父母应该送给孩子的六件礼物[优秀范文五篇]

第一篇：父母应该送给孩子的六件礼物

父母应该送给孩子的六件礼物

金口才父母教育

父母们很爱自己的孩子们，我们应该带给孩子们什么礼物呢？是昂贵的衣服，还是奢侈的玩具？

1、亲情的幸福

家庭是孩子的依归，营造一个和谐温馨的家庭气氛，使孩子在充满爱和关怀的环境下成长，让孩子感受亲情的幸福，并了解父母的责任。对孩子晚上睡觉前说句，我们爱你，胜过买贵重的礼物。

2、参与做家务

训练孩子最好的方法就是分配工作给他。我们应先考虑孩子的年龄、能力、兴趣和性格，让他帮忙做家务，但也不要强逼他。孩子在担当责任的同时，也觉得自己长大了，自然会变得懂事。

3、独立的处事

孩子长大，难免遭遇困难挫折，我们不应干预，更不可包办代替，应让他从失败中爬起来。只在重要时刻才替他作决定，当孩子坚持要自己解决，不妨善用其好胜心，给予适当的鼓励。

4、失败的滋味

鼓励孩子参加几项竞技运动，选择容易掌握的竞技活动，胜利会增加孩子的兴趣，挫折感会激发他克服困难的勇气；让他感受失败后的成功，他既会感到趣味，也可启发他凡事要尽力而为的道理，也能在失败后平静对待。

5、争吵的处理

与孩子意见不一致时，切忌强行说服他，这只会令他抗拒，即使服从，也只会流于表面化。让孩子明白，不是每个人都有一样的想法，宽容的看待这一点。

6、生死的体会

孩子在成长期间须经历无数的尝试、考验、困难、挫折和失败，惟有他克服这些挑战，才能发展成独立坚强的人。如果身边的人或者养的小动物死了，孩子会感到伤心，可趁机会令他明白失去亲人的伤痛，使他知道珍惜生命的可贵。在日常生活中，向他介绍正确的人生观，令他明白生命的可贵之处；平日多带他接触大自然，令他领略生命奥妙。

好口才，就是金口才！

第二篇：优秀父母送给孩子的八大礼物

优秀父母送给孩子的八大礼物

一、赏识：求知上进的源泉

赏识是人类心灵深处最强烈的需求。对于孩子来说，由于年龄小，心理还很幼稚，他们心灵深处最强烈的需求、最本质的渴望就是得到别人特别是父母的赏识。

好孩子是夸出来的，儿童的年龄越小，越需要外界的鼓励，特别是父母的鼓励。事实证明，父母用行动表现出来的爱和赏识，对孩子的成长起着莫大的推动作用，是孩子求知上进的动力之源。而一个孩子如果缺少赏识，会直接影响到他个性的发展，甚至导致他一生的个性缺陷。

二、梦想：创造奇迹的翅膀

童年是梦想的故乡，梦想是明天飞翔的翅膀。教育心理学显示，一个人心中拥有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹。

孩提时代是多梦的季节，一个懂得爱孩子的父母应当精心呵护孩子的梦想，并用行动和孩子一起设计未来的蓝图。这样，梦想的种子才有可能长成参天大树。

三、知识：自立成才的杠杆

知识改变命运，学习成就未来。知识是孩子自立成才的有力杠杆，有了它，孩子能有美好的人生。

有技巧地激发孩子的求知欲，提高孩子学习的兴趣，引导他们一步一步从兴趣发展到乐趣，增长更多智慧和才能，是父母的重要课题。

四、品行：茁壮成长的基石

孩子的心灵是一张空白的纸，你在那里种下什么，你就会收获什么。在这张空白的纸上，品行是孩子茁壮成长的基石，它将影响孩子一生的命运。

一个人的品行如何，决定着他的未来是昏暗无光，还是光芒四射。在孩子的心灵里精心种下一颗美德的种子，日后他才能长成一株参天大树，收获一个美好的未来。

五、习惯：成就未来的捷径

习惯是指人的行为倾向，用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径，能让孩子在不知不觉中健康成长；不好的习惯则像缠在身上的铁链，它无形地限制着孩子地思想和行为，阻碍着孩子每一步的发展。

