第一篇：学习雷锋少先队活动方案
“学习雷锋好榜样 传递校园正能量”少先队活动方案
城港路街道中心小学
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”题词的纪念日，为深入开展学雷锋活动，推动雷锋活动的常态化，不断提升学生的思想道德素质，结合上级布置，决定在全街道小学开展“学习雷锋好榜样 传递校园正能量”活动。
二、活动时间：2014年3月
三、活动要求：
在将三月份作为学雷锋活动月的基础上，将此次活动分为三个阶段实施。
第一阶段：主题是“学雷锋我能行”
活动要求：3月3日少先队大队部利用国旗下讲话在全校范围内进行“学习雷锋好榜样 传递校园正能量”动员大会。3月7日各班级召开主题班队会：做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道；听一首雷锋的歌曲；写一篇学雷锋的日记或征文。
第二阶段：主题是“雷锋精神激励我”
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。一是3月8日开展“将爱心献给妈妈”系列教育活动。结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈做件事”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。3月11日组织学生参加“学雷锋社会实践活动”，一是组织五年级学生到烈士陵园清扫卫生、二是组织四年级学生到东郎子埠小区清理小广告；三是组织学生校园植绿护绿活动。（时间暂定）
第三阶段：主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时，要从思想上让学生认识，从行动上落实，引导学生讲文明、遵常规、做好事等都是学雷锋传递正能量的表现。对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。每班级提供在这一时间段表现优秀的学生名单两名到政教处，3月28日上交优秀学生名单，3月31日的升旗时间，学校对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结表彰。
四、材料上交
1、二、五级部各完成“母子情深”活动记录表各50份。
2、三级部完成“我身边的小雷锋”活动记录表50份，记录自己身边的好人好事及自己看到后的感想；“我讲雷锋小故事”50份。摘抄一个关于雷锋的小故事。
3、四级部完成“雷锋精神激励我”手抄报50份。(级部负责统一制作)以上材料要求书写认真的同时做好装饰。上交材料时间3月20日。
第二篇：学习雷锋少先队活动方案
学习雷锋少先队活动方案
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：3月1日——3月30日
三、活动要求：
在将三月份作为学雷锋活动月的基础上，将此次活动分为三个阶段实施。
第一阶段：主题是“学雷锋我能行”（1日——6日）
活动要求：3月1日少先队大队部利用国旗下讲话在全校范围内进行“学雷锋”动员大会。3月2日组织各中队召开“我们身边的小雷锋”主题队会：做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道；出一期有关雷锋的板报（3月中旬评比）；写一篇学雷锋的日记或征文（3月19日上交，三至五年级每班上交5篇，纸张大小要统一，优秀稿件将在学校广播台播出）。
第二阶段：主题是“雷锋精神激励我”（7日——15日）1
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。3月7日组织高年级学生到低年级各班宣传雷锋事迹。3月8日开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈做件事”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。3月9日组织各中队参加“学雷锋社会实践活动”，如：走出校园打扫街道、慰问敬老院老人等。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境，3月12日下午少先队将组织全体少先队员在校园和社区内开展环保护绿色实践活动。（具体要求另行通知）
第三阶段：主题是“雷锋精神放光彩”（16日——27日）
活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月16日晨会，少先队组织“红领巾广播台”举行“雷锋精神永放光芒”的主题播音，宣传身边的好人好事。3月19日少先队组织各中队对本次“学雷锋”进行全面总结汇报。3月23日少先队对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人和集体。
第三篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党„„”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下：
“八个一”
1.召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人
2.树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。
3.读一本书。《雷锋的故事》或通过网络、书籍知识了解雷锋的故事。
4.看一部电影。《离开雷锋的日子》
5.唱一首歌。必唱曲目：《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目：《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》夕会时播放，学唱或欣赏。
6.出一期板报。
7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。
8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。
第四篇：学习雷锋活动方案
肖家台社区“学雷锋”活动方案
按照中央、省、市关于深入开展“学雷锋”活动的部署要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合本社区实际，制定实施方案如下：
一、活动目的
雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。通过弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，进一步提升全社会道德水平，凝聚干部群众的意志和力量。
