延庆三中2011年德育活动课评优方案2011.11.15（模版）

第一篇：延庆三中2011年德育活动课评优方案2011.11.15（模版）

延庆三中2011——2012学年度第一学期

德育活动课评优方案

为了更好的贯彻我校办学理念，提高我校学生的文明礼貌意识和礼仪素养，增强学生生态环保意识和爱护环境的品质，现决定2011年11月23日开始，进行本学期校德育活动课评优活动，本次活动全校各年级均参加。

1．德育活动课主题：

根据各年级的特点，本次德育活动课评优活动不同年级安排不同主题，具体如下：

初一年级：养成教育

初二年级：生态文明教育

初三年级：理想和奋斗目标教育

高一年级：低碳生活及节约型学校建设

高二年级：禁烟教育

高三年级：做受欢迎的人

在要求的大主题下，各班级自拟本班级的德育活动课课题。

2.时间安排：

高中部：

11月22日：高一年级

11月23日：高二年级

11月24日：高三年级

初中部：

11月22、23日：初一年级

11月24、25日：初二年级

12月6、7日：初三年级

各年级组长在规定的时间内根据年级的安排本年级各班上课时间，于本周五上报德育处。德育处组织评为进行听课、评课。

4．评选办法：

由德育处组织评委进行评选，初

一、初

二、初三评出3名；高一高二年级评出2名、高三年级评出3名。

获得优秀奖的班级由学校颁发奖状，计入班主任考核档案和班级量化评价结果。

5．活动要求：

（1）活动课教案要符合要求，内容具体，环节完整，突出教育主题，合理使用教育方法，杜绝为了上课而表演。

（2）各班级的活动设计主题鲜明、积极向上，学生参与率高。

（3）每班上交德育活动课主题设计文本稿一份，A4纸小四号字宋体打印。电子稿以年级为单位打包上交。

（4）需要录像的班级请提前联系时芝彬老师。

（5）要求教龄不足三年的青年老师必须听课，请提前调好课。

延庆三中德育处

2011.11.15

第二篇：延庆三中简报

延庆三中简报

第6期（总第6期）

延庆县第三中学 办公室2011年12月15日

【工作动态】

我校召开2011年领导班子民主生活会12月12日，我校召开了“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题的领导班子民主生活会。县教育工会主席赵万江代表县教委两委出席。党支部副书记贺冬月针对2010年民主生活会查摆出的问题，分析了一年来的整改措施和效果，宣讲了本民主生活会的要求。班子成员根据主题和2011年教工民主测评的结果，联系分管工作，查找存在的问题和不足，提出整改措施。班子集体针对群众民主测评中查找出的班子党性修养、各项制度完善、教师专业引领、教师队伍建设等问题，提出了加强学习、队伍建设、学校管理六项具体的整改措施。最后，赵万江作了重要讲话。他首先强调了“怎么看”民主生活会，民主生活会既是党建的渠道，又应和学习型党组织及组织文化建设相结合。其次，会后“怎么办”，干部要做到文化自觉、工作自信、生存自在、发展自主，带领团队实现学校办学理念。最后，他对三中此次生活会给予肯定，希望学校领导班子要以此会为契机，发挥好人力、物力、组织、信念四个资源，围绕教委主题主线，以人为本，乘势发展，把各项工作提到新台阶。（本刊 李杰）

我校召开班主任校本培训会12月5日，我校召开了班主任校本培训会，全校班主任与会。栗婧老师在发言中介绍了参加全国第二届班主任论坛的情况，并对提升班主任老师专业能力，提高班级管理工作实战技能，促进班主任工作进一步发展，谈了自己的收获和心得。德育处主任孙义国总结了前段德育工作，肯定了班级管理的成绩，具体安排了下段德育的重点工作，并对优化班级管理提出了进一 1

步要求。本次活动，为老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，对提高班级管理能力，提高班主任队伍整体素质，起到了良好的促进作用。（德育处 石明）

