河北大学暑期参观实践

第一篇：河北大学暑期参观实践

参观实践报告

苏浩源 211413071 图档一班

2012年7月6日，我们为了加深对档案馆、图书馆的印象与了解，为了充分了解以后档案馆、图书馆的就业前景与工作内容、工作方式，为了以后选择一个自己比较感兴趣的专业，早上按照计划上午去北京参观北京档案馆，下午去清华图书馆和国家图书馆。清晨，早早的起床，把提前准备好的各种东西装好，前往小西门，等待出发。六点半左右，我们图一图二70余人在白老师、李颖老师等的带领下准时坐上了前往北京的汽车。坐上车不久不知不觉就睡着了，一觉醒来已经出了河北，而且得知司机师傅不知道路哎，经过一番曲折经历，终于到了北京、到了北京市档案馆。一下车，就接到了工作人员的热情招待。

我们首先去了一个会议室，听档案局副局长介绍了一下北京档案馆的历史、主要功能、建筑、数字化情况等等。我们了解到北京市档案馆于1958年4月开馆,档案馆建筑面积近两万平方米，地下2层，地上15层，是中西结合式的建筑，有飞檐、琉璃瓦，有雕栏、木质扶手，还有假山瀑布，中西合璧，环境优美。正在建设新的北京市档案馆，预计能在2015年投入使用，并且把旧馆所有档案转移到新馆。北京市档案馆主要的特点，一是时间跨度长。二是内容丰富。馆藏历史跨度近500年，最早的档案是明嘉靖十二年（公元1533年）的一份诰命，但大部分档案是民国及新中国时期的；目前馆藏总量为220余万册，档案长度近50公里，馆藏总量全国前四。每年新增五六万册档案，民国时期的档案将近90余万册，占目前总量的将近一半，民国的时期档案完整、内容丰富，这主要得益于北平市和平解放，档案几乎完好的保存了下来。馆藏以纸质文书档案为主，以照片、录音、录像、电子档案和实物为辅。主要负责全市党政机关、大型国有企事业具有永久和长期保存价值档案的收集、保管、整理和开发利用。并于2007年开始担市政府信息公开查阅工作，每年接待6000余人查阅档案，主要师生为学者和大学生。北京市档案数字化工作已经达到百分之六十多，预计于2015年实现全部数字化，达到世界一流水平，虽然北京京档案馆是全国最早提出档案数字化的部门，但目前数字化程度最高的是上海市档案馆。

我们还参观了保存民国时期档案的库房，总体而言我还是对库房比较感兴趣。经过工作人员的介绍了解到库房对文献的保存主要是防火、防虫、防尘、防盗、保持空气清新等。要注意控制温湿度，恒温恒湿；控制纸张酸碱度。还要搞好库房内外的环境卫生，保持库房清洁，严格控制库房内温湿度变化，对入库前的档案和档案库房严格消毒；在虫害高发季节，定期投放防虫药物，驱虫剂避害虫，熏蒸剂杀虫；定期进行档案虫霉检查。在控制档案库房温湿度的同时，增加新风量、提高空气流速，是改善库房空气质量最简单、最经济的方法，安装空气净化装置。一方面有利于文献的保存，还能大大改善工作人员的工作环境。

接下来看了档案馆对民国档案的修复工作，他们主要采用人工的裱糊方式方式进行工作，但国际上有原件修复、裱糊方式和纸浆补洞方式。原件修复：原件修复虽然可以维持原件的保存期限，但时间耗费长，方式落后，而且专业人员稀少，数千万册的古籍（不包括全国的历史档案）百年也不能完成。裱糊方式：主要为人工操作，同样受到材料、工具、耗材、场地、环境的限制而不能大规模进行，国产的裱糊机，主要是单面托裱，因此，对于古籍书刊还不能使用。而进口的双面裱糊机价格高昂，其耗材也必须长期进口；另外，裱糊纸张的质量、粘贴剂的选择、干燥方式的控制，裱糊后原件纸张的厚度等，都会间接和直接影响原件的质量和保存期限。纸浆补洞方式：进口纸浆补洞设备昂贵，目前全国也只有几个馆在使用，而且耗材全部需要进口，不利于各级馆的大规模古籍和历史档案的修补。主要还是受限于技术跟资金方面。

还参观了见证北京——档案的记忆系列展览。展览室中有各种关于北京的档案，为研究孙中山提供了重要史料，而且对研究中国国葬礼俗也具有重要价值的孙中山灵榇送殡安排档案；有反映了筹建北京地下铁道的历史，是研究北京地下铁道的兴建过程的筹建北京地下铁道档案；有象征着中国百年奥运梦想的最终实现北京申办2008年奥运会档案……

