锦都社区协助工商学院学生开展暑期实践活动

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第一篇:锦都社区协助工商学院学生开展暑期实践活动

锦都社区协助工商学院学生开展暑期实践活动

7月13日,锦都社区迎来了13位义乌市工商学院的学生到社区开展暑期实践活动。

上午,学生们带着礼物,怀着崇敬的心情拜访了社区内5位老党员。在这建党90周年之际,学生们的心情更是激动。在老党员家里,学生们询问了他们年轻时的生活,退休前的工作以及现在的生活。老党员们一一解答,并讲述了他们那个年代的生活,经历的困苦,可他们表现的那种无畏、勇敢的精神深深地鼓舞着学生。其中一位阮大爷说到,他在1960年到部队当步兵,部队里的艰苦生活,曾经历过越南战争,苏联战争,为祖国奉献着自己的全部。在1961年他成为了正式党员,50年的党史,让他感觉到作为一名中国共产党员是多么地骄傲。拜访后,学生们一一与老党员合影留念,将这次实践活动铭记在心。

下午,学生们准备了肉、韭菜、饺子皮等材料,包饺子慰问望江塑料的100余名员工。学生们亲自到菜场买了35斤肉,10斤韭菜,10斤饺子皮,借用望江塑料的食堂,亲手洗菜、切菜、准备馅儿料,并用心包好4000余个饺子,为望江塑料的员工们送上了自己劳动成果。这些90后的学生,通过自己的劳动,体会到不同的情感,让我们看到了不一样的90后。活动之余,他们深切地感慨这次的实践活动让他们难以忘怀。

锦都社区刘婵琳

第二篇:绿都社区暑期社会实践活动总结

与环境共发展 与科技共进步

----河南科技大学动物科技学院赴郑州市中原区绿都社区暑期社会实践团

活动总结

人类只有一个地球,我们应共建美好的家园,保护环境从每个人身边做起。环保事小,因为全在身边的细节;环保事大,因为事关身边的每一个细节。

2011年7月1日至9日我们社会实践团队响应校团委 “青年与中原经济区共同成长,青春在社会实践中闪耀芳华”为主题的暑期社会实践号召,深入基层进行环保宣传活动。我们实践团队选择在郑州市绿都社区进行环保宣传,向社区居民宣讲废旧手机不合理处置会对环境造成的危害,我国目前所面临的严峻环境形势等环保内容。针对城市废旧手机及附件回收点少的问题,我们在社区设立了废旧手机及附件回收箱。通过这次实践活动使很多社区民了解了废旧手机不当处置可能给环境带来的危害,鼓励大家为环保做贡献,从自己身边做起。本次宣传活动,在社区取得了很好的活动效果,使居民认识到了环保的重要性与刻不容缓。虽然短短十天的社会实践不能使我们成长的太多,但我们每名队员都有了很大的收获,使处在象牙塔中的我们,对以后将要踏入的社会有更多的了解。

一、活动前期立项与筹备

1.立项依据:伴随通讯业的发展,我国手机用户不断增多,手机更换频率不断加快。根据工信部的数据:2010年,我国手机用户达8亿5900万,这也意味着将有近8亿部手机被更换,但我国手机回收率不到1%。

因为手机及附件体积较小,很多人们不重视手机不当处置造成的危害,近几年与手机相关的污染问题才开始被社会关注。但大多数人对手机污染造成的环境危害知之甚少,而且随着今年全国小灵通退市,国内将有数亿台小灵通被废弃,手机的环保宣传更是刻不容缓。

手机中含有金、铜、可再生塑料等有价值的材料,同样也有汞、镉、铅等高污染的重金属。例如旧手机的一块电池里的镉就能够严重污染6万升的水,而这些水可以装满3个奥运会的标准游泳池。

手机及附件的随意丢弃将会污染土壤、水资源造成环境污染,同时也造成可利用资源的浪费。如果卖入二手市场,二手商取出有用部件后,其他部分还是会被丢弃,而且也扰乱了我国的手机市场。

