素质学生会训练部工作总结

第一篇：素质学生会训练部工作总结

素质学生会训练部工作总结 在2009—2010这个学期中，是我们素质学生会工作稳步前进、成果丰硕的一年。在化院领导的高度重视和全院师生的共同努力，以及素质学生会主席的带领下，素质学生会训练部积极发挥学生的主体性意识，提高广大学术的综合水平，并且开展了大量的有助于学生提高自身素质的活动，取得了可喜的成绩，也充分得到了院领导老师的高度好评。现在，将我们的工作成果具体汇报如下：

一、开展“课前天天讲”活动

众所周知，对于师范生来说，演讲和书法是两项最基本的必备素质。我们素质学生会积极响应学校的号召，为大一学生进行课前天天讲训练，让他们充分认识到演讲和两笔一划的重要性和必要性。每天，我们都要给部员分工去定时检查学生的课前天天讲情况，并且给予点评和纠正，让学生了解自己在演讲方面的优势和不足，以便扬长避短，从而得到进一步提高。通过大家的一起努力以及辅导员老师的帮助指导，我们的课前天天讲活动开展的非常到位，每一名演讲的同学，都能够很流利的脱稿演讲。随着锻炼次数的增多，同学们的演讲水平也都有了很大的飞跃，态势语的使用明显自然了许多，基本上都战胜了心理恐惧的缺点，做到了口齿清晰、感情丰富、仪表大方得体、演讲内容积极向上，发人深思。而且在校里的演讲比赛中，很多同学都获得了不错的名次，既是锻炼的自己，也为我们院系增光添彩，充分展现了我系学生的综合素质和风采。同时，能力的提高对于大一的新生来说是一个自信心和自豪感增强的好契机，为今后四年的大学学习和发展都奠定了一个良好的基础。

二、粉笔字示范板

两笔一划的重要性，是一个未来教师必备的职业技能，面对就业压力如此严

峻的今天，粉笔字抒写美观大方，也是战胜对手，找到好的工作的一个优势，因此，黑板字的训练当然必不可少。大一新生每天都认真仔细地按照示范板练习书写，态度端正，一丝不苟，在将近一年的练习中，每个人的粉笔字水平都上升了一个高度，对于写一首好的粉笔字的重要性认知度也提高了，同样，我们每天也有专门的同学去指导检查，在他们写字的过程中给予指导和帮助，同学们也不耻下问，对于表现比较突出的同学我们及时给予肯定和称赞，并且鼓励他们进一步提高。这一年的练习，成效很大，整个师范班的同学写字水平都比刚来时提高了一大截，一些进步较大的同学也充分得到了老师的肯定。

三、成果举办演讲比赛

在老师和其他部门的支持下，我们成功举办了一年一度的演讲比赛。通过将近一年的演讲技能训练等等，演讲比赛给大家创造了一个展现自我和验收自己练习成果的平台。经过紧张的初赛和复赛，同学们都积极参与，精心准备，从刚站在讲台上紧张的声音发抖，到后来可以娓娓动人的完成演讲，所有的人，经过讲台上的洗礼，都成熟了许多，得到了许多。当参加比赛的时候总要花时间和经历去准备的，在准备的过程中，会查阅好多资料，因此增长了知识。演讲比赛也是如此，学生准备了大量的素材，对他们的写作能力也是一种提高。其次参加演讲比赛的过程中，学生可以提高他们的自信心，因为在许多观众面前表演，是一种挑战，当他们成功了，当然自信心会有大幅度的提高。当然有会有满足感的提升，在大家肯定的眼神中，每一个人都会有不同的满足感。虽然走上决赛的同学只有14名，但是在会场观看演讲比赛的同学同样得到了提高，通过对比认识到了自己在演讲方面的不足，对于他们今后的练习也树立的榜样。同时，此次演讲比赛的成功举办，得到了领导老师们的高度好评，各院的主席也对我们此次活动给予