最后，我们参观了政府信息公开大厅，人们不但能查阅政府信息，而且通过过一定手续还可以查看档案的原件、复印件、打印件、缩微胶片，还可以在网上查看数字化了的档案信息。北京档案馆之行，揭开了档案工作的神秘面纱，个人认为从事档案工作还是蛮不错的。

北京档案馆之行结束，接下来就是图书馆了。上了车才得知国家图书馆去不了了，这就叫做计划赶不上变化。下一站，人大图书馆。我们匆匆在车上解决了午饭，就去了人大图书馆和清华图书馆。

我先简单介绍一下人大图书馆，中国人民大学图书馆新馆于2010年底竣工，2011年正式投入使用。总投入约三亿，每年向图书馆提供经费约2000万，在新馆里有人大文库，藏有人大学者和校友著作、研究生论文8万余册。

清华图书馆实体馆藏总量约有419.7万册，而且逸夫馆与老馆浑然一体，普通阅览室配备了大量的网络端口和计算机终端，无线网覆盖全馆。设立信息服务中心，承办课题查新、论文咨询、代检代查等服务。师生还可以通过馆际互借与文献传递服务从国内、外图书馆获得本馆没有的信息资源，并向着建设研究型、数字化和开放文明的现代化图书馆的目标不断前进。

在人大、清华图书馆图书馆的入口处，师生可以通过校园一卡通, 通过门禁设备, 自由出入图书馆, 可以利用设在各阅览室门口的公共检索机查找自己需要的文献信息, 可以在开放的借阅室中随意选择书籍, 或阅览, 或通过先进的计算机系统将图书借出, 还可以在电子阅览室中方便快捷地阅览电子图书, 查看由图书馆提供的各种学术数据库。

人大图书馆采用了自助借还书系统，便利师生和馆员减轻馆员借、还书的工作负担，使其有充裕的时间执行馆内其它重要工作，馆员生产力与图书馆服务品质可由此而得以提升;维护师生的隐私权益，利于师生借还书的自我掌控，节省师生借还书时间。操作简便可与图书馆自动化系统结合，统合资料流通管理;还能多书一块借阅，方便师生。但自助借书还要依靠师生的自觉性，利用条形码作弊因为系统是通过识别图书条形码来确认所还图书的，所以如果师生撕下有条形码的一页纸来还书，自助还书系统也会顺利完成操作。清华图书馆是人工与自主相结合，以人工为主。其实，通过采用自助借还书系统可以建立自助图书馆，它可以摆脱开放时间对师生借阅图书的限制，实现实体图书馆真正意义的24小时开放。

人大图书馆充分发挥了图书馆的娱乐休闲功能，大厅及房屋内部窗台等地摆放绿色植物, 而且植物的选择很有文化品位。物品存放处或存物柜,加上有微笑服务的咨询台，有饮水机和饮水杯等服务设施，地下还有咖啡厅图书馆咖啡厅除餐饮服务以外，还向广大师生提供丰富有益的书刊报纸。拥有背景音乐的阅读环境，加上馆内随处可见的植物盆景，不仅能缓解师生的身心疲劳，而且可以提高同学们的审美水平。这些都可以让我们在一种优雅、温馨而轻松的环境中得到放松、熏陶与充实。而且给我们介绍人大图书馆的馆员轻轻的脚步声、还有对我们详尽的解答、满面的微笑都给我们以心灵的温暖与滋润。图书馆工作人员的倾情关怀与倾心服务也是人大图书馆做得很好的一方面。人大图书馆还建立了影音欣赏室，并且设有单人、双人及多人音乐欣赏室、声像资料放映室, 供师生自由预约选择。学生在这里可以欣赏到世界名曲、健康的流行音乐以及优秀的影片,据说还可以播放一些国外原版电影, 而且允许学生自带影碟来播放, 让学生在娱乐的同时又得到知识。人大图书馆充分利用各种资源，在图书馆内部设立展览厅、演讲厅、学术活动厅等，举办专家讲座、学术报告、英语沙龙、音乐会、作品鉴赏会、读书演讲比赛、知识竞赛、绘画欣赏等活动。清华图书馆也有类似设施，功能室。我还注意到一个细节，他们的电影音乐资源，通常会利用那些没有版权纠纷的，这一点值得我们深思。

