甚至讲了中国传统的好的宴席习惯等等，做通了孩子的思想工作后，给孩子安排了为期二十余天的旅游，陪着孩子走了东部沿海的大城市，去了北京，古人说：破万卷书行万里路，我们这份特殊的生日礼物，无疑会使孩子增长眼界的同时，使他学会更多做事做人的道理。

我们居住的楼道，邻里关系和谐。邻里之间，无法避免地，会有种种摩擦，什么房顶漏水呀，噪音污染呀，公共用地堆放物品呀等等，凡有事，都是大家集思广益积极解决的，从不脸红、争吵。有人遇到不顺的事，都能共同帮扶。今年十月，二楼的暖气试水时发生爆管，水顺着楼道哗哗地流，全楼道凡是在家的，第一时间都来帮忙。五楼的夫妇没有亲朋好友，儿子结婚，眼看定好的婚礼日期渐渐临近，自己连简单的娶亲队伍都凑不齐，他们很焦急，找到我帮忙。邻里们立即行动起来起来，帮她们热热闹闹地办了一场像样的婚礼。随着孩子的成长，变小了的衣服，我们都会洗的干干净净，及时送给小区其他的人家的小孩子，不仅杜绝了浪费，也增进了邻里关系。这样的遇急事都出手帮忙的情况说不清有多少次了，体现了我们平时的融洽，增进我我们的友谊。人都说，远亲不如近邻，邻居之间都处成亲人的感觉，该是怎样的幸福呢！

与人为善，邻里互助，勤俭节约，家庭和睦，这就是我的家，平平安安，我们用勤劳的双手创造财富，生活的幸福快乐！

申报人：XXX

2014-10-24

第五篇：申报德育先进单位材料[模版]

一年来，我校以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德教育的若干意见》文件精神。在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，晏店小学以把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人为目标，坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则，提出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“文明求实、勤奋上进”的校风，“团结奉献，敬业爱生”的师风，“志向高远，刻苦钻研”的学风，收到了良好的教育效果。学校先后被各级政府授予“示范学校”、“示范家长学校”、“十一五”科研规划重点课题“实验学校”、“教科研先进单位”等光荣称号。2009—2010被中共京山县委授予“文明单位”称号，被京山县教育局评为“德育工作先进单位”。使我校成为县同类学校中的一面旗帜，学校德育工作取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下：

一、坚持正确的办学方向，树立以德育人的教育目标。

晏店小学一班人意识到：良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我校在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，工会组织，普法小组。精神文明建设小组每两周一次对教职工进行爱党、爱国和思想道德教育，树立师生的人生观、价值观。我校多次对全体干部、教师进行普法培训。我校在全面开展普法教育的同时，进一步加强领导班子建设。领导都率先垂范。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。没有一人参加，,组织。今年我校在“五五”普法工作中受到镇政法委的高度评价。校工会组织了全体教职工参加各类球赛和观光旅游活动，丰富了教职工的精神文化生活；今年暑假，还组织教职工进行全面体检，提高了群众的健康生活。我校还设立了扶贫领导小组，对贫困教师和贫困学生进行帮扶。因此，我校无一教师厌教，无一学生失学。学生巩固率达百分之百。一年来，曾先后有20名同学得到学校的贫困救助，且他们的成绩非常优秀。我校还对每个学生建立了完整的成长档案，记录他们在校五年来的成绩，奖励情况，并定时向家长汇报，做到了“家庭、社会、学校”三方齐抓共管，收到良好的效果，得到社会的广泛赞誉。

二、加强平安校园建设，创造良好的德育环境。

本学年来，学校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，以确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学管理等工作有序进行，成立以校长为组长的“校园专项治理”领导小组，做到机构健全、部署到位、责任到人、杜绝重大事故的发生。建立校内外安全网络，学校与镇派出所和政法机构携手共建安全防范体系。校内实行24小时巡逻，严格门卫责任制度。重视安全教育，增强防范意识和能力。学校充分利用主题班会、队会、专题讲座等形式，全方位、多角度对师生进行安全教育，聘请县消防支队、镇派出所等有关人员到校作安全教育、消防讲座和法律知识讲座，举办“消防演练”、“安全撤离”、“楼道疏散”等系列活动，增强学生防范意识和自救能力。进一步健全学校安检制度，认真做好学生交通、消防、游泳、用电、食品等安全教育工作，与学生家长签订责任书，制定家校联系制度，敦促他们共同做好学生的安全教育。成立相应检查组，常抓不懈，措施得力，并做好检查记录工作，确保学生身心健康和生命安全。本学年来，学校没发生一例师生违法犯罪现象，受到各级领导的高度评价。

