2008秋小学德育工作计划

第一篇：2008秋小学德育工作计划

2008秋小学德育工作计划

一、指导思想:

以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:

(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生行为习惯良好率为99％。

（二）加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

三、工作要点：

（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）找准德育定位，制定了德育工作的（四、五、六）工程，即：4项目标、5条途径、6项内容。不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，

（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，本学期政教处教师深入到所包学年听班队会课，把班队会成效提高上去，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。

3、做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工，严格执行值周工作的各项制度，继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的纪律卫生流动红旗的评比。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身边的典型进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续办好家长学校，提高家教水平。本学期，将继续完善家长委员会制度，通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导

和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动，家长“优秀论文”征集等。与学校教育形成良好的合力。

4、继续开展好警校共建活动。本学期与共建单位认真研究制定共建计划，扎实、创新开展活动，本学期拟请边防工作站的官兵到学校进行队列训练，并开展深入军营活动。进一步加强学生的军纪和国防教育，促进警校工作的深入。

(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、本学期，政教处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思

品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

2、围绕“行为习惯养成教育”，在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。政教处制订了详细的评比要求，由班主任组织学生进行评议，每周评议记载，每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末，学校将对一学期来获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评选市、县级三好学生的依据。有突出表现的，由政教处研究决定直接授予星级奖励，并给予班主任工作考核加分。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

6、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。

第二篇：工农小学2011学年秋期德育工作计划

工农小学2011学年秋期德育工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，努力实践“三个代表重要思想”，贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、主要工作任务和措施

（一）明确德育工作目标和工作重点

小学德育工作目标内容很多，简单一句话就是“教学生学会做人”。因此，我们将在暑期学习班的基础上进一步组织教师认真学习、领会其精神实质。同时，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育做为德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“五爱”教育为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。

（二）切实加强和提高德育工作的针对性和实效性

继续认真贯彻执行《德育工作规程》，全面建立“一个坚持、两个健全、三个寓于、四个结合、五个抓好”的德育工作模式，全面改进和加强德育工作：

1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。

2、建立健全德育工作队伍，增强德育工作实效

（1）加强德育工作领导。真正把德育放在学校工作的主导地位，首先是学校的领导和教师要取得共识，真正认识德育的重要性。建立和完善每周一次的领导班子成员、班主任、少先队辅导员和德育教师的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。

（2）要围绕“铸高尚师魂”工作重点，强化师德建设。首先，将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。1

定期组织教师学习，通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，强化教师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是教师最基本的职业道德。要求教师在抓好理论学习，提高认识的基础上，认真履行《朱林小学教师师德公约》。

（3）在德育实践中，身教重于言教。要加强教师的德育理论学习，“以科学的理论武装人”，坚持做到“两学、二保证”。即：多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径；多学习教育科学理论，拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。保证周前例会的学习时间，保证每学期末进行一次班主任工作总结。要克服教师平时学习流于表面的弊端，培养“不动笔墨不读书”的学习习惯，不断提高自身素质。

（4）加强班主任队伍建设。班主任要严格履行岗位职责，具体要做到“七要”：①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③带班要做到“三到位一跟班”（即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；④班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；⑤每学期要组织一至两次有特色、富有教育意义的主题班会；⑥要做好家访工作，每学期至少与家长联系一次以上，并做好记录；⑦要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

3、健全德育制度，加强德育管理

形成融教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生自我育人为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校规划，实施有措施，工作有行动，使整个德育工作出现“人人主动参与、人人都是德育形象、事事都是德育资源、处处都是德育阵地”的局面。

首先，对教师的管理。结合新形势，以“禁止体罚和变相体罚学生”为突破口，落实好相应的管理制度，如班主任工作责任制、师德一票否决制、教师岗位职责等，并把评优、评先、晋级等与岗位业绩挂钩，优者上、劣者汰。学校将根据有关规定建立表彰制度，对职业道德高尚的教师在期末进行表彰奖励，并宣传他们的先进事迹。

