2013年—2014年第一学期高三文科三班班主任工作计划兰州成功学校蒲胜

第一篇：2013年—2014年第一学期高三文科三班班主任工作计划兰州成功学校蒲胜

2013-2014年第一学期高三文科（3）班班主任工作计划

高三文科（3）班主任：蒲 胜

高三文科（3）班有64名同学，男生32人，女生32人；本学期新插班学生20名。少数民族有18名同学，学习专业的学生有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。全部为住宿学生。我们这个文科班是成功应届高中历史上第二个文科三班，以前学习文科的学生较少，现在新课改以后学习文科的学生各校都逐渐增多。担任这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，尽管个别学生成绩仍不理想，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，希望通过我们和家长共同努力和悉心教导让孩子们在高三这一年充实有效地度过。

本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班的调整。我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：

一、抓好纪律管理。良好的纪律是保证取得成绩的法宝。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。

二、抓好“双文明”建设。良好的班风学风是作好一切工作的前途。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验也

使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

三、抓好学生的思想教育。高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。

四、配合学校与年级组作好工作。在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作。具体工作安排如下：

9月：（1）抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。

（2）营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态。

（3）继续做好与学生的谈心、沟通工作。

（4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远理想，建立高度的责任心，学习和践行《弟子规》和《三字经》等国学经典。10月：（1）利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育。

（2）结合月考成绩，分析学生情况，和任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。

（3）完善教室美化布置。

11月：（1）期中考试动员。

（2）班会：班级优秀学生的学习方法交流和报告。

（3）统计和分析期中考试成绩；期中家长会。

（4）部分学生的考后座谈，知道反思学习。

（5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。

12月：（1）错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动。

（2）在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。

在班级管理上我一直采用以思想教育为先导，鼓励教育为主，全面激发和培养每位学生的自主学习能力和创新学习思维，因为任何工作都不如学生自身思想上的重视，给每位学生营造一个和谐、安静、有序的学习环境。对于大多数考生来说，高考是在其人生的一个非常微妙的时段上进行的一场非常微妙的考试。经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经历了一场前所未有的洗礼。高考犹如人生的一个临界线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。从这个意义上说，把高考视作一场特殊的成人仪式是非常恰当的。正因为高考对于我们的意义如此特殊，所以我们应该以近乎神圣的态度去对待它，用最好的状态去迎接它。

为了迎接这场成人仪式，我们应该拿出自己最佳的知识状态。

为了迎接这场成人仪式，我们应该拿出自己最佳的生理状态。

为了迎接这场成人仪式，我们应该拿出自己最佳的心理状态。影响高三复习的因素很多，但是在这些因素中最重要的莫过于心态。一个心理素质不过关的学生是没有希望在高考中脱颖而出的。据统计在影响高考成绩的各项因素时，心态的影响是第一位。因为心态好可能多考几十分。你高考前再怎么复习，要想提高几十分是难上加难。心态好很容易使你的成绩上一个台阶。心理状态好，在考试的时候能够充分发挥智力效应，充分调动思维能力，记忆能力，想象能力，并且把他们有效的组合起来，就会对许多问题迎刃而解，心理状态不好，本来会做的题也不会做，本来过去已经掌握的知识也想不起来。

（2013年8月27日）

第二篇：2014届兰州成功高三毕业典礼教师代表蒲胜老师发言稿.

在兰州成功高中2014届高三毕业典礼上教师代表发言稿

（兰州成功高中高三文科（3）班班主任、地理老师：蒲 胜）

各位领导、老师、同学们：

大家早晨好！

多情自古伤离别，更那堪你们要毕业。在这个特殊的日子里，请允许我代表高三全体老师向即将顺利完成高中学业、成为一名合格高中毕业生的所有兰州成功高三300多名学子致以诚挚地祝贺！

(站)在这里，我的心情非常复杂，既荣幸又激动，既欣慰又难舍。高兴的是看到你们即将走入自己心仪的大学，难舍的是再也不能象过去一样朝夕相处。

岁月无痕，时光飞逝。高中的日子转瞬将成为大家生命中的一段记忆。尽管相逢时你们的笑容还那么清晰，毕业的脚步还是匆匆地来临了。

我喜欢课堂上你们求知的眼神，也欣赏运动场上你们像风一样掠过的身影；我喜欢你们琅琅的读书声，也欣赏颁奖台上你们自信感激的神情；我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出来的年轻和朝气。高中生活的这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的故事？老师们陪你们走过花季、雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功，所以我们的日子也变得更加充实而富有。

