河北农业大学城乡建设学院暑期实践活动总结

第一篇：河北农业大学城乡建设学院暑期实践活动总结

河北农业大学城乡建设学院暑期实践活动总结

——施以长技，为社会主义新农村建设做贡献

2012年7月2日-8日,我们一行8人组成河北农业大学暑期社会实践团队，在团委老师的带领下，先后两次来到河北省易县口头村，开展以“构建社会主义和谐农村，服务革命老区经济建设”为主题的暑期社会实践活动，此次活动取得了较好的反响。

口头村位于河北省易县狼牙山镇，是革命圣地。由于地势较偏僻，形成了独特的村落环境，民风淳朴、风景优美。此次活动主要包括对口头村规划测量，为其旅游开发做准备，和宣传新农村建设两部分组成。

一、积极准备，认真总结

这次“三下乡”活动，是以服务“三农”为目的的社会活动，又是当作是一次城规建筑学学生的专业实习。在院团委和系领导的大力支持下，实践团队制定了详细的工作计划和活动方案。

1、制定计划

为了在短暂的时间里更好地为当地政府和农民服务，我们制定了“三下乡”活动计划，主要内容：

（1）对口头村进行规划测量，收集数据，整理成图；

（2）深入走访农户，宣传农村建设新政策，普及旅游规划知识；

（3）慰问探望革命老党员，接受红色教育;

（4）开展“新农村建设宣讲会”;

2、精心准备

明确这次下乡的目的和任务，根据工作计划和结合不同的专业技能，合理安排人员，每项活动都有具体人员负责，并做好检查督促，确保活动质量。出发前，实践小组积极准备活动材料，打印新农村政策及旅游知识宣传单，制作新农村宣传展板5块，“构建社会主义和谐农村，服务革命老区经济建设”条幅一条。

3、认真总结

活动结束后，实践队员及时总结活动情况，撰写调研日记，并利用报刊、网站、宣传栏等广泛宣传，形成良好的舆论氛围，为进一步扩大教育效果，推动今后社会实践活动更加深入开展奠定了基础。

二、不畏辛苦，完成任务

1、增强专业知识，拓宽学科视野

7月2日-3日，第一小分队一行五人到达口头村，观察地形，拍摄照片，对口头村进行规划测量，为以后的河道规划项目做准备。3日-7日，带队老师还对规划测量结果进行总结，整理成图，为进一步规划打下基础。

2、深入走访农户，宣传规划、农村规划新政策

7月7日下午，第二小分队的五名队员再次来到口头村，展开了“普及旅游知识，建设新型农村”的宣传活动。活动以发放宣传单的形式进行，我们向村民介绍了建设新农村的相关政策，并针对旅游规划做了详细的介绍。此外，我们还与村民深入交谈，了解村中现状，解答农民朋友在建设新农村过程中存在的困惑，村民们纷纷表示既了解了国家建设新农村的意义，还掌握了不少旅游方面的最新知识。我们也通过走访收获了不少宝贵建议，在无形中也提高了与人沟通的能力。

3、探访革命老党员，传承红色文化

傍晚时分，暑期实践团队深入革命老党员家中，开展“学习革命精神，传承红色文化”座谈会。92岁和90岁的老党员夫妇讲述了抗战时期涞源战场的惨烈景象及建国后革命老区的巨大变化，使我们实践团队体会到代代传承的革命精神的伟大和无畏，以及革命老区在中国共产党领导下的迅速发展。

4、成功举办“新农村建设”宣讲会，提高村民积极性

7月8日上午，在村委会的大力协助下，我们在村委会组织召开了以“构建社会主义和谐农村，服务革命老区经济建设” 为主题的“新农村建设现场宣讲会”。大会上，相关人员针对村子旅游项目的开发做了简要的阐述，阐明了建设社会主义新农村的意义。此后，我们还向村民们发放宣传单，介绍规划，提供建议，耐心解答村民疑惑。最后，村领导代表党支部、村委会，特将一面写有“手牵手情系三乡，心连心大爱无限”的锦旗，赠送到了实践队团委老师手中。

