父母最不应该对孩子说的话

第一篇：父母最不应该对孩子说的话

父母最不应该对孩子说的话

最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。

[第一句]“笨蛋，没用的东西。”

告诉孩子：你不笨

是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签

如果你不想让孩子成为“笨蛋”

在平常之中赏识你的孩子

翘起你的大拇指

一句简单的话，能改变孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”

“听话“的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服从自己

给孩子争辩的权力

培养有主见的孩子

学会与孩子说话

当孩子与父母顶嘴时

沉默会更具震撼力

[第三句]“我说不行就不行。”

别耍“因为我是你爸爸”的威风

“一言堂”的后果

惧怕不等于信服

尊重孩子的选择

学会与孩子商量

听听孩子的建议

[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”

没有力度的话不要说

别把父母的意愿强加给孩子

停止空洞的说教

尊重是最好的办法

批评孩子时，注意不要伤着孩子 宽容孩子的“不务正业”

不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事

[第五句]“你若考100分，我就给你买„„”

物质奖励刺激孩子学习好不好

为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到

怎样帮助孩子最有效

要让孩子知道，他们因什么而可爱

让孩子知道学习是他自己的事

别把孩子的分数看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”

只当“参谋”，不当“司令”

“早恋”不是洪水猛兽

“贼”的帽子扣不得

接纳孩子的缺点

想一想孩子为什么这样做

不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做错了，真笨!”

允许孩子犯“错”

失败后孩子更需要肯定

你在给孩子传递什么样的信息

拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效

教育孩子是疏而不是堵

告诉孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”

摆正期望的天平

永远不要对孩子说：你做不到

做一位自信的父母

孩子需要赏识，渴望被肯定

给孩子一个机会，让他去锻炼

驱除孩子心中自卑的阴影

[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”

教育孩子不应统一模式，要因材施教

孩子不是一张白纸，不可随意涂抹

别让孩子患上“习得性无助” 告诉孩子：成功不在于角色的大小

让孩子成为优秀的关键在哪

让孩子学会跟自己比赛

让孩子以他自己的速度成长

[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”

孩子最喜欢什么样的教育方式

让孩子把玩的心用在学习上

让孩子在宽松的环境中学习

让孩子适当地玩一玩电子游戏

不可剥夺孩子玩耍的权力

玩出孩子的自信心 玩出孩子的自信心

今天孩子最缺的4个方面：

1、童年快乐的缺失；

2、精神文化的缺失；

3、亲情沟通的缺失；

4、成就感的缺失。

给爸爸妈妈的5句忠告：

1、成长比成功重要；

2、经历比名次重要；

3、付出比给予重要；

4、对话比对抗重要；

5、激励比指责重要。

*

1、成长比成功重要

——输得起的孩子最成功

现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！

*

2、经历比名次重要

——过分溺爱造成孩子无能

都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。

*

3、付出比给予重要

——给孩子爱你的机会

只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。

*

4、对话比对抗重要

——别跟孩子“较劲”

青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。

青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。

*

5、激励比指责重要

——欣赏孩子，告诉他“你能行”

一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！

从孩子的表现中看自己的教育方式

1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。

5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。

6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。

15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。20、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了； 有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了；

有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题，必须请专家指导了！

第二篇：父母最不应该对孩子说的10句话

父母最不应该对孩子说的10句话

1．我们是不行了，孩子，就看你的了！

把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这种家长往往得过且过，患得患失。自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。

2．“你看看人家谁谁谁!”

或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。

3．“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”

名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。

4．“宝宝，爸爸不听话，打他！”

经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，滋生不良的价值取向。

5．“进了前三名，妈妈给你买„„！”

物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。孩子学习不是为家长学的，考砸了惩罚，考好了奖励，破坏了孩子对知识的正常理解，也助长了孩子的功利心。

6．“没有原因，我说不行就不行！”

这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。

7．“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”

一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反心理，索性将错就错。

8．“孩子是我的，我想怎样就怎样！”

因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。会让孩子心生怨意，久而久之形成孩子与家长关系紧张或滋生叛逆。

9．“你怎么这么笨？”

反复的言词否定，无异于毁灭孩子的自信，让孩子自我否定并且在面对同一件事时越来越恐惧。

10．“如果爸爸妈妈离婚，你要爸爸还是要妈妈？”

如果是真离婚另当别论，如果仅仅是个玩笑，那就太愚蠢了，孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸爸妈妈为什么要离婚？他们是不是不要我了？他也一定会考虑自己会跟谁，但结果更遭，因为他发现跟谁都很痛苦。如此周而复始地焦虑不安，很可能形成抑郁情绪。

第三篇：父母最不应该对孩子说的10句话

1．我们是不行了，孩子，就看你的了！

把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这种家长往往得过且过，患得患失。自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。

2．“你看看人家谁谁谁!”

