创优良学风 建和谐校园 倡议书

第一篇：创优良学风 建和谐校园 倡议书

“创优良学风 建和谐校园”倡议书

亲爱的同学们：

春意盎然，一片绿色的生机映衬着我们金色的微笑；阵阵春风，洒在校园的阳光点燃了我们如火的激情！当你匆忙地穿行于我们美丽地校园时，你可曾想过在这样的学习环境中你获得了什么，又贡献了什么？当你悉心规划自己的美好未来时，可曾想过你的一举一动与校园的明天息息相关？

学风是一个学校的灵魂，良好的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱，我院在成立的50多年中，经过几代人的努力逐步形成了优秀的作风和良好的精神风貌，逐渐形成浓郁的学术研究氛围。今天，随着我院学生群体不断扩大，我们也清醒看到我院学风建设中的一些现象和问题，为促进我院精神文明建设，创建一个积极向上的学习环境，营造我院良好的学风，全面贯彻“成于大气 信达天下”的校训，光电技术系团总支学生会郑重地向全院同学发出倡议：

一、树立正确的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个与时俱进的现代社会需要的人才。全体学生党员更应该身先士卒，积极带动身边地入党积极分子，以党员带团员，以党员带群众，共同营造良好的学风。

二、培养正确的学习、生活习惯，树立良好的时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体主义精神，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念。树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情，用实际行动形成健康向上、学风严谨的学习氛围。

三、树立“优良学风，从我做起”的观念。严格遵守学院的各项规章制度，不旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。树立“严肃考风考纪，以诚信的态度参与考试、参与竞争”及“诚信光荣，作弊可耻”的信条。

四、积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质，拓展自己的能力；积极参与课外科技文化活动，广泛学习各类知识和技能，扩大自己的知识面，努力培养自己的实践能力和创新精神，培养初步的科技本领。

五、发挥学院各种资源优势，充分利用图书馆，掌握自我学习方法。注重学习主管能动性和内在积极性的发挥，形成自主的学习态度。同学们，成信的今天由我们构筑，成信的辉煌从我们起步。面对明天的机遇与挑战，我们每个成信人都应该自信、自强，从点点滴滴做起，将学风建设进行到底。优良的学风从你的行动中传播，让我们每个人都为母校的学风建设贡献自己的一份力量吧！

第二篇：创优良学风建和谐校园

创优良学风建和谐班级

学风建设是衡量一所高等院校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

幼苗的健康成长，需要适宜的气候，学生求学热情的高涨，更需要有积极的学习氛围，即积极向上的学风。优良的学风即读书之风、治学之风、做人之风。优良的读书之风，严谨的治学之风，高雅的做人之风，是一个班级的灵魂和精髓，更是一所大学的立校之本。学风是我们学生在学习过程中所表现的态度、方法、习惯等方面的集中体现，是学校校风、教风的综合体现。良好的学风是激发学生勤奋学习、积极进取的重要条件，对学生的未来发展起着重要作用；也是学校顺利推进教学和改革，提高教学质量的重要保证。学校开展的学风建设活动主要就是帮助同学们确立学习目标，端正学习态度，磨砺学习意志，改进学习方法，规范学习行为，提高学习效率，从而形成“好学、勤学、会学、乐学”的优良学风。和谐、团结、安定的班级，是需要我们每一位同学来共同构建的，这就要求我们从我做起，培养良好的学习习惯、时间观、自控能力，发挥自我教育、自我管理、自我服务的主动性和创造性。如果学校是一个鲜活的生命，那么学风就是这个生命的灵魂。学风就是学校的核心，是引导我们前进的旗帜。学校是学生活动、成长的基地，而良好的学风，能对学生提供优良影响，从而形成于集体一致的集体主义，能给学生以鼓舞和鞭策，能激励学生向前进。构建和谐班级需要建立和谐的同学关系，关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐班级的温馨。保持良好的心态，宽容待人用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

构建和谐班级需要建立良好的学风、好的班级。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学习建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促进个人在良好的环境中成长。好的班级如春风化雨，不声不响地引导每一个学生奋勇向前，为更好的理想而努力拼搏。

同学们，老师们，构建和谐班级需要我们大家共同的努力。我们要打造和谐的学生群体，打造和谐人际关系，打造和谐的班级文化，让我们在和谐的人际关系中，和谐的教育氛围中愉快地学习、成长、生活吧！让我们共同努力，把握生命中的每一天，向文明和谐班级的彼岸前进，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

第三篇：树优良学风创和谐校园

树优良学风 创和谐校园

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的主题是《树优良学风，创和谐校园》。

学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题直接影响教育质量。从学校来讲 ,学风问题影响其教育质量和人才培养水平,从学生来讲 ,学风问题影响其自身的学习成绩,乃至今后的成长和进步。因此，抓学风建设就抓住了学校可持续发展的根本。

一个好的学风应该是如饥似渴的求知之风，刻苦钻研的学习之风；打破沙锅问到底的探求之风；切磋琢磨、相互学习的讨论之风；博学慎思的独立思考之风；与时俱进的开拓创新之风。学风是可以继承和感染的，一个好的学风是一代一代的学生长期积累和延续的，同时又对现在的在校学生产生潜移默化的作用。因此，我们现在的在校学生既是良好学风的创立者、传播者，又是一个受益者。所以广大同学应该为创建良好的学风做出自己的贡献。

