形象设计学校[推荐5篇]

第一篇：形象设计学校

祺馨色彩

形象设计学校

爱美之心人皆有之，拥有得体的形象和美丽的容颜是社会大众的美好期待和共同追求。所以应社会的需要和大众的需求，现今社会滋生出了各种各样的传播美丽的形象设计学校。据不完全统计，中国时尚行业岗位缺口达100万人，对此，面对当前日益严峻的就业形势，政府也日趋着手扶持时尚行业发展。

以打造形象为名的形象设计学校，在国内大部分还是化妆培训学校、美容美发培训学校、色彩研究中心等民办机构。有的培训虽然内容比较丰富，但多数只是认识一下概论，基本上还是停留在美发、化妆、色彩为主要方面的形象设计，培训水平参差不齐，课程设置也比较单一，这种现象迫切需要相关专业培训机构和院校去努力消除，而行业规范与职业道德也仍需要不断的完善。

在中国各个高等院校形象设计专业的推动下，在国际形象设计发展的带领下，形象设计行业的课程内容正在不断完善更新，更多更好更新的专业课程也在渐渐开办起来，他们以专业的形象设计教育为目标，为社会输送出了一大批高质量的形象设计从业人员。

这些经过严格形象设计培训的学生，毕业后可以在电视台、摄影公司、影视剧组、广告公司、世界时尚品牌公司等就职，担任化妆造型师、形象顾问指导、个人形象设计师、美容师、美甲师、发型师等职位。经过不断地实践应用，他们不但精通形象造型艺术而且深谙现代传播理念，逐渐成为适应市场经济发展需要的高级复合型应用人才。在企业当中，这些形象设计人才，不仅能够为企业的整体形象设计提供良好的设计理念和方案，提升企业整体形象和企业竞争力，而且对各种影视剧角色人物的整体形象也表现出了非凡的设计创作能力。

有别于一般的美容学校或者化妆学校，形象设计师(形象设计顾问)跟色彩顾问有点相似，所做的工作是针对每个人与生俱来的人体色基本特征和人的面容、身材、气质及社会角色等各方面综合因素，通过专业诊断，找到最合适的用色范围和风格特点，并根据个人的社会角色需求、职业发展方向和场合规则要素来建立和谐完美的个人形象。

针对这样的工作性质，目前形象设计学校大致分为“国家高等院校”和“民办培训机构”两种。由于行业发展起步不久，对应人才培养不足，目前高等院校师资有限，没有很规范的形成培养形象设计的专业人才的理论体系。而民办机构又大致分为两种：一是由国家教育部核准的办学机构，例如深圳祺馨色彩顾问有限公司；二是由国家劳动部门批准的，属于劳动技能培训的机构。这两种民办培训机构，培训出来的人才有着本质上的区别。

不管是从何种性质的形象设计学校毕业的学生，除了在校学到的知识和专业技能外，更要去开发自身对时尚流行感觉的敏感性和实践强化对时尚分析、判断能力，以提高自身综合素质，适应未来社会的竞争！

文章出自祺馨色彩，转载请注明出处。

第二篇：学校形象设计策划书

导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是小编整理学校形象设计策划书的资料，欢迎阅读参考。

学校形象设计策划书

1一年一届的具有较大影响力的校园“盛事”，从初赛到决赛持续半个月之久，能广泛动员全校学生积极参与，是校园艺术节的重头戏。为了展现岳麓山下丰富充实的校园文化生活，展示当代大学生的风采，塑造新世纪大学生的优秀形象，表现湖南师范大学学生在新世纪激烈竞争和挑战，压力面前敢于不断完善自己、不断超越自己、满怀求知欲望、充满信心的向理想冲刺！

一、承办单位：

二、活动时间：

12月中旬

三、地点待定：

（五舍广场或体育馆中厅）。

四、工作人员

总负责人：陈伶俐

其他负责人：曾冠霖、骆杏元、韩宁、刘镇宇

五、活动流程

选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生面临新世纪激烈竞争与挑战，敢于塑造自我，超越自我的新意识，求知欲望和青春活泼、靓丽聪明的健康时代形象。

1、推荐选手

初赛由各院自行组织安排（初赛在11月底结束），经过每个院里的选拔，最后推荐2个

名额到校。

2、比赛内容

1、个人创意服装展示（20分）：赞助单位提供器材用具，选手为自己设计外形，包括发型、服装等等。这是本次活动的新亮点，能充分展示各选手的审美能力及动手能力。由评委评判出对选手的第一印象分。

2、民族文化展示（20分）：选手展示一种少数民族服饰，介绍相民族文化知识，民风民俗，民间传说等。

3、才艺展示（３0分）：选手可在比赛中展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的特长

4、形象展示（30分）：规定选手去预选赞助商家赞助的服装自行搭配出个人喜欢的风格，在此环节进行展示，评委可具体了解选手的个性风格，进行评分。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。

六、奖项设置

评出冠、亚、季军各一名，另设最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳人气奖各1名。

①最佳形象奖。

由专家现场评选出最佳形象奖。

②最佳人气奖

各院为自己的选手制作宣传海报（上附照片），由校女生部统一张贴在木兰路上。

在翔网上为各参赛选手制作个人网页，进行网上投票，评选出最佳人气奖

③最佳才艺奖

七、宣传工作：

1、各院进行宣传，为自己的选手制作宣传海报，并在院里进行广泛宣传动员。

2、在校园网、广播、电视台、校报等媒体上进行宣传。

3、在活动的现场也进行宣传，选手为自己拉票。

八、经费预算：

1、初赛经费由各院分担，包括宣传海报、照片等。

2、决赛经费大约800元，其中包括奖品、邀请专业人士等等

3、海报横幅2张：（5+6）*5=55元

4、彩喷一张（1.2m*2.4m）50元共计：905元

2、“我型我秀”形象设计大赛策划书

一、活动名称：河南城建学院“我型我秀”形象设计大赛

二、活动主题：张扬青春个性，展现酷我风采，普及礼仪知识，丰富校园文化

三、活动背景：大学时期是我们进入社会的必经阶段，在正式踏入社会之前，我们必须对形象这一概念有正确的认识。然而，现在许多大学生对于形象的认识还存在很大的缺陷，而且，如今的大学校园里面也存在着许多穿着欠佳、言谈不合理的现象，同时，由于大学生毕业生不知道如何对自己的形象正确定位，在应聘时衣着不得体的现象时有发生。

