第一篇:淮北市袁庄实验中学学雷锋活动方案
淮北市袁庄实验中学
“传承雷锋精神促进校园文明”活动方案
组织单位:校政教处、团总支
2012.2.26
淮北市袁庄实验中学
“传承雷锋精神促进校园文明”活动方案
今年是“向雷锋同志学习”题词四十九周年,三月份也是“学雷锋 树新风”活动月,今年我校学雷锋活动主题是:传承雷锋精神 促进校园文明。为此我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,制定我校学雷锋活动方案,号召各班级积极开展活动。
一、总体要求:
1、全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
2、活动目标:全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;做到把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,把奉献带给社会。
3、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
二、具体活动安排:
1、3月1日——3月7日 “走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报,以此为主题布置橱窗。
(2)各班于3月8日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月8日——3月18日 “学习雷锋行动周”。
(1)各班组织同学参加学校组织的“学雷锋 见行动”承诺签名仪式。
(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(3)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(4)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上双有生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(5)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
3、3月19日——3月25日 “践行雷锋巩固周”。
(1)组织同学观看雷锋电影。(具体时间另定)
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;
(3)各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛;
(4)各班级组织学生准备参加学校的“传承雷锋精神 做时代先锋”演讲比赛 4、3月26日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀征文”。
(2)学校组织“传承雷锋精神 做时代先锋”演讲比赛
(2)塑造身边的学习典型,学校根据各班上报材料评出3名“学雷锋小标兵”。
第二篇:武义实验中学2012学雷锋活动方案
武义实验中学2012学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”49周年到来之际,我校将组织开展“唱雷锋歌、做雷锋事”六个一主题活动,现对本次活动作如下安排:
二、活动安排
活动一:召开一次学雷锋动员大会
由七(14)班同学进行学习雷锋国旗下讲话动员。
活动二:学习雷锋好榜样主题班会活动
请各班抽时间召开一次学习雷锋主题班会课,弘扬雷锋精神。
活动三:学雷锋实践活动
开展一次学雷锋道德实践活动
实践活动一:《学习雷锋精神,争做环保卫士》活动
3月5日下午第三节课,全体七年级进行《学习雷锋精神,争做环保卫士》活动,对学校各班指定区域的垃圾进行清除。班级具体清洁区域的安排中午各班级班长听广播通知,集中培训。活动期间各班主任、跟班教师全程跟随指导,维持纪律。政教处吴秀武、童建伟老师负责活动期间场地安排、指导等工作。实践活动二:《学雷锋,懂感恩,送温暖》活动
3月5日下午,七年级12班到武义县白洋敬老院开展《学雷锋,懂感恩,送温暖》活动,为老人们扫地,做一些力所能及的事。活动由政教处协同七(12)班班主任朱芳老师一起进行。
活动四:撰写学雷锋心得活动
各班主任本周布置学生写一篇学习雷锋的心得体会。下周一挑选出本班优秀的心得体会文章,上交政教处,每班至少一篇,届时学校将进行表扬。
活动五:学唱雷锋歌活动
学校七八年级利用音乐课时间,学唱《学习雷锋好榜样》,请各班班主任、各音乐老师负责落实。
活动六:挖掘身边的小雷锋
各班主任发动同学,找一找自己身边热于助人的小雷锋,并号召同学向身边的榜样学习。
武义实验中学政教处
2012年3月2日
第三篇:袁庄小学新课改活动方案
郭村镇袁庄学校新课改活动方案
2012年11月
新课改活动方案
本学期区教研室对我镇中小学进行了解剖调研并给出了精准的反馈意见及新课改要求,虽未到我校调研但对照我校工作实际,我们切实感到,本校在教学教研工作方面,还存在不少问题和很大的差距。为进一步贯彻落实新课改精神,落实区教研室对我镇学校的课改指导意见,推进我校新课改工作深入开展,进一步提高我校教育教学工作成绩,特此制定了以下课改活动方案。
一、我校现阶段存在的问题
1、教研活动内容较单一,有些活动流于形式。起不到查找不足,提高效率的作用。
2、教师对新课标的学习研讨,不够深入,对新课标的要求及实质领会不够透彻。
3、教师的教案编写,只备教材知识,不备学法学情,有的甚至机械照抄,不切实际。
4、在日常课堂教学上,一部分教师教法陈旧死板,以讲代学,实行满堂灌,课堂气氛不活跃,没有充分发挥学生的主体作用。
5、有的作业设置缺乏科学性,作业布置没有针对性,批改不够认真,评语缺乏针对性、鼓动性。