人大图书馆也设立了密集书库，这点跟北京档案馆十分相同。密集书库能充分利用空间资源，促进纸质文献的保存。人大图书馆，还建有专门的恒温恒湿书库，来保护古代文献。

人大图书馆、清华图书馆都建立了良好的推送机制。个性化定制服务，师生只需定制他所需要的内容,这些内容就会主动、及时的送达师生手中,而且这些内容是实时更新的,也是师生最感兴趣的。甚至可以通过建立个性化师生信息库,通过获取师生的信息消费模式、需求爱好、使用习惯等特征,在此基础上了解师生的信息需求,及时调整服务的角度及内容。根据师生提出的明确要求提供的一种信息服务,或通过对师生个性、使用习惯的分析而主动地向师生提供其可能需要的信息服务。只要师生输入一些自己的兴趣特征、信息偏好等,这些相关的最新的信息。馆藏资源的推送服务。通过推送服务,可以把图书馆的信息主动推送给师生,把原来被动地等师生上门变为主动地向师生提供信息,提高了数字化服务的内容和层次,为师生提供了更好的、更快捷的服务。这样对馆藏而言,图书馆新到的图书、期刊、数据库、电子资源等信息都会在第一时间发送到师生手中,使得资源得到充分的利用。

值得关注的是，清华大学图书馆的手机版图书馆网站，除可轻松完成短信服务中的各种查询任务外，还为读者提供了免费访问本校电子资源的服务，真正实现了手机上网阅读馆藏资源的功能，向手机阅读迈进了实质性的一步。而且手机的功能可以逐渐扩大学生进入图书馆时，只需打开手机，调出手机上存储的二维码，将手机屏幕靠近读码器，便可将个人信息传到图书馆的电脑中进行身份识别，识别无误即可以进入图书馆，整个过程只需要几秒钟，替代了原本繁琐的纸质图书证、人工识别等工作。缴纳图书滞纳金、使用自助复印机、自助打印机时也可以通过手机进行缴费。在我们小学期已经利用了二维码，以后也可以推向图书馆。

这次的参观实践，让我们充分领略了图书馆档案馆的魅力，虽然时间短暂，但是领会颇多。我对这两个工作与事业得到了一些了解，感觉还是蛮不错的。下学期，要好好认识他们的内在魅力，以后档事业的发展做出自己的贡献。

第二篇：大学暑期实践

附件1：

武汉大学2015年学生暑期社会实践活动

项目申报与立项方案

为使武汉大学2015年学生暑期社会实践活动得以顺利开展，特制定本方案：

一、项目分类：

武汉大学2015年学生暑期社会实践活动申报项目按照类别分为：1.政策宣讲与国情聚焦类、2.红色教育与主题寻访类、3.社会调查专题研究类、4.学科认知与专业实习类、5.志愿服务与公益行动类。

按照主题分为：A.聚焦四个全面，贯彻两会精神、B.回溯革命历史，重温红色记忆、C.加强法制建设，推进依法治国、D.关注生态文明，建设美丽湖北、E.开展创业实践，助力学生就业、F.关注农村改革，助力基层建设、G.弘扬志愿精神，共建和谐社会、H.其他。

二、立项方案：

本次社会实践活动项目申报立项工作采取院校两级共同管理的方案。所有实践队伍完整填写武汉大学2015年学生暑期社会实践项目申报书、武汉大学2015年学生暑期社会实践团队队员个人责任书后，按照五大类别（即1.政策宣讲与国情聚焦类、2.红色教育与主题寻访类、3.社会调查专题研究类、4.学科认知与专业实习类、5.志愿服务与公益行动类）将以上材料电子版和纸质版报送分团委实践部（或所在院系分团委负责社会实践工作的具体部门）。

今年学生暑期社会实践活动将在院系推送的基础上，参考申报队伍的数量和质量以及往年暑期实践活动开展情况，在全校择优选取一定数量的校级团队予以重点扶持。学校将在保险办理、经费支持、宣传报道、总结评比等方面对校级团队予以支持，其他队伍相关事项由所在单位具体负责。此外，校级团队必须有老师随团指导实践，如无老师随团则取消队伍申报校级团队资格。

各院系可根据自身学科背景以及学生工作开展情况具体决定立项队伍的主题构成和数量，学校将根据全校各院系、各类别队伍申报情况具体确定各学院、各类别的校级团队立项总数。

各分团委在接收到各实践队伍提交的材料后，在院系内部组织评审，对各主题项目在其所属主题内择优排序。分团委实践部按照五个大类填写完成《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》（汇总表全文机打、签章）。此外，分团委实践部须按照要求对所有队伍标明项目申报书编号，同时核查队伍申报书中指导老师意见、院系团委意见等信息是否填写完善，签章是否正确有效。确认无误后将材料按照下文要求报送学校。

收到各院系材料后，学校根据各院系以及各校级组织申报项目的质量、数量、类别构成以及院系或校级组织往年暑期实践活动开展情况具体决定其校级团队立项情况，立项结果将通过未来网、微信、微博平台及时发布。学校选定校级团队参考标准见2015年武汉大学学生暑期社会实践活动项目申报书填写规范与情况说明相关部分。