其次，对学生的管理。以《文明中队评比》为突破口，本着“小处着眼，点滴入手”的原则，少先队要进一步完善《文明中队评比细则》，学校成立文明中队 2

评比小组，建立常规评比、督查制度。各班师生要充分认识文明中队评比对于加强学校德育工作的重要意义，并做好充分准备，从开学抓起，并做好记录工作。做到学生学有方向，教师导有目标，学校查有依据。评比结果每天或每周一公布，力争每周小结举行授旗仪式。

4、德育工作要寓于各学科教学、课外活动及校园文化之中，贯穿于教育教学的各个环节。

（1）通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在教师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡青年教师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生积极思考，独立分析问题和解决问题。同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及辩证唯物主义世界观、人生观教育。

（2）活动渗透。各班要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力开展各项活动。一要充分利用节日、纪念日，开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教育。二要组织学生开展各种兴趣小组活动。三要以少先队主题活动为切入点，广泛开展社会实践活动，引导学生走向更广阔的空间。社会实践活动包括社会调查、春游远足、公益劳动、社区服务、科技文艺活动等多种形式。要把学生的社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，切实予以保障。各班要有计划的安排学生参加社区服务和社会实践活动的措施。从实际出发，寓德育于活动之中。

（3）校园文化渗透。继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用各班的板报，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。学校少先队可适当组织手工、音乐舞蹈、球类等各种演出和比赛，丰富学生的业余生活。

（三）建立学校、家庭、社会三位一体，形成各方位、多渠道的工作格局 加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。并关心支持家庭教 3

育，要承担组织和指导家庭教育的责任。要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。

（四）把德育作为一个系统工程来抓

要以肯定教育的整体性为前提，不能孤立地去实施教育，不能孤立地把德育作为一项单独的工作去强化，而要处理好各育之间的关系，寻找各育之间内存的联系和规律性的东西，然后相互融合、相互渗透。在实施的过程中，要有全面长期的考虑，将学生入校到离校这一段时间统合起来考虑、安排，充分发挥德育的特有作用，切实把德育工作抓出实效。

三、领导小组 组

长

肖登英 副组长

陈朝英 组

员

各班班主任

四、几项工作制度

1、每周一次升旗仪式，一次周前会。

2、每月一次文明中队评比。

3、每月一次队干部座谈会。

4、每学期评选优秀班集体。

第三篇：学德育工作计划2016秋

阳光实验学校德育工作计划 2018—2019学年第一学期

一、指导思想：

以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育建设。围绕学校工作计划，以“十最德育”和“阳光微笑”为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、学生会的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育教学质量的稳步提高。

二、主要工作：

1、加强爱国主义、集体主义等传统教育

爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。集体主义教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好升国旗工作，开展系列活动、主题班会、组织观看影片录像等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。

2、强化道德规范的养成教育

以诚信教育为中心，以“十最成长教育”和“阳光微笑行动”为载体加强对学生的思想道德教育。引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习与教育活动，进一步严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好的思想品德与文明行为。

3、增强安全、法制教育

安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“文化校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育，深入开展“廉洁文化进校园”活动，进一步增强师生的法治意识，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是当代教育面临的一个新课题，各年级班主任要积极配合学校紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导促进学生身心的全面和谐发展和素质的全面提高。

5、加强德育队伍建设，提高德育水平

（1）抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。①、建立健全班主任例会制。

班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；每学期两次的班主任经验交流总结。②、加强班主任的培训工作。

推荐优秀班主任参加班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。

（2）加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。①每月进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。实行中午和晚休时间学生会干部在学生宿舍值班巡视制度。②课间操检查做操情况，落实班主任操后反馈情况。③督促并落实学生仪容仪表。

6、进一步活化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合 密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。进一步加强与各级政府部门（派出所），落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动，营造学校全员育人的氛围，通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络，共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。