三、积累经验，硕果累累

1、通过走访，大致掌握了村民的生活情况，思想状况、社会交往以及对新农村建设的建议，进行深入调查并形成文字内容，对进一步完善新农村建设提供建议。

2、走访探访革命老党员，接受革命的洗礼，深深被老人的革命精神所感染。使我们实践团队体会到代代传承的革命精神的伟大和无畏，体会到革命老区在中国共产党领导下的迅速发展，以及现在幸福生活的来之不易。

3、举办新农村建设宣讲会，介绍农村新政策，丰富农民旅游规划知识，为村民提供了一个交流的平台，为村中新农村建设尽一点微薄的力量。同时与村民的交流增进了我们的距离，使我们感受到村民的质朴与热情。

4、充分发挥建筑学城市规划专业特色，对口头村进行规划设计、地质勘察，参与社会主义新农村建设，同时提出了可建设性建议。

第二篇：河北农业大学中兽医学院

河北农业大学中兽医学院

深入学习实践科学发展观活动整改方案

根据学校党委的统一部署，我院积极认真地开展了深入学习实践科学发展观活动，在经过了第一阶段深入地学习调研、第二阶段认真地分析检查，已初步找准学院当前存在的主要问题，并对其进行了深入分析，查找出产生问题的原因，为第三阶段的整改落实打下良好基础。为切实做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，结合影响我院发展的6个突出问题，经学院领导班子集体研究讨论，特制定整改方案如下：

一、整改目标

在整改过程中，我院以学院分析检查报告为依据，以“坚持责任落实，分步实施，坚持实事求是，注重实效”为原则，紧密联系学院的工作实际，围绕“创新体制机制，优化办学资源，增强服务能力，提高办学水平”的主题，找准整改目标，将开展学习实践科学发展观活动与实际工作相结合，努力实现学院的科学发展、协调发展、和谐发展：第一，加强领导班子自身建设；第二，进一步完善学院的制度建设；第三，实施人才强院战略，加强师资队伍建设；第四，切实提高实践教学的实效性；第五，全力以赴促进学生就业；第六，充分利用院外资源，加强合作与交流；第七，加大资金投入力度，提高硬件建设水平。

二、整改的突出问题

我院经过深入学习调研和认真的分析查摆和聚焦提炼问题，形成 1 了学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。查找出了制约我院科学发展的突出问题和群众关心的热点问题，主要有以下六个方面：

一是学院的各项管理制度有待于进一步完善。

近几年，学院虽然加强了各方面制度的建设，也取得了一定的成绩，但在学院实质性并入河北农业大学之前的40多年里，留下的很多旧制度、旧传统，尤其旧的观念和习惯做法，对学院各方面的影响比较深远，一时难以彻底转变。从目前情况看，学院对各项管理制度的规划设计，基本上处于需要什么就制定什么或补充什么的应急或修补状态，各项制度的系统性不强，整体规划性和前瞻性不够，这是对学院管理科学化的严峻挑战，也是影响学院干部向规范化、制度化迈进的重要因素。

二是实践教学环节还比较薄弱。

随着时代的发展，社会对人才的实践能力和创新能力要求越来越高。为了适应社会发展的需要，各高校普遍加强了对学生实践能力的培养，我院也意识到了进行教学改革的必要性，采取了一系列措施，如：加大实践教学在教学计划中的比例、改善实验实习条件、加强实习基地建设等。虽然收到了一定的效果，但由于受经费紧缺、基础条件、生源状况等因素的限制，目前仍然存在着实践教学质量提高不快，学生实践能力、动手能力和创新能力不强的问题。

三是没有形成具有强大竞争力的科研团队。

从我院取得的科研成果看，学科带头人在科研方面发挥了重要作用，但若要提高各学科在全省乃至全国的影响力，还需进一步加强科研团队建设。目前大家的科研项目多为单打独斗或小兵团作战，缺乏 2 凝聚力和合力，不利于争取大项目、拿下大课题、取得大成果。而且，我院具有高学历的青年教师比例比较大，他们具有一定的科研能力，但是从事科学研究的经验比较少，整体的科研能力不高。所以，如何加强青年教师的培养和学术水平的提升，如何引进高层次人才，打造具有科研实力的学术团队，形成稳定、明确的研究方向，是学院科研方面急需解决的问题。