或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。

3．“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”

名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。

4．“宝宝，爸爸不听话，打他！”

经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，滋生不良的价值取向。

5．“进了前三名，妈妈给你买„„！”

物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。孩子学习不是为家长学的，考砸了惩罚，考好了奖励，破坏了孩子对知识的正常理解，也助长了孩子的功利心。

6．“没有原因，我说不行就不行！”

这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。

7．“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”

一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反心理，索性将错就错。

8．“孩子是我的，我想怎样就怎样！” 因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。会让孩子心生怨意，久而久之形成孩子与家长关系紧张或滋生叛逆。

9．“你怎么这么笨？”

反复的言词否定，无异于毁灭孩子的自信，让孩子自我否定并且在面对同一件事时越来越恐惧。

10．“如果爸爸妈妈离婚，你要爸爸还是要妈妈？”

如果是真离婚另当别论，如果仅仅是个玩笑，那就太愚蠢了，孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸爸妈妈为什么要离婚？他们是不是不要我了？他也一定会考虑自己会跟谁，但结果更遭，因为他发现跟谁都很痛苦。如此周而复始地焦虑不安，很可能形成抑郁情绪。

第四篇：父母应该对孩子说的话

父母应该对孩子说的话

缺少爱的语言是没有热度的，缺少赏识的话语是乏味无力的。

一个人从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行；如果一个人生活在“你能行”的环境中，慢慢地把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了！本书论述家庭教育的基本原则与具体方法，为家长提供具有实践性和可操作性的教育建议，以期以提高家庭教育的水平与质量，使青少年得以健康成长。

◆当孩子犯错时应该说的话：

1、“每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受”

2、“按照自己的想法去做”

3、“说谎的人会失去别人的信任”

4、“把自信找回来”

5、“骂人是最可耻的行为”

6、“私拿家里的钱是很坏的行为”

7、“人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中”

8、“想要发表意见时，请等别人把话说完”

9、“想要发脾气时可以先喝杯水”

10、“旷课是对自己不负责任”

11、“你应该成为大家都喜欢的人”

12、“做任何事情都要考虑别人的感受”

13、“用爱化解矛盾和冲突”

14、“诚实比分数更重要”

15、“无论怎样动手打人都是错误的”

◆询问孩子时应该说的话：

16、“一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系”

17、“朋友交往要信任坦诚”

18、“只有合适的，才是美丽的”

19、“千万不要被身上的小障碍打败” 20、“一定要把钱花在有价值的地方上”

21、“人的生命只有一次，而且不只属于你一个人”

22、“人要有主见，不盲从”

◆表扬、鼓励孩子时应该说的话：

23、“将理想坚持到底吧”

24、“有比别人强的信心，就是胜过别人最大的资本”

25、“对未知事物感到好奇是最好的品质”

26、“自信地秀出你自己，相信你是最棒的”

27、“凡事都要勇敢地尝试”

28、“自己的事情要独立完成”

29、“一种方法不奏效时就换一种试试” 30、“寻找失败的原因而不是为之苦恼”

31、“只要努力，再大的失败都可以改写”

32、“父母了解你，才能帮助你”

33、“只要你肯努力，没有谁会轻视你”

34、“成功时找出自己的差距，有助于日后的进步”

35、“以一颗平常心对待考试”

36、“有效率才有机会”

37、“就朝着自己的梦想努力吧”

38、“你真棒！你能行！”

39、“相信自己，不要随便给自己扣“笨孩子”的帽子” 40、“我很欣赏你在这方面的才能”

◆当发现孩子有不良习惯时，应该说的话：

41、“要锻炼自己独立性”

42、“让我听听你的想法”

43、“每个人身上都有值得你学习的地方”

44、“劳动让人更快乐”

45、“宽容能收获更多的幸福”

46、“要学会说„谢谢‟”

47、“不要因为小困难而丧失学习的热情”

48、“养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提”

49、“善于观察才善于发现” 50、“我相信你能照顾好自己”

51、“耐心是金”

52、“学会积累幽默感”

53、“不要让消极的情绪控制你”

54、“所有困难都怕勇敢的人”

55、“你也拥有很多让别人羡慕的地方”

56、“凡事都要有个计划，学习也是一样”

57、“偏食会对健康带来不良影响”

58、“尊师是一个人必须具备的优良品德”

59、“做任何事情都要一心一意” 60、“欲速则不达，要学会冷静行事” 61、“越珍贵的东西越要懂得与人分享” 62、“炫耀是没有内涵的表现” 63、“嫉妒会使人变得心胸狭窄”

◆日常生活中应该说的话：

64、“每个人都是独一无二的” 65、“试着自己解决这个问题” 66、“我们一起来讨论这个问题”

67、“养成良好的阅读习惯会让你受用终生” 68、“仁爱是人类最光辉灿烂的人性” 69、“自己的事情自己作决定”

70、“如果你爱你妈妈的话，你就应该帮助妈妈做一些小事情”

71、“明天再请教老师一下”

72、“要以尊重别人的态度去表达自己的意见” 73、“孩子你的进步很大，我为你感到高兴” 74、“你可能是误会别人了，不妨换个角度想想” 75、“你很棒的，为何不试着让大家多了解你一点呢” 76、“我只能陪你一小会儿”

77、“倾诉是最好的缓解心理压力的办法” 78、“像个男子汉那样思考和行动” 79、“要学会更合理的分配时间”

80、“把心中的感受都说出来就可缓解紧张” 81、“父母对你们的爱都是一样的” 82、“让我们一起打招呼”

83、“即使不耐烦也要保持礼仪” 84、“你要学会保护自己!”

