高密市立新中学德育工作管理制度(2013)

第一篇：高密市立新中学德育工作管理制度(2013)

高密市立新中学德育工作管理制度

2013.9

为加强学校德育德育工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中小学德育规程》及有关规定制定本制度。

一、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。

二、学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，要把思想政治教育摆在学校工作的重要地位。在实施素质教育的过程中，明确思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。抓住以德育人这个根本，全面推进素质教育。

三、学校德育工作要从本地实际出发，遵循社会发展的要求和青少年学生思想品德形成的规律，整体规划德育体系。

四、建立健全德育工作的机制。学校德育工作是学校教育教学的主要任务之一，对德育工作加强领导和管理，校长亲自抓，分管校长具体抓，制订德育工作计划，定期开展德育专项督导检查，建立切实可行的德育督导评估制度。

五、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育、帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。深入开展具有时代性的教育活动，创设良好的爱国主义教育氛围和育人环境。

六、加强校园的精神文明建设，严禁一切有害于学生身心健康的活动及物品进入校园，树立良好校风，定期开展评比优秀班级活动，促进优良校风的形成，定期评选校园之星、三好学生及优秀学生干部。

七、建立教育、管理、防范机制，预防和减少学生违法犯罪。开展“法纪教育周”活动，在学生中开展查、揭、摆、纠为内容的“四查”活动，加强禁黄、禁赌、禁毒教育，抓好学生法制教育，预防和减少学生违法犯罪。

八、针对青少年成长的特点，加强学生心理健康教育提高学生心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应社会生活的能力。

九、加强德育科研，提高工作水平。各年级要按照学校统一要求开展德育科研工作，定期评选表彰优秀德育论文。

十、加强与家庭配合，共同教育好下一代。通过家长委员会、开办家长学校、家长会、家长接待日、家访、电话访等方式加强与家长联系，做好家长工作，帮助家长提高家庭教育水平。

十一、争取各级领导及社会各部门的支持，形成齐抓共管格局。充分发挥德育基地、各种适宜教育场所、社区、大众传媒的积极作用，加强学生的爱国主义教育、道德教育和法制教育。通过多方努力，动员全社会力量齐抓共管，营造良好育人环境，关心和保护青少年健康成长。

第二篇：高密市立新中学关于学生一日常规检查标准

高密市立新中学学生一日常规检查标准

一、上（自习）课纪律检查内容及评分标准

1、上（自习）课期间，保持室内安静，随便说话或交头接耳者每人次扣2分，三人次以上扣5分。

2、上（自习）课期间，随便下位或出入教室者，每人次扣3分。

3、上（自习）课期间，不做与学习无关的事情，不看与学习无关的书籍、报刊、杂志等，（老师布置的除外），违者每人次扣3分。

4、上（自习）课期间，如趴在课桌上每人次扣1分，睡觉扣2分。

5、上课迟到，每人次扣2分。（周一按升旗时间为准）

6、旷课一节，（包括体育课、音乐课、阅读课、微机课、实验课等），每人次扣5分。

7、上课铃响后，室内有喧哗者每人次扣2分，整体纪律差扣5—8分。

8、在教室内打闹者，每人次扣3—5分。

二、课间纪律检查标准

1、不讲污言秽语、不大声喧哗，违者每人扣2分，骂人扣3—5分。

2、在教学楼内跑跳，每人次扣3分，追逐打闹者每人次扣3—5分。打架斗殴者，每人次扣5—8分。

3、超越本班活动区域到同楼层其它班级乱窜每人扣2分，到其它楼层乱窜者每人次扣3分，课间随便到操场玩耍、打球扣5分，上课铃响后仍在操场逗留或玩球者扣5—8分。

4、乱扔粉笔头每块扣2分；踢门扣3分，爬窗扣5分。

5、吹口哨、放鞭炮者，扣5分。

6、楼上学生将头伸出窗外或栏杆外，每人次扣2分，将腿跨在栏杆上扣3分，向楼外泼水扣3分，向窗外扔纸团、课本等物扣5分。

三、两操检查内容及标准

1、两操动作要规范，整齐化一，做操不认真或动作不规范者每人次扣1分，坐在室内不做眼保健操者每人次扣2分，随便出教室不做眼保健操，每人次扣3分。（当日值勤学生除外），私自不上课间操每人次扣3分。整体纪律差扣3分，全班不做操扣6分。（以有关处室签字的请假条为准）

