学籍管理科业务学习总结

第一篇：学籍管理科业务学习总结

学籍管理科业务学习总结

学籍管理是高校管理工作的重要环节,学籍工作的好坏将直接影响学校的教学秩序、教学质量和校风、学风的建设。同时,学籍管理工作也是一项政策性、原则性较强的管理工作。它反映了学生在校阶段的各种变化情况,是学校了解、掌握学生基本情况的主要途径,更是对学生管理工作进行研究、决策的重要依据。因此，提高学籍管理人员素质和完善学籍管理工作具有十分重要的意义。

学籍管理科如期开展了每周一次的业务学习，在前两次的业务学习中，我们主要学习了以下内容：

《学籍管理实施细则》

重点学习了第一章——入学与注册。这一章节详细介绍了在新生入学时所涉及到的新生报到、身份核对、入学资格审查、注册等内容。其中，在注册这一环节，我们对保留入学资格、保留学籍、取消入学资格三种情况的界定和手续办理方式进行了细致学习。入学

1、按照国家招生规定录取的新生，必须持有学校招生办公室发的录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学报到手续。因故不能按期报道者，应以书面形式办理相关请假手续。

2、新生入学后三个月内，学校按照招生规定对新生进行入学资格复查，复查合格的新生进行电子注册后即取得学籍。

3、在体检复查中，经确诊患有不符合招生条件要求的严重疾病

者，取消其入学资格。患有不属于招生条件不允许的疾病，不能坚持学习，可保留入学资格一年回家治疗。在保留入学资格期内经治疗康复，可出具相关诊断病愈证明，向学校提出入学申请，经学校确认后，可按下一级新生报到要求重新办理入学手续。

注册

1、每学期开学时，学生应在学校规定时间持缴费凭证和学生证到所属系办理注册手续，以取得本学期的学习资格。

2、因故不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。暂缓注册期满，必须办理注册手续。未经请假或请假超过两周不注册者，除特殊情况外，按自动退学处理。

3、因休学、保留入学资格、保留学籍申请复学的学生，按规定办理相关手续后方可注册。

《学籍学历信息管理平台操作手册》

1、学籍注册。学籍注册的目标是确保在平台中真实反映当年新生的报到情况。其中重点学习了学籍注册中报到入学、保留入学资格、取消入学资格、放弃入学资格四种状态的工作流程和具体操作。

2、学年注册。学年注册的目标是确保平台中在校生名单和学籍信息与实际情况一致。其中重点学习了学年注册中待注册、暂缓注册、保留学籍、注册学籍四种状态的工作流程和具体操作。

3、学籍变动。重点学习了变动的类型以及具体的标注方式。变动类型包括：转学、转专业、休学、复学、跳级、留级、重修、退学、死亡、取消学籍。

在学习过程中，我们对平时工作中出现或还未遇见到的一些问题有了更清晰的解决思路，也对各自工作范围以外不曾涉及到的工作加深了了解，这对将来工作中科室成员之间的相互配合、协调有着更好的促进作用。同时，在学习过程中，我们也发现了在过去工作过程中存在的一些问题和做得不周全的地方，以便在将来工作中注意并及时改正。

由于高校学籍管理工作涉及面广,政策性和技术性很强,它不仅要求学籍管理者在工作中要有极强的计划性、准确性、原则性、创新性,还要有完成管理任务和协调工作关系的能力。同时,学籍管理也是一项十分复杂烦琐的工作,工作量大,影响因素多,在工作上需要管理人员耗费大量的时间和精力。因此，作为学籍管理人员，只有注重自身素质和业务水平的不断提高，才能更高效、公正、准确、科学的做好学籍管理工作。

第二篇：学籍管理科岗位职责

学籍管理科安全职责

为规范学生学籍管理中等职业学校学生学籍管理，维护学生的合法权益，特制定以下学生学籍安全管理制度。

1、学籍管理科负责全院学生学籍管理、学生证及火车票磁条办理、学生证明办理、毕业证书办理及领取、毕业生档案建立及领取；

2、新生入学需持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。

3、学生办理保留入学资格、保留学籍、取消学籍、休学、退学、转学等学籍需学生本人及监护人提出申请,系部签署意见，学院领导审批后生效，禁止他人代办上述手续；

3、学生毕业资格的审核以招生部门提供的录取信息为依据，学院只为具有本院学籍、符合毕业条件的学生办理毕业证，毕业证书和毕业生档案须学生本人或其监护人签字领取并登记，防止因代领引发责任纠纷；

