第一篇：2014六年级奖励方案
刘集一初中
2014年六年级全市统考奖励方案
为了进一步调动毕业班教师的工作积极性，加大质量措施的落实力度，完善毕业班教学工作评价机制，重奖教学成绩突出的教师，大力弘扬“团结协作、敬业奉献”精神，制定本方案。
一、奖励学科
邓州市六年级统考的所有学科均为奖励学科。
二、评比范围
我校六年级所有学生与我镇其他六年级学生作比较。以中心校统计为准。
三、学科奖
学科奖以班为单位。
班级优秀学生奖金：全镇级段前10名一人次100元，11-40名一人次30元，41-100名一人次20元，101-200名一人次5元，以上全镇级段前200名学生数量为计奖基础。
班级名次及学科名次积分：班级、学科在全镇名次第1—7名分别记8、6、6、4、4、2、2，第8-10名记1。
本班学科奖：班级优秀学生奖金×班级名次积分。
班级任课教师按照工作量（语文、数学为2；英语为1.6；科学为0.4）×学科名次积分分享班级学科奖。
四、班主任奖 班主任奖按班级学科奖×20%另发。
刘集一初中
2013年10月30日
第二篇：六年级升学奖励方案(意见稿)
六年级水平检测奖励方案
为了使我镇小学教学质量的提高，为了激励六年级教师工作的积极性，经中心小学领导小组研究决定，2012至2013学年六年级水平检测执行以下奖励方案：
1、天涯海角市六年级水平检测中，面上完小语文、数学、英语平均分达到全市该科平均分的，每科奖励200元，每提高1分奖20元（采用四舍五入法以整分计算）；综合科达到全市综合科平均分的，每科奖励50元，每提高1分奖20元（采用四舍五入法以整分计算）。
2、天涯海角市六年级水平检测中，中心校语文、数学平均分高于全市该科平均分1分，英语平均分高于全市英语平均分0.8分，每科奖励200元，每提高1分奖20元（采用四舍五入法以整分计算）；综合科高于全市综合科平均分0.2分的，每科奖励50元，每提高1分奖20元（采用四舍五入法以整分计算）。
3、我镇六年级考生个人成绩进入镇前10名的，每名奖励该班相关科任教师壹佰元正（￥100.00元），培养学校占 100元(其中原输送学校50.00元,现就读学校50.00元。)。
4、天涯海角市六年级水平检测中，面上完小综合平均分达到全市综合平均分（校本部综合平均分比全市综合平均分高1分）及以上的对该校校长实行奖励，达到全市综合平均分的奖金为300元，每提高1分奖30元。
5、天涯海角市六年级水平检测中，语文、数学、英语平均分达到全市该科平均分的，奖励该科教研员200元，每提高1分奖20元（采用四舍五入法以整分计算）；综合科达到全市综合科平均分的，奖励该科教研员50元，每提高1分奖20元（采用四舍五入法以整分计算）。
6、天涯海角市六年级水平检测中，全镇综合平均分达到全市综合平均分及以上的对中心小学校长及管教学业务的副校长实行奖励，达到全市综合平均分的奖金为300元，每提高1分奖30元。
以上方案，中下层生率超20%的，以上所有的奖励方案对该校级班无效。语文、数学、英语、综合科分别按120分、120分、100分、20分计算。
海市蜃楼镇中心小学
2012年12月3日
第三篇：学生奖励方案
学生奖励方案
指导思想：为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制订此奖励方案。
一、成绩优秀奖
在期末考试中总分排在年级前50名者颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。
二、单科优秀奖
在期末考试中，在同年级同科目中获前三名者获此奖，颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。
三、进步奖
在期末考试中，比起上次考试进步到年级60名以内者，以及上次考试60名以内者，每进步6名，颁发奖状及奖金15元/人。
四、科科及格奖
在期末考试中，所有科目均及格者，颁发奖状及奖金40元/人。
五、全县排名优秀奖
在期末考试中，总分排名在全县100名以内者，颁发奖状及奖金100元/人。
第四篇：项目奖励方案
项 目 奖 励 方 案
新疆地域辽阔，自然环境复杂，测绘项目外业作业条件千差万别。为提高员工工作积极性，针对分公司直接管控、实施的测绘项目，制定本《项目奖励方案》方案，经分公司工作例会讨论、修改完善后执行。
1奖励目的增强员工的产品质量意识，营造良性的岗位竞争氛围，体现高效、低耗的劳动价值。
2奖金来源
以独立项目为核算单元，根据项目合同的具体情况，充分考虑项目的技术难度、作业人员的知识结构和作业环境、工期要求等相关因素，确定出额度适宜的“项目总奖金”，并根据项目类型、工作量、作业环境等因素划分工序比例，由项目启动之前的公司工作例会讨论通过。设奖方式
将“项目总奖金”分为“项目质量奖”和“技术进步奖”两部分，为表达质与量的辩证关系，体现奖励的积极作用，两项奖励奖金与项目总奖金的关系用下式表达：