85、“敢于提问的人才是勇敢者” 86、“孩子，抬起你的头”

87、“迎着每一天的朝阳，乐观向上”

88、“分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了” 89、“想哭就哭吧”

90、“帮助人是为了给人快乐，不是为了获得金钱” 91、“每个人最终都要面对死亡”

92、“自觉约束自己的行为，这是对自己负责的表现” 93、“既然是你做错了事，那你就得承担责任” 94、“任性的行为是不受欢迎的” 95、“玩乐也要有个度”

96、“凡事都要讲求效率，学习也是一样的” 97、“男生可以做好的事情，女生能做得更好” 98、“告诉自己，我能做到” 99、“要学会融入到集体中去”

100、“一生中总免不了各种挫折，关键在于正确地认识它” 【专家评论】

激励孩子的100金句，开拓孩子黄金人生，爱与赏识是孩子成长的催化剂。孩子正是在不断的喝彩声中体验到成功的喜悦！

世界上没有坏孩子，好孩子是激励出来的。

说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个的惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨，真的不如别人。你说这孩子“人来疯”，这孩子来人就“疯”；你说这孩子有礼貌，这孩子比谁都有礼貌。语言是雕琢孩子性格的最锐利的刻刀。小刚是个品学兼优的孩子，是老师眼中的“优等生”，他几乎是在众人的表扬声中长大的，这样的成长环境不免让孩子养成了高傲的性格。拿同学们的话来说：“小刚连走路都是高仰着头的，特别傲气的一个人，他只会和学业成绩优秀的人来往，哼，那些落后生是绝对不能成为他的朋友的！”是呀，正如同学们所说，小刚的朋友只会是那些和他一样的“优等生”。这样一来，小刚在学校里面给人的印象就是“自命清高”。

小刚的爸爸也发现了孩子的这个毛病，他一直想找个机会好好和孩子聊聊，这天，他终于找到合适的切入话题了。

爸爸的一位高中同学从外地来看望小刚全家，这位同学和小刚很投缘，孩子很喜欢这个远道而来的叔叔。那天，全家把那位叔叔送走之后，爸爸和小刚聊了起来：“你觉得这个叔叔怎样？”

“还用说，太棒了，他知识真是全面，几乎没有他不知道的东西！他原来在学校是不是成绩特别好呀？”

“呵呵，你说错了，恰恰相反，他的成绩是全班最差的。因为他只喜欢阅读课外书，对书本没有多大的兴趣，后来，他上了职校，终于找到了自己喜欢的课程，他的那些课外知识在职校里可是大大有用的。”

“是吗？原来叔叔也是落后生呀！”

“孩子，不要把落后生呀，优等生呀，挂在嘴边，你要知道，每个人都有自己的优点，所以，平时在学校中你可不要„挑剔‟朋友哦，尺有所长，寸有所短，每个人身上都有优点，你为何不试着和他们相处呢？”

小刚听罢父亲的一番话，觉得有点不好意思了……

俗话说：“尺有所长，寸有所短。”人各有各的优点，必须以积极、平等的心态对待每一个人，把每一个人都当作重要的人物来看待。对孩子而言，就是要让孩子积极发现每个人的优点和长处，从而做到平等待人。每一个优秀的成功人士，也总是了解别人的长处，做到平等待人的。所以，聪明的家长要鼓励孩子们发现每个伙伴都有自己的优点，每个伙伴都是值得我们尊重的，从而引导孩子平等待人。

培养孩子与他人交往的能力对于他们今后的培养有重要作用。他们是否能够平等待人，在一定程度上决定了他们在以后的交友过程中是否成功，也就决定了孩子将来能否成为一个成功的人。要让孩子认识到每个人都有他的长处，也都有他的短处，都有值得学习的地方，而不要自以为了不起，妄自尊大。

家长在帮助孩子改掉这种不良习惯的时候，要注意说话技巧，如故事里面的父亲就使用了一个生动的例子，让孩子意识到了自己“挑剔朋友”的不对之处，这样，孩子既能很容易地接受父母的建议，也会深深地体会到平等待人的重要性。这样的教育方法是相当成功的。

* * * 专家建议：

要让孩子学会平等待人，家长首先要平等对待自己的孩子，要和他们进行平等地交流。很多情况下我们与孩子的交流是不对等的，有时不经意间我们就给了他们不良的暗示：要显示自己的权威最好的办法就是让人服从，服从是值得赞许和表扬的，不服从就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很难做到平等待人的。

所以，家长们不妨经常地鼓励孩子表达自己的意见和看法，与其平等的进行交流。

父母可以定期的开一些家庭会议，让孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子讲一讲，听听他的看法或意见，鼓励他大胆的说出来，让他意识到自己在整个家庭中的地位和作用。

父母不应该对孩子说的话

有些话语，就像一根根毒箭，不应该用在孩子身上。一位专家曾说过：“要是你想毁掉一个孩子，那只需每天对他说一遍：你真笨，你不行！”为了孩子，父母可以做一切，但首先，父母需要做的就是反思自己不经意对孩子说了什么话。“语言”也会伤人，有时候这种伤害甚至比肉体的伤害更惨痛，更隐蔽、更具有破坏性。伤疤留在心里表面不露痕迹，可几十年仍在隐隐作痛，甚至把受伤者改变成一个惯于伤人的人。专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每句鼓励的话语，都会使孩子的信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使它们的尊严受到极大的伤害。随口而出的话太容易变成一种伤害，那样的伤害我们可能暂时是看不到的，可是你只要今天种下了一棵罪恶的种子，十年后的今天就会受到一种变相的惩罚。那时候你可能会想不通，我的孩子为什么会对我冷漠，永远不要去责怪你的孩子，他是你一手带大的，他将来的表现取决于你今天播下的是什么样的一颗种子。这本书是作者借国内外典型事例和先进理论，深入浅出，对日常生活中父母们经常发生的认识上的误区、方法上的错误以及种种疑难困惑做了细致的探讨与分析，并提供一些具体的建议，供父母按实际情况参考使用。愿父母们与孩子们共同进步！建议为人父母的读者应该细细品味！

