第一篇：拥抱微笑
拥抱微笑
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
我是七2班的xxx，我发言的题目是“拥抱微笑”。
微笑，你曾给予过谁？谁又曾赠予过你？微笑是一股暖流，缓缓地流向人们的心田；微笑是一种力量，推动着我们前行。
生活中竞争无处不在，真正的竞争不是一场厮杀，残酷只是表象，你是否吝惜给对手一个祝福的微笑？人生时刻都在PK，你不PK，就可能被PK掉。有时被PK败了，也不要忘了给自己一个不怕失败的微笑。
命运只留给霍金几根能活动的手指，而他总是微笑着面对自己身体的残缺，心灵洒满阳光。在这种极端身体状况下，霍金和罗杰彭罗斯合作，共同证明了奇性定理，并独立提出了“霍金辐射”理论。他虽无法用健全的步履行走，但乘坐着“思考机器”，一次又一次越过了想象的边界，在统一广义相对论和量子力学方面迈出了重要的一步；他虽无法用正常的声音表达，但在电脑的帮助下，一次又一次地成功演讲，提出自己对世界的看法。霍金从未放弃过生命的微笑！我们要学会微笑着面对挫败和磨难，努力创造奇迹！
林肯曾碰到过不怀好意的挑衅。林肯身材瘦高，腿特长，有一位自命不凡的同事不无讥笑地问林肯：“一个人的两腿应该有多长？”林肯微笑着沉稳地回答：“至少应该碰得到地面。”有时候，微笑着面对嘲笑，把它当成自己前进的动力，给别人一个宽容大度的微笑，又有何不可呢？
生命中如果缺少了微笑，那将多么黯淡！微笑与生俱来，没有人会对微笑免疫。当你用微笑拥抱他人，拥抱生活，拥抱这个世界时，幸福和快乐也会紧紧拥抱你！
俗话说“笑一笑，十年少。”微笑着面对一切，保持乐观的心态，那么即便岁月无情地流逝了，你的心灵也会永葆青春的笑容！
以微笑开启每一天，让你微笑永驻心灵！让我们尽情拥抱微笑吧！
初一:张玉婷
第二篇：微笑拥抱生活的演讲稿
微笑拥抱生活的演讲稿
微笑拥抱生活的演讲稿 1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今日我要演讲的题目是《微笑面对生活》。
时光飞逝，岁月易老。大浪淘沙的生活荡平了汹涌澎湃的满腔热血，震碎了雄心壮志的繁华盛梦，冻僵了冬日暖炭的真诚微笑。唯有嗟叹生活的张牙舞爪，来势汹汹。
可生活……仅有这些吗
曾记得“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回味无穷；曾记得“一壶酒，一竿身，快活似侬有几人”的悠然自得；曾记得“笑一笑，十年少”的豁达开朗。
是呀！笑！我们应当笑！让我们凭着“初生牛犊不怕虎”的张扬，在未知的生活中泰然地微笑。让我们秉着“旧的不去新的'不来”的豁达，在易变的生活中坦然地微笑。让我们借着“自古瓜儿苦后甜”的坚持，在动摇的生活中超然地微笑。笑！仅有笑，才能扫去困难的尘埃；笑！仅有笑，才能融化波折的坚冰；笑！仅有笑，才能抵住失败的动摇。
可是始终有人感叹：“如何微笑如何面对谈何容易！”
面对这一声声质问，我们也要大声地反问。当你为了生活的困难而悲伤时，你可曾明白那是在浪费精力当你为了生活的挫折而犹豫时，你可曾明白那是在蹉跎岁月当你为了生活的失败而流泪时，你可曾明白那是在牺牲感情与其这样，为何不微笑
同学们，面对这双日益成熟的双手，看着渐渐修长的身躯，我们必须做好一切准备。总有一天，我们会离开父母的羽翼，去独自面对生活中的大风大浪。那就让微笑成为你打破生活厚盾的利器，伴随着你在人生的道路上造就辉煌，完成梦想！多谢！
微笑拥抱生活的演讲稿 2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
微笑着面对生活。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑着面对生活。把每一次的失败都为结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品位孤独，去沐浴忧伤。
微笑着面对生活。去把人字写直写大，活出一种尊严，活出一种力量。不向金钱献媚，不向权势卑躬。平凡，是一种朴素的歌，平凡，是一排亮丽的诗。微笑着，我们去唱去吟，在平静中看红尘飞舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑着面对生活。把尘封的心胸敞开，让狭义自私；把自由的心灵放心，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开：蓝天、白云、小桥、流水……潇洒快活地一路飞去，鲜花的芳香就会在你们鼻翼醉人地萦绕，美丽的彩蝶就会在你们身边妙的翩翩起舞。