四、活动目的：丰富大学的校园文化，活跃校园氛围，给大学生一个展示自我个性的平台。同时，增强当代大学生对形象的正确认识，对礼仪知识的了解，提高大学生将来在工作中的竞争力。本次活动将会选出最具创意的大学生和最具表现力的大学生，来展示我院大学生独具个性的魅力形象。从而使大学生对美有一个正确的认识，引导大学生树立健康、良好的形象。

五、活动组织单位：共青团河南城建学院团委会河南城建学院招生就业处

六、活动策划承办单位：河南城建学院校学生会

七、活动对象：河南城建学院在校本专科学生

八、参赛要求：

1、要求各系选手组成团队参加，各个团队人数不限，至少准备一男一女两名模特（男身高178以上，女165以上），其余为设计者。比赛的设计要礼仪适当、穿着得宜、个性突出，且紧扣服装风格及主题（第二环节设计主题为“职场精英”，第三环节各系的服装设计风格及主题在赛前抽签决定，具体的服装设计风格及主题公布在校学生会网页上，各系下载查看即可）。模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力。

2、比赛分初赛、复赛两场进行，初赛参赛团队为17个，初赛前9名可晋级复赛，每场比赛分三个环节第一环节：流光溢彩此环节为各系模特集体展示走秀环节，各系应提前对参赛模特进行前期基本培训第二环节：职场精英要求各设计团队以“职场精英”为主题进行设计，根据所选取的职业设计服装，并要求彰显其特点、符合职场礼仪规范，包括妆容、设计内容包括发型和整体形象设计，服装色彩搭配等。各系模拟一个职场场境对服装进行展示，展示环节要求突出其职业特点及职场礼仪，然后由设计团队的设计代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，模特展示30秒职场环境模拟1分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布2分钟第三环节：个性展示此环节各系设计团队抽取设计主题，按照主题进行服装设计。

要求模特通过几个简单的pose对服装进行单独展示，然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，随后进行服装礼仪方面的知识问答。（礼仪知识问答的题目范围公布在校学生会网页上，各系下载查看即可）模特展示半分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布两分钟礼仪知识问答半分钟第四环节：话剧表演学生会文艺部和文工团合作排练一个小型情景话剧，旨在向大家展示礼仪在工作、学习、生活中的重要性，并让同学们了解一些基本的礼仪知识。

九、报名时间：

系里先进行初赛决赛时间另行通知

十、报名方式：

各系先在本系宣传，确定团队人员名单（包括设计师和模特）后报至校学生会办公室，宣传的详细情况请见校学生会宣传部出示的海报、板报等，请各系注意宣传查看。

十一、活动前期准备：

1、把任务下达到各系，以系为单位，由系里把任务下达到各个班级进行宣传，确定参赛人员名单后集体报名至校学生会办公室。

2、由宣传部制作海报、板面对大赛进行全面的宣传。

3、活动前信息部做好音乐试放工作，包括模特走秀背景音乐和颁奖音乐，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响，准备好各环节所需要的道具，并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

4、活动开始前一天确定各项工作是否到位，并以具体情况进行排练。

十二、活动详细流程：

地点：行政楼报告厅大赛详细流程：

1、主持人开场白，点名此次活动主题。

2、所有模特上台进行集体亮相，展现整体服装的流光溢彩。

3、各团队参与“职场精英”环节的模特和设计师分别上台，模特模拟职场环境展示服装，设计团队对服装及整体设计进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。

4、各团队参与“个性展示”环节的模特和设计师分别上台，各系模特根据自己的服装特点单独上台设计几个简单pose展示，设计团队进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。

5、主持人让选手代表抽取问答题，进行礼仪知识问答，评委打分

6、话剧表演（仅复赛进行表演）

7、由学习部汇总成绩，设置奖项若干名

8、主持人宣布获奖名单，邀请领导颁奖，并宣布比赛结束。

十三、奖项及奖品的设置：

一等奖1名荣誉证书及奖品

学校形象设计策划书

2一、活动宗旨本次“新生节-校园形象设计大赛”积极营造健康、向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，充分展示大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌，促进大学生素质的全面提高。

二、主办单位共青团南京化工职业技术学院委员会

三、承办单位院学生会、应化系学生会

四、活动内容及形式大赛分男子组和女子组，通过初赛和决赛两个阶段进行。初赛和决赛均采用百分制计分，初赛成绩带入决赛。

（一）初赛部分

1、形体展示（50分）要求男女选手着鲜明活泼的运动装，尽可能的体现出选手身材轮廓。

2、形象展示（50分）：选手自主选择最能表现自我的服装、道具进行表演展示个性形象。该环节设置活力装及正装展示的快慢两种节奏的音乐，请选手报名时注明音乐种类。

（二）决赛部分

1、现场比赛（100分）：选手将进行开场秀（20分）、知识问答（15分，1个问题）、形象设计（15分，给定道具进行形象设计）、才艺表演（50分，限3分钟以内）四个环节的角逐，体现个人基本知识面及自我特长。

五、活动日程安排时间地 点内 容 11月27日各系学生会或应化系学生会处

（5-416）报名（填写报名表，各系汇总报应化系学生会）11月28日 3：30 5423 初赛抽签、统一布署（要求各领队到会）11月30日 18：30 学院礼堂初赛并公布结果 12月1日 18：00 5423 决赛抽签、统一布署（要求各领队到会）12月7日 18：00 学院礼堂决赛

六、奖项设置首届大学生形象设计展示大赛将设优秀组织奖2个；男、女共设个人一等奖1名、二等奖3名、三等奖8名，最佳形象奖、最佳角色体验奖、最佳才艺展示奖男女组各1名。另设优秀选手奖若干名，并根据观众投票情况选出最佳人气奖男、女各1名。选手报名时自备简介材料（限150字内）、参赛格言（20字）。

七、有关注意事项

1、大赛将按照公开、公平、公正的原则进行现场打分。

2、参赛对象：男生身高

1.72m以上，女生身高1.62m以上，每个班级不超过3人（2人及2人以上的，至少各有1名男、女选手）。请各系学生会组织选手认真阅读比赛规程，并填写报名表，于11月27日前报送至应化系学生会（5-416，联系电话：sss0 王婷婷）。