了高度赞扬，此次演讲比赛，圆满成功。

四、成功举办辩论赛

辩论赛是对专业素质要求极高的比赛，大学中辩论赛一般都会得到学校的重视，所以，我们素质学生会也举办了一次辩论赛。在辩论赛的准备过程中，学生会深入思考一些平常不会注意的现象和问题，对加深思维深度很有帮助，同时分析一个辩题的时候，对逻辑的要求是极高的，对辩手的逻辑思维也是锻炼。辩论是一个团体合作的比赛，要求队友之间很有默契，在争吵与赞同中相互理解信任，能够教会他们怎样与他人合作。要求辩手有很好的心理素质，这是现代人才必须具备的。此次比赛同学们同样得到了很好的锻炼，无论是口才还是应变能力，团结精神，都在此次比赛中得到了充分的展现，思维能力也得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。另外，也增加老师对同学们的认识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。

五.配合其他部门完成各项工作

在其他部门需要帮助的时候，训练部总能够积极配合，和各个部门共同努力。和学生会宣传部，团委宣传部共同配合成功举办了化学化工学院“盛世杯”书画展，得到了大家的一致好评。整个素质学生会也是分部不分家，大家都能够把“相亲相爱的一家人”当做自己的工作原则，共同为我们化学化工学院做出自己的贡献，各项活动的开展在其他各个部门的支持下都得到了很圆满的成功。

这一学期我们取得了很卓越的成绩，当然也避免不了一些不足。在今后的工作中，一定按照“取其精华去其糟粕”的原则来不断学习，不断创新，增加与其他部门的合作和联系，弥补工作上的一些不足，寻求新的突破，使我们院的素质学生会能够越来越成熟，越来越优秀，让更多的同学能够在我们部中得到充分的锻炼和展现，将训练部的工作做得更加出色，为我们化学化工学院争得更多的荣誉而团结努力。

化学化工学院

素质学生会训练部

第二篇：素质学生会训练部工作总结

训练部2011学上学期工作总结

时光飞逝，一转眼，大三又过了一半。眨眼间，紧张而又忙碌的一学期已经结束了,回顾这一学期来训练部所做的工作, 总体上说来还是比较成功的.训练部的主要工作是提高同学们的普通话和口语表达能力,提高大学生必备的素质.日常工作有天天讲,素质课,还有一些书法等等专业技能知识.针对不同学生的具体情况,予以监督指导.在这一学期中，训练部的所有人员都认真积极地参与了学校和院里的各项活动，做到紧密团结素质学生会各部门，不分彼此互相帮助，尽了自己的一份力。

这一学期来，我们训练部这个大家庭成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有很多同学目睹了我们的战战兢兢，如履薄冰，如临深渊，在学院老师的指导下以及本部门每个人的努力下我们取得了优异的成绩，得到了同学们的积极肯定和好评，现在，将我们的工作成果具体汇报如下：

一、天天讲

2011年9月，我们部配合其他各个部门做好迎新工作。2011年10月，天天讲是由训练部成员带领教育与体育学院教育系1、2、3、4这四个班级、青海5、6、7三个班级和体育一、二班进行的天天讲。在此期间，每周周一、三19:00准时开始训练15分钟，由每个小先生负责组织和监督，并做好记录。每班演讲的同学积极准备，其他同学也能够认真点评。当学生演讲技能与技巧出现问题时部员们能及时指出并帮助他们改正。每个部员负责一到两个班级班级。对于青海和体育的学生，我们从最开始告诉他们演讲对我们的好处，培养他们对演讲的兴趣，使他们认识到演讲的重要性，从而每次都能积极认真的上好每次的天天讲。10月份天天讲的内容为命题演讲(主要是为下一阶段的命题演讲做好铺垫作用)天天讲每次每班出3人进行练习，每位部员要对演讲的要求进行讲解，对于同学们在演讲中的一些不符合规范的要及时给与指导，每个部员每次都能准时开始，不论是严寒酷暑，还是刮风下雨，都能按时到达班级开始天天讲。

2011年11、12月，是由训练部成员带领教育与体育学院教育系1、2、3、4这四个班级，同时我们也协助青海的同学进行天天讲，在这三个月中，以大一学生讲为主，同时同学对演讲人进行点评，最后，由素质学生会的部员对同学进行点评，指出同学们的不足和优点。

