德育系统文化建设方案

第一篇：德育系统文化建设方案

德育系统文化建设方案

为了促进德育系统文化建设，做到文化管理、文化育人，丰富深化德育文化内涵，结合学校的实际情况，制订本方案。

一、指导思想

德育文化是学校文化的重要组成部分，是服务全体班主任老师工作、服务学校教学工作、服务学生学习的文化，开展德育系统文化建设，旨在营造良好的育人氛围，丰富深化德育文化内涵，营造“素质教育、德育为先”的道德素质学习氛围，促进团队创优，从而推进学校文明单位创建工作。

二、工作要求

（一）环境布置

1.根据功能教室特点，各办公室、各类展室布置大方、整洁，文化氛围浓厚，具有功能处室特色。

2.室内物品摆放整齐、有序。

3.办公环境整洁，地面、窗台、办公桌等办公用品无灰尘、无垃圾、无水渍污垢。

4.窗明几净，室内空气清新，室内植物充满生机。

（二）文化氛围

1.学高为师，身正为范。要求学生做到的德育系统人员须能比学生做的更好，教育学生禁止的事情，德育系统人员坚决不做。做爱心的传递使者，做文明礼仪的示范标兵。

2.有体现德育系统特点和成员共同愿景的工作理念、办公制度、值日制度、工作人员职责等制度，营造良好的文化氛围。

3.遵守学校纪律，不做与工作无关的事情，争做遵纪守法好老师。

4.有良好的学习氛围，周前会、晨会及政治学习正常，读书学习活动经常化，争做德育专业人才。

5.爱护公物，做到厉行勤俭节约，做到节约水电、纸张。

（三）团队建设

1.互帮互助，互敬互重，团结协作，有和谐向上的人际工作氛围，处室风气正。

2.学生工作做到博爱、热情、公平、公正，做到为学生终身发展提高师生道德素质。

3.工作务实高效，争创一流。

4.积极开展健康有益的文体活动，塑造健康的身心，多为学校做贡献。

三、工作措施

1.加强宣传，提高认识。德育系统文化是一所学校学风建设、校风建设等学校文化的体现，它引领学生人生观、价值观的走向。要充分认识加强德育系统文化建设对推动校园文化建设的重要意义。

2.成立德育系统文化建设领导小组：由分管领导担任组长，德育处、安全保卫处主任任副组长，成员为德育系统全体人员。

3.精心安排，明确分工，落实责任，确保德育系统文化建设再上新台阶。卫生科科长负责德育系统卫生工作；公寓管理科负责检查公寓文化建设，安全保卫科负责公寓、各功能处室安全设施保护，师生安全意识的教育；学生发展中心负责师生心理健康、家长学校培训教育；校友资源办公室负责学生职业教育、联络学校优秀毕业生；社团管理科负责学生社团活动场地等处文化建设、负责资助办公室文化建设。

第二篇：2011国税系统文化建设方案

年**国税文化建设深化年实施方案

为了进一步加大**国税文化工程建设力度，精心培育完整的**国税核心价值理念，建设具有鲜明国税特色和**时代特征的**国税先进文化，根据**国税文化建设2010-2012年中期规划，开展“国税文化建设深化年”活动，具体实施方案如下：

一、具体目标

大力开展国税文化理念建设，深化**国税核心价值理念内涵，构筑国税干部共同的愿景、国税使命和相关核心理念，总结提炼已有的先进文化做法，不断形成和完善具有**国税特色的优秀文化。

二、具体任务

（一）建立**国税文化核心价值体系

围绕“崇德尚法、尽责至善”的**国税核心价值理念，采取由上而下、由下达上的提炼、讨论、修改，形成以**国税核心价值理念为核心的共同愿景、团队、服务、文化、学习、工作作风等理念，建立完整的国税文化核心价值体系。

