东园4、9号男生党员工作站开展“雷锋精神”践行主题实践活动

第一篇：东园4、9号男生党员工作站开展“雷锋精神”践行主题实践活动

东园4、9号男生党员工作站开展“雷锋精神”践行主题实践活动为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，加强思想道德教育，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，不断推动学生党员的“全心全意为人民服务”的意识。安徽科技学院学生公寓东园4、9栋党员工作站在指导老师胡文靖的指导下，结合党员公寓文化建设特点及自身党员工作站的情况，该党员工作站学生党员围绕“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”主题，开展了一次学生公寓卫生服务主题实践活动。东园党员工作站学生党员积极策划和组织了这次公寓卫生服务志愿活动，通过此次活动加强和改进了学生党员对“雷锋精神”的内涵的学习和感悟，进一步带动广大群众了解了雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神，锻炼能力，提升素质增强了学生党员自身的服务意识。同时也树立了学生党员工作站学生党员在同学们心目中良好的形象，从而真正体现我们党的“全心全意为人民服务”的宗旨，充分发挥我们学生党员的先锋模范作用。

动物科学学院党总支

第二篇：弘扬和践行雷锋精神主题实践活动方案

林家村初中

弘扬和践行雷锋精神主题实践活动方案

为了更好的弘扬和践行雷锋精神，把雷锋精神的真谛赋予到学生日常生活及学习的言行之中，我校决定开展一系列主题教育，现制定活动方案如下：

1、开一次学雷锋班会

各班级结合本班学生实际情况，开一次富有实效意义的主题班会。内容不限，形式多样(讲故事、朗诵诗歌、观看视频短篇、唱雷锋歌曲、短剧等)。

学校领导深入到各班级去观摩班会，最后评选出一场反响比较强烈的主题班会待全校师生观摩。

制作一期宣传雷锋精神板报

2、各班级制作一期“学雷锋”主题板报。

要求：内容要丰富，能够突出主题，达到较好的宣传效果。

举行全校各班板报评比，对表现突出的班级授予“学雷锋”尖兵集体荣誉称号。

3、背诵雷锋名言

每名学生选择背诵一句雷锋名言。

要求：理解深刻，并且能够督促鞭策自己今后的言行。

进行背诵雷锋名言评比，对表现突出的班集体给予肯定和鼓励。

4、写一篇学雷锋日记

各班级通过一系列的学雷锋主题教育，开展学雷锋日记活动。要求：日记内容能真实体现出自己对这些主题活动的切身感悟。

5、进行学雷锋日记展览。

6、做一件学雷锋好事

通过近一个月的学雷锋主题教育，相信雷锋精神已然在学生心里留下了深深的烙印，为了使雷锋精神能够薪火相传，能够影响到学生的言与行，因此在校园里开展“学雷锋、做好事”活动，目的是让学雷锋、做好事不只是停留在口头上做表面文章，而是真正地将这种精神融入自己的生活和学习之中。

第三篇：关于开展“实践雷锋精神”主题团日活动的通知

关于开展管理学院“实践雷锋精神”主题团日活动的通知 管理学院10、11级各班级：

为了进一步激发基层团组织的活力，增强团组织的吸引力和凝聚力，加强广大青年学生感恩教育，号召我院同学以实际行动响应雷锋精神，院团委组织部决定开展此次“实践雷锋精神”主题团日活动。

一、活动主题：实践雷锋精神

二、活动形式：班级座谈会

三、活动对象：

10、11各班级（由各班组织委员负责通知到位，统筹主持）

四、活动时间：截至2012年3月9日

五、活动地点：各班级自行选定

六、活动具体流程安排及要求：

1）以“实践雷锋精神”为座谈会主题，各组织委员依据实际情况选取切入 点，牢牢把握普遍性的原则，鼓励和激发班级团员青年的参与热情，开展广泛地讨论和交流。

2）也可将实践雷锋精神活动贯穿在日常学习、工作、生活全过程中，以座谈会为契机交流在这一过程中的心得收获。

3）可就同学们平日里的见闻进行交流，谈谈对雷锋精神的认识，加深雷锋精神在新时代的重要性，从身边小事谈起，如生活中的见义勇为事件、举手之劳的帮助等等，以鼓励雷锋精神的继续传承和发扬。

4）座谈会及时做好会议记录（其内容包括：时间、地点、主持人、记录人、参与人数、会议流程、同学发言主要议题等方面，并要求配有会议照片2-3张并伴有文字叙述300-400字），交一份电子版，于3月9日9:00之前发至管理学院团委组织部邮箱584769963@qq.com,逾期不候。

