“教学经验交流”活动方案5篇

第一篇：“教学经验交流”活动方案

“教学经验交流会”活动方案

前郭县实验小学

以《前郭县教育局小教科2011年工作计划》为指导，紧紧围绕学校本学期工作目标，扎实开展工作。让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，取长补短，争做学习型、科研型教师。

一、活动组织

组长：郑文举

副组长：阚亚荣施来香

成员：王艳华赵玉红刘丽梅张立波

葛静萍耿威姜红陈志敏

二、活动时间

利用学期末的周二业务学习时间，分年段进行。11月29日为一年数学、二年语文、三年数学和音乐学科，12月6日为四年语文、五年数学、六年语文和体育学科交流时间。

三、活动要求

1.为了和上个年度的经验交流学科安排交叉开来，本年度语文学科交流的是二年、四年、六年，数学学科是一年、三年、五年，专科是体育和音乐学科参加交流。

2.学科分管主任和学科组长为活动的组织者，具体负责安排活动。

3.参加交流的每个学科组要根据年段和学科特点，把本年段、本学科教学中最可取的经验认真分析、归纳，形成经验材料，最-1-

后选派代表进行校内交流。同时也可以把教学中的困惑、疑义提出来，交流会上大家共同探讨。

4.经验交流内容要符合学科特点和学生实际，体现新课程对本学科的基本要求，同时还有实效性。不求道理高深，只要是教学中切实可行的，都可以和大家共同分享。

5.参加交流的教师要及时把交流材料整理好上交教导部。全体任课教师都要参加交流会，认真倾听，取长补短，发挥交流的最佳效果。

四、时间安排

2011年11月22日

第二篇：名师联盟“教学经验交流”活动方案

初中语文“名师联盟”教学交流会

活动方案

为进一步推进学校教师的专业发展，全面提升教师的教学素质和水平，以促进学校教育质量为目的，学校特邀请伊川县初中语文“名师联盟”来我校送课。为新老教师提供了一个交流、学习的平台。具体方案如下：

一、活动目标：

通过开展教学交流活动，进一步优化学校教学活动的组织，切实提高“教”与“学”的有效性，全面提升教师的教学水平。

二、活动时间:10月20日（周四）上午前四节课

三、活动形式、内容和地点：

1、前三节听课，第四节说课和评课。

2、三节课的安排：

地点：高中部阶梯教室。

第一节：诗歌教学《天上的街市》七六班学生

第二节：作文复习课《作文格式创新——小标题的使用技巧》九二班学生

第三节：专题课教学《中考记叙文阅读技巧之多角度探究文章主题 》九三班学生

3、与名师面对面交流——第四节在行政楼二楼会议室说课评课。

交流内容和环节:三位讲课教师说课兼教学经验交流→联盟主席和副主席两位同志评课兼语文课堂教学艺术指导→名师解疑答惑（三级备课组至少各提一个教学中的困惑）→领导总结发言

四、参会人员： 领导：

听课教师：初中部全体语文组教师四节课全程参与，其他本节没课教师；小学部四至六年级语文教师；高中部青年语文教师。

五、准备工作：

1、横幅：初中语文“名师联盟”教学交流会（负责人：董俊超）

2、主持人：董俊超主任

3、行政楼会议室PPT——同横幅内容。(负责人：董俊超主任)

4、组织、负责学生入场纪律：（樊站涛主任和听课班级语文教师）

5、教室准备：桌凳（不少于56套）白板、话筒等。（董俊超主任）卫生打扫七六班

6、语文组教师准备好交流的问题。（负责人：王玲霞）

7、接送、招待、拍照、领导邀请等。（陈丹主任）

8、微信平台宣传。（策划：董俊超 编辑：王玲霞）

伊河学校初中部

2016年10月17日

第三篇：教学活动经验交流材料

教学活动经验交流材料

各位领导、老师：

你们好！

今天很荣幸有这样的机会和在座的各位一起交流和学习。其实在座的各位都是我的前辈，在组织管理上都比我有着丰富的经验。我想这次的交流活动对于我以后开展教学工作来说是一次难得的机会，同时这也是对我的一次鞭策和鼓励。