1.2项目总评分60项目质量奖奖金项目总奖金0.50.540
技术进步奖奖金项目总奖金项目质量奖奖金 式中，项目总评分为副总经理、总工办依据总公司《测绘工程质量评定标准》评定的“合格”以上的项目得分。项目总评分的主要参照为：上级质检部门的项目产品验收结论，公司质检部的项目产品检查结论。
4获奖条件
获取项目质量奖必须同时满足以下条件：
①按照《项目实施方案》完成全部项目工作，无实质意义上的返工和工期延误。
②无重大质量问题，即成果质量检查与验收结论中未出现A类错误，项目总评分“合格”以上。
③项目实施过程实现安全作业，即人身、设备、资料均未发生责任事故。
5奖励对象
①项目质量奖主要奖励参与一线项目作业的公司员工个人。②技术进步奖主要奖励刻苦钻研业务技术，获得作业能力的提高或技术上的突破，对公司做出突出贡献的员工，获奖过程记入员工技术档案，作为员工升职、加薪时的参考。
6奖励方法
①项目质量奖由项目经理、项目负责人根据员工个人项目绩效制定具体奖励办法。公司确定项目经理、作业组长、正式员工、试用期员工的全额全勤奖金比例为3∶2∶1∶0.5。
②技术进步奖由副总经理、总工办提名，经公司工作例会评议、核准，每评出技术进步奖获得者1-3名。技术进步奖获得者除获得技术进步奖奖金外，还可获得其他形式的奖励，如培训、休假等。
7奖金管理
项目质量奖和技术进步奖兑现后，项目总奖金的剩余部分各项目之间可累积、调整，由生产副总经理进行管理，主要用于奖励和公司作业队伍建设。
公司
2010-06-10
第五篇：教学质量奖励方案
教学质量奖励方案
为充分调动教师的工作积极性，逐步完善教育教学质量监测和奖励机制，促进学校教育持续健康发展，根据《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》（温政办〔xxxx〕137号文件）和《州温市教育局直属普通高中教育教学质量奖实施办法（试行）》（温教办研〔xxxx〕90号文件）文件精神，参考《浙江省州温中学教育教学质量奖励方案》，特制定本方案。
一、学校成立考核小组负责考核奖励，具体人员名单如下：
组长：z
成员：zz。
二、教育教学质量考评办法
1、教育教学质量奖由教学达标奖和教学贡献奖两项组成，每年表彰奖励一次。
2、教学达标奖：以学校高考前三年本科录取率成绩为依据，当年高考本科录取率达到前三年平均值认定为达标。
【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。
【奖励标准】
①非高三教职工：高三任课教师=1:3，奖励基数为4000元；高三班主任再奖5000元。
②体育组按1.5人（10个班每周2节，满工作量14节）高三任课教师标准，补发差额部分；
③技术组按0.8人（10个班每周6节1个月，6个班每周6节1个月，满工作量12节）高三任课教师标准，补发差额部分；或者按人均1500元补发差额。
④州温中学编制在五十一中支教的教师，参照州温中学的奖励方案。
⑤根据当年高考本科率与前三年平均值的变化情况，经学校考核小组集体讨论，酌情对奖励基数和高三班主任奖进行增减。注：xxxx年基数增加200元。
3、教学贡献奖：根据当年高考统计数据，结合州温市一模、二模等联考数据，对高三教育教学质量作出贡献的教师进行绩效奖励。
【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。
【奖励标准】
①全段本科率理科前三名、文科前两名分别奖班级团队a元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
②本科边缘生每考上一个本科奖班级团队b元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
③本科边缘生本科达成率（班级边缘生上线人数除以班级边缘生总数）理科前三名、文科前两名分别奖班级团队c元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
④本校自己培养的学生每考上一个一本奖班级团队d元/人，奖金分8份，班主任两份，段长及其余科任老师每人一份。
⑤州温中学委培生每考上一个一本奖全段老师e元/人（限以五十一学校名义送的委培生）。
⑥一模、二模学科成绩在二类学校中排名一、二、三分别奖备课组f、g、h元/人；排四至十奖备课组i元/人；排前十一至十五奖备课组j元/人。
⑦非高三教职工奖励额度为高三任课教师（不含高三班主任）平均值的1/3。
⑧体育组和技术组奖励额度在非高三教职工的基础上，按1.5人、0.8人高三任课教师，补发差额部分。
注：教学贡献奖的具体标准，根据教育局质量考核奖额度，由学校考核小组确定。
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