◆批评孩子时不该说的话：

1、你怎么那么笨。

2、你看看人家孩子。

3、你的字像鸡爪一样。

4、你敢不听我的话？

5、你到底在搞什么鬼？

6、出去就永远别回来。

7、谁让你撒谎的？

8、我的话是对的吧！

9、老毛病还没改。

10、和你爸一个德行。

11、你怎么总是这样？

12、你还敢不敢？

13、一点礼貌都没有，快叫人。

14、说你几句就不高兴。

15、就你这成绩以后扫大街去。

16、你看看人家。

17、这么简单都不会，以后还能干嘛？

18、一点规矩都没有。

19、要是这样，你一辈子都没有出息。

20、看看你的牛脾气。

21、你简直就是破坏专家。

◆与孩子沟通时不应该说的话：

22、妈妈求求你了。

23、不做完作业，你就别想玩。

24、我没有本事，咱家就看你的了。

25、你居然敢批评我起来了？

26、说不行，就不行。

27、千万别得罪老师。

28、你爱妈妈还是爱爸爸。

29、你别烦我。

30、没看我正忙着吗？

31、你走不走？

32、就你那样？

33、你一定不能像我这样。

34、一个女孩怎么想玩男孩的东西？

45、把这个脏东西给我扔出去。

36、别动，等你长大再帮我。

3、我这是为你好。

38、我们买一个更好的。

39、别和坏孩子混在一块儿。

40、为了你，我什么都能去干。

41、为了妈妈，你一定要考好。

◆面对孩子的问题时不应该说的话：

42、按我说的做

43、你问我，我问谁？

44、大人说话小孩别插嘴。

45、你本来就应该这么做。

46、既然这样，你想去哪里就去哪里吧！

47、你是从垃圾堆里捡的。

48、你的脑袋里长草了。

49、当心，摔下来我可不管

50、没得商量，免谈

51、哪来得这么多的好奇心。

52、那么难看，你还喜欢。

53、你哪有钱去捐款呀？

54、你怎么这么喜欢闹别扭。

55、不要为自己的成绩差找借口。

56、先把你的“猪圈”弄干净，再来提问

57、等我那天找到答案再告诉你

58、说点“好听”的话

59、闭嘴，小孩子问那么多干嘛？

60、胡说八道.◆当孩子遇到困难时不应该说的话：

61、你在等我表扬你吗？

62、他打了你，你怎么不打他？

63、滚吧，马上给我滚

64、没事，反正没人看见

65、外面很多坏人

66、你们老师偏心

67、是个胆小鬼

68、你是个窝囊废

69、那样太危险

70、妈帮你去说”对不起“

71、实在不行，那就别坚持了

72、有吃有穿的，还有什么不满足？

73、怎么才考这么点分？

74、光一门课学的好有什么用？

75、不准失败

76、你是个“人来疯”

77、小孩子懂什么？

78、你的任务就是好好学习，其他什么都别管

79、下不为例，再有下次我非收拾你不可

80、你又做错了

81、不能怪你，我都不会.◆日常生活中最不应该说的话：

82、若考100分我就给你买礼物

83、一定要进前5名

84、你和那个孩子什么关系？

85、早知道这样，当初就不生你

86、等你爸回来收拾你

87、谁稀罕

88、你怎么不明白我的苦心呢？

89、不要领朋友到家里

90、当个小组长有什么值得骄傲的91、当干部影响学习

92、小孩子有什么隐私

93、别问这些不要脸的事情

94、那个人真不是东西

95、马上把电视关起来，马上

96、别乱告状

97、你怎么这么难缠？

98、你的眼睛真小

99、不要把东西借给别人

100、去模仿明星吧。

家庭教育是人文教育的根本，家长的一言一行影响着孩子，小孩随着话音长，不懂得如何教育孩子的所谓的高素质的父母，高素质仅仅是外在的，并不代表内心，心态极佳的父母，才堪谈身教胜于言传，孩子是家长的一面镜子，这是一种潜移默化的教育，是最高明的教育，不过身教胜于言传不是忽视言传。家长的教育孩子的方式是心态的外在表现，家长的心态好，教育孩子不是问题，所以教育孩子先要教育自己，不断提高自己的心态，家庭教育才不至于落于空谈。这篇介绍是我在网上收集整理的，我没看过原著，不过看过其它类似的书，我想应该不错，教育类的书籍都是大同小异，明理了，教育就简单了，不起作用的话不说，出尔反尔的话不说，打击孩子自信的话不说，吓唬孩子的话不说，伤孩子自尊的话不说，给孩子下负结论的话不说，误导孩子的话不说，说了就要实行，家长平时为人处事就要严格要求自己的言行，不然教育孩子时不好的心态习惯就会爆发，教育也就失去了意义。家长要在孩子面前树立威信，没有威信的父母是管理不好孩子的，仅仅靠打是打不出好孩子的，我选个话题简单说说，“你爱妈妈还是爱爸爸”的问题。

