机电工程系2011年学风建设工作计划

第一篇：机电工程系2011年学风建设工作计划

机电工程系2011年学风建设工作计划

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风、教风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。加强学风建设，是高校人才培养目标和质量的重要标识，是教学基本建设和教育管理工作的重要内容，也是人才培养的重要手段。为切实加强我系学风建设，提高学风建设的指导和监督力度，营造良好的育人环境，培养素质全面的现代化建设人才，我系要落实好并贯彻好院党委、团委、学工处的工作要点，积极协助各系部及其他组织举办的活动，全力配合院党委、院团委、学工处的工作，围绕学院工作大局，从全系工作和同学实际思想出发，本着服务同学的宗旨开展活动和工作。在不断改进工作方法和提高工作效率的同时，从稳定、发展、创新三方面开展我系学风建设工作，为了进一步加强我系学风建设，教育引导广大同学勤奋学习，健康成才，结合我系实际，特制定学风建设实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要、全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会、全国教育工作会议精神，落实好并贯彻好院党委、团委、学工处的工作要点，紧紧围绕人才培养这一根本任务，牢固树立育人为本的思想，全面实施学风建设系统工程，培养素质高、基础厚、能力强，具有创新精神的应用型人才。

二、学风建设具体规划

（一）全员动员，教育引导，提高对学风建设重要性的认识

充分发动全体教职员工、全体学生党员、全体学生干部参与到我系“学风建设工程”中来，特别是要发挥班主任、党员干部、学生干部的骨干作用。学风建设应该“教、学、管”三方面密切配合，在工作中要把帮助学生明确学习目标、端正学习态度纳入教学、管理和服务工作当中，使学生真正能从思想上认识到努力学习科学文化知识、打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技能的重要意义。

1、教学工作中，充分发挥广大教师的主观能动性。教师尤其是任课老师是直接和学生接触的一个群体，可以说这个群体对学生思想、行为等方面的影响是潜移默化的，这个群体的素质高低对于学风良好与否的形成具有极其重要的作用。因此，应加强对任课教师的培养和管理，对他们进行业务培训，上岗培训等。严格执行学校对教师教学事故处理的有关规定，加强对教师的教学质量的监督检查。任课教师要在建设优良学风过程中发挥主导作用，把教书和育人相结合，做好学生的专业思想教育、学习方法的指导，增强学习兴趣。

2、学生管理工作中，要对专职和兼职从事学生工作的人员进行一些培训，对学生班主任、班主任助理以及辅导员注意加强考核和管理。随时随地进行政治思想教育、就业和深造的指导工作等。

3、利用网站、宣传栏、展板、条幅等宣传媒介，加大宣传力度，在学生中开展以“创建良好学风”为主题的系列班会活动，营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围，使广大学生充分认识到学风建设的重要意义，从而推动学风建设的深入开展。

（二）统筹兼顾，建立“全员、全过程和全方位”抓学风的工作机制

为了使学风建设方案有效实施，我系领导高度重视，计划成立专门的学风建设领导小组，统筹安排、协调全系的学风建设工作。督促广大教师积极参与学风建设，从而形成齐抓共管，全员育人的良好局面。全员抓学风，就是要组织、动员学院全体教师、教学管理、学生管理等各方面的人员，积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务辅助学风；全过程抓学风，是指通过抓好入学教育、上课、实验、听课、考试、教学实践、论文指导、毕业教育、职业生涯规划教育等各个基本环节，促进学风建设；全方位抓学风，是指既要抓专业课程学习的学风，也要抓素质教育以及创新精神的培养。

我系将针对不同年级的学生特点，确定学风建设活动主题。对一年级学生重点抓好入学适应教育、校规校纪教育和优良学风养成教育，做好“一对一”谈心工作；对二年级学生重点抓好外语、计算机等级的考核与学习技能的培养；对三年级学生应突出专业特色，重点抓好创新能力和专业技能的培养，做好择业准备；对四年级学生应抓好毕业实习、毕业设计、就业教育等环节，提高学生专业知识的综合运用能力，保证毕业论文质量，保障学生顺利就业、充分就业。