八、预想活动效果

希望通过本次的“实践雷锋精神”主题团日活动能够帮助大家树立正确的世界观、人生观和价值观，增强同学们的荣辱观，营造向雷锋同志学习的好气氛。

管理学院团委组织部

2012年3月4日

第四篇：内黄县委组织部开展学习雷锋精神主题实践活动

内黄县委组织部开展学习雷锋精神主题实践活动。内黄县委组织部把“三讲三提升”活动与学习雷锋精神相结合，引导组工干部争当先进，转变作风，扎实做好本职工作。一是组织开展雷锋精神大讨论活动。组织部机关全体干部集中观看“2011感动中国人物事迹”实况录像，通过一个个震撼心灵的感人事迹，让组工干部理解这些人物身上所体现的的伟大精神，结合学习雷锋精神，组织开展了“什么是雷锋精神”、“怎样学习雷锋精神”大讨论，让组工干部从心灵上接受洗礼。二是组织开展组工干部下基层活动。每个科室联系1-2个乡镇，每名组工干部确定一个村为联系点。要求每名组工干部每月到联系点时间不少于2天，至少为联系点解决一个实际问题，办1件好事实事。活动开展以来，组工干部已解决26个，办好事实事32件。三是组建“组工干部志愿者服务队”。坚持利用休息日到基层开展服务，为困难党员和群众捐款捐物9000余元，解决困难34件次。先后组织24人次组工干部到各乡镇党员服务中心“坐诊”，接待了130多位党员群众的来电来访，帮助解决问题30余个。

第五篇：关于在全省中小学开展弘扬和践行雷锋精神主题实践活动的通知

关于在全省中小学开展

弘扬和践行雷锋精神主题实践活动的通知

各市（行署）教育局、省农垦总局、森工总局教育局、绥芬河市教育局、抚远县教育局：

今年3月5日是毛泽东同志的“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日。为进一步贯彻落实中央8号文件精神，加强我省未成年人思想道德建设，落实中央和省委相关要求，决定在全省中小学开展弘扬和践行雷锋精神主题实践活动，现制订如下活动方案：

一、活动宗旨

中小学开展弘扬和践行雷锋精神主题实践活动的宗旨是：学习和弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习和弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；学习和弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；学习和弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。深入推进党的教育方针，推进素质教育全面实施，结合中小学德育课程、校内外综合实践活动等有效载体，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养永远跟党走、弘扬民族精神和全面发展的祖国建设者和接班人。

二、活动范围和时间

活动时间：2012年3月份。

活动范围：全省中小学生。

三、活动内容

在全省中小学开展“五个一”学习雷锋精神主题实践活动，即召开一次学雷锋班会，制作一期宣传雷锋板报，背诵一句雷锋名言，写一篇学雷锋日记，做一件学雷锋好事。

（一）召开一次学雷锋班会。由学校各班班主任老师组织学生开展以学习雷锋精神为主题，通过讲故事、演讲、诗歌朗诵、文艺表演等形式，对学生进行一次雷锋精神教育。

（二）制作一期宣传雷锋板报。以班级为单位，发动学生搜集、整理相关图片、文章、事迹，制作一期板报，宣传雷锋的事迹和爱党、爱祖国、爱社会主义、助人为乐、自强不息、勤俭节约的雷锋精神。

（三）背诵一句雷锋名言。由学校政教部门组织选出若干句雷锋名言，内容涵盖理想类、学习类、生活类等，发放到各班级，引导学生利用晨会、课间等时间诵读雷锋名言。做到每生熟记一句雷锋名言，并在生活中践行。

（四）写一篇学雷锋日记。在学校广泛开展每个学生写好一篇学雷锋日记的基础上，由学校、县（市、区）层层推荐，每市（行署、森工、农垦总局）向省教育厅推荐20—50篇文章。省教育厅将组织专家对日记进行评选，优秀日记推荐给相关刊物。

（五）做一件学雷锋好事。在充分设计、保障安全的条件下，学校、班级分别组织学生集体参加至少一次校内学雷锋主题实践活动，倡导学生从小事做起，帮助同学、关爱集体、互助友爱。倡导学生从身边做起，孝敬父母，服务师生、扶弱帮困。

四、活动要求

（一）各地要把学雷锋专题教育系列实践活动作为三月份德育重要工作进行部署，制定活动方案，确定活动组织方式，做好宣传发动，指导各中小学校认真开展好弘扬和践行雷锋精神主题实践活动，确保活动的针对性、实效性。

（二）各中小学校要在教育行政部门的指导下，制定学校活动方案。各级教育行政部门和学校要认真组织实施好“五个一”弘扬和践行雷锋精神主题实践活动。加强过程指导和监督，要做好总结。各学校要把每次活动资料整理装订成册，编好目录，形成一本书，放入学校图书室，作为长期学习、宣传、践行雷锋精神实践活动的成果。

（三）在组织活动时，尤其要关注师生的人身安全，各项实践活动和所使用的设施设备都要符合安全要求，并制定安全应急预案，落实安全责任，确保师生安全。

（四）各级教育行政部门要广泛动员社会力量，充分做好宣传报导，发现和推广典型做法和经验，确保活动顺利开展。

二Ｏ一二年三月一日