六、心理：立足社会的支柱

人的心理特别是孩子的心理如果不健康，存有障碍，不仅影响着他们的正常成长，而且还会导致其他社会问题。家庭环境和父母的教育会对孩子的心理健康产生重大的影响。然而，很多家长只注重让孩子锻炼身体，却忽视了孩子的心理健康。

克服人性的弱点，把孩子培养成情绪快乐、心态积极的人，只有这样才能让孩子有健康、成熟的心理去应对人生道路上的种种挫折，找到适于自己的社会立足点。

七、沟通：心意相通的桥梁

融洽的亲子沟通不仅是亲子间维系亲情的基础，更是相互交流、彼此理解、提高培养教育效果的桥梁。

融洽的亲子沟通，可以增进彼此间的感情、增强孩子的自信心，让孩子在良好的亲子关系中感受到被爱、被欣赏、被接受，进而树立积极的自我形象和健康的人格，走上成功的人生之路。

八、榜样：潜移默化的要诀

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家长都希望把自己的孩子培养成才，但教育孩子的要诀却是自己的榜样先行。

孩子天生就有模仿能力。孩子和父母在一起生活，父母的品质、习惯与处世态度对孩子

不同阶段的成长以及一生的发展都将产生重要的影响。好的榜样对于孩子潜移默化的力量是巨大的，不好的榜样付出的代价是惨重的。如果为人父母在榜样方面出现某种偏差，给孩子带来负面影响及产生不良后果。

第三篇：父母应该给孩子九种礼物

父母应该给孩子九种礼物

1.爱。利用照料孩子睡觉、吃饭和玩耍的时间来增强你与孩子的亲密感。轻拍孩子的肩，临睡前给孩子一个吻；与孩子道别时跟他挥挥手；孩子回家时给他一个问候，这些都是在向孩子表达“我爱你”。

2.纪律。使用严厉的但却是能被孩子理解的纪律约束孩子的不良行为，然后平心静气地向他解释：“无论你可时再犯，我都会阻止，直到你能自己改正为止。”

3.以身作则。时时提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。你必须以身作则，为孩子树立好的榜样。

4.自尊。即使你的孩子与你为他设计的目标并不一样，或者他的一些表现你很难理解，你也应尊重他的个性。你要关心他，但不要什么都替他作主，你应鼓励他独立思考并勇于探索，让他知道你随时都在关注着他。

5.良好的自我形象。对孩子的良好行为给予适当的称赞是重要的。让你的孩子独立地从事一些能培养能力的事情，然后说一声“做得好！”让孩子有一种“这全是我自己完成的”成就感。

6.良好的健康习惯。要达到这一点，父母的行为是很重要的，父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康，都是在向你的孩子无意中灌输一种观念；要照料好自己的身体。

7.学习动力。所有肯学习的父母都在无形中为孩子树立了榜样。在幼儿期就开始对孩子阅读，待他长大后再让他对你朗读。培养他对自然和周围环境的好奇心，父母要经常倾听孩子的想法，与他一起探讨一些问题。

8.幽默感。与你的孩子一起欢笑，能让他看到事物轻松和愉快的一面。笑声能让我们更加热爱生活。和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出很欣赏的样子，只要这些幽默不伤及他人。

9.伙伴关系。通过与自己年龄相仿或略大的孩子玩耍，孩子能学会妥协、同情和合作。还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心等等。不要限制孩子与同龄人的接触，你所要做的是适时地给他们一些指导。

第四篇：父母的亲密关系是送给孩子最好的礼物

父母的親密关系是送给孩子最好的礼物

4月26号对于英国人民来说是一个特殊的日子——威廉王子和凯特王妃的五周年结婚纪念日。

有网友用ps做出了戴安娜王妃、凯特王妃及夏洛特小公主的隔世合照。图中凯特王妃抱着夏洛特公主，戴安娜王妃親切的望着自己的小孙女。我们每个人都像一颗没有标记的种子，生活在不同的环境中，有的地方温暖潮湿适合我们的生长，有的地方土壤贫瘠不利于我们长大。父母就是那个影响我们成长的环境，但不会决定我们最后的样子。

一、灰姑娘与王子的童话

今生如果能找到你的所愛，一定要紧紧抓住他——戴安娜

当凯特第一次在学生宿舍遇见威廉的时候，她回忆说：“我的脸颊变的通红，并且还有几分慌张，能够见到他，让我感觉十分害羞。”