四是学生就业形势严峻。

受全球性金融危机的影响，2009届大学生的就业问题成了全社会普遍关注的话题。为了做好今年的就业工作，学院领导多次筹划，学院就业指导中心、学生工作办公室、各系（部）、成教中心等有关部门积极动员，多措并举，竭尽全力缓解就业压力，多次组织外出走访联系有关企事业单位，力争我院今年972名毕业生的实际签约率有显著提高。但目前学院毕业生就业压力仍然很大。

五是学院的硬件建设需要进一步加强。

改革开放以来，我院的校园硬件环境发生了翻天覆地的变化，不仅校园绿化、硬化面积大幅增加，而且已经拥有了高标准教学楼1座，实验楼2座，培训楼1座，餐饮中心1座，学生宿舍楼5座，教工宿舍楼5座，办公楼1座，可以基本满足学院正常的教学生活要求。但随着招生规模的不断扩大，新增教师的不断增多，我院在硬件建设上还存在一定的不足，比如没有独立的图书馆，没有高标准的礼堂和学生活动中心，没有充足的青年教师公寓，部分实验室基础设施标准化程度较低，实验仪器设备亟待更新补充，宿舍楼内的基础设施老化以及校园面积偏小无法进行更多的景观建设等。这些硬件建设上的不足，在一定程度上影响了学院办学层次的进一步提升。

六是院外各方资源的利用潜力有待于进一步开发。

在开放办学的过程中，我院没有充分利用院外的各方资源，主要表现在，一是没有更广泛取得与企业的联系，不利于我们广开题源和技术成果的转化，也不利于我们为学生搭建就业桥梁；二是没有充分利用学缘的人脉资源，不利于加强学术交流，增强学术氛围，也不利于借助外部力量，联合攻关，承担更多的国家级课题；三是没有更多地加强与实践实习基地的联系，不利于我院实践教学的深入开展，不利于培养学生的实践动手能力和创新开拓精神，也不利于学生各项就业能力的提高。

三、整改内容和整改措施

（一）加强领导班子自身建设

1、加强政治理论和业务知识学习。建立领导班子政治学习制度，每月组织一次政治学习，每学期写一篇学习心得，结合新形势、新政策，布置学习内容和任务。理论学习要着重突出对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，加强对科学发展观和中央各项方针政策的学习，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和主动性；党委班子成员要积极参加学院组织的各项业务学习，努力掌握与教学及管理有关的专业知识，了解新科技、新知识、新技术的发展方向，成为学院业务上的带头人。

牵头领导：王建永 钟秀会

责任科室：党政办公室、组织人事科、各党支部 整改期限：长期坚持

2、进一步强化群众路线，改进工作作风。党政领导班子要进一步深入基层，联系群众，加强调查研究，尤其是做出某项决策前要广 4 范征求基层和教职工的意见，使决策更加民主、科学，更具有群众基础。要建立有效的沟通平台，健全教代会制度，充分发挥教代会在学院民主决策中的作用。

牵头领导：王建永

责任科室：党政办公室、组织人事科、各党支部 整改期限：长期坚持

（二）进一步完善学院的制度建设

3、各部门抓紧时间，分别对本部门现有制度进行清点，整理本部门已经建立的所有制度，并明确哪些是已经过时、不符合学院发展甚至阻碍学院发展的制度，哪些是需要完善的制度，哪些是需要建立的新制度，对其进行分类归口，列出制度建立清单，突出重点并落实具体废除、修改、制定该制度的责任人，力争保质保量完成学院制度建设的“废、改、立”任务。

牵头领导：翟向和 责任科室：各部门 整改期限：2009年6月底

4、各部门按照列出的制度清单，具体落实本部门各项制度的“废、改、立”任务，能够整理汇编的要汇编成册，力争增强制度建设的科学性、针对性和创造性，基本建立起我院体现群众意愿，符合科学规律的制度体系。