我校举办“一二·九运动合唱比赛” 12月8日至9日，为纪念 “一二〃九”运动76周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，我校举办了“一二〃九合唱比赛”。本次歌咏比赛由校德育处、团委主办，全校31个班级参加了比赛。各班唱响了一首首昂扬向上、激情澎湃的爱国之歌，深深表达了三中学子对祖国对人民的热爱之情。赛场气氛热烈，精彩纷呈，充分展现了我校学生阳光健康、积极向上的精神风貌。经过两个下午激烈的角逐，分别评出了高中部和初中部一、二、三等奖和最佳指挥奖。（德育处 石明）

我校青年业余党校开展学习活动12月12日，我校青年业余党校开展科学发展观学习活动。青年党校学员由高中学生组成，他们观看了《国情备忘录——中国资源状况》视频，从理性客观的数据分析中，同学们了解到近代百年中国资源的存在和使用状况，真正理解了为什么统筹兼顾是中国科学发展的根本方法。（团委 丁俊丽）

校党支部开展在职党员进社区活动12月14日，校党支部和香水园街道恒安社区居委会联系，开展了在职党员进社区，走访慰问空巢老人的活动。党员贺冬月、李杰、卢慧文、赵近祥带领部分初一学生，到恒安社区5号楼退休干部赵大爷的家中，为两位老人打扫卫生、表演节目，给老人送去了温暖，带来了欢乐。赵大爷备受感动，为同学们讲了革命传统故事，大家深受教育。北京电视台党建专题部、北京市委组织部《北京党建》栏目记者，对此次活动进行了全程宣传报道。（本刊 刘春兰）

【年级活动】

初一年级举办家长学校活动12月3日，初一年级举办了家长学校活动。200多名家长认真聆听了北师大教育专家何兴才所作的题为《高校学习快乐成长家校合力共撑素质教育蓝天》的报告。在报告中剖析了当前家庭教育中的不足与误区，引导家长形成正确的家教观念和方法，并对家教方法的具体操作进行了指导。会后，各班主任结合实际，针对学生的表现与家长进行了深入交流。在近二个小时的活动中，家长们明确了作为家长的责任，更清楚地知道家长不仅是孩子的首任教师，也是孩子的终身教师，更深刻地体会到家、校教育密切配合的重要性，从而正确地进行家庭教育和积极配合学校工作，活动取得了良好的效果。（德育处 孙义国 初一年级 卢慧文）

高二年级召开第二次月考总结暨表彰会12月5日，高二年级召开了本学期第二次月考总结暨表彰会。为本次月考中获得年级理科前十名、文科前五名、单科优胜及进步最快的同学颁发了奖状。年级组长崔启聪对同学们前一个月的表现提出了改进意见，提出了后一个月教学总目标----会考取得优异的成绩。具体措施：利用晚自习时间会考科目的老师对部分学生进行单独的辅导，并提出了具体要求。高中部主任刘忠伟对高二同学的整体表现给予肯定，对同学们行为细节上存在的问题提出了改进建议。（高二年级 崔启聪）

初二年级进行12月月考工作12月8日，初二年级进行了月考。本次考试的目的在于对前一个月的学习情况进行诊断，并查漏补缺，同时为同学们下一个阶段的学习明确方向。（初二年级 赵文娣）

高一年级住宿生举行安全疏散演练12月8日晚，宿区组织住宿生举行了紧急避险安全疏散演练活动。德育处副主任贺亮、高一组长尹远军、宿办负责人龙建军、生活教师、全体高一住宿生等100多人参加。龙建军作了住宿生紧急避险安全疏散演练的意义和相关知识的教育。之后，开始了紧急避险安全疏散演练，从响起警报---科学有序疏散---开阔地查点人数，不到1分钟。最后贺亮、尹远军总结点评了此次活动。此次活动进一步增强了住宿生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，整个演练活动收得了良好的预期效果。（宿办龙建军高一年级尹远军）

