第一篇：贾庙中学学生会工作管理方案
贾庙中学学生会工作管理方案
一、学生会组建
1、六年级、七年级、八年级各班主任在学期开学第一周,有义务向学生会选送3-4 名优良且能够胜任学生会工作的学生，确保学生会工作正常运转。
2、对于选送进学生会的学生，政教处和团支部组培训，经培训合格后迅速录 用，对于不合格的学生，予以调换。
3、班主任有责任培训进入学生会的本班学生让他们在工作中能取到积极的 作用。
4、对于学生会成员在工作中的过失，班主任老师应采取恰当的方式对他们指 正教导，而不能采取过激行为。
5、在学生会工作的过程中，对于表现比较差的成员，相应的班级应在班上另 选一人取而代之，确保学生会工作能做到公正、公平。
6、对于学生会指出班级存在的问题，该班主任应当及时进行调查解决，确保 学校工作的正常有序地运转。
7、在学生会工作中，表现比较优秀的学生会成员，希望任何班主任各科任老 师不得以任何现由或形式影响他们的工作和学习。
二、学生会职责
1、学生会协助政教处、各班级搞好学校安全、卫生、纪律等工作。
2、学生值日时，将发现的不良情况及时向相关班主任汇报，让班主任能在第 一时间内解决问题，确保学校工作顺利进行。
3、学生会成员应虚心接受班主任以及其他领导老师正确切实可行的意见和建 议，并迅速调整工作方案。
4、在会值日过程中，对班主任提出的疑问，学生会成员必须要认真地解释，消除班主任老师的疑惑和班主任老师拧成一股绳，共创和谐校园。
5、寝、教室、卫生检查定于每天早饭之后，对于卫生不合格的班级学生会成 员有义务督促该班级打扫干净。
6、早、中、晚餐，学生会有义务协助值日老师，值周领导维护食堂就餐纪律。
7、每天早操时，学生会清点各班人数（主要查寝、教室）中、晚饭后巡查各 班课外纪律并将相关情况以小黑板的方式进行通报。
三、其它
1、寝、教室、卫生区各班应全天候保持清洁，营创良好的校园环境，培养学 生的卫生习惯和关心保护环境的意识。
2、中、晚饭后，各班应注意清查本班学生人数，避免安全事故发生。
贾庙中学政教处贾庙中学学生会
2010-3-1
5贾庙中学学生会各部具体职责
主席：全面负责协调学生会各部工作。有计划检查，考核其他各部的工作情况。
副主席：协助主席的工作
宣传部长：配合学校做好各项宣传工作；具体负责橱窗布置、每二周一次各班黑板报的布置并进行定期和不定期的检查汇总、新闻报道（学校大事以及好人好事或学生中存在的不足）的报道工作由部长对一周量化总后在每周的星期五上交德育处。可请其他各班的宣传委员地起参与。学习部长：协助德育处、总务处做好学生早、中、晚就餐纪律和负责检查学生校外购物工作（纳入日量化评分管理）并做好记载。生活部的事情繁杂琐碎，可请其他各班长或生活委员地起参与。每周五由部长对一周量化汇总后交德育处。
体育部长：协助体育组开展各项体育活动。如每年一届的运动会动员工作；每天进行的早操和课间操情况检查。可请其他各班的体育委员地起参与。
各部在平时工作过程中有松有紧，较松的部门要乐意接受其他部门的邀请，全力做好学校部分管理工作。各部门的成员要每周聚一次检查一周的工作有无不足，能否有其他方法做得更好，使管理在公平的基础上不断细化，这样才能使各部成员的能力不断提高，受老师的信赖、同学的欢迎。在学期末的三好、优秀学生干部的评选、入团等方面优先考虑。
其他学生会成员和相关班干部听从学生会主席或部长的统一安排，搞好学校的学习安全环境的工作不得寻找理由抢手，对于表现比较差的学生先进行批评教育，对于屡教不改的学生，除纳入是量化管理外，政教处进行另行处理。
学校对学生会工作状态非常重视，因此我们每个人都要认真思考本部工作如何做好，各部成员商讨后分别由部长执笔写出一份本学期的工作计划，具体到哪些学生检查，采用一天几次，（为了每一个年级量化相对公平，定计划时每个年级检查的人员要相同）发现检查不公平时要另请他人等等。
为创造一流的校风学风、为造一流的贾庙中学、为了贾庙中学的师生能有一个美好的学习、工作、生活的环境，希望各位老师各位同学共同努力，共创辉煌。
2009/9
贾庙中学卫生制度
一、卫生制度
1、讲卫生是社会主义建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的学习环境是学校实施环境育人的组成部分。因此，增强卫生意识，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。
2、每天早晨各班级卫生委员组织本班学生打扫、整理寅卫生区卫生，按
