专题片之视频素材文件

第一篇：专题片之视频素材文件

赞皇中学专题片 之视频素材文件

1、早晨的太阳

2、太行山雄伟概貌

3、槐河流水美景

4、校门

5、学生升旗：正步、甩旗、仰视、上升的国旗

6、学校全景

7、学生活动

8、老领导、老教师，不同场景不同活动

9、优秀学子照片，锦绣河山背景

10、师生群体形象

11、名人雕塑、楼宇文化、橱窗视点、甬路内涵、励志警言，学生活动

12、校园全景俯瞰

13、领导巡视研究

14、教学楼、实验课、微机课、图书阅

览、教办室、学生餐厅井然有序

15、学生公寓内

16、学校夜景（突出灯饰）

17、悠扬歌声，美丽校园 18领导班子开会镜头，领导特写

19、县领导调研

20、孙校长、冯校长、韩校长等讲课

21、高三教师发奖金

22、教师竞聘

23、教研中心培优工程

24、集体备课

25、考试镜头

26、警务活动

27、家长会

28、领导班子视察早操，上课前、走校

园、入教室，与师生谈心

29、师生显示新风貌

30、共同行动、联谊会、发放助学金

31、二中领导到赞中

32、名师送教下乡

33、政策文件报纸

34、白石磊领读百日誓言

35、班级内景，师生上课

36、骨干优秀老师上课

37、影子行动

38、外出学习

39、教师备课、辅导、批改作业及成长

记录，与学生交流等。

40、早操、早读（地势坤，君子以厚

德载物等）

41、读励志信，励志活动。

42、课堂活动。“我能行”、“我提问”、“我回答”、“我展开”，学生全神贯注

43、餐厅就餐

44、晚自习

45、升旗仪式，国旗下讲话

46、成人节仪式、主题班会、励志游戏、各类竞赛、体操表演

47、舞蹈、音乐、写作；

48、书法、美术、体育

49、学生奔跑

50、县领导校领导

51、教师宣誓

52、全体学生读励志信

53、家长笑脸

54、学生拥抱阳光

第二篇：视频素材

电影：《2012》、《高兴》、《变线人生》、《兵临城下》、《垂直极限》、《当幸福来敲门》、《功夫熊猫》、《公主日记》、《王牌对王牌》、《微观世界》、《喜马拉雅》、《肖申克的救赎》、《异度空间》、《永不放弃》、《卡特教练》、《和平战士》、《天官赐福》、《穿普拉达的女王》、…… 连续剧：《养父》、《后厨》、《亮剑》、《鬼谷子》、《水浒传》、《创世纪》、《西游记》、《家好月圆》、《开心老爸》、《康熙帝国》、《乔家大院》、《亲兄热弟》、《神探狄仁杰》、《士兵突击》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《王贵与安娜》、《蜗居》、《我的美丽人生》、《我的兄弟叫顺溜》、《媳妇的美好时代》、《乡村爱情》、《新封神榜之武王伐纣》、《新三国》、《甄嬛传》、《中国式离婚》……

电视节目：《一胡一席谈》、《8090》、《非常了得》、《非诚勿扰》、《我要上春晚》、《曲苑杂坛》、《幸福魔方》、《中国梦想秀》、《CCTV新闻联播》……

第三篇：视频素材(教案)

课题：视频素材

教学标目：1．了解相关的视频格式

2．掌握用“超级解霸”截取视频

3．用“会声会影”合成图像、声音、视频、文字

4．发布视频文件

5．初步掌握视频素材的采集和处理、合成

重点：图像、声音和视频素材的处理

难点：图像、声音和视频相关处理软件的综合运用

教学过程：

课前展示：展示网上自己学校老师或校友制作的视频文件（课间让学生欣赏）

导入：该视频是我们学校校友制作，大家感觉怎么样，有没有兴趣自己也学一下，制作一个属于自己的作品？

这节课我们制作视频的主题是“舌尖上的玉环”，制作一个介绍玉环美食“鱼皮馄饨”。讲解：我们这节课用的视频制作软件是“会声会影”，这是一款非常容易操作的软件。这制作视频之前，我们先要对制作视频的素材进行处理，图像素材我们可以用PhotoShop，声音素材可以用GoldWave，这些我们都学过，那么视频素材我们应该用什么软件呢？这里我向大家介绍一款软件——超级解霸，用它可以截取视频。