同学们，在陪你们走过的这一千多个日日夜夜，学校领导同样身处教学一线，高瞻远瞩；老师们同样是在风雨兼程，奔忙于每一个清晨与黄昏。日未出而起，日已落却不能息。凭借着希望，在每一个枯燥而单调的日子快乐地工作着，我们用热情和坚持点亮了每一缕曙光。因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸。你们用行动给了我们希望，无论领导还是老师一致认为你们是最棒的、最有希望的！

寒窗十载，走到今天，大家都经历了太多的考验，有着太多的感慨。此时此刻，让我们放慢脚步，回头想想，我们曾经心灰意冷过，失望过，黯然过，甚至绝望过，然而，那些曾经不可一世的挫折、困难、失败，还不是一点点，一天天，被我们战胜了，克服了、超越了？所以我们才走到了今天！每个有勇气站到这里的同学都是胜利者！每一个面对高考的人，本身就是一个勇士。只要心存勇气，不畏惧失败，离最后的成功就不再遥远。

有人说，高考是万人争锋的独木桥，是智力搏杀的决斗场。我认为高考是人生的一笔财富，我们应以积极的心态来看待它。高考的价值是全方位的，它需要激情燃烧的能量。高考，是人生一次难得的体验，它需要如水的心境，如山的意志，如火的热情！决不退缩，决不畏惧，决不言败！人能走多远？不问双脚而问志向；人能攀多高？不问双手而问意志。

再过几天，同学们就要参加高考了，高中三年我们时刻准备着、盼望着、等待着这一天。它应该成为你们展示自己才华的一个大好机会。

心有多宽，天地就有多宽，心有多踏实，成功的机会就有多大。希望大家给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路的跋涉变得丰富而充实。所有高三老师愿做你们高考的陪伴者，做你们心灵的呵护者。临别的时候，希望你们把老师的教诲和在成功高中养成的良好习惯装进行囊，它们还会继续帮助你从风雨走向阳光，走向梦想的远方。同时，老师也真心希望，每位同学都能在走进考场前，抬起你自信的头，迈开你自强的腿，提一口丹田之气，想一件如意之事，说一句自勉之语。告诫自己，沉着、沉着、再沉着，沉着是优异成绩的基石；叮嘱自己，冷静、冷静、再冷静，冷静是孕育成功的台阶。请大家自信面对高考吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行！

长叮咛、短嘱咐，万语千言也难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们高考顺利，美梦成真，金秋季节，艳阳高照之时笑容灿如夏花！老师坚信你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目，成功高中的历史也会因你们奋力的一搏而更加辉煌！

最后：希望成功的所有高三学子们都能牢牢记住今天这个特殊时刻，因为它是你奔向成功人生的又一个崭新起点。请带上母校的祝福出发吧，我们期待你们金榜题名的一刻，我们期待你们凯旋的喜讯，我们期待你们拥有一个更加辉煌的明天！

谢谢大家！

2014-5-30

第三篇：2011学年第一学期三班班主任工作计划

随着新一学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，2011学年第一学期三(2)班班主任工作计划。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利用晨会、班会认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》等基本法律常识。通过开展主题班会、竞赛等形式帮助学生领会，加强学生良好的行为习惯的养成教育。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日、加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

4、以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，以文明礼仪教育为突破口，着力开展文明礼仪、文明交通、文明交往等教育专题活动，教育学生掌握文明礼仪知识，规范言行举止，增强道德素养。

5、关心教育。将关心教育在原有的基础上有所创新，寓关心教育于学生丰富多彩的活动中，通过开展丰富多彩的班队活动课，让学生实践关心他人的活动中体验幸福、感悟幸福。

6、环境教育。美好的环境能陶冶人的性情。为了给学生提供一个优美的学习环境，落实“弯弯腰”活动，针对学生随手扔垃圾的行为，本学期针对校重点开展的“小眼睛，大发现”活动，以“全名警察”的形式，发现好的行为，监督不良的行为，以此评选出“我身边的榜样”，并与学生先进评比挂钩，逐步使学生的良好行为成为一种习惯，内化为自觉的行动，提高文明素质。同时组织队员积极响应“低碳生活”的环保理念，开展“低碳新生活，精彩你我他”环保宣传和实践活动。