【工作简讯】

12月2日，我校举行“阳光体育”冬季长跑接力比赛。

（体育组 焦凤杰）

12月5日，《延庆报》第95期第3版以《浙江流动党支部捐助本县学生》为题，报道了11月23日浙江流动党支部到我校开展捐资助学活动的情况。（办公室 吴晓梅）

12月7日、15日，高三韦纬、高一于荷莲、陈桃花分别作了县级和市级公开课，市、县累计100多人听课、评课。（本刊 刘春兰）

12月9日，德育处召开了“班集体建设研究”课题开题报告会。

（办公室 常爱云）

12月10日，我校高二学生急救员在由县教委和县红十字会主办的延庆县中学生应急救护技能演练比赛（高中组）中获得第二名。

（德育处 孙义国）

12月12日，《现代教育报》第142期第4版以《课改一线北京市延庆县第三中学---实验教学现场会在校召开》为题，报道了我校承办11月30日延庆县实验教学现场会的情况。（本刊 刘春兰）

12月15日，井庄中学领导教师一行8人，到我校进行学习交流活动，在听取了我校的有关情况介绍后，参观了校园和各专室。

（教学处 冯利）

责任编辑：刘春兰核发：李 杰报送：本校校领导

抄送：各处、室

发送：各年级组、教研组、备课组

电话：010-69171191E-mail：yanqingsanzhong@sina.com

第三篇：延庆三中2015-2016学年爱国卫生工作总结

延庆三中2015-2016学年爱国卫生工作总结

在上级各部门的指导下，学校校长的直接领导下，一年来，经过全体教职工和全校学生的共同努力，我校的爱国卫生工作初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从爱国卫生知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从干部职工和师生的日常行为、个人卫生到职工和教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本爱国卫生总结如下：

一、领导重视，制度落实

我校一年来始终把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校的“创卫”工作，并积极带头参加学校的各项卫生活动。学校先后成立了“学校爱国卫生领导小组”、“学校健康教育领导小组”，校长总负责，另外有分管领导（副校长）具体负责人，卫生领导小组成员，保健老师，卫生监督员组成的组织网络使我校的卫生工作进一步规范；学校还建立一套科学的管理制度：学校环境卫生管理制度；除四害防治方案、常见病防治方案；传染病防治应急预案等几十个制度和方案。

二、加强教育，预防为主

学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，一年来我校对健康教育和卫生知识教育 从没停止过。

1、利用黑板报（每班每学期至少两次专门宣传卫生及健康教育知识）

和宣传窗（每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识）的宣传阵地进行对全校师生进行宣传，涉及的内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。

2、利用课间活动、班队活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染 病等方面的教育，开展各种讲座共十余次；（大部分以班级为单位，）

3、学校还利用全体师生集队、特殊的节日如：爱牙日、无烟日等，或国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座。

4、学校还利用校园网络系统的功能在全校进行有关卫生和健康教育的内容，利用各班多媒体进行宣传，播放一些有关的健康教育的录像等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。

5、学校建立卫生知识宣传栏，每月一次利用图片和文字进行宣传，共展出十次，加强教育效果明显。

三、开展活动，形成习惯

学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。一年来，我校根据上级的有关精神，结合我校的实际开展了一系列的活动，为创建卫生城市尽每一个人的力量。

1、开展创建健康促进学校活动。

2、我校在思想上进行动员，全校师生的创建意识有了明显的提高。

3、我们开展了一些活动，如：爱国卫生月活动；学校九月份卫生整治月活动；文明礼仪从身边做起活动；保护环境，爱护花草活动，创建园林学校；小学生个人卫生习惯形成专项教育检查活动等。

4、进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。特别是小学生，通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象；每个班级都落实了卫生包干区，学生都能自觉地打扫自己的包干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候都是一样。学校厕所是最难管理的地方，但我校任何时候厕所都是非常干净。我校的环境卫生多次得到上级领导和同志们的好评。学校除了环境卫生清洁以外，我校还对除四害工作十分重视，专门成立除四害领导小组，在校园内基本上看不到苍蝇、蟑螂、老鼠和蚊子，达到上级对我校的要求。确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。

四、预防疾病，措施到位

学校是一个高危人群，学生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。

1、一年来，我校一直开展班主任的晨检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到年级组长，年级组长每天向学校报告一次年级里的晨检情况。学校保健老师一旦发现学校有一例传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。今年上半年我校有一个班级发现有几位学生患病毒性感冒，学校及时向上级部门汇报，请市疾控中心的医生来诊 断，并及时地采取措施，有效地控制了病的传播。