三、各院系、学生组织向学校提交材料内容及办法：

（一）纸质版材料：

1.《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》五份，每类一份，同该类别申报立项团队申请材料装于同一档案袋，共五类档案袋，汇总表全文机打、签章。

2.申报立项团队的项目材料，包括队伍的《武汉大学2015年学生暑期社会实践项目申报书》、《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动团队队员个人责任书》以及为队伍办理保险的相关材料，包括身份证和学生证复印件。

《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动团队队员个人责任书》须每个队伍成员手写签字，不可代签不可机打；《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动项目申报书》须完整填写申报书编号、指导老师意见（签章）、院系团委意见（签章），除以上三项之外，申报书全文双面黑白打印且不可更改版面格式。

各院系、学生组织实践部向学校报送纸质版材料时，队伍材料以及立项汇总表按照五大类（1.政策宣讲与国情聚焦类、2.红色教育与主题寻访类、3.社会调查专题研究类、4.学科认知与专业实习类、5.志愿服务与公益行动类）分类整理进行报送，各类别申报材料同该类别《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》装于同一档案袋，档案袋上标明院系全称（或组织全称）、申报类别全称（如“志愿服务与公益行动类”）、申报书编号范围（如“2015-1101000-01-01至2015-1101000-01-03”）、院系或校级组织实践部联系方式。若某类别申报书数量较多，无法装在一个档案袋里，则每个档案袋分别标明其所装申报书编号范围。

（二）电子版材料

院系、校级组织申报立项团队项目的电子版材料汇总在一个文件夹里，文件夹统一以院系全称命名（如“文学院”），文件夹中按照类别包含五个子文件夹，各存放一个类别的队伍材料（如无某项类别的申报项目，可不包含该文件夹），子文件夹以类别全称命名（如“志愿服务与公益行动类”）。子文件夹中须包含该类别的《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》以及申报立项团队的《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动项目申报书》，队伍项目申报书统一以申报书编号命名（如“2015-1101000-01-01”），文件夹中不可包含其他任何无关文件。

此方案的解释权在共青团武汉大学委员会，如果有与其他文件相冲突的内容，若无特殊说明，以本文件为准。

共青团武汉大学委员会 二〇一五年五月

第三篇：参观北京大学暑期实践报告

参观北京大学暑期实践报告

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”是我们小组此次暑期实践得到的一笔宝贵财富。此次活动，改变了我们对于生活的原有认知，加深了我们对社会的了解。通过对于全国最优秀大学——北京大学的参观，让我们欣赏了一副美景，体验了一段异校的学习生活，粗浅的了解了一所大学的前世今生，深刻体会到了北京大学之所能够成为全国最优秀学府的原因。

参观基本情况

8月8日至9日两天，我们小组一行四人参观了北京大学，由于时间关系，加之适逢暑假不能全面了解学校内部设施、环境。通过多方努力，我们还是粗略的了解了一些，我们从北京大学的西门进入参观欣赏了北大里的未名湖、蔡元培铜像、图书馆、食堂、体育馆等等。

初到北京大学西大门，首先映入我们眼前的是那座古典三开朱漆宫门，高不过七八米，风格古朴、庄严典雅，与颐和园东宫门相似，具有浓郁的民族风格。

从西大门进入不远处便能看到一对秀丽的华表矗立在办公楼和庑殿围合的那半敞开的空间中。继续漫步向东，我们进入了以未名湖为主体的园林空间。顿时让人产生一种豁然开朗的感觉，未名湖如烟波浩淼的海洋，在光的作用下，湖面似停泊着千万星辰，发出瞬息万丈的光芒。未名湖上有一个八角状的方亭，此景就是一幅“千呼万唤始出来”的佳作。未名湖好似一轮皓月，其附近更是群星映衬。未名湖畔的“石舫”，为园林中最富情趣的建筑物，湖舫之间相互衬托，景中有情，情中有景，好一副情景交融的图画。

在未名湖畔，我们东可观湖光塔影；西可看钟亭落霞；南可望湖山林木；北可览层楼幢影，处处都充满了诗情画意。在这“一塔湖图”下真是学习、散心乃至谈恋爱的圣地啊！真是羡慕这北京大学的兄弟姐妹们。