这个问题我在生活中见多了，亲属、朋友经常这样逗孩子，家长有时也要在孩子面前分个高低。我的原则是，爸爸告诉孩子要爱妈妈，妈妈告诉孩子要爱爸爸，不论两个人谁对谁错，都不要在孩子面前说责怪、诋毁对方的话，这种问题对孩子有极大的误导性，孩子小会想谁对我暂时有利就对谁好，孩子大了会形成蔑视父母的性格，爱是个循环，不懂得爱父母的孩子，就别提爱他人。

第五篇：父母应该对孩子说的100句话

父母应该对孩子说的100句话(及专家点评)缺少爱的语言是没有热度的，缺少赏识的话语是乏味无力的。一个人从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行；如果一个人生活在“你能行”的环境中，慢慢地把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了！本书论述家庭教育的基本原则与具体方法，为家长提供具有实践性和可操作性的教育建议，以期以提高家庭教育的水平与质量，使青少年得以健康成长。◆当孩子犯错时应该说的话：

1、“每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受”

2、“按照自己的想法去做”

3、“说谎的人会失去别人的信任”

4、“把自信找回来”

5、“骂人是最可耻的行为”

6、“私拿家里的钱是很坏的行为”

7、“人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中”

8、“想要发表意见时，请等别人把话说完”

9、“想要发脾气时可以先喝杯水”

10、“旷课是对自己不负责任”

11、“你应该成为大家都喜欢的人”

12、“做任何事情都要考虑别人的感受”

13、“用爱化解矛盾和冲突”

14、“诚实比分数更重要”

15、“无论怎样动手打人都是错误的

◆询问孩子时应该说的话：

16、“一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系”

17、“朋友交往要信任坦诚”

18、“只有合适的，才是美丽的”

19、“千万不要被身上的小障碍打败”20、“一定要把钱花在有价值的地方上”

21、“人的生命只有一次，而且不只属于你一个人”

22、“人要有主见，不盲从”

◆表扬、鼓励孩子时应该说的话

23、“将理想坚持到底吧”

24、“有比别人强的信心，就是胜过别人最大的资本”

25、“对未知事物感到好奇是最好的品质”

26、“自信地秀出你自己，相信你是最棒的”

27、“凡事都要勇敢地尝试”

28、“自己的事情要独立完成”

29、“一种方法不奏效时就换一种试试”30、“寻找失败的原因而不是为之苦恼

31、“只要努力，再大的失败都可以改写”

32、“父母了解你，才能帮助你”

33、“只要你肯努力，没有谁会轻视你

34、“成功时找出自己的差距，有助于日后的进步”

35、“以一颗平常心对待考试”

36、“有效率才有机会”

37、“就朝着自己的梦想努力吧”

38、“你真棒！你能行！”

39、“相信自己，不要随便给自己扣“笨孩子”的帽子” 40、“我很欣赏你在这方面的才能”

◆当发现孩子有不良习惯时，应该说的话：

41、“要锻炼自己独立性”

42、“让我听听你的想法”

43、“每个人身上都有值得你学习的地方”

44、“劳动让人更快乐”

45、“宽容能收获更多的幸福”

46、“要学会说‘谢谢’”

47、“不要因为小困难而丧失学习的热情”

48、“养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提”

49、“善于观察才善于发现”50、“我相信你能照顾好自己”

51、“耐心是金”

52、“学会积累幽默感”

53、“不要让消极的情绪控制你”

54、“所有困难都怕勇敢的人”

55、“你也拥有很多让别人羡慕的地方”

56、“凡事都要有个计划，学习也是一样”

57、“偏食会对健康带来不良影响”

58、“尊师是一个人必须具备的优良品德” 60、“欲速则不达，要学会冷静行事”61、“越珍贵的东西越要懂得与人分享”62、“炫耀是没有内涵的表现”63、“嫉妒会使人变得心胸狭窄” ◆日常生活中应该说的话：

64、“每个人都是独一无二的”65、“试着自己解决这个问题”66、“我们一起来讨论这个问题”67、“养成良好的阅读习惯会让你受用终生”68、“仁爱是人类最光辉灿烂的人性”69、“自己的事情自己作决定”70、“如果你爱你妈妈的话，你就应该帮助妈妈做一些小事情”71、“明天再请教老师一下”72、“要以尊重别人的态度去表达自己的意见”73、“孩子你的进步很大，我为你感到高兴”74、“你可能是误会别人了，不妨换个角度想想”75、“你很棒的，为何不试着让大家多了解你一点呢”76、“我只能陪你一小会儿”77、“倾诉是最好的缓解心理压力的办法”78、“像个男子汉那样思考和行动”79、“要学会更合理的分配时间”80、“把心中的感受都说出来就可缓解紧张”81、“父母对你们的爱都是一样的”82、“让我们一起打招呼”83、“即使不耐烦也要保持礼仪”84、“你要学会保护自己!”85、“敢于提问的人才是勇敢者”86、“孩子，抬起你的头”87、“迎着每一天的朝阳，乐观向上”88、“分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了”89、“想哭就哭吧”90、“帮助人是为了给人快乐，不是为了获得金钱”91、“每个人最终都要面对死亡”92、“自觉约束自己的行为，这是对自己负责的表现”93、“既然是你做错了事，那你就得承担责任”94、“任性的行为是不受欢迎的”95、“玩乐也要有个度”96、“凡事都要讲求效率，学习也是一样的”97、“男生可以做好的事情，女生能做得更好”98、“告诉自己，我能做到”99、“要学会融入到集体中去”100、“一生中总免不了各种挫折，关键在于正确地认识它” 【专家评论】