（三）积极发挥教师课堂主体作用，通过教风带动学风

1、教师教风的好坏直接影响到学风建设的成败，要积极发挥教师课堂主导作用，通过良好的教风，带动学风建设。全院教师要在教学过程中,结合专业发展前景，不断丰富教学内容，改进教学方法，完善教学手段，加强课堂师生互动，激发学生的学习兴趣。

2、鼓励教师邀请学生参与课题研究，在科研过程中，激发学生的学习兴趣，从而提升学生的科技创新能力。

3、教师不仅传授专业知识，更要做到教书育人、管理育人。对课堂纪律、学生出勤情况进行管理，是任课教师应尽的职责。上课前，任课教师要不定时的进行课堂考勤，记录旷课学生名单，实行课堂考勤与期中、期末考试成绩挂钩，对迟到、早退、交头接耳、接听手机等现象，给予及时批评和制止，从而维护良好的课堂纪律。

（四）强化班级、公寓管理，抓班风促学风

辅导员要加强对班级、公寓工作的指导，充分发挥班委会、团支部、学生干部、宿舍长在日常管理中的作用，建立健全班级、公寓各项规章制度，开展丰富多彩、健康有益的活动，创建求知上进，生动活泼、团结互助、争先创优的良好氛围。

（五）建立健全学风监督评价体系

建立系、班级二级检查、监督机制，进行经常性学风检查、监督。继续实行领导班子教学督导制，全面督导教学、管理、实验、宿舍、自习等环节。认真贯彻落实学生考勤、请假、作息等各项规章制度。充分发挥学生会自律委的作用，每天检查学生的上课、晚自习、作息等情况，及时处理存在的问题。此外，定期召开学风建设交流会，认真听取学生意见建议并及时解决教学、管理过程中存在的问题。

（六）以评促建，积极推进“学风建设工程”

1、以奖、助、学、贷、补等助学奖学金的评选和发放为契机，以优秀学生干部、优秀团干部、三好学生等评选为手段，以各类学习竞赛为抓手，以就业升学为动力，以各类文体活动为催化剂，促进学生学习能力、综合素质的提高。

围绕“学风建设工程”，主要以奖学金的评选、竞赛、就业升学作为对学生学习的鞭策；充分利用团学干部、三好学生来作为学生学风建设的带头人。

2、以“优良学风班建设”标准为考核量化指标，以“优良学风班”评选为动力，促进良好班风的形成。

以“信念”为主题，进行新生教育，围绕专业思想教育，坚定学习信念，帮助新同学迅速转变角色，迈好大学第一步。

以“耕耘”为主题，掀起学习科学知识的热潮，勤奋耕耘，努力提高学生的思想道德水平和学习成绩，养成良好的学习习惯。

以“励志”为主题，鼓励学生积极参加课堂学习、科学研究和社会实践，完善自我，为将来踏入社会描绘美好人生做准备。

3、树立优秀班级和优秀个人典型，用榜样的力量促进整个学院良好学风的形成。

榜样的力量是无穷的，对于那些优秀的班级和个人，要积极树立成为典型，让全院都来学习，从上到下形成一种“比、学、赶、帮、超”的局面，这样有利于整个学院良好学风的形成。

（七）狠抓诚信教育，强化考试纪律

1、严明考试纪律，以考风促学风。大力加强考风建设，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，进一步强化我系学生的诚信意识，杜绝考试舞弊、抄袭作业、故意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。

2、抓考风，正学风。考试之前，各班召开“端正考风、严肃考纪”的主题班会，使学生认识到考试作弊的危害性，教育学生诚实应考。实行“零作弊”诚信承诺签名制，考试违纪“黄牌警告”制度，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象，对违纪学生，给予严肃处理。

（八）丰富课余文化生活，努力营造健康向上的育人氛围

为大力加强校园文化建设，进一步优化育人环境，建构具有我系特色的文化理念和文化内涵，从而营造一个崇尚科学、追求真理、勤奋学习、迎接挑战的学习氛围，本年度，我系将围绕创建优良院风、教风、学风这一中心，开展学术报告、英语四六级及考研经验交流等多项活动，活动内容涉及学生学习、生活、考

研、专业指导、科研等多个领域，旨在提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，帮助他们以更好的状态投入大学生活。