2、我校一年来没有发生一次较大面积的学生生病出课现象。

3、我校积极配合防疫部门做好学生的疫苗接种工作，尽量使每一位学生都能疫苗接种，确保他们的身体健康；再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。

4、在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。

5、为了更好地掌握学生的身体情况，学校每年一次对学生进行体检，并建立学生健康档案。

五、后勤保障，取得成效

学校后勤是学校开展各项工作的保障，我校也同样，对学校卫生方面该投入的及时投入，该添加的及时添加。

总之，这一年来我们在学校卫生方面做了一些工作，也取得了较好的成绩，接受了上级检查组的检查，并得到较高的评价，这些成绩主要靠上级领导对我校卫生工作的认真指导和大力支持，靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体教师和学生的共同努力所取得的。但离上级对我们的要求在某些方面还存在一些问题，与兄弟学校的卫生工作还可能有一点差距。我们将更加努力，把我校的卫生工作做得更好。

延庆三中德育处

2016.7

第四篇：德育活动课

《懂文明、知礼仪》——主题班会设计方案

五年三

班会目的：

要求学生学习《道里区德育细则100条》，《小学生日常行为规范》等。收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事，做个有文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的好学生。班会准备：

多媒体课件、小品练习、背诵《小学生日常行为规范三字歌》、《文明礼貌拍手歌》 活动过程：

一、创设情景，引入主题：

工程小学五年三班以《懂文明、知礼仪》为主题的德育实践活动课现在开始。

请同学们看图片（展示图片）

主持人：图片中的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。

二、校园文明，责任道德

主持人：我国是一个文明古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

主持人：请听《小学生日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班出现了几幕这样的情景，请看小品《课间十分钟》

（表演结束）主持人：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。

（学生自由发言：1迟到2抄作业 3上课不专心„„）

甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分组讨论一下，这些不良的习惯会对我们产生什么样的影响？（小组讨论，代表发言）（板书：改正不良的行为习惯）

甲：这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，我们一定要改正克服。

乙：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比如：如刚才小品中的抄作业，抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力？再说，抄别人的作业当作是自己的作业让老师改，也是对老师的不尊重。

主持人：那么我们现在应该怎样做？（学生自由发言）

同学1：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么？那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力？

同学2：我想现在是高科技的时代，对知识的需求是很高的，如若我们不能好好学习，必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。

同学3：听了同学的发言，我感到很惭愧，平时的我不爱学习，总认为学习是那么的枯燥无味，作业也经常应付了事。看来我得改变我的看法和态度，再也不能浪费时间了，希望同学们能帮助我。

同学4：我也想说说，我总是很贪玩，因贪玩学习成绩总是不太理想。今后我要改掉这个毛病，大家一起监督我好吗？

同学5：说起来我真的很不好意思，自从迷上游戏机，我就没心思学习，成绩就不用说了。今后我一定不去了。也奉劝那些爱打游戏机的同学，要以我为戒，千万不要和游戏机交朋友。

主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务。这样才是对自己的负责。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。下面请欣赏二胡独奏

二胡演奏

主持人：一段二胡演奏让我们的心情舒畅。我想大家都知道德智体美劳全面发展才是优秀学生的标准。我们应从现在做起锻造自己，培养自己各方面的能力。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧！

主持人：根据我们的资料和调查的结果，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）

生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。文明礼仪大讨论：

主持人：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论。题目是：自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力？

学生1：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。

学生2：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

学生3：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等

学生4：游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。

学生5：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。

学生6：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。

学生7：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。

学生8：爱惜图书，借阅图书应按时归还。

主持人：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。

五、班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子，学习了公民道德建设知识。说明大家都细心观察了生活，注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，都展现着一个班、一个学校的学生、一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。因此遵守社会公德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。

主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！做一个文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好学生、好公民！

主持人：把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。工程小学《懂文明、知礼仪》为主题的德育实践活动课到此结束。