激励孩子的100金句，开拓孩子黄金人生，爱与赏识是孩子成长的催化剂。孩子正是在不断的喝彩声中体验到成功的喜悦！俗话说：“尺有所长，寸有所短。”人各有各的优点，必须以积极、平等的心态对待每一个人，把每一个人都当作重要的人物来看待。对孩子而言，就是要让孩子积极发现每个人的优点和长处，从而做到平等待人。每一个优秀的成功人士，也总是了解别人的长处，做到平等待人的。所以，聪明的家长要鼓励孩子们发现每个伙伴都有自己的优点，每个伙伴都是值得我们尊重的，从而引导孩子平等待人。培养孩子与他人交往的能力对于他们今后的培养有重要作用。他们是否能够平等待人，在一定程度上决定了他们在以后的交友过程中是否成功，也就决定了孩子将来能否成为一个成功的人。要让孩子认识到每个人都有他的长处，也都有他的短处，都有值得学习的地方，而不要自以为了不起，妄自尊大。家长在帮助孩子改掉这种不良习惯的时候，要注意说话技巧，如故事里面的父亲就使用了一个生动的例子，让孩子意识到了自己“挑剔朋友”的不对之处，这样，孩子既能很容易地接受父母的建议，也会深深地体会到平等待人的重要性。这样的教育方法是相当成功的。专家建议：