照学校卫生标准进行严格自查。
3、各班级要建立严格的卫生值日制度，随时保持班级内、卫生区的良好
卫生状况。
4、学校安排大扫除时，确保校园室内、外卫生保持一流标准，无卫生死
角。
5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级和个人，要给予批评教
育及处理。
6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查，将检查结果纳入当年评
选先进班级体的重要依据。
二、卫生标准
1、室内卫生标准
① 讲台、墙壁、地面：讲台用具要摆放整齐，要求地面干净无杂物，墙
角干净无蛛网及种种垃圾。
② 门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），下班要
洁净明亮无污渍，无痕迹。
③ 其它：纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓。
2、卫生责任区卫生标准：
① 路面洁净度：要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四
无一整齐”即无垃圾、无汗水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面夹带干净。冬天下雪后要立即清扫卫生区的积雪。
② 花坛洁净度；花坛内要保持干净，无树叶，无杂物。种种宣传标牌规范干净。
三、要求与责任：
1、要求各班级按照学校规定大扫除。
2、各班级要严格卫生值日制度做到分工明责任到人，轮流值日，保持良
好的卫生状况。
四、卫生检查方式：
1、学校卫生管理领导小组成员和学生会按照卫生标准对各班级清扫情
况进行检查。
2、卫生领导小组
组长：钟吉飞成员：王群林志明周高峰以及各班班主任
3、卫生领导小组采取每日抽查方式。
4、学生会采取每日检查方式。
五、卫生扣分范围
1、室内卫生
① 卫生没有打扫扣
② 没按时打扫
③ 打扫不干净
④ 物品摆放不整齐
⑤ 墙壁灯管有灰尘
⑥ 门窗、玻璃有灰尘、有污渍
⑦ 墙壁上乱贴乱画
⑧ 地面有痰迹
2、室外卫生：
① 清洁区未清扫
② 未按时清扫
③ 清扫不彻底
④ 清洁区有垃圾、杂草
⑤ 有积水
⑥ 有卫生死角
六、扣分标准
详见《日量化评分细则》
贾庙中学学生会2009/9
贾庙中学文明寝室评分标准检查评分办法
一、寝室内务标准：
1、地面五无：无果皮纸屑、无积水潮湿、无墨污染、无灰尘泥团沉积、无发霉发 臭物品。
2、墙面五无：无划迹、无污物污染、无蛛网灰尘、无脚印球印、无乱挂。
3、五个一条线：盆桶一条线、毛巾一条线、被子、枕头、鞋子一条线、箱子一条 线。
4、被褥折叠棱角分明，枕巾、床单铺放整齐。
5、走廊晾晒衣物，不准室内悬挂，不准存放一切脏物。
二、纪律：
1、无打架斗殴现象；熄灯后无大专喧哗、交头接耳现象；无外出游玩者，点蜡烛现象；无乱泼乱倒现象；无随地大小便现象，无偷盗现象。
三、检查评分方法：
1、各寝室每天早操及下午第一节课前按标准进行寝室内务整理，平时注意保持。
2、学生会值日干部每天检查。
3、政教处、年级组及班主任随时抽查、核实。
4、值日干部按床铺整理、地面卫生、物品摆放、纪律四个方面评分，每项2.5分，7分为合格，10分为优秀。
5、当天检查情况：第二天公布，一周一小结，其成绩作为文明寝室评比的主要依 据。
四、奖惩办法：
1、各班要把寝室的建设和管理当作经常性的工作来抓，政教处将大力表彰文明寝 室的先进事迹，获文明寝室（男女寝室各一个），以学期为单位奖励该班日量化评分2分（计入最后得分），并给予30元的奖金。被评为最差寝室的扣除该班德育量化分3分（最后得分），处以10元罚金。
附：领导机构：
组长：熊雪平
副组长：钟吉飞、方雄
成员：各年级组长及班主任
贾庙中学政教处
2009/9/6
第二篇：贾庙中学“54”活动方案
贾庙中学纪念“五四”运动92周年晚会（筹备会）活动方案
一、晚会主题传承“五四”精神，实践科学发展，建设和谐校园。
二、晚会时间2011年4月28日晚上
三、晚会地点学校食堂
四、晚会节目类型
