古蔺县形势政策宣传教育调研报告（本站推荐）

第一篇：古蔺县形势政策宣传教育调研报告（本站推荐）

古蔺县形势政策宣传教育调研报告

为进一步探索形势政策宣传教育的新形式、新途径，促进全县形势政策教育的全面有效开展，县委宣传部近期组织人员深入各部门、各乡镇和基层各单位，就我县形势政策宣传教育的现状及存在问题进行了专题调研。

一、现状

开展形势政策教育是我们党的优良传统和政治优势，是宣传思想工作的有效形式。多年来，我县认真贯彻中央、省市对形势政策宣传教育的要求，各级各部门始终把形势政策教育作为一项重要工作来抓，认真组织开展各种宣传教育活动。一是，各级各类单位都把形势政策宣传教育作为党建工作的重要任务，通过召开学习会议、观看形势教育片、举行座谈等方式进行宣传教育。二是，从县到乡都建立了形势政策宣讲团，由主要领导担任团长，定期不定期地开展形势政策的宣讲。三是，电视、报纸等媒体，开辟了专栏，加强对国际国内形势和大政方针政策的宣传教育。四是，通过“廉政文化进社区”、“四送下乡”等各种文艺文化活动为载体，在全县范围内广泛开展形势政策教育。五是，通过举办市民学校，把形势政策作为学习的内容，促进广大干部职工和群众对各种形势政策的了解。六

是，邀请省市有关专家、学者做专题形势报告会。

二、存在的主要问题及原因分析

（一）各级对形势教育的重视程度不够

形势政策的宣传教育是我们党的优良传统和政治优势。加强形势政策的宣传教育，能进一步加强广大党员干部对当前形势的了解，对大政方针政策的正确解读，从而为工作的顺利开展提供有效保障；能更进一步贴近群众，增进群众对当前形势的正确判断，积极拥护党的各项方针政策，密切党群关系。但在实际工作中，部分单位或部门领导对形势政策宣传教育的认识程度不够。有的单位或部门片面地认为只要把本质工作干好就行了，把经济建设搞上去才是硬道理，形势政策宣传教育只是形式，搞不搞不关事，搞与不搞一个样。还有的认为，形势政策的宣传教育是党委宣传部门的事情，与己无关，事不关己，高高挂起。这些思想的长期存在导致形势政策宣传教育出现说起来重要，做起来次要，忙起来不要的尴尬境地。

（二）缺乏统筹安排，形式单一

按照上级的有关要求，形势政策的宣传教育是一项长期重要的工作。然而，基层对要求的理解却不尽相同。总的来说，缺乏统一的安排部署，要干什么，什么时候干，怎么干，没有目的，没有具体任务。有明确的任务、要求来了，搞起来却往

往形式单一，贯用报告会、宣讲的枯燥方式，收效甚微。

（三）重干部、轻群众，重城镇、轻农村

形势政策宣传教育针对对象应该是广大干部和群众，覆盖面是整个城乡。然而在实际操作过程中，却出现了重领导干部、轻职工群众，重城镇教育、轻农村宣传的不正常现象。究其原因，一是，认识上存在偏差，认为形势政策宣传教育主要是为领导干部提供正确的参考决策，从而忽视了在职工群众中的宣教。二是，农村的宣教队伍比较薄弱，几乎没有进行宣教活动，形成了城乡间的差异性。

三、对策及建议

针对我县形势政策宣传教育存在的问题，调查组通过分析，提出以下解决问题的对策和建议：

（一）、各级部门和领导干部必须高度重视

各级党委特别是领导干部必须认识到形势政策宣传教育的必要性。要把形势政策宣传教育工作摆上重要日程，充分认识开展形势政策宣传教育的重要意义，把这项工作同落实科学发展观结合起来，同落实县委、县政府的工作部署结合起来，同各地各部门实际工作结合起来统筹安排，以各种形式在机关、农村、企业、学校、社区开展形势政策宣传教育活动。

