学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹

第一篇：学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹

学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹

雷锋，是一个响亮的名字，一种精神的象征！他用自己短暂的22年的生命留下了许多发人深醒的故事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的精神丰碑，1963年3月5日，毛泽东同志亲自题词：“向雷锋同志学习。”全国掀起学习雷锋的高潮，此后，每年的3月5日，便成了全民学雷锋的日子。如今，半个世纪过去了，大家依然怀念他，敬仰他，学习他。在我校开展学雷锋的日子里，我倡导学生从身边做起，从一点一滴做起，严个要求自己养成良好的习惯，陪养高尚品格，在家庭做个好孩子；在学校做个好学生；在社会做个好少年。我的具体做法如下：

一、学雷锋不是挂在嘴上，而是落实到行动上。

1、每天利用课前时间向学生广泛宣传学习雷锋的意义和具体要求。

进入21世纪，人民的生活水平日益提高，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，已然成为社会需要，时代的召唤，所以，作为新时代的青少年，我们应当做到：

第一，学习雷锋的坚定信念，爱党、爱国、爱家，放眼未来，立志做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

第二，学雷锋的助人为乐，帮助别人，快乐自己，做一个新时代好公民，做一个对社会有益的人。

第三，学习雷锋的“钉子精神”，努力学习，善于思考，学会真本领，做一个对国家建设有用的人。

第四，学雷锋的勤俭节约，从现在做起，从你我做起，树立正确的生活观念，弘扬优秀传统，争做实现民族复兴，国家强盛的栋梁之才。

第五，学习雷锋的求实创新，锐意进取，自强不息，为国家富强和民族昌盛做出自己的贡献。

2.利用班级黑板报宣传和表彰学生学雷锋的先进事例，利用学生干部记录，鼓励学生争取当活雷锋。班级成立有宣传小组，专门负责收集学雷锋见行动的事迹，及时写出表扬稿公布在班级黑板报上，较为典型的就上报到学校，通过校园广播进行表彰，班级每周一小结，每月一总结，学习小组之间进行竞争，学期结束，三好、优秀、先进奖均与平常“学雷锋做有道德的人”挂钩，受学校及学校以上表彰的优先。

3.利用日记记录鞭策学生在家庭和社会上做好事。我要求学生写好自己的学习和生活日记，每周每人不少于三篇，老师每周一抽查一部分学生的，而且，日记要具备真实性，否则，不算数。这样，既掀起了学生们学雷锋的高潮，也为学生自己的写作积攒了真实素材，解决了学生“无米之炊”的困惑，提高了学生的作文质量。

4.教师以身示范，当好火车头。

古人云：“己所不欲，勿施于人”，为了使我们学雷锋落实到行动上，我在以下诸方面做了示范：

① 每天早晨，我都提前到校，先到班级卫生区巡查，发现有点垃圾立即捡起，学生们发现了就争着从我手里把垃圾抢走。对于较多的碎纸屑及其他脏物，我拿扫帚去扫。同学们就会从我手里夺走扫帚他们扫。我走进班级，发现垃圾，用眼一瞅，学生发现就会争着去拾。后来，学生们连我上课时用的教案、教本、眼镜也都争着帮我拿去教室。

② 从我四年级接班直到现在的六年级，除第一学期点名外，余后的的五个学期学生点名册都闲着，因为，我每学期都是出满勤，而且从未有迟到或早退现象。所以，同学们也几乎没有旷课的，偶尔有一位同学生病，家长打来电话请假，我和班长穆慧慧就在工作日记中做记录。

③ 在校学生生了病，我并不让他们写病假条回家，而是把生病学生送进医疗诊所治疗，如果病情较重再通知家长，一般小病，老师就帮学生垫付医药费，后来，班里学生生了病，班级干部就先把生病的学生送进诊所治疗，而后通知老师，如果只需拿点药或打一针，干部们也就不吭声了。

④ 无论在我的班级，还是别的班级，学生们上课，桌椅缺了钉，找到我，我都会免费帮他们修好（因为我每学期都买些各种型号的螺丝钉），哪班的玻璃掉了找到我，我也会帮他们修好。但是椅子的拉牚掉了，需要电焊，我就修不了了。但我们班里的副班长张申申和学生孙大洋家庭居住的附近有一个电焊铺。所以，他们就把缺少牚子的桌椅搬回家，焊好再搬回来。他们还炫耀说：“这次只收我们一块钱”“这次免费了，没收钱”。