微笑着面对生活。眼泪，要为别人的悲伤而流。仁慈，要为善良的'心灵而发泪情，给予穷人的贫苦；关怀，温暖孤寡的凄凉。微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每个人的脸上都起一片不落的灿烂。
是的，就这样。让我们微笑着面对生活所带给我们的一切。
微笑拥抱生活的演讲稿 3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。那就让我们一起去微笑着面对生活吧！
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滚，就成了一片死海；草原如果失去了狂长的野草，就成了一片荒漠；如果仅求二点一线的一帆风顺的`生活，那么我们的人生就没有意义了。
把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，从容的弹奏伯生活乐章，唱出快乐的生活之歌。
把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡化，把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠打开：“蓝天、白云、小桥、流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在身边曼妙地起舞。
眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予贫困的穷人；关怀，温暖鳏寡狐独的凄凉。微笑的我们，要用微笑的力量去关照周围，去感化周围，去影响周围，直至每个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
人生可不是想象中那么简单，但也不是想象中那么悲观，只要我们用一种善于感受，善于发现的心，就一定能发现生活中的乐趣，唱出最美好的未来。
生活是一首歌谣，只有运用微笑的音调，才能唱得酣畅淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌谣，用微笑面对困难，用微笑面对胜利，用微笑面对失败。这样，你的生命也会灿烂的微笑。
微笑拥抱生活的演讲稿 4
老师们、同学们：
早上好！我是来自_____今天我讲话的题目是——绽放微笑 拥抱生活。
我想先问大家一个问题：你们会微笑吗？
是的，此时此刻有的同学笑得真诚、美丽、可爱！
我接着问大家：学习紧张时，考试失利后，与同学发生摩擦时，被别人误解时……你还会微笑吗？也许你付出了辛勤耕耘，流着汗水默默地努力，却没有得到理想中的收获；也许你努力爬过山顶，向往着山那边的海奔跑，却发现山那边还是延绵的山……这时你还会微笑吗？
生活是一块七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……这时，我们需要对她微笑。
微笑如蓓蕾初绽，怡人心怀；如潺潺小溪，清澈恬静。微笑是夏日里清凉的风，给人以慰藉；是秋天里丰硕的果，给人以希望；是冬天里的`一把火，给人以温暖；是夜空里的一盏明灯，照亮前行的路……
越是困难的时候，我们更需要微笑！
音乐巨人贝多芬微笑地说：“只要一有机会我就要反抗命运！”再看桑兰，虽然身残，却用微笑面对生活，演绎着如诗如歌的人生。还有终日坐在轮椅上的，连说话都不能的霍金，微笑面对人生，依旧坚持从事自己热爱的天文研究工作，探索“黑洞”的奥妙……
同学们，也许我们淡忘了微笑。那么，遇到困难时，就让我们给自己一缕微笑吧，用微笑驱散心中的阴霾，帮助我们扬起理想和奋斗的风帆。
老师们，或许有时我们的工作并不十分如意，生活也并不十分顺心，这使我们无意中丢失了微笑。但是请记住：情绪低落的时候，让我们也给自己一个微笑吧，让微笑帮助我们增添智慧和勇气，找回曾经丢失的自信。
微笑可以让别人变得富有，但自己不会因此而变穷！
老师们，同学们让我们绽放微笑，拥抱生活！用这被称作是世界上最美丽的语言快乐地交流！那样，我们的校园一定会变得更加美丽，更加温馨，更加和谐！
微笑拥抱生活的演讲稿 5
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是“微笑面对生活”。
时光飞逝，岁月易老。大浪淘沙的生活抚平了汹涌澎湃的热血，粉碎了雄心勃勃的繁华梦想，冻结了冬日暖炭的真诚微笑。只有叹息生活的牙齿和爪子，来势汹汹。
可生活...只有这些吗？