在与威廉第二次见面时，她选择主动出击：“我的曾曾祖母和你的曾曾曾祖父是情侣。我们也试试，如何？”热情大方的凯特吸引了威廉王子的注意。

两个人在一起后，就像普通的情侣一样，一起做饭、购物。有时候威廉王子为了讨好凯特，会尝试着做一些饭菜，虽然每次都会搞砸。到最后都是凯特帮他收拾烂摊子，控制整个局面。威廉表示：“有她真的是太好了。”

在这场愛情中，两个人是属于势均力敌的状态，他们从对方身上看到彼此美好的部份，又同时带给对方成长。这种成熟的恋愛为他们带来幸福的婚姻。

威廉王子向凯特求婚的时候，拿出了一枚漂亮的蓝宝石戒指送给凯特作为订婚戒指。这枚戒指，就是他当时选择保留的母親戴安娜生前最喜愛的一枚戒指。

二、父母关系真的决定了你的未来吗？

我们现在要创造我们自己的未来、我们自己的命运。——威廉王子

前不久威廉王子和凯特王妃一起访问了印度，然后他们一起悄悄去了泰姬陵，拍下了一张这样的照片。

照片上的威廉王子带着幸福的微笑，还会时不时给凯特一个微笑和耳语。然而在他离去的时候，可以发现他偷偷的擦了擦眼泪。

或许是想起了他的妈妈了吧。24年前，他的母親戴安娜曾经在这个地方留过影。

在这座象征永恒愛情的建筑物前，戴安娜的身影显的有些落寞，这张照片也成为她和查理斯王子婚姻关系失败的标志。羞涩的“小白兔” VS 弱小的“王子”

戴安娜出生于显赫的英国斯宾塞家族，在六岁时，她的父母离异，这给幼小的她造成了不小的打击。青春期的戴安娜的外表也并不出众，体态丰满，脸上还长有青春痘。学习成绩也不太出众。那时候的她就像是沉默羞涩的“小白兔”。她曾经说过：“我没有一样事情是擅长的，我感觉失望，好象被判出局。”

就是这样一位羞涩的“小白兔”遇到了查尔斯王子。第一次见面时查尔斯温文尔雅，还幽默风趣，一下子就吸引住了戴安娜的目光。

1982年，查尔斯王子和戴安娜王妃举办了轰动全球的世纪婚礼。戴安娜沉浸在对未来生活的美好想象中，她以为幸福的生活就要到来。

可是真的是这样吗？查尔斯真的是戴安娜期待中的王子吗？我们可以从查尔斯王子的家谱图中找到答案。

母親，她高高在上，掌管着一切，扮演着主导者的地位，相反的是菲利普親王的父親角色则不断的在缩小。查尔斯王子从父母的关系中学到的就是服从，他在母親巨大的光环下难以长大，就像一位“巨婴”——有着强壮成熟的身体，却没有成熟的思想。

一个是在破碎家庭中长大的“小白兔”，想要在婚姻中寻找成熟的愛；一个是在强势的母親管控下的“王子”，想要在婚姻中寻求安全感。当羞涩的“小白兔”遇见弱小的“王子”，看上去像是“王子与公主”的童话却并没有想象中那么美好。

查尔斯王子在婚后对戴安娜王妃和两个儿子很冷漠，在外面还有一位情人。

为什么同样是“王子与公主”的故事，威廉王子与凯特王妃就能获得父辈所没有的幸福呢？我们知道一个人的原生家庭对他的一生有着非常重大的影响，所以我们可以尝试着从威廉王子的家谱图中找到一些蛛丝马迹。

我们可以看到，在查尔斯王子和威廉王子的原生家庭有相似的地方——都有一位缺位的父親，而且在他们的成长过程中都受到母親的影响更多。

但是他们却拥有了不同的婚姻状态。查尔斯王子即便步入婚姻的殿堂，却仍然是“难以成长”的儿子，最终导致婚姻的失败。而威廉王子却在婚姻中成长为“成熟”的丈夫，拥有幸福的婚姻。我们可以看一下他们的家庭模式。