2.内容策划:经过查找资料,团队认为人们对废旧手机的处置不当主要有两方面原因:(1)对造成的环境危害认识不清(2)国内缺乏相关的正规回收点,使人们“欲扔无门”。针对这两点,团队决定对社区居民进行相关知识的宣传,同时联系当地正规回收点,在社区设立手机回收箱。

3.活动具体准备:队员们先是花了一周多的时间通过网络进行了大量环保知识的学习,保证在宣传中知识储备充足。同时,根据收集的材料整理出宣传页、相关背景资料和宣传海报,并制作有关的调查问卷,也利用废旧材料制作了许多小工艺品,以便取得更好的效果。队员们经过了解,选择了诺基亚的绿箱子来回收活动中收集的废旧手机及附件,选择绿都社区作为活动举办地。此社区是郑州的一个中高端社区,常住户约有八千余人,手机购买率与更换频率较快,便于取得良好效果。

二.活动的具体进展 1、7月3日队员们先到达活动的举办地——绿都城前广场,熟悉周围环境规划活动布局,进行环节梳理,查漏补缺保证顺利进行。每位队员都十分积极,大家相互鼓励都说要把这次环保宣传做得有声有色。2、7月4日是我们宣传活动的第一天,活动现场刚刚开始布置就吸引了很多人来观看,当社区居民知道是环保宣传后兴趣更浓了,主动地向我们了解有关环保知识。队员们告诉居民,我国2010年约有8亿部手机被丢弃,二手机中含有镉、铅等有害物质,会对环境特别是水质造成很大的污染。队员们讲解细致,对每位过往的居民都认真讲解,耐心解释。

听到手机丢弃会造成这些危害,很多居民都表示这次是第一次了解手机污染的危害,听后受益匪浅,告诉实践队员,我们这个活动很有必要也非常及时,环保是个重要问题需要引起人们更多重视,自己家中就有废旧手机,明天就送到我们的回收箱。一开始就受到了居民的支持,队员们显得十分开心,也感觉到了更多的责任。天公不作美,十点钟左右下起了一阵小雨,在我们慌乱收拾的时候,社区保安为我们送了一把大伞,给我们说“环保我们不太懂,但知道是个好东西,帮不上别的忙接你们把伞支持一下吧”。除了感动还能再说什么呢?

在社区保安的帮助下活动继续开展,现场有很多居民打着伞在听我们讲解手机环保知识。我们还向居民发放了调查问卷,主要调查居民手机的更换情况,对

手机污染了解的程度和对环保的态度。当队员们告诉居民们一块手机电池可以污染三个奥运会游泳池的水后,大家惊讶之后表示再也不乱扔这些电子垃圾了,纷纷询问这些电子产品应如何处理。队员建议大家把家中的废旧手机及附件扔到我们的回收箱中,平时应放好不要乱扔。

中午休息的时候,队员们相互交流各自的感受,大家觉得宣传活动获得这样的反应有些始料未及,心里是满满的激动与做得更好的责任。队员李金领掩不住喜悦的告我们,他觉得这次环保宣传活动更像是环保咨询会了。看到居民对手机环保的积极了解核对我们活动的认可,大家表示要鼓足干劲做得更好。

下午雨已经停了,我们的活动可以继续顺利进行。刚开始,就来了一个十一二岁小姑娘,拿了一个坏了的小灵通扔到了我们的回收箱中,告诉我们他上午见我们在回收废旧手机,就把家里坏了的小灵通拿来了。让我们意外的是她也想加入我们的环保队伍,队员们也欢迎她的加入,在之后两天的宣传中她也一直跟着我们一起,队员也很高兴的称呼她为“环保小卫士”