我曾经记得“永远记住溪亭的暮色，陶醉不知道回家的路”的回味无穷；我曾经记得“一壶酒，一竿身，幸福如侬，有几个人”的悠闲自得；我曾经记得“微笑，十年轻”的豁达和开朗。
是呀！笑！我们应该笑！让我们以“初生牛犊不怕虎”的张扬，在未知的生活中冷静地微笑。让我们秉持“旧不去新不来”的豁达，在易变的生活中平静地微笑。让我们用“自古瓜儿苦后甜”的坚持，在动摇的生活中超然微笑。笑！只有笑，才能扫除困难的尘埃；笑！只有笑，才能融化坚冰的曲折；笑！只有微笑，才能抵挡失败的动摇。
但总有人感叹：“怎么微笑怎么面对都不容易！”
面对这个声音问题，我们也应该大声问。当你为生活的困难而悲伤时，你明白这是在浪费精力，当你犹豫生活的'挫折，你明白这是在浪费时间，当你为生活的失败而哭泣，你明白这是在牺牲感情，为什么不微笑呢？
学生们，面对这双日益成熟的手，看着纤细的身体，我们必须做好一切准备。总有一天，我们会离开父母的翅膀，独自面对生活中的风浪。然后让微笑成为你打破生活盾牌的武器，随着你在生活的道路上创造辉煌，完成你的梦想！
多谢！
微笑拥抱生活的演讲稿 6
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“微笑着面对生活”。
有句话说：“失败是成功之母”，
我觉得这句话太大了，太神秘了，却让人摸不着头脑。
有些人失败了，放弃了，被困在自己的山谷里；有些人挣扎过，但在最后一刻迷失了，仍然在沮丧的阴影中，自我放弃；有些人不同，面对失败，他们选择微笑，在微笑中，尽力取得成功。
老舍笔下的祥子和《钢铁是如何炼成的》中的保尔就是两个极好的例子。祥子是一个强壮的身体，自食其力，充满追求的“上等车夫”。然而，在经历了人生的起起落落——辛辛苦苦挣来的马车被抢，虎妞死于难产。心中最喜欢的小福子被卖掉后，最终彻底沦为社会的渣滓。面对暂时的挫折，因为祥子每次失败，都会给自己织一根丝。随着时间的推移，他会给自己一层茧，希望有人能帮助他重生。茧编得越来越厚，最后，他不但没有变成蝴蝶，反而被茧束缚住了，被困在自己的迷局中。
与祥子相反的是保尔，保尔在多次战斗后，----失明，瘫痪。想到自己的处境，他曾经心灰意冷，想自杀。然而，他最好朋友的建议让他重新点燃了与生命作斗争的'火焰，用笔尖与敌人作战！当手稿在邮寄过程中被退回或丢失时，他从未放弃，并在病入膏肓时以口头形式诞生了不朽的名字。
生活就像大海，如果大海失去了咆哮的波涛，那么就失去了一种雄伟；生活就像沙漠，如果沙漠失去了飞沙，它就会失去壮观；生活就像蓝天，如果天空失去了乌云，它就会失去一种颜色。如果人生只求两点一线的一帆风顺，人生就会失去内在的魅力。让我们微笑着品味生活中的酸甜苦辣吧！不要抱怨生活给了你太多的磨难，也不要抱怨生活中有太多的曲折。生活就像一杯茶，不会苦一辈子，但总是要苦一段时间，所以，当你绝望的时候，请记住，有一种绝望的生活叫做希望，有一种力量叫微笑，有一种成功叫做崛起！
同学们，失败不是成功之母，失败只是奋斗者的基石，只是自省者的划桨！只有“微笑着面对失败”的人才能最终成功！然后，让我们点亮名为“乐观”的标志灯，微笑着克服重叠的障碍，追求我们成功的彼岸！
第三篇：绽放微笑拥抱生活演讲稿
老师们、同学们：
早上好！我是来自_____今天我讲话的题目是——绽放微笑 拥抱生活。
我想先问大家一个问题：你们会微笑吗？
是的，此时此刻有的同学笑得真诚、美丽、可爱！
我接着问大家：学习紧张时，考试失利后，与同学发生摩擦时，被别人误解时……你还会微笑吗？也许你付出了辛勤耕耘，流着汗水默默地努力，却没有得到理想中的收获；也许你努力爬过山顶，向往着山那边的海奔跑，却发现山那边还是延绵的山……这时你还会微笑吗？
生活是一块七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……这时，我们需要对她微笑。
微笑如蓓蕾初绽，怡人心怀；如潺潺小溪，清澈恬静。微笑是夏日里清凉的风，给人以慰藉；是秋天里丰硕的果，给人以希望；是冬天里的一把火，给人以温暖；是夜空里的一盏明灯，照亮前行的路……
越是困难的时候，我们更需要微笑！
音乐巨人贝多芬微笑地说：“只要一有机会我就要反抗命运！”再看桑兰，虽然身残，却用微笑面对生活，演绎着如诗如歌的人生。还有终日坐在轮椅上的，连说话都不能的霍金，微笑面对人生，依旧坚持从事自己热爱的天文研究工作，探索“黑洞”的奥妙……
同学们，也许我们淡忘了微笑。那么，遇到困难时，就让我们给自己一缕微笑吧，用微笑驱散心中的阴霾，帮助我们扬起理想和奋斗的风帆。
