毕业生德育答辩若干事宜通知

第一篇：毕业生德育答辩若干事宜通知

关于2012届毕业生德育答辩若干事宜通知

时间：2012-06-19 01:53:35 来源： 作者：

根据学校要求，在2012届毕业生中开展德育答辩工作，现将具体事宜通知如下：

一、时间

6月20日－6月24日，各班要召开毕业生德育答辩会，每人轮流上台讲述四年的大学生活感受。

二、要求

1、全体毕业生结合个人的成长经历，对自己四年大学生活进行全面系统的回顾，谈谈得失感想，撰写不少于2000字的毕业总结论文，并按要求打印、装订。论文格式要求：

①采用统一封皮（在附件中下载）。

②A4纸，标题小三黑体，正文小四宋体，行距固定值20磅，上下左右边距2.54厘米。

③左侧装订

2、各班级由班主任负责相应成立班级的“毕业生德育答辩小组”，组织进行“德育答辩”，对毕业生评出“优秀”、“合格”两个等级，优秀比例20%以内。

3、将《德育答辩结果评定表》及全班同学电子版、纸质版德育论文于6月25日下午5点前交到团总支，由学院“毕业生德育答辩评审委员会”审核、评阅。未尽事宜，请随时咨询。

第二篇：毕业生德育答辩（范文）

河北联合大学轻工学院

20届毕业生德育论文

题目：

班级学号姓名指导教师

20级学生德育开题评分表

注：

1、总分为20分，其中学生评分占6分，教师评分占14分，总成绩为学生评分与教师评分的总和。

2、学生评分标准从日常思想表现、团结同学、诚实守信、学习态度等方面进行测评。

3、教师评分标准从学生开题的角度、内容、深度等几个方面进行测评。

河北联合大学轻工学院毕业生德育答辩评审表

注：“德育开题成绩”为学生大一时德育开题的成绩；“论文成绩”由指导教

师根据学生德育论文质量给定成绩；“交流成绩”由“毕业生德育答辩评审委员会”根据学生德育答辩现场情况给定成绩。

第三篇：关于英语专业实习答辩的相关事宜通知)

关于英语专业实习答辩的相关事宜通知

转英语系胡洁老师通知：

1.4月16日之前，收齐英专和二专学生的实习报告（包括实习单位鉴定意见），实习日记等。英专的材料放在A区温老师办公室，二专的材料放在虎溪田老师办公室各班班长统一收好交到学院408D

2.4月28日上午，英专学生在A区进行实习答辩，每组两位评审老师，一个秘书。每组25位学生左右，建议每位学生答辩时间为5分钟（2-3分钟实习陈述，2-3分钟回答问题），具体时间待教室申请下来后另行通知。

评分标准如下：

1.专业实习成绩按照“重庆大学外国语学院英语专业实习教学大纲”的要求，包括实习单位鉴定意见、实习表现、实习日记、实习报告、实习答辩等内容，采取优、良、中、及格、不及格五级记分制，“优秀”的比例不得超过20%。其中，“实习表现和单位鉴定”占40％，“实习日记和实习报告”占30％，“实习答辩”占30％（学生陈述和回答问题各15％）。

2.专业实习成绩由实习组长负责组织评定，根据实习单位鉴定意见、实习表现、实习日记、实习报告等综合而来，采取优、良、中、及格、不及格五级记分制，“优秀”的比例不超过20%。

英语专业2008级实习教学大纲

周数：4周学分：4

一、实习的性质、目的：

专业实习是英语专业人才培养中必不可少的实践教学环节，是学生完整知识能力结构的重要组成部分。实习的目的是为了贯彻理论联系实际的培养方针，培养学生运用专业知识的能力、实践能力、组织能力、独立工作能力和与他人协调工作的能力，加强国情、社情和专业背景教育，培养学生的敬业精神，为毕业后走上社会打下良好基础。

二、实习的内容、方法：

专业实习主要考察学生应用专业知识和其他与工作相关的能力，可以包括教学、口笔译、导游、管理、秘书、外贸等方面的内容，可以个人单独参加某项，也可组成多人小组参加。

三、实习日记（周记）、实习报告的内容及要求：

实习日记（周记）为实习期间日常工作、感想等的记录；实习报告是对实习阶段工作的总结，应能反映实习与大学期间专业学习的差别与关系。实习日记（周记）不得少于10篇，报告长度5000字左右。