（二）国税文化环境工程建设：

1．建立国税文化展示室。根据形成的**国税共同愿景，团队、服务、文化、学习、工作作风等理念，设计图片在文化展示室中展示。

2．文化长廊建设

征集体现国税工作的各方面图片和文字资料，在国税文化展示室外围、1-3层楼梯墙壁、电梯对面墙壁、8楼过道建立国税文化长廊。

3.建立文化园地

（1）一楼会议室：文明园地（2）八楼图书室，教育园地。4.征集工作格言

向全体干部征集工作格言，每位干部一条，办公桌岗位牌上印上每位干部的工作格言。

（三）赠书促学、读书修身、思廉活动

向全体干部职工赠送心灵类书籍或道德修养类书籍和廉政书籍各一本。

（1）赠送一本廉政书籍，编写一句廉政短句；（2）赠送一本心灵类书籍或道德修养类书籍，写一篇读后感；

（3）精选10条工作格言和廉政短句，请专业书法人员书写，在文化长廊张挂。

制作一批廉政短句的书签，与书籍一起赠送给干部。（4）购买一批书籍，举办一次书友会读书沙龙活动，配合《清风雨》专刊的刊发，读书沙龙每年向全体干部推荐2-4本书。

（四）开展“国税健康行”活动。

1．成立兴趣爱好活动团队：书友会、书画摄影社、歌唱蹈舞、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、太极拳队、登山队。2．每个小组选举一名活动召集人，确定团队名称、口号，制定活动计划，按计划开展活动。

3.开展一次全体干部参加的体能测试； 4.举办一次文艺活动,每个小组准备1个节目。

（五）开展创先争优活动 1.争创学习型党组织和党员活动

成立学习小团队，团队由党员和群众共同组成，每位干部都加入一个学习团队，各学习团队制定学习活动计划并开展。

主要学习活动内容：

合读一本书，共写一篇心得体会；

开展一项调研，写一篇调研报告，出一个金点子； 互荐一本好书，合写一篇《清风雨》专刊稿件； 服务一个重点推进项目，服务新农村建设（到结对村或扶贫对象家中干一天农活，或帮助解决一个实际问题，出一个致富的主意等）并结合“最佳党日”活动开展。

2.省级文明单位验收工作

制定文明单位建设计划并开展，收集、制作文明单位建设活动手册和电视宣传片。

3.争创“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）先进基层党组织，争做“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）优秀共产党员活动。

（六）开展廉政文化进机关活动

1.开展“清风廉动保平安，文明和谐促发展”主题教育，重点突出对干部岗位廉政教育，示范教育，警示教育，党性、党风、党纪教育，廉政文化教育等系统活动，开展一把手上党课、进行反腐倡廉形势分析、邀请专家上勤政廉政教育课、组织干部观看廉政教育电教片、组织干部去看守所或监狱接受现场警示教育等。

2.开展征集廉政小小说、组织开展“榜样在身边”的演讲比赛、歌咏比赛等活动

3．举办一次廉政书画摄影展

4.创办廉政文化教育专刊、构建廉政文化长廊、开辟廉政文化教育园地

（七）利用年休假组织干部开展“红色之旅”活动。组织全体干部参观革命根据地，通过“红色之旅”传承爱国精神，参加人员每人撰写一篇心得体会，由全体干部参加，2-3年内安排完毕。

三、具体要求

1．要精心组织。要切实把国税文化建设作为一项重要工作内容，纳入县局的整体规划。党办、监察要加强组织协调，精心指导，监督检查。办公室、党办、人教、监察、其他各科室，要各负其责，共同参与，密切配合，形成国税文化建设的整体合力。

2．要全面筹划。各单位要根据活动内容制定具体的实施方案，特别是责任科室，要联合相关科室，对“国税文化建设深化年”活动的有关项目，明确具体目标、措施和方法。要坚持国税文化建设与思想道德建设相结合，与依法治税相结合、与机关作风交通建设相结合。坚持业务工作与文化建设同部署、同检查、同考核，统筹兼顾，协调推进，使国税文化建设焕发勃勃生机。

3．要注重创新。为使“国税文化建设深化年”活动更加能吸引人、教育人、引导人，要注意在制度、机制、载体等方面大胆创新，务求文化建设更具群众性、生动性、长期性。

第三篇：校园文化建设德育经验材料

校园文化建设经验材料

用特色办学促进学校发展

林口县龙爪镇中学崔智慧 学校是教育人，培养人的地方，同时学校也是孩子们人际交往的主要场所，因此学生们在这里接受的不仅仅是老师的言传身教，也在这里学习为人处事与行为品德。他们一天除去休息的大部分时间都是在校园里度过的，校园文化有着不可忽视的潜移默化的作用。欧文说“环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。”因此良好的学校环境，对学生一生的发展至关重要。

