第一篇：德育处工作总结09—10下
德育处工作总结
（2009—2010第二学期）
以德育为先是素质教育的根本，作为新建移民乡小学，我校一直把德育工作作为我们的首要工作来抓。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：
一、注重养成教育，规范学生行为。
1、加强文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。
（1）开学初校委会成员共同研究制定班级考核细则和考核办法。
（2）做好宣传教育工作。4月份充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。
（3）充分发挥“大队委”的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。德育处对这些学生进行培训。
（4）及时总结和反馈。利用放学集会，把检查发现的情况及时进行通报，好人好事通报到班级、姓名，不文明的行为通报到班级，并与每周流动红旗的评比进行挂钩。
2、坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织升旗仪式十八次。值周教师和班级学生代表认真进行国旗下讲话。有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。针对一些传统节日和公益宣传日进行宣传。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
二、加强校园文化建设。
1、本学期布置各班出一期黑板报，主题范围较广，分别为“迎接新学期”、“植树节” 以及“学雷锋”。各班出黑板报的水平较之以前有了很大提高，促进了校园文化建设。同时我们也要求各班进行教室的布置。其中有统一必须要有的内容（中队角、班务栏、素质评价表），也有班级自己设计的内容。各班的教室布置水平也有了一定的进步，但还有待于进一步的提高。
三、认真做好班主任队伍建设。
1、目前，我们虽没有完善的《班主任考核标准》和细则，但我们以每个班级的常规考核来要求班主任，督促班主任将工作做到实处。
2、开学初，各班主任制订班级计划，详细罗列每周班队课要开展的内容，德育处再结合具体的特定假日，做到每周都能有声有色的开展主题班会，同时这学期我们也根据我校的实际情况特订购《班主任工作手册》，要求班主任认真填写，在很大程度上也约束和监督了班主任工作。
四、常规工作的开展。
1、建立特殊学生档案（留守儿童，培优补差），班主任定时开展帮扶活动。
2、认真开展家长学校活动，召开家长会，收到了良好的效果。
3、积极开展家访、校访活动，教师家访覆盖率达到百分之百。
五、活动的开展
1、三月份，德育处牵头组织全校师生开展“学雷锋、做好事”活动，帮助社区及乡镇府捡拾垃圾，扫马路。发扬了雷锋助人为乐精神，为学生树立了良好的榜样，同时也增强了学生保护环境的意识。
2、四月份，以推广普通话为目的，组织开展了诗歌美文朗诵比赛。活动搞的很成功，但普通话的推广却是三分钟热潮，活动搞完同学们在交流时任然使用方言。
3、四月份，我们还组织全体学生学习了锅庄舞《雪域踢他》，以这个具有浓郁的藏族特色的锅庄舞作为我们的校园集体舞。学生们很感兴趣，并且这一活动反响也不错。
4、五月底，我们积极组织开展了庆六一文艺汇演，我校的大部分节目都很精彩，得到了学生、家长以及领导的好评。其中舞蹈《我的偶像》获学区一等奖;舞蹈《娃娃打花棍》和歌伴舞《踏浪》获学区二等奖；舞蹈《吉祥谣》获学区三等奖。
5、六月份，组织三到六年级同学为兰州军区写一封感谢信的活动。
六、本学期存在的问题及下学期打算。
由于许多客观和主观上的原因，一学期来我的工作存在着许多不足：
1、班主作考核中实效考核未落实。严格的考核才是最公正最规范的管理，虽然我们暂时还没有完善的班主任考核制度和细则，但现有的许多制度都难以落实，主要原因是我们个别教师的主动意识还不够。
2、对全校问题学生集中教育转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题（使用方言交流，不讲普通话），德育处以搞活动的形式，集中教育转化，但本学期效果不良，转化率较低。
3、学生养成教育上，对学生行为习惯的督查力度不够，造成禁而不止的局面。如说脏话，打架的情况时有发生。
5、德育教育活动的安排出现前紧后松的现象。
6、清洁卫生、教师宿舍管理等本学期进行了一次整顿，但后续工作未跟上，各种人员的工作督促不力。
以上情况，将在来年的工作中予以落实：
一是继续提高制度的可操作性。
二是加强德育处工作人员考核评价。
三是继续加强班主任工作培训。
四是树立校内德育工作榜样。
五是提高德育教育活动的针对性和实效性。