四、实习考核方式及成绩评定标准：

实习学生必须参加考核，成绩合格方能获得学分。

学生不得申请实习免修；因病不能参加实习者必须提出缓修申请并附医院证明，经院

（系）负责人批准，教务处备案；因事一般不得缓修（因公除外，但需学院批准并办理有关手续），缓修随下一年级进行，成绩按正考记载。缓修不及格只能随下一年级重修。

凡出现下列情况之一者，取消考核资格，成绩以零分记，只能随下一年级重修： 1 实习期间无故缺勤超过实习时间三分之一及其以上者；未按时完成实习报告者；抄袭实习报告者；实习期间严重违反实习纪律，造成严重事故或恶劣影响者。

外语学院2008级

2012年3月28日

第四篇：关于开展2011届毕业生德育答辩工作的通知

关于开展2011届毕业生德育答辩工作的通知

为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，完善学生的德育教育体系，使大学生毕业教育成为在学期间一次重要的教育活动，天津理工大学从2006年开始以“德育答辩”的形式对全体本科毕业生进行“大学• 青春• 人生”主题教育。这是我校为毕业生量身订制的思想政治教育活动，为高校思想政治教育工作带来了新的活力。德育答辩正逐步成为一个鲜活的教育平台，促使学生在毕业前夕不仅展示了真实的思想成长历程，而且激发了毕业生热爱母校、报效祖国的热情。

一、实施目的

“德育答辩”是对学生品德行为素质方面的综合考核，是获取学士学位的必备条件之一，也是毕业生对自己大学生活的全面回顾和总结。通过“德育答辩”，可使毕业生充分展示健康向上的进取精神、刻苦奋进的人生态度、面对困难不屈不挠的坚强品格、走向成熟的每一点收获。同学们在毕业前夕聚集在一起，敞开心扉，对思想进行梳理、总结，对道德与行为进行内省、自律，客观评价大学生活的得与失，重新规划职业生涯，在总结中进行反思，在思索中获得成长。德育答辩不仅弥补了多年以来毕业生思想政治教育缺乏考核指标、同学离校前缺少心灵沟通的遗憾；而且对进一步加强毕业生的思想政治教育，帮助其顺利步入社会，走上工作岗位有着非常重要的意义。

二、德育论文撰写及答辩安排

1、学生撰写德育论文

（1）每位毕业生结合个人的成长经历撰写德育论文，记录对大学生活的点滴回忆，对同学友情、师生情谊的感怀，对母校的惜别之情，记录大学四年成长经历、思想学习收获、心路历程、实践感想、对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，重新明确自己的人生追求，制订今后的计划和目标，在总结中反思，在反思中提高。（2）每位同学按照规定从以下方面和角度撰写论文：大学成长回顾（班内学号1-12号写）、未来职业展望（班内学号13-24号写）、感恩我的母校（班内学号25-36号写）、感怀宿舍班级生活（班内学号37-50、51、52号写）。

（3）德育论文题目由学生自行命题，文章要求1500-2000字左右，标题宋体3号字，正文仿宋体4号字，行距设置为固定值25榜，页边距上下左右统一设置为2.5厘米，A4纸打印。

（4）论文封面采用统一格式（见qq群邮箱）。

2、德育论文答辩（1）德育论文由华信软件学院“毕业生德育答辩评审委员会”组织评定。

（2）以班级为单位召开形式灵活的答辩会。要求学生脱稿答辩，陈述自己四年来的成长经历，坦诚地剖析自己，找出收获，反省不足，并回答学院“德育答辩评审委员会”委员提出的问题。

（3）要求每位学生在德育答辩中使用多媒体课件，以图文并茂的形式反映大学成长历程。

（4）每位同学限时2-3分钟。

三、时间安排

德育答辩安排在2011年5月20日上午8：00开始。

四、答辩地点

1班在501教室答辩，2班在504教室答辩，3班在503教室答辩。

“德育答辩”是为毕业生提供一次总结和交流的机会，搭建一个抒发和展示的平台，帮助学生客观的评价自己，弥补不足，调整发展方向。

注意：德育论文和《毕业生德育答辩评审表》装入本人档案，德育答辩每位同学必须参加，希望大家认真对待。

天津理工大学 华信软件学院 2011年3月16日

第五篇：大学毕业生德育答辩论文

机械工程与自动化学院

毕

业 生 德 育 总 结 论 文

姓名： 班级：

大学教会我成长

时光荏苒,岁月如梭，时间如指间的细沙，流逝的如此之快，当我意识到自己美好的大学生活即将结束时，心里是那么的不知所措，却又对大学校园外的生活隐隐充满了期待。匆匆的四年里，在我们最有激情的四年里，我们收获了几多，又失去了多少，每个人都有自己的答案。无论是欣慰还是自豪，惆怅或是遗憾，我想我们都会永远记着这青葱的岁月。