要让孩子学会平等待人，家长首先要平等对待自己的孩子，要和他们进行平等地交流。很多情况下我们与孩子的交流是不对等的，有时不经意间我们就给了他们不良的暗示：要显示自己的权威最好的办法就是让人服从，服从是值得赞许和表扬的，不服从就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很难做到平等待人的。所以，家长们不妨经常地鼓励孩子表达自己的意见和看法，与其平等的进行交流。父母可以定期的开一些家庭会议，让孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子讲一讲，听听他的看法或意见，鼓励他大胆的说出来，让他意识到自己在整个家庭中的地位和作用。说话交流是我们每个人日常生活的一个重要组成部分。在家庭教育中，家长的说话方式对孩子的健康成长具有举足轻重的作用。家长在与孩子沟通时，有些技巧是必须注意的：不要动不动就跟孩子说“下不为例”。“下不为例”的话千万不要说，你给孩子破例一次，他还会贪心第二次。切忌把孩子比来比去。家长责骂孩子时，最容易拿其他孩子来比较，比如，“你弟弟比你听话多了”之类。当孩子被这样骂时，他也知道父母说的是事实，无力反驳和辩解，往往会感到气馁，对自己丧失信心，自卑感会越来越重。别说伤孩子自尊的话。“你简直一无是处”、“你很讨厌”„„父母动怒时，容易口无遮拦。孩子因为幼小，他们听了父母带“威胁性”的话，往往就会乖乖地顺从，但这并不表示他们认同了父母的话，而是因为恐惧，才不得不“屈服”。在心理压力下，孩子是很难健康成长的。不说恐吓（威胁）孩子的话。“再哭，妈妈就不要你了”、“走不走，不走我走了”„„孩子从出生起，就对父母有特别的眷恋，同时也有着没有父母就不能生存的“潜在不安感”，心理学上管它叫“基础不安”。不管孩子是否懂事，他的心里，都经常有“爸爸妈妈会不会不要我”的担忧。在这种心理背景下，还对孩子说“你不听话妈妈就不要你了”等，他的不安便会加剧，易受到大人无法想象的打击。这种精神上的不安，还很可能让孩子做出极端的举动。学会让孩子把话说完。“住口”是孩子们最不愿意听到的父母说的话之一。老是被“住口”两字打断话头的孩子，慢慢就变得沉默，他（她）也会因此懒得跟父母说话交流，这对于他（她）的成长是非常不利的。而老是听到“你不用解释”的孩子，则会渐渐习惯放弃为自己辩解的权利，一个人默默承受，这样的重负很可能让他（她）出现严重的心理问题。勇于跟孩子说“对不起”。“刚才的事是妈妈不对，妈妈向你道歉”、“爸爸误会你了，真对不起”„„在孩子面前，父母并不需要做个十全十美的人。在孩子眼里，勇于说“对不起”的父母是亲近的，他（她）只会更加信任和尊重父母，而不会看轻。反而是那些有了错还拼命掩饰的父母，会令孩子反感。学会跟孩子说“错了没关系”。“人非圣贤，孰能无过”，孩子做错了事，你一句“错了没关系”，会让他心里轻松很多。父母的宽容会让孩子心生感激，他（她）会努力去改正错误来作为对这种宽容的回报。不过，仅仅是一句“错了没关系”还是不够的。宽容也不是无条件、无原则的，你还必须让孩子明白，做错了事没关系，但必须及时改正。学会倾听孩子的话。心理学上，有一种“净化”原理，很值得借鉴到家庭教育中来。当一个人受到委屈或者某种欲望得不到满足而无法发泄时，心中的怨气和不满会越积越多，一旦爆发，不定会出现什么样的后果。这时父母要做的，不是对孩子的行为作出分析和判断，而仅仅是做一个听众，以帮助孩子敞开心灵，发出怨气。多说鼓励孩子的话。教育理论上，有一种赏识教育，而现代的父母习惯了对孩子说“不许„„”和“一说话交流是我们每个人日常生活的一个重要组成部分。在家庭教育中，家长的说话方式对孩子的健康成长具有举足轻重的作用。家长在与孩子沟通时，有些技巧是必须注意的：不要动不动就跟孩子说“下不为例”。“下不为例”的话千万不要说，你给孩子破例一次，他还会贪心第二次。切忌把孩子比来比去。家长责骂孩子时，最容易拿其他孩子来比较，比如，“你弟弟比你听话多了”之类。当孩子被这样骂时，他也知道父母说的是事实，无力反驳和辩解，往往会感到气馁，对自己丧失信心，自卑感会越来越重。别说伤孩子自尊的话。“你简直一无是处”、“你很讨厌”„„父母动怒时，容易口无遮拦。孩子因为幼小，他们听了父母带“威胁性”的话，往往就会乖乖地顺从，但这并不表示他们认同了父母的话，而是因为恐惧，才不得不“屈服”。在心理压力下，孩子是很难健康成长的。不说恐吓（威胁）孩子的话。“再哭，妈妈就不要你了”、“走不走，不走我走了”„„孩子从出生起，就对父母有特别的眷恋，同时也有着没有父母就不能生存的“潜在不安感”，心理学上管它叫“基础不安”。不管孩子是否懂事，他的心里，都经常有“爸爸妈妈会不会不要我”的担忧。在这种心理背景下，还对孩子说“你不听话妈妈就不要你了”等，他的不安便会加剧，易受到大人无法想象的打击。这种精神上的不安，还很可能让孩子做出极端的举动。学会让孩子把话说完。“住口”是孩子们最不愿意听到的父母说的话之一。老是被“住口”两字打断话头的孩子，慢慢就变得沉默，他（她）也会因此懒得跟父母说话交流，这对于他（她）的成长是非常不利的。而老是听到“你不用解释”的孩子，则会渐渐习惯放弃为自己辩解的权利，一个人默默承受，这样的重负很可能让他（她）出现严重的心理问题。勇于跟孩子说“对不起”。“刚才的事是妈妈不对，妈妈向你道歉”、“爸爸误会你了，真对不起”„„在孩子面前，父母并不需要做个十全十美的人。在孩子眼里，勇于说“对不起”的父母是亲近的，他（她）只会更加信任和尊重父母，而不会看轻。反而是那些有了错还拼命掩饰的父母，会令孩子反感。学会跟孩子说“错了没关系”。“人非圣贤，孰能无过”，孩子做错了事，你一句“错了没关系”，会让他心里轻松很多。父母的宽容会让孩子心生感激，他（她）会努力去改正错误来作为对这种宽容的回报。不过，仅仅是一句“错了没关系”还是不够的。宽容也不是无条件、无原则的，你还必须让孩子明白，做错了事没关系，但必须及时改正。学会倾听孩子的话。心理学上，有一种“净化”原理，很值得借鉴到家庭教育中来。当一个人受到委屈或者某种欲望得不到满足而无法发泄时，心中的怨气和不满会越积越多，一旦爆发，不定会出现什么样的后果。这时父母要做的，不是对孩子的行为作出分析和判断，而仅仅是做一个听众，以帮助孩子敞开心灵，发出怨气。多说鼓励孩子的话。教育理论上，有一种赏识教育，而现代的父母习惯了对孩子说“不许„„”和“一定要„„”，不善于用“试试看”三个字。其实，说“试试看”很重要，因为这三个字暗含了“你能行”、“我相信你”和“失败了也没关系”三层意思。在这样的暗示下，孩子没心理压力，有利于真正发挥出各种水平。学会跟孩子平等对话。父母在跟孩子平等对话时，一定要将命令式的口吻改成孩子乐于接受的“朋友式的建议”。命令的口气会让孩子养成怯懦的性格。父母平时对孩子说话时，一定要学会引导孩子，有意识地提出选择项，让孩子自己做出决定。这样孩子才会慎重地对待家长的话，而不是产生反感。总之，家长在与孩子沟通时掌握良好的说话技巧，会起到事半功倍的教育效果。如果你要做一个合格的家长，那么首先从你跟孩子的说话开始吧。