晚会节目类型包括舞蹈类、歌唱类、器乐类、语言表演类等，节目要有一定的思想内涵和艺术性。所有节目主题主题必须符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，体现科学发展观，展现青年教师和学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神面貌，以反映贾庙中学青年教师和学生朝气蓬勃的精神面貌为主题，展现贾庙中学青年教师和学生充满青春活力、激情飞扬的精神面貌，表达当代青少年追求美好生活的理想。具体如下：
（一）舞蹈类
1、民族舞蹈
2、现代舞
3、街舞
（二）歌唱类
1、独唱
2、小合唱
3、歌伴舞
（三）器乐类
1、独奏
2、合奏
3、其他形式
（四）语言表演类
1、小品
2、相声
3、诗朗诵
（五）其他娱乐表演类
情景剧、功夫表演、时装表演等节目形式
五、节目选拔及安排
（一）节目来源
节目来自于学校青年教师和六、七、八年级学生以及有特长的中老年教师的友情演出。六、七、八年级每班准备2个好节目参加“五四”晚会。
（二）节目准备时间4月15日到4月24日
（三）晚会节目相关安排
4月25日收集节目4月26日安排节目顺序并写好串词
4月27日舞台布置4月28日晚读报开始演出
六、晚会机构设置及工作人员安排
（一）组委会
组长：杨国平副组长：钟吉辉
成员：王群林志明华夏汪艳芳方雄龙向利甘东山
（二）总策划杨泽鑫
（三）舞台布置王利仁熊应求
（负责舞台背景、横幅、音响安装、灯光照明）
（四）班级协助人员
六（1）班胡坤六（2）班陈国华七（1）班杨泽鑫七（2）班杨泽鑫八（1）班王虹宇八（2）班孙群英吴晓春八（3）班李曼华胡坤
七、工作要求
1、加强领导，精心组织。各班要切实加强对纪念五四运动92周年活动的配合，精心策划，认真组织周密安排，落实措施，确保晚会工作落实到位。
2、加强宣传，积极营造浓郁的校园文化氛围。各班要加强对“五四”精神的宣传，积极营造氛围，扩大社会影响。要以“五四”晚会为契机，展现贾庙中学良好的精神面貌。
贾庙中学政教处贾庙中学团委
2011-4-13
第三篇：贾庙中学学生会各部具体职责
贾庙中学学生会各部具体职责
2007/9
主席：全面负责协调学生会各部工作。有计划检查,考核其他各部的工
作情况
副主席:协助同学的工作
宣传部长：配合学校做好各项宣传工作，具体负责橱窗布置、每二周一次
各班黑板报的布置并进行定期和不定期的检查汇总、新闻报道(学校大事以及好人好事或学生中存在的不足)的报道工作。由部长对一周量化汇总后在每周的星期五上交德育处。可请其他各班的宣传委员一起参与。
学习部长：协助教务处教学管理工作。如做好每天检查早晚到班的学生数，中午和晚上空余时间各班的班风和学风，并做好记载。可请其他各班的学习委员一起参与。
生活部长：协助德育处、总务处做好学生早、中、晚就餐纪律和负责检查学
生校外购物工作（纳入日量化评分管理）并做好记载。生活部的事情繁杂琐碎,可请其他各班的班长或生活委员一起参与。每周五由部长对一周量化汇总后交德育处
文艺部长：检查每周二的班队活动及每天班级灯火的情况，周五收流动红旗。
配合学校各项文艺活动。可请其他各班的文娱委员或音乐委员一起参与 体育部长：协助体育组开展各项体育活动。如每年一届的运动会动员工作;
每天进行的早操和课间操情况检查。可请其他各班的体育委员一起参与 环保部长：协助德育处、总务处做好环境卫生清扫、检查、保持工作(如包
干区卫生、寝、教室卫生的检查)。由部长对一周量化每周五汇总后交德育处。可请其他各班的劳动委员或卫生委员一起参与
各部在平时工作过程中有松有紧,较松的部门要乐意接受其他部门的邀请,合力做好学校部分管理工作.各部门的成员要每周聚一次检查一周的工作有无不足,能否用其他方法做得更好,使管理在公平的基础上不断细化，这样才能使各部成员的能力不断提高，受老师的信赖、同学的欢迎。在学期末的三好、优秀学生干部的评选、入团等方面将优先考虑。
其他学生会成员和相关班干部听从学生会主席或部长的统一安排，搞好学校的学习、安全、环境的工作，不得寻找理由推托，对于表现比较差的学生先进行批评教育，对于屡教不改的学生，除纳入日量化管理外，政教处进行另行处理学校对学生会工作状态非常重视，因此我们每个人都要认真思考本部工作如何做好，各部成员商讨后分别由部长执笔写出一份本学期的工作计划，具体到哪些学生检查，采用一天几次，（为了每一个年级量化相对公平，定计划时每个年级检查的人员要相同）发现检查不公平时要另请他人等等。为创造一流的校风学风、为创造一流的贾庙中学、为了贾庙中学的师生能有一个美好的学习、工作、生活的环境，希望各位老师各位同学共同努力，共创辉煌
贾庙中学政教处贾庙中学学生会2010-3-15
第四篇：贾庙中学运动场维修合同书