第一天的环保活动很快就过去了,每位队员都满怀着喜悦对今天的活动进行总结,交流经验感受,每个人都期盼着明天的到来。

3、第二天的宣传活动中,队员们遇到了几位缺乏环保意识的居民,对队员们宣讲的环保知识有些不屑一顾。当时有位居民对手机环保显得很不理解,队员马凡舒积极上前讲解丢弃的废旧手机中的重金属对的重大危害环境,听过后这位居民淡淡地说了句“一块电池而已,能有什么嘛!”但也因为这几位缺乏环保知识的居民,队员们的责任感被更好的调动了起来,我们更意识到社会环保宣传的必要。

另外,也有几位居民看到我们的宣传后十分认同,表示了很大的赞许,专程回到家中拿来好几部手机送到我们的回收箱。

4、第三那天也是我们环保宣传的最后一天,队员们都更积极的向居民讲解丢弃废旧手机的危害,希望让更多的人知道。

下午队员前往郑州市诺基亚客服中心,将回收的十余部废旧手机及各种附件投到绿箱子中。

三.活动感受

通过现场情况及对问卷的整理和分析,可将居民分为三大类:一类环保意识

很强,知道手机污染造成的危害,非常热心环保活动:一类环保理念淡薄,不了解和关心环保问题,对手机污染更全然不知,;但占多数的人有一些环保意识,但不会主动将废弃手机送至回收点。

同时,我国在手机的回收上缺乏正规的回收点,使很多人“欲扔无门”。废旧手机绿色回收,还需要政府与社会更多的关注与支持。

此次手机环保宣传活动,帮助社区居民了解了丢弃手机会造成的环境危害,有效提高居民的环保意识,丰富了市民的环保知识,获得了很好的社会效应。也使队员们对社会有了一定的接触,学到了许多无法在学校获得的知识与感受。同时,本次宣传活动获得了我校团委、学院以及绿都社区的大力支持。实践团队以社会实践文件精神为指导,深入基层展开服务,服务中原经济区建设。实现在社会实践中丰富阅历,磨练意志,增长才干的目标

本次社会实践,我们实践团队结合社会需要,贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发〔2005〕3号)文件精神,全面落实胡锦涛总书记在清华百年校庆上的讲话精神和给北大研究生支教团成员的回信精神。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入开展环保宣传、基层服务活动,力求为我国和谐社会建设,以及保护地球生态环境贡献自己的力量。

四、活动结果

本次实践活动共发放调查问卷300份,获得有效调查问卷279份。回收手机39部,电池74块以及耳机等附件。获得居民与社区的极大肯定。

实践活动被中国青年网、东南网、中国日报网、青年导报网等十余家媒体的报道,报道总数14次。其中在中国青年网上发表的《河南科技大学动科学院帮助社区建立废弃手机回收点》一文更是被搜狐网、中国记者网、中国绿色网等8家网站转载,获得了很好的社会效应。

第三篇:社区开展暑期活动方案(通用)

社区开展暑期活动方案范文(通用5篇)

为保障活动顺利开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编为大家整理的社区开展暑期活动方案范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

社区开展暑期活动方案1

一、活动目的:

为了丰富社区青少年暑期活动,进一步加强社区青少年的课外文化建设,培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。

二、活动主题:

七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂。

三、活动意义:

让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养,以文化提升素养,以艺术塑造品格。

四、活动对象:

辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)

五、活动时间:

20xx年8月9日上午9:00

六、活动地点:

社区“七彩儿童驿站”

七、活动项目:

1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;

2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。

社区开展暑期活动方案2

活动背景

假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

XX年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。

活动目的:

欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;

增进家长与孩子的沟通与亲情;

为企业提供一个品牌产品宣传的平台;

为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

活动主题:

“温馨家庭,和谐社区,欢乐大篷车伴我共成长”

活动地点:

xx社区

活动时间:

XX月XX日

活动对象:

数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众;

辐射影响受众:

辐射xx区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;

活动价值:

大型社区活动,兼具焦点性与权威性;

社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;

价值宣传展示平台,与目标受众直接互动;

综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;

社区开展暑期活动方案3

一、活动目标

作品类别:海报设计,海报作品必须体现“庆祝建党90周年”主题,且须符合以下创作要求:

1、参评作品要体现“回顾党史、继承传统、展望未来”的思想内涵,表现内容积极向上,贴近历史、反映现代生活,展示国家强盛、反映社会发展与进步;

2、作品要体现创新思维,紧紧围绕主题内容进行设计,主题突出,构思新颖,内涵丰富;

3、突出广大师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。

二、活动的形式及具体内容步骤

1、活动的地点:社区活动室

2、活动方案的分析出台:为推动社区活动的开展,我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。

3、活动的具体程序:

①宣传发动:召开社区活动主题中队辅导员会议,进行宣传发动;

②活动的具体实施。

a.按班级或自愿组成小组的形式分配好各小组。(每小组3-5人

b.每个小组指定一位组长,设立比赛的总负责老师。

c.要求每一小组带好必要的材料,如:画笔,颜料,纸张(4开)等各种工具,由组长分配具体分工(可带参考图片)。

d.比赛时间为2小时之内。

三、活动的评奖:

本次比赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会,评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、最佳设计奖若干组,由辅导人员及老师颁发奖品,并把这些优秀的获奖作品在社区进行展示。

社区开展暑期活动方案4

活动重点

一队旗:每个活动小队都自编了自己小队的名称,设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

二贴近:贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位,开展“讲卫生,当好公共卫生的小卫士;讲规范,当好社区文化环境的小老师;讲奉献,当好社会服务的小公仆;讲绿化,当好社区绿地的小园丁;讲礼貌,当好文明礼貌的宣传员”活动,让学生们在实践中进行锻炼。

贴近大自然是引导学生在大自然中体验,开展以“体验之旅”为主题的活动,通过认识植物、开展环境调查等活动,增强学生的社会责任感和环保意识。

三走进:感恩进社区,环保进社区,书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象,开展各种专题服务活动,像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民,使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心,帮助他们做一些力所能及的事,从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子,开展手拉手、心连心活动,让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。

活动安排

启动阶段(7月上旬)

一、组建社区假日中队,形成假日教育网络,规划方案《社区暑期活动方案》。以辖区内各生活小区为参与对象,根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组,完善组织机构,明确活动要求,活跃、规范学生的假日生活。

二、落实教育内容,明确目标要求。各小组建立书包图书室,假日期间组织读书、读报,撰写读书笔记;开展温暖进社区活动,宣传党的政策,维护小区的安全与稳定。

三、加强组织管理,规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍,拟定活动计划,明确活动内容,追求活动效果,力求产生良好的社会效应。

活动阶段(7月中旬~8月)

一、环境教育:了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区,获取社区资源。师生通过调查,对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解,再针对学生提出的问题,每个假日活动小组确定一个调查研究主题,以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题,由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括:社区噪音调查,社区白色污染调查,社区养犬调查,等等。

二、本土教育:体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离,为此,我校与足球博物馆积极联系,组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观,感受蹴鞠文化,领略足球魅力。同时,在校外活动辅导员的指导下,每个活动小组的同学完成暑期拓展作业:制作有关蹴鞠的一份手抄报,可采用绘画、剪纸等多种形式。

三、社区教育:开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系,争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放,他们可在此读书、看报,从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里,离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会。

社区开展暑期活动方案5

20xx年市区中小学生暑期社区(社会)实践活动时间为7月5日—8月25日。根据小学中、高年级学生参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育锻炼一小时的要求,特制定活动方案。

一、活动主题:

弘扬“红船精神”,争当时代新人

二、活动目的:

根据越城区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神,今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容。

进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育,培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感,增强历史使命感和社会责任感,为实现中华民族伟大复兴的'梦想而努力奋斗,过一个充实而有意义的暑假。