（二）、建立健全形势政策宣传教育制度。

形势政策的宣传教育要得到坚持和收到良好成效，就必须建立健全制度。要用制度的形式进一步明确各部门的职责，“哪些该干什么”，“什么时候该干什么”，“怎么干”，都要有专门的制度规范。各部门应结合各自的实际采取多种形式开展形势政策的宣传教育教育活动。各级党政主要领导及各部门的主要领导都应带头作形势报告，可以以党委（党组）、总支、支部等为单位，以中心组学习、支部党课、每周学习日为载体，建立形势报告会制度，并把形势报告会制度向社区、企业、学校等基层单位延伸、拓展。

（三）、充分运用新闻媒体加强形势政策宣传。

新闻媒体是进行形势政策宣传教育的前沿阵地。我们要充分利用好各种媒体，在重要栏目、重要时段推出系列报道专栏，精心组织有份量、有深度、有说服力的社论、评论、理论文章和专题节目。可以通过开办“理论学习园地”，编发理论教育文章、播放形势教育专题片、举办有关访谈节目，开展廉政剧场和爱教影片展映等活动,通过多种形式，营造良好的氛围。

（四）、开阔视眼，创新形式

形势政策宣传教育要收到良好的成效，靠以前单一的宣讲是肯定不行的。必须要开阔我们的视眼，多走出去学习其他地区的先进经验。同时在学习别人好的经验的基础上，结合本

地实际创新宣教的形式。要按照“三贴近”的要求，针对社区、农村基层干部群众等重点人群的不同特点，丰富宣传形式和报道内容，因地制宜，因人而异，强调摆事实，讲道理，解疑释惑，沟通思想，平衡心理，平等交流，既要深刻准确，又要通俗易懂，使形势宣传生动活泼，入脑入心。

（五）、组织开展群众性形势政策教育活动，城乡宣教并重 形势政策宣传教育的针对对象不应局限于领导干部，必须认识到群众性形势政策宣传教育活动的重要性，积极采取措施开展群众性形势政策宣传教育活动。要改变过去重城镇宣教，轻基层农村的思想，扩大宣教的范围。

（六）、推进形势政策教育阵地和队伍建设

加强形势政策宣传教育除了充分利用好媒体以外，还要充分利用报拦、宣传橱窗，这些阵地及时进行宣传。要加强农民学校、市民学校、员工学校、基层党校和基层文化广播电视站等阵地建设，在“文明育农，科技富民”工程中加大形势政策教育力度。充分发挥领导干部、专家学者、知名企业家、各条战线先进人物以及离退休老同志参与形势政策教育的积极性。

第二篇：形势政策宣传教育活动调研报告

形势政策宣传教育活动调研报告

常健军

我乡形势政策宣教活动于10月中旬开始开展，我们牢牢把握“精心组织、注重实效”的原则，经过宣传、培训、活动几个环节，使我乡的广大干群充分认清了形势，提高了认识，为我乡后阶段开展保先活动奠定了基础；使我乡形成了科学、文明、民主的意识形态，为建设和谐团河提供了强有力支持。

一、夯实宣教基础，作到“四个到位”。一是思想认识到位。乡党委将宣教活动作为统揽全乡党建工作的重要任务来抓，精心制定了创建工作实施方案，多次召开党政班子会议、机关党员干部大会、各村党支部及党员会议，通过学习上级文件精神，使全乡广大党员干部对宣教工作的重要性、现实性有了进一步的认识。二是组织领导到位。为加强对宣教工作的领导，乡党委成立了以党委书记为组长的宣教工作领导小组，确定一名副书记和三名党委委员具体抓；领导小组下设办公室，由党委组织委员任主任；明确2名业务骨干专门负责工作。乡主要领导分包工作战线，班子成员分口包村，参与宣教工作的全过程，为活动开展提供了坚实的组织保证。三是舆论宣传到位。乡党委在党委会、机关全体干部会议、各部门会议和村两委干部会议等各种会议上宣传、安排布置宣教活动。对形势政策教育中的工作动态和典