二、实施的措施:
一、建立新课改领导组,切实抓好各项课改措施的实施。组
长:邹军 副组长:马国锋 成员:全体教师
二、及时传达教研室调研反馈会议精神,教师人手一份公示教研室反馈材料,要求教师认真阅读,对照自身查找问题,制定整改措施,第九周分教研组召开专题座谈会,人人发言,摆出自身问题,谈出整改措施。
三、对于教案编写及作业设置批改。学校根据调研反馈会议要求及新课改精神,指导教师,分层布置作业,要求学生人人设置纠错本,学校加强督查,分出等次,及时公布结果,对存在问题,点名到人,限时整改,并将每次检查结果记录、备案,期末汇总、考评。各教研组定期进行集体听课活动。
四、评课。公开课结束后,由全体听课教师、讲课人一起评课。先倾听教研组长的意见,然后每个人都发表自己的看法,讲课人谈自己的感受。最后由教研组长督促讲课人制定出整改方案。
五、作业布置。每年级每科作业应分层次布置,不能机械重复抄写,应该让作业有效地巩固课堂内容,做到温故而知新。学校对学生作业定期检查,不合格作业限期整改。
六、扎实开展学习研讨新课标活动。学校统一安排,分教研组具体组织,通过专题学习,看光盘、打印公示新课标重点内容等形式,让教师深入领会新课标要求及内容实质,在教学随笔上写出学习体会。并以新课标要求指导自己的教学实践。
七、严禁挤占体、音、美等小科课时。对此,学校主要通过推门听课、调查学生了解情况,一旦发现随便调课或挤占小科课时现象,对任课教师提出严厉批评,责令其及时补上。
八、扎实开展好教研工作。学校要按照新课改进展和教学工作实际,安排教研活动,做到内容多样,避免单一。各教研组认真修订教研计划,做出符合要求,切实可行的活动安排,经学校审查后认真实施。每次活动做到记录材料齐全,避免马虎应付,对期末被评为镇级或镇级以上的优秀教研组,学校拿出奖金200元,作为该组的活动经费。
九、大力推进教师“五个一”。对于教师“五个一”工作,学校要做到安排到位,供应到位,督促到位。除按计划开展公开课活动外,学校将做好如下具体工作:
1、定期检查教学随笔。
2、督促教师拿出切实可行的研究课题,并深入研究。
3、第19周收缴教师教学论文。
十、做好教改工作总结,奖优罚劣。本学期结束学校领导组,将根据每个教师各项教改工作实绩评定优差,其成绩将作为学校上报中心校优秀的重要依据。
学校教研工作安排
10月份:
1、学习新课标(看光盘)。
2、各教研组召开座谈会。
依照解剖调研反馈意见,查摆教学工作问题,制定整改措施。
3、公开课活动(听课、评课)。
4、学校作业备课检查。11月份:
1、公开课活动(听课、评课)。
2、推门听课。
3、调查体、音、美等小科实际上课情况。
5、教学随笔及教学工作记录检查。
6、期中考试及试卷分析。12月份:
1、学校作业备课检查。
2、各项教学工作记录检查。2013年1月份:
1、分组召开新课标实施汇报会。
2、收缴教师教学论文。
3、课改工作总结。
郭村镇袁庄小学 2012年11月
第四篇:2017实验中学学雷锋活动总结
宝鸡高新实验中学
“学雷锋 争先锋”活动总结
宝鸡高新实验中学 2017年3月8日
宝鸡高新实验中学“学雷锋 争先锋”活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神,根据校长室的部署及学校的工作安排,我校政教处、校团委组织的“学雷锋 争先锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中,我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义,立足实际学雷锋,充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神及爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下:
一、营造气氛,深入宣传
校园LED宣传
(一)校园LED宣传
(二)2月27日,学校利用国旗下讲话,校团委向全校发出“学雷锋 争先锋”倡议书,号召全校同学开展学雷锋活动。并制订了“学雷锋 争先锋”志愿服务活动方案,做到活动有计划,安排有部署。3月份以来,学校LED屏幕全天滚动播放学雷锋标语;围绕“学雷锋 争先锋”主题对全校师生进行宣传;学校广播站利用阳光活动时间播放雷锋歌曲、讲雷锋故事等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、雷锋事迹传遍校园每个班级
黑板报宣传
(一)黑板报宣传
(二)进一步加强深化学雷锋的内涵,弘扬奋发向上、团结合作的主旋律,丰富学生的业余文化生活,创设良好的校园文化氛围,我校各个年级都在上课前,音乐课上唱响雷锋歌曲,学生放开歌喉,虔心歌唱,唱出了豪情,唱出了气势,唱出了新希望。校园广播站也播放雷锋歌曲,整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。
2、主题班会聚人心,雷锋精神永不忘
3月6日上午第一节班会课,全校各班以班为单位开展了一次 “学雷锋 争先锋”主题班会活动,高唱学雷锋歌曲、讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,论雷锋的精神,培养学生道德情操,争做好事,做雷锋式的好学生。
3、校园开展“学雷锋、见行动”活动。
活动地点:
陈仓园社区、联盟新区、陈仓园市民中心广场
校领导带动学生绽放新歌
我校高
一、高
二、年级各班自发组织的学生代表班级参与“学雷锋 见行
动”活动,由校领导及班主任老师带领,同学们带好清洁用具分别到联盟新区、市民中心广场、陈仓园社区进行学雷锋,帮助清洁工人打扫卫生。
闪闪发光的护栏
干净的市民广场
青铜雕塑又呈现出了活力 帮小区老人清理垃圾
看我们领导干的多带劲 认真清理小区花坛
雷锋活在我们心中!