贾庙中学运动场维修合同书
甲方：__________________ 乙方：__________________ 依照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，结合本地实际，甲、乙双方经协商，就乙方承包甲方的运动场维修工程（以下简称工程）的有关事宜，达成如下协议：
一、工程概况
1、工程地点：团风县贾庙中学
2、施工项目及要求：（详见《贾庙中学运动场维修工程施工内容及要求》、《塑胶跑道施工方案及规格要求》、《附件：运动场维修参考图片》）
3、工程承包方式，双方商定如下承包方式： 乙方包工并包全部材料（使用的各种建筑材料必须按甲方规定的标准要求配备）。
4、工程期限50 天；开工日期2011年 11 月 5 日；竣工日期2011年 12 月 25 日；
5、合同价款：本合同工程总造价为599338.10元，金额大写：伍拾玖万玖千叁佰叁拾捌元壹角整。
（注：
1、本合同造价款由两部分组成：一部分是运动场维修造价为40万。另一部分是主席台及看台改造造价为19.9338万。
2、全体工程完工后，总造价不允许超出合同标准，如有超出标准，乙方自行负责。）
二、甲方权利和义务
1、提供施工期间的水源、电源；
2、协助做好施工现场的安全保卫及消防等项工作；
3、监督乙方施工质量，负责材料及工程竣工验收。
三、乙方权利和义务
1、施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质保量完成工程；
2、严格执行本地有关施工现场管理的规定。
3、保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场，交付前应彻底打扫卫生一次。
四、工程变更
工程项目或施工方式如需变更，由甲方提出申请，报教育局审批，并签订书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期。未经教育局批准，乙方不得擅自变更合同项目，否则，造成的责任事故及经济损失均由乙方承担相关责任。
五、材料选用
按合同约定，对于建筑工程中所使用的材料品牌、规格、数量及花色等，均必须由甲方规定，乙方必须按甲方的规定和要求购置所需材料，当乙方的材料运到施工现场时，要及时通知甲方审核验收。
六、工期延误
1、因甲方未按合同约定完成其应负责的工作而影响工期的，工期顺延。
2、因乙方责任不能按期完工，工期不顺延，因乙方原因造成工程质量存在问题的，返工费用由乙方承担，工期不顺延。
七、质量标准
双方约定本工程质量按下列标准执行：
1、乙方必须严格按照《贾庙中学运动场维修工程施工内容及要求》、《塑胶跑道施工方案及规格要求》及参照《附件：运动场维修参考图片》进行施工。
2、双方商定条款：施工过程中双方对工程质量发生争议，申请由团风质量技术监督相关部门对工程质量予以鉴定，经鉴定工程质量不符合合同约定的标准，一律返工，其返工所涉及的全部费用由施工方承担。
八、工程验收和保修
1、双方约定在施工过程中分阶段对工程质量进行验收：每一阶段乙方应提前二天通知甲方验收，阶段验收合格后应由甲方填写工程验收单。
2、工程竣工后，乙方应通知甲方验收。
3、本工程自验收合格双方签字之日起保修期为三年。验收合格签字后，填写工程保修单。
九、工程款支付方式
此合同工程款的支付，将依据县教育局拨款为准，学校不截留，不垫付。
十、违约责任
1、合同双方当事人中的任一方因未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成经济损失均由责任方承担责任，并赔偿对方因此造成的经济损失；
2、由于乙方原因，工程质量达不到甲方的质量标准，乙方负责修理或返工。
第十一、几项具体规定
1、甲方负责路通、水通、电通，乙方承担施工过程中的水费、电费。
2、因工程施工所产生的各种垃圾，由乙方负责将垃圾运到学校以外。
3、乙方在施工中要把安全放在首位，如出现施工安全事故，一切后果由乙方承担，甲方不承担相关责任。
第十二、附则
1、本合同经甲、乙双方签字（盖章）之日起立即生效。
2、本合同签订后工程不得转包。
3、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。
4、合同履行完后自动终止。
甲方（签章）：_________
乙方（签章）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