2、整队、带队入场或出场时拖拉、队形混乱或有喧哗者，每项扣2分。

3、做操时队列展开后，看齐要迅速、准确、不东张西望，违者每人次扣1分，有说话或喧哗者每人次扣2分。队列整体不齐扣3分。

１

4、做操结束集合时，动作迅速、不嘻笑、不说话、不打闹，违者每人次扣2分。

5、做操结束，带队到指定地点，然后散开，不符合要求的班级扣3分。

四、升旗：

1、整队入场、做到快、齐、静，有说话或喧哗者，每人次扣2分。

2、跑步入场时队形混乱，扣3-5分。

3、入场时集体迟到扣5分，个人迟到，每人次扣2分。

4、举行升旗仪式的过程中，有说笑、交头接耳者，每人扣3分。唱国歌时整个班级声音不洪亮、不整齐，扣3—5分。

5、升旗仪式结束后，将队伍带到指定地点解散，否则扣5分。

6、随便不参加升旗仪式，每人次扣3分。

五、卫生检查内容及标准

（一）教室卫生:

1、及时清扫、擦试门窗、黑板、玻璃、课桌、（包括讲桌），做到窗明几净，地面无杂物、无污迹，灯棍及其它电教设施无灰尘，不合乎要求者每项扣2分。

2、室内卫生用具摆放整齐，桶内不留杂物，不符合要求者每项扣2分。

3、窗帘保持洁净、悬挂规范，不得卷起。掉下挂环每个扣1分，卷起窗帘每个扣2分，有墨水污点扣3分。

4、课程表、挂图、奖状张贴要规范，不符合要求者每项扣2分。

5、在墙上、窗上、桌上乱画、乱挂物品扣1分。

6、课桌摆放不整齐，地面整体打扫不干净，扣5分。

（二）教学楼走廊、楼道卫生：

1、教室门前及时拖擦、保持洁净，无污点、无存水、无纸屑、无粉笔头等杂物，不符合要求每项扣2分。

2、楼梯踏板不按时清扫、拖、擦，扣2分，有泡泡糖污点扣2分。

3、楼梯护栏及护栏平台、窗台经常清擦，有灰尘每项扣2分。

4、一楼三个楼道底部清扫不彻底扣3分。

5、楼道间窗上的玻璃有灰尘扣3分。

（三）个人卫生：

1、随地吐痰、扣3分。

2、吃瓜子、糖果、雪糕等零食扣3分，乱扔瓜果皮、纸屑、饮料桶，扣5分。

3、留长指甲，且指甲内有污垢，扣2分。

２

4、涂指甲油，扣3分。

5、服装、鞋帽不整洁扣2分。

（四）卫生区:

1、定时清扫，随时保持无纸屑、无树叶、无杂草等物，清扫不干净扣2分。

2、不按时清理卫生区，扣5分。

3、信息反馈后，仍未及时清理，扣10分。

（五）厕所卫生：

1、提倡文明用厕，做到大便入坑、小便入池，违者扣2分。

2、应将手纸放在纸篓内，若放在厕所坑内，扣3分。

3、在厕所嘻笑、打闹，扣5分。

4、用脚踢厕所门扣3分，用完后不关隔门扣3分。

5、损坏厕所内其它设施，除赔偿外扣3—5分。

六、仪表检查内容及标准

1、穿奇装异服，扣2分。

2、敞怀、穿拖鞋、高跟鞋、厚底鞋，背心，入校扣2分。

3、描眉、涂口红、染指甲，每项扣2分。

4、染发、烫发、头发喷摩丝、扣2分，男生留长发、女生留披肩发扣2分，（提倡男生留平头或寸头、女生留短发、留长发者不能把头发散开）。

5、打耳眼、戴耳环，戒指扣2分。

6、吸烟或带酒气入校扣5分。

七、特种课程（体育课、阅读课、微机课、实验课等）检查标准

1、上课前先在教室门前整队，轻声慢步走出教学楼后重新整队，然后带入操场或其它教室，不整队扣3分，集合拖拉扣3分，迟到一人扣2分，集体迟到扣5分，带队时有讲话者，每人次扣2分，喧哗者扣3分。