三、主要工作措施：

（一）加强、改进学生会管理，充分发挥学生自主管理职能。

1、成立学生会，设立纪检部、卫生部、文体部、学习部。学生会干部在学生自荐、班主任推荐的基础上，采取竞争上岗的方式产生。

2、由学生会干部每天对各班的纪律、教室卫生、两操及文宿舍卫生进行评分考核。

3、由团总支组织“校园”广播，公布学生会检查考核各班的情况。

（二）学生管理：

1、全体学生必须全天穿戴校服，团员同学佩戴团徽。

2、每学期对全体学生进行德育考核。各班组织评定“阳光天使”；学校每半学期经班级推荐评定校级“阳光天使”并张榜表彰。

3、坚持对德育较差，有重大违纪的学生进行个别重点教育。

4、细化空挡时间管理：政教处协调值日教师、班主任及宿舍管理员等加强对学生日常行为规范管理，并对空挡时间作出细化管理。（1）加强宿舍纪律管理：午、晚睡时，宿舍楼由管理员巡查并做好记载，起床后学生会值日生协助管理员检查、督促、考核，结果及时反馈。

（2）、加强学生出校管理：学生请假离校一律凭政教处统一印制的请假条到班主任出审批，无假条一律不放行。学生请假出校时，应由班主任和家长电话通报情况，学生请假批准后须向班主任说明情况。学生超过请假时间未归的，班主任应及时询问，异常情况应及时向学校汇报。科任教师上课，凡发现班上有学生不在教室上课，均应该向班主任询问情况。

（3）加强体育活动管理：协调体育教师，规范对两操、体育课外活动的管理。学生无特殊情况必须认真参加活动。特殊情况必须学生本人写出书面申请并经过班主任批准。科任教师不得占用以上时间进行作业过关等。班主任无特殊事情应积极参与学生体育活动管理。学生集合速度、出勤率、活动质量都将纳入班级考核评估。学生会值日生协助体育教师进行检查管理。