2010年初，在宋世刚校长的带领、指导下，我们决定将“绿色校园”定为我校的学校特色。之所以叫做“绿色校园”，是因为“绿”符合我校的自然环境特点。同时它在中国文化中又不仅仅代表着一种色彩，它所具有的深层含义切合我们想要塑造的校园文化内涵，它像征着生机与希望，它更蕴含着进取精神。我们想要通过“绿色校园”建设，激励全校师生共同营造优雅整洁的校园环境，学生、教师身心能够和谐、健康发展的校园氛围以及全校师生团结奋进、锐意争先的进取精神。其实这也是为学校特色建设的开展设立一个名称、确立了一个主题。通过两年多的努力，“绿色”思想已经在师生们的心中扎下了根。2012年9月，李继泰校长来我校主持工作，大家凝炼经验，明确方向，将“绿色”深化成“绿本”概念，意在以“绿”的氛围为本位思想，发挥潜移默化、激励引导等多方面作用，教育人、感染人。

我们先后召开校领导班子会议及全校教职工大会，号召大家集思广议，畅谈如何在前两年工作的基础上进一步充实和完善我们以“绿本”为主题的校园特色建设方案。最终，我们确定了以环境绿化陶冶人，以师德“绿化”感染人，以学生思想“绿化”教育人的思路，从环境建设入手，领导班子带头、教师团队为主体，学生德育工作为切入点，立志将“绿”的活力与精神融入学校生活的每一个角落。

首先，我们用绿的色彩装点校园，调动全体师生的积极行动，装扮“绿”意盎然的校园环境

在环境建设方面做到绿化、美化、净化、香化，起到环境陶冶人的效果。龙爪中学四面环水，景色宜人。前有参天葱翠的杨树林；后有枝繁叶茂的大豆田；

左有苹果园；右有青菜畦；收获时节，金色的稻浪波光涟漪，肥美的鱼儿水中欢跃。这样无处不绿，无处不美的自然环境，无时无刻不在给予师生们绿的感染、绿的激励。

走进校园，你除了能感受到学校独有的自然景色，更能从操场的平坦清爽、没有一片纸屑垃圾，教学楼的窗明几净、没有一处乱涂乱画，附属教室的设施齐备，没有一点恶意损坏。大到每一处布局设计，小到每一盆花草栽种，你都能感受到全校师生爱校如家、绿色环保的优秀品质。

走廊文化建设是我校环境建设的重点之一，我们将它做为德育教育的基地，充分发挥了德育园地教育人的作用。教学楼饱含育人元素，发挥春雨润物的启迪陶冶功能，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。每一个班级都有积极上进的文化展示，给所有同学彰显自我的容间。教辅教室专门开辟一个德育宣传园地：“绿色走廊德育园地”，具体内容有发展篇、爱国篇、励志篇等，主题鲜明，融教育性、知识性、趣味性、启发性、激励性于一体，给人以赏心悦目之感，起到了感染人、教育人的作用。我们将校园生活中、传统文化里、社会现实中那些能给予人以积极向上的、坚忍不屈的、饱含希冀的给人以启迪的内容淬炼成“绿色”精神，如今它已在我们的校园生根、成长，只盼望着它终有一日能长成支撑全校师生团结一心，进取不辍的参天大树。

其次，绿色和谐的校园团队非常重要。一个团结的有战斗力的领导集体是学校工作的灵魂，率先为范，推行绿色理念，以自己的实际行动感染、带动全体教职员工。

合理的人员分工，明确的任务指示，民主的交流平台，科学的决策机制在班子成员中形成了互相支持、团结协作的工作氛围。大家身体力行，将“绿色”的积极工作态度，昂扬进取精神，温馨感动情怀带到实际生活中来。

在“绿本校园”学校特色建设工作中，领导班子成员真正做到把精力用在学校发展上，把心思用在学校事业上。政教主任邴国军有着严重的颈、腰椎疾背，然后他多年来始终坚持做初三物理把关老师，经常是贴着药膏在上课，下班后赶去医院做治疗。教导主任刘子延的周末多数是在学校度过的，他一心扑在教学工作上，为年轻教师的专业发展，为学校成绩的总体提高殚精竭虑。

在教师或他们的家人生病或遇到困难时，校领导都积极深入的了解情况，帮助解决问题，告诉他们龙爪中学所有的同事都是他们的亲人，是他们的强实后盾。

在贫困学生因为家庭经济拮据难以继续求学时，我们尽力奔走，为他们申请助学基金，有时大家还集资捐助，资助他们完成学业。更在2011年春与林口县义工组织协商，帮助部分品学兼优的同学获得他们的长期资助，目前，已有十几个孩子在大家的帮助得以升入高中，继续求学。