牵头领导：翟向和 责任科室：各部门 整改期限：2009年12月底

5、不断创新学院体制机制，切实转变学院工作作风。以调动工 5 作积极性、转变工作作风、提高工作效能为目标，不断完善我院制度体系建设，全力推动各项制度的贯彻落实，切实提高工作效率。

牵头领导：王建永 钟秀会 责任科室：各部门 整改期限：长期坚持

（三）实施人才强院战略，加强师资队伍建设

6、继续通过各种优惠政策，积极鼓励本院教师深造，不断提高教师的学历和专业水平。

牵头领导：刘占民 责任科室：教务科、科研科 整改期限：长期坚持

7、通过完善和落实引进人才的优惠政策，吸引国内外高层次人才到我院工作，逐步建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明的教师队伍。

牵头领导：王建永 钟秀会 责任科室：组织人事科 整改期限：长期坚持

8、加强教学、科研团队建设。组建不同专业的科研小组，由高级职称或博士人员召集，青年教师自愿组合，确定各自的试验方向。科研小组内部定期举行研讨会，各小组之间也要定期互相交流，形成具有科研实力的学术团体。

牵头领导：钟秀会

责任科室：教务科、科研科、各系（部）

整改期限：2009年12月之前组建完成，并长期坚持

（四）切实提高实践教学的实效性

9、摸清各专业学生的实践能力和基础，制定培养计划，对他们进行专业思想教育和实践兴趣培养，做到因材施教。

专科学生，根据他们的生源情况，按“普高生、对口生分开教学”的原则划分班级。对于普高生，应从理论基础知识入手，逐步提高其专业实践操作技能；对于对口生，可适当降低在数学、化学、英语等方面的要求，重点培养其高水平的专业动手能力。

本科学生，根据自己将来打算考研还是就业，制定两个不同方向的教学计划。考研学生注重加强英语及专业基础知识的培养力度，就业学生注重加强实践技能的培养力度。

牵头领导：刘占民

责任科室：教务科、各系（部）

整改期限：2009年7月底之前制定2009级学生培养计划，并于每年新生来院报道之前，坚持对培养计划进行修改完善。

10、加强实践教学队伍建设，对任课教师进行专门的实践教学培训，提高实践教学队伍的整体素质。

牵头领导：刘占民

责任科室：教务科、各系（部）整改期限：长期坚持

11、加大实践教学经费投入，在改善院内各种实验室条件的同时，加强校外实习基地建设，真正发挥实习基地服务教学的职能。重点建立中兽医学院翟城“三结合”基地，为教学、科研、学生实习等提供条件。

牵头领导：刘占民

责任科室：教务科 整改期限：长期任务

12、在每年寒、暑假期间，由专业老师带队，学生自愿报名，组成实习小分队，深入兽药企业、养殖基地、兽医院、宠物门诊、禽病医院等部门，临床实习一个月，提高学生实践能力和社会适应能力。

牵头领导：刘占民

责任科室：教务科、各系（部）整改期限：长期坚持

13、加快临床兽医专业的教学改革进度，统筹规划，整合教学资源，对临床兽医实验室和兽医院进行改造。对兽医院进行统一规划管理，临床兽医专业教师分组顶岗值班，相关专业学生分批顶岗实习。同时，选派专业教师学习新技能，如宠物美容等，争取使我院的临床兽医专业教学达到河北省一流水平。

牵头领导：刘占民 责任科室：教务科 整改期限：长期坚持

14、规范实验课教学管理。将会计综合模拟、ERP软件模拟等实验，统一安排到课表，对不能排到课表内的实验，教师必须于实验之前填写统一制定的表格（包括实验内容、分组安排、实验时间、学时数等），将其与教师调课单一并交到教务科，教务科要做到加强监管。

牵头领导：刘占民 责任科室：教务科 整改期限：长期坚持

15、制定《中兽医学院教师教学质量与效果评估办法》，逐步建 8 立实践教学质量监督评价体系，通过集体听课、教学督导检查、学生实验实习报告展评等方式，收集实践教学质量评价资料，综合分析评价教师实践教学水平，有效促进实践教学质量的提高。

