学雷锋活动工作总结

第一篇：学雷锋活动工作总结

学雷锋活动工作总结

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，安检科按照中井煤矿的要求组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果，现把活动工作总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

通过班前会、职工学习日、班子会等，大力宣传雷锋同志一心为公、助人为乐，忘我的工作态度和做一名永不生锈的螺丝钉精神的先进事迹，掀起宣传高潮，营造浓厚氛围，全面引导职工积极投身到学习雷锋活动中。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月安检科共组织开展学雷锋活动4次；

3月5日组织科大班及小班休息人员参加在矿区的义务植树活动，共植树160多棵；

3月8日组织科大班级在矿人员开展卫生大扫除活动，先后把井口、办公室周围卫生打扫的干干净净；

3月15日组织大班和管理人员进行井下文明管理、和谐监管、正确引导全体职工共创安全生产活动；

3月24日组织开展学雷锋做好事活动，全科每个职工做一件好事。

三、总结深化活动

在本次学雷锋树新风活动中，安检科全体干部职工受到了教育，雷锋的精神在干部职工中形成了鲜明对照，使其在思想上留下了烙印，是我们做好各项工作的基础，人人都像雷锋那样大公无私、助人为乐、忘我工作，我们的明天将更加辉煌、灿烂，一定要结合实际工作开展下去。

第二篇：学雷锋活动工作总结

学雷锋活动工作总结

2012年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，为此学校决定把3月份定为学习雷锋活动月，并向全校各班发出倡议——向雷锋同志学习。我校积极做好“六个一”活动。

通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹。利用阅读课、广播室等渠道让学生读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事，让学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋是怎样成长的。

通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神。通过开主题班会、国旗下讲话等方式，组织学生充分讨论什么是雷锋精神，为什么雷锋精神能够历久弥新，怎样传承雷锋精神，并结合自身的成长写出自己的心得体会。

通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。引导学生从一点一滴做起、从身边小事做起，在家庭要帮助父母做力所能及的家务，在学校为同学、为集体做一件好事，在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人，做一件好事。如：自觉修理班上受损桌凳，拾到钱物主动上交等等。

虽然，“学习雷锋活动月”已接近尾声，但学雷锋活动并没有结束，时代呼唤雷锋，雷锋精神永远都不过时。我们一定要以雷锋为榜样，把雷锋精神继承和发扬下去。

第三篇：学雷锋活动工作总结

学雷锋活动工作总结

南官庄小学

今年是毛泽东主席为雷锋同志题词五十周年，我校开展的学雷锋活动，扎扎实实，富有成效。全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人，学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。

一、领导重视，精心组织

开学以来，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了以李洪良为组长，王英良、王桂新、为副组长的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。

二、强化宣传，形成氛围

三月伊始，各班在少先队大队部号召下，积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动方案，举行学雷锋活动启动仪式，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、办黑板报、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、举行雷锋影片观后感等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。例如：

1、各班开展“雷锋在校园”的主题班会，墙报为宣传阵地也进行了解雷锋同志的生平，学习雷锋精神，发扬雷锋精神的报道。高年级举办雷锋、树新风”手抄报展览；少先队大队部组织和宣传以“争当雷锋式好少年”为主题的黑板报。组织一次学习和讨论雷锋精神的主题班会。

2、充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌国旗下的演讲”。演讲围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展开。

3、通过开展主题班会、黑板报等形式大力宣传、发动，树立正气，优化校风、班风。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课。。。通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、积极实践，落实行动

“学雷锋，见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。

首先，在校内、班内均把“一帮一、一帮二、一帮三”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计，全校共结“对子”43余对，大部分帮扶对象有明显的进步。这种对子活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。

其次，把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好校内卫生。学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五个一”活动，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。三月五日，在少先队大队部的组织下，各班中、小队长打扫了校门口及周边的卫生。部分同学在班主任老师的带领下，打扫各办公室、活动室的卫生。六年级还利用课余时间把学校水池旁边的垃圾死角，厕所等一些棘手的卫生问题解决了。四年级还走出校门，为学校两边的住户清理屋檐下垃圾堆。总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。

再次，走出校门做好事深受称赞。本次学雷锋月共出动学雷锋小组16余个，直接参与服务学生105余人，为社区做好事53余件。另外，学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，建起了感恩记录，及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作，学校不定期检查。在本次学雷锋活动中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。通过学校多次检查、评比，共有三个班级荣获“学雷锋先进集体”，30名同学荣获“学雷锋先进个人”，学校对其进行了表彰、奖励。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正体现在行为行动中。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我校将借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。

第四篇：学雷锋活动工作总结(2013)

思南县东华初级民族中学

关于学雷锋志愿服务活动的工作总结

今年是雷锋同志逝世51周年，3月5日是全国第45个“学雷锋纪念日”，热情洋溢的3 月份是每年一度的学雷锋活动月。今年的学雷锋活动月主题是“寻雷锋足迹，扬志愿精神”，为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据学院团委的通知精神，我校积极开展各项活动。现将有关活动开展情况总结如下:

一、丰富多彩的团日活动

1、主题班会。我校各班级以“寻雷锋足迹，扬志愿精神”为主题开了一次主题班会，形式多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。通过“寻雷锋足迹，扬志愿精神”专题班会，号召全体同学积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

2、三会一课。各班的团支部开展了以“寻雷锋足迹，扬志愿精神”为主题的三会一课。团干部向同学讲解雷锋精神在身边，深入讨论和学习雷锋精神。了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。时时刻刻向雷锋学习。

3、演讲比赛。2013年3月26日，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我校举行了“让行动与雷锋精神同在”主题演讲比赛。比赛中，学生们精神饱满，他们用激昂的文字，饱满的热情，飞扬的神采诠释着雷锋精神。用风趣的语言、感人的故事、崇高的精神，感染着在场的每一位师生。本次比赛充分展示了青年学生昂扬向上的精神风貌，真切表达了他们自觉践行雷锋精神的信念和决心。经过激烈的角逐，最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖八名。经过同学们的努力，向雷锋同志学习演讲比赛现已圆满结束，选手们自信、儒雅、落落大方，尽显了学生的风采和实力。用激昂的文字，饱满的热情飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神，我们怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的学生。这是一次一统思想的比赛，是一次凝聚力量的比赛，是一次指导行动的比赛，是一次锻炼能力的比赛。

二、志愿者活动

1、学习雷锋精神，争做校园文明使者

为弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。2013年3月29日。学校团总支组织全体学生举行了“学习雷锋精神，争做校园文明使者”的活动，组织学生参加一些校内外的公益劳动：（1）各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组。（2）走进食堂、宿舍、各大办公室，街道社区进行义务清扫。（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。

2、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”—养老院之行

“小红帽”志愿者服务，于4月8日下午在校团总支的统一组织下，为东华乡社会福利院义务搽玻璃，清扫院内外卫生。本次义务活

动持续了近两个小时。同学们用辛勤汗水换来了整洁的环境和为福利院的院民唱歌，每位同学心里充满了喜悦和成就感。通过本次义务劳动，让学生们认识到劳动的重要意义，并在劳动中培养学生吃苦耐劳的精神，让同学们体会到劳动的艰辛，学会珍惜自己和他人的劳动成果，同时也让学生们在劳动中增进友谊和团队合作精神。此次活动是我系学雷锋系列活动之一。

三、学雷锋精神“从我做起，从身边的小事做起”

1、2013年3月27日下午七八节课，全体班主任与住宿生彻底清理内务卫生。

2、2013年3月29日赵主任主持学生会成员、各班班长会议，强调仪容仪表必须达标，杜绝夜不归宿。

3、2013年3月31日组织12春、12秋4个班级学生走进街道义务劳动。

4、2013年4月7日下午团委活动领导小组、政教处领导检查宿舍内安全隐患。

5、2013年4月8日组织全体学生干部和学生会成员去老街进行义务大扫除活动。

6、2013年3月20日—2013年5月4日领导小组不定期检查学生仪容仪表、内务卫生、安全隐患、旷宿现象。

活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，根据学生表现，据实上报了团支部学雷锋主题团日活动、学雷锋好人好事，学雷锋活动（孝行行动记录表），并附材料。

通过这次活动我们总结到了：活动不仅能促进同学之间的友谊和团队合作能力，提升班级体之间的凝聚力，还能培养学生的社会实践能力，弘扬和谐的校园文化，并体现现代学生对校园外环境卫生形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

第五篇：学雷锋活动工作总结

学雷锋活动工作总结

社区学雷锋活动今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日，也是第15个“中国青年志愿者服务日”。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，为促进社会和谐，引导辖区团员青年以志愿服务的形式投身社区建设，按照办事处的要求，结合本社区实际，确定2014年“向雷锋同志学习活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿者服务，社区积极组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的效果，具体总结如下：

一、营造氛围，深入宣传

广泛组织开展社区志愿服务活动。社区通过张贴学雷锋宣传标语形式，宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，使更多的人参与到学雷锋活动中来。

二、宏扬学雷锋精神，开展形式多样的活动

社区组织志愿者在辖区内义务巡逻，包括退休党员、低保户、社区志愿者共计42人在2014年3月5对辖区内的所有小区、院内进行喊话巡逻，加强辖区居民的防范意识。

在2014年3月9日,组织辖区居民、中小学生共计20余人对辖区背街小巷、卫生死角的卫生进行了清扫，给居民一个干净整洁的生活环境。

三、树立榜样，深化活动主题

社区广为宣传组织开展向新时期学习雷锋精神的优秀代表郭明义同志学习活动，以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边的小事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。

社区通过开展形式多样的学雷锋活动，目的是要通过学雷锋的活动，提醒并告诉大家学雷锋是一种精神，一种动力，我们要学习的不仅仅是简单的无偿的帮助别人，而是要长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。今后社区将一如既往的在日常生活中和工作中及时发现先进人物和先进事迹，及时宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力宏扬雷锋精神，为创建和谐社区起到积极的推动作用。