3、各参赛队设领队1名，初赛顺序由领队抽签决定。

4、参赛选手比赛用服装、化妆品、才艺展示道具、音乐等请自备。

5、进入决赛选手不得中途退出。附件：南京化工职业技术学院第三届“新生节”

形象设计大赛报名表 南京化工职业技术学院团委院学生会 应化系学生会二oo九年十一月十八日南京化工职业技术学院第三届“新生节”校园形象设计大赛报名表

选手资料

姓名性别出生年月身高班级联系电话特长 参赛格言（不超过20字）自我简介材料（限150字以内）请注明预赛形象展示选择□快□慢音乐。南京化工职业技术学院首第三届“新生节”校园形象设计大赛报名表

选手资料

性别性别出生年月身高班级联系电话特长 参赛格言（不超过20字）自我简介材料（限150字以内）

学校形象设计策划书

3一年一届的具有较大影响力的校园“盛事”，从初赛到决赛持续半个月之久，能广泛动员全校学生积极参与，是校园艺术节的重头戏。为了展现岳麓山下丰富充实的校园文化生活,展示当代大学生的风采,塑造新世纪大学生的优秀形象,表现湖南师范大学学生在新世纪激烈竞争和挑战，压力面前敢于不断完善自己、不断超越自己、满怀求知欲望、充满信心的向理想冲刺！

一、承办单位：

二、活动时间： 12月中旬

三、地点待定：（五舍广场或体育馆中厅）。

四、工作人员

总负责人：陈伶俐

其他负责人：曾冠霖、骆杏元、韩宁、刘镇宇

五、活动流程

选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生面临新世纪激烈竞争与挑战，敢于塑造自我，超越自我的新意识，求知欲望和青春活泼、靓丽聪明的健康时代形象。1.推荐 选手

初赛由各院自行组织安排（初赛在11月底结束），经过每个院里的选拔，最后推荐2个名额到校。

2、比赛内容

1、个人创意服装展示（20分）：赞助单位提供器材用具，选手为自己设计 外形，包括发型、服装等等。这是本次活动的新亮点，能充分展示各选手的审美能力及动手能力。由评委评判出对选手的第一印象分。

2．民族文化展示（20分）：选手展示一种少数民族服饰，介绍相民族文化知识，民风民俗，民间传说等。

3、才艺展示（３0分）：选手可在比赛中展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的特长

4、形象展示（30分）：规定选手去预选赞助商家赞助的服装自行搭配出个人喜欢的风格，在此环节进行展示，评委可具体了解选手的个性风格，进行评分。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。

六、奖项设置

评出冠、亚、季军各一名，另设最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳人气奖各1名。

①最佳形象奖。

由专家现场评选出最佳形象奖。

②最佳人气奖

各院为自己的选手制作宣传海报（上附照片），由校女生部统一张贴在木兰路上。

在翔网上为各参赛选手制作个人网页，进行网上投票，评选出最佳人气奖 ③最佳才艺奖

七、宣传工作：

1.各院进行宣传，为自己的选手制作宣传海报，并在院里进行广泛宣传动员。

2.在校园网、广播、电视台、校报等媒体上进行宣传。

3.在活动的现场也进行宣传，选手为自己拉票。

八、经费预算：初赛经费由各院分担，包括宣传海报、照片等。

2.决赛经费大约800元，其中包括奖品、邀请专业人士等等

3.海报横幅2张：（5+6）*5=55元

4.彩喷一张（1.2m*2.4m）50元

共计：905元

学校形象设计策划书

4一、CIS简述

CIS是英文Corporate Identity 的英文缩写，直译为“企业形象规范体系”。这是指一个企业为了获得社会的理解与信任，将其企业的宗旨和产品包含的文化内涵传达给公众，而建立自己的视觉体系形象系统。学校作为教育机构与纯商业化企业有着天壤之别，但“企业形象规范体系” 的成功范例充分说明了其强大而独特的功效。故在资讯越来越发达的时代，学校以一种具备一定经营理念的规范化的整体形象出现将成为新时期社会发展的必然趋势。

CIS最初虽是为企业设计服务的，但教育作为一种特殊产业，经营理念同样不可缺少。企业CIS理念亦有许多值得学校借鉴的内容，现结合学校的实际情况及本人对 CIS的理解将其归纳为以下三个组成部分：

理念识别系统（M.I）：即学校的办学方针、指导思想等；

行为识别系统（B I）：即学校校纪、校训及各种规章制度等；

视觉识别系统（V I）：即学校的整体视觉形象。

CIS是指学校经营理念与精神文化，运用整体传播系统，传达给学校周围关系或团体（包括学校内部与社会大众），并促进使其对学校产生一致的认同与价值观。

换言之，也就是结合现代设计观念与学校管理理论的整体性运作，以刻画学校个性，突出人文精神，使社会大众产生深刻的认同感，从而达到提升学校声誉影响的设计。

现代学校导入CIS对外是宣传学校办学方针及展现学校整体形象与实力，对内，则是全面推进素质教育的体现。

CIS具有管理思想和文化模式的统一性、独特性和权威性。

所谓统一性，是指CIS的理念贯穿整个学校内、外部活动的始终，并最终成为社会对学校的综合印象，即学校的整体形象。

所谓独特性，即“个性化”是指学校的理念及所统制的视觉识别系统及行为识别系统与众不同，具有很大的识别性，并最终成为社会公众将该学校与其他学校区别开来的重要因素。

所谓权威性，就是CIS对学校运作、师生活动长期起着宏观上的指导规范作用，是学校的“宪法”，即师生行为准则。

二、学校VI形象策划

VI是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、系统的视觉传达体系，是将学校办学理念、文化特制、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的学校形象。据心理学研究表明，人的视觉器官在观察物体时，视觉器官获得的信息约占80%。由此表明VI视觉识别系统在整个CIS识别体系中，是最先被受众所接受的要素。VI视觉识别在CIS系统中的独特传播力和感染力，使其最容易被社会大众所接受，据有主导的地位。