（4）加强午休时间管理：午休时间由值日教师及学生会值日生检查记录，并及时反馈记载情况。

（5）加强就餐管理：按照学校的规定和要求，协调值周、值日教师及学生会值日生，管理好就餐纪律等。

（6）学生会值日生履行职责情况与班级考核挂钩。

（三）班级管理:坚持“一日一反馈、一周一评比、一月一考核、一期一总评”的日常管理模式。月考核、学期总评的实施方案另行制定。

（四）继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。

四、主要德育工作安排 八月份

（主题）行为规范以及文明礼仪的教育

1.制定德育工作计划。2．安排各年级学生入住宿舍。3.班主任制定工作计划。4.学生行为习惯、文明礼仪教育。5召开全体宿舍管理员、宿舍长会议。

6、上学期优秀学生表彰。

7、对宿舍进行安全排查。

8、召开班主任工作会议。

9、上好“养成良好行为习惯教育”主题班会。九月份

（主题）学习榜样、奉献爱心 1.协助团委开展“学雷锋、树新风”活动。2.发型发式的教育检查。

3.召开学生舍长会议，了解宿舍管理情况。

4、组织宿舍大扫除，进行清洁卫生、物品摆放检查评比

5、出好“乐于助人、无私奉献”墙报。

6、开展“乐于助人、无私奉献”的主题班会

7、政教处召开德育工作总结，分析八月份各年级状况

8、“十最”德育教育评价观摩活动之一 十月份

（主题）安全教育、发扬传统缅怀先烈 1．出好“发扬传统缅怀先烈”一期墙报。2.发型发式的教育检查。

3、检查班主任常规工作。

4、对九月份的文明宿舍进行评比。

5.开展“安全教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

6、对宿舍进行安全排查。

7、政教处召开德育工作总结，分析九月份各年级状况。

8、“十最”德育教育评价观摩活动之二。十一月份

（主题）爱国主义教育、安全心理、健康教育、1.出好“青春万岁，活力无限”的墙报； 2.召开宿管老师会议，了解宿舍管理情况；

3、对10月份的文明宿舍进行评比

4、开展“爱国主义教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

5、政教处召开德育工作总结，分析十月份各年级学生思想、行为状况。

7、召开第二次班主任工作会议，总结半学期学生德育情况。8、召开“前途理想教育”主题班会。

9、“十最”德育教育评价观摩活动之三。十二月份

（主题）毒品教育、心理健康教育

1.开展毒品专题教育活动，各班召开专题班会。2.开展学生思想品德评定工作；

3.开展心理健康教育活动，各班召开专题班会。

4、对十一月份的文明宿舍进行评比

5、政教处召开德育工作总结。元月份

（主题）学期结束工作 1.进行德育常规工作检查。； 2.评选优秀班级、先进个人。3.做好假期安全教育工作。4.政教处完成学校德育工作总结；

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德 育 工 作 计 划 二〇一八年八月

第四篇：2015秋德育工作计划专题

德育工作计划

一、指导思想和总体思路

根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。

二、领导小组

组长：魏怀升

组员：贺立进胡广泰刘志红张海

三、工作重点

我校的德育工作主要包括：

1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理

2、班主任队伍的建设和班主任工作开展

学生方面：

1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌

2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。进一步为各位班主任减负。班主任方面：

1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。

在学校内全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。加强我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。组织好12.4普法日主题教育，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育处要保障少先队工作的日常有序进行。

四、德育工作具体计划和安排：(一)、进一步完善规章制度及档案工作。

继续按照上级主管部门下发的档案目录及校领导的安排布置建立和完善德育各项档案资料。(二)、德育工作队伍建设。

1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。

(1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。坚持执行班主任例会每月一次制度。

(2)扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，达到促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路的目的。努力使班级管理制度化、规范化、科学化。

(3)关注班主任诉求，缓解班主任工作压力。建立年级之间，组与组之间的班主任互助机制。

2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍

(1)、做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。少先队大队辅导员负责对当选的队干部进行培训、分工，做好选举过程记录，保存好相关档案资料。

(2)、做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。

(三)、进一步加强学生行为习惯的养成教育。

守纪律、保安全依然是本学期行为习惯养成教育的重点。(要做到)思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。具体安排：

1、随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。

2、加强日常专门训练。本学期晨会还是每周一次。内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。

3、少先队值周加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。(四)、开展系列主题教育：

9月份：“中秋节―传统文化主题教育”和“教师节――师生情主题教育”、10月份：“国庆节”―爱国主义主题教育”;11月份：“安全与法制主题教育”;12月份：“疾病预防与健康主题教育”1月份：“迎新年――回顾与展望系列主题教育”。

(五)、密切家校联系

1、做好开学初的一年级家长会工作

2、期中考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。

3、拓宽家校联系方式，通过家访、飞信、调查问卷、电话等多种形式密切家校交流与沟通。(六)健康(体育)、卫生工作。

1、按要求完成2015年学生体质健康标准的测试、上报工作。(以体育教师为主导，班主任配合。)

2、做好校园环境卫生工作的检查和指导。

3、把健康与安全课、班队会、晨会结合起来做好健康教育工作。(七)进一步完善校园文化建设。

(八)配合校领导做好师生校园安全工作。根据学校统一安排适时开展安全教育，组织安全应急疏散演练，完善安全应急预案，做好安全隐患排查，严格处理学生违反安全规定的行为。(九)法制教育工作：

1、课内：通过高年级健康安全课开展法制教育。

2、课外：12月4日普法宣传日前组织一次全校性的普法宣教课外活动。

第五篇：2011秋德育工作计划

2011年秋德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”重要思想和“科学发展观”精神为指导, 结合我校德育工作实际，以内强管理、外树形象为重点，以日常行为规范的养成教育为主线，以安全教育为核心，以系列主题教育为载体，以“三讲四制”落实检查为手段，进一步完善常规管理，致力于增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素质，逐步提升学校的办学品位。