⑤ 去年冬天，我发现班里的贫困生刘汪洋大冷天还穿着露脚趾头的鞋，我就主动给他买了两双鞋子。有几次，学生吃饭钱丢了，我就主动掏钱给他们买饭吃；放假前有两位留守儿童，没钱花了，想问我借钱又不好意思，说是得上百元（因为学生都知道，向我借钱不超过五块，我就不会再要的），我就毫不犹豫的借给他们，所以同学们之间做事也都很大方，很少有斤斤计较的。

⑥ 在我们陈大中心学校的所有一线教师中，数我的年龄最大，我所任课的班级学生数也是全校二十个班级中最多的，今春刚开学到两周，有位老师因病请假，她所任的课程领导委托我代，我就很不客气的接了下来。因静脉血管曲张，我脚脖肿胀老高，但我从不因此而坐着讲课，每天面对百十人的作业。还要备课，写试卷，我每天中午除了简单的用餐时间外，全都用在工作中。有的时候，像单元测试卷，我就只能利用双休日去批阅。因为每周一同学们就会把双休日的家庭作业收集到我的办公桌上，在我的影响下，学生们也不甘示弱，每天下午到校后，玩不到十分钟，他们就都会自觉去打扫卫生，到教室自习。学习委员孙瑞。课代表孙星星、韩申成等会主动在黑板上抄写作业，让学生做，或是作为家庭作业完成。第二天早晨，他们还会把所抄写的作业收缴到老师这里批改。班长穆慧慧、副班长张申申等还经常利用下午上课前给学生讲数学题，学生董子祥、马志文经常利用早读为学生教读课文生字和生词，以及外语单词。正因为如此，我们班学习成绩才能在全区的同年级中名列前茅。

⑦ 我是一位教龄38年的老教师，曾任过中心中学业务副校长，既有老资格、又有关系网，本可以无忧无虑，无拘无束，放任自流的混完最后几年。但我并不这么想，更不愿这么去做，无论是在工作量上，还是在质上，我从不挑拣，更不懈怠，每学期都能超标完成学校规定的教学任务，但我对学校每学期给评出的绩效工资分数，看都不看一眼，对领导和同事从未有过怨言。正因为如此，我班学生们之间也很少有因为谩骂、打架闹到我这儿来处理的，很多时候两位同学因为琐碎事而拌了嘴，经班干部调解，很快就会握手言和，学生们谁要是做错了事情，就会主动蹲到我办公室里去，接受我的批评。常常是只需要我三言两语就把问题解决了。原因是他们都能严于律己，宽以待人。

二、让雷锋精神感恩社会

三月份，我们班开展了感恩活动月，要求同学们要做到在家孝敬家长，在校孝敬老师，社会上孝敬路人。活动开始后，很多家长反映，孩子回家后像变了个人似的，争着干家务，还给老人捶背，端洗脚水，到校后，他们会主动帮老师打茶、端水、扫地、擦桌子，社会上也有不少人反映学生们的素质好。下面就略举几例：

① 韩雨同学拾到现金一百元，主动交给值班校长；

② 刘汪洋在逢会集上捡到别人的身份证及储蓄卡交到派出所；

③ 卢保中、韦明军每天将校园内的垃圾桶推到校外垃圾站倒掉；

④ 穆慧慧主动带别班的同学去看病；

⑤ 穆慧慧见社会青年欺负小同学，大胆去阻止

……

由于师生的共同努力，我们班每学期都被学校评为一流的“安全文明班级”、“学校放心班级”、“学校免检班级”等。三年来，我们班先后有七人次在县级演讲比赛中获奖，三人次县级文艺节目会演中获奖，两人获市级征文奖，张申申、孙星星先后被评为市级“优秀少先队员”称号。

三、学雷锋不能只是一阵风，而要形成一种理念，养成一种良好的习惯，常抓不懈。

1.要让雷锋的“钉子精神”在每位同学的脑子里扎根，切实学好真本领。

虽然我们班的座位是按每单元的考试成绩选座位，但却不同习俗，每次选好座位后，学生们的感受不是自卑，而是自愧、自励。

我把学生按成绩平均分成若干个学习小组，规定好凡是每次考试总成绩平均近就九十分的，就是组长级；近八十五分的为副组长级；凡是组长级的有机会竞争班长；副组长级的有机会竞争组长或副班长、委员，每次考试，每组将选出2--3人代表，凭成绩参与选组位（横排、竖排有老师随时确定），有时也按全组成员成绩，谁第一谁先选，以此类推。每次选位，大家情绪激昂，并无埋怨之言，落后组会更加努力，争取下次考试赶上去，如果老师感觉到哪组稍微力量薄弱了，就作适当调整，这样，每个组都会有机会获得第一名的荣耀感或是最后一名的紧迫感，这正如拔河比赛，谁也不敢泄劲。