猪小八着装不得体，扣10分

唐小僧、孙小空，猪小八公共场所大声喧哗扣10分

孙小空乱扔垃圾扣10分

猪小八破坏公物，扣10分

猪小八践踏草坪，扣10分

沙小丘戏弄师傅，扣10分

沙小丘去网吧，扣10分

唐：啊？才这么点分？

刘：我还没说完呢！孙悟空，听到国歌肃立，加10分。唐僧，看到错误及时纠正，加10分。

唐：刚好50分

刘：SORRY，我，抱歉，各位不能离开礼仪山。你们有两条路可走，一、撤消以往的取经记录，回到原点长安重新取经。

二、四人在礼仪山做240小时的社会活动。各位要选哪条呢？

唐、孙、猪、沙：第二条、第二条！

刘：还愣着干什么？还不赶紧干活去！

（唐连忙捡垃圾，扫地，擦桌子、摆桌椅——下场）

刘：其实礼仪山就在我们心中，只要谨记小学生十个文明形象行为准则，什么样的山都能过去。

文明礼仪大讨论：

师：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论。题目是：自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力？

各小队代表汇报：

学生1：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。

学生2：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

学生3：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等

学生4：游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。

学生5：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。

学生6：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。

学生7：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。

学生8：爱惜图书，借阅图书应按时归还。

小结：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。

第五篇：延庆三中中学艺术教育工作自查报告

延庆三中2014-2015学年 艺术教育工作开展情况

一、指导思想

延庆三中在延庆县教委指导下，落实延庆三中“创造生长，幸福三中”的办学理念，严格执行《北京市中小学艺术教育工作规程》，并且根据学校的实际情况，构建具有三中传统和特色的艺术教育课程和活动体系。我们把艺术教育工作作为学校课程文化建设的重要组成部分，是学校窗口工作之一，其工作的好坏直接影响着学校的外在形象，也影响着学生的身心发展。我们在对艺术教育的功能、地位以及重要性进行了认真的分析后，把它和其它工作有机给合，合理布局保证学校各科教学和艺术教育协调发展。

二、课程建设和课堂教学

我校严格执行艺术教育课程标准，保证开齐开足课程。初中七至九年级音乐、美术每周各一课时；高中音乐开设3个模块,美术开始4个模块，从高一开始开课，每周各1课时。在此基础上，我们还开设了多个艺术社团和校本课程。社团有合唱、校园剧、电声乐队、鼓乐队、民乐、舞蹈、素描、国画、版画、拓片、装裱、书法等，学生参与面广，兴趣高。

艺术类课堂教学上能够做到面向全体学生，达到课程标准规定的教育目标。在课堂教学上，我们充分利用学校的资源，积极改革教学形式，以全体学生参与为主，以普及艺术知识为目的，对于有艺术特长的学生重点培养。考试评价方面，我们做到每一个学生都能够认真评价，平时课堂教学成绩和学期末成绩结合，计入学分。对于不合格学生严格执行补考政策，保证课堂教学效果。在教师评价方面，我们按照统一标准进行艺术教师和其他学科教师的评价，主要以学生评价为主，还要兼顾学校艺术教育活动的效果以及学生在艺术教育方面取得的成绩。我们的评价建立在客观公正的基础上，得到老师和学生的认可。

三、课外校外艺术教育活动

我校建立了具有三中传统和特色的课外校外艺术教育活动。每年全校性的固定的艺术教育活动有元旦联欢、五月鲜花艺术节、纪念一二九合唱比赛等。其他艺术活动有延庆三中校园歌手大赛、校园手抄报比赛、校园书法绘画比赛、摄影比赛、清明、端午、中秋等传统节日活动等。并且在每年的初高三毕业典礼、高三成人礼、初三青春盛典、校运会、县运会上均有我校的艺术演出活动。在学生社团活动课程方面，我们每周都有一课时的社团活动和一课时的校本课，其中艺术类课程占据了大部分，学生的参与率很高，并且都有较大的热情。近几年来，我校的艺术活动在各级各类比赛中取得了优异的成绩，学校的合唱团连续几年都获得了北京市中学生艺术节合唱比赛一二等奖，我校的舞蹈队、鼓乐队在县运会上的表演获得了领导和兄弟校的一致好评，并且还参加了延庆县端午文化节、延庆县消夏避暑节的开幕式演出活动。另外在书法比赛、摄影绘画比赛、学生校园剧比赛等方面也多次获奖。这些都是我校的课外艺术教育活动所取得的成绩。我们还特别注重艺术特长生的培养工作，为他们的学习提供条件，学校的美术教室、音乐教室对他们免费开放，安排专门的指导老师进行辅导，在文化课上安排老师补课。近几年的高考，我校具有艺术特长生被录取，为他们步入高等学府开拓了一条捷径。