型事例及时进行宣传，乡大部分机关和各村均办起了学习活动，推动宣教工作总体上台阶。通过全方位、多渠道的宣传发动，营造了良好的教育氛围。

二、明确宣教宗旨，把握“两个结合” 一是把宣教工作与落实党的农村政策相结合。一方面，通过加强乡村党组织建设，保证党在农村各项政策得到实实在在的落实；另一方面，通过县千名干部下基层活动，深入宣传中央一号文件精神，贯彻党中央的惠农政策。在整个活动中，我们共发各种宣传资料3000余份，召开贯彻落实中央1号文件精神座谈会50多次，办实事30余件。在深化农村税费改革政策上，乡村两级不打折扣地落实农业税减免政策；在落实各项惠农政策上，我们做到把政策宣传到户。通过各项政策的落实，树立了党组织在广大农民中的良好形象，增强了党组织的凝聚力、号召力。二是把宣教工作与村委会换届工作相结合。我乡按照县委县政府统一安排，在深入调查研究、精心策划方案的基础上，规范程序，依法操作，稳步实施，快速推进，做好村委会换届选举准备工作。在选举的筹备阶段，我们通过各种标语、横幅、墙报等形式，宣传党的路线、纲领；在各选举会场，都作一次简短而精辟的宣教，引导广大农民进一步感受党的富民政策给农村带来的新变化；选举结束后，我们又组织村支两委干部集中培训，乡党委书记作了形势政策的专讲，乡宣传委员就十六大以来党的农村方针多了分析

和辅导，使政策如脑入心。

三、围绕宣教目标，抓好“三个落实”。一是从抓干部学习入手，增强干部的个人能力和综合素质。我乡按照集中学习和自学相结合的原则，坚持不懈地开展干部学习活动。在宣教期间，对全乡干部制定了严格的学习制度，规定一个星期集中学习一次，一人一个学习笔记本，每人至少写一篇学习心得体会文章等。在学习的形式和内容上，我们采取“三学三查”的方式，即学习理论政策，查干部素质是否增强；学法律法规，查干部是否依法办事；学业务知识，查干部的工作能力是否增强。整个活动中，全体行政干部已集中学习10余次，学习效果良好，干部素质得到了普遍提高。此外，我们也把宣教的任务责任到人，按照行政包村的原配置，要求干部深入农户家中，深入田间地头和农民群众谈心，排查不稳定因素，解决突发事件，适时宣扬党的政策。二是从抓载体创新入手，形成典型引路的教育效应。大力开展并宣传干部创建点活动，三是抓扎实活动入手，确保宣教活动的质量。今年11月，我们分别召开了两场乡直机关、村支两委参加的形势报告会，每场报告会的参加人数都大大超过了县文件要求，部分群众也自愿参加；各村支两委也相应地组织了村、组干部学习，并由组干部在群众中宣传。

第三篇：形势政策宣传教育心得体会

关于开展形势政策宣传教育活动的报告

（…）

在新形势下，深入开展形势政策教育，是充分发挥党的优良传统和政治优势，切实做好宣传思想工作的首要任务；是引导广大干部群众正确认识和理解形势政策，把力量凝聚到全面发展、科学发展、协调发展工作进程上来的迫切需要；是坚持以人为本，努力建设社会主义和谐社会的精神动力和思想保证。为了进一步加强形势政策宣传教育工作，不断增强宣传教育的针对性和实效性，通过近期一段时间内形势与政策宣传教育活动的学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。