牵头领导：刘占民

责任科室：教务科、各系（部）整改期限：2009年7月底

（五）“内外兼修”，全力以赴促进学生就业

16、实施就业工作由学院和系（部）一把手亲自抓的“一把手”工程。进一步明确对系（部）及辅导员的就业奖惩措施，确定系（部）、辅导员的学生就业目标，根据工作情况进行奖惩。

牵头领导：翟向和

责任科室：学工办、就业指导中心、各系（部）整改期限：长期坚持

17、加强政策宣传，做好毕业生就业指导和思想教育工作。采取多种措施，做好一系列就业优惠政策的解读和宣传，帮助毕业生读懂政策、用好政策，把国家对学生的关怀落到实处；让学生了解就业形势，从思想上转变就业观念，调整就业心态。

牵头领导：翟向和

责任科室：学工办、就业指导中心、各系（部）整改期限：长期坚持

18、畅通就业信息平台。学院现使用的万网短信平台弊端多，短信字数仅为60个字符，30个汉字，无法把招聘信息写得完整、清楚；并且信息延迟时间长，丢失率高，无法做到每位毕业生都能收到信息，导致许多学生错过应聘机会。现拟打算开通移动信息平台，毕业班班 9 主任可以通过“飞信”或QQ群等与学生免费的群发短信联系，这种方式不受字数限制，延迟时间短，信息丢失率低。

牵头领导：翟向和

责任科室：就业指导中心、各系（部）整改期限：2009年7月底

19、召开各专业专场招聘会。在每年召开针对中兽医医药系、畜牧兽医系各专业大型招聘会的同时，积极寻求针对经济与信息科学系、公共基础部各专业的招聘企业，鼓励企业来院招聘，为全院毕业生提供尽可能多的应聘机会。

牵头领导：翟向和

责任科室：就业指导中心、各系（部）整改期限：长期坚持

20、就业部门采取请进来、走出去的办法，继续与企业加强合作。一方面，主动邀请知名企业家、优秀毕业生来院为学生作专场报告，还可将现有就业指导与职业规划课程的一部分交由企业相关人员讲授。另一方面，要走出去与用人单位沟通感情，加强互信，建立广泛的联系，收集更多的就业信息。学院就业指导中心可与各系（部）一起走访企事业单位，加强各系（部）与企业的直接联系。

牵头领导：翟向和

责任科室：就业指导中心、各系（部）、科研科 整改期限：长期坚持

21、加强就业实训基地建设。在现有实训基地的基础上，继续建设一批“进得去，留得住”的就业实践实训基地。2009年，我院已与6家企业签订了毕业生就业实践实训基地协议书，2009-2010学年，10 预计再与5-10家企业签订就业基地协议。学院要不断对原有就业实训基地进行评估，并不断寻求新的实训基地，以保持我院就业实训基地的鲜活生命力。

牵头领导：翟向和

责任科室：就业指导中心、各系（部）整改期限：长期坚持

（六）充分利用院外资源，加强合作与交流

22、院企合作是建立学院创新体系的必然要求。按照互惠互利、共同发展的原则，组建院企合作模块。一方面，企业可以转化学院的技术成果，有效利用企业的设备，为我院师生锻炼提供条件。另一方面，学院在为企业提供人才保障的基础上，要努力帮助合作企业开展多种形式的职业教育与培训，实现学院与企业的双赢。

牵头领导：刘占民

责任科室：科研科、教务科、成教中心 整改期限：长期坚持

23、学院主动加强与兄弟院校的交流，结合实际，把兄弟院校的先进经验体现在学院的办学理念、发展战略和发展举措中，认真制定整改措施，推进学院内涵发展。

牵头领导：王建永 钟秀会 责任科室：党政办公室 整改期限：长期坚持

24、注重与国内外的交流，根据学院科研小组的研究方向，加强与国内外相关高校和科研机构的联系，提高我院知名度的同时，争取更多的科研立项及科研经费。利用学院的各种人脉资源和办学条件，11 争取建立国际中兽医培训中心和中兽医医药研发中心。