演示：“超级解霸”截取视频操作过程 1．运行“超级解霸”

2．打开“鱼皮馄饨(制作）.MPG”文件 3．选择“循环/选择录取区按钮”

4．在需要截取片段的起止处分别单击起点和结束按钮

5．单击“录制MPG”按扭，选择保存位置、文件名和文件类型 学生操作：截取视频（提示学生不会可以打开“操作指导”，进行自学，也可以同学间相互指导、学习）

3分钟

讲解：视频素材已经处理好了，声音和图像素材老师已经帮你们处理好了，下面大家进入视频的制作阶段，打开“会声会影”。

教师介绍“界面”：菜单栏、素材库、选项面板和模式切换 教师讲解：片头我们是几张玉环特色菜的图片

一、添加图片素材

教师演示：演示添加图片素材的过程

学生实践：任务

一、导入图片素材到“会声会影”中，选择图片拖放到“故事板”中

5分钟

提示：不会的地方，可以参照操作提示。

讲述：片头图片添加好后，下面接着是两个视频，一个是无声的，一个是有声的，无声的先放，有声的后放。

提问：大家想一想，根据刚才图像的添加过程，视频如何添加？

二、添加视频素材

教师演示：演示添加视频素材的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）

学生实践：任务

二、导入视频素材到“会声会影”中，选择图片拖放到“故事板”3分钟

提问：如果现在我们播放，图片与图片、图片与视频、视频与视频之间的过渡很呆板，能不能作成像刚才有个切换的效果？

三、效果

教师演示：演示添加效果素材的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）

学生实践：任务

三、选择某种“效果”拖放到“故事板”中

4分钟 提示：学生相互交流

探究：学生尝试调整图片停留的时间

2分钟 提问：这里的“覆叠轨”什么用？

讲解：大家都看过中央台的新闻，有时我们发现右角有个讲哑语的小视频，用“覆叠轨”就能作出这种效果

四、“覆叠轨”添加动态图片

教师演示：演示“覆叠轨”添加动态图片的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）学生实践：任务

四、选择某种“动态图片”拖放到“覆叠轨”中（学生选做）

4分钟

提问：现在我想给这个视频添加个标题，我们应如何操作？

五、“标题栏”添加文字

教师演示：演示“标题栏”添加文字的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）学生实践：任务

五、在“故事板”最前面拖入一张背景图片，在“标题栏”添加标题为“舌尖上的玉环”，停留时间3秒。

4分钟

讲解：下面我们给哪段没有声音的视频添加配音（如果时间允许，可以让学生上台配音）

六、“音频轨”添加配音

教师演示：演示“音频轨”添加配音的过程

（根据学生实际情况，决定是否略过）学生实践：任务

六、导入音频文件，在“音频轨”拖入“配音.mp3”，调整位置，使之与视频同步。

4分钟

学生自主探究：下面同学给片头添加一段伴奏，伴奏音乐任选，要求奏音乐时间跟片头时间相同步。

5分钟

七、项目回放、发布视频

教师演示：演示项目回放、发布视频的操作过程 学生实践：完成视频发布

八、常用视频文件格式 板书展示，并做相应讲解

九、视频制作的处理、合成软件

1、豪杰解霸

2、Premiere软件

3、会声会影

板书：

一、常用的视频文件格式（AVI MPEG

MOV

DAT Real）

二、视频制作的处理、合成软件

1、豪杰解霸

2、Premiere软件

3、会声会影

课后练习：

高中新课程优化训练信息技术P33到P34 教学设计思路：

本节内容主要是让学生了解视频文件的格式，视频素材的处理，视频素材的合材。在这之前学生已经学过了使用PhotoShop处理图像，使用Goldwave处理音频，学生具备了下定素材处理能力。

为了引起学生学习视频制作的兴趣，在导入设计时，采用学生自己学校同学或教师制作的视频作品，我想这样能使学生感到本节的内容对他们而言是很实用的，调动学生学习的主动性，激发学生学习的兴趣，为整节课的教学效果打下良好基础。