在这期间，训练部的部员也存在着不足，由于大二的部员刚刚接触素质学生会训练部的工作，所以在刚开学的时候，部员的工作效率不是很高，对训练部日常工作的流程也不是很熟悉。经过一段时间的努力，部员们很好的接受了自己的工作，了解自己工作的内容以及职责，工作效率有了很大的提升，训练部的工作逐步走上了正轨。

二、素质课

素质课五十分钟，由素质学生会的成员以教师授课的形式给大家讲述他要表达的内容，内容主要为演讲和书法的相关内容，结合本专业的专业知识，系统的提高大一学生的演讲表达能力和书法的书写能力。最后由素质学生会成员根据同学讲课的仪态、语言组织、形式、普通话、熟练程度等方面进行点评，每周一次。这既锻炼了同学语言表达能力，又能提高授课能力，效果很好。

三、例会

我们每两个礼拜开一次例会，开会时间为双周的礼拜天。总结这两个礼拜工作情况。整体来说，训练部各成员都能积极完成我们的日常工作任务，能够总结自己在工作中出现的问题，并在下次上课的时候逐步完善。

四、参加校里演讲比赛

大一学生在不断进步的同时，积极参加校里演讲比赛，并取得优异成绩。由于每个班参加名额有限，但是同学们都积极报名参与，训练部的部员们对报名参加演讲比赛的同学进行了考评，选取了优秀的同学参加比赛，最终我院郭胜男同学取得了第一名的好成绩。

五、专业汇报演出

素质学生会在10月末便开始承办小学教育专业汇报演出的工作，素质学生会成员全体参与了这次活动。训练部的部员在这次活动中积极参与并投入其中，努力配合素质学生会、学生会的工作，共同努力。整个素质学生会也是分部不分家，大家能够将“团结一致、共同进步”当做自己的工作原则，共同为我们教育与体育学院做出贡献。在12月9号，专业汇报演出成功在人文楼六楼演播厅进行，得到了领导、老师以及同学的一致好评。

六、工作中存在的问题

成绩只代表过去的，毕竟还得面向未来。我们在工作中取得成绩的同时，我们也存在一些问题，这是我们工作中的疏忽、工作方法存在的问题，在以后的工作中我们会尽力改进，为下学期的工作改进作基础：经过一学期的工作，部员对常规性的工作已经基本胜任，能够很好的完成工作，但是仍有一部分工作需要继续培训。我们在细致工作上存在的问题，在以后将加强平时、细致的工作，保证各项工作顺利开展。

以上是训练部本学期的工作总结，忘老师能多提宝贵意见，今后我们训练部全体成员将会认真吸取和总结经验，认证贯彻校里，院里方针，配合老师，主席，协同素质学生会各个部门竭尽全力，真正做到提高同学服务学院的工作本质。我也深知自己的工作以及训练部部员还有很多的不足，希望老师能多提宝贵意见，为以后的训练部工作提供一点经验，最后祝愿我们教育与体育学院素质学生会的发展也会越来越好！

第三篇：学生会素质拓展部工作总结

管理科学与工程系

素质拓展部09~10学年

工

作

总 结

站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。

在一年的时间里，我们素质拓展部在我们的带领下尽心尽力的每一位同学服务，先后参与或主办了校运动开幕式会，辩论赛，管理系足球赛，迎新晚会，宿舍文化节等等许多活动，可以说这一年在生活里我干的很充实。

作为一名素质拓展部部长，我们部门的主要任务是开展素质拓展的相关工作，对管理系的每个同学负责，更好地服务大家，在这一年的时间里,我学到了很多很多,知道了该如何去工作去学习,进一步扩展了自己在各个方面的知识,完善了自己在各个领域之间的不足与缺陷,知道了如何处理学习与工作的关系,知道如何去与人交往如何在各个方面进一步的展现自己,知道了这个社会上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社会,知道自己该如何去走自己的路.总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们部长更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在这一年的时间里,我们每个人都收获到了很多东西, 取得各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在学生会素质拓展部的位子上为管理系的各项工作的建设出一份力。可以这么说:这一年是累的一年,忙的一年,快乐的一年,收获的一年,难忘的一年。