第二篇：机电工程系“学风建设月”工作计划 2008.10

机电工程系2008-2009学年第一学期“学风建设月”工作计划 学风建设的一项重要内容是引导学生养成科学严谨的治学态度。学风建设也应以人的全面发展为目标，提高大学生的综合素质。学院结合院系实际情况和学生特点围绕“扬求是新风，树学风新貌”学风建设主题制定2008-2009学年第一学期学风建设指导方案。为了进一步推进我院系学风建设，配合学院搞好创建优良学风的活动，根据院关于加强学风建设的指示精神，结合我系实际，我系定于2008年11月开展“天平学院学风建设月”活动。

此活动旨在提高广大学生的学习自主性和积极性，全面营造学院优良的学习和生活环境，针对我系的特点，具体工作计划如下：

一、学风基础建设，加强严格管理。

1、对一、二年级各专业班级晚自习情况进行摸底。强化考勤，并依据学校规定制定本系关于晚自习考勤的制度，保证晚自习的质量。

2、加强早自习和早投卡的管理，并加强早锻炼、晨读引导，纳入考勤内容。

3、对于旷课严重学生不得隐瞒，如实上报。对旷课严重的学生给予严重的警示直至处分。

4、严肃和强化晚归学生和晚出学生的情况摸底，给予关注。

二、重点活动

活动一：主题班会的开展。

1、各班在11月份由班委会举行学风、班风建设的主题班会。通过班会加强班级的凝聚力。倡导良好的学风和班风。各班制定班级“学风建设月”的班会主题和时间地点11月5日前报至系学工办。各班于11月20日前完成班会记录及总结。

2、辅导员在各自班级中选取一场班会认真参加，做记录，完成分管班级总结的汇总。

活动二：辅导员开展班会和主题教育1、06-07级辅导员召开一次关于建设班级学风和四六级考试准备的动员会。内容侧重于学习方法与态度的教育，侧重于考试纪律教育，可选取高年级成绩优秀的同学做一次经验交流，树立正面典型。

2、08级学生可采取班会和经验交流的方式引导学生如何适应大学学习生活，帮助学生掌握有效的学习方法。

活动三：“问题学生”的关注和帮助行动。

1、对于07级学生，分析不及格率情况，对问题学生的积欠情况有详细统计。组建“一帮一”的结对，在学习、考勤、晚自习多方面督促这些学生。

2、由于专业、生源和课程难度的问题，我系的问题学生较多，班主任做好问题学生一对一的谈话，并做好记录。对于个别问题学生，经常联系家长通报情况，做好记录。

活动四：毕业班学生的就业指导

结合形势政策课的开展，对毕业班学生进行一次“分析就业形势，增强危机意识”的就业指导，侧重于面试技巧和简历制作。提高学习热情和就业的主动性。

活动五：对08级学生的课程指导

请在教学方面有经验的，熟悉学生特点的教师为08级机械和计算机专业学生做一次讲座。针对不及格率相对较高的科目，由教师讲解学习方法和一年中的学习规划。此项活动已联系好老师，11月20日前完成。

活动六：团学组织开展一次学风建设主题活动。

系学生会将依照团总支的安排和要求以学习部为主开展一次主题活动。11月3日前将计划上报系团总支，11月15日前完成。

机电工程系学工办

2008.10.29

第三篇：机电工程系党支部工作计划

党 支 部 工 作 计 划

机电工程系

2011年3月

一、指导思想：

2011年，我系党支部将继续在院党委和学工处的领导下，深入贯彻落实党的“十七大”和十七届五中全会精神，紧紧围绕学院中心工作，以学风建设为突破口，以求真务实的态度，以踏踏实实的作风，着力提高学生的综合素质和实践能力。充分调动学生党员和教工党员的积极性、创造性，增强我系党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为进一步提升我系的教育教学质量和办学实力，提供强有力的思想和组织保证。