这样的行动，感染了全体教职员工，虽然很多事情当事教师只有一个人，但推人及已，学校领导对一人一事的态度却温暖着所有师生的心。在班子成员的带动下，全体师生互相关怀、帮助，积极奋进的氛围中，总有亲情在温暖涌动，在大家心里，我们不仅是同事、师生，更是可以互相依靠的亲人。

“绿本校园”学校特色建设的开展在教师当中引起了强烈反响，它给了大家一个切近的、触手可及的共同期待，也给了我们可以通过自己奋斗能够实现的目标。同时它的内涵也真正引起了同志们内心的共鸣，因为年轻的教师要在这所学校实现自己的价值，它是我们施展才干的舞台，年长的教师已经在这里工作了几十年，学校的每一处都有他们的足迹与汗水，学校工作更上一层楼是大家共同的期望，只是日复一日同轨迹的循环工作难免使很多人觉得迷茫。就在此时“绿本校园”建设恰好给了同志们一种拨开迷雾见太阳的感觉，年轻的教师觉得工作起来劲头儿更足了，年长的教师也不再有那种推着干、等退休的心态了，大家端正思想，兢兢业业、悉心从教，以自己的言行，刻画学高为师、身正为范的教师形象。

在“绿本校园”建设大主题下开展的“铸师魂、展师风、强师能、树师表”等活动激发了教师们的积极性，完善的考核制度、健全的晋级制度促进了教师们的良性竞争，形成了全体教师互相帮助、取长补短、积极进取的工作氛围。各教研组聚在一起谈科研，各学年组坐在一起谈学生，班主任课间休息深入班级，科任教师抢着进班辅导后进生。

抓住校会、班会、晨会、团会等德育阵地开展“绿本校园”教育，使这个理念深入每一个学生的心田，让每个同学都对“绿色”精神有深刻的认识，从而树立孩子们“走进校园，是龙爪中学的主人。走出校园，是龙爪中学的“名片”这种主人翁意识。

开展丰富多彩的活动，培养同学们动手能力的同时也通过实践强化他们的思想认识。学雷锋做好事是校园里永不褪色的主题，从开始的为了响应学校号召而做几件好事，到现在帮助他人已经成了全校学生自主自发，不计任何荣誉表扬的自觉行为。乐于助人、无私奉献的高尚品质已经真正的融入孩子们的心灵之中。到公共场所打扫卫生、到福利院慰问老人是学生每学期都参加的社会实践活动，全校同学都会积极参加，不辞辛苦不嫌脏。更有些心思细腻的同学还会在慰问孤寡老人时献上自编自演的小节目，逗的福利院的爷爷奶奶们开怀大笑。关爱他人、回报社会。中华孝义代代传、为中华振兴而读书等活动激发了同学们的积极性，现在的校园中再不见疯打闹、出口脏话的现象，更没有同学为了泡网吧而旷课逃学，而是随处可闻书声朗朗，到处可见互助笑脸。每年和教师节，都会有往届的毕业生回到母校看望师长，在他们心中，龙爪中学不仅是培养他们成长的摇篮，更是他们心中温暖的家，老师们是他们亲如父母的家人。

这样让人愉悦、向上的校园氛围，不能不说是深入开展“绿本校园”建设所带来的改变，它的深入开展，使同学们树立了读书报国、成材馈亲的目标。他们从自己的内心当中坚定了理想，知道自己想要、应该成为什么样的人，不但进步有了动力，更能够坚决的抵制社会上那些不良影响。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求所。我们期待着通过对“绿本校园”特色教育的长期开展，逐步使之成为我校的一个亮点，使百姓听到龙爪中学便会联想到绿色、文明、积极向上。使全体教师能以绿色为信念，积极、幸福的从事着教书育人的事业，使全体学生通过三年的初中学习生活形成“绿色”的人生观，终生受益。