二、工作目标

1、以“三点”为主线：以抓学生行为规范为重点，以抓学生宿舍管理为难点，以抓学生生活管理为亮点。

2、以“五块”为依托：学生思想教育、生活管理教育、法制安全教育、学生自我管理教育和家庭社区教育。

3、以治理“五乱”和“三种不良倾向” 为具体内容：“五乱”指乱扔、乱吐、乱说、乱画、乱穿；“三种不良倾向”指攀比浪费的倾向，早恋的倾向，拉帮结派的倾向。

4、以“三全育人”为管理模式：全员育人，全程育人，全面育人。

5、以“四个学会”为育人目标：学会做人，学会生活，学会学习，学会创造。

三、工作要点及措施

1、强化安全工作，打造平安校园。

安全工作是我校的生命线，一刻也不能放松，是学校一切工作的出发点和落脚点。

（1）、要完善安全队伍建设，落实好安全责任制。校长是学校安全工作的第一责任人，分管校长是学校安全工作的主要负责人，各处室、年级组和全体班主任是学校安全工作的具体落实者。开学初要层层签订安全工作责任状，按照“谁 主管谁负责”的要求，明确各自的职责和应承担的责任。

（2）、要制定安全工作应急预案，要经常组织学生开展安全疏散演练活动，增强师生抗灾自救的意识和能力。

（3）、开设安全教育课，落实安全教育进课堂活动。安全教育课原则上每周不少于1节，要做到“五有”，即有教材、有教师、有计划、有教案、有活动。要把安全教育课的教学情况纳入学校的常规教学检查。通过安全教育课的开设，达到全面提高学生的安全意识，加强学生交通安全、饮食安全、运动安全、用电安全、防火自救、疾病防御等多方面的安全知识和自救能力。实现校园无安全事故发生的管理目的。

（4）、进一步增强学生的遵纪守法意识。通过法制主题班会和聘任法制副校长开展法制讲座等一系列活动，提高学生的守法意识，杜绝校园违法事件。

（5）、对学校内的重点部位（锅炉房、微机室、会计室、实验室），重点人群（有严重疾病的学生、走读生、租住生、单亲家庭学生、留守学生、有劣迹的学生），重点事件（学生中的赌博、吸毒、深夜外出、游泳）要做到底数清，情况明，措施到位，责任落实。

（6）、学校安全隐患排查小组坚持每月进行一次全面的排查，发现问题及时整改。

（7）、要逐步实现学生安全体检制度，建立学生健康档案。

2、加强队伍建设，提高管理水平

（1）、完善德育管理网络。德育管理是一个系统工程，继续建立和完善校内德育管理网络格局，实行校长挂帅，分管校长具体负责，学工处组织实施，年级组、班主任具体落实，团组织、学生会通力协作的德育管理机制。建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

（2）、提高班主任队伍素质。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先要继续做好班主任的常规培训工作，通过交流、观摩、讨论等形式加强班主任之间的沟通，互相取长补短共同提高。其次要关注青年班主任和对口班主任的培养和成长,通过“师徒结对”、“专题研 2 讨”等形式帮助其不断成长和提高。再就是要加强名师宣传，利用校园网、广播,宣传栏等手段大力宣扬优秀班主任的事迹和工作方法，让优秀班主任真正起到模范表率作用。最后要加大对班主任工作的检查力度，进一步健全先进班级体、优秀班主任的评比制度，调动班主任工作的积极性。

（3）、强化年级组功能。各年级组要结合本年级工作实际，围绕学工处的中心工作，制定出详细而切实可行的德育工作计划，并按计划落实到位。要检查、督促各班级的常规管理工作，每周召开一次班主任工作例会，及时解决工作中存在的问题，并推广一些成功的做法。