第五篇：贾庙中学培优补差工作计划
浦头中学培优补差工作计划
为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差工作计划：
一、工作目标
1、加强对培优补差的常规管理.2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50％的学生参与到培优补差活动中去。
3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于三次。
二、具体措施
1、教务处首先制定教师培优补差目标责任书，让辅导教师通过培优补差明确目标。
2、辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。
3、每次辅导有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导前交教务处存档。
4、重点做好语文、数学、英语三门文化课的培优补差工作。
5、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。
6、教务处定期对辅导情况实施督查。
三、考评办法、教务处对此项活动实行量化考评，在学期末对培训教师进行考评，对完成任务的在中给予体现。对于表现特别突出的，学校将给予公开表扬和物质奖励。、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的教师，在学校会议中给予公开批评，并限期进行改正
中学2009年培优补差工作计划
为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差工作计划：
一、工作目标
1、加强对培优补差的常规管理.2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50％的学生参与到培优补差活动中去。
3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。
二、具体措施
1、各科教师应根据自己学生学科成绩的情况，制定好培优补差计划。
2、各班定期召开学生家长座谈会，交流学生学习、生活情况。学生家长座谈会要求有科任教师参加，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。
3、实行优秀生偏科挂钩辅导制。
针对每个优秀生较弱的学科，由科任教师挂钩辅导，挂钩教师应认真负责，有详细的辅导计划，有具体的措施，有扎实的培训内容，有专门的培训时间，认真落实各项工作，确保挂钩辅导工作卓有成效，4、学校对优秀生采取优惠照顾的制度。凡列入学校优秀学生行列的，可在择优评先、享受助学金等方面受到优惠。
5、学校对优秀学生采取奖励制度，凡学期成绩优秀者都能得到学校的物质奖励和精神奖励。
6、学校定期举行成绩提高快的学生学习交流会，交流学习经验和心得，共同提高。
7、举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个“你追我赶”的学习氛围。
8、每位科任教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳的学生要加强辅导的针对性，采取切实有力的措施补缺补漏，要特别注意作业的面批、试卷的面改；在作业落实工作上，注意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，跟踪到位。
9、教务处应定期对优秀生和部分成绩欠佳的学生进行摸底，了解情况，以便及时调整教学策略。
10、对需要培优辅差的学生实行统一管理，并定期召开各年级的工作会，了解培优补差情况，以便更好地做好这项工作。
11、对学习困难的学生，要从思路上帮助，从方法上指导，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，增强学习的信心，尽快提高学习成绩。
12、每位教师每学期至少撰写一篇有关培优辅差的教育论文或经验总结，以探索规律，提高水平。
13、教务处分年级对培优补差进行宏观调控，对培训学生进行跟踪管理和对比分析，对负责培训的教师实行责、权、利挂钩管理。