我们是新时代的 “活雷锋” 4.学雷锋 从身边做起
为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,倡议同学们从我做起,从身边做起,帮助需要帮助的人,充分发挥学生的聪明才智,帮助学习和生活上有困难的学生。一同进步成长,每个班根据实际情况,开展互帮互助活动。
耐心的帮助掉队的同学辅导功课
通过此次“学雷锋 争先锋”活动的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,雷锋精神得到了深化、升华。总之,我们要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去,在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风,忘我工作的情操,刻苦钻研的精神,助人为乐的品格,在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
宝鸡高新实验中学
2017年3月8日
第五篇:中学学雷锋活动方案
敦煌市第三中学“学雷锋”活动方案
2013—2014学年第二学期
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十一年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组:
组 长:胡广文
副组长:孙建国孔军
成 员 :各班班主任及团支部书记
四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神
五、总体要求:
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题手抄报,与学校“美德少年”评选活动相挂钩,开展“分献爱心,孝心敬老”志愿者活动,使其活动常态化。
(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。
(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题演讲活动。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
敦煌市第三中学
2014年3月3日
2014年3月向雷锋学习51周年讲话稿 一个时代的精神在于真、善、美,同样一个人的精神也在于真善美。在今天这么一个特殊的日子,我们特别会想起一个人——雷锋。今天是毛主席题词向雷锋学习50周年,雷锋精神值得我们永远学习的一种对党、对人民无限热爱和奉献的高尚精神,推动时代的发展和社会的进步,塑造人民的精神境界。
随着社会的发展,越来越多纷繁复杂的新鲜事物出现,社会也出现了很多不好的方面,特别是当前我国正处于一个社会转型的时期,如果没有一个高尚的社会风气和精神指导,社会将会步入一个腐化和落后的深渊。为此代表着真善美的雷锋精神是值得我们学习和发扬的,是需要我们用自己的实际行动去亲身践行的。永远做一颗螺丝钉,是一种艰苦奋斗的集体主义精神,全心全意为人民服务是一种高尚的道德情操和个人品质,扶贫济困和乐于助人更是人性的光芒的体现。这些是时代发展的切切实实的进步源泉,具有时代先进性。在新时代雷锋精神更不能少,学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,辛勤劳动,积极奉献,创造一个又一个时代的华章。新时代要涌现新的雷锋,雷锋精神在全面建成小康社会和中国特色社会主义的道路上不断发挥着光芒,让道路更宽广。
总书记提出了中国梦,雷锋精神就是中国梦实现的一个指导。实干兴邦,空谈误国,我们作为新青年就应该把雷锋精神贯彻到自己的生活学习中,不断奉献自己的才能,辛勤劳动,乐于助于,为党和国家的建设贡献自己的力量。同时要学习雷锋加强自己的党性修养、道德品质修养,充分发挥自己的党员的先锋模范作用,争优秀,开新风,树旗帜,人人争做新时代的雷锋。
敦煌市第三中学团委2014年3月3日
2014年学雷锋班级活动总结
八年级(6)班
花,开放在三月,灿烂而又奔放,飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的支持下,全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色,现将我班学雷锋活动总结如下:
为了引导学生了解雷锋事迹,学习好雷锋精神,我们的班主任孙建国老师向同学们进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了活动要求:了解雷锋和生平事迹,寻找身边的一个榜样,为班级和学校做一件好事。通过宣传发动,同学们情绪高涨,有的上网搜索,有的找来报刊杂志,有的看书剪报,找来雷锋叔叔的相片和资料,让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。
在老师的带领下,同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神,积极投入到这次学雷锋的活动中去,首先从自我做起,积极对教室进行大清洁,同学们分工合作,扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助,干得热火朝天。有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中,帮助弟弟妹妹们出手抄报、擦玻璃,充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。
几个班干部还在校团委的组织和带领下在社会福利院进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”,“爱心奉献”最珍贵“孝心敬老”最值得。
三月五号“学雷锋日”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
2014年3月30日