曲阜市尼山中学学生干部培训会议制度

第一篇：曲阜市尼山中学学生干部培训会议制度

曲阜市尼山中学学生干部培训会议制度

为了加强学生干部管理，促进学生干部队伍建设，充分发挥各级学生组织和学生干部在宣传贯彻党的教育方针、加强教育管理、建设社会主义精神文明、创建先进集体、建设良好校风、学风等工作中的作用。同时，培养学生干部也是提高学生素质的必要手段。因此，指定本制度。

１、理论学习。主要学习各时期的时事政治和理论，学习要有内容、有记录、有考勤。

２、业务培训。主要学习工作职责，研究工作方法、交流工作经验、总结工作情况、布置工作任务以及学生教育管理方面的内容。

３、例会制度。各级学生组织及社团应建立例会制度，研讨工作、布置任务、交流思想、反馈信息、并做好会议记录。工作例会由主要学生干部组织，有关领导、辅导员、老师参加。通过例会制度达到提高工作水平的目的。

４、正确使用。对学生干部坚持“在使用中培养，在培养中提高”的原则，鼓励学生干部积极发挥主观能动性，做好工作，信任学生干部，恰当使用学生干部。在明确各级学生干部职责的基础上，让学生干部在学生的“自我教育、自我管理、自我服务”中发挥主角作用。

５、组织“推优”。通过各级“推优”工作，把表现好、工作成绩显著、具有培养前途的学生干部分批送到校内团校、党校参加学习。把德智体美等方面全面发展的优秀学生干部推荐入党

曲阜市尼山中学团总支

第二篇：曲阜市尼山中学辅导员会议制度

曲阜市尼山中学辅导员会议制度

我校辅导员由各班班主任兼任。

我校辅导员既是班集体的组织者又是指导者，是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。辅导员对学校教育、教学计划和其他各项管理的实施、协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，起着重要作用。

为了让辅导员及时了解学校整体工作思路，加强辅导员之间的工作交流，特制定辅导员会议制度

1、每两周由政教处组织一次全校辅导员工作会议。

2、每两周由各年级组组织一次年级辅导员会议。

3、每月初的第一次辅导员会议为月工作总结会。

4、各年级政工副主任列席参加全校辅导员工作会议。

5、辅导员要按时参加会议，不准迟到、早退、旷会。因病因事不能参加会议提前和向组织者请假。返校后要及时补会。

6、辅导员会议上学校或年级组所做的决定，辅导员如有不同意见，可当面提出或会后提出，在未取得学校或年级组明确答复前，辅导员要不折不扣地执行会议决定。

曲阜市尼山中学团总支

第三篇：学生干部培训制度

广西师范学院学生委员会干部培训制度

为全面提高我校学生干部的整体素质，打造一支责任意识强，组织协调能力突出，团队合作意识和服务意识明显的学生干部队伍，特制订本培训制度。

第一条

组织措施

广西师范学院学生会干部培训工作在共青团广西师范学院委员会的直接指导下，由校学生会负责组织实施。在各项培训进行之前做好计划安排，培训之后做好总结。

第二条

培训对象

新一届校学生会干部、各学院学生会派代表列席

第三条

培训时间

每年9月至10月

第四条

培训内容

主要内容是思想形式教育、业务素质、工作技巧、工作礼仪的培训和训练

1、组织学生会干部学习党和国家相关文件、会议精神等；

2、学生干部自身素质和修养的培养和提高；

3、学生干部公文写作及技巧；

4、学生干部应具备业务素质的培养和提高； 第五条

培训方法方式

1、讲座

通过丰富多彩的讲座使得学生干部在思想政治意识上有较大提高，明确自身定位，服务意识进一步提升，了解自身职责并熟知如何合理安排时间完成任务；具备一定的业务素质，办事效率提高；学生干部更加注重建设和维护自身形象以及组织形象，干部自身修养得到提升。

2、情景培训

通过观看一些记录片和成果展的培训，丰富培训的视觉感官和接受方式，激发学生的思维拓展。

3、培训采取集中学习和分组讨论

理论学习和实践能力培养相结合的教育训练形式。

4、团队训练 通过野外团队训练，主要让学生在活动过程中领悟到团队协作、团队沟通的重要性。

第六条

参与人员义务与要求

（1）在培训期间不迟到，不早退，不无故缺课；

（2）讲座期间不做与课程无关的事，认真听讲，有必要时须做笔记；

（3）在培训期间一般不允许请假，若确有事不能来上课或参加活动，需提前 向秘书处请假；

（4）讲课期间，不能大声喧哗，交头接耳。所有通信设备需要调至静音或震动状态。

第七条

学员管理与考勤

（1）干训开班前，学生会每个部门需把部门人员名单，交于秘书处，如名单有变动，需及时更改；

（2）参与人员需提前十五分钟到达上课地点，并到秘书处签到处进行考勤签到；

（3）凡具有一下情况之一者，通报批评并记录到后期相关内部评选：

A、无故缺席1次以上者（含1次）

B、请假2次以上者（含2次）

C、迟到和早退达4次者（含4次）第九条

效果考核

为检测培训效果，让每一位参与培训的干部切实达到培训的实际效果，将在所有培训工作结束后两周内进行内部学习交流活动，形式为撰写学习心得，内部组织知识竞赛等巩固学习所得，让每一位学生干部将日常工作切实与培训内容相结合。