校园文化建设经验材料

用特色办学促进学校发展

林口县龙爪镇中学

崔智慧

第四篇：文化建设方案

企业文化建设方案

1.企业文化定义：是企业在发展过程中形成的并为全体成员遵循的价值观念、共同意识、思维方式、行为规范及准则的总和。

2.企业文化核心理念：

2.1价值观念： 2.2企业理念（共同意识）：以人为本，追求卓越、始于至诚，止于至善

2.3思维方式：创新、卓越。2.4行为规范及准则：慎独

2.5企业宗旨（使命）：为客户创造价值，为股东创造财富，为员工创造福利，为社会创造繁荣。

2.6文明工地理念：您的需求我的责任，用心浇注您的满意

2.7团队理念：团结、统一、合作、目标

2.8发展战略（愿景）：以工程建设为基础，拓展工程关联产业，建成实业集团公司。

3.企业文化建设意义： 市场经济，企业之间的竞争到达高层次实际上是企业文化的竞争。企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。公司的发展需要建设自己的文化，需要积淀较为深厚的文化底蕴。实现

企业的跨越式发展，就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念，积极推进文化强企战略，努力用先进的企业文化推动企业的改革发展，提高企业 的创新力、形象力和核心竞争力，营造“顾大局、树正气、负责任、求务实”的发展环境。实现公司发展战略目标提供不竭动力。

4．企业文化建设总体思路： 提升企业管理水平和员工队伍素质，完成公司战略发展规划所设计的目标要求，探索出一条符合企业实际的企业文化建设之路，同时，考虑企业制度的建设进程，公司企业文化建设总体思路为：主攻精神文化，规范制度文化，推进行为文化。主攻精神文化，主要是通过全员性企业文化设计，挖掘和弘扬企业精神内涵，形成全体员工共同遵守的企业价值观和企业理念，塑造企业“灵魂”。规范制度文化，主要是建立规范完善的制度和科学有效的考评机制，加大制度文化建设力度，使之导入科学化管理轨道，从而有效规范企业管理行为，提高企业管理的科学化水平。推进行为文化，主要是大力推进行为管理标准，建立各项制度及评价规范，并抓好推进落实。

5.指导思想：坚持“以人为本”的管理思想，积极探索新形势下企业文化建设的规律，构建符合时代需要、符合现代企业制度需要、符合企业个性化需要的文化体系，为增强企业核心竞争能力，提高企业经济和社会双重效益，创

造良好的文化氛围和提供强大的力量源泉。

6.建设原则

6.1以人为本的原则。企业文化模式必须以人为中心，充分反映人的思想文化意识，通过企业全体人员的积极参与，发挥首创精神，企业才能有生命力，企业文化才能健康发展。在企业文化建塑过程中，必须做到每一个环节都有员工参与，每一项政策出台必须得到 广大员工认可，自始至终形成一个全员参与、相互交融的建设局面，从而实现员工价值升华与企业蓬勃发展的有机统一。

6.2讲求实效的原则。进行企业文化建设，要切合企业实际，符合企业定位，一切从实际出发，不搞形式主义，借助必要的载体和抓手，要以科学的态度，实事求是地进行企业文化的塑造，真正使企业文化能够为企业的科学管理和企业发展目标的实现服务。

6.3重在领导的原则。要树立“管理者首位”思想，领导干部要率先垂范。企业文化在很大程度上表现为企业家（群体）文化，是企业家 理念的升华，各级领导干部在企业文化建设中要给员工做出榜样，明确角色定位，承担起应负的责任，并善于集中群众的智慧，调动起全体员工 的积极性、创造性，依靠全员的力量投身企业文化建设。

6.4系统运作的原则。企业文化建设作为一项战略性、长期性的工作，它的建设是一个渐进过程，必须运用系统

论的方法，分步 推进，分层次落实。应明确总体目标和阶段性目标，管理层、实践层职责明确，上下戮力同心，协调运作，才能把企业文化建设的任务落实到实际工作中去。

6.5突出特色的原则。企业文化是一门应用性、实践性很强的科学，是在一定社会文化背景下的管理文化。工作中必须运用创新的方法，在企业文化建设过程中，必须牢牢把握企业历史、现状、未来的实际情况，重视挖掘提炼和整理出具有企业鲜明特色的文化内涵来，走出一条具有本企业特色的企业文化建设之路。

6.6追求卓越的原则。建塑企业文化，使企业员工都欣赏这一模式，并在这种体现卓越的企业文化模式中与企业产生共鸣。保持创新不满足，崇尚革新，与时俱进，追求完美和第一，从而促进企业文化的健康发展。

7.企业文化建设层次内容

企业文化建设就是从精神、制度、行为、物质四个文化 层面，结合公司的战略发展规划和目标，通过规范、提升、推进各项文化建设，在公司的战略、宗旨、价值观以及各项理念的渗透下，实现企业长远、健康的发展。