随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，这使老师们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们从“三加强、四落实、五到位”来落实学校的各项工作。

一、加强统一认识，落实“教书育人”的思想。每个学期初，我校领导组织善于洞察每位教师的心态，统一思想认识。在课余时间多与他们聊天，听他们诉诉苦，分担一下他们的烦恼。同时也要求他们耐心、认真地去关注每一位学生的成长，要有忧患意识，从中获得工作的热情和动力。任何时候都要为学生着想，把“教书育人”的思想摆在自己的心坎上。

二、加强理论学习，落实“新课程标准”的精神。在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习

就会处于被动的局面，因而我校加强了理论学习的力度。以个人自学与集体学习相结合的形式。要求每周轮一位老师来进行理论主讲，无论是通过上网、查阅资料等途径来对全体老师进行理论讲座。只有这种形式，在这种任务的驱动下，老师们才会去自觉地去学习理论。“看过，看过，看了就过”，我要求把看过的东西说出来了，与别人分享了，才会铭记于心，才会变成自己的东西。从而促进教师的教育理论素养。

三、加强集体备课，落实“最优化”的教学设计。坚持集体备课制度是我校一贯的做法，我校规定每周五下午组织集体备课活动。为使每一位教师都能养成自觉的行为，我校加强了备课组的改革，做到“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），要求集体备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，分析重、难点，作业设计如何突出、突破，对教材进行恰当的调整和重组，切实将“最优化”的教学设计落实在课堂上。

四、第四个落实是落实教学常规，完善管理体系。为了让各项教学、教研活动走上正规化，我们要求每个教师无论是在备课、上课、作业批改、教研组业务学习等活动中要求有专门的本子进行记录。特别是在每一次集体备课的教研活动中，每一位教师都有要专门的一个本子来记录活动的过程。在平时的教学中，要求每位老师每周至少听课两节。除了集体备好课外，我们还注重课后的反思和总结，积极地交

流。

五、第五个到位就是严格执行计划，使教学教研活动开展到位。学校、教研组要严格按照制订的教学工作计划和教研计划，安排好每位教师的教研活动课。经常性地开展教研活动，有利于形成一种充满民主和生机又讲究实效的教研风气：给每一位教师施加压力，要求每一位教师每学期至少上一节研讨课、观摩课；要求有经验的老师上好一堂示范课，以老促新。通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨，使所上课的教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我校不断强化学习教育，通过各种途径充实教师知识结构，在全校形成较浓的学习扭转，逐步向一个学习型教研组的目标迈进。

综上所述，由于我校组织得当，管理到位，在教育教学方面取得了一定的成效，但我校工作中还存在着很多的不足，这就需要在座的各位领导、老师，在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导，也需要向在座的兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我校必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优民的成绩。

第四篇：教学经验交流方案

织金县第一小学

“我的成功点”教师教育教学经验交流会

活

动

方

案

为进一步推进学校教师的专业发展，全面提升中青年教师的教学素质和水平，织金县第一小学教务处立足实际，以《织金县第一小学校本教研活动细则》为行动纲领，以提升学校教育质量为目的，开展“我的成功点”教师教育教学经验交流会，为广大教师提供一个展示、交流、学习的平台，以进一步更新青年教师的教学理念，提升教学层次，加快青年教师个人成长。具体方案如下：

一、活动目标：

1．以“我的成功点”教师教育教学经验交流会为契机，让教师在互动、互助的实践中，增进合作、共同进步。

2．通过开展新老教师教育教学经验交流活动，进一步优化学校教学活动的组织，切实提高“教”与“学”的有效性，全面提升教师的教学水平。

二、基本要求：

1．以各年级为单位，由学校推荐教师参加经验交流会。

2．活动时间：2012年9月20日，上午第一、二节课语文教师交流，第三、四节课数学教师交流。

3.活动地点：学校会议室。

4.参加人员：学校行政人员（分管教学）、全体语数教师、语数外其他科教师（无课课时）全程参加。语文教师参加语文科目经验交流，数学教师参加数学科目经验交流，有课的语数教师请自行调课参加。