强势的母親+弱小的父親+低认同感 → 长不大的孩子

从家谱图中，我们可以看到查尔斯王子的母親伊丽莎白二世是一位非常强势的母親。而男孩的成长需要一个高大的男性形象，除非他有很强的自我意识，否则这个男孩的自我认同感就会较低。所以即便是结婚后查尔斯内心仍认为自己还是个没有长大的孩子。而此时的戴安娜也是个天真的小姑娘，无法在情感上给他依靠，所以查尔斯很难走出这样的身份认同。

温柔坚定的母親+缺位的父親+自愈能力 → 成熟的大人

而对于威廉王子来说，他的母親戴安娜王妃从羞涩胆小的小姑娘一步步成长为具有独立意识的王妃，面对这样一位温柔而坚定的母親，即便是在父親缺位的状态下，威廉王子也学会了愛与尊重。他慢慢的认识到了自我的价值，拥有了自我疗愈的能力。婚姻中又遇到了同样成熟的凯特王妃，所以他比父親查尔斯王子更快地适应丈夫这个角色。

从英国的王室家族中我们看到父母关系对孩子的影响，但这并不会决定我们的未来，那怎样才能走出家庭对我们的影响，找到自己的幸福呢？

三、你是要为自己而活

戴安娜王妃：成为自己的疗愈者

我还是个小女孩的时候，有过许多梦想，我希望有个照顾我的丈夫，他就好像我的父親一般，支持我，鼓励我，对我说“做的好”，或者“还不够好”。但我什么也没得到。以前，我不能接受这一点。但过去几年，我明白了很多事。从现在开始，我属于自己，我要忠实于自己，我不再为别人以为我该做什么，别人以为我是谁而活着。

戴安娜王妃离婚后几乎每天都会给两个孩子写信、寄卡片，有时甚至会一天写几封信，还经常给他们寄去电影和唱片，甚至会偷偷的开车到两个王子的寄宿学校去看他们。她还带着威廉王子和哈里王子参加各种慈善和公益活动，在儿子的心中种下愛的种子。她还致力于社区服务，连被边缘化的精神病患，也获得了戴安娜的关愛。在这个“愛别人”的过程中戴安娜发现了自己的存在与价值，也成为自己创伤的疗愈者，最终凭着自己的人格魅力成为英国人民心中“永远的王妃”。

威廉王子：创造自己的未来

没人能取代我母親，她所做的一切都是很棒的。我们现在要创造我们自己的未来，我们自己的命运。

在威廉王子的成长中，母親戴安娜扮演着重要的角色。威廉王子是从母親身上学到了如何愛与被愛，慢慢的找到了自我的价值。当母親离开后，他没有一天不想念母親，但是他不是沉浸在痛苦中，而是学会了过自己的生活。威廉王子继续着母親未完成的慈善事业，他选择以愛的方式来纪念自己的母親，在这个过程中他收获到了更多人的愛，不知不觉中也疗愈了自己的创伤。

我喜欢拥有一个自由的灵魂。一些人不喜欢，但这就是我。

我希望当我走進一个房间，无论是医院里为垂死的人准备的房间，还是为生病的孩子准备的房间，我都能感受到我是被需要的。我想要做些事，而不只是站在那里。

我觉的这个世界在今时今日所遭受的最大的疾病是人们的无愛感。我知道我能够给予人们愛，可能只是一分钟，半小时，一天或是一个月，但无论如何我能够给予。我很开心我能够做到这，我也想要做。——戴安娜

父母的親密关系是送给孩子最好的礼物

记的很多年前，在公车上看到一对年轻的夫妇，他们怀里抱着一个几个月大的孩子，父親用手抚摩了一下孩子的小脸，母親一把把父親的手拨开，气哼哼的说：“别用你的脏手碰我的宝宝。”受了打击的父親说：“你这人真讨厌，把孩子给我！”他们争执着，一会儿孩子哭了，他们诚惶诚恐的看着孩子，哄着孩子，用最慈愛的目光注视着孩子，然后用最冰冷的目光注视着对方。这个场景给我留下了深刻的印象，我猜想这孩子在这样的家庭里长大，以后会是什么样？

有这样一个调查，问：“在你的心中，谁最重要？”90%的中国父母会答：“孩子”，而90%的西方父母回答：“伴侣”。事实是只愛孩子的家庭，孩子并不幸福，而愛伴侣的家庭孩子反而快乐。因为夫妻相愛，家庭才会和睦，家庭和睦了，孩子才会幸福。