2、上课期间，随便回本班教室者，每人次扣2分。

3、私自不上以上课程，每人次扣5分。（以有关处室签字的证明为准）

4、下课铃未响，整个班级提前回教室，扣5-8分。

5、下课后整队轻声慢步回教学楼，有说话、喧哗者扣5分。

6、将篮球、排球、足球带入教学楼区域内扣3分，在教学楼区域内玩篮球、排球、踢足球者扣5-8分。

7、上体育课期间，下棋、打牌、或超越体育教师规定的活动区域玩耍、买零食、打闹每 ３

人次扣3分。

八、自行车管理及标准

1、不按各班指定区域排放自行车，每辆扣2分。

2、自行车不上锁每辆扣2分。

3、整体排列不整齐扣3分，不排扣5分，乱插自行车每辆扣2分。

4、将自行车放在教师车棚或校外，每辆扣5分。

5、随便进入车棚玩耍，每人次扣3分，进入车棚破坏自行车者扣10分。

6、在校内骑、遛或推自行车乱跑，每人次扣3分。

九、公物检查标准

1、损坏门厅内及教学楼南侧的橱窗、宣传栏、等墙壁挂图，除赔偿外，视其情节扣5—8分。

2、损坏供水设施及校内各种标志、标语，视其情节扣5-8分。

3、放学后不锁教室门，扣5分，不关窗每扇扣3分。

4、踢破教室门面，除赔偿外，视其情节扣5-8分。

（其它事项另见班级公物及照明设施的检查评比规定）

十、花木管理标准

1、花木区域不按时清理，扣5-8分。

2、清理不彻底，区域内有塑料桶，纸屑、薄膜袋等废物，扣3-5分。

3、攀折花木每人扣3分。

4、践踏草坪或从草坪台上行走，每人扣3分。

十一、入校、清校及校外秩序管理标准

1、严格按照学校规定的入学时间入校，提前入校扣3分，在校门口附近逗留，导致交通堵塞，每人次扣5分。

2、等候入校位置：人和车一律在学校门口的黄线以北、南北向的黄线以西等候入校，超越黄线，每人次扣2分。黄线以东是机动车车道，不得占用，防止安全事故发生。校门口东侧等候学生不得向西越过崇实小学北门口。校门口西侧等候的学生不得向东超过电线杆，超越者扣2分。

3、出入学校时（校园内），均靠右边二条人行道走，违者每人次扣2分。

4、校门口东西两侧二十米之内推车靠右行走，不得逗留，违者每人次扣3分。

5、引诱校外青年入校或在校门口附近与其接触，扣10分。

6、在校门口附近参与社会青年打架斗殴者扣15—20分，并按相应校规、校纪处理。４

7、放学铃响后，20分钟内要求所有学生全部离开学校。不按规定时间清校每人次 扣5分。

十二、其它

1、乱动电闸、电盒，扣5分，到建筑工地附近玩耍，扣5分。

2、带玩游戏机、随身听、传呼机、手机等入校扣5分。

3、在校园内骑、遛自行车或推自行车乱跑，扣3分。

4、攀登篮球杆、坐在乒乓球台上玩耍每人次扣5分，爬墙扣20分。

5、在校内下棋、打牌扣5分。

6、校级值勤学生按时到岗后（或放学后），在值班室先找当日值勤老师报到，然后再履行职责，不按时到岗或提前离岗扣2分，旷岗扣3分。

7、带非健康的报刊、书籍、录像带、光碟等入校扣5分。

8、同学之间有矛盾应找老师解决，私自处理造成后果者，扣10分。

9、不服从管理、顶撞老师者或向家长反映情况不实事求是、造成不良影响者，除扣10—15分外，并通报批评或按相应校规、校纪处理。

10、违纪后，不尊重事实，撒谎或逃避检查人员询问，按相应规定加倍扣分，不服从老师管理或顶撞老师扣10—15分。

11、在校外做了有损学校声誉的事情，一经查实，扣10—15分，情节严重者，按有关规定处理。

12、进入网吧、游戏厅等，一经查实，扣5—10分。

13、在学校组织的集会或集体活动中，入场说话、退场不站队或不守纪律者每人次扣5分，无故不参加活动，造成不良影响者，扣10分。

14、提倡见到老师主动问“老师好”，给老师、同学起绰号，扣5分。

十三、奖励：（详见《立新中学关于学生德育加分的规定》）

５

第三篇：上海立新中学学生管理制度

上海立新中学学生管理制度

一、学生学习制度

1、努力学习，全面提高，培养创新精神和实践能力，努力使自己成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，接受老师的教育管理。遇到老师或来客要问好，进入老师办公室要报告，禁止谩骂、侮辱老师。

3、课前准备好学习用品，上课铃响应立即坐好，老师进入教室要起立问好，老师还礼后方可坐下。上课专心听讲，勤于思考，积极参与课堂教学活动，做好学习笔记，不讲与上课内容无关的话，不搞小动作，上课时有特殊情况进出教室要报告，经老师同意后方可进出。

4、自修、自习课要保持安静，不准在教室高声谈话，不准随便过位，随意走出教室，认真复习、预习功课，完成作业。

5、课余时间要多参加有益身心的活动，多看有益的课外读物。

二、学生考核制度

1、每学期末均要进行期末考试。作业评分、课堂表现、临时检测成绩均作平时成绩。

2、期末成绩评定。平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。考试作弊者取消该科成绩并给予纪律处分，无故不参加考试者予以纪律处分。