牵头领导：王建永 钟秀会

责任科室：科研科、教务科、成教中心 整改期限：长期坚持

（七）加大资金投入力度，提高硬件建设水平

25、增加多媒体教室数量，尽量满足教师的上课需求。现有多媒体教室数量较少（6间），难以满足上课需求。经学院研究决定，再新装多媒体教室5间。

牵头领导：刘占民 责任科室：实验技术中心 整改期限：2009年8月底

26、合理调整实验室布局。现有实验室生均使用面积不足，不能适应加强学生动手能力的培养要求。为增加实验室使用面积，合理调整实验室布局，我院将对白实验楼一楼进行改建，将原有的中药学科实验室、生理实验室和生化实验室都集中在白实验楼一楼，并根据专业学习需要，在我院车库西侧，新建汽车专业实验室。

牵头领导：刘占民 责任科室：实验技术中心 整改期限：2009年8月底

27、部分实验室基础设施标准化程度低，实验仪器设备亟待更新补充。我院将根据各个实验室对设备更新的急迫程度，分不同批次逐渐更新、补充，以满足教学需求。

牵头领导：刘占民 责任科室：实验技术中心

整改期限：长期坚持

28、建立一座现代化高校图书馆的独立用楼

目前，我院图书馆设在学院教学楼的5、6层，教学楼的楼体结构不能承受图书馆每年递增图书的重量，需要建设一座现代化高校图书馆的独立用楼。

牵头领导：刘占民 责任科室：图书馆 整改期限：长期任务

29、加快落实学生宿舍电路改造工作，保证学生安全用电、节约用电。

牵头领导：董修建 责任科室：总务科

整改期限：2009年7月中旬

第三篇：河北农业大学长城汽车学院毕业生自我鉴定

时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要结束了。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。

三年的大学生活，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握了较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“奖学金”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，思想变成熟

了许多，性格更坚毅了。在与老师和同学的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为走向社会奠定基础。

作为长城汽车学院10级汽车制造与装配技术的毕业生，我所拥有的不单是年轻和知识，还有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。

三年的大学生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这几年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。

第四篇：河北农业大学艺术学院2013年暑期社会实践总结

河北农业大学艺术学院2013年暑期社会实践总结

河北农业大学艺术学院2013年暑期社会实践

美丽农村梦--科普宣传活动

前言：

根据学校关于2013年暑期社会实践活动的相关指示，我院开展了为期7天的赴易县实践活动。围绕“美丽农村梦--科普环保”主题，就农村环境现状、公共娱乐设施等内容，成立了暑期农村环保科普团队，团队通过宣传海报、图片展、问卷调查等群众喜闻乐见的形式，进行环保科普宣传。

此次实践活动开展时间从2013年7月10日至7月17日，由我院团委沐牧老师带队，成员由艺术学院学生骨干共计9人组成，活动地点设定在保定易县西陵镇，当地自然旅游资源丰富、非物质文化遗产众多，但当地人们现有环境保护意识淡薄，人们对环保知识了解甚微，对农药化肥等污染情况了解不足。学院团队结合当地实际情况策划宣传活动。

一、活动准备

出发前几天，环保宣传

团队研究活动计划和分配

任务。团队分为两个小组：

宣传讲解小组、信息调研小

组。充分发挥团队队员自身

专业特长，宣传讲解小组的成员针对易县环境的污染，分发张贴宣传海报和宣传册；信息调研小组的成员根据河北农业大学暑期社会实践调研内容汇总当地居民对新农村文化建设了解。

7月10日早晨6点30艺术学院环保科普宣传团队乘公交车到保定市客运中心转乘大巴前往易县开展环保科普宣传活动。经过近三个小时的路途颠簸，团队于当日10点多到达目的地易县西陵镇。稍作安顿后，环保科普小分队成员组织召开了第一次现场工作布置落实会，对以后的“河北农业大学艺术学院暑期社会实践环保科普宣传活动”的准备工作进行布置，并与会后对当地环境进行熟悉。当天傍晚，我院环保科普宣传小分队制订了次日进行宣传的时间、地点和内容。