（4）、健全学生干部队伍建设。学生干部队伍——学生会和团委会是班级管理和学校管理的得力助手，承担了环境卫生检查、学生考勤、宣传广播、文明寝室和文明教室的评比等多项工作，理应得到各年级组和全体班主任的理解和支持。

一、二年级各班至少要向校学生会和团委会选送一名优秀学生干部，不得以任何理由阻扰学生干部开展工作。当然，学工处和校团委也要加强对学生干部的培养和管理，不断提高学生干部队伍的素质和工作能力，树立起学生干部在学校管理中的威信，真正发挥他们在学校管理中的作用。

3、加强常规管理，形成良好校风

本学期我们将继续立足常规，抓学生日常行为习惯的养成教育，抓班风、学风建设，营造良好的育人学习环境。

（1）、加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传栏等思想教育阵地，大力倡导友爱同学、尊敬师长、热爱学校的风尚。要大力加强校纪校风建设，重点整治学生中的留长发、穿奇装异服、乱吐乱扔乱画、出口成“脏”、损坏公物、就寝纪律、翻墙上网、吸食毒品（含吸烟、饮酒）、打架斗殴、谈情说爱、摸牌赌博等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

（2）、继续做好行政干部值日的统计和通报工作。坚持做到一天一通报，一月一总结，一学期一评比。保证统计准确，通报及时，评比公正。并尝试设立投诉机制，接受全体师生的监督，做到有错必纠。

3（3）、加强班级管理。严格执行班级目标量化考核细则，班主任津贴坚持与量化积分挂钩。积极开展文明班级和优秀班集体的创建活动，每学期开展一次评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、和“优秀班主任”的评选活动，充分发挥榜样的激励作用。创新班级管理的方式方法，逐步推行班级特色化建设（每班都有自己的管理特色，如晚寝最安静、早读最大声等等）和班级目标化建设（每班都有自己的最低目标）。

（4）、加强环境卫生和寝室卫生管理。校园内坚持一天一小扫和一周一大扫的卫生制度，加强卫生情况的检查与督导，确保地面干净无杂物，环境整洁无死角。继续做好学生寝室的卫生值日制度，保证寝室干净、整洁、文明，坚持“文明寝室”的争创评比活动，逐步提升寝室的文化氛围。进一步加强对宿管和清洁人员的教育和管理，增强服务意识和责任意识，提高服务质量，工资实行浮动发放。

（5）加强走读生、租住生和特殊体质学生的管理。这三类学生最易成为安全事故的高发区，因此对他们的管理一定要到位。一是各年级要准确摸清这三类学生的底数，二是要和其家长签订安全协议书，明确各自的责任，三是要加强对他们的管理，经常和家长保持联系，发现问题及时处理。

4、落实每周“三讲”，形成德育合力

（1）、精心组织周一的升旗仪式。要求学生全体参加、队列整齐，升旗时齐唱国歌。结合教师节、国庆节、一二*九纪念、元旦等节日、纪念日，落实国旗下讲话内容，扎实开展爱国主义教育、感恩教育、革命传统教育，增强学生爱国爱党爱校意识，让学生接受健康思想的引导和熏陶，形成正确的人生观和价值观。

（2）、精心组织每周一次的主题班会。各班每周至少召开一次主题班会，要求主题明确，内容丰富，形式多样，且每月必须有一次法制教育的内容。各年级要结合本年级实际，将主题班会的内容安排到周，并将安排表交学工处备查。主题班会要发挥学生的主体性、参与性，突出针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。每周主题班会各班要邀请科任教师参加，增强师生之间的沟通和交流。主题班会必须有教案，每学期期中、期末以年级为单位上交两次。各年级每学期要举行2~3次班会课观摩活动，全校每学期组织1次班会课竞赛。（3）、精心组织好每周一次的晨会。各年级组要根据每周国旗下讲话内容和主题班会内容，结合本年级实际利用学生晨会进行自查自纠，要找问题、树典型（班级和学生）、提要求（要完成的任务）、勤检查，让德育工作真正落到实处。每周晨会要定主讲人，要有讲话稿。