4、学生证、火车票磁条的办理以学籍注册信息为依据，班级统一办理，系部签署意见；

5、学生各类证明的办理以学籍注册信息为依据；

6、学籍科负责审核、整理、维护全院在校生数据库的工作，不随意泄露学生个人信息，其他部门提取学生数据需经学院领导同意。

第三篇：2012年教务处学籍管理科工作总结

2012年教务处学籍管理科工作总结

伴随着新一年地临近，教务科研处学籍管理科2012年的工作在紧张有序地忙碌中结束了。现将这一年当中所做工作作如下汇报：

一、1—3月份，圆满完成了学院2012年的本科招生专业考试工作。2012年区内艺术类本科招生美术类专业使用全区统考成绩，未组织校考；其余专业自行组织校考。2012年我院本科招生计划为545人、报考人数为4505人，共录取965人。

二、4-6月份期间核对2012届毕业生有关毕业信息数据、复核获得毕业证书、学士学位证书、结业证书、肄业证书的学生名单、人数。审核2012届学生毕业资格和授予学士学位资格，汇总学生毕业、学士学位授予情况。

在此期间经学籍科认真核实、整理2012届预计毕业生个人信息，准确统计出2012届８３２名本科预计毕业生中符合毕业条件人数７６４人；不符合毕业条件人数为６８人。符合学士学位授予条件人数为７２０人。

三、圆满组织在校生完成了本的大学英语四、六级等考试的报名、信息采集、照相、监考等工作。1、4月初、10月初两次组织完成了我院学生的2012年6月、12月分别为1110人、351人次的四、六级外语考试的报名、信息采集、照相、监考等工作。2、3月中旬、9月下旬两次分别组织完成我院2012年中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）（四级）的报名。在这两次考试中全院共有173名 应试者，均顺利报名并按时参加了考试。3、10月下旬建三级外语考试学籍库并提供校教务处学籍科，圆满组织完成了我院2491人的三级外语考试的报名、信息采集、照相等工作。4、9月中旬、10月初分别圆满完成学院2011级779名学生的双学士学位的报名与补报名的汇总，统计、核对与上报工作。

四、4-6月配合学院评估整理学籍管理档案，重新统计历年档案的有关数字材料；并随学院教学评估考核小组完成了对各系、部教学工作的检查与考核。

五、6月中旬为2012届764名毕业生办理了毕业证、学位证书，并于7月中旬统一发放。

六、负责收集、整理、汇总、统计各系课程成绩数据，协助教务科做好全院学生的专业、公共课等课程的补考考务安排。

七、9月初完成全院新生的报到、学籍注册等工作，并对该学期全院学生报到情况进行了统计、核实、上报。

八、10月组织完成了推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位工作，完成了推荐材料的复核、汇总、报审和数据的统计工作。

九、2012学年共为61名学生及时审核与办理了休学、保留学籍、复学、退学、转学、延长学习年限等学籍异动的具体手续。

十、11月下旬审核、统计学院各系计划招生专业和人数、重新整理学院招生专家库，填报2013年拟招生计划并分别上报校本部与教育厅招办。同时协助做好2013年学院区内外招生计划、设点、考场安排等项工作。

十一、随时协助系、部、学生核实各专业、年级的学生名单、成绩及学籍状态。

十二、负责在校学生的成绩管理与审核并办理历届毕业生、在校生的中文成绩单及中文成绩等证明。

十三、该学年中共为60多名学生办理6次“艺术实践加分”和“运动员加分”的审核、报批工作。

十四、竭诚做好学籍服务与管理，接待来信来访，回应学生申诉，处理有关学籍问题。

十五、核对各系2011届毕业生学籍卡届时移交校、院两级档案室，办理应届毕业班生学生历年成绩登记表的收集、审核、存档工作。

十六、审理、起草本职工作内的通知和文件，处理其他学籍相关事宜，完成领导安排的各项工作。

十七、12月顺利完成2013届预计毕业生的信息确认、上报工作。

十八、随时为已毕业学生领取毕业证书、学位证书。

十九、2013年1月初协调各系审核、登录、报送期末成绩。

一学年来，在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩，但还存在不足。在以后的工作里再接再厉，努力将工作做到更好