（1）语文主讲：

雷成玉：《如何搞好低年级拼音教学》 鲍

路：《低年级识字教学经验交流》 段良菊：《》 韩德军：《浅谈小学高年级作文教学》

李春霞：《如何提高学生阅读能力》 李

慧:《教学成绩提高的方法之一 ——及时有效地激发后进生的学习积极性（2）数学主讲：

刘远群：《》 张琼芳：《低年级应用题教法》 马

慧：《平等对待每一位学生》 李代松：《面向全体，抓两头带中间》 陈

林：《如何提高学生解题能力》 李

莎：《》（3）参加教师：

5.“我的成功点”教师教育教学经验交流会资料打印要求：

（1）标题用2号黑体加粗，副标题用4号宋体，正文用4号宋体。

（2）左上角用5号字打上“织金县第一小学教师教育教学经验交流会经验介绍”等。

（3）参加本次交流的主讲教师于9月18日将电子版讲稿发至王文先邮箱（827032020@qq.com）

三、多媒体及摄影：韩德军、肖克元

四、活动任务

1.参加交流的老教师需准备讲稿，可以制作课件。

2.听讲全体教师在经验交流会后需写好心得体会（具体的引领等），并上传至织金县第一小学网站，学校将择优发表，颁发稿酬。

织金县第一小学教务处

二〇一二年九月十四日

第五篇：学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案

学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案

长春岭镇第二中心小学

继教办

为了进一步推进教师的专业发展，全面提升教师教师的整体素质和水平，我校继教办立足实际，开展以“交流、合作、共享”为主题的经验交流大会，为教师提供一个展示、交流、学习的平台，进一步提升领导对学校的对学校人的管理水平，同时全面提升学校的教学层次，加快老、中、青年教师的个人成长，具体方案如下：

一、指导思想：

加强学校管理、加强班主任队伍建设，全面提高教育教学水平，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广学校、班级管理先进经验，使班主任进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，促进我校师生身心健康成长。

二、活动主题： 交流、合作、共享

三、活动目的：

本次学校、班级管理、教学经验会的召开，主要是根据我校班级管理水平进一步提高，同时使我校的教育教学水平再上 一个新的台阶。

四、活动安排、发言内容及要求

1、时间：2017年5月中下旬（具体时间另行通知）

2、地点：大会议室

3、参加人员：全体班子成员、二小各班班主任、村小校长及毕业班班主任。

4、领导介绍切合本校实际的教育教学及管理经验并写出交流讲稿，各班主任根据参考内容或自身经验写出一个适合本班实际情况的经验交流发言稿。

5、活动要求：

无论是讲稿或是发言稿，不要空谈说教，不要网络下载，最好有实例，要用事实说话，要符合实际，要突出实用性，要有引领作用，5月15日上交讲稿或发言稿，B5打印。

6、可供参考的内容：（1）如何营造良好的班级氛围（2）如何及时发现和有效处理突发事件（3）如何培养优生（4）如何转化后进生（5）如何培养特长生（6）如何对待科任教师（7）如何培养良好的学习方法

（8）如何看待学生穿奇装异服，佩戴首饰等现象（9）如何教育单亲家庭学生（10）如何教育毕业班学生（11）毕业班学生后期如何管理（12）如何搞好复习（13）如何抓好班级纪律（14）如何进行作业批改（15）如何辅导学生

（16）在班级管理过程中遇到的困惑和困难（17）对班级管理你有哪些创新方法（18）你认为学校应如何抓班主任工作（19）也可以根据自身经验、自主选择交流内容

五、组织领导： 组

长： 副组长： 组

员：

六、组织人员安排

1、会议主持：孙主任 2：会场摄像：闫主任

3、会议记录：张主任

七、会议议程：

1、主持人介绍召开此次经验交流会的意义

2、经验介绍（学校管理、教学方面）（每人20分钟）①马校长 ②曲校长 ③张主任

3、经验交流（班级管理方面、教学方面）（每人10分钟）

重点安排8个班主任

4、经验交流自由发言（每人5分钟）其他班主任

5、张校长作报告

6、崔校长作总结讲话

长春岭镇第二中心小学

继教办

2017年5月