三、活动对象:

一至六年级少先队员

四、活动时间:

7月5日至8月25日

五、领导小组

组长:

副组长:

组员:

六、活动内容

(一)“弘扬‘红船精神’,争当时代新人”社会实践活动

参与对象:一至三年级小队

活动要求:各中队成立暑期社会实践小队,围绕主题,各小队开展内容丰富,形式多样的暑期社会实践活动。

1、弘扬“红船精神”,激发爱党爱国热情。访爱国主义教育基地、绍兴名人故居、博物馆、纪念馆、绍兴历史文化街区等,在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。

听“英模故事”,学习先进事迹,可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动,准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴,弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。

2、弘扬“红船精神”,推进文明守法。增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育,提高学生自我防护能力。开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天,普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导,提高自身法律意识,自觉抵制不良文化的侵蚀,告别陋习,争做文明市民。

3、弘扬“红船精神”,助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”,参与公益服务活动,手拉手送温暖,力所能及地帮助身边有困难的人,奉献自己的爱心。参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动,培养社会服务意识和公民意识。学做“小当家”,与父母谈一次心,为父母做一件有意义的事,在家做一些力所能及的家务劳动。

(二)“弘扬‘红船精神’,争当时代新人”社区实践活动

参与对象:四至六年级学生

活动要求:7月4日,每位学生持《信息卡》到所在社区报到,积极参加社区准备的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参与活动的平台,9位学校选派联络员老师协助社区工作,确保学生安全、有序参加社区实践活动。

(三)“亲情家书助力成长”活动

参与对象:一至六年级学生

学生:1—2年级:开展“亲情绘图传递真情”,孩子们可以拿出画笔,将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。

3—5年级:开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达,又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话;4—5年级要求写成一封书信。

父母:对于孩子的图或信,能有点评或回信。

第四篇:近都社区开展党的群众路线教育实践活动实施方案

近都社区开展党的群众路线教育实践活动实施方案

为认真贯彻落实党的十八大报告关于在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动的要求,根据双西航街委群办发〔2014〕4号文件精神,结合我社区实际,现就社区开展党的群众路线教育实践活动方案制定如下:

一、指导思想:以县、街道改进工作作风、密切联系群众有关规定为指导,以转变作风、提高效能、优化社区发展为主线,坚持以自检自查与群众监督相结合,纠正问题与建章立制相结合,全面组织开展改进作风建设,密切联系群众相关工作,促进作风建设长效机制建立。

二、目标要求:教育引导社区党员干部增强群众观念,践行为民宗旨,办好惠民实事,解决突出问题,改进工作作风,树立清廉形象,达到加强党委建设,促进社区社会和谐的完美局面。社区党的群众路线教育实践活动,以社区党员干部为重点,全体党员 参加。

(一)党员、干部思想进一步提高。构建“书记带头学、干部跟着学、党员看着学、远教辅助学”常态化学习教育机制,切实增强服务群众、热心公益的意识。

(二)党员、干部作风进一步转变。全社区党员干部人人争当“优秀”党员,主动做给群众看、带领群众干,树立党员干部在群众中的好信誉。

(三)党群干群关系进一步密切。从壮大发展集体经济、基础设施建设、慈善公益事业、矛盾纠纷化解等人手,推动党员干部深人群众、倾听呼声、解决困难,与群众打成一片。

(四)为民务实清廉形象进一步树立。完善议(监)事会民意委托授权机制,开展效能提升行动,推动党员干部多做实实在在的富民利民之事。健全社区级班子廉洁自律制度,切实坚守底线。

(五)基层基础进一步夯实。推进社区党群活动中心和文化健身设施提档升级,提升党组织的凝聚力和战斗力。探索协商民主,进一步完善社区级治理机制。推行网格化管理,做到“哪里有群众、哪里就有党员服务身影”。