3、每学期期末学生要作自我鉴定，交由小组评议，班主任征求科任老师意见并写出中肯的富有鼓励性的评议，并客观公正地作出操行评定，特殊情况交年级领导审核后连同学生成绩填报家长。

三、学生考勤制度

1、开学时，学生必须按时回校办理入学手续，除特殊情况外，不得托人办理，无故不按时回校交费注册者，给予纪律处分。

2、学生有事、有病不能来校，必须填写请假条，请假三天以内（含三天）由班主任批准，请假四天至七天由班主任签字后教导处批准，八天以上由校长批准。

3、各班要认真执行考勤制度，学生迟到20节、早退10次或旷课8节以上者，学校视其情节轻重给予纪律处分。

4、因病、事请假两个月以上者劝其休学；擅自离校连续三周以上，或无故旷课累计超过学期学习时间四分之一者，劝其休学或予以退学处理。

四、学生生活管理制度

1、爱护公共财物人人有责，学生的使用的床架、电灯等公物均按学校规定使用，不得随意搬动、调换、损坏，损坏公物者，按《公物管理制度》处理。

2、凡不经过主管人员同意，私拿公物使用者，除追回原物外，给予纪律处分。

3、要节约水电，在教室、宿舍、人少时要主动减灯，最后一人离开时要关灯，使用自来水后要关水头。

4、遵守《学生住宿管理制度》。

5、服装要整齐、清洁，不准穿奇装异服，男生不准留长发或剃光头，不准染发、烫

发，不准戴首饰，不准描眉抹口红，不准穿拖鞋来校（宿舍除外），不准单穿背心进教室上课。

6、学生在校内活动、进出校门，要佩戴校徽。

7、遵守《清洁卫生制度》。

8、不准抽烟、喝酒、赌博、猜拳，不准骂人、打架，不准唱黄色歌曲，严禁传看黄色书刊，不准进入歌舞厅、卡拉OK厅、电子游戏室和网吧，不准贪小便宜，盗窃公私财物。

9、严禁学生谈恋爱。

10、班级应建立轮值制度，值日生要按时开、关门窗，严格执行交接班制度，因工作不负责而造成公物损坏、丢失者，追究责任，照价赔偿。1

1、做好个人卫生工作，养成良好的个人卫生行为习惯，不吃生冷或腐烂变质的食物，不在流动摊贩或无证照经营的摊点购买食物；不到有流行病的疫区活动，不与从有流行病的疫区来的人员接触，发现流行病及时报告。

五、学生安全制度

1、没有统一组织，没有老师带队，学生均不得下江河游泳或郊游。

2、严格遵守交通规则。

3、在进行劳动或体育活动时，必须听从老师的指挥，注意安全，遵守操作规定。

4、严禁在教室、宿舍内外生火及擅自拉接电源线。

5、严格遵守《住宿管理制度》，并要提高警惕，加强安全防范意识，如遇突发事件，要沉着冷静，保护好自己，力所能及地解救他人，同时要及时报告。

6、不准攀爬树木、围墙、栏杆等危险地方；不准到施工场地玩耍。

7、未成年人禁止驾驶机动车。

8、不准在教室走廊、楼道追逐嬉戏、高声叫喊；禁止随便触动电器设备。

9、严格遵守《公车中学治安制度》。

六、清洁卫生制度

（一）清洁制度

1、每天两小扫。各班教室和保洁区要建立轮值制度，早读前二十分钟和第七节下课后各打扫一次。

2、每周一大扫。每周星期五第七节进行。要求对教室内外和保洁区彻底清洁。双周的星期五除对上述要求外，还需增加对教室内的墙壁、天面扫净，用水抹门、窗、桌椅，干抹光管和风扇等。

3、节日大扫。按双周的要求和学校布置的任务进行。

4、如大扫除时间遇雨或因事不能打扫的，应在当天雨后或次日补扫。

5、养成保持清洁的习惯，不准随便抛扔废纸、瓜果皮、食品包装纸等，所有废物必须放到指定的地方。

6、每次清洁，班主任都要认真重视，凡大扫和节日扫都要事先作好布置，同时到现场作好指导、督促、检查，不能放任自流，更不能不问不闻

第四篇：敖期中学德育工作管理制度

敖期中学德育工作管理制度

一、升旗制度

1、升旗仪式在每周一早7:40分举行（恶劣天气除外），全校师生按《国旗法》要求参加升旗仪式。

2、每天放学后由旗手和护旗手按《国旗法》要求降旗，降旗时国旗不得落地。第二天学生入校前由旗手和护旗手将国旗升起。3、4、5、重大节日、学校的大型活动都要升挂国旗。学校以班组为单位，组织升旗队伍。实行升旗班轮换制。升旗仪式程序