7.1精神文化层面：价值观念，企业理念（共同意识），思维方式，行为规范及准则，企业宗旨，文明工地理念，团队理念。对这些相关的文化精髓进行大力的弘扬，通过宣传教育，使之为全体员工所熟知、认同，并内化到行为

上。管理层对理念程度掌握在90%以上，员工层对理念程度掌握在80%以上。

7.2制度文化层面：建立、健全企业完善规范的管理制度体系和科学有效的绩效考评体系。对不符合企业文化核心理念和企业发展客观要求的制度进行修订，对不切实际的要及时废止，让公司的每一项制度都可以落实到每个岗位、每个环节、每个人，而不是“挂在墙上的制度”。加大对制度文化的建设力度，从而有效规范企业的管理行为，提高企业整体的管理水平。

7.3行为文化层面：行为文化作为企业文化建设的支撑，通过前两个方面绩效把理念导入到员工的行为当中，在《员工行为规范》（需要新制定）指导下规范员工行为，让企业文化真正落到实处。

具体来说，行为文化层面我们需要从六个方面展开：

7.3.1健康安全。建筑行业作为高危行业，健康安全是前提。建立体制科学、考核严格、运转高效、行为规范且具有公司特色的安全文化体系。通过实施，逐步实现“安全第一、预防为主”的安全方针，“安全生产，人人有责”的安全原则，形成“预防为主，防治结合”的安全观和“遵章守纪，规范操作”的安全行为，“科学严谨，具备实操”的安全制度；“设施完备，劳动保护”的安全保障，并通过一以贯之的安全生产管理和安全教育培训，实现安全生产的目的。

7.3.2执行。执行目的。没有执行，一切的规章、指令都是虚的。通过督察督办、严格考核、奖罚分明等措施，不断提升全体员工的执行意识，才会有大局意识、责任意识、团队意识，通过执行力的建设，让岗位职责明确，工作流程清晰，目标设定精准，实现执行有力，行动高效的企业作风。

7.3.3团队。团队建设就是通过对个体组成的集合体的教育和管理，提高成员的素质和技能，提高他们的团队意识和协作能力，增强他们的纪律观念。

7.3.4服务。“员工为企业服务，企业为员工服务“，企业文化建设让每个人都必须要树立一种服务的意识，一种奉献的精神，企业洋溢服务的氛围，树立企业良好的形象

7.3.5廉洁。反腐倡廉的预防教育、权力运行的监督是长久大计，以文化建设，制度保障来增强各层级管理人员、业务人员的廉洁意识，加强他们廉洁从业的自觉性。

7.3.6礼仪。在企业文化建设的过程中，导入中华传统文化的教育和宣导，让公司的每一位成员，都能在言行举止、待人接物方面充满和谐、儒雅的气质，让每个人都内心平和，敬天爱人，并形成一种和谐共存发展的好景象。

7.4物质化层面：物质文化包括企业生产、经营、文化、娱乐等方面的环境、条件、设施等。按照行业特点和公司特色规范各种企业标识（标准名、标准色、标准字、司旗、司徽等）营造企业整体的文化氛围，提升企业的整体形象。

8.文化建设三年的发展规划（2014-2016年）

8.1三年发展目标

8.1.1体现公司核心价值观的文化理念深入人心，企业 每一位员工都必须对企业的理念达到熟记、熟知的程度，并在具体的行动中自觉践行，理解并认同企业的战略，有着共同的行动目标和使命感。

8.1.2所有员工，对公司的战略、宗旨、行为规范体系，能做到熟知。对行为规范的自觉遵守，战略、宗旨、价值观、理念的理解要达到90%，对行为规范的理解遵守达到90%。

8.1.3公司所有员工都认同且能在实际的行动中践行企业的价值观和企业精神，在企业内外都能以自己是四冶重庆人为傲。

8.1.4力提升企业的知名度、信誉度、美誉度。企业标识和品牌形象在内部的认知度要达到100%，在新老客户的认知度要达到90%，逐步提高在同行业中的认知度。

8.2三年工作规划

8.2.1企业文化推进阶段（2014年工作重点），开展“企 业文化推进年”活动，是公司加强企业文化建设的推进之年。突出“一个核心”，做到“三个统一”，抓住“三个重点”。“一个核心”就是突出企业核心理念的塑造。“三个统一”就是要统一规范