1.做得好！

26.我好爱你！2.了不起！27.那就是了！3.好主意！28.做得好极了！4.太好了！太棒了！29.继续试试看。5.好多了！30.你办得到的。6.恭喜你！31.你学得真快！7.真好啊！32.极佳的表现！8.做得好！33.就是那样做！9.非常好！34.这正适合你！10.好可爱！35.记性真好啊！11.好极了！36.你还记得呢！12.你做对了！37.哇！看你的了！13.真是杰作！38.你走对路了！14.真令人惊讶！39.我真以你为荣！15.太奇妙了！40.你快要做到了解！16.进步真快！41.那实在太好了！17.做得漂亮！42.我很喜欢那样。18.那就对了！43.真令人感激！19.你很能干！44.你做得到很顺手嘛！20.你做到了！45.你以前做到了！21.很突出哦！46.你可以办到的！22.你真懂事不少！47.继续加油努力！23.很不错呢！48.好！（竖起大姆指）24.继续保持！49.你想出好办法了！25.多美妙啊！50.你真好帮手！51.你一定练习很久了。75.你真是我的得力助手。52.你做得漂亮极了。76.你今天做了不少事啊！53.你真让父母开心。77.你几乎像个大师一样纯熟啊55.真是个聪明的孩子！79.你已经有很好的开始了！56.你真是可爱（美丽）！80.今天做得比平常好。57.真高兴你如此表现。81.真是让我感到快活啊！58.我就知道你能做到。82.谢谢你啊！59.你今天做得好认真！83.你帮得很对！60.你每天都有进步哦！84.这好像是你做得最好的一次！61.那件事情你做得真好 85.我想你已经有把握了！62.我很感激你的帮忙。86.你今天做得比以前好！63.你下次会做得更好。87.你真的不断在进步呢！64.这才是我的好孩子。88.再试一次你就可以做到。65.你没有任何差错嘛！89.现在你可以一路顺风了。

66.这正是我说的好事。90.继续做，你愈来愈进步了。67.你正尽力地做好它。91.我真高兴有你这样的孩子。68.对了！就是这样做！92.你不会忘记你做得那样好！69.你这样快就想出来！93.你正进入很好的情况呢！70.你使它变得容易多了。94.我自己都没有做得那样好！

71.没有人是十全十美。95.你真像个美丽的小甜甜！72.你今天确实做得很好。96.那真是一件温馨的事啊！73.真是有史以来最好的。97.你真让我感动！74.你看你想出办法来了。98.我为你今天所做的工作感到骄傲！99.看到你做得那样认真，使我觉得很欣慰，有你真好！100.你真是我的小王子(小公主)啊！跟你在一起让我觉得很快乐！

一：批评孩子时不该说的话：

1、你怎么那么笨。

2、你看看人家孩子。

3、你的字像鸡爪一样。

4、你敢不听我的话？

5、你到底在搞什么鬼？

6、出去就永远别回来。

7、谁让你撒谎的？

8、我的话是对的吧！

9、老毛病还没改。

10、和你爸一个德行。

11、你怎么总是这样？

12、你还敢不敢？

13、一点礼貌都没有，快叫人。

14、说你几句就不高兴。

15、就你这成绩以后扫大街去。

16、你看看人家。

17、这么简单都不会，以后还能干嘛？

18、一点规矩都没有。

19、要是这样，你一辈子都没有出息。20、看看你的牛脾气。

21、你简直就是破坏专家。

二、与孩子沟通时不应该说的话

1、妈妈求求你了。

2、不做完作业，你就别想玩。

3、我没有本事，咱家就看你的了。

4、你居然敢批评我起来了？

5、说不行，就不行。

6、千万别得罪老师。

7、你爱妈妈还是爱爸爸。

8、你别烦我。

9、没看我正忙着吗？

10、你走不走？

11、就你那样？

12、你一定不能像我这样。

13、一个女孩怎么想玩男孩的东西？

14、把这个脏东西给我扔出去。

15、别动，等你长大再帮我。

16、我这是为你好。

17、我们买一个更好的。

18、别和坏孩子混在一块儿。

19、为了你，我什么都能去干。20、为了妈妈，你一定要考好。

三、面对孩子的问题时不应该说的话

1、按我说的做

2、你问我，我问谁？

3、大人说话小孩别插嘴。

4、你本来就应该这么做。

5、既然这样，你想去哪里就去哪里吧！

6、你是从垃圾堆里捡的。

7、你的脑袋里长草了。

8、当心，摔下来我可不管

9、没得商量，免谈

10、哪来得这么多的好奇心。

11、那么难看，你还喜欢。

12、你哪有钱去捐款呀？

13、你怎么这么喜欢闹别扭。

14、不要为自己的成绩差找借口。

15、先把你的“猪圈”弄干净，再来提问

16、等我那天找到答案再告诉你

17、说点“好听”的话

18、闭嘴，小孩子问那么多干嘛？

19、胡说八道

四、当孩子遇到困难时不应该说的话

1、你在等我表扬你吗？

2、他打了你，你怎么不打他？

3、滚吧，马上给我滚

4、没事，反正没人看见

5、外面很多坏人

6、你们老师偏心

7、是个胆小鬼

8、你是个窝囊废

9、那样太危险

10、妈帮你去说”对不起“

11、实在不行，那就别坚持

12、有吃有穿的，还有什么不满足？

13、怎么才考这么点分？

14、光一门课学的好有什么用？

15、不准失败

16、你是个“人来疯”

17、小孩子懂什么？

18、你的任务就是好好学习，其他什么都别管

19、下不为例，再有下次我非收拾你不可 20、你又做错了

21、不能怪你，我都不会

五、日常生活中最不应该说的话

1、若考100分我就给你买礼物

2、一定要进前5名

3、你和那个孩子什么关系？

4、早知道这样，当出就不生你

5、等你爸回来收拾你

6、谁稀罕

7、你怎么不明白我的苦心呢？

8、不要领朋友到家里

9、当个小组长有什么值得骄傲的10、当干部影响学习

11、小孩子有什么隐私

12、别问这些不要脸的事情

13、那个人真不是东西

14、马上把电视关起来，马上

5、别乱告状

16、你怎么这么难缠？

17、你的眼睛真小

18、不要把东西借给别人

19、去模仿明星吧。