VI视觉识别系统即把抽象的目标概念形象具体化。

学校的“理念识别系统”和“行为识别系统”通常会受到高度的重视，在全校师生长期不懈的努力和实践中逐步完善，在此不再赘述。而视觉识别系统领域，各学校虽然也做过大量工作，但大都没有整体的规划或没有系统地执行，故尚有很大的可开发空间。鉴于VI视觉识别的重要性，现结合学校目前的实际情况，主要针对学校的视觉识别系统（VI）谈几点个人看法，事实上CIS系统的各分类系统之间的划分，并无绝然分界，是相辅相成、相互贯通的。

三、学校导入VI系统的目的及必要性

1、素质教育的要求

首先学校导入VI的目的要明确。学校不同于一般意义上的企业，学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，导入VI并非以经济利益为唯一目的，更重要的是通过校园视觉形象策划，为学生营造一个有利于陶冶学生情操、促进学生全面发展的浓浓的素质教育氛围。马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”良好的学校形象对学生的素质教育起着潜移默化的熏陶和启迪作用，一个积极向上、宁静有序、健康和谐的视觉文化环境对学生的健康成长及发展必然产生巨大的影响。故学校导入VI是实施素质教育的必然要求。

2、品牌效应的建立

系统地导入VI视觉形象识别系统有利于学校良好个性化形象的树立，使学校形象具体到切实的视觉符号，从而更易被社会所接受和认可。同时整体的视觉形象规划有利于学校的对内对外宣传，将更加有利于每年常规的招生等宣传工作的顺利进行。

品牌效应不仅在商业领域举足轻重，在文化教育领域中创办名牌学校的呼声也从未间歇，只是传统概念上，所谓的名牌学校更多是指学校的办学方针、教学教育质量、升学状况等。不容质疑，教书育人是学校办学之本。教学质量将始终是学校成效的衡量标准，但随着社会的高速发展和整个国民经济的提高，人们对学校的期望除了占主导因素的办学方针、教育质量外，外延在不断的扩大。例如，校园环境、文化氛围、校容校貌、现代化教学设施等等。这就提醒学校要想在新世纪、新形式下生存和持续发展，务必要在做好常规建设的同时，积极拓宽思路，勇于更新理念，探索新的发展途径。

3、校园形象的推广

VI视觉识别系统对于商业化企业起着至关重要的作用，应用推广得当甚至可在短期内产生显著的经济效益。对于学校而言，导入VI视觉识别系统的相对作用在短期内可能不见波澜，但从长远意义上看，顺应市场经济发展的规律，学校等文化事业单位在经营管理模式上向产业化方向转换，是未来的趋势。即使是现阶段，学校与学校间竞争关系的存在也是不争的事实。如何扩大生源、引进师资，创造品牌，是新世纪学校所面临的严峻问题。VI视觉形象系统的创建有利于将学校个性或特色广泛地传达给外界，使外界产生固定印象，从而提升学校的形象和知名度。同时良好的VI 视觉形象也会在吸引生源、师资人才的等方面起着潜移默化的感召作用。故学校导入VI视觉识别系统应该是一项不可忽视的长期工程。

在概念上，针对学校的独特内涵，“形象规划”应由单纯着重视觉符号的“视觉型VI”发展成为全员普遍参与的着重于校园文化建设的“文化型CI”。

四、VI视觉识别系统的构成校园形象系统的营造是一项全面的系统工程，它既体现在校园文化建设的物质文化环境建设上，也反映在校园的精神文化环境建设中，因而需要全面合理的规划和安排。

从物质文化层面看，校园文化包括校园建筑、校园绿化美化、文化设施等，它是校园文化的物质形态，是校园文化直观的外在表现形式。

从精神文化层面看，精神文化是深层次的校园文化，是学校的本质、学校的个性和学校精神风貌的集中反映。

VI视觉识别系统由“基本要素系统”和“应用要素系统”两个部分，具体内容如下：

A：基本要素系统部分

标志：

学校标志是学校形象的符号象征，是CIS设计系统的核心基础。学校的标志即校徽，是以最简化的图形造型传达学校的精神内涵。校徽的设计要求简练、生动、鲜明，具有强烈的视觉冲击力，并要表达出学校办学方针和素质教育的精神内涵，独特的个性和时代感亦不容忽视，同时易于识别和记忆。

良好的标志设计能切中社会公众的心理，以期唤起共鸣。

标准字体：

学校的标准字体，即在任何情况下，学校名称出现所应用的专用字体。字体的选择最好有别于电脑内通用字体（如：宋体、黑体、楷体等），可自行设计专用美术字体，亦可请书法名家或教育界知名人士题字。总之，尽量确保字体的独特性，以此强调学校的整体风格和个性形象。字体的选用要符合文化教育的精神，严谨、求实。同时注重规范用字，不得使用繁体字和不规范的简化字。

标准色：

标准色是用来象征并应用在所有的媒体上的指定色彩，是学校理念的象征。标准色的运用涉及大量的色彩美学和公众色彩心理问题，色彩有不可估量的视觉冲击力和联想作用，良好的运用将增进标志形体的表达。

学校标志、标准字体、标准色等基本视觉要素的排列和组合也应适当规范。这些要素结合在一起就构成了VI视觉识别系统的基础部分。基础部分在经设计审核通过后，应严格遵守，并始终贯通。这是执行VI识别系统的关键。

值得特别强调的是所有视觉识别设计都必须遵循学校理念的基本原则。

B：应用要素系统部分

应用要素系统设计即是对基本要素系统在各种媒体上的应用所做出的具体而明确的规定。应用要素系统的规范化，有利于学校保持一贯的自我形象和主张，便于学校常规管理，同时应用系统的建立也可适当避免盲目建设、重复设计，从而避免人力、物力和财力的不必要浪费。

1、学校办公用品

学校办公事物用品，除其实用功能外，还起着学校形象宣传的作用。如信纸、信封等办公用品在对外交流的同时如能结合VI视觉识别系统，将能更好地将学校的精神内涵通过形象符号传达给广大社会受众。

⑴ 名片

⑵ 信纸、信封

⑶ 便笺、备忘录

⑷ 资料袋、文件夹、内部档案用品

⑸ 请柬、赠品

⑹ 印刷出版物

2、师生制服设计

师生的制服，是学校形象的流动广告。番禺区内各学校校服多有雷同现象。应在协调关系的前提下，设计制作番禺中学独有的校服款式。在校服设计中体现番禺中学标志、名称，在用色设计中呼应番禺中学标准色。专用的学校校服有助于提高学生的荣誉感，增强学生的责任心。