（1）旗手、升旗班事迹介绍

（2）出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，全场师

生肃立，凡经过现场的员工待国旗升毕，方可自由行动。）

（3）升旗（升国旗、奏国歌，脱帽向国旗敬礼）

（4）全校师生唱国歌。

（5）国旗下的讲话。

6、不挂破损、污染、褪色等不合规格的国旗。

第五篇：中滩中学德育工作管理制度

中滩中学德育工作管理制度

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常学习生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，确保德育工作的顺利实施。

一、成立德育工作领导小组。

德育工作领导小组对德育工作起领导和决策作用。领导小组成员由校长（含副校长）、主任、团委书记、班主任组成。领导小组要充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

二、明确各类人员德育工作职责，充分调动每位德育工作者的积极性、主动性和创造性。

1、分管副校长、政教处、教导处、团支部、班主任、德育课教师是德育工作的主力军。分管副校长要组织好德育工作，以育人为本、德育为首，坚持管理育人、教学育人、服务育人、环境育人的工作方针，负责制定德育工作职责、计划、目标并报领导小组审定，组织德育工作检查、评比，抓好德育工作队伍素质的提高，采取切实措施加强对学生的德育工作。政教处应协助校长抓好德育工作，要求班主任制订班级工作计划，定期召开班主任会议，督促与检查班主任工作，协助班主任处理班级工作的重大问题，加强家校联系，建立良好班风，落实中学生日常行为规范和养成教育，寓德育于各科教学和各类活动中，有计划地组织学生到校外德育基地接受教育，发挥德育基地育人功能。班主任是班级的组织者和领导者，是学校德育工作的骨干。学校要制定班主任工作职责及其考核细则，以及做好班主任岗位津贴的发放，对工作出色的班主任在评先、评职、晋级等方面给予优先。德育专题教育课是德育教育的主渠道，德育课教师要保质保量上好品德与生活课、品德与社会课。

2、总务处、年级组长（教研组长）和团支部在德育工作中起齐抓共管的作用。总务处履行校园环境育人的职责，加强校园环境建设和管理，发挥环境育人的作用。年级组长（教研组长）要紧密结合本年级学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓德育于教学之中，同时做好德育科研工作，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。课外活动是学校德育教育的主阵地，团支部要认真组织好团队活动等德育教育活动。

3、学科教师、政教工作人员在德育工作中起全体参与作用。学科教师的德育工作者，要充分调动各科教师教书育人的积极性，要在学科教学中以知识为载体渗透德育，实现知识与道德，教学与教育、教书与育人的统一效果。要制定科任教师教书育人职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并把这项内容纳入教师岗位职责考核。

政教工作人员在学校德育工作中有其重要作用，要充分调动服务者育人的积极性，学校要制定有关服务育人的职责和制度。

三、要发挥各种渠道所独有的教育功能，互相配合补充，形成整体功能。

1、要上好德育专题教育课，这是德育教育的主渠道。如安全课、思想品德课、法制教育课等。

2、要积极开展德育教育活动和各科德育实践活动，如班队活动和团队活动、升国旗仪式等，使学生在体验中受到教育。

3、要在各学科教学中渗透德育。

4、要加强校园环境建设，发挥环境育人作用。校园环境是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体，优美的校园环境，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育、处处受感染”的德育环境。如宣传栏、黑板报、广播室、悬挂校风、教风、学风以及《守则》、《规范》、《礼仪》标志牌，丰富多彩的艺术、科技、体育、兴趣小组等活动以及学校美化、绿化、净化工作等。

5、努力挖掘和建设德育基地，并开展德育基地参观活动。

6、从大教育观的高度，做到家庭、学校、社会“三结合”的一致性教育，要协调一致，密切配合。要办好家长学校，加强校外辅导队伍建设，做好家访和校园周边环境整治工作。

四、要面对新世纪的挑战和新世纪对人才素质的要求，更新教育观念并不断提高德育工作者的素质。

1、重视抓好德育工作，并确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全人格为着眼点的德育观。

2、要做好德育工作，必须提高学校干部和教师的素质，因为教师思想道德水平的高低对学校德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明的一个重要标志。学校要重视并抓好教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者的自身素质。

德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，我们要通过科研实验，不断提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

学政教处

中滩中