一、围绕党的中心任务和工作大局开展形势政策宣传教育，是推进学习型党组织建设的重要内容和要求。

建设学习型党组织不仅赋予党的各级组织以全新的特征，也赋予党组织的学习以更加重要的意义、更加深刻的内涵。特别是在世界大发展大变革大调整的时代，学习的重要性迫切性不断增强，学习的容量难度逐步增大。实践的不断发展和形势的深刻变化，要求学习的内容及时更新。形势政策宣传教育顺应了时代发展，体现了党组织学习内容的与时俱进和不断拓展。我们党善于通过围绕党的中心任务和工作大局开展形势政策宣传教育来加强 1

学习。中国共产党自成立以来，每项关系国家和民族发展的重大方针政策都着眼国内外形势的发展变化而制定，每次重大方针政策的贯彻落实都通过各级党组织的不断学习来确保，每逢重大历史关头学习热潮都通过形势政策的宣传教育来加强。各级党组织结合形势政策的宣传教育加强学习，为党的路线方针政策的贯彻落实提供了思想和组织保障。围绕党的中心任务和工作大局而开展形势政策宣传教育是党自身的学习任务同党和国家事业的发展紧密结合起来的根本体现。只有把党自身的学习完善进步同党和国家事业的发展紧密结合，才能始终保持马克思主义政党的先进品质，不断推进党和国家事业新的进展。通过形势政策宣传教育，深入解读党的路线方针和国家的形势政策，有助于广大党员干部领会贯彻其中的马克思主义立场、观点、方法，了解现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。各级党组织和党员对党的重大路线方针政策领会得深刻不深刻、学习得全面不全面，直接决定着党的路线方针政策能否正确有效地贯彻落实。形势政策宣传教育围绕党的中心任务和工作大局而展开，以我们当前正在做的事情为中心，着眼提高各级党组织和党员贯彻落实的坚定性和自觉性，使党组织和党员干部的学习能力直接转换为驾驭复杂形势和局面的能力，成为贯彻落实党的路线方针政策的能力。

二、坚持党的领导、加强工会组织建设是做好工会工作的根本保证。

中国工会作为工人阶级最广泛的群众组织，自诞生之日起，就一直在党的领导下，团结广大职工群众，积极投身革命、建设和改革的伟大实践，在不同的历史时期，作出重大的贡献，成为党联系职工群众的桥梁纽带。因此，党的宗旨就是工会的宗旨，党的要求就应该成为工会的行动。我县工会自成立以来，始终自觉接受党委政府的领导，坚持重大问题及时向上级汇报。县内各级工会组织认真贯彻执行党委的决定，紧紧围绕党委在不同时期的中心任务开展工作，既当好路线、方针、政策的坚定执行者，同时也当好职工合法权益的忠实维护者，保证了工会各项工作扎实有效地开展。

三、认清形势，不断优化工会发展环境是工会组织围绕中心、服务大局、主动作为的具体体现。

要优化发展环境，就是要发挥工会组织贴近基层，贴近职工的作风，增强服务意识，进步服务能力，完善服务手段，拓展服务领域，形成服务体系，切实把以人为本、关注民生、保障民生、改善民生的要求落实到工会工作之中。一是以各种活动为出发点，助推优化发展环境建设。工会组织开展一系列活动，提升企业自主创新能力，推动经济增长方式转变，促进资源节约型、环境友好型社会建设，完善维护职工安全健康权益工作机制，促进安全生产，同时