总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。

素质拓展部部长 孔钦忠

第四篇：团委学生会素质拓展部工作总结

团委学生会素质拓展部2013—2014上半学年工作总结

时光荏苒，白驹过隙，转眼间第十一届学生会素拓部已经在铜梁校区走过了三个月，其间我们有苦有乐，更有无数的感动。

三个月前，素拓部接纳了一批稚气未脱的面孔。三个月后，我们可以骄傲的挺起胸膛，张扬着微笑，向素拓部的先辈们说：“我们来了，我们有能力站在你们的行列里，有能力接起你们手中的重担，有能力将素拓部带向更美好的未来！”

三个月，懵懂的我们在工作中摸索着前进。摸索中我们学会如何为人处事，学会如何团队合作，学会态度比能力更重要，也学会如何成为一个合格的素拓人。三个月来在老师和学长的指点帮助以及所有干事的积极配合下，我们的工作有条不紊，完成了所有任务并取得了圆满成功。

以下是本部门的工作总结：

一、部门日常工作

1.我们制定了本部门的规章制度，在约束自我的同时严格要求部门里的每一位干事。

2.每周四召开部门例会，传达校团委学生会的工作精神，并对上周工作进行总结和下周将要开展的工作进行安排。开会形式辅以大家的讨论交流，提出解决问题更好的办法。

3.注重培养和提高干事的表达能力、组织能力、应变能力等综合素质。

二、部门活动

1.协助学长对铜梁校区全体校学生会干事进行素质拓展活动。在活动中培养了大家的团结精神、协作精神等。.举办以“感谢有你，与爱同行”为主题的三行情书活动。此次活动让同学们再次体会到“情”的可贵与感动，对拉近自己与父母、老师、朋友的关系起到良好的促进作用，也对建设和谐美好校园有一定的积极影响。通过积极地参加到这次活动中，加深了同学们彼此之间的了解，让活动产生的意义直接影响每个人的内心深处，达到了活动预期应有的效果。同时也激发了同学们的想象力与创造力，部门里的每一个人也学会了更为融洽地与群体合作，认识群体的作用，增强了对集体的参与意识与责任心。

3.组织了以“友谊 合作 拼搏”为主题的校学生会负责人素质拓展活动。活动依靠各种拓展项目，加强了团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼了团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。通过此次素质拓展活动，在学生会团队内部营造了亲情化的团队氛围，增强了团队内部以及各团队之间成员的信任感、责任感，同时改善和增进了学生会负责人的人际关系。

4。除此之外，本学期我们还协助其他部门开展了一些活动。例如迎新晚会。部门里的每一个人，在提高自身工作能力的同时也扩大了自己的交际范围，培养了自己的人际交往能力。

三、部门内部建设

在工作和学习之余，为了让大家增进了解，部门会定期召集全部门的人员聚会，加深大家对信任、团结等意识的认知。

在今后的工作中，我们将继续坚持以“素人于心，拓人于行”为工作宗旨，努力在各个方面帮助和引导大学生全面发展，成为综合人才。努力为大学生创建优良的自我展示平台，以多样化的活动提升大学生的素质。

以下是我的一些不成熟的想法：

1.下学期开学一个月内举行一次关于职业规划，目标制定的专题讲座。

2.开展漂流书活动，培养大家读书的习惯。

3.举行游园会

4.继续进行素质拓展，不仅仅在校学生会内部，努力让素质拓展进入二级学生会，进入各个班级。

5.进行普通话宣传。

6.举行先进事迹报告团活动，为同学们树立学习的目标。

7.以下这一点是余勇老师提出的，也会是我下个学期的工作重点。我将努力在我的任期内为素拓部总结一份完整的素拓部的资料为未来的素拓部留下一些经验，减小工作难度。

素拓部一步步走到了今天，凝聚了每一位素拓人的心血和汗水。我希望在我的努力下，素拓部可以有一丝新的气象，有一丝新的进步，我坚信素拓部的未来会更加美好。

团委学生素质拓展部

刘健鹏

2013年12月13日

第五篇：学生会素质拓展训练方案

2012-2013校学生会素质拓展训练方案

活动流程

（一）、开幕（15分钟）

各部门12级学生干部横向列队，11级学生干部位于12级列队前横向列队。将一纵列分为一组，组内确定组长，即小组负责人。由总负责人讲话，动员学员积极表现，宣布活动开始。