（4）、尝试把电影作为我校德育的一种重要辅助手段。电影是一门综合艺术，兼具趣味性和知识性，为广大青少年所喜爱。通过在学生中有组织、有计划的放映特定题材的系列电影（如：历史题材、战争题材、科技题材、环保题材、励志题材），可以在不知不觉中对学生进行爱国主义教育、和平教育、生命教育、科学教育、环保教育、理想教育、审美教育等，达到润物细无声的德育效果。

5、坚持开展一年级新生的入学教育活动。通过强化训练活动增强学生的纪律观念，锻炼学生的坚强意志，培养学生良好的作息习惯和卫生习惯。入学教育主要是让一年级新生了解学校的基本情况，学习《守则、规范》及学生管理的各项规章制度，让学生知道什么能做，什么不能做，以及做错事后应该承担的责任，为后期的学生管理奠定基础。同时在一年级和对口班开展学习《弟子规》的活动，这是我校联系办学实际，在德育工作方面的一种积极探索。《弟子规》是中国传统儒家文化的精华，对青少年的思想教育和行为养成有着积极地指导意义。该书在文字上音韵铿锵，内容上浅显易懂，很适合青少年特别是和对口学生的特点。我们旨在通过这一活动，运用祖国深厚的文化道德底蕴去感染和教育学生，让他们形成良好的道德品质并养成良好的行为习惯，为学习乃至今后的人生之旅铺平道路。

6、加强家校联系，构建和谐关系。

健全家校联系制度，通过学校网站、校讯通、家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，聘请名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。

7、开展助学活动，落实资助政策。每学年组织1~2次师生捐资助学活动，努力为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中，确保不让一个学生因为贫困而辍学。按照国家的中职助学金政策及时准确的做好助学金的申报和发放工作，建立好中职助学金的相关档案。

8、加强学籍管理，及时准确的做好学籍注册、学籍异动的上报和建档工作。

四、活动安排

八月份：组织开学

1、卫生用具、办公用品的采买、发放

2、宿管员、清洁工的聘任，培训

3、清洁区的划分、寝室的调整

4、各种管理制度、统计报表的发放

5、制订班主任通讯录

6、迎新

7、校园安全隐患排查 九月份：养成教育月

1、各年级制定本学期德育工作计划

2、班主任制定本学期工作计划

3、上交主题班会、晨会安排表

4、一年级军训、入学教育

5、各年级走读生、租住生的统计摸底，签订协议

6、“教师节”庆祝活动（见团委活动安排）

7、学生仪容仪表的整治（包括学生带手机）

8、新生学籍注册及资助申报

9、召开德育工作总结表彰会

10、校园安全隐患排查 十月份：养成教育月

1、“国庆节”庆祝活动（见团委活动安排）

2、新生助学金的开户及存折发放

3、寝室环境的整治

4、启动班主任培训活动

5、校园安全隐患排查 十一月份：安全教育月

1、结合其中考试对学生进行诚信教育，营造良好的考风、学风

2、举行主题班会示范课

3、班主任常规工作期中检查

4、法制讲座

5、校园安全隐患排查 十二月份：安全教育月

1、对学生进行用电安全、宿舍的防火防盗、饮食安全、常见疾病的防治等的宣传和教育

2、一二*九纪念活动（见团委安排）

3、班主任培训总结评比

4、校园安全隐患排查 元月份：期末结束工作

1、元旦庆祝活动（见团委安排）

2、年级组、班主任期末德育工作总结

3、各种报表的收取、归档

4、评优、评先

5、期末值班，组织学生安全离校

2011-8-18 7