流连于未名湖畔的美景，怀着新的憧憬我们继续向前行进。我们来到一座圆顶六角亭子的附近，亭中有一座古色古香的大钟。其下端铸成八瓣荷花状，像姑娘们穿的裙纸。钟体下部雕刻的是波涛汹涌的大海和从海面喷薄而出的旭日。钟体上部是十二对腾舞滚动的蛟龙戏珠。两条粗壮的青龙铰连成的钟耳悬挂在亭顶的一条横木上。忽然看见一群人围在一起，我们也饶有兴趣的围了过去。走进才知道是导游在介绍钟亭，在导游那满怀激情的介绍，我们也仿佛走进那段历史。从他为北洋水师报时直到他从八国联军的洗劫中逃生的历史长河中。不知路过这里的学子会不会有种奋发向上的感觉。这钟亭为北京大学校园文化填上了浓重的一笔。

继续参观，我们来到了“蔡元培铜像”，听着别人的介绍仿佛看见了这位“学界泰斗，人世楷模”在做着那激人上进的演讲。路过这里的莘莘学子，是否会想起当年蔡校长在就任北京大学校长时的教诲：“一曰抱定宗旨诸君来此求学；二曰砥砺德行方今风俗日偷；三曰敬爱师友教员之教授”。纵观当代大学里的学风、作风。这三条仍是十分重要的。“蔡元培铜像”又为北京大学的校园文化填上隆重的一笔。

听过蔡校长的演讲，我们来到了斯诺墓的身旁。斯诺墓的墓碑上镌刻着叶剑英的题词“中国人民的美国朋友埃德加·斯诺之墓”，下注英文。墓旁松柏环绕，绿草如茵。迎面一湖碧水，更觉得幽静肃穆。斯诺是一位正直的美国人，热爱和平，主持正义。他十分关切中国的命运，热情支持和保护学生的爱国热情。他在其住处掩护过很多当时北京大学的进步学生。后参加抗日游击队。对增进中美两国人民的相互了解和友谊做出了显著贡献。刚开始觉得学校里有块墓地还是挺不舒服的。但听说了斯诺的事迹以后，就没有这种感觉了。斯诺是一个值得尊重的人，他象征的友好、互助。同时也时刻教育着北京大学的学生们记住这段历史，真爱和平。

来到北京大学又怎能不了解北京大学的“校训”：“爱国、进步、民主、科学”。爱国毋庸置疑是每个人都要做得，进步才能使人得到发展，每个人的进步才能推进整个社会的进程。然而民主和科学恰恰又是五四运动的口号，曾经北京大学的学生是五四运动先锋，这是他们的骄傲。其中更体现了北京大学学生的精神和担当。而如今北京大学的学生更应继承学长学姐们优良传统。把我国建设成为富强、民主、和谐的社会主义现代化国家而努力。

可以说之前的都是北京大学的校园风光，接着我们又参观了北京大学的教室、食堂、图书馆、体育馆等等。由于条件限制了解不是甚详。北京大学的食堂有：学

一、学

三、学

四、学

五、康博斯、农园、艺园、勺园、家园等唯独没有学二。体现了北京大学的独一无二。据悉北京大学的食堂有点拥挤，有些同学戏称“北大的食堂最能体现‘北大是全国人民的北大’这句话”。食堂里的饭菜挺好，价格也不贵；北京大学的图书馆庄重而不失典雅，各种藏书无数，种类繁多；其体育馆设备齐全，更是2008年的奥运会乒乓球项目的比赛场馆；教室也是硬件齐全。

二、参观后的几点感受

此次参观，北京大学给我们感受最深的有以下几点：

（一）、充满朝气和人文底蕴的校园文化

初到北京大学校门口，就感受到一种庄重之感。体现了做学问更应庄重待，从未名湖畔到湖心岛亭、石舫、钟亭到处都洋溢着和谐之美，校园内的花草树木，名胜古迹，亭台楼阁都把文化品味演绎的淋漓尽致。处处匠心独运，每一寸土地都仿佛是一幅画，每一朵花都含情，每一个石头都是一首诗。那一塔湖图下的美景使人陶醉其中不能自拔。在这样的环境学习又怎能不舒适。再到蔡元培铜像、斯诺墓和那包含五四运动精神的校训。处处都是人文精神，处处都能催人奋发。正如他们品味高雅校园文化所反映出来的，好的学校的“文化场”。通过“场”的引力凝聚智慧；通过“场”的势能约束行为；通过“场”的辐射激励师生；通过“场”的影响促进学校发展。加之北京大学的各种社团高达267个，每个学生完全可以找到与自己兴趣爱好相同的社团。这样每个人都可以有丰富的课余生活。育学于乐，这样更能体验到学习生活的乐趣。加之北京大学本身就是群英荟萃，里面充满了竞争，竞争的学习氛围是孕育顶尖人才的摇篮。你追我赶，大家都在不知不觉中得到了进步。真正的让校园生活成为师生人生中最美好的一段时光。引人入画的校园美景、催人上进文化精神，养成了良好的学习氛围，就构成了北京大学充满朝气和人文底蕴的校园文化。