（二）、活动开始

第一次活动：以小组为单位进行组内活动。

1、认识你我他（15分钟）

各组组长带到指定活动区域，组员围成一圈，从一位组员开始，将沿逆时针方向的组员的姓名以如下方式依次报出，我是喜欢**的**左边喜欢**的**。如中间间断，将对出错的同学进行惩罚，惩罚结束后需从出错的那名组员重新开始，知道喊完所有组员为止，声音要饱满洪亮。（目的：以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员，为以后的活动做准备）

2、破冰（15分钟）

各组在规定时间内分别设计队名、队训、队歌、队形并进行展示，由素质拓展部进行记录汇总。（目的：初步形成热烈的团队氛围，增强集体感）

3、组内游戏：“大风吹”，（10分钟）

游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的„„”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）

游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。

4、“找零钱”（10分钟）

游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

5、做分享(10分钟)：经过两轮的游戏过后，组员之前分享各自在活动中的所感所想，最后再由小组工作人员进行总结。

6、“撕纸游戏”（15分钟）

游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。

游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强

加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。

做分享，工作者总结观点、陈述观点。

7、“信任之旅”（20分钟）

游戏规则：需要任意两人组合，分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式，然后开始上路，转弯或者上下楼，在相同路段，看谁先到达目的地，谁将是最终的胜者。

游戏意义：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。

做分享，工作者总结。

8、“想入飞飞”(15分钟)

游戏：“有一天，天气很好，你走在校园里，看见天很蓝，云很白，自己的心情很美，这时，你看到很多人都在和你打招呼，有你熟悉的有你不熟悉的，你们也许相识于某场晚会，他是演员你是工作人员或是相识于某次比赛，你是选手他也是又或是相识于校学生会的值班室齐志楼105，那时你是干事他是干事，你们在值班期间悄悄的打闹聊天中彼此认识了解并建立了的深厚的革命情谊。慢慢地，你走到了活动中心楼下，听到楼上举办比赛的声音；你又来到了齐志楼，听到教室里开会的声音；接着，你转身跑去了小湖边，看着平静的湖面，你想到了好多，想到了在学生会的点点滴滴，值班、排球赛、辩论赛、晚会、聚餐„或悲或喜。”（此时开始播放《我的歌声里》，由组员自由想象一会）。工作人员终止游戏，大家分享此时此刻的心情、想法以及对未来的憧憬。工作员总结。

9、活动结束，由小组工作者告知小组成员下次活动的时间、地点。

第二次活动：以小组为单位进行组间比赛。

1、三人四足

游戏规则:每组派出九名选手分成三组进行10米×3接力跑比赛，取前六名，分别得分20、18、16、14、12、10、8计入各组成绩，第七到第十五组统一得到5分基础分。

2、“生死与共”

游戏规则：每组派一对选手（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。得分规则如上。

3、“传递呼啦圈”

游戏规则：每组派出八人，手牵手围成一个大圈，主持人站在圈外指挥。五组同

时进行比赛，每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看五个小组顺时针传递速度的快慢，一般记一圈为一轮且中途不允许把手放开。以时间的快慢计分，计分规则同上。

4、“物以类聚”

游戏规则：每组选派一名选手参与比赛，站成一排，主持人给题目，例如：今天天气很晴朗，我们来到花园（果园、动物园、蔬菜园、厨房、学校„）花园里面有什么？第一位就说：玫瑰、第二位：月季，以此类推。接不下去的就算淘汰，直到最后。计分规则同上。

5、抢凳子

6、“解开千千结”

游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。

7、活动结束。