广西师范学院学生委员会

第四篇：学生干部培训制度

学生干部培训制度（试行）

指导思想：通过学生干部培训班，旨在增强学生干部的综合素质，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，使学生干部成为班主任的左膀右臂，带领班级形成优良的班风；配合学校的工作,形成健康文明的校风，使学生干部起到骨干模范带头作用。

1．目的、宗旨

目的、宗旨：通过对全校学生干部的培训，使学生干部明确自身应该具备的素质，明确所担任的学生干部岗位的工作职责，从而在班级管理中严格要求自己，履行工作职责，更好地发挥学生干部的作用，发挥学生自我教育的作用。

2．组织机构

学校党总支分管德育副书记

政教主任

团委书记

3．参加培训班的成员

团委、学生会干部；各年段团总支委员；各班班委、团支委成员。

4．学生干培训班的内容和培训形式

培训内容：

（1）班干部应具备的素质

（2）班干部与学习以及课代表与课任老师的关系

（3）怎样组织好一次班会课以及搞好一次大型活动

（4）班级建设中班长如何来履行自己的职责和配合班主任的工作

（5）在班级的教学中学习委员应该如何来协助班主任老师和科任教师培养

班级的学风

（6）以团队为载体，利用团队活动促进班级建设

（7）配合班主任老师和班长搞好班级班风和班级面貌。

培训形式：以听培训课为主，辅之以学习讨论、座谈、自主组织活动等。培训时间：时间根据学校安排而定。

2004年11月

第五篇：学生干部培训制度

广西师范学院学生委员会干部培训制度 为全面提高我校学生干部的整体素质，打造一支责任意识强，组织协调能力突出，团队合作意识和服务意识明显的学生干部队伍，特制订本培训制度。

第一条组织措施广西师范学院学生会干部培训工作在共青团广西师范学院委员会的直接指导下，由校学生会负责组织实施。在各项培训进行之前做好计划安排，培训之后做好总结。

第二条培训对象新一届校学生会干部、各学院学生会派代表列席

第三条培训时间每年9月至10月

第四条培训内容主要内容是思想形式教育、业务素质、工作技巧、工作礼仪的培训和训练

1、组织学生会干部学习党和国家相关文件、会议精神等；

2、学生干部自身素质和修养的培养和提高；

3、学生干部公文写作及技巧；

4、学生干部应具备业务素质的培养和提高；

第五条培训方法方式

1、讲座

通过丰富多彩的讲座使得学生干部在思想政治意识上有较大提高，明确自身定位，服务意识进一步提升，了解自身职责并熟知如何合理安排时间完成任务；具备一定的业务素质，办事效率提高；学生干部更加注重建设和维护自身形象以及组织形象，干部自身修养得到提升。

2、情景培训

通过观看一些记录片和成果展的培训，丰富培训的视觉感官和接受方式，激发学生的思维拓展。

3、培训采取集中学习和分组讨论

理论学习和实践能力培养相结合的教育训练形式。

4、团队训练

通过野外团队训练，主要让学生在活动过程中领悟到团队协作、团

队沟通的重要性。

第六条参与人员义务与要求

（1）在培训期间不迟到，不早退，不无故缺课；

（2）讲座期间不做与课程无关的事，认真听讲，有必要时须做笔

记；

（3）在培训期间一般不允许请假，若确有事不能来上课或参加活

动，需提前 向秘书处请假；

（4）讲课期间，不能大声喧哗，交头接耳。所有通信设备需要调至

静音或震动状态。

第七条学员管理与考勤

（1）干训开班前，学生会每个部门需把部门人员名单，交于秘书

处，如名单有变动，需及时更改；

（2）参与人员需提前十五分钟到达上课地点，并到秘书处签到处

进行考勤签到；

（3）凡具有一下情况之一者，通报批评并记录到后期相关内部评

选：

A、无故缺席1次以上者（含1次）

B、请假2次以上者（含2次）

C、迟到和早退达4次者（含4次）

第九条效果考核

为检测培训效果，让每一位参与培训的干部切实达到培训的实际效

果，将在所有培训工作结束后两周内进行内部学习交流活动，形式为撰写学习心得，内部组织知识竞赛等巩固学习所得，让每一位学生干部将日常工作切实与培训内容相结合。

广西师范学院学生委员会