（二）、完善的教学设备和优良的学习资源

俗话说得好“工欲善其事，必先利其器”。北京大学作为中国最优秀的高等学府，不乏经济支持。在充沛的经济支持下学校各项教学设备、实验仪器等都比较齐全和先进。北京大学作为国内藏书量最多的大学。到2011年底，纸质文献馆藏总量近800万册（件），电子图书达到276万种，外文数据库500个，另有音像资料5.6万余件。可谓是“书山”、“智海”。北京大学的师资力量更是不用说，在如此优良的学习资源环境下，怎能不畅游“书海”，与师畅谈学术问题，与友讨论时事政策、人生理想，在学习生活的道路上奋发激进。好一派“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”的景象。

（三）、与时俱进的办学理念

理念是学校工作的灵魂，目标是学校的工作方向。此行我们所总结的北京大学理念应该为：追求真理、追求卓越、培养人才、繁荣学术、服务人民、造福社会。也许有的不尽完善的地方，但这些也足以体现北京大学的胸怀之广。北京大学对外交流中心近几年接待了近千个团体的约数万名来访客，并与国外和港澳台许多大学和机构建立了长期合作关系。每年接待多批学生/学者团队。每年的北京大学的自主招生试题中都有时代的影子，在校园内更是时代气息浓重。“思想自由，兼容并包”的“校训”正是北京大学与时俱进办学理念的源泉。北京大学校训的校训一直存在争论，比较盛传的有两个：一个是“爱国进步 民主 科学”，另一个就是“思想包容，兼容并包”。没有校训仿佛有点遗憾，但是，作为北京大学，仿佛没有校训便是最好的校训——充分的个人发展空间，或许你可以选择“格物致知”，也可以选择“修身齐家”，更可以选择“治国平天下”，这正体现了北京大学的包容和与时俱进。在如此的办学理念下才使得北京大学充满生机与希望。

此次，参观北大。也许我们并没有像其他同学实践时间之长，短短的两天我们也没有尽善的了解北大。但我们一样有自己的收获：本次参观全当旅游，北大的风景令人陶醉，陶醉之余我们缓解了上学期学习的压力，领略了异校的风采，增长了个人见识。我们也深深的被北大精神所折服；“爱国进步 民主 科学”让我们明白追求什么，“思想自由，兼容并包”让我们学会了如何去追求。也许这些收获不算什么，但我们想说的是：不虚此行。

第四篇：河北工业大学暑期的实践活动

河北工业大学管理学院 暑期社会考察报告

关于建国60周年，调查家乡建设发展的实践报告

班级： 姓名： 学号： 指导教师：

2009年8月20日

建国60年，社会有你也有我

---------关于调查我县社会建设发展的实践报告

前言：

参与者：高中同学

时间：2009年8月3号 地点：发电厂及敬老院

主题：在建国六十周年之际，调查关于家乡六十周年社会的发展与变化。2009年的夏天是我大学生活的第一个假期，大学生活富有生机而且充实，因而我相信，大学的假期也必是一个充满活力，拥有乐趣，并且极具实践意义的暑假，在这个暑假里，为了庆祝建国六十周年，了解家乡六十周年的变化，在我的家乡河北省海兴县，我与我的几位高中同学一起参加了“调查家乡60周年社会变化”的实践活动。

现将此次活动的有关情况报告如下：

我们一行一共六人，其中三人来自华北电力大学，一人来自河海大学，另一位来自中山大学，8月3号上午，我们早早便出发了，我们的计划是上午去我国首家滩涂风力发电厂去看看，然后回来去海兴县敬老院，下午我们再在广场做一个社会调查问卷。

坐车前往海兴湿地旁的风力发电厂不到半小时就到了，离现场不过50里地，远远的，我们就看到了高耸挺拔的风力发电机，一个个立在河滩离的风力发电机，威严，庄重，水中的他们就像一位位海军哨兵，我们还到了风力发电管理处了解情况，据悉：我县风电场由河北建投公司和沧州供电公司合资建设，预计总投资１５亿元，共建设９９台风力发电机组，其中一期工程投资５．５亿元，建设３３台风机，于２００６年１０月开工建设，装机规模４．９５万千瓦，为全省首个沿海风力发电项目。

我海岸线全长１８公里，境内风能资源丰富，风向集中，全年有效风速出现小时数为５０００至６０００小时、有效风能密度为每平方米２００至２２０瓦、有效风能储量每平方米８００至１０００千瓦时，属全省风能资源丰富区，也是全国风能高值区之一，并且没有破坏性风速，适宜进行大型风电场开发建设。