3、标识识别设计

标识识别设计是从根本上塑造、渲染、传播学校识别形象，并充分体现学校形象的统一化、标准化和正规化，保持高度的识别统一性。设计对象包括：学校招牌、旗帜、场室标识、指示警示标牌、学校交通工具的识别设计等。这些静止或流动的标识除了具有鲜明的标识警示的功用外，还是随时随地地教育学生和传播校园文化的良好载体。

4、校史陈列室

校史陈列室是图文并茂的形式记录学校自建校以来的建设和发展历史，作为外界了解学校概貌的一个窗口，起着不可或缺的重要作用。在布局和结构上除了考虑实际功能外，还要参照“基本要素”部分进行整体规划。

5、学校校园网站建设应用

网络无疑将是未来世界最大、最快捷的大众传播媒体，是学校能够抛开地域局限向全国甚至全世界传达信息及树立形象的绝好途径。故学校校园主页的建设也要同时体现学校VI视觉识别体系。

6、广告媒体

信息时代，广告效应不容忽视。学校可根据自身情况，结合特定时期（招生、校庆等），选择恰当的广告媒体（电视、报纸灯箱路牌等）面向全社会宣传和推广学校形象。

五、VI视觉识别系统的执行

VI视觉识别系统的设计不是机械的符号操作，而是以VI为内涵的生动表述。所以，VI设计应多角度、全方位地反映学校的经营理念。

学校VI视觉识别系统的创建应集思广益，征询各方意见，反复推敲、修正。一旦确定，要保持相对时间内绝不轻易更改，这样才能有助于学校形象这一无形资产的积累。

最后将确定方案，制作成VI手册，并成立部门对VI执行状况进行严格监督。

六、深远意义

展望新世纪，随着我国改革的不断深化和科学技术的迅猛发展，时代强烈地呼唤崭新形象的现代化学校。为顺应时代的需要，我们应该转变教育思想和教育观念，把视野瞄准我国2l世纪社会全面和谐发展的趋势去认识思考。在此时机，学校导入CIS形象识别体系，是一种意识的更新、一种文化的渗透、一种战略的选择。而VI视觉形象识别系统则是将CIS的精神宗旨“化无形为有形”。VI视觉形象识别系统的准确导入和切实执行必将为新世纪现代化学校生存和持续发展推波助澜。

学校形象设计策划书

5“轻舞飞扬”校园形象设计大赛活动策划书 各学院（校区）团委、团工委，各学生会，研究生会：

为了进一步丰富校园文化生活，陶冶我校大学生的艺术情操，充分展示大学生良好的精神风貌，促进大学生综合素质的全面提高。经研究决定，在校第二十六届校园文化艺术节期间举办江苏科技大学首届“轻舞飞扬”校园形象设计大赛。

一.参赛要求

1.参赛对象：在校全体学生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

2.参赛方式：比赛分为初赛和决赛两个阶段进行，分男女两组进行比赛，初赛和决赛均采用百分制计分；

3.参赛选手比赛用的服装、化妆品、才艺展示道具及音乐等请自备。

二.报名方式及要求

1.学院（校区）推荐：每单位推荐男女选手各一名，年级不限，并统一填写报名信息表（见附件）后发送至电子邮箱：justnsb@126.com；

2.个人自主报名：编辑个人信息（姓名、学号、专业、身高体重、才艺节目、联系电话等），发送至***或于5月8日至12日在西、南校区报名点进行现场报名；

3.报名时间：即日起至5月12日。

三.参赛日程安排：

1.初赛时间及地点：5月16日（星期六）13：30，西校区多功能厅

2.决赛时间及地点：5月24日（星期日）15：00，地点另行通知

四.初赛内容

1.自我介绍（20分）

每位选手进行简单自我介绍。

2.便装展示（50分）选手自主选择最能表现自我形象的服装、道具进行表演（便装展示音乐由大赛主办方提供）。

3.才艺表演（30分）

选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟。

本阶段将选拔出男女各12人晋级决赛，张家港校区直接推荐一男一女进入决赛。

五.决赛内容

1.开场秀：

（1）自我介绍（10分）

每位选手进行简单介绍（50字以内），并且对初赛表现做总结发言。

（2）便装展示（20分）

选手自主选择体现当代大学生健康形象的便装进行展示，要能展示现代大学生青春、时尚、富有内涵的高雅气质和礼仪风范。

2.才艺表演（30分）选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟，要求内容积极向上，展现当代大学生青春风采。

3.DIY展示（20分）

由主办方统一发放服装（白色T恤），选手DIY自行个性设计，进行展示和必要的说明。

4.正装展示（20分）

选手按大赛规定穿着自备的正装进行展示，演绎个人的风采与魅力。（决赛展示音乐由大赛主办方提供）

六.奖项设置

本次大赛分别设男女个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳形象奖、最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳设计奖各一名，另设优秀选手奖若干名。

注：本次比赛的最终解释权归活动主办方。

附：首届“轻舞飞扬”校园形象设计大赛报名表

共青团江苏科技大学委员会

江苏科技大学学生会

江苏科技大学大学生艺术团

xxx年五月六日

抄报：校党委

抄送：各学院（部）党委（总支）、党委机关各部门

第三篇：浅谈形象设计

浅谈形象设计

形象是物的外在形态和像貌，设计就是计划和创作。形象设计的定 义就是艺术加工物像的计划和创作行为。形象的设计涉及面广，与工艺美术、人文科学、自然科学等密切相关。形象设计起源很早，有了人类的文明，就产生了形象设计。远古人类劳动的工具制作就是一种形象设计，人类进入到信仰时代，“图腾”的产生是另一种形象设计。形象设计是物质与精神相结合的产物，形象设计随人类精神和物质需求而发展。形象设计在近代社会受到关注。人类进入商品社会，竞争除了导致商品的外在形象的变化外，也导致了对人的形象由内到外的塑造，于是形象设计有了更多的需求。