7、安全教育。充分利用晨会、班队活动等教育时间，通过安全知识竞赛、图片展览、消防警校等活动，把安全教育贯穿到整个学期，以此规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强教师值勤工作，要求值勤教师增强责任感。促使学生增强安全意识，并内化为自主行为，努力避免安全事故的发生。

8、抓好“三个结合”，开展多元教育活动。

(1)重视家庭、社会与学校教育的配合。多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力，同时配合各级关工委和学校开展形式多样的教育活动。

(2)充分利用校讯通这一平台为学生提供便利和帮助，工作计划《2011学年第一学期三(2)班班主任工作计划》。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

9、红十字工作。继续遵照红十字会的宗旨，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，坚持人道主义原则与思想品德教育、爱心教育相结合；坚持救护培训演练与安全教育、卫生健康教育工作相结合；坚持与校园文化活动、社会实践活动相结合。本学期建设好班级的“红十字卫生角”，发挥“红十字卫生角”在安全教育、卫生健康教育、常见病传染病防治、红十字知识宣传等方面的育人作用

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

3、落实每月一主题，继续实践《每天十个道德好习惯》

结合学校《每天十个道德好习惯》，落实每月主题，并根据每月主题确定国旗下讲话要点和行为规范文明班的评选以及“明星”学生的评选，将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高，以此不断促进学生文明行为习惯的养成。

四、班干部的培养方面

班级管理光*班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

五、各月工作安排

九月份：文明礼仪我能行

1.开学典礼

2.班级环境布置

3.召开班主任会议

4.制定大、中队工作计划

5.教师节“感恩的心，感谢有你”庆祝活动

6.学生日常行为规范教育

7.学习“每天十个道德好习惯”

8.评选“文明礼仪之星”

十月份：爱国爱家爱学校

1.国庆节庆祝活动

2.“我爱红领巾”建队日主题活动暨一年级新队员入队仪式

3.主题队活动观摩

4.重阳节庆祝活动

5.大队委改选

6.评选“健康阳光之星”

十一月份：安全环保常记心

1.消防安全教育

2.主题队活动观摩

3.评选“安全环保之星”

十二月份：勤奋好学我追求

1.元旦庆祝活动

2.评选“好学奋进之星”

一月份：我努力我收获我成长

1.评选“我身边的榜样”

2.安排寒假生活

3.完成大、中队工作总结

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。

第四篇：兰州成功学校高三文科班第一届“综合知识竞赛”蒲 胜主持

关于举办成功高中高三文科（3）班第一届“综合知识竞赛”的计 划 安 排

尊敬的兰州成功学校领导：

为了丰富和活跃本班学习气氛，进一步加强学生学习的兴趣和积极性，我和本班各任课老师商量以后，决定在班级内部举办一届“综合知识竞赛”，科目主要涉及语文、政治、历史、地理等科目。现将本次活动的主要计划和内容向您做一汇报：

准备时间：2014年3月25-2014年4月20日

活动时间：2014年4月23日下午16:00-18:30

课件制作：蒲胜何勇

选题老师：彭建华老师、吴润贤老师、刘荣老师

竞赛题目：语文、政治、历史、地理各有必答题10道、抢答题10道，风险题10道。题目主要取材于高考《试题调研》和新课标要求的考察范围。

竞赛目的：激发学生学习兴趣、滚动各科所学知识；

缓解学生复习紧张带来的压力，鼓励学生进一步树立学习信心

比赛规则：

1、竞赛分必答题、抢答题和风险题三种题型。必须在规定时

间内作答，超时取消选手答题资格，留给观众作答。

2、必答题要求每组选手必答一题，每题答对得10分，不答或答错不得分。

3、抢答题分值不一，要求选手根据实际情况按分值选题，答对者得分，答错者扣一半分数。

4、风险题分值不一，要求选手自行选择作答，答对得分，答错扣全分。

评委老师：吴润贤老师、彭建华老师、刘荣老师

计分统计：步洪源同学何勇同学

奖项设置及安排：本次活动分1、2、3、4、5、6等奖，参与奖、鼓励奖等，全班同学分为7各组，每组6个人，一等奖奖品为茶杯和荣誉证书、二等奖奖品是荣誉证书、三等奖和四等奖奖品是笔记本、五等奖奖品是试卷文件夹、六等奖奖品是中性笔或胶带等。基本原则是都要进行奖励，费用主要由班费开支（征得全体学生同意后决定）。