学籍管理科 2012年12月12日

第四篇：2011管理科总结

2011年管理科工作总结

2011年管理科在活动中心领导班子的正确领导下，深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断深入贯彻落实科学发展观，坚持以“全心全意为老干部服务，甘当老干部的好儿女，营造温馨快乐的老干部之家”为宗旨，以“大事不怕难、小事不怕烦、孝行在岗位、只为夕阳红”为服务理念，充分发挥“共产党员先锋岗”的先锋模范作用，较好的完成了管理科的各项工作。

一、积极参加活动中心组织的各项集体活动

1、认真学习赵部长在学习“盖如垠同志在市委十二届十次全体（扩大）会议上的讲话”的心得体会，认真学习赵部长在全市组织部长、老干部局长会议结束时的讲话精神，深刻领会精神实质，提高思想认识，通过学习真正理解“代表、服务、管理”六个字的深刻内涵，不断提高老干部工作者的“四个能力”，即解读政策的能力；宣传党的方针政策的能力；化解矛盾的能力和整合社会资源的能力。

2、积极参加活动中心举办的工作人员业务知识系列培训；积极参加活动中心举行庆祝建党90周年“红心永向党”大型文艺演出活动；积极参加活动中心举办庆祝建党90周年老干部“喜看家乡新变化”湿地游活动；积极参加为老干部赠送特色食品送餐活动；积极参加社区的义务劳动；清冰雪劳动等。

二、做好活动室和会议室的服务管理工作

1、一楼共有两间健身室，健身器材共计 ？？套，今年活动中心为健身室新配备了三台零重力卓越按摩椅及两台美腿足疗机保健器材，为老同志提供健康服务，具有减轻脚部、腿部压力，改善肌肉灵活性，促进血液循环，改善整体身心健康，舒缓神经系统，消除疲劳，改善睡眠等功效。为丰富老干部的晚年生活搭建了新的平台，为丰富老干部的业余生活提供了极大的空间。老同志使用后普遍反映效果好，受到老同志的欢迎。经常到健身室活动的老干部有20多人，在日常工作中我们严格坚持登记制度、巡视制度、首问责任制度、挂牌服务制度、征求意见制度、跟踪服务制度。对前来活动的老干部主动热情、微笑服务，来有迎声，走有送语。充分发挥了活动中心的阵地作用，实现了老干部老有所乐，促进了老干部的身心健康。一楼教室配备有42寸超大屏液晶电视机和DVD机，老干部摄影活动组就经常到教室观看摄影作品，交流摄影技术，不仅提高了摄影水平，同时也让老干部更加体会到活动中心这个家的温馨。

2、一楼的会议室共有86个座位，全年接待各类型会议10余次，有健康知识讲座，有党课辅导，有总结会议等，为组织接待好每次会议，不论会议大小都高标准严要求，积极参与会场布置，认真清理环境卫生，做好各项服务工作。

三、做好智能活动卡的办理和礼品发放工作

1、为做好一年一度的老干部智能活动卡的年检工作，提前

做好各项准备工作，制定老干部活动卡办理的相关规定和通知，2011年共办理离休干部和副局级以上退休干部活动卡？？人，其他人员？?人，共收取活动费127786元，发放台历893册，在办理活动卡的工作中严格按规定办理，对不符合条件的一律不予办理。在办理活动卡的同时又将老同志的基本信息进行了核对，对老同志亲属的联系方式有变化的及时进行了修改，保证了老干部信息资料的准确度，进一步地完善了老干部的档案管理工作。

2、为庆祝建党90周年，活动中心为在中心活动的老干部精心制作了带有活动中心标志的纪念衫，印有哈尔滨市老干部活动中心庆祝建党90周年字样，我们到舞厅、乒乓球厅、台球厅将纪念衫发放到每一位老干部手中。共发放了？？件。老干部们爱不释手，感到特别有纪念意义。

四、积极开展与相关部门的联合活动

1、活动中心为深入贯彻落实全心全意为老干部服务的宗旨，为老干部提供健康服务，与哈尔滨美康公司在西楼大厅联合开展美康治疗仪免费健康体验活动。我们组织老干部和职工有序的参加体验活动，并为职工和老干部购置了三台全功能经络通治疗仪。