三、组织领导

1、社区成立群众路线教育实践活动领导小组,负责组织、安排、部署,明确责任,加强领导。严格落实领导责任,邀请普通群众做活动的监督员,整合各方力量抓好活动的开展。

2、广泛宣传,营造氛围。要大力宣传开展党的群众路线教育实践活动的重要意义、主要任务等,激发社区党员干部参与活动的积极性和主动性。通过宣传资料、社区QQ群、博客、黑板报等媒介,加大宣传力度,为活动开展营造良好氛围。

3、突出实践,注重实效。把握重点,选好载体,创新形式,把党的群众路线教育实践活动与近都社区建设有机结合起来开展,确保活动取得实效。

四、切实解决的问题

(一)解决“四风”方面的问题

社区总支及委员的问题

形式主义:(l)学习走过场、工作打折扣;(2)走访群众不深入、做样子,不解决实际问题;(3)应付上级测评和调研,有的不说实情、不讲真话,报喜不报忧;(4)个别同志处理群众问题“一哄二

骗三吓”,对待历史遗留问题“一推二拖三不做”。

官僚主义:(1)有的责任意识不强,担当意识不够;(2)带头捐资扶贫、支持村级“一事一议”项目力度不够,“评优评先”先占名额、不主动让贤;(3)有的做工作拈轻怕重,讲报酬、讲条件,工作迟到早退。

享乐主义:(1)个别同志“当一天和尚敲一天钟”、得过且过混日子;(2)持之以恒的意志不够,尤其在面对群众的急事、难事、困难事时,主动作为不够;(3)个别同志存在干部间攀比、心态不平衡状况。

奢靡之风:(1)个别同志讲排场、讲舒适,在群众中造成不良影响;(2)个别同志办公用电、用水以及日常用品不节俭,铺张浪费。

(二)解决群众切身利益的问题

1.重点解决群众的民生问题

(1)解决个别群众就业难问题。(2)解决基础设施问题。重点对3社、5社、6社下水道、排污管道、金花堰、黄堰河、小黄堰进行清掏、疏通及部分维修,彻底解决3、5、6社内涝。(4)解决社会组织服务难问题。加快“三社互动”试点提档升级、居家养老服务中心、流动人口之家、残疾人文化活动中心建设;(5)解决房前屋后环境整治难问题。重点整治5、6组、近都商贸市场、黄河北路、脏乱差问题;

2.重点解决群众的困难问题

(1)解决无劳动力的3组杨元富、2组赵正林基本生活保障问题,重点纳人民政救助对象;

2、帮扶、指导个别群众创收,全力解决生活。

(三)解决党组织自身建设方面的问题

1.着力打造村党组织活动阵地提档升级,力争在2014年5月前

完成社区党员、老人、流动人口及普通群众活动中心项目建设,完善活动场所配套设施。

2.着力解决党员拜金主义思想,引导教育党员干部主动为普通群众服务、积极服务意识和激情。

(四)解决联系服务群众“最后一公里”问题

1.解决群众办事不便问题。坚决杜绝群众办事来回奔波于镇、社区之间现象,推行党员干部网格化管理、集中式、组团式、代办式服务群众,从源头上解决群众办事不方便问题。

2.解决党员干部层层落实不到位问题。打通党员干部为民服务各个环节,不断提升服务群众水平,让群众话有地方说、事有地方办,困难有人帮、问题有人管。

五、活动安排

(一)学习教育、听取意见环节

1.召开动员会

(l)会议时间:4 月25 日

(2)会议地点:活动中心会议室

(3)参会范围:街办纪委领导、街办督导小组领导、社区“两委”干部、全社区党员、代表、议(监)事会党员成员。

(4)会议议程:一是由社区党总支书记作动员讲话;二是街办纪委书记刘先良同志提工作要求;是组织参会人员民主评议。

(5)责任人:街办纪工委书记刘先良、社区书记龚如伟

具体要求:动员会前,走访群众并在3月25日召开议事会“四风”问题查找。之后开好一次支委会、一次党小组长会,一次全体党员、群众代表评议和走访全社区居民收集“四风”问题及民情意见收集“预