二、重点工作：

1、加强政治理论学习。深入学习实践科学发展观、“两会精神”和

温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作的政府工作报告。

2、增强支部凝聚力，发挥教师党员和学生党员的先锋模范作用，促进良好教风学风的形成，进一步创建师生和谐的校园氛围。

3、围绕学院迎评促建工作这一核心，继续做好思想动员和组织督

促工作，完成相关评估材料的整理和完善，为学院顺利通过评估打下坚实基础。

4、学风建设常抓不懈，学生管理不断探索新思路、研究新方法、取得新突破。

三、常规工作：

1、教职工的政治思想工作

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科

学发展观，激发教职工的爱岗敬业精神，发挥党员的模范带头作

用，认真做好青年优秀教职工的党员发展工作，要求教职工从根本上转变工作方式和工作态度，多做事、少抱怨、加强责任心，建立和谐校园。每周三下午按照党委宣传部的通知进行相关政治理论学习活动的安排。每学期民主评议、考核一次，加强党员、干部的考核和民主评议工作，不断提高思想觉悟。坚持和完善各项制度建设，如党员干部的自学制度，领导干部群众监督制度。

2、学生政治思想工作

认真贯彻落实中央、省高校工委有关文件精神，根据我院我系的实际情况切实加强和改进学生思想政治工作。

（1）加强对学生的有关党的知识教育，端正学生的入党动机，了解入党的基本要求，帮助学生树立远大的个人理想，选择正确的人生道路。

（2）发展党员工作，要贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，拟订2010年的发展培养计划，本上报215人（其中教师6名）作为党员培养对象，系统的进行考察与培养。

3、认真做好入党积极分子的培养、教育、考察和发展工作。

（1）、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针

做好组织发展工作，为党组织增添新的血液。

（2）、对于入党积极分子做到早培养，早发展。严格按“成熟一个

发展一个”的原则。争取30%的积极分子加入发展计划行列，指定对应的培养人进行跟踪，保证发展质量。

（3）、定期组织入党积极分子培训学习，加强思想教育工作。培养

联系人要掌握入党积极分子的思想、学习和工作情况（指导

入党积极分子按时上交实实在在的学习工作思想汇报材

料）。

4、做好学生党员、预备党员的跟踪教育及管理工作。

成立以辅导员为单位的党章学习小组。安排教师党员指导党

章学习小组开展活动，要求每个入党积极分子都要参加党章学习。同时利用学生党员配合党支部做好学生的管理工作，充分发挥学生党员的骨干带头作用和先锋模范作用。

5、做好学生日常管理工作。

（1）、把学生的品德教育放在首位，帮助大学生树立明确的理想。

培养良好的团队精神和社会责任感，以及适应各种环境的能力。组织大学生素质讲座，提高学生的人文素质，用良好的修养来维护和建设社会文明。

（2）、开展大学生素质测评工作

根据上的工作经验，将继续掌握标准，注重依据，认真

考评，把测评结果作为调节激励学生的重要方式，使素质测评成为一项科学化的管理模式。

（3）、做好毕业生的就业服务工作

毕业生就业工作涉及面广，时间紧，任务重。学生就业关系

到社会的稳定及学院的招生计划，要把就业工作作为学院发展和稳定的大事来抓。

①成立系毕业生就业小组，建立毕业生就业服务体系，为

毕业生提供全方位的服务。

②做好毕业生的就业观念转变工作，帮助毕业生分析形势，转变择业观念，树立正确的择业观及自主择业的勇气。

③注重毕业生的素质教育，提高学生的专业技能，在日常的教学和各项活动中鼓励学生积极参与，多拿证，多参加社会实践，以便尽快适应角色转换。

④全方位多渠道的收集就业信息，充分发挥教职工资源优势，调动全系教职工积极性，利用一切机会，尽量的为学生寻找更多的就业机会。

⑤负责对应届毕业生基本信息材料收集、修改和校对，以及

联系方式做好毕业生就业工作的日常服务。

（4）、加强对辅导员业务能力的培养

针对新时期学生工作出现的新情况，要提高辅导员的业务能

力和综合素质，增强辅导员的事业心，加强辅导员的责任心，做好学生事务管理工作。

（5）、抓好班级常规工作管理

①良好的班风会带动一批好的学生。号召班级开展各种形式的活动，以教育娱乐为一体，发挥学生的优势，更好的提高学生综合素质，通过活动让同学张扬个性，培养团队精神、增强班级凝聚力。

