临床学院开展暑期实践活动情况汇报

第一篇：临床学院开展暑期实践活动情况汇报

临床学院开展暑期实践活动情况汇报

为了加强同学们的思想意识，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进一步提高入党积极分子的党的基础理论素养，2014年7月11日上午，临床学院党总支书记陈XX、年级辅导员程XX、牟XX等退休老干部、2013级全体党员、预备党员及部分学生代表赴XX县XX村开展参观学习交流活动。

首先，全体师生在工作人员的带领下来到了展厅，通过讲解员的讲解大家了解到这里曾是有名的穷村乱村。1987年，范XX同志当选书记后，团结班子、带领群众努力奋斗，使这里发生很大变化。现在的周台子村生机勃勃，日新月异。

随后，大家在会议厅观看了周台子村范XX书记的事迹纪录片。1987年，书记范XX带领村班子顶住巨大压力，针对村里的乱劲砍了“三板斧”整顿矿点、清理陈欠、治理乱砍滥伐。这“三斧子”刹住了歪风，稳定了局面；调整结构、上企业、增实力，率先进入小康阶段；快速发展、建新村、创一流，建成全市第一阶段；二次创业，优化结构、谋求新发展通过这四个阶段，XX村一点一点发生了变化。带头人范XX同志在长期超体力的紧张工作中，患了血癌、心肌梗、脑梗塞、干眼病等严重疾病，三次大手术后，几经生死，但他仍然忘我工地工作，XX村终于从一个贫穷落后的村庄发展成为今天的小康村。

观看完记录片后，辅导员程XX、书记陈XX、老干部牟XX依次发表了自己的感受，他们纷纷表示要学习范XX书记艰苦奋斗的精神，不管将来在任何岗位上都要发挥自己的力量。在临床学院2013级辅导员程XX的带领下，2013级全体党员和预备党员重温了入党誓词，大家紧攥的右手和铿锵有力的话语将为共产主义奋斗终身的信念表现的淋漓尽致。

通过本次学习，同学们更加坚定了自己的奋斗目标，进一步端正了入党动机，在思想上有了一大步的跨越。

至此，本次活动圆满结束。

第二篇：信息学院暑期实践

附件1

上海商学院暑期社会实践项目运作流程

一、申报立项

1、人员要求：参加上海商学院暑期社会实践的学生必须是具有我校学籍的全日制在校学生。

2、组团要求：要求参加暑期社会实践的每个团队至少要由五人组成，鼓励以班级或团支部为单位组团，跨学院组团团队需确定团队主要负责人，并在负责人所在学院备案。每支团队以主要负责人所在学院为指导单位，并落实团队指导教师一名，带队老师一名。

3、项目要求：

申报团队需根据实践项目、自身特点和专业情况，拟订实践计划，明确活动类别、主题、内容、时间、地点、经费预算等内容。申报项目原则：

（1）结合当年社会实践相关主题和重点；

（2）理论联系实际，将专业知识与实践活动相结合；

（3）与当前社会经济、政治、社会热点相结合；

（4）有明确、科学的课题项目；

（5）社会影响大，对当地社会、经济起重大促进作用的实践项目。

4、实践地点联络：各暑期社会实践团队需自行联系实践地点和单位，并得到实践地的接收证明，原件或传真件均可。

5、申报材料：

符合以上要求的团队须在通知要求时间内填写并向信息学院团总支提交《上海商学院暑期社会实践项目申报书》（详见附件2）。

6、初审答辩

信息学院暑期社会实践立项答辩会。（时间地点另行通知）。将对各团队实践项目的可行性、创新性、服务性为重点进行评审，根据答辩团队表现及申报材料综合评定，确定暑期社会实践立项项目名单。

二、经费支持

团委将对获得立项团队经费预算进行审批，并按团队类型（校级重点团队、校级扶持团队、百寻百访团队）给予经费支持，原则上校级重点团队5个、每个4000元，校级扶持团队10个、每个2000元，百寻百访团队200个（其中老团干寻访100个）每团队100-200元，在暑期社会实践启动时，以前期和后期，分批发放。前期实践经费占总额的60%，后期经费校团委将根据团队活动开展实施情况以及申报总结成效进行考核后发放。