很多家长当孩子出现问题时，他们会不惜重金的寻求心理医生、教育专家的帮助，而他们从没想过要花钱找心理医生来解决一下自己婚姻中的问题，而恰恰是他们自己婚姻中的问题使这个家庭每天硝烟弥漫、剑拔弩张，从而导致了孩子从小没有安全感，没有安全感的孩子是会智力低下，性格孤僻的。所以说所有孩子的问题归根结底是家庭的问题，家长的问题。我曾听过一堂台湾专家讲的关于生命教育的课，很受启发。我们的家就象一棵大树，父母就是大树的树根，孩子是树叶和果实，我们要想让大树枝繁叶茂，一定会在树根上浇水，而不是在果实上浇水，所以同样道理要让我们的孩子健康成长，功夫是要下在父母身上而非孩子身上。良好的夫妻感情是家庭教育的基础。不要以为家庭教育就是陪孩子弹琴、画画，英语、奥数，家庭教育的本质是生活教育，一个孩子长大后对生活的态度主要来源于他的家庭教育。

父母关系好，根基就打的好，孩子的问题就会少，即使出现问题，家长解决起来也会目标一致，齐心协力。和睦家庭中长大的孩子坚强、乐观、宽容、自信。一个从小认为家是最安全的地方，家是最温暖的地方的孩子，他的心理是优越的，长大后他会带着满身的阳光去面对一切。反之夫妻关系疏远的家庭，冷漠、攻击会成为孩子的教材。同时夫妻一方会把更多的愛转移到孩子身上，他们会比一般父母更疼愛孩子，关注孩子，而这种过多的愛往往带有专属性和专制性，反尔会成为孩子的一种束缚，使孩子无法接受。一般来讲，夫妻关系越不好的家庭孩子越逆反。很多人会怨自己命不好，为什么夫妻关系出现问题的同时親子关系又出现危机，其实它们之间是有因果关系的，悲剧是在一个又一个的恶性循环中复制着，家庭最终成为一盘无法挽回的败局。

中国的父母在孩子面前总是一副正襟危坐的样子，而西方的父母从不避讳在孩子面前示愛。也许我们会怕我们的親密行为被孩子认为老不正经，也许我们会担心孩子会不会误解为是对孩子的忽视，而事实正相反。

夫妻间的親密关系恰恰是送给孩子最好的礼物。首先孩子不会认为自己是家庭中最重要的人物，不容易形成以自我为中心的意识。

曾经有个妈妈对我说，她回家想抱抱他3岁的儿子，可是儿子那天不高兴，死活不和妈妈親热，惹的妈妈挺落莫。我对她说如果下次儿子还犯脾气，你就别理他去和他爸爸親热。到了周末，他们一家三口去商场买东西，妈妈去拉儿子的手，儿子还是不愿意甩开了妈妈，这时妈妈去拉爸爸的手，爸爸配合的伸出手和妈妈握着，边走边聊。儿子楞了一下，而后讪讪的跟在后面。走了一会儿，妈妈伸手去拉儿子，儿子顺从的拉上了妈妈。所以说这世上就没有生来就以自我为中心的孩子，只有以孩子为中心的父母。

其次父母的親密关系会让孩子有安全感

还是这个妈妈，有一天她心血来潮买了个迷你篮球架回家，回家后他们夫妻俩先迫不及待的玩了起来，越玩越起劲，最后还進行了投篮比赛，那一刹那他们忘了儿子的存在。而在一旁的儿子自己找出个哨给爸妈当起了裁判，他一点也没有因为爸妈没带他玩而感到沮丧，反而因为看到爸妈难得一露的疯样子而高兴的不得了。所以说，年轻的爸爸妈妈们，你们尽情的相愛吧，孩子会因为你们的相愛，而感到踏实、安全、幸福；会因为每间房间里弥漫的欢乐的空气而感到轻松、祥和。