六是继续整顿和加强清洁卫生、教师宿舍管理人员的职责。
第二篇：德育处工作总结
2014—2015学上学期德育处工作总结
文昌市海之南外国语实验学校
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立“养正”与“立志”教育的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来，我校德育处坚持以学生行为习惯养成为教育核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化管理为突破口。
一、常规教育
1、为形成一个良好的班风、校风。开学9月份，各班主任组织学生学习《中小学生日常行为规范守则》，并在学校黑板栏上出展了一次主题为“学守则，循规矩”的具有班级特色的板报展，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，时时讲文明、礼貌，讲安全，时刻以一名合格的中小学生看齐。
2、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥学生干部的职能作用，校学生干部每天参与学校班级日常工作的检查与评比，校学生干部的值班人员与值日领导、值日老师的共同努力下，认真做好当日的值班记录，发现问题并及时处理。
3、通过对学生个人卫生，染发、衣着的检查，并列入班级考核的行列，目的是规范个人卫生，促使学生行为习惯的养成。
4、进一步利用“校园之声广播站”，根据不同年级学生的心理、生理特征，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面进行教育，以丰富学生的校园生活。
5、为了给学生营造温馨的休息环境，提高学生的自理能力，我们提出了“二净四齐”的要求，通过班主任的积极配合，宿舍管理再上台阶。
6、固步自封只能让我们落后于人，所以我们组织主、副班主任虚心向清澜 1 实验学校学习餐厅管理后召开座谈会，提出我们管理餐厅的要求，目前餐厅用餐秩序和卫生有所提高。
二、加强德育队伍建设
严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、三操评比，各种上交资料等等，对表现突出的班级，每周一利用升旗的时间对上一周的情况进行总结并颁发流动红旗。
三、本学期开展的主要工作 1、9月份对学生进行行为习惯养成教育，出展了主题为“学守则，守规矩”具有班级特色的板报展。2、11月份进行了消防演习教育活动。3、12月份召开了“教学开放日”暨第三届家长会；“红歌唱响、和谐校园”歌咏比赛；“首届师生趣味运动会”等等。
4、每月以具有教育性的专题对学生进行教育。
在每周例行的升旗仪式，实行以学生为主的国旗下讲话，并对每周的国旗下讲话主题进行严格的命题要求，突出主题教育，使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教育的契机，也为学生自我能力的提升搭建展示的平台。
四、存在问题与设想
1、个别班主任还存在教育意识、育人能力不强，创新性不够，影响了德育工作的实效性。今后应加强班主任的思想学习与培养，更新观念，提高班级管理能力。
2、各项制度还有待完善与提高，今后将改革完善班主任的考核办法，力争各项管理有制度，有实施。提高学生自我管理，自我教育能力。
3、学生干部的培养不及时、不到位。
4、宿舍文化建设档次低。
德育处
二0一五年一月十一日
第三篇：德育处工作总结
一、工作目标
力争做到：组织建设有科学性，思想工作有针对性，主题活动有实效性，文化宣传有时代性，常规工作有连续性，特色工作有前沿性。
二、工作思路
在校党总支的领导下，根据校园德育工作和上级团委的总体部署，紧密围绕校园的中心工作，有机结合校园的德育工作，不断创新共青团组织服务青少年的思路和途径，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域，用心探索与新课改相适应的工作新模式，在常规工作中求实效，在特色工作中求创新，独立活泼、与时俱进地开展各项工作，以奋发进取的新形象促进共青团工作稳步发展。
1、突出一个主题：自律、自主、自信
构筑外中校园文化，弘扬和培育以“自律、自主、自信”为核心的精神，进一步提升学生的自主管理潜力、时代职责感和校园荣誉感。让学生们在实践、体验、活动和锻炼中和谐、自主成长。
2、建设两个阵地：学生会和共青团队
透过建立、健全组织制度，创新培训方式，提升学生会、共青团队的战斗力和影响力，充分发挥学生会在参与管理、服务校园中的用心作用，充分发挥共青团队在学生思想道德建设中的阵地作用，推进礼貌、健康校风的构成。
3、坚持三个加强
⑴加强团员的先进性教育，建立和谐团队，彰显团队活力；