通常所说的形象设计主要是针对人或物的外表进行包装和塑造。形象设计分类主要包括了个人形象、群体形象（含城市形象、国家形象）和以人为核心的外在景观。

单以个人形象设计来说，设计师通过对个人进行包装和塑造后所呈现的整体效果为个人形象设计。这主要包适个人的发型、化妆、服饰及仪态的设计。个人形象设计随着人们精神需求和审美要求而不断攀高，需要设计师与时俱进。人的审美进程由最初对人的第一特性的崇拜发展到对人的第二特征的欣赏，随着人类精神生活的提高，又注重人的第三特性的追求——即对气质和品味的追求，这种追求尤其表现在现代人的审美观上。个人形象设计的本质是对个人形象的完善和提升，帮助个人提高自信，追求品味，找到自我，而不同于文学艺术形象的塑造，也不是模仿和复制。

个人的形象设计是一门综合艺术。主要表现在发型、化妆、服饰及仪态等方面，具有知识的多学科性和多技能的专业性；又因个人的形象又是千差万别的，受个人的生理性和社会性的差异以及环境的变化等条件所制约，这就决定了形象设计要求以生理性和社会性相结合，把握动态的多样性原则，合乎一般美学原则。生理性表现在人的自然本色，要扬长避短，做到形象要合体；社会性表现在人的社会活动范围，做好角色变换，形象要合适；动态性表现在环境的变化，形象要与之和谐。

个人形象设计主要借助形式美和情感美来实现。形式美的基本原理和法则是对自然美加以分析、协调、利用；它也是形态化了的反映，从本质上讲就是变化和统一的协调；同时是贯穿个人发型、服饰、化妆、造型众多艺术形式之中的法则。主要有色彩、造型、比例、均衡、视错、节律、强调等几方面的内容。情感美的基本原理是求真求善，合乎社会道德准则。其基本法则是强调仪态与道德的协调性，使个人振作起来，自信起来，积极行动起来，成为一个社会的鲜活的形象。

统一和协调是形象设计的灵魂。没有统一和协调是不可能让形象生动起来的，要想个人形象生动起来，就要做到形象的由内到外的统一和协调，如果脱离形式美和仪态美，都不是真正意义上的形象设计。

形象设计的最高境界为自然，最高标准为形神兼备，最终目的为满足社会与人的精神需求。随着经济的繁荣、社会的进步，人们对个人形象设计的审美也随之发生变化，对形象设计的要求将呈现多元化。随着形象设计事业的发展，一个民族性与国际性相融的生动局面将随之逐渐形成，展现在我们眼前的将是一个无比美丽的世界。

形象设计既抽象，又具体，需要我们学习相关理论和掌握相关技能。一个多学科，多技能的综合艺术工作既美好又艰巨，需要我们一代人的努力，让我们发挥各自的特长和聪明才智，脚踏实地，为实现形象设计事业而努力奋斗！

第四篇：天津丰色形象设计学校简介

天 津 丰 色 形 象 设 计 学 校

简介

（6年术业有专攻，本校只教化妆与美甲）

--------------------------《丰色》是正规的国家（化妆师、美甲师、美容师、美发师）职业资格证书取证培训机构；是《亚洲形象设计协会AIDA》授权培训认证中心；是《天津市美发美容行业协会》会员；是《天津市婚庆服务行业协会》会员；是电视台、剧组、媒体杂志及各种大型活动指定形象设计机构。（精彩照片进入网站观看）。丰色经典社会活动集萃：

中央电视台2010春节联欢晚会

天津电视台文艺频道“当红不让”选秀节目

天津市2009年新年音乐会（当晚在天津电视台19：45黄金时段直播）

电视剧《爱我好不好》化妆造型（该剧于09年1月在天津卫视19：40黄金时段播出）

天津电视台少儿频道“嘟嘟”剧组

天津歌舞剧院建院50周年系列演出（八十年代著名歌星牛豹“天津故事”演唱会）

天津歌舞剧院建院50周年系列演出（中国著名词作家万卯义获奖作品音乐会）

Dior迪奥 2009秋冬彩妆国际潮流趋势发布会（美甲技术支持）

第二届全国高校才艺大赛

第八届国际汽车贸易展览会

《中国移动杯》 “音韵飞扬”校园十佳歌手大赛

全国电动车展

DELL戴尔 “青春灵动秀”才艺选秀大赛

天津海关第二届文化艺术节

天津美术学院“职场新人形象设计”专题讲座

天津美院现代艺术学院“大学生毕业就职应聘形象设计及社交礼仪”专题讲座

《classic&stylish梅江》杂志“翩然风情，舞魅人生”尚品生活系列（杂志媒体封页拍摄）

新丝路 & 百脑汇 第二届“电竞宝贝”模特大赛

北京秀域减肥有限公司 “绚烂百合 我自精彩”大型文艺晚会

百脑汇“明星制造”才艺大赛

天津音乐学院 “邹翔博士钢琴独奏音乐会”

天津美术学院 “樱天翼”大型动漫cosplay专场表演

天津大学 第二届校园歌手十佳大赛

天津财经大学 “迎新晚会”

天津体育学院 “第十五届大学生艺术节”

天津体育学院 “第十四届大学生艺术节”

天津理工大学 “青春旋律共建和谐理工”大型晚会

天津中医药大学 “第十届校园文化艺术节”

天津城市建设学院 才艺大赛

河北工业大学 才艺大赛

天津师范大学 才艺大赛

天津音乐学院 才艺大赛

《丰色》的优势：签订培训合同，就业无忧。“全日制”和“小班制”两种学制任选，授课模式灵活，适合各种不同生活规律人群的学习需求。可随报随学、包教包会、提供实习、颁发考取全国通用国家证书及国际证书。外地学员提供住宿。丰色位于“天津食品街”旁，紧邻天津最中心“百货大楼”商圈，交通便捷，身处时尚前沿，近距离感受最新时尚气息。丰色置身豪华写字楼中，环境幽静舒适温馨。《丰色》拥有强大的师资团队。资质履历：亚洲形象设计协会理事 / 天津市美发美容行业协会会员 / 天津市美发美容行业大赛评委 / 天津市婚庆服务行业协会会员 / 国际高级讲师 / 各大专院校客座教授 / 天津电视台及各大演艺团体特邀化妆师 / 天津市金牌化妆师 / 国际高级化妆师 / 国际高级美甲师 / 在国际、国内大型赛事获多项大奖 / 拥有“中华人民共和国人力资源和社会保障部”颁发的《化妆美甲教师》《化妆技师》《高级化妆师》《高级美甲师》《高级美容师》职业资格证书

