10年国庆征文活动方案

第一篇：10年国庆征文活动方案

茶湖潭中学2011年下学期

“国庆征文”活动方案

为了活跃学校的文化氛围、激发学生的爱国热情，促进他们对祖国和家乡的了解，关注国家与家乡的发展变化，根据《茶湖潭中学2011年下学期行事历》的安排，特制定本方案。

一、指导思想

加强学校德育教育和文化建设，引导学生关注生活，把对学生语文素养的培养与现实生活结合起来，提高学生的书面表达能力。

二、目标任务

通过开展“国庆征文”活动，具体要实现下列三个方面的目标任务。

1、逐步建设校园文化，形成一定的文化氛围。

2、促进学生对祖国、家乡的了解，丰富其爱国情感。

3、引导学生将语文学习与实际生活结合起来，倡导生活语文，提高其书面表达能力。

三、组织机构

成立茶湖潭中学“国庆征文”活动小组。

顾问：王正需

组长：王禹

副组长：李哲军易智峰汪朝夕沈红军

组员：甘建光曾胜华易海燕陈慧君李乐张飞鹏

四、实施办法

1、确定5—9年级学生为活动对象。评选分为两组，其中5、6年级为A组，7、8、9年级为B组。设一、二、三等奖，A组获奖人数分别为1、2、2人；B组获奖人数分别为2、4、4人。

2、每班由语文老师或班主任筛选5篇文章，在9月24日前送学校办公室。

3、评卷安排：

时间：9月28日晚

地点：学校办公室

人员：A组：张飞鹏陈慧君李哲军

B组：甘建光曾胜华易海燕李乐易智峰

汪朝夕沈红军

4、征文要求：征文主题为“国庆”，文体、字数、体裁不限，用作文纸誊写，字迹工整。

第二篇：国庆征文活动方案

根据市委宣传部、市文明办、市教育局、市文广新出版局、市语委办、市关工委、市邮政局《关于在全市中小学开展争当“阅读之星”创建“书香校园”活动的通知》（xx教思〔x〕10号）精神，抓住新中国成立60周年之机，对学生进行爱国、爱党、爱社会主义的教育，特制定本方案。

一、征文主题：我的祖国

二、参加对象：xx市中小学生（含公办、民办中小学及中职学校的学生）。

三、征文活动实施步骤：本活动分三个阶段进行。

第一阶段（x年5月至9月上旬）为宣传、发动、学生阅读、写征文及各区评选推荐时间。各校结合语文科教学及开展“朝阳读书”活动，组织学生用各种形式认真阅读《我的祖国》等有关讴歌祖国伟大成就的课外读物，并指导学生撰写以“我的祖国”为主题的征文。征文文体不限，字数在1500字左右。

第二阶段（x年9月14日至16日）为各区上送征文时间。各区教育局关工委按要求在规定时间内把征文（稿件必须是手写原件）及名册（必须是电子文档）送至市教育局关工委。市直学校参加禅城区的评选。

第三阶段（x年9月中下旬）为市评审阶段。由市语委办和市教育局关工委负责组织工作。

四、各区上报征文数量安排

单位 上报市的征文数

小学组 中学组

（含初高中职校）合计

禅城区 30 20 50

南海区 40 30 70

顺德区 40 30 70

三水区 25 15 40

高明区 20 10 30

总计 155 105 260

五、奖励办法

上送市的征文经评审后分设一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖，优秀辅导老师奖。获奖者发给由市教育局和市语委办颁发的证书。

六、已通过课堂内外杂志社购买《我的祖国》一书的学校，请在规定时间内按规定的比例，把征文直接邮至“我的祖国”活动组委会办公室（具体地址及联系方式在《我的祖国》该书末页可见）。

附件：xx市中小学生“我的祖国”国庆征文活动名册

第三篇：XX年国庆征文活动总结

XX年国庆征文活动总结

今年，是我们伟大祖国建国第67个年头。在祖国67岁生日之际，我校支部、团委、政教处、教导处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》“国庆征文”活动。

这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行“爱国主义”教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点：

一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校共有18个教学班900余人参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。

二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方宁、马丫琪等18名同学获得一等奖;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、张文静、梁琦、张云晓、李园等36名同学获得二等奖;三等奖作品43篇，王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43人获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。

三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。

同学们，开展有益的教育活动，是我们进行爱国主义，集体主义和社会主义的有力契机，是我们培养积极情感，修养良好品行的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。

为迎接新中国成立XX周年，改革开放67周年，根据陵水教科局《关于举行全国青少年五好小公民主题教育“我的祖国”读书征文活动的通知》精力，陵水试验小学研讨决议，从XX年X月下旬至XX年X月下旬，在我校学生中开展“我的祖国”读书征文活动，本次活动取得了预期的效果。剖析和总结这届读书活动我们认为重要做好以下几项工作：

一、成立活动组织机构

本次活动学校引导高度器重，也得到了全体教师及学生家长的支持。接到通知后，我们敏捷成立活动组织机构。由周校长担任活动小组的组长，杨副校长担任副组长，教诲主任及各班主任担任组员。组织机构的成立确保了活动的顺利进行.二、制定活动实行计划