于这一优势，我县与省建投进行了多次接触，并于２００６年与河北建投中兴风能有限公司签订了《风电开发项目协议书》，建设环保型能源基地，我县风电场项目自此全面启动。

风力发电管理处的这位叔叔告诉我们，风电场规划范围为黄骅港南：北起板堂河，南至海丰村，西起板堂河和杨埕水库，东至漳卫新河，风场范围约４０平方公里。今年４月实现首台风机运营，近日３３台风机全部投运，并入河北南网。一期项目投产后，年发电量约１．２亿千瓦时，对我市发展沿海经济将提供强有力的电力保证，为全市经济可持续发展做出积极贡献，同时为增加地方税收，发展旅游业注入新活力。

在，我们县的风电场二期工程相关工作正有序进行，全部建成后，对于优化华北电网结构，保障全市工业用电都将起到重要作用。此外，风电场属环保能源开发，可再生、无污染，一期工程建成后，与同等规模的燃煤电厂相比，每年可为国家节约标准煤３．３４万吨，节水７．１万吨，减少二氧化硫排放７９吨、烟尘２１吨、氮氧化物２０６吨，减少灰渣约０．５万吨。

我们向理处的工作人员告了别，便到旁边的村庄坐车准备回县城去敬老院，去看望那里的孤寡老人，一迈进敬老院的大门，老人们一看到冒着赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为严热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。

在往回走的时候大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。我们边说边笑。

回到家里我在想，其实现在的老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！

到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！

下午，当烈日渐渐靠近沉睡的大地，我们六个人自发印了60份调查问卷，由于设备简陋，我们虽没有钱统一买队服，便同意穿上了白体恤以彰显我们属于同一个团队，每张问卷上都有十道题，比如有：改革开放30年来，你认为海兴发展变化最大的有哪些方面，回答的有育，环境，制度等等，还有我们问道对大学生做社会实践活动的看法和意见时，每个人的回答都特别的精彩，他们认为，学生是社会的未来做社会实践活动有利于我们了解社会，服务社会，奉献社会，珍爱社会。

从广场回来，天色已晚，但是路灯把家的路照的通向好远好远，我们在想，每次回老家的时候，看到60年前的煤油灯，那60年前的烛火仿佛就燃在心头，每每想起奶奶讲的60年前的辛酸事，看看现在，前面的路，我知道，那是属于祖国最美好的未来。一阵微风拂过，给这个春天带来一丝的凉意，我们在说笑中回味着这充实而富有生机的一天

通过此次的社会实践，在很大方面锻炼了自己，增长了自己的社会阅历，提高了人际交往能力。一次次的回绝，带来的不止是一种挫败感，更带来了笔笔珍贵的经验。成功的喜悦，让我们有更大的动力做好每一件事。另外，此次暑期社会实践，是由我们自行组织，自行联系的活动。其中意义也就不言而喻了。从一开始的迷茫、不知所措，到后来的成熟，稳重，那些辛酸的过程，或许只有身在其中的我们才能深刻体会出吧。

我们大学生是未来社会的主力军，拥有社会知识和文化的最前沿者的优势，我们有责任也有义务肩负起中华民族繁荣复兴的传大历史使命，由于条件的限制，可能我们做是很有限，但是我们必须尽自己的力量去做。因为我们只有在实践中才能真正的完善自己。

第五篇：大学暑期实践报告

《暑期社会实践活动》报告

姓 名： 张挺 学 号： 201230105083 学 院： 汽车工程学院 班 级： 2012级车辆6班 指导老师： 蔡蓉 完成时间： 2014年9月10日

暑期实习兼职报告心得

实践内容：本次我实习的时间是从2014年8月1日至2014年9月1日止。实习地点在广东省广州市花都区华南理工大学商业街的喜士多便利店。我是作为此店的一名服务员员，主要工作是服务顾客以及回答顾客的一些基本问题，根据国外的便利店行业发展经验，便利店行业发展的基本条件是地区人均收入达到3000美元。目前我国人口数超过500万的一线城市上海、北京、广州等，以及二线城市深 圳、苏州、无锡、杭州等，人均GDP均已超过了3000美元。这就是说，上述城市具备了大规模发展便利店的大环境，并且市场空间非常大。非常可惜，三亚显然不符合以上条件。就好比走遍整个三亚市区都找不了一两件干洗店。