二、新农村建设问卷调查

7月11日起，环保科普宣传

团队在西陵镇五道河村开始做

走访人家，发放调查问卷的准

备工作，小分队由当地负责人

带领走访人家，发放调查问卷，他们言语表达文明礼貌，耐心的同居民交流，对于居民不理

解的问题总是细心讲解，展现了我校大学生良好精神面貌。几天下来我院小分队走访人家几十户，做到细心精确，真正把调查问卷的内容与居民实际生活联系在一起，从而了解了现实农民对新农村文化建设的参与和了解程度。同时，很多当地村民希望增加当地的文化娱乐设施。

三、环保知识讲解、介绍

7月12日，我们在当地政府和村委会的协调组织下，张贴了《农药使用环境

安全技术导则》、《化肥使用

环境安全技术导则》、《畜禽

养殖污染防治》这些关于农

村土地污染防治、水源保

护、环境保护法等相关知识的海报。随后，同学们分组落实到每家每户进行宣传讲解，并赠送了部分环保宣传手册资料。他们向居民和旅客宣传环境保护的重要性，在宣传过程中，细过心回答居民提出的问题，在这两天我院环保科普宣传讲解小组的成员针对西陵镇当地环境现状进行绿色环保科普宣传，向他们讲解了低碳环保资料和农药化肥等对环境的危害，当地村民非常热情欢迎我们的到来。

四、实地考察

在暑期实践活动后期，实践小分队走进易县五道河村，实地考察当地生态环境，艺术学院暑期实践环保科普小分队一行人进入深山2个多小时，深入观察大山里的动植物，采访当地山民，了解当地生态环境开放利用情况和现状。

五、总结体会

此次环保科普实践活动真正的引导了学生开展社会环保研究性学习，通过学生的社会环保科普行动，使学生真正在实践中受教育，长才

干，为建设社会主义良好环

境做出自己的一份力量。同

时感受环境的破坏带来的危

害，以熟悉的社会生活环境

为背景，引导学生从不同角

度对自然、对社会、对生活

进行关注，进行研究，使青

少年在了解社会中，学会生活，热爱生活。

我艺术学院赴易县环保科普活动不仅使当地居民对环保意识和科学素质有了一定提高，对改善居民生活环境也起到一定作用，而且得到了当地政府领导、居民们的好评与大力支持，使当地政府获得了最真实、更详细的环境污染及农村现状方面的信息，也为他们建设社会主义新农村创造了条件。通过几天的社会实践活动我们志愿者对易县地带有了更深的了解，同时也对它潜在的环境生态危机感到担忧，深知在当地农村，人们对环保常识还有所欠缺，仅靠我们几天的宣传活动改变不了它的现状，这需要当地政府、居民以及游客的共同努力，提高自身的环保意识，从身边的小事做起节约水源、杜绝污染，共同建造低碳生活，才能保护好这个拥有历史文化遗产的宝地。

河北农业大学

艺术学院

2013年7月19日

第五篇：河北工业大学暑期的实践活动

河北工业大学管理学院 暑期社会考察报告

关于建国60周年，调查家乡建设发展的实践报告

班级： 姓名： 学号： 指导教师：

2009年8月20日

建国60年，社会有你也有我

---------关于调查我县社会建设发展的实践报告

前言：

参与者：高中同学

时间：2009年8月3号 地点：发电厂及敬老院

主题：在建国六十周年之际，调查关于家乡六十周年社会的发展与变化。2009年的夏天是我大学生活的第一个假期，大学生活富有生机而且充实，因而我相信，大学的假期也必是一个充满活力，拥有乐趣，并且极具实践意义的暑假，在这个暑假里，为了庆祝建国六十周年，了解家乡六十周年的变化，在我的家乡河北省海兴县，我与我的几位高中同学一起参加了“调查家乡60周年社会变化”的实践活动。

现将此次活动的有关情况报告如下：

我们一行一共六人，其中三人来自华北电力大学，一人来自河海大学，另一位来自中山大学，8月3号上午，我们早早便出发了，我们的计划是上午去我国首家滩涂风力发电厂去看看，然后回来去海兴县敬老院，下午我们再在广场做一个社会调查问卷。