热”;在社区居委会设置活动宣传专栏、各小区挂宣传语,各组设置民情意见箱。

2.学习教育

(1)进行一次专题辅导

内容:邀请纪工委书记刘先良、综合科副科长李强作现场专题辅导

时间: 4月 下旬

地点:社区三楼会议室

人员:社区“两委”干部、居民小组长、离(退)休老干部;

责任人:社区书记龚如伟

(2)开展一次理论培训

内容:社区总支书记讲一次党课

时间:

5月 上旬

地点:活动中心会议室

人员:社区“两委”干部、全体党员

责任人:社区书记龚如伟

(3)组织一次集中教育

内容:观看电影《权戒》、《最美乡村干部》,关于党风廉政,反腐倡廉方向的警示教育活动。

时间:5 月 中旬

地点:活动中心会议室

人员:社区“两委”干部、全社区党员以及群众代表

责任人:居委会主任周林

要求:社区党总支书记及班子成员、党小组长要认真撰写1篇学习心得体会。

(4)集中观看一次教育片

内容:《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等教育片 时间: 5 月 中旬 地点:活动中心会议室

人员:社区“两委”干部、全社区党员 责任人:社区副书记陈东(5)搞好一次送学上门

内容:向年老病弱及流动党员,送宣传册、学习资料 时间:5 月23 日— 28 日 地点:三个居民民小组及各小区

人员:街办分管社区领导、社区“两委”干部 责任人:居委会委员裴锡华(6)开展一次“微信、微博”活动

内容:采取“一月一主题”,利用微信、微博、等载体,发布身边好人好事、典型案例以及全村群教活动动态。

4月“焦裕禄事迹”宣传;

5月社区领导班子“四风”表现问题征求民意; 6月视频“四风”表现话剧或快板; 7月民权民督典型事例; 8月解决问题请民评典型事例。责任人:居委会委员陈万双、刘杰 3.征求意见

活动:全社区党员集中上门走访群众

时间:5月28日—6月15日

形式:(1)在社区三楼设立“百姓〃倾心室”,搭建“群众参事”平台,方便群众说事、诉求;(2)走街串户、茶铺、聊家常摆龙门阵收集意见;(3)议事会成员收集意见。

内容:找社区党组织和党员、干部存在的问题,找影响本社区稳定发展的主要问题,找群众反映强烈的实际问题。

要求:对外出务工、经商人员和流动党员,采取电话、网络等联络方式,党员干部上门原汁原味写《民情日记本》,分类整理四本“台账”。

责任人:社区书记龚如伟

(二)查摆问题、开展批评

4.认真对照检查 时间:6月15日—20日

要求:社区书记、主任、党小组长撰写个人对照检查材料,社区书记撰写班子对照检查材料。

责任人:社区书记龚如伟 5.召开专题组织生活会

(l)深人谈心。党总支书记、委员或党小组长与每一位党员搞好交心谈心,征求意见建议,沟通思想、化解矛盾。

(2)召开会议 会议时间:6月 下旬

会议议程:一是社区书记代表班子作对照检查;二是全体党员开展批评和自我批评;三是街办分管领导作点评;四是开展党员民主评议。

人员:街办分管领导、社区“两委”干部、全体党员 邀请列席人员:群众代表 责任人:社区书记龚如伟

相关要求:社区书记带头开展批评和自我批评,班子成员逐一发言;每名党员都要开展批评和自我批评,街办分管领导、包社区科室负责人要全程参与,并作点评,做好会议记录。

(3)会后工作。社区“两委”班子及成员对照查摆出的问题逐个“曝光”;专题组织生活会和党员民主评议情况在公示栏公开;把群众的满意度情况、诉求问题汇总成册。

责任人:社区书记龚如伟、主任周林

(三)整改落实、建章立制

6.抓好整改落实 时间:7月—8月

要求:列出工作清单,明确整改时限,及时公布进展,整改效果请群众评价和监督。社区党总支班子及主要负责人的整改方案和整改措施要形成书面材料,经街办领导审阅把关后在全社区范围内公示。其他党员以口头方式作整改承诺。