1.让雷锋的助人为乐品质体现在每位同学身上

我们除了利用黑板报表彰好人好事外，组长、班长和老师都有记录簿，在每周的班会上和组长例会上，都会作小结评比，作为学期结束发奖依据，按各组学雷锋活动的得分情况。确定每小组获得先进奖的人数，尤其是学习后进生，这对他们来说，做好事要远比学习容易的多，这对各组长的管理上也创造了一个有利条件。学期结束的情况是，两头的容易获奖，中间的不易获奖，这就叫“抓两头带中间”。

总而言之，要把学雷锋活动和班级管理的各项制度结合起来，融为一体，既抓标，更要抓本，不能只喊口号，还要把它纳入到班级长期化管理中去，不管是学雷锋活动月，还是非活动月，学生所作出的成绩，价格应是一样的。同时要注重老师的言传与身教相结合，因为学雷锋是全社会的事情，不能只体现在学生身上。

涡阳县陈大学区中心学校史明清

第二篇：学习雷锋做有道德的人

学习雷锋，做一个有道德的人

有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。他，一个年仅二十二岁的大男孩，以自己的坚韧，把渺小与伟大完全融合，把普通与高尚完美结合，把短暂的一生变成永恒的历史。

“有的人活着，他却死了；有的人死了，他却永远活着。”雷锋，这个永远活在我们心中的人。他像一缕春风，融掉世间的冰霜，演绎着人间的温馨；他像一盏明灯，照亮我们前进道路，为我们指引人生航向。我们，也应该像他那样，把自己融入集体，融入自己的思想。用他的热情、坚韧、大公无私来指引我们的学习、生活、工作、做人。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

我们的人类，需要雷锋精神，我们的社会，呼唤雷锋精神，我们的时代，需要雷锋精神，我们的人间，渴望雷锋精神。我们的人间，因为雷锋精神的传承，更加温暖，我们的工作，因为雷锋精神的支撑，更有意义，我们的学习，因为雷锋精神的指引，更加奋进，我们的人生，因为雷锋精神的发扬，更有价值。雷锋精神，它全方位诠释了我们中华民族的所有美德。我们，生活在这个有雷锋精神的国度里，更应该向他学习，做一个有道德的人。老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!

第三篇：学习雷锋做有道德的人

学习雷锋做有道德的人

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

2012年1月21日11：33分，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

开始，大人们不知是发生了什么事，更不知该怎么办，母亲无意中摸了一下她的左衣袖，发现又湿又热；立刻挽起孩子的袖子是的，她看见的是；孩子烫掉了一层皮的胳膊。瞬时间，母亲惊呆了，又心疼，又着急，不知如何是好眼眶里的泪水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知说什么好了，晕头转向地找了半天，才从勤务室里找来了一把剪刀，剪开了孩子的衣袖。母亲也努力地又哄又抱，但都无济于事。毕竟，伤口上一点药都没有上，别说是刚一岁的孩子，就连大人也受不了啊！可是，该到哪里找药呢？

听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

与此同时，火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物，火车上的气氛立刻活跃起来，乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍：有的拿来的润肤露，还有的拿来了冻伤膏；有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做；有的还拿出了自己的秘方。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了。

然而，他们并没有完全地离开，而是每隔一会就来探视一下，一听到哭声更是马上赶来询问情况，整夜不段。

六年级:微笑的天使1996

第四篇：学习雷锋做有道德的人

《学习雷锋做有道德的人》主题队会 活动目标：

通过讲述雷锋生平的众多事迹知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发自觉地学习雷锋乐于助人，做好事不留名的优良品德。

活动准备：

1．雷锋的事迹和格言

2．毛主席赞扬雷锋的视频

3．学唱歌曲“学习雷锋好榜样”

4．学雷锋主题黑板报

活动过程：

1．全体立正，2．各小队列队报告人数。

3．出旗，少先队员敬队礼。

4．礼毕！唱队歌。

5．中队长讲话并宣布活动开始。

-“老奶奶”上台（横穿过教室）

-“老奶奶”到中间时，“司机”从教室后往前行驶。

-快撞到“老奶奶”时，一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。-三个人下台

-甲上台

甲：有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗！

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢 想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！这答案是很明显的。