不会有人忘记四年前的那个盛夏，我们每个人都像一个迷途的孩子，来到这里，有些兴奋，有些惶恐，有些期待，每个人都混杂着莫名复杂的情绪，来到了这个美丽的校园，我们的中北大学，一个会让我们永远记在心里的地方，一个只能自己骂不准别人嘲笑的地方，而且可能只有在毕业的时候我们才会说我爱这个地方„.四年可以改变很多东西，我的大学生活在这里悄悄的展开，现在也将悄悄的收尾。回首这四年，我发现生活中的点点滴滴都促进了我的成长。

入学时的清涩仿佛就在昨日，还记得大学第一天自己就在校园里迷路了，磨蹭半天才鼓起勇气跟别的同学问路，而现在，以往那个说话没有条理又特别怯场的那个我已经不复存在，现在的我曾经在几百人面前主持会议都有条不紊。还清晰地记得刚入学时的宏图伟志，而那些豪言壮语却在一天一天的混沌度日中渐渐消磨了。从大一的激情，到大二的彷徨，大三的努力，到大四的忙碌，时间就这样在日日夜夜的循环流转，春夏秋冬的交替更换中静静地流淌着。临近毕业，心里有着太多伤感，太多留恋，太多不舍。这里有我喜欢的老师，有我喜欢的哥们，也有我喜欢的柏林园，即将离开这个生活了四年的环境，心里充满了落寞。我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。大学究竟给了我什么？回忆过去，或许能找到答案

还记得大一第一次去勤工助学的时候，因为我啥都不懂，干活特别慢，就被组长数落了一通，不过我干的特别认真。之后的几个星期每次勤工助学我都满头大汗的结束，速度也提了上来。其实当时特别委屈，因为跟我一块干的一个同学让我取取巧，不用那么认真就会干的快点，可惜我比较胆小，总是怕组长检查出来，现在回头想想，其实何必偷那个懒呢，当时的一切不都是一场美好而特别的回忆吗？我们在校园里慢慢地成长着，像一棵得到营养的小树，抓紧每时每刻迅速的往高窜长。

大二的时候是我最忙碌的一年，收获了很多，也失去了很多，这也让我学会了如何取舍，虽然也付出了一些代价，但是我还是觉得这是值得的。这段时间我差不多成了助学工作委员会的接班人吧，整整一年自己都在这个组织里忙碌着，每个月的助学岗安排，助学贷款，贫困生信息统计、整理贫困生筛选，大大小小的各种会议等等„总之是比较忙的。忙碌中也锻炼了我自己，我的师兄们教会了我如何与不同的人相处，该怎样处理各种问题，我也帮助了很多人，同学或者陌生人，这一年让我得到了很多，有荣誉也有虚荣，有经验也有教训，自己的人际交往得到了锻炼，但是同样的也耽误了自己的学习。最后，我自己考虑了一段时间，还是决定离开助学工作委员会，因为自己的初衷就是能让自己得到锻炼，不想要太多虚伪的东西，那样自己的大学生活反而太累，我也因此跟某位老师关系疏远了，但是并经鱼与熊掌不可兼得，人之常情。

大二的时候还有一件比较有意义的事就是参加了一个学校举办的商务谈判大赛，这是上大学之后参加的第一个比较正式的比赛，属于团队合作的那种，五人一组，还记得比赛前的那段时间我们五个人都在费尽心机找各种资料，努力完善我们的反感，努力学习各种技巧，查阅各种信息，各种法律条文，各抒己见，那时候心里有种感觉，这才是应该有的大学生活，充满未知，充满积极向上，充满激情，充满动力。这段经历让我知道，一个人一定要有生活目标，然后才能充满激情而且无所畏惧的朝着目标不懈的努力！