三、强化师德师风建设，提高教师的德育水平。

德育是素质教育的灵魂，也是学校工作的生命线，这是晏店小学领导班子的共识。“高尚的师德是立校之本”这是我校师德建设的根本，学校坚持加强和改进教师及学生的政治思想工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、求实、爱生”，树立“学高为师，身正为范”的师德意识。

（1）组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《教师的职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法律法规，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。

（2）实施全方位德育工作制度。学校采取领导包年级、班主任包班和科任教师包课堂制，全天候负责全体学生的学习生活管理，增强每位教师的德育工作者意识，形成过程育人的良好局面。

（3）建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度，学校制定了出勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与考核、评优、职称挂钩，对违反者实行一票否决。

（4）加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变，在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变，在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工作能力和水平的动态管理。

（5）对全体教师提出高标准、严要求，即“四做”：

b、在工作上一丝不苟做园丁；

c、在生活上勤俭节约做典范；

d、在作风上严谨朴实做楷模。

四、开展丰富多彩的德育活动，提高理想的德育效果

1、大力开展养成教育。

小学生是未成年人思想道德教育的重要时期，一切的文明习惯养成都将在这一阶段打下基础。本学年，政教处利用国旗下讲话、集会、班会、红领巾广播站等多种形式对学生开展了养成教育。使学生养成良好学习习惯，健康的行为习惯，文明的生活习惯，勤奋的工作习惯和自觉的安全习惯。特别是我校的“弯弯腰”活动形成特色，所谓“弯弯腰”就是要求每个学生无论何时何地，看到校园里的果皮、纸屑、包装袋等杂物，必须弯下腰捡起来，扔在垃圾桶里。每个学生心中牢记“弯腰光荣，不弯腰可耻”，“乱扔就是祸，不捡就是过”。“弯弯腰”活动的实施，学生的环保意识增强了，乱扔的现象没有了，地上的垃圾没有了，乱写乱画的现象少了，校园环境更亮丽了。

由于工作抓得扎实，我校的养成教育取得了初步的成果，涌现出了一大批德育典型：张璇等10名学生被学校评为“环保小卫士”；卢思思被评为县优秀学生干部；晏齐月等118人被评为学校各类优秀典型。

2、狠抓常规教育不放松。爱国主义教育、理想教育、文明礼仪教育等教育活动，是学校思想品德教育永恒的主题，学校结合纪念日、重要节日、重大活动，点面结合开展各种教育活动。坚持每周一国旗下讲话制度、每周五下午主题班队会制度。

（1）、开展革命传统教育。清明节我校组织全体少先队员给张本武烈士扫墓，介绍张本武烈士的事迹，让学生在活动中感受幸福的生活来之不易，从而倍加珍惜，刻苦学习。还请老共产党员杨菊英来校进行忆苦思甜的教育，培养学生舍得吃苦，舍得奉献，战胜困难的顽强毅力。

（2）、开展弘扬民族精神的教育活动。我们充分发挥我校的德育资源（基地）作用，从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育为重点，先后开展了以“民族精神代代传”为主题的征文比赛和演讲比赛活动，组织学生参观《大山头抗日遗址》、观看了电影《刘胡兰》《江姐》《董存瑞》《徐悲鸿》等爱国影片，接受民族精神教育，树远大理想。

（3）、文明礼仪教育结硕果。对学生进行文明礼仪教育是我校政教工作的一项长期工程。多年来，一直利用升国旗、课间操、班会等时间对学习进行文明礼仪的训练，收到很好的效果。早上来了问声好，放学说声“再见了”，领导来校说声“领导好”已经成为自觉的习惯。学生的文明礼仪行为得到了上级领导的一致赞赏，晏荣兵等10名学生被学校评为“十佳礼仪之星”。

（4）庆“六一”活动形成惯例。我校自建校以来，庆“六一”活动从未间断。“六一”活动主要有两项大的内容：一是新队员入队，二是文艺汇演。新队员的吸收，为少先队注入新的血液，同时也增强了学生的自信心，自豪感；文艺汇演为节日增添喜庆的气氛，同时也让学生展示自我，在活动中成长，在活动中快乐。