第三篇：软件学院暑期实践活动会议记录

软件学院暑期实践活动主题班会会议记录

会议时间：2012年12月23日

会议地点：5514

出席人员：图形图像1102班全体同学

缺席人员：无

主持人：陈淑仪

记录员：肖琪

会议内容：

一、主持人介绍暑期实践活动内容以及宣布暑期实践活动

主题班会正式开始。

二、组织委员介绍参加暑期实践活动人员及其实践内容。

三、由暑期实践活动人员代表讲述个人经历感受。

四、同学自由向讲述者就他的实践经验提问

五、由活动策划人假设就业情景模式模拟职场练习

六、主持人总结活动经验。

第四篇：暑期实践总结汇报

关键词：暑期,社会实践,总结,实践总结

实践时间：2010年7月27日～8月7日

实践学员：赵勇（淮阴师范学院）

实践单位：仪征电信分公司无线中心

指导老师：仪征电信分公司无线中心 周勇

实践内容：

1、了解仪征ipas网络、wlan网络和c网网络基本架构，熟悉掌握一般基本网络知识及应用。

2、了解c网网络基础知识，熟悉基站建造和配置基本架构。

3、了解wlan、1x和evdo行业应用。

4、了解“胖”ap和“瘦”ap组网架构和区别

课题项目： 利用“胖”ap完成热点覆盖

实践方案

通过一周以来实践活动，我对仪征现有无线网架构有了初步的了解和认识，特别是wlan热点覆盖有了一定的了解，知道了“胖”ap和“瘦”ap的功能区别，对wlan热点的网络架构和组网方式有了比较深刻的认识，目前仪征地区的热点覆盖都是利用“胖”ap进行覆盖，覆盖的原理图如下：

ap出来后根据现场环境实际需求可采用与室内封闭系统合路或直接外接天线的方式提供无线宽带信号的覆盖。

实践课题：

利用“胖”ap完成一个办公室的无线宽带信号覆盖

实践过程：

利用h3c（华三）ap完成一个办公室环境的无线宽带信号的覆盖

进行h3c（华三）ap的配置：

首先进行ap地址、网管和掩码的设定，用ie打开附件中的config.cfg文件，将58.220.190.25的ip改为需要的地址，将本机无线连接设为192.168.0.50的同一网段。

然后连接wa1208e后，在ie中登陆 192.168.0.50，用户名admin,密码wa1208,用附件图片中的的维护管理-软件管理-配置文件项目将config.cfg的文件上传到ap，截图如下：

最后然后选保存与重启中的重启项目，即可完成ap的相关配置

实践效果：

ap开通后，能够完全整个办公室的无线宽带信号覆盖，利用笔记本无线网络连接，可以探测到chinanet网络连接，连接上之后可自动转接到认证页面，输入相应的用户名和密码即可登录网络，实现网上冲浪功能。

实践心得：

在这次社会实践活动中，我学到了很多在校园内无法学到的东西，它让我知道了实践中的问题和书本中问题解决方式的差别，它需要结合实际条件，还需要有吃苦耐劳的精神；让我知道等到工作时也会要象我们的辅导老师那样，不仅要认真钻研工作中出现的一切问题，还必须要有强烈的责任感；除了这些我们还学到一些关于小灵通和c网的专业知识，对整个电信无线网络的工作原理和网络结构有了一些初步的认识；总体而言，这次实践活动不虚此行。

第五篇：暑期实践汇报演讲稿

尊敬的各位领导、老师

大家下午好，我是来自动物科技学院水产092班的戚光裕。很荣幸今天能够来到这里和大家一起分享我的暑期实践生活。

今年春学期，作为动科院社团联合会的一员，我们平时积极开展专业社团活动，锻炼我们的专业技能，同时还注重经验的积累。今年暑假，为了能够更加贴近专业，贴近行业，我们选择了暑假实践锻炼。我们经过前期的准备和训练，通过严格的申报、审批，得到了院团总支的支持和党总支的认可，以水产专业实践小组的身份代表动科院进行暑期实践。