不断加强文化建设，引导职工树立社会主义荣辱观，提高职业道德素养和职业技能水平，团结和带领广大职工，在全面建设文明社会中充分发挥工人阶级主力军作用；二是以维权机制建设为重点，破解优化发展环境的难点。工会组织要大力推进劳动合同、集体合同、工资集体协商等制度建设，切实保护职工的经济利益；继续坚持和完善以职工代表大会为主要形式的企业管理制度，落实好职工的各项权利，积极推进基层组织建设；建立健全劳动关系矛盾预警与疏导机制、劳动争议调解和仲裁机制，引导职工以理性正当的方式表达利益诉求；不断完善劳动关系协调机制，大力推进工资集体协商谈判工作，充分调动企业经营者、劳动者两个方面的积极性，营造和谐共进、互利双赢的良好氛围；三是以基层组建工作为基础，营造优化发展环境的氛围。针对部分非公有制企业劳动关系矛盾突出的现实，不断加强政策教育，广泛宣传县委、县政府强县富民的决策部署，使全县上下能够同音合拍，同船共济；同时要加强诚信教育，深进宣传优化发展环境的重要意义，使全社会树立起“处处是环境，人人是形象”的观念；四是以困难职工帮扶为关键，巩固优化发展环境成果。完善困难职工帮扶机制建设，努力构建职工维权与帮扶相结合的救助体系，畅通困难职工救助渠道，实现困难职工帮扶的经常化、制度化和社会化。积极推动就业政策的贯彻落实，推动完善收进分配制度，规范收进分配秩序，建立健全社会保障体

系，督促用人单位依法扩大社保覆盖面、进步保障水平；积极参与政府部分关于企业职工工资正常增长机制和支付保障机制在企业的落实，推动企业解决职工工资偏低的题目；加强对企业劳动定额和劳动工时的监视，督促企业建立预防和解决企业拖欠职工工资的长效机制；五是转变工作作风，进一步优化发展环境效率。通过不断学习，牢固树立为基层服务、为职工群众服务的观念，进一步改进工作作风，密切与职工群众的联系，不断提高工作效率和工作质量；全面创新工会工作的运行机制、方式方法、内容途径，不断增强处理新情况、解决新题目的能力和水平，使工会干部的整体水平有新的进步，队伍建设有新的变化，干部素质有新的改观；要严格规范工作程序，认真研究贯彻落实方案措施，以高度的政治责任感和使命感严格要求自己，果断杜觉不作为、乱作为和工作效率低下等现象，切实为我县经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

只要立足现实和可能，最大限度地挖掘发展潜能；着眼当前和长远，最大限度地提升发展质量；结合需要和条件，最大力度地增进社会和谐。要把思想和行动统一到县委的决策部署上来，统一到推动“十二五”发展的宏伟目标上来，奋力实现***跨越式发展和长治久安。

2011年2月22日

第四篇：形势与政策调研报告

形势与政策调研报告

调研题目：你或你身边的同学如何认识大学期间的兼职？根据目前情况，谈谈你们是如何处理兼职与学习之间的关系？学生兼职是否有利于专业的发展、经历的积累？

引言：

随着现在大学生人数的愈加膨胀，大学生开始变的越来越“不值钱”，许多的大学生为了以后能够找到好的工作，也为了能够更快的适应社会环境而寻找兼职打工，然而兼职打工也存在着利与弊，有些学生打工兼职是促进作用，而有的同学却起到了反作用。如何认识大学期间的兼职是值得我们深思的。在我的调研过程中我得出以下的结论。

一、兼职打工就是为了增长知识和经验

在被问到如何认识大学期间的兼职的时候，许许多多的人的第一反应就是为了增长知识，为了增加自己的社会经验。但是，我却发现，在大家找工作兼职的时候并不是在意这个工作本身对自己有什么帮助，而是一味的关注工作的报酬怎么样。当然工作为了赚钱这并没有错，但是我们是大学生，在大学期间的兼职打工赚钱只是一小部分的原因，更大的原因应该是给自己以后的工作道路铺垫脚石，为以后的工作提供经验。大学生对打工兼职的认知的偏差大部分原因来自以下的原因：

1、家庭以及社会的宣传影响。

家长对孩子的期望总是希望自己的孩子赚大钱，但是在这样期盼的过程当中也要关注一下是不是真的对他好。而我们的学生在找兼职工作的时候为了迎合家里需要，不管工作性质怎么样。也不管对自己又没有帮助，只冲着所谓的“高薪”而去。与此同时，社会对于白领金领的宣传过于的频繁。以致许多的学生在找兼职的时候都想蹦着坐办公室签签文件而去，这样的思想是不对的，打工兼职是要磨练我们的意志，若只是为了金钱，那就失去了打工兼职的本意了。

