雷锋与我同行活动方案(合集5篇)

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第一篇:雷锋与我同行活动方案

雷锋与我同行

——夏庄完小学雷锋活动月活动方案2012、3

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。四十八年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,在毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”49周年来临之际,我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育。

活动主题:雷锋与我同行

活动口号:人人都是小雷锋

活动时间:2012年3月

活动安排:

一、营造学雷锋氛围

1、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、课间音乐播放学雷锋歌曲

二、了解雷锋 :

1、利用班队课(3月5日下午班会时间),讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

2、举行“弘扬雷锋精神”手抄报比赛。要求:手抄报主题要鲜明。每班上交3份优秀作品,3月中旬进行评比。

3、组织学生观看雷锋电影(3月9日),三——六年级学生写出“观后感”,每班上交3份。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务

时间:周三下午第二节课

各年级要求:

一、二年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

三、四年级的同学负责校园内卫生的清洁以及拔杂草的工

作。

五、六年级的同学负责社区街道的卫生清扫。

2、将爱心献给妈妈

结合“三八妇女节”,开展“向妈妈献爱心”活动,倡议:为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动:

(1)写一条环保标语;(2)植一棵树;(3)在班级添上一盘花或一棵绿色植物等。

4、将爱心献给他人

开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得,一部分为贫困生购买一些学习用品,一部分存入校扶贫基金。学校利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

四、活动总结:

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底利用升旗仪式时间对各班学雷锋情况进行综合表彰。

第二篇:雷锋与我同行活动方案

雷锋与我同行

——夏庄完小学雷锋活动月活动方案 2012、3 雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。四十八年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,在毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”49周年来临之际,我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育。

活动主题:雷锋与我同行 活动口号:人人都是小雷锋 活动时间:2012年3月 活动安排:

一、营造学雷锋氛围

1、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、课间音乐播放学雷锋歌曲

二、了解雷锋 :

1、利用班队课(3月5日下午班会时间),讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

2、举行“弘扬雷锋精神”手抄报比赛。要求:手抄报主题要鲜明。每班上交3份优秀作品,3月中旬进行评比。

3、组织学生观看雷锋电影(3月9日),三——六年级学生写出“观后感”,每班上交3份。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务 时间:周三下午第二节课

各年级要求:

一、二年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。三、四年级的同学负责校园内卫生的清洁以及拔杂草的工作。五、六年级的同学负责社区街道的卫生清扫。

2、将爱心献给妈妈

结合“三八妇女节”,开展“向妈妈献爱心”活动,倡议:为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动:(1)写一条环保标语;(2)植一棵树;(3)在班级添上一盘花或一棵绿色植物等。

4、将爱心献给他人

开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得,一部分为贫困生购买一些学习用品,一部分存入校扶贫基金。学校利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约

四、活动总结:

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底利用升旗仪式时间对各班学雷锋情况进行综合表彰。

第三篇:雷锋与我同行活动总结

三月份,这个月是我校的学雷锋活动月,以开展“雷锋与我同行”系列活动,各班级的同学积极参加有关的活动。但在我们身边也有很多好人好事。平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在,他们为他人默默奉献,为班服务毫无怨言。在这个学雷锋活动里,以阶段性地进行开展。

第一阶段:“我与雷锋交朋友”,各中队墙板展示雷锋的形象和事迹。大队部召开“学雷锋”动员会、大队部发出倡议书给每一位队员,在队员当中开展实现“两个一”:讲一个雷锋的故事(积极阅读有关雷锋事迹的书籍,并在中队内交流);学唱一首雷锋的歌(在音乐课或跟着红领巾广播站学习唱歌)。

第二阶段:“我以雷锋为榜样” 开展“小雷锋在行动”活动,校园内外挖掘各中队节能小雷锋、环保小雷锋、爱心小雷锋、礼貌的小雷锋。通过红领巾广播站宣传各班学雷锋活动积极分子和学雷锋先进集体,树立典型。