⑵加强活动的策划和组织，打造特色活动，构筑活动品牌；
⑶加强校园文化宣传力度，展示学子风采。并且配合上级做好疫情防控宣传工作。
三、工作计划
（一）常规工作
1、认真完成团市委的各项工作安排。
2、加强校园团支部和学生团支部的建设。
3、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。
4、做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。
5、利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、理想信心教育，环境保护教育、法制教育。
6、抓好学生会换届工作和学生会的督促管理工作。
7、定期召开学生会干部会，引导学生配合校园搞好日常管理工作。
8、加大校园活动对外宣传力度。
9、做好升降旗工作。
10、做好学生值日工作，建立健全值日检评制度。
（二）具体工作安排
九月：
1、做好开学升旗仪式工作，培训好新一批的国旗班成员、宣誓人员和主持人。
2、挑选出新一批的礼仪队学生，并且对其进行培训。
3、做好校园开学宣传工作，广播台正式开播。
4、根据团委制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，要求团支书制定好支部工作计划。
5、配合德育处做好学生会改选，制定新的工作计划。
6、召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。
十月：
1、认真做好新团员的发展工作，把用心要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。
2、开展心理健康教育系列活动。
十一月：
1、继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。
2、配合校园开展列活动。
十二月：
1、认真做好新团员的入团工作、2、配合校园组织好元旦文艺会演。
一月：
1、对我校各班级团支部工作总评。
2、工作总结、材料整理和寒假事宜。
第四篇：德育处工作总结
德育处工作总结
一、加强班级管理工作
1.加强班主任队伍建设
（1）加强班主任学习，利用班主任会学习班级管理的方法，学习先进班主任的管理经验。
（2）利用微信群，及时通报班级管理的优缺点，促进班主任工作开展。
2.明确班级各项工作
（1）明确班级扫除区划分
（2）明确班级值周任务
（3）明确班级管理细则
（4）明确班级文化布置主题及任务
3.完成班级文化墙更换工作
4.及时检查班主任班级管理工作，检查班主任手册记录情况
二、加强学生管理
1.健全学生干部组织。通过选举重新任命学生会、少先大队的学生干部，每周例会，提高学生干部工作能力。选拔任用德才兼备的学生干部，切实做好各项工作。
2.强化学生管理。坚持每周一举行规范的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。坚持每周一总结学生一周的行为表现，对优秀的班级予以奖励，对存在的问题提出解决办法。坚持每天的学生干部检查与德育处教师巡视相结合的督促管理办法，强化学生行为习惯的养成。坚持树立学生中的典型，以榜样力量带动影响学生。
三、开展丰富多彩的学生活动
1.教师节组织学生出一期“感恩教师”主题手抄报，既是对学生的感恩教育，也是对学生的尊师教育。
2.国庆节组织“我和我的祖国”主题系列活动：（1）师生大合唱汇演，用歌声抒发对祖国的热爱；（2）学生手抄报，热烈庆祝祖国七十华诞；（3）书写爱国诗词，绘画爱国图画。
3.元旦组织学生出一期“喜迎元旦”主题手抄报
四、做好乡村少年宫各项工作
1.制定少年宫活动方案
2.安排少年宫负责教师，学生分组
3.组织每周一到周四师生上课
4.组织完成少年宫文化布置
5.购买少年宫活动材料
6.完善少年宫工作档案资料
五、团委工作
1.完成新团员入团工作
2.完成新团员网上信息录入工作
3.完成团县委下发的各项活动材料上报工作
4.完成年终评优工作
第五篇：德育处工作总结
合水中学
2010-2011学年第二学期德育工作总结
本学期，德育处在党支部、校领导的领导下，按照学校工作计划的要求制定计划，扎实开展德育教育活动，使学生在爱国主义、政治思想、道德修养、科技创新、行为规范、安全法制、心理健康、评优表彰，以及社会实践、家庭教育、团队活动等方面有新的体验和收获，现总结如下：
一、主要工作：
树立“德育为首”的教育理念，树立“服务教学实训”的协作意识，树立“育人为本”的教育宗旨。
1、全体班主任进一步明确以育人为本的教育思想，面向全体学生，面对学生的终身发展，以就业为向导，把德育放在素质教育的首要位置，强化育人为本的观念。加强政策法规学习，提高责任意识。结合班级实际以及其他部门反馈的情况，开学初对个别班主任进行了调整，保证了班级管理的效果。选拔两名班主任参加市级学习培训，提高德育队伍的素质。