（5）“法制教育”创和谐。

为了有效开展法制教育，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作活动方案，使法制教育工作有条不紊地进行。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。主要开展“八个一”活动：召开一次师生动员大会，办一期法制教育专栏，举办一次法制讲座，观看一部法制教育片，召开一次主题班（队）会，开展一次知识竞赛，进行一次签名活动，举行一次手抄报比赛。通过以上活动，收到很好的效果，师生的学法、用法、守法的意识增强了，几年来，师生中未出现一起违法事件。

（6）强化“阳光体育活动”，增强学生体质。

学校坚持“五育并举，德育为首”的办学理念，在实施新课程改革的过程中注重学生的全面发展，坚持开展“阳光体育活动”，为确保学生每天一小时的体育活动真正落实到实处，学校采取了以下“五到位”：活动项目落实到位；分散活动场地落实到位；辅导教师自始至终陪同到位；检查量化到位；竞赛、评比、奖励到位。

（7）、时刻把安全教育放在首位。政教处不失时机地针对不同时令对学生进行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防烫伤，防雷电；秋季防火、防盗；冬季防触电、防摔伤等。安全教育形式多样：做到集中与分散相结合，大会与班会相结合，口头与实践相结合。学生的安全知识提高了，心中时刻牢记：“安全大于天”“安全才能回家”。本学年学校未发生一起安全事故。

4、心理健康教育初见成效。政教处定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，心理健康教育面达100%，咨询人数36人，特别在学生中进行了抗挫能力的教育，对六年级的学生进行了考前调整心态，树立自信心的教育，收到了很好的效果。一年来，学生中未出现心理扭曲的现象，更未出现因心理问题而造成打架斗殴、辍学、死亡等现象。

5、家长学校办得有声有色。

（1）建立家教委员会，聘请、组织一些离退休教师及热心教育的家长、社区有关人员、与学校、家庭互通信息，协调一致地开展校外教育活动，建立德育活动基地。

(2)举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。由于工作实，效果好，2008.09我校被湖北省妇女联合会授予“示范家长学校”的称号。

6、开展“爱湖北爱家乡”读书活动。各班组织学生认真读书，做到学习有内容，有笔记，有考试，有收获，有总结。学校组织了一场别开生面的知识竞赛、演讲、合唱活动，办了一期高质量的黑板报、专刊、书画展，还参加了镇举办的演讲、合唱活动。通过以上活动，让学生了解了湖北的灿烂文化，激发了学生爱湖北爱家乡热情，增强了学生为祖国崛起而读书的决心。李彤、郭小倩的“爱湖北爱家乡”征文获县二等奖；

五、重视学科的德育渗透，增强德育的职能效果。

在学科中渗透德育是提高德育效果的最好途径和方法。我校建立了由校长挂帅、分管副校长监督、政教处和教务处具体开展活动、各德育课题组具体实施的德育教学科研网络。认真落实课题立项-制订课题计划-督促检查-阶段总结-资料汇总-结题验收-成果推广七个环节，注重日常督促检查和阶段性总结两个关键环节，规范课题实验的全程管理。我校确立三个德育课题：

1、着手省级课题《各学科中的德育渗透问题研究》的研究，教师广泛挖掘渗透内容，把课堂作为实施德育教育的主阵地，在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。

2.着手国家级课题《教师、家长、学生互动沟通方法的研究》的研究，旨在加强教师——家长——学生之间的联系、沟通，架起心与心之间的桥梁，进一步更新教育观念，改进教学方法，教学行为和教学手段，培养和塑造一代有创新能力的新人。

3.着手中国教育学会“十一五”规划科研重点课题《学科教学中进行心理健康教育实践与研究》，旨在研究如何在学科中进行心理健康教育的训练，最大限度地在传授文化知识的同时，更好促进学生身心健康发展，切实提高学生的整体素质。

一年来，通过教师的不断努力，不断研究，论文、教案等共有6篇获国家级奖；36篇获省级奖；34篇获市、县级奖；

六、加强德育全员参与，提高教育教学工作实绩。

回顾一学年来的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成绩，但面对新时期的青少年学生，我们的德育工作方法还要不断改进、不断创新、与时俱进。今后我们要以新的理念、新的思路，进一步落实内容、落实措施，使我校的德育工作再上新台阶。

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