②继续做好第二课堂工作，加强对系团总支、学生会的指导，充分发挥学生会服务学生的作用，开展丰富学生文化生活的各种活动，提高学生综合素质。

③做好学生心理健康教育。对有心理障碍的学生做好思想疏

导工作，帮助学生克服心理障碍，促进人格成熟，预防事故发生，确保校园平安。

（6）、开展寝室文化建设活动，加强寝室管理，培养学生良好的生活习惯，创造良好的学习和生活环境。

（7）、贯彻落实《辅导员工作细则》和《辅导员工作量化考核》，完善辅导员考核制度，提高辅导员控班能力，使考核工作公平化、制度化，鼓励竞争机制。

（8）、认真完成上级布置的各项工作，做好迎新、军训工作、学生档案整理及安全检查工作，配合各部门做好学生管理工作。

（9）、为提高教学质量，做好教学评估，发挥各班评教员的作用，本着公平公正的态度，认真评教，切实做到以评促教。

机电工程系党支部

2011.3.18

第四篇：数控工程系学风建设工作总结（范文模版）

数控工程系学风建设工作总结

学风建设是高校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题，优良的学风是保证提高教学质量的重要条件。一年来，数控工程系紧紧围绕学院学风建设的要求，积极开展了系列加强学风建设的措施，效果显著。

1、以调研把握学风

以致家长一封信的方式加强与家长的沟通联系，及时了解学生的现状，把握学生的学习需求，根据学生的现状采取管理措施。其次，各年级召开学生座谈会，了解教师教学情况，并将座谈会的结果反馈给任科老师；召开学生干部座谈会，找出班级学风上存在的问题，加强学生班级之间的交流和评比，针对各班不同的情况采取针对性措施。

2、以制度保障学风建设

根据学院学风建设的总体要求，系部从加强管理、营造氛围和充分发挥教师和学生的主动性等三方面做好学风建设。系部严格管理，奖优惩劣，提高学生的自制力，形成良好的学习氛围。对于学生上课迟到早退旷课现象，以及上课时睡觉、看小说、发短信、听音乐、考试时抱着侥幸心理企图作弊等现象，系部根据规章制度对违反规定的学生进行严肃处理，把学院的规章制度贯彻到学生的日常管理中，实行选拔学生干部、发展学生党员、评奖学金、选优、入党、毕业生就业推荐等都与学风和学习成绩挂钩的政策导向，使各项政策成为学风建设有力的指挥棒。通过用制度这种形式把有利于优良学风形成的因素具体化、合理化和规

范化，把教师的教学活动、学生的学习实践及系部的管理活动全部纳入系统的科学的规范之中，并建立完整的激励机制和考评机制，把我们所推崇的形式、所倡导的内容常规化、制度化，做到标本兼治，最终达到创建优良学风和系风的目标。

3、以专业竞赛促进学风建设

21世纪需要的人才是具有创新精神和实践能力、在德智体美等方面得到全面发展的高素质人才。这就意味着新世纪学风建设的核心内容和最终目标就是培养适应社会需要的素质全面、有创新能力的人才。举办学科竞赛的初衷正是为了提高学生综合素质，培养学生创新能力，构建解决实际问题的思维意识。因此，系部高度重视专业竞赛，通过组织和参加各类竞赛促进学风建设，进一步明确其学习目标和学习方向。

4、以创业就业带动学风建设

创业就业教育工作深入开展，使同学们进一步明确发展目标，对专业学习和综合素质提高提出了明确的要求，进而带动了学习积极性的提高。系部举办“职来职往”模拟招聘会，提高了学生面试的经验。

5、以活动活跃学风建设

校园文化是学风的重要载体，是提高大学生综合素质、促进大学生成长成才的重要途径。系部积极开展集思想性、知识性、艺术性于一体的校园文化活动，为大学生的成长成才营造良好的校园文化氛围。

 抓好寝室学风建设，开展寝室文化建设月活动

系部学风建设从寝室文化建设抓起，努力抓好最基本的六人

单元，以寝室影响寝室，进而带动班风，促进系部学风建设。每学期系团总支举办寝室文化建设月活动，把传统的寝室建设上升到了以大学生思想德育建设为指导的一种文化的高度，包括宿舍的整体布局创意，宿舍内的文化氛围，学习风气等。通过寝室文化建设月活动更好的动员全院学生，努力营造一个良好的寝室学习生活环境。