-同学们回答……

甲：是的，正是这些象雷锋一样平凡，普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟，越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！

乙：雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气。

甲：所以我们要学习雷锋，同学们，学习雷锋我们应该怎么做？-同学回答……

乙：同学们都答得很对，那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗 因为在1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

甲：雷锋一生都在为人民服务，却只度过了二十三个春秋。-放歌曲《学习雷锋好榜样》。（同学跟着唱）

6．请辅导员讲话。

7．退旗，敬队礼。

8．礼毕，活动结束。

五年五班

第五篇：学习雷锋 ——做有道德的

学习雷锋 ——做有道德的

他出生于湖南省长沙市望城区的一个贫困家庭里；他一九四零年十二月十八日出生，逝年一九六二年八月十五日；年仅二十二岁，但却被千千万万人称赞：出差一千里，好事做了一火车；他是人民解放军战士，是平凡而伟大的士兵，是激励一代又一代人的道德光辉的闪耀人物。

他就是被毛主席誉为：人民好战士的雷锋！

春暖三月，雷锋的事迹撒遍了每一个街角港口，雷锋的精神影响了我国几代人的成长，雷锋那“螺丝钉”的品质家喻户晓，感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹我们可以脱口而出，但雷锋那样为人民服务的精神却是我们无法展现的。

虽说雷锋离开了我们，可他的灵魂却在我国每一个人的心中，值得我们的国人去学习。“学习雷锋，做一个有道德的人”这是几年前的一个提倡语，却不是一种任务。有些人知道雷锋的故事，却从来不做好事；有些人只听过雷锋的名字，可却无心做雷锋精神的那些事。

我们从前背过《三字经》里面有句话值得我们回味：“人之初，性本善”这句话的意思是：人在刚出生还很小时，没有受到外界的熏陶，本性是善良的。每当读完这句话时，我心中都会产生一些触动：“到底是环境污染了人的思想，还是人污染了环境。”

学习雷锋，在几十年前他曾用阳光一般的行动温暖了我们；几十年后，让我们一起行动起来，不一定非要天天做好事，只要在心中树立学习雷锋的想法，尽力做到最好就行。

在我们身边就有一个这样的人传承着雷锋精神的人。

他就是“雷锋传人”：郭明义，他入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在先后任职的7个工作岗位上，都取得了突出业绩。1996年开始担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，16年来，累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量。他主修的高标准采场公路，为企业降耗增效3000多万元。

不管时代风云怎样变幻，不管价值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体（器官）捐献志愿者行列。无论是身边工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困难，他都毫不犹豫伸手相帮，有什么送什么。而自己的家却几乎一贫如洗。一家3口至今还住在鞍山市郊，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里，水泥地、白灰墙，没有任何装修。最值钱的电视机，还是团市委听说他捐献了3台电视机后，专门送给他的。22岁的女儿至今住在只有4平方米的门厅里。

当然在我们学校我们班也有“雷锋的传人”，他们不是个人而是两个人，一个是郝元钶，一个是郭永炜。郝元钶是副班长，他对工作认真刻苦，而且还乐于助人。郭永炜是一个品学兼优的三好学生，常常帮助同学。

在我们班，有一个患有先天小儿麻痹症的女孩，他叫陈卓。她仿佛是一个被折断翅膀的天使，可他自强不息，努力把事情做到最好。上下学时，有他的父母接送。一到学校就由郝元钶、郭永炜、王亚飞这几个同学来照顾她，这一照顾就是六年。在这六年中他们放弃了课件玩耍的时间，来陪陈卓找老师，或是聊天。

上初中啦，陈卓被分到了一班，而元钶被分到了二班，王亚飞转了学，这下子照顾陈卓的任务就到了郭永炜身上，郭永炜放学时总是等着陈卓，把她送到校外，交给她的父母才安然离去。这一坚持又是两年，现在还在坚持。他的这种无私奉献与为人民服务的精神是值得我们学习和推广的，为此学校曾几次举行大会表扬郭永炜。

人的生命是有限的，但是为人民服务的精神是无限的，雷锋的精神值得我们每一个人传承下去。雷锋的优秀品质值得我们米一个人学习。让我们一起用行动来帮助他人，做一个有道德、为社会做出贡献的人，让道德与爱无限延长„„

河南平顶山湛河区平顶山市第十一中学初二:赵乐康