第三阶段:“我与雷锋并肩行,” 以开展“小雷锋在行动”校园内外体验活动,一个月来我做得最有意义的事记下来, 以我今天做了好事一句话把有意义的事记下来,由各中队小队长、中队辅导员、家长、签名。有中队或小队内交流,走向社区实践行雷锋精神,开展“雷锋与我同行,乐做社区小雷锋”行动日活动,在3月21日下午,队员们拿着扫把、水桶和抹布兴高采烈地到操场排队。由王校长向全体队员作动员,宣布学雷锋见行动活动开始。各班带着浩浩荡荡的队伍出发了。他们一路唱着“雷锋的歌曲”,斗志昂扬的参加义务劳动。各年级就奔向珠光地区主要地段:有珠光路,江湾广场中间的花糟、健身器材、橱窗各社区的健身路径等。队员们负责清理花丛里杂物的、用抹布擦健身器,拿着大塑料袋捡花丛中的杂物,组员们捡到了许多垃圾,有糖果纸,纸巾,彩带,还有一个装满泥沙的牛奶瓶和一条约一米长的铁丝,我把铁丝放进袋里时特别小心,生怕铁丝把塑料袋戳穿了个窟窿。不久,我们的“战利品”可沉了。活动结束时,我们将清理出来的垃圾都放入大塑料袋里,塑料袋变得越来越重了。集队时同学们都说:做了半个小时的“清洁工”可真累啊!

第四阶段:开展“雷锋与我同行”各中队活动成果展示会

1、在3月31日召开大队部将表彰各中队评出10名小雷锋为他们戴上大红花;

2、各中队活动成果展示,用不同形式以诗朗诵、小品表演、合唱表演、诗歌朗诵等进行成果展示。

3、收集队员们在专题教育收获与感受文章,出版一期开展“雷锋与我同行”大队专题教育活动小报报道,让队员互相交流、互相学习。小报报道里有,校长寄语----雷锋精神 永不过时,有家长的感言和队员们的收获心得

第四篇:“雷锋精神与我同行”活动方案

石家湾中学2013年上学期

“雷锋精神与我同行”活动方案

在学校开展良好习惯养成教育活动的基础上,为了进一步培养学生热爱祖国、热爱校园、热爱学习,勤俭节约、艰苦奋斗、乐于奉献的品质,弘扬雷锋精神,我校在三月文明礼仪月中开展“雷锋精神与我同行”活动,让文明礼仪得到深入和升华。

一、活动时间:

2013年3月1日—3月31日

二、组织机构

组长:肖爱明副组长:熊友泉

组员:各班班主任

三、活动内容:

1、向全体师生发出“学雷锋、树新风”的倡仪(3月5日)。

2、“雷锋精神与我同行”征文比赛。

内容:学习雷锋精神有感、发生在我身边的好人好事等。

要求:体裁不限,内容真实。

时间安排:3月5日-10日初赛,各班于3月12日上交3篇作文参评(用稿纸书写,在文章标题前写好作者姓名、班级和指导老师。3月12日-16日学校评比。3月19日出刊。

设奖:评选一、二、三等奖,并出刊。

3、“学雷锋标兵”评选。

时间安排:3月5日——20日为班级评选阶段,21日上报德育处。

具体要求:

①能够向同学介绍雷锋及雷锋生前的一些事迹。

②在课余时间内收看过一部或几部关于雷锋的影片

③进行过一次或几次学雷锋的实践活动。

④3月8日妇女节期间,做好了“三个一”:

(1)作一次了解(父母工作、生日、兴趣等)。

(2)为父母做一件事。

(3)为以上做的写一篇日记。

⑤3月12日植树节活动,自己种了一棵或几棵树。

⑥天天爱护校园,努力做到不乱扔垃圾,养成见到垃圾主动捡起的良好卫生习惯。

⑦每天能主动当好班级的卫生监督员,并定时检查班级教室和公区的卫生。

评选程序:学生向班主任申请(填好申请表)→班主任认真核实并筛选(班级人数的10%)→上报德育处审核通过

4、班级学雷锋活动。

各班要组织学生进行一次或几次学雷锋活动(如义务劳动,慰问孤寡老人等)并做好记载和照片。时间:3月5日-——26日,在26日交记录卡。

5、活动总结。(3月28——29日)

五、活动要求:

各班高度重视,狠抓落实,鼓励学生积极参与,开拓创新。

石家湾中学德育处、团支部

2013年3月1日

学雷锋活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。

在月初,德育处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

二、具体工作:

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

2、“雷锋精神与我同行”征文比赛。

内容:学习雷锋精神有感、发生在我身边的好人好事等。

要求:体裁不限,内容真实。

时间安排:3月5日-10日初赛,各班于3月12日上交3篇作文参评(用稿纸书写,在文章标题前写好作者姓名、班级和指导老师。3月12日-16日学校评比。3月19日出刊。设奖:分小学和初中部,分别评选一、二、三等奖各2名,获一等奖的选手所在班级获“优胜班级”奖。最后获得优胜班级的有:91班90班85班84班。

优胜班级:84班、85班、89班、92班

4、“学雷锋标兵”评选。

时间安排:3月5日——20日为班级评选阶段,21日上报德育处。

具体要求:

①能够向同学介绍雷锋及雷锋生前的一些事迹。

②在课余时间内收看过一部或几部关于雷锋的影片

③进行过一次或几次学雷锋的实践活动。

④3月8日妇女节期间,做好了“三个一”:

(1)作一次了解(父母工作、生日、兴趣等)。

(2)为父母做一件事。

(3)为以上做的写一篇日记。

⑤3月12日植树节活动,自己种了一棵或几棵树。

⑥天天爱护校园,努力做到不乱扔垃圾,养成见到垃圾主动捡起的良好卫生习惯。⑦每天能主动当好班级的卫生监督员,并定时检查班级教室和公区的卫生。

评选程序:学生向班主任申请(填好申请表)→班主任认真核实并筛选(班级人数的10%)→上报德育处审核通过,并对获得标兵称号的同学颁发了奖状和奖品。

4、班级学雷锋活动。

各班要组织学生进行一次或几次学雷锋活动(如义务劳动,慰问孤寡老人等)并做好记载。时间:3月5日-——26日,在26日交记录卡。各班同学都认真完成了学校发出的号召,有的班级去看望了孤寡老人,并建立长期义务服务的制度;有的班级义务做劳动;有的班级做环保志愿活动。

三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,今后,我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

第五篇:平安与我同行.活动方案

“平安与我同行”

——五(2)主体活动方案

一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的二、活动准备

认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。

三、活动过程

队仪式略

(主持人甲乙上)甲乙:五(2)中队《平安与我同行》主题队会现在开始。甲:当我们起让心灵放飞时。乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。甲:当大家沉浸在欢乐次次令人心痛的教训。乙:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。传交通安全法吧。生4:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。甲:乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。乙:看吧,我们谁来答,平安行动要做啥? 齐:你们问,我们答,自护自救要记下。男:讲卫生,防中毒,来拨打。男:过马路,乘车船,平安交通要记下。女:发生事故要冷静,快给122打电话人:问得好,齐回答,谁的行动决心大? 齐:平安使者,平安娃。啪啪啪,啪啪啪!嘿

大,我们的行动更棒,下面请进入情境模拟现场。乙:有一位同学叫小D,„„(情境模一天放学,小D和小A一起回家,他们是邻居。D:小A,我要回家了,再见!A:再见!开煤气灶)乙:这时,小D把煤气灶打开,“啪”的一声,顿时周围都着火了。D:哇,小D拿来扇子,用尽力气向火扇,火还是大,这时,小D只有开门大叫。D:(做开门动作主持乙:这时,小D突出想起了什么,说 D:啊,我要拿回我喜欢的东西。A:(拉住D)的方法。(现场模拟)甲:如果有位同学不慎撞破了头,该怎样及时处理呢? 乙:我们上场,当场演示,请护士阿姨做裁判。甲:阿姨请您评价一下,谁是今天的优胜者。乙:更是平安小卫士,我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。乙:下面,我们就来考考大该怎么保护自己? 答:迅速拨打“110”报警,如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“

(2)鼻子出血,怎么及时处理? 答:用手捏住鼻梁,一只手(与流血鼻孔相反侧)举起来

(1)手脚烫伤了怎么办? 答:立即用冷水冲洗或浸泡,以降低烫伤皮肤表面的温度,减轻冷水袋或冷毛巾置于扭伤处,可止疼,也可减少皮下出血。如疼得厉害,应到医院检查。子就会出来,切不可乱掏。甲:愿你平安。乙:愿我平安。甲:万家平安是我们共同的要对我们讲。甲:让我们用热烈的掌声欢迎吴。甲:聆听着师长的谆谆教导。乙:沐浴着来宾们、全校的少先队员朋友们,让我们再次《祝你平安》。

“平安与我同行” ——五(2)主体活动方案

查巴奇民族学校大队部

2007年

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