 优化班级活动，加强学风建设

为加强学生学风建设，弘扬勤奋求实精神，引导学生自主性、高效化学习，系团总支针对2010级学生晚自习情况，组织了为期一周的“加强学风建设，优化班级”活动。

 依托时代先锋志愿队，开展、志愿者活动，争做学习型星级志愿者

系部创新志愿者活动形式，改变以往志愿者活动临时性、无系统性的特点，从志愿者培训、建立长期服务基地等方面，提升我系志愿者服务水平，扩大志愿者服务范围，挖掘志愿者服务深度，争取做到全系大部分同学有志愿服务的经历，建立培养学生乐于奉献，勤于助人，校外实践学习的长效机制。

 践行创先争优 促进学风建设——系学生党支部开展学习互帮互助活动

针对部分学生反映AUTOCAD课程学习有困难，学生党支部积极和系党总支委员杨磊老师联系为学生开展课外辅导，并于3月27日晚在3307多媒体教室精心组织了“我们共同学习CAD”学生学习互帮互助活动，旨在提高学生学习的积极性、主动性和自觉性，杨老师现场进行了答疑。当晚熟练掌握计算机操作的学生

进行现场演示，同学们互帮互助，扬长补短，共同切磋，提高了“困难”学生学好AUTOCAD这门课程、掌握计算机应用技术和提高成绩的信心，有力地营造了浓厚的学习氛围，让同学们加强了相互之间的联系和师生和谐关系。

在以后的学习过程中，我们将继续以学风建设为主线，认真贯彻学院的各项精神，进一步加强学风建设，激发学生成才动力，加强学生创新能力培养，全面提升学生素质。今后，我们将认真总结经验，查找不足，进一步开拓思路，全面落实科学发展观的要求，争取更大的成绩。

第五篇：机电工程系

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机电工程系

【概况】

机电工程系现有教职工62名，其中30余人具有教授、副教授等高级职称，20余人具有技师、高级技师职业资格。现开设有数控技术、供热通风与空调工程技术、模具设计与制造、机械制造与自动化、电气化铁道技术（车辆）、焊接技术及自动化六个专业，全系学生近2000人。数控技术、供热通风与空调工程技术专业是国家示范建设重点专业，数控技术、模具设计与制造专业均为湖南省精品专业及湖南省特色专业。

【实验与实训室建设】

机电工程系现有实验实训室22间：数控加工实训车间、模具综合实训车间、数控维修实训室、数控机床拆装实训室、CAD/CAM设计室、数控编程模拟加工室、三维造型设计室、CAPP工艺设计室、先进技术实训室、电火花加工实训车间、模具测绘实训室、钳工实训室2间、车工实训车间、机床轮换实训车间、刀具实验室、机原机零实验室、车辆空调实训室2间、中央空调实训室、焊接实训车间、冷作实训车间。我系数控实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地，也是教育部和湖南省的师资培训基地。

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数控技术专业介绍

本专业是国家高职高专教育教学改革试点专业，全国首批28所示范院校的重点建设专业。2002年先进制造技术实训基地被批准为国家高职高专学生实训（师资培训）基地建设项目；2005年数控实训基地获得中央财政支持奖励的职业教育实训基地项目；在2009年湖南省数控类专业评比中获该类专业的第一名，2011年成功申报省“十二五”重点建设特色专业项目。本专业分数控加工方向和数控维修方向。毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的中级数控车工、加工中心操作工、维修电工等相应职业资格证书。

1、数控加工方向

本专业方向主要培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。具备数控机床操作、程序编制、工艺文件编制等能力，从事数控生产线的操作、工艺实施工作；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《零件的数控编程》、《使用CAM软件的自动编程》、《使用数控机床的零件加工》、《机床夹具设计与应用》、《机械零件的设计》等专业干课程。

2、数控维修方向

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数控维修方向主要培养面向机械制造类企业，具备数控机床的安装、调试、维护、维修与改造等能力，从事数控机床装调维修岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《数控机床故障诊断与维修》、《数控机床电气连接与调试》、《数控机床机械拆装与调整》、《数控机床标准试件的编程》、《数控机床标准试件的加工》等专业骨干课程。