在实习之初，李育培老师与南京福润德的相关领导进行了交谈，阐述了我们实践的目的，根据工厂的要求、并结合我们的实践，李老师为我们制定了一份详细的计划安排。

图片上为大家展示的即是我们水产实践团队六个人的照片。在实习的两个月里，我们六个人一起工作、一起生活，为一个共同的目标努力奋斗。有过汗水，也有过泪水，在我遇到困难想要放弃的时候，是他们给予我鼓励和支持，让我明白自己不是一人在战斗。

7月7日，暑假到来，我们背上行囊，怀着对实践美好的憧憬，踏上了南京之旅。

第一天进场，厂长给我们安排的工作都是一些杂活，比如搬砖头，拔草等。我们并没有因为工作与专业无关而消极怠工，而是以积极的心态，饱满的热情去完成每一项任务。我们的辛勤劳动得到了厂长和同事的认可，“牧院的学生能够吃苦”，这是大家对我们的评价，两天

后，厂长对我们进行了正式分组，安排进了车间。

在工厂我们学会了使用药品生产设备，对工厂的管理模式也有了很大的了解，更重要的是我们明白了从一名学生到一名工人的角色的转换，让我们从以前的被动学习到现在的主动发现，从以前的为自己，到现在的为大家。

在工厂每天6点半起床，晚上经常加班到深夜，白天不仅要学习工作仪器的使用、掌握工作流程。晚上还要写实习总结，与同事商讨遇见的一些问题，很累很辛苦。在开会的时候累的睡着是很正常的事情。慢慢的，每到开会总结时，我就会变得兴奋，那是我把一天的经验和体会讲出来的时候，分享自己，获得最多的时候，现在想来，那些过往教会了我们很多书本上学不到的东西，比如吃苦耐劳，比如坚持努力。

工厂的实践结束后，我们又进行了“调研三农，服务家乡”的实地考察和水产调研。在固城湖水产管理委员会的协助下，我们对南京高淳的固城湖进行磷酸盐、亚硝酸盐等一系列的测定，并调查、分析、得出了固城湖富营养化形成原因。

在南京的日子里，我们利用在进行水产技术服务的机会，经常去高淳县水产批发市场，与经销商交流学习，了解最新的渔业动态和相关的专业知识。

我们还走访了南京高淳的虾蟹鱼塘，在与养殖户接触交流过程中，我们发现了他们的生产技术和基础设施都存在很多问题，当养殖户知道我们是水产专业的学生时，不断询问水产养殖方面的新技术，还请我们去帮他们解决一些鱼虾的疾病。有的甚至还拿出病鱼虾蟹让我们解剖分析。刚上大一的我们，学的专业知识还不完备，对于遇到的每一个不会的问题，我们都会通过电话与李育培老师以及动科院水产教研室联系，得到准确的解答后，再告诉养殖户。在李老师和水产教研室的帮助下，我们帮水产养殖户解决了很多实际问题。同时也让我们看到自身专业知识的匮乏，正因如此，痛定思痛，让给我们更加明确了以后的学习方向，不再迷茫。

在养殖户的指引下，我们走访了高淳县青松水产专业合作社，了解了合作社的基本运作模式。

暑期的实践，让我们了解的了与水产相关的药品，对于未来的就业也有了明确的方向。在今后的学习中，更有针对性，目标性，学会用理论服务实践，用实践检验理论。

调查南京高淳后，我们学到的是一种新型的发展模式，这模式深深的撼动了我，我希望毕业后能回到家乡。以类似高淳的发展模式来服务家乡，致富家乡。

最后感谢在暑期实践时，给予帮助指导我们的指导老师李育培老师和水产教育室的老师们，感谢王权书记和洪俊老师在实践期间的关心和叮嘱，更要感谢学院给了我们这么一个实践锻炼的平台，谢谢各位老师，请您给予批评和指正（这个要将的有神情，最后起立鞠躬）。