责任人:街办纪工委书记刘先良,社区书记龚如伟 7.加强和改进群众工作

(1)集中整治党员干部作风问题

内容:一是搭建群众监督举报平台,向群众公开街办主任“信箱”、公开街办督导组电话、公开街办纪委电话,让群众参与监督。二是公开社区班子成员个人信息,接受居民监督。

时限:7月

责任人:社区书记龚如伟(2)设立意见箱

内容:分别在3个居民小组设置民情意见箱,每周开箱收集一次意见,5个工作日给出明确答复或解决,20个工作日内基本予以解决,不能解决的给予明确解释。

时限:7月

责任人:社区书记龚如伟

(3)开展“察实情、讲实话、出实招、干实事、求实效”为民服务大比拼

内容:采取案例筛选、讲解、比拼的形式,让党员亮出来、比起来,挖掘心系群众、服务群众的先进典型。

时间:8月初

人员:街办纪工委书记刘先良、全社区党员、群众代表。责任人:社区书记龚如伟

(4)培育社会组织参与群众服务与管理。

内容:组建民间调解服务站,发动老干部老党员提供调解服务;组建爱心互助基金协会,帮扶弱势群众;精神文明、环境整治劝导队。

时限:9月前

责任人:社区书记龚如伟 8.健全完善制度

(1)建立党员干部“25分钟服务圈”。以党员志愿队为主体,定期上门征集民意、解决问题以及提供服务;以街办社区干部为主体,分类组建生活帮扶、医疗服务、产业指导、矛盾调解、法律援助、党员服务等团队进行组团式服务;以社工党员服务队为主体,定期开展

集中式服务。

(2)落实问题销账与群众挂钩制。问题销账与群众挂钩,由当事群众认可后销账。每季度根据案件办理时限、办理情况通报一次。

(3)落实党员服务群众积分制。每月小计,每半年通报,作为评定优秀党员的加分依据,动态管理、群众监督。

时限:9月份前

责任人:社区书记龚如伟

附件1:近都社区开展党的群众线路教育实践活动领导小组名单

近都社区党总支部 2014年2月10日

第五篇:苏锦社区2014年暑期活动计划

苏锦二社区2014年暑期活动计划

近年来,我社区关工委在区、街道的正确领导下,在社区党总支及辖区单位的大力支持下,为青少年搭起喜闻乐见的教育平台,提供了多种形式的关爱服务。社区关工委将继续以促进少年儿童健康成长为工作目标,根据青少年需求和爱好。初定如下计划:

一、加强青少年暑期安全意识。今年暑期将继续邀请社区“五老”讲述暑期出行安全、用火用电安全、饮食安全等。指导学生们度过一个快乐安全的暑期

二、开展图书漂流活动,组织学生们利用社区书籍和自己提

供的书籍,大家互相传阅,写下读书心得,最后大家一起开展交流座谈会。

三、加强青少年法制教育,利用社区资源优势,邀请到退休

法官来社区,组织学生听一堂法制教育课。

四、为了教育广大青少年,以达到识毒、戒毒、禁毒的目的,我们邀请到负责社区戒毒的工作人员,发放《禁毒宣教》手册,旨在加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识。

五、开展“文明礼仪伴我行”主题活动,邀请社区五老参加,希望同学们能发现“我身边的文明 行为”和“ 我身边的不文明行为”并且写下自己的感受,帮助他们认识到

自身的不足之处。

苏锦社区 2014-7-7

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