成立活动组织机构后，接着就制定可行的活动实行计划。周校长根据我校实际从时间、地点、活动情势、活动内容及参加人员等方面做了精心安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和发明性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展，使全部读书活动做到了有始有终，圆圆满满。

三、宣传到位，思想统一

本次活动的目的非常明确，就是盼望通过举行本次活动对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育，引导青少年学生成长为中国特色社会主义和中华民族巨大复兴事业的建设者和接班人。

为了使读书活动深入人心，学校多次召开会议，十分器重宣传发动工作。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书气氛。

1、围绕新中国成立60周年，改革开放三十周年，我们学校分期出版了宣传板报共三期.2、通过各种媒体宣传，比如各班学习园地出版宣传板报、学校挂横额等。

3、宣传发动青少年学生，积极踊跃地参加此项活动。踊跃订购“我的祖国”知识读本，班主任及科任教师认真领导学生阅读，使学生深入认识到祖国的光辉造诣。

四、全员参与，组织情势多样。

本次活动是我校的大型活动，得到了师生的大力支持，六个年级人人参与，参与面大，笼罩面广。在活动的组织情势方面：

1、重要通过举行演讲、故事会、校会、班会进行发动报告;

2、组织学生参观苏维埃展览馆;

3、组织文艺活动，比如歌咏大合唱等;

4、发动学生撰写征文。全校共收征文200篇，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。还评比出了优秀班集体、优秀个人;对学生的征文评选出了优秀征文，并对他们进行了大力的表彰。最后选出8篇优秀征文上送县教科局。

五、取得了明显的效果

通过这次的读书征文活动，学生了解了我国建国67周年及改革开放37周年所取得的光辉造诣，培育了他们热爱祖国的思想情绪。在今后盼望读书活动在我校深入持久地延续下去，并不断得到升华，直到读书之风尚在我校内蔚然成风。

感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。

三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，共收到来搞185篇，评出一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。

第四篇：庆中秋国庆征文活动方案

中秋节过后国庆节也就快到了，在这欢庆的日子里，举国上下将同庆这具有特别意义的节日，回首过去，展望明天。

也许我们会有很多的感悟，就让这些美好的遐想与愿望，陪伴我们度过这个假日吧。就让我们用优美的文字描绘绚丽的篇章，放飞思绪的翅膀，随风飞扬在幻想的空中，留下你我的期许和祝福吧！

活动主题：[庆国庆]

征文活动:

一、参赛要求：参赛作品必须是原创，征文主题首选围绕迎中秋庆国庆的话题。文体不限(诗歌、散文、小说、杂文、音画等)，记叙抒情论理感受均可(发帖时请选择分类)，字数要求300字以上，欢迎朋友们积极参加。

二、征文时间：即日起至10月7日结束。

三、注意事项：征文内容首推原创作品，在文章标题出注明[原创]的，其内容一旦发现是抄袭他人作品，将取消参赛资格。

四、为显示征文作者对自己征文的重视，要求每篇征文的回帖数要在10 帖以上（无意义的数字和表情除外)，才有资格获得此次征文的奖励。

五、每个成员可参写五篇参赛作品。

六、所有符合要求的参赛作品均有奖励

举办活动时间及评委 ：

1、活动时间： 即日起----2008年10月7日止

请发送

第五篇：国庆征文活动总结

海口实验中学初中部2016年“迎国庆书法与征文比赛”活动总结

今年，是我们伟大祖国建国第77个年头。在祖国77岁生日之际，我校支部、团委、德育处、教务处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》“国庆征文”活动。

这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行“爱国主义”教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点：

一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校共有44个教学班2000余人参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。

二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，许环茹、韦雪曼等18名同学获得一等奖;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、张文静、梁琦、张云晓、李园等36名同学获得二等奖；三等奖作品43篇，王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43人获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。

三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。

同学们，开展有益的教育活动，是我们进行爱国主义，集体主义和社会主义的有力契机，是我们培养积极情感，修养良好品行的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。

本次活动的目的非常明确，就是盼望通过举行本次活动对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育，引导青少年学生成长为中国特色社会主义和中华民族巨大复兴事业的建设者和接班人。

为了使读书活动深入人心，学校多次召开会议，十分器重宣传发动工作。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书气氛。

1、围绕新中国成立，改革开放三十周年，我们学校分期出版了宣传板报共三期.2、通过各种媒体宣传，比如各班学习园地出版宣传板报、学校挂横额等。

3、宣传发动青少年学生，积极踊跃地参加此项活动。踊跃订购“我的祖国”知识读本，班主任及科任教师认真领导学生阅读，使学生深入认识到祖国的光辉造诣。

通过这次的读书征文活动，学生了解了我国从建国到改革开放所取得的光辉造诣，培育了他们热爱祖国的思想情绪。在今后盼望读书活动在我校深入持久地延续下去，并不断得到升华，直到读书之风尚在我校内蔚然成风。

海口实验中学团队

2016年11月1日