在整个教学过程中，主要采用教师演示讲解，学生实践操作相结合。为了培养学生的自主探究能力，解决学生信息素养能力不平衡问题，在这里提供给学生各个操作知识点的学案，可以让学生自学。通过提问，使学生在课堂中保持思维的活越；通过任务使学生对操作的目标更加明确，目的性更强。

第四篇：观看反腐倡廉视频片观后感

观 后 感

根据局党委的要求，上周五在五楼会议室，全局所有人员观看了一场反腐教育的宣传片，从而使我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有了很大的提高。

通过认真观看，了解到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权利关、金钱关前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有侼于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂。通过观看这些腐败分子的典型事例，我觉得我们全体党员干部要从中吸取教训，引以为戒。通过观看具体心得体会如下：

一、在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，在整个观看过程中，我深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。

二、今后我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而当真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚了。所以，强化自律意识，构建廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部地考验。

三、通过观看录像，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把 “反四风、八项规定”重要思想做为自己工作的指导思想，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在 生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐生活。强化反腐倡廉意识是作为一名党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

我的感想和体会是：做为一名真正的共产党员，应该把人民的利益，把人民的需要放在第一位，自己应该淡泊名利，时刻牢记千里之行，始于足下的做人准则。时时刻刻管好自己的一言一行，安时而处顺，乘物以游心。

田志龙

2015年2月3日

第五篇：观看反腐倡廉视频片观后感

《腐蚀与反腐蚀—一场没有硝烟的战争》观后感 根据公司要求，矿党委组织我矿副科级以上党员干部观看了政论片《腐蚀与反腐蚀—一场没有硝烟的战争》，从而使我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有了很大的提高。政论片《腐蚀与反腐蚀—一场没有硝烟的战争》运用历史实证手法和分析阐述，梳理回顾了中国共产党执政以来领导党风廉政建设和反腐败斗争的理论和实践，指出，中国共产党执政的历史，人民政权建立、巩固和发展的历史，就是一部保持中国共产党先进性和人民政权廉洁性与人民性的历史，就是一部腐蚀与反腐蚀的历史，政论片重点分析了被腐蚀者的思想根源以及腐蚀惯用的钱、权、色交易等形式，提醒广大党员干部要牢牢掌住反腐蚀的法宝，树立正确的人生观和利益观，树立正确的权力观，遏制贪欲、慎交朋友、廉洁自律、廉洁治家。

通过认真观看，了解到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权利关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有侼于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我觉得我们全体党员干部要从中吸取教训，引以为戒。通过观看具体心得体会如下：

一、通过观看录像，提高了我们党员干部的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使党员干部树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，在整个观看过程中，我深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧

迫感，在工作中切实找到切入点，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。

二、今后我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而当真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚了。所以，强化自律意识，构建廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部地考验。由于各方面因素的影响，使少数腐败分子有机可乘，这已成为广大人民群众注目的一个焦点。在与时俱进的今天，我矿党委通过组织观看反腐倡廉政论片《腐蚀与反腐蚀—一场没有硝烟的战争》的形式，有效增强广大党员干部的廉洁意识和纪律意识，对促进广大党员干部廉洁从业起到了积极的作用。

三、通过观看录像，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把 “三个代表”重要思想做为自己工作的指导思想，时刻广大职工联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐生活。强化反腐倡廉意识是作为一名党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

我的感想和体会是：从人的本性看，人既有理性的一面，又有自私的一面。当人的理性与自私较量时，谁胜谁败，主要取决于具体的人的道德水准。我们应该承认人的合理合法的自私性，但要切莫忘记“君子爱财取之有道”，私利不能侵犯他利和公利，否则就违背了法律或道德准则。

人生就像一座冰山，露出水面部分是行为、效率、结果，而水面下的巨大部分是人的品格、习惯、价值观，这是看不见的，但正是这些看不见的东西，才决定了人生的成功。

确世界观、人生观、价值观。也只有坚持修身，我们才能远离腐败。

选控中心

2011年1月9日