《丰色》所有课程均可免费试听。各种课程相应学习内容细节欢迎致电或现场咨询。

天津丰色（化妆/美甲/形象设计）课程简介

《 常艳校长 亲传班 》

学费5800元；学期六个月；（毕业考核后颁发全国通用“中华人民共和国人力资源和社会保障部”《化妆师》《美甲师》职业资格证书。零

基础学起，保证学有所成。）

学习内容：包括《丰色》化妆、美甲、形象设计所有最高级学习内容。帮助创立品牌及传授运营技巧（包括：个人整体包装、个人品牌提升、项目选取、市场调研、品牌定位、项目投入预算、初期低成本运营策略、各种宣传策划、对外谈判技巧、资金运营、员工管理）

《 创 业 班 》

学费3800元；学期五个月；（毕业考核后颁发全国通用“中华人民共和国人力资源和社会保障部”《化妆师》《美甲师》职业资格证书。

零基础学起，培养您走上创业之路。）

学习内容：包括《丰色》化妆、美甲、形象设计所有最高级学习内容。帮助创立品牌及传授运营技巧。

《化妆/形象设计课程 》

一、新娘跟妆速成班：学费1300元；学期一个月（全日制教学。每周一开新班）

（赠：学习用品或美甲课程，价值700元。毕业考核后颁发全国通用“中华人民共和国人力资源和社会保障部”职业资格证书）

二、跟妆影楼精修班：学费1500元；学期二个月；

（赠：美甲课程、新娘身体彩绘技术，赠送总价值800元。毕业考核后颁发全国通用“中华人民共和国人力资源和社会保障部”职业资格证书）

三、形象设计全能班：学费2500元；学期四个月；

（赠：美甲课程、新娘身体彩绘技术、首饰制作、插花艺术，赠送总价值1200元。毕业考核后颁发全国通用“中华人民共和国人力资源和社会保障部”职业资格证书）

四、个人形象设计班：学费500元；学期二周；（适合扮靓自己提升形象，小班随报随学，可根据个人时间安排授课，化妆用品需自备）

五、高级彩妆研修班：学费1200元；学期二个月；（赠美甲课程，价值600元）

六、新娘盘发精修班：学费600元；学期一个月；（传授各种发型100种以上。赠新娘身体彩绘技术，赠送价值200元）

《 美 甲 课 程 》

一、美甲师上岗班：学费600元；学期二周；

二、美甲师全能班：学费900元；学期四周；（包含美甲师上岗班课程）

三、美甲师提高班：学费600元；学期二周；（需要有初级美甲基础）

四、国际美甲师班：学费1400元；学期四周；（毕业颁发国际通用证书）

《 各 种 证 书 认 证 》

一、国家职业资格取证班：（发证机关：中华人民共和国人力资源和社会保障部）。经培训可短时间内提升技术，100%包通过。

1、工种及费用：

（化妆师、美甲师、美容师、美发师）考证辅导费：五级（初级）500元、四级（中级）1000元、三级（高级）1500元；

二级（技师）2000元、一级（高级技师）2500元；

（化妆教师、美甲教师、美容教师、美发教师）考证辅导费：1800元；

2、辅导内容：笔试理论辅导；实操相应技术辅导。短时间内提升技术，100%保获取国家职业资格证书。

二、《国际证书》认证班：我校考核后直接报送，免收培训辅导费。

认证工种（国际化妆师、国际美甲师、国际美容师、国际发型师、国际形象设计师）。认证费（初级580元；高级850元）。工作时间：周一至周日 / 9:00-21:30

咨询电话：022-27300977 / ***

网址：（各种内容会与时俱进，最终以我们官方网站内即时公布为准）

QQ：342609666MSN：fengsechina@hotmail.comE-mail：fs@fengsechina.com

地址：天津市和平区福安大街万兆科贸产业大厦D座14层（与荣业大街交口；百货大楼西300米；食品街南200米）

邮编：3000

21乘车线路表：

*市内公交线路：（以下公交站点下车即可到达）

“荣业大街”站：1、14、609、610、611、619、628、632、633、635、638、639、640、641、642、645、646、651、658、676、693、806、832、837、841、870、904、905、908、961、观光1。

“南门外大街”站：606、659、675、681、829、860、878、954、观光2。

“南市食品街”站：634、652、672、849、便民1。

“保安大街”或“多伦道”站：846、962。

“百货大楼”或“多伦道”站：8

*郊县及长途客车线路：所有线路在“百货大楼”或“天津食品街”下车即可到达。

第五篇：形象设计论文

题目:如何塑造大学生的个人形象

“自我形象”是我们随时随地关于自身的外在体现和心理图像是我们看待自己的方式，也是我们认识和感觉自身的方式。它指的是我们的内心，而不一定是别人从外面看待我们的方法。我们的自我感觉是我们与“外部世界”之间的一道内部过滤器通过它我们可以审视和评价我们的生活和表现。它决定着我们相信自己所作、所言和所感之事，涉及到我们的动机、知觉和对待人与事的态度，影响着周围之物并受其影响。能够清楚认识自己,不仅能让自己在找到自己的优势时,充满乐趣、充满信心，同时也能在找到自己的不足时及时改变自己，即改变自己的形象，这为将来的发展打下良好的基础，也给自己在别人眼中打下美好印象的烙印。

尤其在经济全球化进程中，贸易的往来频繁使得人与人之间接触的机会与场合越来越大，第一印象的好坏往往直接决定着事情的成败。在这个库人们对自己的形象也越来越关注，在先天形象不可更改的情况下，想借助人物形象设计师之手重新塑造自我的要求越来越强烈。

其实我们每个人是自己最好的形象设计师，因为自己是最了解自己的。而要想正确进行自我形象设计，首先要了解自己的脸型、体型、性格、气质等；然后根据这些内容确定自己的形象基础，在此基础上选择合适的发型、化妆、服装以及搭配方式；服装主要是展示自己的形象气质的，所以要对自己有一个深入的了解，精确的定位。