我们学校始终坚持以“校园和谐、研教并举、育人为本、全面发展”的办学特色，以“好学、务实、阳光、和谐”的校园精神为指引，一直以来都有着优良的学风和良好的精神面貌，并形成浓郁的人文氛围。正因如此，我校师生历年来在省、市乃至国家各项科目比赛、创新比赛中均取得骄人成绩。

在他们的身上，我们看到了勤奋、拼搏、文明、好学的影子。他们良好的学风和刻苦的精神成就了他们人生巨大的辉煌，也树立了我校学风的正气。但我们今天也应清楚的看到，在我们学校的学风建设中也存在一些问题和不好的现象。比如：上课迟到、早退、旷课等现象也偶尔发生，上课有玩手机、看课外书不认真听讲的现象，上课时有的同学不能严格按照规范要求进行操作，也有的同学学习态度不够端正、目标不明确，主要精力没放在学习上。为进一步促进我校的和谐与发展，创建一个积极向上的学习环境，营造良好的学风，我在此郑重地向同学发出倡议：

一、树立正确的人生理想和成才目标，端正自己的世界观、人生观、价值观，努力成长为一个有理想、有作为、有技能、与时俱进的人才。

二、养成良好的课堂学习习惯和规范操作习惯，树立良好的时间观念和安全意识。课前，做好预习；课堂上，做到眼到、耳到、手到，跟上老师讲课的思路，认真思考，认真做笔记，把知识点融会贯通；课后，及时训练巩固。

三、树立“建优良学风，创和谐校园”的意识，惜时如金，刻苦求学。严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不旷课、不早退、考试不作弊，以诚信的态度公平竞争。

让我们从现在开始，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参与学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的学生。最后，祝老师们工作顺利，愿同学们学业有成！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：创优良学风建和谐校园感受1 610

创优良学风建和谐校园感受

在五月初班里召开了创建优良学风建和谐校园主题班会，响应学校的号召，团支书班长召集班干部先开了小会，并带领班干部做了充足的准备工作，班会进行的也很顺利。同学们都很热情的参与，主持人、大家的配合让这次班会很成功，希望可以达到本次班会的教育意义。

通过这次班会，我意识到要想创优良的学风，建和谐的校园首先应该树立优良学风，促文明校风，要有从我做起的主人翁意识，积极参与学院的校风、学风建设 ；其次班会上还提到了纪律问题，班级要有纪律，每个同学思想上要重视，班委工作要形成体制；班里学校里的活动不论大小都要积极参加，只有这样，才能体现一个班的凝聚力学习最重要，要避免挂科，同时要提高考证的过关率；端正学习态度，养成良好的学习、生活习惯，树立正确的人生观、价值观； 课堂出勤率，自觉遵守教学秩序，认真对待每一堂课，课堂的每一分钟；合理安排课余时间；积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质，拓展自己的能力；充分利用学院的图书馆，广泛学习各类知识和技能，扩大自己的知识面，掌握自我学习方法；最后，严格遵守考试纪律，做到不违纪、不作弊。相信我们班在这些方面都有所提高的话，一定会是飞跃式的进步。也就达到了本次班会的目的。

人生是有限的在不同的阶段有不同的任务。作为学生，我们有权利、有义务把学习搞好。为了学院的辉煌和发展，为了我们美好的未来，从我做起从每一天的学习做起，让我们共同为创建学院和谐的校园和优良的学习氛围而努力！

第五篇：创优良学风建和谐校园感受3 827

创优良学风建和谐校园感受

学风建设是大学生成才的重要保证。养成良好的学风是毕业生走上社会后成才和发展必备的素质和条件。我们跨进院校，不仅要学到文化知识，掌握职业技能，而且更重要的是要掌握学习方法，养成良好的学习习惯和严谨的治学态度，这在迈入学习型社会的今天，对人的一生非常重要，也符合以人为本的科学发展观。

班会第一阶段由班长主持。首先，班长对班级总体情况做了详细总结。在上一学期中，我们班在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风、班风。

然后班长宣读了我们的《学风建设承诺书》，并对不能迟到早退，带早餐进教室重点强调。宣读完毕后，带头签字，承诺遵守班级的规定。在班长的带领下同学们井然有序的上台签字。

接着班长由自己的角度谈了对加强学风建设的认识，并由自己的社会经验感受到学习对一个人的重要性，“不仅是在学校，以后工作了，一个人的学习能力也是体现这个人整体能力的方面之一。。。”在班长的款款而谈之后，团支书、课代表等同学也纷纷上前谈谈自己的感受和对以后的计划。

于此同时班长也强调了班级凝聚力的重要性，尽管我们班同学很团结，但他希望同学们平时能更加互相关心，互相谦让，并对班级宿舍进行了表扬，希望班级能更加团结，这样才会不断进步，这也是大家的希望和目标。我们之前每三周一次活动，去参观博物馆，踏青，环保捡垃圾等一系列的活动就是我们凝聚力的有力证明。

而后班长又对接下来的期末考试进行动员，对一些成绩较差的同学提出一些要求，请学习成绩优异的同学谈谈自己的学习经验和方法。班长尤其强调大家在学习上要互相帮助，不要自己只学自己的。“大家好才是真的好！”

最后班长再次强调大家遵守《学风建设承诺书》，班会在同学们的一番热烈讨论后圆满结束。这次主题班会的举行，让10媒体5全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习的积极性。整个班会过程气氛热烈，认真严肃又不缺乏欢声笑语，主题鲜明，取得了很好的效果。