2、活动中心与黑龙江省新华书店新华书城在东一楼大厅联合举办庆祝建党90周年老干部优惠购书活动，我们积极做好准备工作，此次活动共为100余名老干部及职工办理了优惠购书卡，优惠售书100余册。老干部对这次活动十分

满意，对活动期间的服务感到特别温馨。

五、做好离退休和内退人员的管理工作

1、活动中心共有离退休和内退人员109人，今年热费补贴办法同去年的一样，反复的电话通知，讲解政策，发表、收表，最后共计？？名符合条件的职工领到了热费补贴，没有遗漏，保证了职工的利益。2、2011年春节前夕，我们带着活动中心领导为退休老领导准备的礼品，到老领导的家中进行走访慰问，将领导的关心送到老领导的心坎上，让他们总能感受到家的温暖。

3、及时向退休人员传达有关文件精神，今年社保局下发通知，属于社保退休的职工要进行指纹审验，不参加审验的职工将停发工资。我们及时通知需参加指纹采集的职工到指定地点采集指纹，顺利完成此项工作，保证了职工的个人利益。

4、在建党90周年前夕，张主任、刘主任带领我们对离休老干部胡守仁进行了走访慰问，为老干部送去一次性生活补贴8000余元，同时将党的温暖送到老干部的心坎上。离休老干部胡守仁过生日时，我们在活动中心领导的安排下，带着鲜花和礼品代表活动中心领导班子对老干部进行了慰问。

所做的这一切，老同志都对中心领导表示感谢，连连竖起大拇指，都说领导工作这么忙，还时刻想着退休的职工，让我们在家也一样能感受到活动中心这个大家庭的温暖啊。

六、做好健身器材和订餐设备的维护保养工作

1、我们在平时的工作中经常到健身室巡视，发现有使用不当的老干部随时纠正，教给他们正确的使用方法，在对健身设备进行检查时经常会发现螺丝松动这样的小问题，我们随时发现随时解决，一方面避免了小问题发展成大问题，另一方面也保证了老干部使用健身器材的安全性。如遇到大的损坏时，立即停止使用，上报给体科健进行维修。大大提高了老干部使用健身器材的安全性。

2、我们经常关注食堂科消费机的使用情况，当消费机出现问题时及时帮助解决，解决不了的及时和东方磁卡公司联系，今年曾发生数据丢失、卡余额错误等问题，东方磁卡公司先进行软件升级处理，后又与厂家沟通将消费机返回厂家更换芯片，在更换芯片后今年又出现了卡余额与电脑余额不符合的情况。这期间我们全程跟踪，及时督促东方磁卡公司尽快解决发生的问题，使老干部订餐不受影响。我们还在食堂科工作人员休假期间，积极主动完成订餐任务，使食堂科能更好地为老干部服务。

七、做好恢复老干部艺术团的有关工作

为隆重庆祝中国共产党90华诞，市老干部活动中心拟组织一台高质量的文艺演出，我们协同党群办制作海报面向社会诚邀部分文艺骨干参与演出，同时为恢复活动中心艺术团做准备。我们到老干部各个活动组去宣传，向老干部发放海报，发动老干部推荐人才，共接待了60余人的报名。经过预选邀请了部分人员参加了活动中心庆建党90周年文艺

汇演。为恢复艺术团奠定了基础。

一年来，虽然做了不少工作，但还存在很多不足，分析问题、解决问题能力不强，工作方法简单。在今后的工作中我们要继续增强为老干部服务的意识，提高服务水平，不断探索优质服务的有效途径。围绕改革创新，积极探索新形势下的老干部服务管理工作的新思路新方法，坚持用科学发展观指导老干部工作，认真研究老干部服务工作的发展方向，充分发挥党员先锋岗的先锋模范作用，老干部的事无小事，一切从老干部的需要、老干部的利益出发，全心全意为老干部服好务，达到老干部满意、领导放心。

2011年工作打算

第一、老干部工作是一项政策性很强的工作，它不仅关系到社会的稳定，是直接关系到我们党的形象，关系到我们党的凝聚力的大问题。我们一定要加强学习，不断提高个人的综合素质和工作能力。学习是不断完善和发展自我的必由之路，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。老干部工作是一项重要的政治任务，要深入贯彻落实科学发展观做好老干部服务工作，必须及时学习，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，积极学习党的大众方针政策，特别是对老干部工作的一些政策的学习理解，努力提高为老干部服务的本领。