2、同学之间的追名逐利

同学之间的关系也是一大重要的原因，在学校里同学之间的攀比，使一些同学越来越看重金钱方面的东西，进而在选择兼职的时候也就看本不看质了。

二、如何处理兼职和学习之间的关系？

大学生找兼职打工只是为了提高自己的社会经验提高自己的社会阅历帮助以后的工作发展，所以大学生的本职工作还是要好好的学习。而我却发现有些同学有点本末倒置了，他们过分的看重兼职打工而慢慢的忽略自己还是一个学生，进而有的荒废学业，有的甚至放弃学业提前走上工作岗位。我们应该合理的安排我们兼职的时间，兼职只是我们学习生活的一小部分，有了扎实的学习基础加上合理的兼职工作，那么会大大的提高我们的知识面，积累更多有用的社会经验，但是如果我们放弃自己的学习，或者为了兼职荒废我们的学业，那么就算做再怎么高薪的兼职，也是没用功。所以我们要合理的安排兼职和学习之间的关系，谁主大谁主小，这是一个很关键的问题。

三、学生兼职是否有利于专业的发展、经历的积累？

谈到学生兼职是否有利于专业的发展和经历的积累，我觉得要看要看学生自己的价值取向。如果他选择兼职的本意是为了提高自己的知识面，并且选择了与专业相关的兼职工作，那么我认为这样的兼职是有利于专业发展和经历积累的。如果一个学生找兼职工作只是一味的要求高薪，那么虽然说他积累了一点社会经历，但是却没有促进自己在专业方面的发展。这样的兼职其实对于学生自身来说作用不大。而学校方面也要大力的加强宣传，在学校里经常能看到一些要招兼职的小广告，其中有些要经过中介，其安全性也是令人担忧的。我们学校开设了勤工俭学的兼职，但是宣传力度并不是很大，且兼职的工作单一，对学生经验和社会经历方面没很有效的帮助，我认为学校可以开个系列的座谈会，听听同学的意见，以便开设更加丰富的兼职工作。

对于学生兼职的调查，网上屡见不鲜，但是并未引起学生的注意。我觉得大学生兼职打工是一件很好的事情，我平时也兼职打工，但是我觉得自己的兼职工作并不是很好，因为我的兼职工作与我的专业无关，在取得了一些社会经验后我进行了深思，我觉得还是要寻找与自己专业有关或者与以后想从事的工作专业有关的兼职工作，这样的成效比较大，但是要寻找一个和自己专业方向一样的兼职也是非常困难的，所以我还在朝那个方向努力，我也呼吁和我同龄的大学生们要寻找合适自己的兼职打工，这样你的大学生活就会是丰富多彩的，兼职打工积累的知识经验也会助你以后工作上的成功！

第五篇：形势政策宣传教育活动情况工作总结

杨委字[2011]2号

中共杨地镇委员会

关于在全镇集中开展形势政策宣传教育活动情况的

报 告

县形势政策宣传教育活动领导小组：

根据县委统一安排部署，为深入开展以“讲政策、访民情、帮致富、促和谐”为主题的形势政策宣传教育活动，我镇精心组织、扎实安排、全面总结，切实把开展本次活动落到实处。现将开展形势政策宣传教育活动情况报告如下：

一、领导重视，行动迅速

按照《关于在全县集中开展形势政策宣传教育活动的通知》要求，我镇领导高度重视，迅速召开了专题会议，成立了以镇长王波为组长，镇党委副书记郭真权、镇纪委书记蔡民为副组长，副镇长朱培信、副镇长肖本华、计生办主任杨根平、宣传干部张桂芳为成员的领导小组，领导小组下设办公室，蔡民同志兼任办公室主任。