2、加强德育实践、检查、考核活动。要求班主任工作做到：严、细、实、真，各项考核与班主任各种实际成绩、津贴挂钩。此举促进了班主任工作的有效开展。
3、在常规工作保证常效、实效方面。学校加强各项常规工作的布置、细化和考核。班主任对班级工作全面掌握使学生出勤、卫生、升旗、课间、课外活动、安全教育、住校生管理等常规工作开展落实、要求到位。
4、与教学、实训联系，把学生在校的表现与推荐就业、升学联系起来，加强联系，把育人向企业延伸。本学期班主任配合实训处开展对实习学生的教育管理，为实习工作的顺利进行保驾护航。推进了实训工作的顺利开展。
5、重点及重大主题活动出实效。
根据学校工作计划和学生的实际情况，本学期计划的专题教育都精心设计，认真实施，取得了很好的效果：
（1）、三月份，开展文明礼貌、道德修养教育月活动，以学校团委“擦亮白河”主题活动为载体，结合三月份的最佳植树季节，引导学生植树种花，爱护环境，增强环境保护意识，强化建设和爱护美好家园、校园的信心和决心。
（2）、四月份，为了规范学生的行为习惯，对进校的学生进行了讲文明礼仪，遵守校纪、校规教育，进一步促进了学生良好行为习惯的养成和培养了学生的组织纪律观念。
（3）、五月份，为了丰富校园文化生活、全面提高学生的综合素质、培养学生热爱劳动的品质，开展了以“劳动”为主题的演讲赛，锻炼了学生的语言表达能力，提高了学生的综合素质。在全体学生中选拔出了品德良好、能力强、能起模范带头作用的新一届的学生代表，加强了学生干部队伍建设。
（4）、六月份，组织全校学生积极响应国家教委倡仪的全国中小学生安全教育活动，其中增加了法制副校长开展法制教育的内容。每个班级出一期《法制教育》的主题板报，举行了一次安全主题班会，提高了学生的安全意识、法律意识、自我保护意识；教会了学生在紧急情况下的求助方法。本学期学校学生没有发生过伤害事故。与此同时，学校还积极开展社会实践活动引导，认真策划组织了“讲文明、迎奥运、重环保、促和谐的环保志愿者卫生整治”的活动，取得了良好的 社会效果。
（5）、不断探索优化住校生管理的模式，本学期继续推行以年级、专业分班，晚自习结束后有宿舍管理老师全程跟班管理制度，保证了我校住校生管理一贯的优良作风和住校学生学习生活的高质量。
（6）、为弘扬正气，表彰先进，形成争先进位的良好氛围。本学期继续组织开展学生最爱戴的教师的评选活动。同时开展各级各类学奖学金、三好学生、优秀学生干部的评选，在校内形成比、学、赶、超的良性竞争氛围。在校内评比的基础上，积极向上级有关部门推荐。（7）组织开展了丰富多彩的文艺活动。为了丰富校园文化、丰富学生的精神生活、培养学生的集体意识、全面提高学生的综合素质，我校在新生进校和实习生离校之际，分别举行了“迎新生文艺联欢”和“实习生欢送文艺联欢会”。活动的开展，不仅给了学生展示自己才能的舞台，更提高了学生的全面素质。
二、付出的回报
（常规活动努力保证常效，重点活动努力争取高效，专题活动努力取得实效）
1、在常规管理与平时的言传身教中，我校的大部分班主任老师能够为人师表，积极工作，付出了艰辛的劳动的同时也取得了丰硕的回报。他们能够坚持常年如一日，以身作则，不计报酬，甘于付出的奉献精神令人感动。正是他们的辛勤汗水和无私奉献树立了我校班主任队伍的良好形象。
2、我校的德育工作在上级领导的指导下，在学校领导的重视下，在全校师生的共同努力下，取得了一定的成绩，许多活动许多学生、受到表彰。安全法制教育、演讲赛的圆满结束。
素质教育的灵魂是德育，素质教育的生命是创新。我们坚信，在新形势下，只有加强学习，提高自身素质，修炼内功，发展内涵，遵循职业教育中德育教育的规律与科学，扎实工作，才能进一步把工作做好，也就一定能够为职业学校学生的健康成长、职业教育的发展做出更大的贡献。
三、不足的反思
1、组织学习不够，部分班主任工作效果不佳，责任在于德育处开展的学习、指导不够。提高责任心，优化工作方法、技巧的学习培训要加强。
2、工作细节不细，组织安排不够严密，在常规活动，主题教育以及临时性的活动中与严格要求，规范管理，最优效果均有一定的差距。常规检查中少数的不规范。
3、工作方式老套，缺少新意。创新德育方法是提高德育效果的形式与保证。目标明确，要求明确，在途径、方法、形式上探索，殊途同归。
假期中，反思工作，查找不足，寻求对策，结合学校、学生实际要求，制定计划，弥补缺失，规划今后的德育工作。
新学年，我们将一如既往，继续努力，务实工作，科学管理，实现德育教育的最佳效果，为学生、为学校、为社会履行职责，作出贡献。
合水中学政教处 2011年3月
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