老师们，或许有时我们的工作并不十分如意，生活也并不十分顺心，这使我们无意中丢失了微笑。但是请记住：情绪低落的时候，让我们也给自己一个微笑吧，让微笑帮助我们增添智慧和勇气，找回曾经丢失的自信。
微笑可以让别人变得富有，但自己不会因此而变穷！
老师们，同学们让我们绽放微笑，拥抱生活！用这被称作是世界上最美丽的语言快乐地交流！那样，我们的校园一定会变得更加美丽，更加温馨，更加和谐！
第四篇：国旗下讲话稿《微笑拥抱六月天》
微笑拥抱六月天
送别了五月，拥抱着六月的阳光，六月的鲜花更加娇艳芬芳, 六月的红领巾更加鲜艳夺目, 六月的歌声更加嘹亮！因为六月有儿童节，这是你们的节日。
作为一名小学生，你们拥有的是朝气蓬勃，就像搏击风浪的船，正扬帆起航。在六月里，你们还要用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。因为六年级的同学要面临毕业考试，其他同学要通过复习，也要交上一份让人满意的期末答卷。
面对学习，希望同学们踌躇满志！学习需要勤奋。常言道,“一分耕耘,一分收获。”只有辛勤的付出,才会收获成功的硕果。如果你想取得成功，必须脚踏实地、、一丝不苟、坚持不懈。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”。在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。
学习需要坚持，愿你们有永不言弃的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”学习是辛苦的，希望你们可以学中求乐，苦中作乐，做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一份作业，坚定自信地迈出每一个脚步。
学习需要踌躇满志。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”面对学习，你们要有揽明月九天的志向，要有夸父追日，精卫填海的坚持。纵然路有荆棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪拥，蜀道峰连，也会直挂云帆。
同学们，努力吧！希望通过你们的努力，能够从容面对六月，微笑拥抱六月天。
第五篇：幼儿教师演讲稿：拥抱与微笑
孩子永远是天真无邪的，他们之间的相处永远没有外界的纷争。偶尔的小矛盾也只是他们因为语言还没有到一定的阶段无法表达自我的真实意愿而发生的美丽小误会！
记得刚从事幼儿教育的时候，我也和大多数年青父母一样，当看到孩子们在一起游戏因为不小心而照成宝宝之间闹别扭，哭 了。于是就让他们采取“以牙还牙的”方式来解决问题。后来发现其实还是因为以前自己没有真正接触过，不了解他们之间的交流。
随着工作经验的日积月累，与宝宝们一起生活的时候久了，我发现其实，宝宝们相处真的是很简单的，特别是我们小小班的宝宝，那真才是让人看到，什么叫破涕为笑。
三岁的宝宝真的是很可爱的，因为他们的童真是无暇的，不加任何的修饰。
冬冬和阳阳是表姊妹，冬冬还大阳阳一点，两个人的性格反差却很大，冬冬是那种很柔弱的小女孩别人一碰就会哭的小黛玉型的。阳阳呢，特别的活泼爱动，是属于假小子型的。两个人又是同学又是亲戚的，本来应该相处很好，可是吧，阳阳一碰，冬冬就哭，小宝宝的心理就是这样的啊，你越是哭其实小朋友也来弄。于是，我急忙上前制止，我让阳阳去和冬冬去说对不起，小东西，刚开始不肯。于是我就蹲下来，用手轻轻的拉着阳阳的手，这时候我突然想到，为什么不让阳阳主动去拥抱冬冬然后再说对不起呢？于是，我对阳阳说"阳阳，去抱抱姐姐，说对不起。”这次小家伙真的动了，而且很开始的去拥抱，对冬冬说：“姐姐，对不起。”我让冬冬说没关系。冬冬：“没关系。”结果，冬冬眼泪还挂在脸上就笑嘻嘻的又和阳阳去玩了。
这就是亲子教育中所说的，拥抱可以给人力量。你给别人拥抱就给了她爱的力量。试想一下，如果当时我们还是教育他们用“以牙还牙”的方式来解决问题，这些无邪的花朵以后和别人相处时，会正确来面对为人处事这门深澳的社会学科吗？
现实班上的宝宝如果出现类似的情况，小朋友自己都会知道该怎样做了，一个小朋友不小心被撞在地上了，大家会一起对他说：“对不起，没关系。”
也许他们还不懂得这是美德，所以似懂非懂的把对不起，没关系连在一起用，但是在他们幼小的心灵深处却留下了深深的烙印_________犯错了，就应该说对不起！
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