坐车前往海兴湿地旁的风力发电厂不到半小时就到了，离现场不过50里地，远远的，我们就看到了高耸挺拔的风力发电机，一个个立在河滩离的风力发电机，威严，庄重，水中的他们就像一位位海军哨兵，我们还到了风力发电管理处了解情况，据悉：我县风电场由河北建投公司和沧州供电公司合资建设，预计总投资１５亿元，共建设９９台风力发电机组，其中一期工程投资５．５亿元，建设３３台风机，于２００６年１０月开工建设，装机规模４．９５万千瓦，为全省首个沿海风力发电项目。

我海岸线全长１８公里，境内风能资源丰富，风向集中，全年有效风速出现小时数为５０００至６０００小时、有效风能密度为每平方米２００至２２０瓦、有效风能储量每平方米８００至１０００千瓦时，属全省风能资源丰富区，也是全国风能高值区之一，并且没有破坏性风速，适宜进行大型风电场开发建设。

于这一优势，我县与省建投进行了多次接触，并于２００６年与河北建投中兴风能有限公司签订了《风电开发项目协议书》，建设环保型能源基地，我县风电场项目自此全面启动。

风力发电管理处的这位叔叔告诉我们，风电场规划范围为黄骅港南：北起板堂河，南至海丰村，西起板堂河和杨埕水库，东至漳卫新河，风场范围约４０平方公里。今年４月实现首台风机运营，近日３３台风机全部投运，并入河北南网。一期项目投产后，年发电量约１．２亿千瓦时，对我市发展沿海经济将提供强有力的电力保证，为全市经济可持续发展做出积极贡献，同时为增加地方税收，发展旅游业注入新活力。

在，我们县的风电场二期工程相关工作正有序进行，全部建成后，对于优化华北电网结构，保障全市工业用电都将起到重要作用。此外，风电场属环保能源开发，可再生、无污染，一期工程建成后，与同等规模的燃煤电厂相比，每年可为国家节约标准煤３．３４万吨，节水７．１万吨，减少二氧化硫排放７９吨、烟尘２１吨、氮氧化物２０６吨，减少灰渣约０．５万吨。

我们向理处的工作人员告了别，便到旁边的村庄坐车准备回县城去敬老院，去看望那里的孤寡老人，一迈进敬老院的大门，老人们一看到冒着赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为严热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。

在往回走的时候大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。我们边说边笑。

回到家里我在想，其实现在的老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！

到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！

下午，当烈日渐渐靠近沉睡的大地，我们六个人自发印了60份调查问卷，由于设备简陋，我们虽没有钱统一买队服，便同意穿上了白体恤以彰显我们属于同一个团队，每张问卷上都有十道题，比如有：改革开放30年来，你认为海兴发展变化最大的有哪些方面，回答的有育，环境，制度等等，还有我们问道对大学生做社会实践活动的看法和意见时，每个人的回答都特别的精彩，他们认为，学生是社会的未来做社会实践活动有利于我们了解社会，服务社会，奉献社会，珍爱社会。

从广场回来，天色已晚，但是路灯把家的路照的通向好远好远，我们在想，每次回老家的时候，看到60年前的煤油灯，那60年前的烛火仿佛就燃在心头，每每想起奶奶讲的60年前的辛酸事，看看现在，前面的路，我知道，那是属于祖国最美好的未来。一阵微风拂过，给这个春天带来一丝的凉意，我们在说笑中回味着这充实而富有生机的一天

通过此次的社会实践，在很大方面锻炼了自己，增长了自己的社会阅历，提高了人际交往能力。一次次的回绝，带来的不止是一种挫败感，更带来了笔笔珍贵的经验。成功的喜悦，让我们有更大的动力做好每一件事。另外，此次暑期社会实践，是由我们自行组织，自行联系的活动。其中意义也就不言而喻了。从一开始的迷茫、不知所措，到后来的成熟，稳重，那些辛酸的过程，或许只有身在其中的我们才能深刻体会出吧。

我们大学生是未来社会的主力军，拥有社会知识和文化的最前沿者的优势，我们有责任也有义务肩负起中华民族繁荣复兴的传大历史使命，由于条件的限制，可能我们做是很有限，但是我们必须尽自己的力量去做。因为我们只有在实践中才能真正的完善自己。