识别系统、视觉识别系统、员工行为系统。“三个重点”就是重点在精神文化、行为文化、物质文化三个方面实现新突破。

8.2.1.1企业识别系统、行为规范系统的梳理、制定。职业健康、安全生产形象识别系统，编制《健康安全视觉识别系统手册》：责任部门工程部，责任人刘萍

产品造型和颜色形象识别系统，编制《产品视觉识别系统手册》：责任部门工程部，责任人刘萍

安全生产行为规范系统，编制《安全生产行为手册》：责任部门工程部，责任人刘萍

考核系统，建立《企业文化建设考核办法》、《员工诚信管理档案》：责任部门人力资源部，责任领导杨明容

礼仪行为规范系统，编制《员工行为规范》，责任部门行政部，责任人庞家国。

企业文化核心理念的表述和诠释：责任部门行政部，责任人庞家国。

8.2.1.2办公信息系统建设，责任部门行政部，责任人庞家国。

8.2.1.3企业文化理念的培训。责任部门人力资源部，责任领导杨明容。

初步拟定的培训内容如下：

A.层人员每年至少一次外出参加培训，培训主要内容：

a、企业文化管理的兴起及发展趋势； b、有关企业文化基本概念的理解； c、对企业文化功能的认识；

d、企业文化、企业管理、企业经济效益这三者间的关系；

e、国内外著名企业的企业文化个案分析与研讨； B.员工的培训每年至少一次； a、有关企业文化基本概念的理解;b、行为规范在实际岗位中的实施；

c、企业文化、企业管理、企业经济效益这三者间的关系；

说明：基层员工的企业文化建设要与具体岗位和业务相结合，并且要结合部门实际。

8.2.2全面推进阶段（2015年工作重点），开展“企业文化发展年”活动，是公司企业文化建设的提高年。本年企业文化重点链接新布局的产业，促进与新产业结合，发挥无形资源潜力作用，推进新的产业发展。全面实施“1234”工程。围绕“一个目标”，抓好“两个推进”，做到“三个延伸“，实现“四个提升”。“一个目标”就是深化文化管理考核运行机制。“两个推进”就是继续推进“三个统一”，推进“三 个重点”。“三个延伸”就是从感性文化向理性文化延伸、从无形文化向有形资源延伸、从管理文化向文化管理延伸。实现“四个提升”就是 不

断提升企业的执行力、竞争力、凝聚力和形象力。工作要求：

A、各部门完善企业文化建设的工作机制和工作网络。对在上一的优秀部门进行表彰，并作为示范点在全公司推广。

B、围绕公司的中心工作和企业文化建设的主题，有计划、有步骤的开展文化发展，落实文化工程。

C、制订系统性的文化推广系列活动，采用有效形式，利用多种渠道，对企业文化的核心内涵进行宣贯和推介，在企业内部形成浓厚的企业文化氛围。

D、根据企业的战略部署，开始在分支机构、项目部全面导入公司的各项规范、统一的文化体系，形成企业合力。

E、完善符合公司实际的文化传播渠道建设，并坚持运行。总结推广典型事例和模范人物。对在企业文化建设过程中涌现的典型事例和模范人物进行深度剖析和大力推广，多视角、多层次、多维度进行文宣，一方面对企业文化的优秀执行者进行正面激励，另一方面将抽象复杂的理念形成鲜活而深刻的直观传播。

8.2.3全面深化总结提高阶段（2016年工作重点）开展“企业文化深化年”活动。

A、基本完成企业文化理念体系的建设，并对企业文化建设的情况做全面评价。

B、召开企业文化建设的研讨会，经验交流会。对在企业文化建设中涌现的先进人物和先进典型、先进事迹进行表彰，汇编成册。

C、在总结成果的基础上，进一步提高企业文化建设的水平和高度，推进企业文化建设的持久深入开展，再完善并稳定运行符合公司实际和发展规律的企业文化传播途径，作为企业文化建设的阅读刊物在企业内部、各分支机构流通。