兰州成功学校蒲 胜老师高中分校高三文科（3）班2014年4月22日世界地球日

第五篇：2013高三文科班上学期班主任工作计划

2012---2013学上学期高三十二班班主任工作计划

一、班级基本情况 ：

本班学生共57人，其中男生21人，女生36人，男生比例偏小，而且，性格活跃的男生，纪律观念淡薄的男生偏多，他们没有形成良好的纪律和行为上的规矩，使得班级的管理难度显得较大。另外，由于以上因素，学生的高一和高二的知识掌握的效果很差，基础知识上出现了漏洞。

针对以上学生现状和学校德育工作计划，制定班级工作计划如下：

二、工作目标：

1、营造高考氛围，让学生进入高考备考状态；

2、强化德育教研，进一步优化学风、班风；

3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。

三、具体工作：

（一）学习方面：

本学期的奋斗目标是：重点本科3人；军检7人；二本15人

口号：赢在高三起跑线上。

具体操作如下：

1、理想和奋斗目标教育。

利用开学初期开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三100天的奋斗目标。具体：每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡，其中包含：我的理想大学、我的人生格言、我的学习榜样、我的竞争对手、我的高三感悟。

2、树立榜样。

任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。如果我们能够很好的发现其优点，将其放大，并以这点行为将该学生树立成学生学习的榜样。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的榜样，同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。

（1）学生，尤其是班干部，认真观察每一位学生，发现学生在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现优秀的学生树立成学生学习的榜样，加大榜样效应。

（2）让每位学生总结自己的几大优点和缺点，加以展示，鼓励同学互相监督、互相帮助，以达到共同进步的目的。

（3）尤其注重发现班级中后部分的学生的学习状态和成绩的变化和进步，及时表扬，树立学习的自信心，同时让这部分学生，尤其是班级尾部的学生能够意识到，老师对他们没有放弃，自己更不应该放弃自己的学业。

3、各科代表牵头，成立班级学科学习小组，在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科的学习意识，引导学生注重学科基础知识，激发学习的积极性。

（二）、纪律方面：

纪律是一切的保证，对于毕业班，良好的纪律，规范的制度，更显得重要。本学期准备从以下几个方面入手工作：

首先，根据高三的学习的重要性，要通过班会课等时间给学生讲清楚：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成绩的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求；强化自习纪律；抓好课堂纪律。

在常规管理中，为班级提出目标：实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部具体负责的方式，实行班级随时有检查，有督促，有提醒的制度。

在自习纪律方面，为班级提出了三期奋斗目标：强制强化期、自觉自愿期、自主自发期。在第一阶段，要求自习禁止学生违反自习纪律，同时采用了要求学生准备自习计划本，每一课前要求学生制定好所有自习的计划，有计划的利用好每一节自习课。采用示范的方式：从班级选出上中差三个层次的学生分别制定好计划，全班公布，同桌监督实施，第二天由同桌总结其实施的效果，并加以点评。在第二阶段，重点是指导学生个体如何学会根据自己的现状来使用好自习课，并通过帮助其制定高考目标的方式引导其学会从现在做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。第三阶段，仍然一个体工作为主体，教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。

在课堂纪律方面，首先要教育学生在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的主要性，教会学生上课应当如何听课，如何做好课堂笔记。其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。第三，经常和课任教师了解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要及时的在班级中反馈，鼓励和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生榜样，树立班级正气。

（三）、其他：

1、在生活以及其他方面，我们要以创建和谐班级为本学期的宗旨，让学生在高三备考过程中感受到紧张之外的同学友情，师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经历，共同感受，共同收获。

2、沟通好课任教师和学生之间关系，加强学生和教师之间的理解，尤其要让学生理解教师职业的辛苦，以科代表为引，建设和谐师生关系。

3、沟通家长，帮助家长提升教育能力，达到家校共同教育学生的目的。

2013年2月25日