自我形象包括许多。外在包括：体型、发型、服饰、配件款式；当然，最重要的还是内在美：个性，文化素质，心理素质。

外在表方面：外表已是由遗传加上之前的环境决定。为此我们不能改变自己的身高、改变自己的面孔、五官。但我们可以通过着装、通过锻炼保持我们的体型。为此我们坚持自己的原则，不求潮流、不追大众，但保证衣冠整洁、体型优美。继续积极锻炼的习惯，保证自己健硕的身体。同时合理地饮食，不暴饮暴喝，多吃蔬菜，保证充足的水分，以使自己永葆青春年轻，展现一种阳光的形象.而在服装，大而言之是一种文化，它反映着一个民族的文化素养、精神面貌和物质文明发展的程度；小而言之，服装又是一种“语言”，它能反映出一个人的职业、文化修养、审美意识，也能表现出一个人对自己、对他人以至对生活的态度。着装的原则是对场合的把握，不同的场合讲究不同，要分清楚情况。比如正式一点的宴会就不能穿得太休闲；而朋友之间的聚会又不宜穿着过于正式。而平时生活中，只要衣服干净整齐就可以了，这样体现出来的是个人的精神风貌。

现在的社会发型是千姿百态，发型的式样和风格极大地体现出人物的性格及精神面貌。单论男性而言，职场男士的话，可以留些比较简单的发型，这样可以体现出一种干练的气魄，而学生的发型要求就明显宽松很多，只要是个人喜欢的，根据自己的脸型的，并且不是太过夸张的，大家都比较能接受。

饰品、配件的种类很多，颈饰、头饰、手饰、胸饰、帽子、鞋子、包袋等都是人们在穿着服装时最常用的。合理合适地运用饰品配件它能使灰暗变得亮丽，使平淡增添韵味。不过我在饰品配饰这方面不在行，也不太懂怎样搭配可以更好化腐朽为神奇，而且我也没有什么配饰，但是我也有在学习怎么样去用一些小东西去配合整体的效果。

总的来说，这些属于外在因素的更多的要自己学习和跟上潮流。只要自己学着如何去装扮，一定是可以把自己的外表弄得很好看的。这样说来，就该说到个人形象的内在因素了。外在因素也许可以给人一个好的第一印象，但是如果一个人没有美好的内在，外在再美丽又有什么用？所以我个人觉得一个良好的个人形象更重要的是内在因素。

心理方面：现实的社会永远把良好的心理状况和美好的道德放在第一位，能够在这两方面取得好成就，未来就有可能。大学的时光是宝贵的，对每个人来说，分配的时间都是平等的。如何让这同样的时间产生不同的价值是我们需要思考的。大学生要想求职成功，更需要我们个人的内在修养，内在品质，它才能让我们走的更远。

和人交谈时：眼睛正视对方鼻子周围；切忌手舞足蹈，咄咄逼人；要微笑，保持一定距离；语气和蔼，诚恳；遇到双方意见发生分歧时，要学会听取他人意见。

2、增加各种兴趣爱好：大学的时光很短暂，我们要珍惜。在大学期间我们可以利用课余时间培养自己的多种兴趣爱好，比如唱歌，弹琴等，增添自己的艺术气息。

3、多看书：除了一些名人的成功事例，培训教材，还要看一些增加口才、人际交往能力、语言艺术方面的书籍，还可以看一些中国名著，世界名著，开拓视野，增加自己的知识储量，提高自己文化修养。

4、参加校内活动：要积极参加班集体以及院系，学校组织的各种活动，比如一年一度的排舞比赛，虽然很辛苦，但是我从中收获了很多。我认识了更多的朋友，我们一起合作，一起为这个团队争取荣誉。这个过程让我不知不觉得就学会了如何与人交流，如何协调矛盾，如何与人配合来更好地完成一项工作。我们还可以参加学校组织的一些竞赛活动，比如数学竞赛，赛前积极准备，提高自己的应变能力，反映能力，通过各种考试，我们会发现无论是考试还是面试我们都不再那么紧张，心理素质在不断提高。

文化修养对于个人形象来说是非常重要的。文化修养是从小的培养和积累的，跟个人成长环境和个人经历有着直接关系。多读书特别是经典型的书籍，多阅读浏览新闻来增加社会阅历，以及和文化修养高的人做朋友，这样有助于培养自己的文化修养。毕竟近朱者赤近墨者黑的道理我们都懂。也许是由于性格关系，救我本人而言比较难安静下来，总是喜欢说话，我想在这个方面我应该好好好改进一下。少说话，多倾听，拥有一份宁静的美。而且言多必失，说很多话的人一般不会被人喜欢，所以我以后也该要学着安静一点。同时，我也应该多参加一些文体活动，来培养自己的气质良佳的求职习性和优良的职业荤养是大先生求职胜利的条件。一些在求职中投简历功于随便、交听电话缺少礼貌、口试着装失范等隐象少见多怪，一些毕业生也因而失来农做机遇。于纤细处睹精力”，招聘考民普通无法在欠时光内控制求职者一切疑作，只能通细致节进止考核。所以毕业生正在正式进进社会前，须要了解有闭的礼节学问、个人抽象设计学问，以培育良好的求职习气，争夺在行动、举止、行语表达等方面做到慷慨、得体，入一步进步职业修养，绝质弱化学朝气取教究气。

对大部门大学毕业生而言，社会既熟习又生疏，机会与陷阱并存，毕业生要顺当形势，调整心态，对社会现真有准确的了解。该下挨着招聘旗帜以到达非法目标的单位不少，毕业生始次求职便被骗早已不是消息。为此，毕业生有必要进步防范意识微风险意识，了解和进修相干的逸动法规（如求职意向书中的保证金、轮回试用期陷阱、培训省陷阱等），而这些防备都以大学生对相干休息法规熟识、懂得为条件。彼外，在细节长进止防备也非常主要，如无公司称号地址的招聘信作、直交列出分歧常理的高月薪的信息、应用电话和电子邮箱招聘等，此类隐象的防备皆有好于毕业生进步警戒。同时，毕业生要懒于通过网络及教师、冤家了解社会情形，晓得一些在社会上广泛具有的诈骗手腕，入一步加强防范意识和权益维护认识