最后父母的親密关系会产生良好的遗传效应

很多孩子长大后对自己的原生家庭是不满的，认为自己从小长大的那个家庭并不如意、幸福，有的甚至还有某种缺陷。他们迫切的渴望组建自己的家庭，并一厢情愿的认为那一定是幸福、美满的。但事实并没有他们想象的那么美好，因为人往往是在批判中继承，你从小耳濡目染的生活状态已经被你有意无意中吸纳了，即使那些想刻意摆脱掉的不良相处模式，也会因为没有好的榜样而无从学起。试想一个在家里凌厉、跋扈的母親怎能调教出一个温良、贤淑的女儿。有个数据说从小父母关系不好的子女在他婚前已经注定他婚姻的失败率是50%。如果两个孩子都来自父母关系不好的家庭，那么他们婚姻失败率是75%，这两个孩子需要怎样的智慧和毅力才能把他们的婚姻進行到底？而父母关系好的子女正相反。父母关系好首先意味着父母的高素质、好修养，再者是两人的宽容度和解决问题的能力，这一切都在潜移默化的引导着孩子。他从小看到父母是相愛的，婚后他也会同样愛他的愛人。

我们所有的父母都希望自己的孩子幸福，那就为了孩子今天、明天的幸福好好的愛你的愛人吧。

第五篇：父母应该和青春期孩子一起成长

父母应该和青春期孩子一起成长

青春期是个体心理发展的关键期和危机期，容易产生各种心理矛盾或挑战，需要家长的关爱和指导。这个时期孩子生理上的成熟带来了心理上的成人感，他们要求获得人格的独立和尊重。但由于个体的心理发展的滞后，加之父母没有做好调整的准备，使得青少年许多心理需求无法得到满足，亲子之间的冲突也随之增多。另外，目前我国正处于社会转型时期，青少年面临急剧的社会时代变化，产生心理困惑和矛盾的概率比以往任何一个时候都高，通过社区、学校、家庭对青少年的教育引导势在必行，其中家庭尤其是父母对青春期孩子心理发展有重要影响，父母对子女的影响往往是以亲子关系为纽带，以亲子沟通为途径实现的。大量研究表明：

1、父母的情感温暖能够提高孩子的成就动机*，让孩子积极的向往成功, 充满自信, 较少忧虑, 乐于接受困难的任务，有利于孩子发展外向、情绪稳定、关心他人、易于适应外部环境等性格特征。

2、父母对孩子行为、情绪的及时接纳与反馈，能提高孩子的心理健康水平，让孩子感受到积极的社会支持*，减少孩子负面情绪和敌对行为。

3、有效的亲子交流与信任对提高孩子的心理健康水平有显著作用。

4、父母给予的积极支持是和高自尊、学业成功以及道德发展水平高联系在一起的，而缺乏父母的支持则完全导致负面的影响：低自尊、成绩差及反社会行为。

5、父母如果对学生的心理需求采取拒绝的态度，或表示不安，或出现矛盾反应，将可能挫伤学生的自尊心与自信心，破坏学生对家长和他人的信任感，长此以往，出现更多的心理问题。

综上所述，孩子是否能安全度过青春期危机，父母的社会支持是关键，父母如果能够和孩子一起成长，让孩子感受到父母的爱与支持，孩子就能够积极的面对青春期的各种挑战、形成健康、稳定、统一的人格，达到身心和谐，为青年期的求学、择业、婚姻打下良好基础。注：*成就动机(the ach ievement motivation)是指自己认为重要的、有价值的事情乐意去做, 并努力达到完美的一种内部推动力量。

*社会支持是指个体从与其有重要社会关系的他人那里所获得的心理方面的益处，如受到尊重和肯定、在解决问题方面获得帮助、情感和信息的交流和共享、重要他人的陪伴等。参考文献

1、张庆辞、栾国霞、李建伟：《初中生成就动机与自尊、父母教养方式关系研究》（《中国健康心理学杂志》2006 年第14 卷第6 期）

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3、严万森、童辉杰：《初中生的心理健康与父母依恋、同伴依恋的关系》（《社会心理科学》2010 年第1 期）

4、黄树香：《初中生人格与父母教养方式的相关研究》（《社会心理科学》期2010年第5期）

5、许芳：《青少年亲子沟通现状与干预研究》2007四川师范大学硕士学位论文

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7、陈丽娜、张明：《中学生感觉寻求、亲子关系与心理健康的关系》（《心理发展与教育》2006年第1期）

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