2013-2014学年度下学期微机室管理计划

第一篇：2013-2014学年度下学期微机室管理计划

2013-2014学年度下学期微机室管理计划龙王学校李霞

新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划。

一、进一步加强管理，制度规范。

进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。如，管理人员职责，学生上机制度；在设备使用管理方面，有微机使用记录，记录要及时、详细。

二、进一步完善管理制度

1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。各班学生轮流卫生值日制度，使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。

3．坚持定位定机制度，进入机房后要对号入座，不准随便换位。

4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。

5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。

7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。

8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。

9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。

10．未经领导批准，本室设备一律不外借。

三、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。

四、工作目标

1.切实加强信息技术课教师的教研教学工作，力争从初一开始给学生培养良好的上机和学习习惯。

2.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境

里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。

五 具体工作如下：

1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；

2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；

4、对线路进行2——3次检查；

5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；

6、配合开展信息技术与课程整合；

在新的学年中，我将加强自身的学习，努力尽到一个优秀管理员的职责，使微机室管理工作更上一个台阶。

第二篇：微机室管理计划

微机室管理计划

管理员：xxx

一、进一步加强管理，制度规范。

进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。如，管理人员职责，学生上机制度；在设备使用管理方面，有微机使用记录，机房管理记录，设备维护记录等，记录要及时、详细。

二、进一步完善管理制度

1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。

2．进入机房后要对号入座，不准随便换位。

3．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。

4．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

5．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。

6．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。

7．使用完毕，正确关闭电源。

8．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。

9．未经领导批准，本室设备一律不外借。

三、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。

1、使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系，若还不能解决，则与生产厂家联系解决。

2、管理员要不断学习，具有较强的保养设备的能力、处理设备故障的能力，充分保障各设备的正常使用。

四、工作目标

1.切实加强信息技术课教师的教研教学工作，将“培养学生良好的学习和探究效果”作为我们课堂教学的探索目标，力争从小开始给学生培养良好的上机和学习习惯。

2.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。

3．为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

3.保持计算机室整洁，自己做清洁，延长防静电地板及各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。

在新的学年中，我将加强自身的学习，努力尽到一个优秀管理员的职责，使微机室管理工作更上一个台阶。

第三篇：2016——2017下学期小学微机室管理工作总结

孛畈镇中心小学微机室工作总结

（2016—2017学下学期）

孛畈镇中心小学：郑小华

本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：

一、加强管理，确保机器正常运行。

开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。

二、上课期间管理。

上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

三、加强卫生管理。

灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每次上完课后都进行彻底的卫生清扫。

四、用电安全管理。

各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。

五、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。

当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息技术教育更上一个新台阶而努力。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：（1）计算机的配置较低。

（2）计算机的更新换代非常滞后。（3）计算机的数量非常有限。

（4）没有专业的计算机教师，能力有限。针对以上问题将采取以下整改措施：

1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

2、加强软件建设。

3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。

4、提高服务意识，更好地为教师服务。

总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

2017年6月

第四篇：2016——2017学下学期微机室工作计划

微机室工作计划

关山初级中学

新学期新气象，新打算。作为一名计算机管理员，在这新学期开始之际做好本学期的工作计划和教学安排，为之后的教育教学做良好的开端。牢记使命。，继续前行，做学生的勤务老师和知心朋友，从他们的实际需要出发，对自己提出要求。努力完成任务，发扬优点，弥补不足。在此我特制定微机室工作计划如下：

一、微机室管理方面

在本学期,微机室主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。

计算机课程不同于以往的传统课程，以理论知识为主，本门课以实践操作为主。更好的给学生提供一个资助学习，动手实践的环境至关重要。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以必须保持微机室清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。

二、教学业务方面 教学工作是教师的中心工作。自己做到认认真真，勤勤恳恳，积极上进，按照教育教学大纲要求和学校的工作部署，认真完成各项工作。

在新学期里，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，同时认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。

三、教育教学能力及自身素质方面

我校为提升教师的综合业务水平和教学能力。在循环的推进争优评优示范课，教师积极准备，展示给学生新型的课堂，将知识以目标的达成为最终目标，传递给学生。教会学生学习，教会学生自主，教会学生举一反三。

将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展，也为“精品课”活动做准备。

四、严格执行，响应号召。

严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的工作中，微机室一如既往地踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。

关山初级中学微机室

2018年3月2日

第五篇：微机室管理

关于加强微机室教学管理的通知

上课教师、班主任：

根据学校微机室的设备设施情况和学生人数的实际，为充分保障正常的教学需要，规范管理，发挥其最大效能，经学校领导讨论研究，决定如下：

一、上课教师考核

1、做好上机前对学生的安全教育，突发事件及时处理，不能处理的应尽快配合班主任处理，重大事故应立即报学校主管领导，否则按教学事故处理，根据学校有关规定扣除考核分数；

2、按时到指定的机房上课，迟到、早退5分钟内扣考核分0.5分，迟到、早退6-10分钟内扣考核分1分，迟到、早退10分钟以上的按旷课一节处理；

3、上课前和上课途中必须清点学生人数并记录，安排学生到指定的台数范围内上课，没有清点和记录而学生人数未到全班人数的96%的扣1分；

4、做好课程的指导、示范，检查学生操作情况；

5、制止学生做课堂无关的事，如有学生吸烟、玩手机、打游戏、上网聊天等情况，每人次扣0.1分；

6、总课表安排上课，而分课表安排在早晚自习上课的班级，由专业课教师协调班主任配合上课，未协调好而无教师的按旷课一半处理，特殊情况除外；

7、未经教务处同意的调课属于私自调课，教师私自调课，按旷课处理。

二、班主任考核

1、教育学生要尊敬教师和管理员，一切行动听从指挥，遵守课堂纪律，配合专业教师上好课，不配合的班主任按学校有关规定扣除班主任考核2-5分；

2、安排学生按时到指定机房上课，事病假人数在5%以外的每人次扣班主任考核分0.5分，特殊情况除外；

3、上课学生人数未达到总人数的90%以上的，而班主任当堂又没课，则由班主任到上课机房配合清点学生人数；

4、总课表安排上课，分课表安排在早、晚自习上课的班级，专业课教师按分课表已上了的，其余上课时间由该班主任承担，指导学生上机训练，否则扣除班主任考核2-5分，特殊情况除外。

三、学生守则

1、严格按照教师和管理员的指导操作，注意安全，若违规操作发生的不良后果皆由学生承担，学生严禁使用教师指导机，否则将承担维护费用；

2、遵守微机室的规章制度，听从教师和微机室管理员的安排，不服从教师和机房管理员管理的，视情况扣班级考核1-10分；

3、不准随地吐痰、乱扔垃圾，不准高声喧哗，不准吃东西，爱护公物、故意损坏，按学校有关规定赔偿；

4、上课迟到、早退5分钟以上的、吸烟、打游戏、上网聊天、缺勤等干与课堂无关的事，每人次扣除班级考核0.5分；

6、不得擅自使用非法光盘等，一经发现将没收，造成不良后果的将承担相关责任。

本通知从公布之日起执行，望教师和学生遵照执行。未尽事宜，视其情况由领导讨论决定。

成都华夏旅游商务学校

2011年秋季