三、考评办法、对此项活动实行量化考评，在学期末进行考评，对完成任务的在考评积分中给予体现。对于表现特别突出的，学校将给予公开表扬和物质奖励。、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的学生，在班级会议中给予公开批评，并限期进行改正、提高。
四、培优补差工作领导小组
组长：校长
副组长：业务副校长、教导主任
组员：年级组长、班主任
额如中学06－07学培优补差
工作计划
根据额如学校实际情况及发展需要，授校委会委托。由教导处牵头负责学校各年级各科教师对学生的培优补差工作。为了达到干有目标，教有内容，导有措施，做有方法，特制订我校培优补差工作计划。切实做到：严格时间，保证质量，责任到人，奖罚分明。
一、培优工作计划
1、分年级分学科对各班的优秀生进行培优思想教育，培养学生热爱科学，渴求知识的兴趣和愿望。
2、各教研组要认真制订培优工作计划，做到：定培训时间，定培训地点，定培训教师，定培训内容，定培训目标，定培训措施。
3、辅导教师每大周培优不少于一次。每次辅导要有详实的辅导记录，辅导前，要把教案交学部审定，辅导后，交教导处存查。
4、一学期对培训的学生进行一次考试和问卷，及时了解各科教师的培训情况及学生的反映。
5、培优期间，要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。
6、建立学科兴趣小组，加强对优生的个别辅导，提升优生的兴趣爱好。
7、培养优秀学生对读书室、阅览室的情感，创设有利于学科尖子才能发展的环境与条件。
8、引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好孩子的好奇心，激发他们的求知率。
9、辅导教师要有计划有目的的为优生送资料，介绍方法，鼓励他们拔尖成才。
二、补差工作计划
学困生的不良行为是由于其不良的心理因素造成的。如，行为上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周围的影射性，都直接影响着孩子的进步，他们受惯了批评，得不到爱心，常常明知故犯，不求进取，根据“学困生”的心理特点，特制订以下补差计划：
1、为了满足家长及学生那种急切的补课欲望，要分年级分学科对各班级中的“学困生”进行全面补课、切实加强补差工作中的常规管理。
2、首先要帮助“学困生”克服自卑感、建立自信心。补课教师要建立对每位“学困生”的尊重心与信任感，设身处地的体谅和接纳学生的过失与困惑，满怀耐心地不断激励他们成为生活中的强者。
3、爱护“学困生”要从三方面做起：①生活学习中多鼓励；②目标的确定要因人而异，最好让“学困生”本人来制定；③对于“学困生”的不良习惯，不可操之过急，要把爱心化为一种关注和期待，笑纳“学困生”的各种进步。
4、各教研组要认真制订“学困生”补差计划、定培训时间，定培训地点，定培训教师，定培训内容，定培训措施，定培训目标。
5、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课堂与自习，有针对性的给以补课。
6、利用自习课，解决班集体存在的共性问题及作业中的错误；利用空余时间，解决个别“学困生”当天存在的困惑；每堂新课结束后，利用课堂时间，有意识地解决当堂中的问题；周末利用家访时间，可上门给“学困生”补课；每逢节假日时间，各学部可针对性的给“学困生”做无偿补课。
7、对于“学困生”的变化，补课教师的补课成效，要与期中、期末考试挂勾，一般通过计算全班25%的“学困生”的名次之和，与第一次考试的情况作比较，来计算每一学科的转化快慢、评出优劣。
8、一个学期，教导处要对“学困生”的家长进行一次问卷调查，了解“学困生”的心声，听取“学困生”家长的反映，掌握任课教师的教学态度与补课作风，努力提高教学质量，逐步达到银星没差生。
9、各教研组要加大对“学困生”的补差力度，定期和不定期地检查各教师的补课情况。侧重点还是要放在课堂关注，和面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课。总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”和“月月清”。
为了搞好培优补差工作，教导处要根据平时的检查积累，结合各学年的评比与排队，一学期召开一次培优补差表彰大会，推动教学质量稳步向前发展。
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