二、基本思路
认真贯彻落实党的十七届六中全会会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，着眼于提升社区居民思想道德素质和城市文明程度，以传承弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。
三、实施步骤
（一）宣传动员阶段（2012年3月1日-3月16日）
认真组织学习区委 “学雷锋”会议精神，结合工作实际，制定学雷锋活动实施方案。召开动员会，部署相关工作，投放宣传标语，迅速在社区掀起学习雷锋的高潮。
（二）组织实施阶段（2012年3月17日--）
按照学雷锋活动要求，明确任务，细化措施，充分调动干部群众的积极性和主动性，组织开展各项活动。
（三）巩固深化阶段（2012年10月1日--）
按照“一手抓开展，一手抓总结”的原则，在开展学雷锋活动的同时，总结活动实施过程中的好经验、好做法，查找活动实施中存在的问题与不足，采取行之有效的措施进行完善，形成群众喜闻乐见、操作性强的学雷锋工作经验，全面推进各项活动，推动形成学雷锋活动常态化机制。
四、活动内容
（一）开展“公民道德宣传〃雷锋”宣传周活动。组织召开以“雷锋精神〃社区传承”为主题的学雷锋座谈会，总结交流学雷锋活动经验。发动干部群众广泛开展学雷锋大家谈活动，深化对雷锋精神的认识，推介典型经验做法，围绕推动学雷锋活动建言献策。
（二）开展学雷锋精神文明创建活动。组织开展“道德模范〃社区好人”评选表彰活动，极力推荐学雷锋活动中涌现的敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”。
（三）开展学雷锋志愿服务活动。大力弘扬“扶危济困、助人为乐”的传统美德，以空巢老人、留守儿童、失学儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点，以生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、技能培训等为内容，以“学习雷锋，关爱他人”活动为主体，推动学雷锋活动进社区；采取一帮
一、多帮一等结对帮扶形式，开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动，努力为困难群众排忧解难，弘扬人道主义精神，组织开展以文明劝导、环境整治、秩序维护为重点的“学习雷锋，关爱家园”主题志愿服务，组织开展“文明交通从我做起”志愿服务活动，组织开展文化、科技、卫生、教育、法律等方面的社会志愿服务。
（四）开展“岗位学雷锋”活动。加强以诚信为重点的职业道德建设。加强学习型党组织建设，推进党风廉政建设，充分发挥党员先锋模范作用。在各社区开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，广泛促进邻里关爱，建设和谐家园。
五、保障措施
（一）加强领导，精心组织。做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有力有效开展。
（二）广泛动员，典型推动。领导干部要带头学雷锋。活动要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众积极参与到学雷锋活动中来。
（三）坚持创新，务求实效。坚持以创新精神推进学雷锋活动，使学雷锋活动常做常新，不断焕发生机活力。适应新形势新要求，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵；积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动新的形势；积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。
（四）强化督促，落实任务。深入开展学雷锋活动，已经成为精神文明建设工作的重要内容和紧迫任务。
肖家台社区居委会 2012年3月1日
第五篇：学习雷锋活动方案
娘子关中学学雷锋活动月方案
一、活动目的：
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，为了进一步加强我校精神文明建设，结合我校感恩教育活动主题，学校开展学雷锋活动。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，学习雷锋精神，从身边小事做起
三、活动要求：
从自我做起，从身边小事做起，使学雷锋活动深入到每个班级，不流于形式。
四、活动时间：
2014年3月1日——31日
五、活动安排：
第一阶段：宣传阶段
1、升旗仪式，政教处，德育组，团支部向全校师生发出“弘扬雷锋精神 构建和谐校园，学习雷锋精神，从身边小事做起”倡议，开展学雷锋活动。
2、充分利用学校的版面、黑板报等宣传阵地，开展宣传活动。各班围绕该“雷锋精神伴我成长”主题出一期主题班报，团支部于3月14日前进行集中评比。
3、校园广播站播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：开展阶段
1、各班利用班会课举行“争当班级小雷锋”主题讨论会。充分挖掘学生自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、改正，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋从身边小事做起
①日常生活中，做到：不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物。
②学习生活中，开展：“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促
进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段：总结表彰阶段
3月底，各班级进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料于3月31日前上交学校团支部；学校将根据各班级学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”，每个班级推评1名“学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰公示。表彰活动将和5月份的校园艺术活动表彰一同进行，学校团支部做好活动记录，将各班活动成绩计入班级考核当中。
娘子关中学
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