四、校园文化艺术环境

我校高度重视校园文化建设工作，开发学校的教育资源，让每一处墙壁、每一个角落、每一个就景观都有教育功能。在艺术教育方面，近三年来，我校新建设了展示中华传统文化的兰亭园，展示中外著名思想的思园、悟苑，新规划建设了音乐教室、声乐专用教室、电子琴专用教室等。把原来的学生住宿区改建为美术专用教室“尚美厅”，使其具有美术课堂教学、社团活动、特长生辅导、学生艺术活动开展、学生艺术作品展示等多功能，成为我校艺术教育的中心。我校新建的图书馆、能容纳300人的阶梯教室都能为学生开展艺术活动提供场地保证，学校的志愿者团队能够为学生活动提供技术保障、会场管理和服务、活动宣传等服务，不但能够保证活动高质量的完成，还锻炼了学生志愿者队伍的工作能力，为他们今后的成长打下坚实的额基础。另外，我们还充分利用校园橱窗、校报、校园广播、校园电视台等校园媒体对学校的艺术教育成果进行展示交流，利用学生的活动为学生的艺术才能展示搭建舞台，这些活动深受学生的欢迎。

五、艺术教师队伍

我校现有专职艺术教师4人，其中美术教师2人，音乐教师2人，兼职美术教师1人。其中研究生学历2人，本科学历3人，在专任教师队伍中学历水平最高。我校几位教师爱岗敬业，教学认真，能完成艺术教育工作任务，具有课堂教学必须的基本能力，同时具备组织、辅导学校大型艺术活动和对艺术特长生辅导的能力。他们积极参加市县级培训，其教育教学及专业能力在同类校中居于领先位置，具备撰写教科研论文的能力和水平。我校的艺术教师在评选先进、职称评聘上和其他教师同样的待遇。

六、组织管理与保障机制

我校的艺术教育工作是学校教育教学的重要组成部分，由德育副校长直接负责艺术教育工作的管理，团委书记负责学校常规艺术活动的组织和实施。学校的艺术教育纳入到工作计划之中，每学年初制定进行规划制定，设计学生艺术教育活动，安排艺术特长生的培训和指导工作，责成艺术教师对活动进行专门的辅导，保证活动的质量。对于每一项大型的艺术教育活动，我们都有详细的活动方案，在前期准备、活动辅导、活动组织、志愿者培训、活动宣传、活动保障等方面均责任到人，在准备过程中及时反馈，解决实际问题。学校对于艺术教育活动给予支持和保障，投入专项经费保证音乐美术教学设备、训练及演出服装、教学耗材的采购及艺术教育成果的宣传等。我们还高度重视学生艺术社团的活动，安排专门的指导教师，保证活动场地，满足学生艺术活动的要求。

我校艺术教育的组织和管理已经形成了完整的机制，艺术教育活动积累了丰富的、可传承的经验，档案材料完备，为后续年级的使用打下了坚实的基础。

总之，在艺术教育工作中，延庆三中本着“创造生长，幸福三中”的办学理念，积极拓展学校艺术教育的空间，开发学校艺术教育的资源，发掘学生的艺术潜能，搭建学生展示的平台，为学生综合素质的提升做了大量的工作，取得了一定的成绩。虽然我们的工作还有一些不足，但我们一定会立足学校实际，动员学校的力量，进一步完善我校的艺术教育工作，提升艺术教育的品质。促进学生艺术修养的提高。

延庆县第三中学