第二、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断深入贯彻落实科学发展观，坚持以“全心全意为老干部服务，甘当老干部的好儿女，营造温馨快乐的老干部之家”为宗旨，以“大事不怕难、小事不怕烦、孝行在岗位、只为夕阳红”为服务理念，充分发挥“共产党员先锋岗”的先锋模范作用，坚持以人为本，满怀深情主动服务。针对老干部双高期的实际情况，为老干部服务要自觉做到“五心”即真心、爱心、耐心、诚心和细心；“五勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤和脑勤；“五知”即知姓名、知性别、知年龄、知参加活动项目和知身体状况;“五到位”即方针政策宣传到位、思想问题解决到位、爱心体贴细致到位、跟踪服务帮助到位和开展活动参与到位。

第三、进一步拓展视野，开拓创新，积极探索老干部服务工作的新路子。坚持用科学发展观指导工作，认真履行好职责，创新工作方法，根据老干部“双高期”的特点，真正了解老干部的新需求，有针对性地为老干部搞好服务，充分发挥好党员先锋岗的先锋模范作用，当好老干部的好儿女，让党放心，让老干部满意。

第四、努力做好活动中心离退休和内退人员的服务管理工作。深入了解退休职工的更多情况，努力做好后勤服务保障工作，当好领导的参谋和助手。

第五、认真完成好领导安排的各项临时工作。

第五篇：业务学习总结

业务学习总结

业务学习总结

（一）一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”

一、教师必须具备职业道德。

作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。

首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜欢它。

其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过?”允许我们大人犯错误，也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所>收获，我很期待，也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。

二、终身学习

俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发现自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，认真学习，随时给自己充充电。让自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。

三、学会做一个合格的老师

可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是老师，怎么还要学做老师呢?以前我一直认为自己就是老师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就可以了。但是我这样认真做了这些以后，我发现只能给自己打70分。经过这次学习之后，我才知道自己一直不会做老师，如果我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名>幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有许多工作，还有很多学问。首先我们对待学生要一视同仁，坚信自己的学生就是最好的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不同的孩子采取不同的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要认真分析自己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依赖性，要教会学生思考，让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达能力，也锻炼学生的>勇气。还要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。

四、做一个幸福的老师

大多数的老师都认为教师这一职业注定不会幸福，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着老师去解决，学生的学习也让老师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，每天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特别是与人相识相处，都是一种天地机缘。因此，我们必须珍惜”我们和学生相识一场，是一种缘分，我们不要因为自己的一时冲动而破坏了这种美好的缘分。这就要求我们要学会优化自己的情绪，把自己的烦恼弱化，陶老师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会控制自己的情绪，心情不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。妨碍了师生之间的交流。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的情绪，时刻做学生眼中的快乐的老师!

我班的成绩一直不是很好，我曾想到过要放弃，但是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，听了陶老师的课以后，我更加坚定了，我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我会再一次失望，我也决不放弃他们，这是我作为老师最基本的道德。我和他们一起努力，相信我们会取得进步，哪怕很小的进步我们也会很幸福!“一分耕耘，一分收获”新的学期我会和我的孩子们一起加油，相信他们会让我成为一个幸福的老师。

业务学习总结

（二）记得有很多人都说说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那怎样才算做了一名真正的好教师呢？，通过>培训，我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心，热爱学生，理解和尊重他们，加强自我修养坚信一定会干好的。

经过学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。

（一）首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种教师的使命感。通过一年的学习，使我渐渐懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是>师德的首要条件。

（二）其次要热爱自己的学生。张威兴老师在《>班主任工作方法浅谈》中讲道：班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个教师，要想爱更要会爱，如果不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。

（三）在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中，老师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，实践中却是相当的薄弱，所以在步入教师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。

（四）对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。

（五）对于自己教师职业道德的培养。教师的职业道德主要体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢？那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。然而，光有责任感还是不够的，教师不应只是成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的>心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

短短三天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。

我想，作为一个教师，不仅是一个教书育人的教师，更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的。

业务学习总结

（三）寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十几个春秋。这十几年，我得到了领导的关怀，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。回顾这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。

一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。

首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加>政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。

二、注重历练，提高能力，增长才干

1、注重历练历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。

2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，提高专业技能。同时也参加了骨干教师培训。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。

三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。

正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的>温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。

四、勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园工作十年，苦乐自在人心。

近几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得了一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。成绩属于过去，希望还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！