9.成立企业文化建设组织、领导、推广机构的组织架构。参照企业组织架构的模式，分为公司层面、部门层面、文化专员。

9.1组织架构

9.1.1公司层面。公司总经理为企业文化建设第一领导人，分管副总经理为企业文化建设直接领导人，各总监为企业文化建设成员，企业文化专员为企业文化建设具体实施人。

9.1.2部门层面。部门经理（副经理）为部门企业文化建设成员，各部门指定专人兼本部门企业文化建设具体实施人。

9.2职责

9.2.1企业文化建设第一领导人负责企业文化建设的统筹、指导；对企业文化建设方向的把握；对企业文化建设

中各项政策、方针发布的签署。

9.2.2企业文化建设直接领导人负责企业文化建设中各项政策、方针的最终审核；在第一领导人的授权下对各项政策、方针的签署；对企业文化建设具体工作的指导；对企业文化建设各项实施方案的核准。

9.2.3企业文化建设专管员：企业文化专员是公司企业文化建设具体实施人。负责公司企业文化建设中各项政策、方针的拟定；配合公司的发展战略实施各项企业文化建设工作；具体实施各项企业文化建设的政策、方针在公司、各分支机构及外派机构的落地；协同各部门对公司与企业文化建设的相关规章制度进行审核、修改、制订；协调人力资源部的考核；指导各部门企业文化建设的开展；对企业文化建设推进过程中各项工作的检查、完善；对企业文化建设中各项推广方案的审核；对企业文化建设过程中涌向的典型事件、模范人物进行宣传，组织、策划各种企业文化建设的宣传活动；协调人力资源部对企业文化各项内容的培训。总结文化建设成就。

9.2.4企业文化建设成员负责企业文化建设各项政策、方针在本部门落地及其督导；配合公司企业文化专员（企业文化建设具体实施人）对企业文化建设各项活动的开展。

第五篇：文化建设方案

YOUR LOGO 企业文化建设方法

1、晨会、夕会、总结会

就是在每天的上班前和下班前用若干时间宣讲公司的价值观念。总结会是月度、季度、部门和全公司的例会，这些会议应该固定下来，成为公司的制度及公司企业文化的一部分。

2、思想小结

思想小结就是定期让员工按照企业文化的内容对照自己的行为，自我评判是否做到了企业要求，又如何改进。

3、张贴宣传企业文化的标语

把企业文化的核心观念写成标语，张贴于企业显要位置。

4、树先进典型

给员工树立了一种形象化的行为标准和观念标志，通过典型员工可形象具体地明白“何为工作积极”、“何为工作主动”、“何为敬业精神”、“何为成本观念”、“何为效率高”，从而提升员工的行为。上述的这些行为都是很难量化描述的，只有具体形象才可使员工充分理解。

5、网站建设

网站上进行及时的方针、思想、文化宣传，企业网站建设专家米粒文化CEO指出，寻找专业的跟企业文化相关的网站建设公司进行，更符合、更贴近公司的企业文化。

6、权威宣讲

引入外部的权威进行宣讲是一种建设企业文化的好方法。

7、故事

有关企业的故事在企业内部流传，会起到企业文化建设的作用。

8、企业创业、发展史陈列室 陈列一切与企业发展相关的物品。

9、文体活动

文体活动指唱歌、跳舞、体育比赛、国庆晚会，元旦晚会等，在这些活动中可以把企业文化的价值观贯穿进行。

10、颁发锦旗、奖杯、荣誉证书、11、拍摄企业宣传片

12、发放印制有企业文化和企业LOGO的生活用品

13、引进新人，引进新文化

引进新的员工，必然会带来些新的文化，新文化与旧文化融合就形成另一种新文化。

14、领导人的榜样作用

在企业文化形成的过程当中，领导人的榜样作用有很大的影响。

15、企业文化培训

企业文化培训是企业文化建设过程中一个非常重要的环节，通过培训能帮助企业全员明确公司战略、目标，更加系统有效的推行企业文化建设。

16、分享学习各个部门质检组织分享学习自己擅长的东西

17、企业文化活动的具体方法分为几种：专题竞赛类、沟通类、知识类、娱乐类、体育竞技类、艺术类等。1）专题竞赛类：企业文化知识竞赛（包括企业理念、公司人力制度等）2）沟通类：比如总经理信箱、企业文化分享会等 3）知识类：比如读书月活动、文化沙龙、论坛等 4）娱乐类：联欢会、音乐会、卡拉ok赛、趣味运动会等 5）体育竞技类：球类棋类比赛、运动会、登山比赛等 6）艺术类：书法、绘画比赛等

还有一些没有归纳进去的，比如企业文化培训、拓展培训、员工生日活动等，也是一些很好的形式。