便利店具有如下四个“便利性”业态特征： 一 距离的便利性 便利店与超市相比，在距离上更靠近消费者。业内人士认为，一般情况下，便利店的商圈范围在500米左右，其主要顾客只需步行5至7分钟便可到达店面。二 购物的便利性 便利店商品突出的是即时性消费、小容量、急需性等特性，品种一般在2000种至3000种左右。与超级市场相比，便利店的卖场面积小（国内一般是100平方米左右）、商品种类少，而且商品陈列简单明了，货架比超市的要低，使顾客能在最短的时间内找到所需的商品，同时实行进出口同一的服务台收款方式避免了超级市场结帐大排长龙的现象。据统计，顾客从进入便利店到付款结束平均只需三分钟的时间。三 时间的便利性 一般便利店的营业时间为每天16至24小时，全年无休。因此便有学者称便利店为为消费者提供“Any Time”式的购物方式。四 服务的便利性 很多便利店将其塑造成社区服务中心，努力为顾客提供多层次的服务，例如：速递、存取款、发传真、复印、代收公用事业费、代售邮票、代订车票和飞机票、代冲胶卷等等。对购物便利的追求是社会发展的大趋势，这就决定了便利店具有强大的生命力和竞争力。

虽说只是个小小的便利店，但在摆放方面很下功夫，如何在几十平方的地方摆上生活日用品，饮料，杂七杂八的等等。我所工作的便利店的管理制度挺严格的。打卡上班，有个打卡机，室内还装摄像头，这是必须的，可以防止盗窃行为，也可以用来监视员工有没有偷懒。规定我们是不能坐的，要站着，一天站足七八个小时。在这里值得一提是我所工作的这家便利店是24小时营业的，我们 店里八个员工会上早中晚三个班。这就是我这一个月以来每天基本重复要做的工作和需要完成的任务.。

感想：在便利店的工作看起来非常简单，但对我这从未试过连续工作八个小时的新手来说却是耐力和体力的挑战。按照公司规定，上班期间不允许坐下休息（其实也没椅子之类的东西可以坐），不允许员工间闲话家常，不允许在工作区域内吃东西或打电话„„对于诸多的行为约束，刚开始我是满腹牢骚、颇为不满，然而渐渐地我就体会到，作为服务业中的一个成功典范，其良好的信誉就是通过其员工的良好素质和提供优质服务建立起来的，而优秀的员工也应该是得益于公司严格的管理制度和规范吧。慢慢地，我适应了下来，同时也了解到了那些最基层的但也是我们日常生活中最不可缺的服务工作人员的辛酸与寂寞。因此，当我站得脚底长水泡的时候，我也要忍着保持最佳状态为顾客提供最满意的服务，因为这是我的职责所在；当我对每天都吃的快餐和面包感到反胃的时候，我也得忍着那些无谓的抱怨，因为我知道这只不过是诸多社会工作者必不可少的生活的一部分而已，权当社会生活初体验而已。通过观察和体验他们生活中的点点滴滴，让我认识到谋生活的艰辛与劳动所得的来之不易。

然而，令我觉得庆幸的是我遇到了一班好同事和一个好上司，让我在辛苦之余感受到了被关怀和帮助的快乐。对于我不懂的地方，他们总是会耐心地给我讲解，而对于我工作中的不当之处，他们不仅没有埋怨或责怪，更多的是给予我安慰和鼓励。在他们的引导和帮助下，我对相关工作流程和程序操作上手很快，对自己的工作能力和模仿学习能力信心倍增。除了传授给我工作上的知识外，他们还教给了我有关社会的、生活的和个人的一些生存潜规则和技巧等。经过实践性的观察和体验，让我看到了一个与我所处的象牙塔迥然不同的另外一个世界，原来社会远比我想像的复杂，其中的人与人的关系也是如此。回想起刚踏进大学校门的时候，爸爸和哥哥对我说的“在大学期间，学会怎么为人处世才是关键”，现在算是有点懂了。

另一方面，由于工作的服务性质，每天要跟不同阶层不同素质的人打交道是在所难免的，如何应对和处理顾客与个人间的利益关系是我必须得学会的。记得有一次，遇到一个要求比较苛刻挑剔的男顾客，由于正值顾客高峰时段而一时无法立刻达到他的要求，劈头盖脸就是一顿无理的谩骂和指责，而我能做的就是保持微笑并不断陪不是，尽快满足他的需求，面对着其他顾客同情的微笑和同事安慰的眼神，我也只能把委屈往肚子里咽，继续投入到自己的工作中去了。后来，我才知道，这对工作了好几年的他们来说，这些都不过是司空见惯的小事而已，所以说“顾客就是上帝”这句话对他们来说是何等沉重，而说出“习惯就好”又是多么无奈。自此，我改变了以前对那些服务工作者的看法，对他们多了点敬佩和体谅，也懂得了如何更好地克制和约束自己。

一个月的社会实践很快就结束了，然而它留给我的一些反思和体会却会令我铭记终生，受益不尽。同时，在实际工作中也认识到了自身综合能力和实践经验的不足，为往后的自我提升奠定了基础。