大二暑假的时候，学校给我们留了一份暑期实习，我选择了离家比较近的一个机关单位，在那里实习了20天，实习的日子确实挺锻炼人的，刚去的时候什么都不懂，没办法，你只能一个个的开口去问别人，不过幸好那里有一个老师傅人很好，也没有被我问烦，他告诉我让我先自己查，查不到的再来问他，呵呵，也就是从那时候开始，我养成了这样一种习惯，有不懂的先自己设法去找答案，实在找不到就去请教相关的人。生活是最好的老师，而大学生活则让我们这些懵懂的青年学会如何去适应生活。整个大三上学期我都是在玩耍中度过的，那时候经常跟同学一块打游戏，因为迷茫，整天不知道自己要干什么，上完课就觉得没事干了，然后同学一鼓动，就跟着去了网吧，那时候有好几个同学跟我谈过这件事，奈何良言苦口，我始终没有听进去，最后还是在一个女同学的帮助下，才意识到自己的错误。现在想想，有时候真应该仔细倾听那些刺耳的话语，它们往往都是对你有利的，而你却对它们如此反感，可是谁又会无缘无故说这些伤人的话呢？

大三下学期的时候我决定考研，考研的日子单调又漫长，几乎每天都是不到七点就来到教室或者图书馆学习，经常一坐就是一天，停止了自己一切的娱乐活动，全心的准备着考研，什么精彩的球赛，什么好看的电影，这段时间几乎都没怎么碰，考研的日子是那么的枯燥，但是也是大学四年里最充实最让自己满足的一段日子，每天跟同学一起讨论问题，一起钻研难题，一起感慨现在，一起惆怅未来，有时候也是意气风发，书生意气，挥斥方遒。曾经，自己也很多人一样无数次地想过要放弃，但是在大家的鼓励和父母的支持下，我还是坚持到了最后，虽然最后结果不怎么如意，但是我确实收获良多。现在回头去看那些日子，却成了我人生的一笔财富，或许以后再也没有机会安安静静地坐在教室里学习了。

离开了校园，我们将不再是学生，但是我们却有一个更好的老师，生活，她将教会我们一切，而且现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，“不进则退”，就是我们这代人的至理名言。“活到老，学到老”这句名言在现代仍然有它的意义。珍惜一切学习的机会，才能给自己更好的明天。

这里留下了我太多太多的印迹，宿舍，教室，图书馆，食堂，网吧，主楼，实验室，操场„ „走在校园熟悉的小道上，忍不住四处张望，往事仿佛历历在目。昨天我们还在听课、写作业、做实验，不断地抱怨着考试，今天我们就是要离别的人了，岁月无情，我们终究是要离开这个生活了四年的校园，不管有再多的不舍与无奈，都始终要面对离别。有同学跟我说好想再认认真真地听一次课，不是装模做样的坐在座位上，心思早已飞到了食堂，不是觉得无聊趴在课桌上睡觉，也不是考研复习时注意力全放在英语或数学上；而是，像大一时一样，认真地听课，做笔记，写作业，回答问题----但是以后，不会再有人这么认真地给我们讲课了。所以，我亲爱的朋友，无论什么时候，珍惜短暂而美好的时光吧，好好地享受你的生活，积极地面对明天，不要再给自己留下种种遗憾。

毕业了，我们必将失去老师的教导，失去学校的保护，要走向社会去经受风雨的洗礼，我们就这样不情愿的跌跌撞撞的进入了另一个世界。而大学校园中的那份纯真和美好，则永远地留在了心里。但是我们必须昂起头来迎向新生活，扬帆起航，中流击水，意气风发的展现中北学子的风采！

四年的时间其实很短，但却给了我无价的财富，我在这里收获了知识，收获了友谊，更重要的是收获了一生的回忆。我们始终要自己去承受风吹雨打，面对生活的波折，要在没有学校庇护的社会风雨中成长。就这样，带着母校的期望，带着学弟学妹的祝福，带着无限的不舍，还有我们的美好愿望，让我们踏上未来的征程，无论道路怎样坎坷，布满多少荆棘，然而只要我们心中有所依靠，那么便无所畏惧。当我拄着拐杖、戴着老花镜再回到这里时，心中泛起的温暖会陪伴我走完最后的日子。再见了，我的青春！那些给与自己快乐的记忆，就保存在我的脑海里吧，我会狠狠地珍惜，狠狠的留恋。放下忧郁，重整行囊，擦干眼泪，露出笑脸，让我们带着微笑前行！带着微笑去抚平那离别的哀愁，带着微笑去继续我们的理想，带着微笑去开创自己新的天地！