模具设计与制造专业介绍

模具设计与制造专业是湖南省高职高专“十一五”重点建设专业，湖南省“十二五”特色专业。学生在校期间可获得“工具钳工”、“模具设计师”职业技术证书。

主要培养面向机械、电子、电器、轻工、塑料等行业、模具制造类企业，具备模具制造及生产管理能力和冲压模具及塑料模具设计能力，从事模具制造、模具生产项目管理和冷冲压模具设计、塑料模具设计、产品设计与研发岗位工作的技能型人员。近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《冲压件成形方案拟定与模具设计》、《塑件成型方案拟定与模具设计》、《模具零件的数控编程与加工》、《模具零件的工艺设计与实施》、《PRO/E模具设计》等专业骨干课程。

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机械制造与自动化专业介绍

机械制造与自动化专业是国家首批28所示范院校的重点建设数控技术专业的群内专业，是2012年中央财政支持建设专业，开设机械制造（加工）和产品检测2个专业方向，毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的普通机床操作中级工证书，或可参加数控车、数控铣、加工中心中、高级职业技能鉴定并获得相应的职业资格证书。

1、机械制造与自动化加工方向

主要培养面向机械制造行业（企业），具备机械零件加工检验能力、生产组织质量管理能力，能从事机床操作及相应的调整、机械零件检验等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕生有也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《使用普通机床加工零件》、《零件加工的工艺设计》、《使用数控机床加工零件》、《机床夹具的设计与应用》等专业主干课程。、机械制造与自动化检测方向

主要培养面向机械制造行业（企业），具备机械制造工艺设计能

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力、零件产品检验能力，能从事机械加工工艺设计、机械零件检验与质量分析等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《使用普通机床加工零件》、《零件加工的工艺设计》、《常用量具的使用与维护》、《机械零件的测量》等专业主干课程。

供热通风与空调工程技术专业介绍

供热通风与空调工程技术专业是国家首批28所示范院校的重点建设专业。毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的制冷设备维修工中级证书，或可参加高级制冷设备维修工技能鉴定并获得职业资格证书。

该专业主要培养面向空调工程、生产类企业，具备暖通工程识图与绘图能力、空调工程的设计能力、空调工程的施工安装能力、空调工程的运行管理能力、空调设备的维修和保养能力，空调设备生产组织能力，从事民用空调或车辆空调工程设计、施工安装、运行管理、设备维修等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《制冷技术的应用》、《空气调节系统的设计》、《中央空调施工与运行管理》、《铁路车辆空调的运行与维护》、《制冷压缩机与设备的应用》等专业骨干课程。

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电气化铁道技术（车辆）专业介绍

电气化铁道技术专业是湖南省重点建设专业（国家精品专业、湖南省示范特色专业），开设运用、检修、车辆、供电和动车组5个专业方向，学生在校期间可获得工具钳工、维修电工中级职业资格证书。

车辆方向主要培养面向铁道车辆运用与管理生产一线岗位企业，具备零部件图的识读能力、常用工具的使用能力、机加工机床的操作能力、探伤设备的使用能力、车辆机械装置的检修能力、车辆空调装置的检修能力、车辆空调装置的检修能力，车辆故障的检查判断能力，从事列检、检车员、车辆检修等岗位工作的技能型人员。主要开设《车辆机械装置的维护与检修》、《车辆空调装置的维护与检修》、《车辆制动装置的维护与检修》、《车辆检测技术》、《车辆运用于管理》等专业骨干课程。

焊接技术及自动化专业介绍

焊接技术及自动化专业是国家首批28所示范院校的重点建设专业的群内专业，也是学院的特色专业，毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的中级焊工证，或可参加高级焊工技能鉴定并获得相应的职业资格证书。

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焊接技术及自动化专业主要培养面向轨道交通装备制造、机械制造、设备安装类等企业，具备计算机操作与应用能力、识图与绘图能力、手工电弧焊、CO2气体保护焊、钨极氩弧焊等焊接方法的实践操作能力，生产组织能力，质量管理能力。从事焊接操作、焊接工艺、焊接检验、焊接生产管理、计算机绘图等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《常用焊接方法的操作》、《金属材料焊接》、《焊接方法选用与设备使用》、《金属材料与热处理方法选用》、《焊接结构生产》等专业主干课程。

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